【精華】學生的檢討書15篇
在學習、工作或生活中出現了問題或過錯后，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，在寫檢討書的時候，我們的用語要非常注意。你所見過的檢討書是什么樣的呢？下面是小編收集整理的學生的檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生的檢討書1
任老師：
您好!
向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。 對于我頂撞老師的`言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。
此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師強調的事情，為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。
我保證：在以后的學習生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習態度，端正對老師的態度，最后，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學生的檢討書2
尊敬的教師：
作為學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的
義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，認識到自身將要為自身的行為負責。我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的，為了更好認識和改正自身的錯誤，我認為有必要對自身的行為做出深刻檢討：
一、思想上的錯誤：在思想上分不清主次，對教師不尊重，對自身不負責。于永慧教師的課我是很感興趣的，于教師上課認真負責，與學生互動良好，內容新穎實用。對這樣去我的笑容。上天憐愛，能讓我遇到如此博愛的領導和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會，但學生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。
更可笑以前學生竟然沒有意識到自己的錯誤，且沾沾自喜，今幸得老師指點，如被圣者扯去了自以為是的外衣，赤裸裸的把所有的丑惡展現在大家面前，灼熱的目光讓我無地自容。
自開學以來學校就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，爸爸媽媽也經常跟我說“做人做事要認真，無論任何時候都要按規定辦，不然麻煩事會不斷的纏著你”，可我卻并沒有把學校規定和老師、爸爸媽媽的話放在心上，總是放任自己，我行我素，時不時做一些違規的事，比如在宿舍不認真整理被子、熄火后講話、上課不認真聽講、不認真按時完成作業等等，mp3，智能手機是學校禁止帶回學校的，爸爸媽媽也提醒過我，但是我卻一意孤行，堅持要帶回學校，而且熄燈以后還聽歌，更不應該的是，在受到老師批評教育之后相隔一天，晚上熄燈后又跟同學在宿舍講話，這就是錯上加錯，這些嚴重的過錯，不但給自己造成困擾也影響了同學，給班級抹黑也破壞了學校正常的秩序，所以學校和老師對我的處理是我違反校規應得的，我誠懇的接受。
通過這三天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自己為什么總是狀態不好，成績跟不上去的原因，自己紀律散漫、心思不正，目標不明，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去，我失去的東西將會越來越多，包括自己的歡笑，甚至虛度三年的青春。
當我寫這份檢討，老師和爸爸媽媽反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我感到很愧對您們，我不求您們的原諒，我要把它當成一個警鐘，時刻敲響在腦際，監督我成長中的每一步，我要吸取教訓，讓它成為我今后學習和生活的動力，為此我保證：今后一定嚴格要求自己，遵守校規校紀，聽老師的話，類似的錯誤不重犯，不把這次的`犯錯當成包袱；努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學習生活，不遲到，不早退，上課認真聽講，課后按時、按質、按量完成作業，努力提高學習成績；維護班級形象，不給班級抹黑，為班級爭取榮譽；努力爭取做一名優秀學生。
我深刻的反省：反省自己竟然做下了史無前例的錯誤，愧疚的我無法再歷歷清數我所發下的錯誤，感謝老師能給我一個改過自新的機會，讓我能在錯誤中清醒，清醒自己的無知，魯莽，清醒自己的目無規紀，清醒自己的恣意妄為。
此致
敬禮！
檢討人：
時間：
學生的檢討書3
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，我在教學樓的廁所吸煙被您看到了，在這里我先跟您道歉。我知道我們學生抽煙是一件很嚴重的事情，因此您才會讓我在家里反省兩天再回去上課。我也能理解您為什么會這么生氣，我知道，老師您對我們是很好的，把我們都當成你自身的孩子，因此才會有這樣的情緒。我在反省之后已經知道了我這次犯的是一個怎樣的錯誤，我寫下這份檢討，希望您能原諒我。
我現在正是生長發育的時候，吸煙對我的身體有較大的危害。我為了自身的成長和健康著想，也不應該吸煙。吸煙不但會危害我自身的健康，也會給周圍的同學帶來影響。不但會讓我身邊的同學吸很多的二手煙，也會讓他們學習到我這樣不好的行為。若是我吸煙只影響到了我自身，也沒有這么大的罪過，但我在學校里面吸煙，肯定會給周圍的同學帶來一定的影響，這是不可避免的。
學校是學習的地方，不應該這樣烏煙瘴氣的。學校為了防止我們學生吸煙，不但制定了關于的校紀校規，也不允許老師們在教學樓或者學生面前吸煙。學校為了我們的`健康和發展做了較大的努力，我卻還是在教學樓吸煙，造成了不好的影響，實在是不可饒恕。我不應該這樣做的，我不應該只考慮到我自身的感受，而忽略了對其他同學會產生的影響。
我承認，我的煙癮跟我剛剛吸煙的時候相比確實大了不少，若是這一次沒有被老師發現，我肯定會繼續抽煙的，煙癮也會越來越大，對我自身的影響也會越來越大。我還要感謝老師您這次批評了我，讓我認識到我這樣做是很錯誤的。吸煙不是我們中學生應該要做的事，學校禁止我們吸煙，也是為了我們好。我知道我這次犯的錯是很嚴重的，我不該在這個年紀開始吸煙，更不該在教學樓里面吸煙。我為我做的錯事再一次的向您道歉。
我這兩天想了很多，也反思了自身。我保證，我以后絕對不會吸煙了，我立刻開始戒煙。希望老師您能原諒我這一次，雖然錯我已經犯了，但我吸煙的時間還沒有很久，要戒煙的話也沒有特別的難，因此我保證我一定會把煙戒掉的。希望老師您和同學們能一起監督我，如果我再吸煙，就給我一定的懲罰，讓我記住教訓。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生的檢討書4
尊敬的班主任：
您好!
對不起，我錯了。
我錯在，當我親愛的同學們，都在為了捍衛自己的身體健康而斗志昂揚的時候，我，一個違紀者，不該拋下人民的隊伍，獨自奔向罪惡的便利店；我錯在，當我獨自奔向罪惡的便利店時，我，一個違紀者，忘了身后有無數雙犀利的眼睛看著我，他們是紀律的監護者，是紀律的審判者；我錯在，當那些犀利的眼睛看著我時，忘了他們總是本著“不能容忍一粒老鼠屎壞掉一鍋粥”“殺雞給猴看”得嚴正心態，于是乎，我，一個違紀者，一個罪有應得的違紀者，慘遭落馬。
我是廚房里的杯具，奶粉中的三鹿。嗚呼，悲哉乎，然，非也非也。
古語有云：禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。這次被尊敬的校長抓到，雖然受到嚴厲的'批評，但校長的諄諄教誨，更讓我意識到早操的重要意義，改變了一貫早操很無聊，能逃即逃之的愚鈍想法。我相信，得到校長的面對面的教誨，是一種幸運。
所以，從這一刻起，我立志，認認真真上好每節早操，并且，上好每節課，珍惜學習的
每分每秒。爭取下次與校長的面對面，是另一種方式。
請老師同學監督本人。因為你們的督促是我最大的動力。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學生的檢討書5
敬愛的老師：
您好！
我們都大了，越變越孤單、越變越低調，甚至開始恨不得哪都不去，天天就呆在教室。不再喜歡幾個一伙拉風的把走廊擋完。不再喜歡一大群圍著大圈吃泡面。不再喜歡有理無理的放肆玩笑。不再喜歡幾個霸道的占滿學校理發店。不再喜歡體育課跑步時對著在上課的姐們兒狂吼：回家吃飯。不再喜歡幾個逃課去廁所小聚。不再喜歡幫助上課無法逃課的'姐們兒：老師，我有非常重要的事找__。不再喜歡晚上某寢室‘開會’。不再喜歡幾個故意惹事后找人家茬。不再喜歡……
想想曾經一起打架后一起在辦公室里挨批的情景、想想曾經一起寫檢討書大家都無從下筆的畫面…想想曾經四處借帆布鞋穿就為了那張全是腳的照片…想想曾經下課十分鐘也要兩棟樓奔波…想想曾經……現在我們同樓卻難相見。現在的人兒所剩無幾。現在我們剩下的人心不在一起。現在我們越發憂郁。總之，曾經的無話不說變成了無話可說。
此致
敬禮！
檢討人：_____
20__年______月______日
學生的檢討書6
尊敬的老師：
原來上課應當留意聽講，下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻上課說話惹老師生氣真是讓我感到慚愧！我對學習覺悟不深。在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點、錯誤。這次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應當相互學習，相互促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭老師是特別的關切我們，愛惜我們，所以我今后要聽老師的話，充分領悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。希望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的`感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教化。
我真誠地接受指責。對于這一切我還將進一步深化總結，深刻反省，我保證以后仔細學習，每天向上！懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
學生的檢討書7
尊敬的班主任老師：
在此，我想以坦誠的態度，執筆寫下這份檢討，以表達自己的內心反思和改正錯誤的決心。我希望這份書面檢討可以幫助我認識自身問題，讓我回歸良好的學習生活狀態。
要反思錯誤，必須先要認清錯誤。正是您的提醒，讓我認真回顧自己的錯誤。事情是這樣的：在開學的第四天，即20年3月1日，我開始感到嚴重的厭學情緒，心情非常低落。此外，當天的天氣也不太好，似乎在反映著我的心情，讓我的情緒更加低落。這種情景讓我內心激蕩，于是我站在寢室宿舍的陽臺上，舉目望天，忍不住吟誦了一首七言律詩，這是我的原創作品：“舉頭望上天灰暗，低頭望下心悲哀，怎奈寒假忽了束，只盼學期迅速走。”
這首詩雖然表達了我的內心情感，但我發現自己的創作并不完滿，于是開始感到難受和愁苦。我回憶起那些大詩人，他們好像經常喝酒，而且在飲酒的時候更容易作詩。于是我拿出從家里帶來的一瓶啤酒，開始在寢室里愉快地喝起來。就在我的詩意濃郁之際，您來到了宿舍進行例行檢查，身后還跟著校長等其他校領導。這一幕讓我始料未及。不小心滑落出手的一瓶啤酒，發出嘩啦啦的聲音，讓當時的我感覺非常無語和尷尬。
后來，我得知了學校領導原本正在考慮給我們班級評選優秀先進班級，然而這場小小的意外，讓你們的`計劃遭遇了挫折，也讓您感到非常尷尬和無奈。當時的我非常懊悔，甚至想拖住您欲要跳樓的身體。我不曾想到我的行為和思考，竟讓您感到如此傷心。現在，寫這篇檢討，希望能夠替我的錯誤道歉和認罪。
總之，作為一名在校學生，在宿舍飲酒是絕對不好的。飲酒會讓人沉迷于低迷和遲鈍的狀態，同時還可能導致諸多問題。身為學生，我應該具備紀律意識，嚴格約束自己的行為，避免惹來不必要的麻煩。我的詩歌中也反映出我缺乏良好的學習態度，過度厭惡學習，這也是我需要時刻提醒自己的問題。
再次向您和學校領導道歉，并表示我將努力改正自己的錯誤，為更好的學習生活做出貢獻。
從今天開始，我要莊嚴承諾：我絕不會再攜帶非法物品，如酒類等，進入學校或宿舍。同時，我也要認真吸取這次犯錯的教訓，保持宿舍紀律，守護好自己的學習環境。更重要的是，我要引以為戒，改善學習態度，并積極面對這個新學期。
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
學生的檢討書8
尊敬的老師：
你好。我的校徽不幸地丟失了。
這是我自小學有校徽甚至團徽開始，第一次遺失了我所珍愛的，每天必備的，我所為之驕傲的校徽，我從未想過她會從我的生命中消失，每每想起校徽，她總是會帶給我一份自信的微笑，因為我，是師大的學生……
當我在上學路上得知校徽遺失之后，我是多么迫切的`想回頭尋找她的蹤跡，我祈禱著，也許，她只是被遺忘在了家中，我只能帶著盼望又擔憂的心情向學校走去，因為我，不能為了我所愛的校徽而放棄了今日的學習，回到家后，我悲傷地接受了一個現實，她，真的丟了……
我知道遺失校徽對學校來說是十分危險的事，如果有人撿到了校徽，偏偏那人又有不法企圖的話，很容易對學校的財產以及學生的安全造成很大的危脅，會讓不法之徒有可趁之機，所以我對校徽遺失的事，深感抱歉與內疚，所以這次的檢討書對于我來說真的是很輕的處罰，這也是我應該負起的責任，我不會推卸，至此，我只能再次很沉重地對學校說：我真的真的很抱歉!
此致
敬禮
檢討人：
x年xx月xx日
學生的檢討書9
尊敬的班主任xx老師:
您好！
我對于自己這次所犯的的錯誤，經過反復的自我檢討，有了很深刻的認識。對于這次錯誤的發生。我認為主要的責任在我。
在這件不該發生的事情發生前，我沒有很好的想到它的可能的后果。究其原因還是因為自身的組織紀律性不強，沒有形成很好的集體榮譽責任感。對于這些不足，我會努力去改正，爭取創造一個全新的自我，重新樹立一個完善的自我。在這里也希望同學們以此為戒，不要再犯像我一樣的錯誤，不能辜負班主任老師的苦心。希望老師原諒我的這次錯誤，我會努力改正，我的檢討完畢，請老師批評指正。
同是天涯檢討人，相逢何必曾相識。啥也不說啦，努力吧。檢者，能不檢就不檢為上。 對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的'，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
尊敬的班主任xx老師，我對于自己這次所犯的的錯誤，經過反復的自我檢討，有了很深刻的認識。對于這次錯誤的發生。我認為主要的責任在我。在這件不該發生的事情發生前，我沒有很好的想到它的可能的后果。究其原因還是因為自身的組織紀律性不強，沒有形成很好的集體榮譽責任感。對于這些不足，我會努力去改正，爭取創造一個全新的自我，重新樹立一個完善的自我。在這里也希望同學們以此為戒，不要再犯像我一樣的錯誤，不能辜負班主任老師的苦心。希望老師原諒我的這次錯誤，我會努力改正，我的檢討完畢，請老師批評指正。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學生的檢討書10
尊敬的級長老師、班主任老師：
您們好!
我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天，回想起自己進入高中階段以來的學習和生活，自己這次的犯錯并不是偶然的，是長期以來對自己要求不嚴格，隨意放縱自己，自控能力差的必然結果。在這里我要對關心和愛護我的學校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起，我錯了，我辜負了您們為了我成長所付出的辛勞和情感。
自開學以來學校就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，爸爸媽媽也經常跟我說“做人做事要認真，無論任何時候都要按規定辦，不然麻煩事會不斷的纏著你”，可我卻并沒有把學校規定和老師、爸爸媽媽的話放在心上，總是放任自己，我行我素，時不時做一些違規的`事，比如在宿舍不認真整理被子、熄火后講話、上課不認真聽講、不認真按時完成作業等等，MP3，智能手機是學校禁止帶回學校的，爸爸媽媽也提醒過我，但是我卻一意孤行，堅持要帶回學校，而且熄燈以后還聽歌，更不應該的是，在受到老師批評教育之后相隔一天，晚上熄燈后又跟同學在宿舍講話，這就是錯上加錯，這些嚴重的過錯，不但給自己造成困擾也影響了同學，給班級抹黑也破壞了學校正常的秩序，所以學校和老師對我的處理是我違反校規應得的，我誠懇的接受。
通過這三天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自己為什么總是狀態不好，成績跟不上去的原因，自己紀律散漫、心思不正，目標不明，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去，我失去的東西將會越來越多，包括自己的歡笑，甚至虛度三年的青春。
當我寫這份檢討，老師和爸爸媽媽反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我感到很愧對您們，我不求您們的原諒，我要把它當成一個警鐘，時刻敲響在腦際，監督我成長中的每一步，我要吸取教訓，讓它成為我今后學習和生活的動力，為此我保證：今后一定嚴格要求自己，遵守校規校紀，聽老師的話，類似的錯誤不重犯，不把這次的犯錯當成包袱;努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學習生活，不遲到，不早退，上課認真聽講，課后按時、按質、按量完成作業，努力提高學習成績;維護班級形象，不給班級抹黑，為班級爭取榮譽;努力爭取做一名優秀學生。
檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上，行動才是最主要的，我懇請老師和爸爸媽媽，給予我今后的學習和生活更嚴格的監督，我會以實際行動回報您們對我的關懷和愛護，絕對不辜負你們的辛勞和期望。
學生：
學生的檢討書11
敬愛的老師：
教師，抱歉，我今天上午做運動遲到了，因為我不愿晚到的，但是，我原本不容易晚到的，今天上午手機鈴聲一響我也下來了，可來到寢室大門口有些人說雨天，木地板濕，無需做運動，看一下下邊是沒有人下是，手機鈴聲也沒響了，我又提著品牌包回寢室，之后我又不清楚又有些人下來了，外邊的校學生會大哥講話又聽不見，八樓啊，就院校那爛音響喇叭，我怎么聽啊?我也返回寢室再弄得好床，疊疊褥子，疊的花枝招展，可之后他們又說要做運動，我出生活陽臺看，真很多人下來了，我也返回寢室，手提包包趕下去，教師您說過女生下樓不必跑不必跳的，不必傳出"咚咚咚咚咚..."的響聲，我也想到您說的話，我也一階一階很溫婉的走下來，沒向之前那般，跑啊沖啊，那麼粗暴，當我們趕下去，就遲到了，我明白對不起，大家都不應該晚到，教師，您成年人 很多就寬容大家吧，我明白您很有衡量的，感謝您哈。
您叫我們要寫一千五百字反省書，嗚嗚嗚......教師，這一千五對于我而言不是什么大事兒，也不是哪些瑣事，由于我堅信以我的水準，我想我能再次寫下去這一份一千五百字的反省書，這一千五百字反省書啊，是我在這里全世界日常生活了十八年第一次寫的一份一千五百字反省書，這反省書我覺得在我這一生的追憶中是一件害怕提到的舊事啊，教師，您要我之后如何應對自身的老公啊，您說過之后作為別人的老婆是要善解人意，再善解人意讓自身之后的老公知道自身的老婆讀過一千五百字反省書，教師您叫我怎么應對自身之后的老公啊，但為了更好地老師不心寒，我也把這一千五百字的反省寫下去吧，教師您讀過一千五百字反省書嗎?這一千五百字反省書并不是那麼非常容易寫下去啊，......我能以我的勤奮寫下去的，可是教師假如您見到我的字越寫越丑，我堅信您大人有大量會理解的，因為我和您一樣自小沒練佳字，但此次做運動晚到被無記名了，您說明日就需要交，我也寫吧。
教師您要我寫這一份一千五百字的反省書，是我的榮幸啊，因為今天上午聽別人說一兩句無需做運動，就結果害了我們要寫這一份一千五百字的反省書，教師期待您要理解啊，因大家或是主動的把反省書交到您了，您就寬容大家此次吧。
狂天，怎么會那樣，我之后不容易聽他人得話了，就不容易害到自身了，能寫這一份反省書我的榮幸啊，還能夠鍛練我的演講口才，但我堅信這類方式訓練口才，將在這一份反省書停止，大家都正確認識了難題的實質，寫這一份反省也會發展的了。
此次做運動晚到，危害了我們班的聲譽，危害了校學生會的工作中一切正常運行，危害了校學生會的筆水寫多好多個名稱，過意不去，我還致歉，宣布向0705班，文化藝術校學生會，大家親愛的的的教導主任您致歉："抱歉了，大伙兒，給我這一次悔過自新的機遇吧。"假如我不會寫反省書，不聽教師您話，就錯過了杰出的爸爸媽媽對大家衷心的'期待，消耗在學校的學習時間，乃大逆不道，二罪也啊，更讓教師您為這事殘精懈慮，難過心寒，乃不仁，三罪也礙...在也有一頁就寫完這一份反省書之時，我倍感自身的聽他人得話，說無需做運動，我追悔莫及埃
最終，教師您看過好幾頁多了不便教師您檢閱自己所做之反省，交了這一份反省書，我里安心了...我完全了解教師文化教育大家的不厭其煩，通稱"良苦用心"，做運動遲到了，決不會是一件可忽視的瑣事啊，只需我沒記牢老師說下樓漸漸地下，我或許就不容易遲到了，教師，八樓啊，晃來晃去，提著品牌包，提著早晨要喝的溫開水，八樓啊，并不是那麼非常容易走下來的啊，那時候一階一階溫婉的下樓，了解要遲到了，那時候我還恨不能從八樓立即往下跳啊，因為我不愿晚到的啊，但是或是遲到了，教師，請原諒我吧，我能很打動，很感謝你們，我還了解任何借口講那么多或是遲到了，眼見也有半頁就一千五百字反省書要完成了，我的心興奮啊，這類取得成功，從未試過，人生中的大事啊，一千五啊，破了自己的紀錄啊，網上查下，查不出有關做運動晚到的反省書，唉，或是自身寫吧，教師，一千五字反省啊，如今我手早已寫的麻了，沒直覺了，它不容易停了，一直寫、寫、寫、寫啊寫到一千五百字，也有八行就一千五了，教師，它是您幫我的取得成功啊，一千五百字反省，快寫完了，在最終，我寫這一份反省但是花盡了思緒，拿出厚重的筆，一口氣寫下來的，這全是您文化教育出去的啊，為了更好地謝謝老師的教育，我還在此也有三行確保假如有一次重新來過的機遇放到我眼前，我一定不容易晚到，決不讓教師心寒，請教師原諒我這一次的不正確吧!一千五百字反省書總算寫完了，感謝老師，謝謝你們，幫我此次機遇，感謝!
學生的檢討書12
尊敬的校領導：
您好！我是x班學生xx，今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發生了一些不愉快的事情，并且大大出手。經過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發生后，我非常后悔！
在這里我做出深刻的檢討！事情經過是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學生，他跑的很快，并且撞在了我的'身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉過來罵了一句“你沒張眼？”我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進宿舍就把我的幾個朋友喊了過來，上去就打他。最后他不服氣，又去找人。
此致
敬禮！
檢討人：xx
xx年xx月xx日
學生的檢討書13
尊敬的XXX：
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的.影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤。
我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
學生的檢討書14
尊敬班主任：
這次犯錯誤，學校停了我一個月的課，在家待了半個多月，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和班主任的話放在心上，沒有重視班主任說的話，沒有重視學校公布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對班主任的不尊重。應該把班主任說的話緊記在心，把學校公布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，不能回學校和其他同學一樣正常上課，耽誤自己的課程。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的班主任，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面開展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，假設每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承當盡管是承當不起的`責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
對不起，班主任！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，班主任對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最根本的責任，也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
自己還是很想早日回學校繼續學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的，我現在才高二，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望班主任給予我一個做好學生的一個時機，我會好好改正的，認認真真的去學習，在家半個月了，自己也受不了這樣的生活，還是想回到學校上課，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，高中的課程本來就很緊，學起來就很費力，這加上自己一個人在家更難復習了，預習的課程只能自己記一下，重點知識不好掌握，也怕回學校跟不上課程，所以希望能盡快回到學校繼續學習，跟上學校的進度，不要一落在落，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕記得剛進入二中時，班主任朱班主任和副班主任對我抱有很大的期望，由其是在高一下半學期，選我當了班里的班長，做什么事也都有了一些責任感，但是隨著學校里的事物增多，大局部時間花在了管理班級上，學習下降了很多，心理也有了不小變化，在當班長的一年多里，也就是高二下半學期實覺得學習有些吃力，便和班主任商量將班長一職辭掉了，主要是想安心學習，提高學習成績。經過自己刻苦學習了一段時間，在高二上學期期未考試中，學習成績有所提高，各課都比原來有了進步。學習是有進步了，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，在家的半月中，我不知多少次在家大聲說，校長，班主任我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床。站在窗前看著那些去上學的學生。我的心在顫。班主任讓我上學，想想我在二中也生活了近兩年了。對二中已有很深的感情，在今后二中的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次時機。將它當成我人生的轉折點，班主任是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把班主任教我們的知識學好，更要學好如何做人。
其實，盡管遲到的事是有自己的原因，但我明白，不管多大的原因，在部門的紀律面前，都顯得蒼白無力了！“莫為失敗找借口，當為成功尋方法.〞才是給自己一個最大的忠告！
以上是我深刻檢討，我今天的所說的每字每句，都是我掏心掏肺的，我確實錯誤很大，但是我最希望大家不要因為這一件事否認我，我也不是有意的，孰能無過，只要我改正了，我還是個優秀的學生。希望班主任和領導以及班上的同學們都能原諒我，也相信我會做個優秀自己。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學生的檢討書15
尊敬的老師：
我在這次語文第一冊四單元測試中有嚴重違犯紀律的行為，因為題目的字有些不認識，不了解題目的意思，為了不動腦筋就抄同桌同學的的答案，被老師當場發現并糾正，在這次測試中我得了生平第一次“0”分。
經過老師的批評指正和爸爸媽媽的耐心教育，我深刻的認識到了自己這次錯誤是非常嚴重的，我很后悔自己的不良行為，在這里我要向全校的'老師做深刻的檢討，我今后一定要改正錯誤，用心聽講，努力學習，爭取更好的學習成績!做個好學生!
檢討人：小高
20xx年xx月xx日
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