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        小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)

        時(shí)間:2024-12-15 12:20:08 檢討書(shū) 我要投稿

        【實(shí)用】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板匯總五篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后,為了避免再犯,往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔悟,寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。那么正式、規(guī)范的檢討書(shū)是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)5篇,歡迎大家分享。

        【實(shí)用】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板匯總五篇

        小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1

        尊敬的老師:

          您好!

          我是四年級(jí)xx班的xxx,今天在教室里干了一件壞事,就是把教室里的掃把都搞壞了,我對(duì)此特別的悔恨,對(duì)不起您了,也對(duì)不起全班同學(xué),向您檢討此事。

          今天中午在教室里面打掃衛(wèi)生來(lái)著,后面打掃著就變了味,就跟同學(xué)弄掃把舞起來(lái)了,兩個(gè)人拿著掃把到處拍,當(dāng)成棍子一樣打。到后面的時(shí)候越玩越瘋,拿起掃把就直接扔來(lái)扔去,一把把的掃把都被我們兩個(gè)禍害了一頓,直到我們兩個(gè)玩累了,才停下來(lái)的,可這一停,就把發(fā)現(xiàn)事情變大了,教師里面的`掃把幾乎被我們都弄壞了,缺口的、斷把的、斷尾的,教室也特別亂,本來(lái)有人在休息的,因?yàn)槲覀儍蓚(gè)這樣都直接走開(kāi)了,就剩下我倆,只能倒霉的去您這認(rèn)錯(cuò),把事情都說(shuō)出來(lái),本身也是心虛的,如果我們兩個(gè)安安靜靜打掃,就不會(huì)出怎么一糟子事的,都是自己沒(méi)能控制住自己。

          現(xiàn)在看到這樣的模樣,在后悔都沒(méi)有用,掃把是全班的共同財(cái)產(chǎn),就只有全被我們弄壞掉了,只能算在我們兩個(gè)的責(zé)任上了。因?yàn)檫@事比較答辯,還被叫家長(zhǎng)了,只能挨完您批,就挨爸媽的批,下午回去之后,還被罰了。掃把由于是我們?nèi)藶槠茐牡模晕覀円惨諆r(jià)賠償?shù)模m然不會(huì)花費(fèi)太多錢(qián),但是卻是可以避免的,可結(jié)果是無(wú)法再回到先前了。

          從向您告知是我們自己做的時(shí)候,我就特別不好受,不僅沒(méi)有把衛(wèi)生弄好,還因此把掃把都搞壞了,就是一時(shí)的玩心造成的,直接導(dǎo)致了這樣結(jié)果。我當(dāng)時(shí)要是好好搞衛(wèi)生,把教室打掃完,就回到座位上休息,就沒(méi)有這檔子事了,跟不會(huì)跟同學(xué)打鬧起來(lái),把所有的掃把都弄斷了,我對(duì)不起全班的同學(xué)們,把屬于他們的那一份也搞壞了。掃把是搞衛(wèi)生的必需品,沒(méi)有掃把就沒(méi)辦法掃地了,這是很嚴(yán)重的了,耽誤整個(gè)教室的干凈,短時(shí)間內(nèi)都不能搞好班級(jí)衛(wèi)生。我們這行為還是在挑戰(zhàn)學(xué)校的威嚴(yán),更是違反小學(xué)生的守則里面給們制定的規(guī)矩,這么違規(guī)的事情都做了。

          現(xiàn)在我無(wú)法求老師原諒,只能希望老師能再給機(jī)會(huì)去彌補(bǔ),我們會(huì)按照事情賠償?shù)模矔?huì)盡快的買新的掃把回來(lái),兩個(gè)人會(huì)平攤這次的錯(cuò)誤,該做的都會(huì)做好。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2

        梁老師您好:

          今天我聽(tīng)了您語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話,我感到自己非常不團(tuán)結(jié)。在一個(gè)啞人帶著一個(gè)盲啞人到達(dá)一個(gè)目的地的`游戲中**帶著我時(shí)。他突然沒(méi)有抓住我,而我應(yīng)該等他,可是我卻幸災(zāi)樂(lè)禍的走到前面,使我走進(jìn)了草坪,我這么做讓我和**都受到了批評(píng)。通過(guò)這件事讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量這句話的哦含義,我們大家都要團(tuán)結(jié)互助。

        檢討人:xxxxxxx

          X年x月x日

        小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3

          今天,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。

          早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),不得遲到,不得曠課。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

          然而,正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來(lái)了。比如有一次早晨出操,我在5:50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢,穿戴整齊,看著時(shí)間還多,我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲,可當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)上,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有,正當(dāng)我著急的'環(huán)顧四周看看有沒(méi)有人的時(shí)候--我醒了,原來(lái)剛才的鏡頭全都是夢(mèng),一看表,媽呀都6:30了,而那天正趕上您體貼入微的來(lái)給我們點(diǎn)名,我卻沒(méi)能趕上去聆聽(tīng)您關(guān)懷的教誨,深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所夢(mèng)!唉,無(wú)奈呀無(wú)奈。又有一次,我正興致高昂的洗澡,準(zhǔn)備洗完澡了要去上課,誰(shuí)知當(dāng)我洗完澡來(lái)到宿舍房間門(mén)前,發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒(méi)有,我又忘帶鑰匙被反鎖在門(mén)外不得入門(mén)穿衣,全身只著一條褲衩,連出門(mén)打電話求援的機(jī)會(huì)都沒(méi)有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課,錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識(shí)大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結(jié)底,還是由于我的粗心大意,對(duì)舍友的出門(mén)時(shí)間了解不足所造成的。憶起當(dāng)時(shí),環(huán)顧現(xiàn)在,我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化,跑出去給舍友打電話,拼死也要上課的!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣[其他那些諸如記錯(cuò)課表、鐘表停走,鬧鈴壞掉的事情我就不想多說(shuō)了,我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的,因?yàn)椋@所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我,還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人!![雜諼銥蹩蔚氖慮椋所造成的嚴(yán)重后果如下#小學(xué)生檢討書(shū)范文

        小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4

        尊敬的老師:

          您好!

          由于以往的學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真的緣故導(dǎo)致這次考試的結(jié)果不太理想,實(shí)際上在考試前老師便向我們強(qiáng)調(diào)過(guò)努力學(xué)習(xí)的重要性卻沒(méi)能引起自身的重視,現(xiàn)如今等到塵埃落定以后再來(lái)為考試沒(méi)考好的事情感到后悔無(wú)疑是自作自受,畢竟課堂上沒(méi)有用心聽(tīng)講且沒(méi)有重視考前的復(fù)習(xí)又怎能在考試中取得理想的成績(jī),因此我得檢討自身學(xué)習(xí)不努力的問(wèn)題并對(duì)考試沒(méi)考好的狀況進(jìn)行深刻的檢討。

          其實(shí)通過(guò)老師對(duì)試卷的講解讓我明白自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠牢固才是導(dǎo)致成績(jī)差的主要原因,畢竟無(wú)論是學(xué)習(xí)方面的努力程度還是對(duì)考試的'重視自己都沒(méi)能達(dá)到老師的要求,再加上老師對(duì)學(xué)生向來(lái)是一視同仁從而在教學(xué)工作中付出了許多心血,然而因?yàn)樽陨聿粔蛑匾晫?dǎo)致以往的課堂上很少用心學(xué)習(xí)老師劃分的知識(shí)點(diǎn),哪怕是與班上大多數(shù)同學(xué)的成績(jī)進(jìn)行對(duì)比都能明白成績(jī)差主要是自身的問(wèn)題,造成這類結(jié)果還是由于自己在學(xué)習(xí)方面不思進(jìn)取從而缺少相應(yīng)的積極性。

          考試中粗心大意的做法也讓自己在無(wú)意間丟了許多分?jǐn)?shù),無(wú)論是題型的理解還是相應(yīng)的運(yùn)算基本都在以往的課堂上提到過(guò),盡管當(dāng)時(shí)的自己能夠解答出這部分題型卻沒(méi)有花費(fèi)精力去鞏固相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),再加上這次考試中自己的確存在著交卷早的問(wèn)題導(dǎo)致很多看似簡(jiǎn)單的題目都出現(xiàn)了錯(cuò)誤,等到試卷發(fā)下來(lái)以后較差的分?jǐn)?shù)無(wú)疑令自己的內(nèi)心感到十分沮喪,而且在老師的批評(píng)之中也能明白這份教誨之中其實(shí)蘊(yùn)含著對(duì)學(xué)生濃濃的關(guān)心。

          通過(guò)老師的批評(píng)讓我明白自己考試沒(méi)考好的原因所在以后自然要想辦法彌補(bǔ)才行,無(wú)論學(xué)習(xí)方面的努力是否能夠獲得預(yù)期的效果都不能比這次考試成績(jī)更差才行,而且因?yàn)樽陨沓煽?jī)差的問(wèn)題拉低了班級(jí)平均分自然是得不償失的,即便老師和同學(xué)們并沒(méi)有因?yàn)榭荚嚊](méi)考好的事情埋怨自己也要懂得羞恥之心才行,若是不能夠知恥而后勇的話又怎能在下次的考試中通過(guò)努力來(lái)證明自身的蛻變,而且老師為了我們的學(xué)習(xí)已經(jīng)操勞了許多自然不能夠因?yàn)槌煽?jī)差的問(wèn)題讓對(duì)方感到失望。

          實(shí)際上只要愿意在學(xué)習(xí)方面付出努力的話自然不會(huì)在考試中取得特別差的成績(jī),只不過(guò)目前的自己與同學(xué)進(jìn)行對(duì)比的確存在著差距大的問(wèn)題需要盡快進(jìn)行彌補(bǔ),因此我會(huì)吸取這次考試沒(méi)考好的教訓(xùn)并將精力放在學(xué)習(xí)方面以免再次發(fā)生同樣的問(wèn)題。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5

        尊敬的老師:

          您好!

          剛開(kāi)學(xué)就被你批評(píng),還要寫(xiě)檢討,我這是自作作受,暑假那么長(zhǎng)的時(shí)間,我都沒(méi)有把暑假作業(yè)做好,只顧著貪玩,完全沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在心上,作為一名學(xué)生,做好作業(yè)是我本來(lái)要做的工作,但是我沒(méi)有做好,很不應(yīng)該。

          我不做好暑假作業(yè)也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn),暑假,雖然說(shuō)沒(méi)有老師的監(jiān)督,但是其實(shí)這時(shí)候才是我們應(yīng)該做好的時(shí)候,沒(méi)有監(jiān)督其實(shí)就體現(xiàn)了我們自不自覺(jué)的問(wèn)題了,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,有的同學(xué)就還是會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),他們的成績(jī)也會(huì)很好,而像我這種就很不自覺(jué),老師不催下我,我都不想動(dòng),所以成績(jī)一直以來(lái)都不好,其實(shí)我也想把成績(jī)搞上去,對(duì)自己負(fù)責(zé),不能一直都這么玩下去,不過(guò)我就是很難自覺(jué)下來(lái),我也想過(guò)很多辦法,像做好計(jì)劃,沒(méi)做完作業(yè)不準(zhǔn)吃飯,等等,可是效果都不明顯。

          老師,這次我沒(méi)做好暑假作業(yè)除了不自覺(jué)之外,也是我比較貪玩,剛發(fā)下來(lái)暑假作業(yè)的時(shí)候,我還興奮著想著幾天就把它做完,然后就可以去玩了,可是做了幾道題目后,看著窗外那么好的天氣,我覺(jué)得不能辜負(fù)了夏日這么好的天氣,不能白白浪費(fèi)掉了,于是我就出去玩了,雖然夏天是比較熱,不過(guò)我愛(ài)玩的性子還是不懼怕這個(gè)夏天的熱浪的。可是我卻沒(méi)想過(guò),如果我把玩的熱情放在學(xué)習(xí)上面,那我的成績(jī)可就是會(huì)好很多的。

          還有一個(gè)原因就是我這個(gè)人比較的懶散,能不做的就不做,我的暑假作業(yè)很多題目都沒(méi)做,我一看到這些題目比較難,我就不想動(dòng)腦筋,不想去問(wèn)同學(xué),覺(jué)得太難了,我就跳了過(guò)去,沒(méi)有做,只是把一些簡(jiǎn)單的`題目做了一下,結(jié)果一本暑假作業(yè),大部分都是空白的,只有一些是做了的。

          我覺(jué)得老師應(yīng)該不會(huì)在意,畢竟開(kāi)學(xué)有那么多事情要做,暑假作業(yè)反正已經(jīng)收上去了,老師不會(huì)再看了,可是想不到老師看得很認(rèn)真,可以說(shuō)是對(duì)我們很負(fù)責(zé),而我沒(méi)做好暑假作業(yè)也是被老師發(fā)現(xiàn)了,要把沒(méi)做的題目繼續(xù)做完,不懂的可以問(wèn)同學(xué)和老師,我當(dāng)時(shí)還覺(jué)得老師在刁難我。

          不過(guò)現(xiàn)在我想明白了,不是老師刁難我,而是對(duì)我負(fù)責(zé),希望我成績(jī)好,我也不能辜負(fù)了老師,我會(huì)把暑假作業(yè)補(bǔ)好的,同時(shí)經(jīng)過(guò)這次的反省,我也明白了一個(gè)道理,我不能再這么貪玩和懶散了,一定要認(rèn)真的把學(xué)習(xí)搞好。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

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