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        幼兒園植樹節活動總結

        時間:2024-09-29 21:11:46 活動總結 我要投稿

        幼兒園植樹節活動總結(集合15篇)

          總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,是時候寫一份總結了。總結你想好怎么寫了嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園植樹節活動總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園植樹節活動總結(集合15篇)

        幼兒園植樹節活動總結1

          春天傳播希望,綠色寓意生命,3月14日上午,泉州市泉秀幼兒園“親子互動歡樂植樹節活動”正式拉開帷幕。七十多名中班小朋友和家長齊聚森林公園,共度植樹節。

          在家長們的協助下孩子們手持鐵鍬,干勁十足,將一顆顆充滿希望和生機的小樹苗植入森林公園內,孩子們鏟土、填土,互幫互助,共植入六十多棵小樹苗,爾后又給小樹苗澆灌生命之水,忙得不亦樂乎。植樹完,孩子們還和爸爸媽媽將寫有自己名字的樹牌掛在小樹上,用自己的方法以實際行動來“愛綠、護綠”。

          通過本次活動,不僅增強了幼兒的環保意識,美化了環境,美化了心靈,給孩子們留下了美好的回憶,為春光明媚的`三月增添了一抹盎然的綠意,也讓幼兒真正學會了“綠化環境,從我做起”。

        幼兒園植樹節活動總結2

          3月12日是植樹節,中國植樹節是以促進國土綠化,保護人類生態環境而設立的節日。在這個即將到來的特別日子里,為了使孩子、家長和教師們樹立保護環境、熱愛大自然的意識,親身體驗種植的樂趣,養成愛護花草樹木的好習慣,zz幼兒園組織開展了以“小手拉大手,共創森林城”為主題的植樹節活動。

          幼兒園首先通過懸掛宣傳條幅、家長微信群等方式向家長和孩子們宣傳植樹節活動,激發大家愛樹、種林的`熱情,營造全民參與共創森林城的氣氛,同時鼓勵家長利用周末時間和孩子們小手拉大手一起參與種樹、護樹、種花、養花的活動。

          其次,各班教師根據孩子的年齡特點開展特具特色的植樹節主題活動。老師和孩子們相互交流了周末和爸爸媽媽一起種樹的感想,并適時的通過各種形式向孩子們介紹“植樹節”的來歷,植樹的意義以及愛護小樹苗的常識。接著老師與孩子們一起為幼兒園的樹木除草、澆水、松土;設計愛心卡片懸掛在在小樹上,把美好的祝愿送給每一棵小樹,并提醒大家愛護樹木;還有的孩子拿來自己親手種下的綠植放在小樹旁,期待著自己的綠植能和小樹一起成長。

          此次活動的開展,不僅用實際行動加深了幼兒的綠化環境意識,激發了他們愛護花草樹木的感情,同時也促進了家長和孩子之間的互動,給家長和孩子們留下了美好的回憶!這次活動以后,相信每一位孩子的心中都播撒下了環保的“種子”,他們會和綠色一起成長。

        幼兒園植樹節活動總結3

          一年一度的植樹節即將到來,水清路幼兒園結合園本綠色課程,為讓孩子們與自然“對話”、親近自然,于3月9日至11日,組織全員幼兒開展了“添一點綠色、多一份美好”植樹節系列活動。

          活動中老師先通過看看、講講、畫畫、種種等活動,普及植樹節知識,增進幼兒對植物的認識,理解人與樹的聯系,激發幼兒愛樹、護樹的情感,培養環保意識。并利散步的時間,在各園部內認領一棵“愛心樹”,掛上“愛心卡”, 寫上班級、樹名和對幼兒園的美好愿望。11日當天,小班幼兒在老師的指導下種植自己班級的移動蔬菜盆,共同播撒種子。中班幼兒帶來自己親自種植的發芽植物和照片,在操場以班級為單位布置展臺和展板進行展示,相互交流。大班幼兒則帶著已經制作好的“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單,在各班老師的帶領下到就近小區,向小區內的`居民發放宣傳單,倡議共同綠化我們美麗的家園。 此次植樹節活動是全員總動員,讓孩子們親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,體驗融入自然的樂趣,激發了愛社區、愛自然的情感。

        幼兒園植樹節活動總結4

          春天到了,萬物復蘇,春風吹綠了嫩芽,吹綠了小草,也吹動了xx幼兒園小朋友的熱情。3月12日是一年一度的植樹節,當天早上我園apple班的.小朋友和老師們一起拿起小鏟子、小水桶給校園里和校門口的小樹松土、澆水、做游戲,別提小朋友有多開心了!通過這次植樹節活動,讓小朋友們親身體驗勞動的樂趣,感受美化周圍環境的意義,培養孩子們的環保意識。

        幼兒園植樹節活動總結5

          三月是美麗的季節,三月是充滿希望的季節。在這春暖花開的日子里,我們城內幼兒園全體師生又一次迎來了一年一度的植樹節。為了讓孩子們積極參與植樹節活動,親身體驗勞動的樂趣,激發幼兒愛幼兒園、愛大自然的情感我們特意把 "添一份綠色,多一份美好"作為植樹節活動的主題。 3月12日這一天,首先由保育主任利用間操時間通過談話、講解、發起倡議等方式激發所有幼兒參與活動的積極性。其次,在下午2:30,由各班教師采取多種方式開展不同主題的植樹節活動。 此次植樹節活動的有效開展具有"忙"、"樂"、"多"三個特點:

          一、忙

          1、針對城內幼兒園場地有限的現狀,秦園長忙著與兩位主任探討研究如何搞好植樹節活動,把這一實踐活動作為開學傳統節日教育的重點工作之一。

          2、保教主任忙著召集所有教師討論交流,意圖通過集思廣益的方式在各班開展適合各年齡段的不同主題的植樹節活動。

          3、各班教師忙著制定本班植樹節活動方案,及時召開家長會,有效利用家長資源,為更好搞好本次活動做好充足的準備。

          4、家長朋友們更忙,個個積極爭先,在他們的積極配合下,教室里花盆、可樂瓶、盛水器具、小鏟子、小種子、土豆、蒜……各種種植所需真是應有盡有。 園里從上到下,里里外外都在忙,為了組織好本次植樹節活動忙得是不亦樂乎!

          二、樂

          植樹節活動應該說是"孩子們最快樂的植樹節".因為快樂就掛在每個參與者的臉上,是那樣的欣喜,是那樣的幸福!園領導因本次活動的有效開展露出滿意的笑容;老師們為班里孩子們在活動中的精彩表現而綻放笑容;孩子們呢!因在植樹節活動中為伙伴們的通力協作和用自己稚嫩的小手為綠化出一份力而樂在其中。

          三、多

          1、人數多 雖是開學最為忙碌的第一周,但在搞好穩定幼兒入園工作的前提下,全體師生積極參與,人數眾多。 2、方案多 本次活動設計方案由園總方案和切合本班實際的不同主題子方案組成。可謂是方案有總有分,細而多。 3、形式多。 孩子的`年齡不同,參與活動的方式也各不相同。小班通過民謠欣賞、種植、澆水、參觀周圍綠色植物的方式進行;中班通過觀看植樹節活動視頻、合作栽種、成果展示的方式進行;大一班則通過講故事、多媒體學習了解樹與人類的關系、親手種植花籽等方式進行;大二班通過觀察圖片了解樹的種類、栽種及繪畫的方式進行。

          4、收獲多 孩子們在植樹節活動中不僅了解到植樹節相關知識,掌握了種植的技能,而且學會了與同伴協作,收獲了友誼。更為重要的是在實踐中感受到了勞動給人帶來的快樂,激發了愛園愛大自然的情感。

          總之,本次植樹節活動的組織是成功的。我園將借此活動總結經驗,找出過程中存在的一些不足,力爭把傳統節日教育工作做得更好,讓所有在園的孩子們在一次次閱歷中,多了解中國傳統節日的文化內涵,在實踐活動中得到鍛煉,獲得成長,為今后人生全面而又健康的發展打下良好的基礎。

        幼兒園植樹節活動總結6

          (一)

          植樹節活動已經落幕,但是對于孩子們來說卻是剛剛開始,今年植樹節與以往不同,這次是讓孩子自己帶盆栽,在幼兒園里親自照顧自己的盆栽,就像是爸爸媽媽呵護自己的孩子一樣,每天都給自己的盆栽澆水,松土、拔草?儼然成了小大人。

          在植樹節當天,我們帶領著孩子們,給自己的盆栽澆水,除草,雖然很累,一張張小臉兒紅彤彤的;但是他們很開心,每張小臉兒上都洋溢著笑容。

          在孩子澆花的時候,我們會告訴孩子什么花多澆水,什么會不用澆水,像(仙人球等)。i活動中,也聽到孩子們在相互討論“這是我媽媽給我買的,綠色的仙人球”“這是我爺爺給我帶的叫?.我忘了”引起一片笑聲; “老師,我不哭了,我哭了,小花也會哭的”。這是剛入園小朋友曹曦月的聲音。看著孩子們可愛的小臉兒,聽著孩子們稚嫩的話語,深深地感受到幼兒園每一次活動的用意。

          同時,也感謝家長朋友對本次活動的支持與配合,有了您的支持,我們的孩子在每次活動中才能收獲更多。謝謝各位家長!祝愿我們的孩子在你我共同的呵護下能夠像小樹苗一樣茁壯成長!

          (二)

          又是春暖花開的季節,花兒開了,小草綠了,一年一度的“3.12” 植樹節又沐浴著春風來到了。自然又多了一份呵護,對綠樹又多了一份關愛。綠化孕育了文明,關心愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”,是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。

          為了使孩子們充分了解有關樹木的知識,了解植樹節的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關系,提高孩子保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力,我園在3月16日,組織了中班級親子植樹活動。

          在這次的活動中,我們主要讓孩子們了解植樹節的來歷及意義,以班為單位,圍繞愛樹、護樹,進行樹類知識講解的同時并呼吁大家:

          1、要關心、愛護綠色生命,自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃,不攀折花木。

          2、選擇一些適合在家種植的`植物,種在陽臺上或房間里。

          3、認養一棵小樹,定期的給予澆水和修剪。

          4、周末去大自然中尋找綠色足跡,并向大家宣講環保知識。

          在老師的帶領下,我們的家長和孩子們當天還參加了戶外的植樹體驗活動,在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中,孩子們學會了分工合作、互相幫助等良好的習慣。

          總的來說,這次植樹節活動,加深了我園師生的環保意識。大家都積極地行動起來,為了保護地球母親,為了美化我們東莞塘廈鎮,也為了美化我們的校園,貢獻自己的力量!

          (三)

          春回大地,萬物復蘇。在3月12日 '植樹節'來臨之際,為了讓幼兒感受美化環境的意義,激發熱愛環境的情感。罡城鎮中心幼兒園充分利用這傳統的節日,開展了'小樹伴我成長'系列教育活動。

          各班根據幼兒年齡、心理特點靈活開展活動,如小班幼兒開展了'我給小樹穿花衣';中班幼兒開展了'我給小樹松松土、澆澆水';大班幼兒開展了以家庭為小組的'種植小樹苗'等活動。

          通過這一系列豐富多彩的活動,孩子們進一步了解了植樹節的意義,了解了樹的作用,激發了幼兒愛護花草樹木的感情,培養了孩子們'保護環境,從我做起'的環保意識。

          植樹節每年只有一天,而綠化環境是一個長期的過程,罡城鎮中心園將讓每個孩子都和小樹交朋友,將'環保'的種子播撒在每個孩子的心中。

        幼兒園植樹節活動總結7

          一年一度的植樹節到了,為了從小培養幼兒熱愛自然、保護環境的意識,為了進一步了解樹木的作用,我們在3月12日,在幼兒園內舉行了你來,我來,大家來,共創綠色幼兒園的活動。

          首先,我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處,如:植樹可以減少噪音,植樹可以防風防沙,減少水土流失,可以控制氣候,維持生態平衡,此外,樹木還是自動的調溫器,天然除塵器,氧氣制造廠、細菌的消毒站等等,雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里,已經知道了種樹有很多的好處。

          接著,我們與孩子們一起到戶外分年級組進行了不同的教育:

          1、小班給校園內的樹澆水、松土、修枝給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高和樹姐姐(扮演)做游戲。

          2、中班在幼兒園種植園地,和老師一起種植小樹掛牌合影(寫上種植人及名稱如愛心樹心愿樹成長樹等)。

          3、大班幼兒在老師的帶領下護送下騎小自行車和興社區內認識各種樹木并做調查繪畫樹木。

          通過我們植樹節的這次活動,孩子們熱愛自然、保護環境的意識得到了很好的提高,我們已將環保的種子播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關注綠化、環保的問題。

          春回大地,萬物復蘇。在3月12日 "植樹節"來臨之際,為了讓幼兒感受美化環境的意義,激發熱愛環境的情感。xx中心幼兒園充分利用這傳統的.節日,開展了"小樹伴我成長"系列教育活動。

          各班根據幼兒年齡、心理特點靈活開展活動,如小班幼兒開展了"我給小樹穿花衣";中班幼兒開展了"我給小樹松松土、澆澆水";大班幼兒開展了以家庭為小組的"種植小樹苗"等活動。

          通過這一系列豐富多彩的活動,孩子們進一步了解了植樹節的意義,了解了樹的作用,激發了幼兒愛護花草樹木的感情,培養了孩子們"保護環境,從我做起"的環保意識。

          植樹節每年只有一天,而綠化環境是一個長期的'過程,xx中心園將讓每個孩子都和小樹交朋友,將"環保"的種子播撒在每個孩子的心中。

        幼兒園植樹節活動總結8

          (1)緊鑼密鼓

          升旗儀式結束后,全校師生以班級為單位組織開展了形式多樣的愛綠護校行動,做到了人人參與,宣傳與實際行動相結合,讓幼兒們在活動中體驗到了成功的快樂,達到了為班級、為學校增添綠色、凈化、美化環境的目的。

          (2)發出倡議

          為提高學生愛護植物、保護環境的意識,3月11日清晨,在升旗儀式上,李園長在國旗下講話結束后再次向全體學生提出了植樹愛護環境的倡議,號召大家結合植樹節的`契機,爭當環境保護的小衛士。

          努力做到從身邊的小事做起,愛護一草一木,撿起身邊的紙屑,愛護校園,保護環境!在講話中李園長還特意表揚了大班的學生,每天清晨都不辭辛勞地早早地來到學校澆花、拔草,卻也從不向人抱怨一絲一毫。

          (3)活動小結

          通過這次植樹節的前期活動,讓同學們更切實地認識到愛護樹木,保護環境的重要性。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的環境,共同創建美好的綠色校園的意識。

        幼兒園植樹節活動總結9

          植樹節活動已經落幕,但是對于孩子們來說卻是剛剛開始,今年植樹節與以往不同,這次是讓孩子自己帶盆栽,在幼兒園里親自照顧自己的盆栽,就像是爸爸媽媽呵護自己的孩子一樣,每天都給自己的盆栽澆水,松土、拔草……儼然成了小大人。

          在植樹節當天,我們帶領著孩子們,給自己的盆栽澆水,除草,雖然很累,一張張小臉兒紅彤彤的;但是他們很開心,每張小臉兒上都洋溢著笑容。

          在孩子澆花的`時候,我們會告訴孩子什么花多澆水,什么會不用澆水,像(仙人球等)。活動中,也聽到孩子們在相互討論“這是我媽媽給我買的,綠色的仙人球”“這是我爺爺給我帶的叫xxx。我忘了”引起一片笑聲;“老師,我不哭了,我哭了,小花也會哭的”。這是剛入園小朋友曹曦月的聲音。看著孩子們可愛的小臉兒,聽著孩子們稚嫩的話語,深深地感受到幼兒園每一次活動的用意。

          同時,也感謝家長朋友對本次活動的支持與配合,有了您的支持,我們的孩子在每次活動中才能收獲更多。謝謝各位家長!祝愿我們的孩子在你我共同的呵護下能夠像小樹苗一樣茁壯成長!

        幼兒園植樹節活動總結10

          在這春暖花開的日子里,為了讓幼兒了解植樹節,培養孩子樹立保護環境,熱愛大自然的意識,養成愛護綠色環境的良好習慣。**年3月12日**幼兒園開展植樹節"愛綠護綠"系列活動。

          活動前,老師通過各種形式向孩子們介紹"植樹節"的來歷,植樹的意義以及愛護小樹苗的常識。

          小班的孩子們在老師的帶領下,來到了種植區,紛紛拿起小水壺,輕輕蹲在小樹苗身旁,喂小樹苗喝水;拿起垃圾袋,撿走垃圾,為小樹苗清理環境,充滿愛心的行動表達了他們對樹木花草的愛護和祝福。收獲著種植的辛勞與快樂。

          中班們在老師的指導下給小樹穿新衣。孩子們的臉上洋溢著滿滿的笑容和快樂!

          大班孩子開展樹葉拓印活動,孩子們全神貫注,小心翼翼的把顏料涂在自己喜歡的樹葉上,然后一片片印在紙上,一幅幅色彩艷麗、栩栩如生又充滿童趣的作品展現在我們面前,孩子們也不時為自己的創作發出陣陣歡呼聲。

          下午,孩子們組成了一支"護綠小分隊"在老師的帶領下開展"認領一棵小樹,綠我一方凈土"愛樹、護樹活動。

          孩子們將自己制作的小樹認領卡掛在了樹上,并為這些可愛的`小樹松松土、澆澆水。認領小樹,用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,從身邊的綠色開始,爭做綠色文明小使者,為綠色家園出一份微薄之力。

          愛護環境,從我做起,通過此次活動,體現了孩子們強烈的參與精神,用實際行動加深了幼兒的保護環境、愛護環境的意識。讓我們攜起手來,播種綠色,放飛希望!

        幼兒園植樹節活動總結11

          (1)緊鑼密鼓

          升旗儀式結束后,全校師生以班級為單位組織開展了形式多樣的愛綠護校行動,做到了人人參與,宣傳與實際行動相結合,讓幼兒們在活動中體驗到了成功的快樂,達到了為班級、為學校增添綠色、凈化、美化環境的目的。

          (2)發出倡議

          為提高學生愛護植物、保護環境的意識,3月11日清晨,在升旗儀式上,李園長在國旗下講話結束后再次向全體學生提出了植樹愛護環境的倡議,號召大家結合植樹節的`契機,爭當環境保護的小衛士。

          努力做到從身邊的小事做起,愛護一草一木,撿起身邊的紙屑,愛護校園,保護環境!在講話中李園長還特意表揚了大班的學生,每天清晨都不辭辛勞地早早地來到學校澆花、拔草,卻也從不向人抱怨一絲一毫。

          (3)活動小結

          通過這次植樹節的前期活動,讓同學們更切實地認識到愛護樹木,保護環境的`重要性。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的環境,共同創建美好的綠色校園的意識。

        幼兒園植樹節活動總結12

          春回大地,萬物復蘇。陽春三月,柳綠花紅。3月12日是一年一度的植樹節,為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系,培養從小愛護植物,熱愛大自然的情感,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,激發愛幼兒園、愛社區的情感,我們中班組在學校的統一安排下于3月10日、11日兩天分兩組前往咸陽市涇陽縣種植養殖生態區,組織孩子們開展我和大樹一起長的植樹節愛樹護樹植樹社會實踐活動,現將此次活動總結如下:

          一、我植樹我快樂,小樹伴我一起長

          孩子們在家長的帶領下,井然有序地排隊領取樹苗、水桶、鐵鍬,展開了如火如荼的植樹活動。挖坑,扶正樹苗,澆水等每一個環節孩子們都能認真地體驗著,他們那么小心翼翼地呵護著每一個小樹苗,還不忘在小樹上掛上自己親手制作的愛護小樹的愛心卡,久久不愿離開。孩子們都紛紛表示,一定要定期回來看望自己種植的小樹,讓小樹和自己一起健康快樂地成長。

          二、參觀無公害蔬菜水果基地,了解健康食品的重要性

          食品安全越來越受到人們的廣泛關注與重視,飲食健康是身體健康的保障。在基地專業人員的'帶領下,孩子們參觀了現代化大棚蔬菜水果,參觀了西紅柿、圣女果的生長,同時興致勃勃地品嘗了新鮮水果。

          在基地工作人員的介紹下,孩子們了解了綠色純天然的蔬菜水果才是最健康的,多吃水果蔬菜對身體發育有很大的好處。孩子們聽得特別認真,就連平時不愛蔬菜水果的孩子都大口大口地品嘗著專門為我們提供的西紅柿和圣女果。

          三、參觀奶牛養殖基地,了解牛奶的加工過程,品嘗香甜美味營養豐富的牛奶

          健康的身體離不開奶制品對我們的幫助。孩子們和家長一起參觀了奶牛養殖基地,觀看了奶牛的生長環境和飲食材料,參觀了擠奶、分裝的現代化擠奶設備。孩子們感受到了奶牛的辛苦與不易,覺得奶牛為了人類的健康真的是很辛苦。

          在品嘗牛奶的時候,很多孩子都不愿意喝牛,更多的是舍不得喝牛奶。在工作人員的引導下,孩子們才肯舉起手中的奶杯大口大口地喝著香甜可口的鮮牛奶。寶貝們說,我們一定要多多地喝牛奶,讓身體更強壯,讓我們健康地快快長大,和爸爸媽媽、老師一起建設我們的祖國。

          一次有意義的植樹節社會實踐活動結束了,孩子們通過親身體驗,學到了不少知識。希望孩子們熱愛生活愛護大自然,愛護環境,為我們美好的家園一起努力。

        幼兒園植樹節活動總結13

          又一年,三月的春天,草長起來了,飛起來了,冬天的寒意還沒有褪去,春天帶著綠色的氣息向我們走來。春風吹樹枝上的綠芽,吹地上的綠草,也吹我們幼兒園小朋友的熱情。

          為了更好地滿足孩子們的積極性,3月12日,一年一度的植樹節,我們組織孩子們開展了“保護一棵小樹,綠色的一面是凈土”的植樹節活動。本次活動分為大、中、小三個層次。在幼兒園領導的協調和幫助下,活動分組進行。下午兩點,我們大團隊的孩子們,在老師和家長的陪同下,來到綠化帶,用大手和小手一起努力種下一棵樹苗。活動中,孩子們嘗試了勞動、挖坑、種地、澆水的樂趣,對樣品烘干的`熱情很高,充滿期待。

          植樹活動結束時,孩子們回憶起經典繪本《樹真好》,將對樹木的美好贊美帶入現實生活。孩子們說:每天來看看小樹,讓它們和自己一起成長吧!

          這項活動使兒童能夠積極與環境對話,積極參與與植樹節相關的活動,體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,激發兒童愛護植物的情感,加深兒童對常見樹木的理解,了解樹木與人類的關系,激發兒童愛護樹木、熱愛自然的情感。

          這次植樹節活動的開展,讓孩子們走進大自然,感受大自然,讓綠色滋潤他們幼小的心靈。孩子和父母一起種樹,夏天孩子會收獲綠色;我們,將收獲孩子們心中的綠色。

        幼兒園植樹節活動總結14

          參與植樹節的相關活動,能夠親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,激發愛幼兒園、愛社區的情感。下面是由活動總結網為您整理的幼兒園植樹節活動總結,歡迎參考。

          一、活動背景:

          早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的`氣息向我們走來,我們迎來了一年一度的植樹節。為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系,培養從小愛護植物,熱愛大自然的情感,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,激發愛幼兒園、愛社區的情感,我們將在3月10日,組織孩子們開展“綠化環境、美化家園”的植樹節愛樹護樹活動。

          二、活動目標

          1。引導幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態、特點、生長規律等。

          2。進一步增進幼兒對樹的認識,理解人與樹的內在聯系。

          三、活動主題:

          綠化環境、美化家園

          四、活動時間:

          3月11日

          五、活動內容:

          (一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠

          每班在走廊上創設綠色植物角,鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區,通過每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長過程。

          (二)晨談:介紹植樹節來歷、知識,宣傳植樹節意義

          (三)玩一玩做一做,介紹班級幼兒提供植物的一些品種等等。

          大班段:制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單,宣傳單統一用彩色紙張半張的規格,老師統一在上面打上標語,幼兒進行繪畫,放學時每班派兩名幼兒(護綠小天使),在大門口分發,向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園(制作時間:3月11日上午第二節課完成)

          中班段:制作樹葉書簽,要求書簽的形狀要豐富多樣化(制作時間:3月11日上午第二節課完成,中午午睡時間班主任統一貼到家園窗上展示)

          小班段:主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫(樹、花)(制作時間:3月11日下午完成,放學展示家園窗)

          (四)“我為小樹澆澆水”

          大班段幼兒參與,每班準備小水桶10個左右(可以讓部分孩子從家中帶來),每個班級在幼兒園找一個小片區,開展澆水活動,

          活動時間:3月11日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區由組織提前統一分配,不要出現沖撞的現象)

        幼兒園植樹節活動總結15

          陽春三月,草長鶯飛,春天帶著綠意向我們走來,又逢一年植樹節,為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,激發愛幼兒園、愛社區的情感,zz幼兒園組織大班孩子們開展“為小樹澆水,與小樹共成長”的植樹節愛綠護樹活動。

          3月12日下午三點鐘,大班級部的老師、孩子和部分家長共二百余人排著浩浩蕩蕩的隊伍向zz公園出發了。一路上,各班高舉“愛護樹木,從我做起”“生命在于綠色”“綠色家園,人人共創”等標語紅旗,孩子們背著小書包拿著小桶,邁著鏗鏘的步伐,手牽手互相談論著,歡樂的氛圍影響到周圍的路人,愛綠護樹的意識在相互傳送。桃花山公園里,暖暖的春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了孩子們的熱情。看,孩子們手拿小桶耐心排隊接水,小心的將桶里的.水緩緩倒入樹坑,爭先恐后的勞動場面好不熱鬧,在園領導的有序組織安排下,一棵棵小樹飽嘗生命之水,搖動身姿煥發勃勃生機。隨后,孩子們將“小草青青,足下留情”“多一份綠色,多一份溫馨”“人人愛綠,綠愛人人”等親手制作的環保小標志懸掛到樹枝上,發動更多的人參與進來,一起營造天藍地綠水清的美好家園。

          此次植樹節活動前,老師們制定了詳細的活動方案,并與公園負責人商討活動流程與澆水場地、周密的安排跟班人員與出行路線,確保了活動的順利進行。活動后,孩子們還將通過口述日記和繪畫的形式表達表現活動的感受。

          此次植樹節活動的深入開展,讓孩子們親身感受到環境的美好,激發了愛綠護樹的情感,增強了勞動和責任意識,在孩子的童心世界里種下環保的種子,為孩子們的童年增添了一抹亮麗的色彩。

          迎著和煦的春風,邁著輕快的腳步,一抹綠色正悄然而來,3月12日是中國的植樹節。沐浴著早春溫暖的陽光,我們加入了植樹節的系列活動,快來一起行動吧!

          擁抱春天認識“綠”色

          通過老師對植樹節起源、由來的介紹,孩子們認識了植樹節的標志,通過故事和兒歌了解了大樹對我們生活的重要性,知道愛護身邊的花草樹木……在班級里有孩子們從家帶來的盆栽、植物,通過照顧它們,孩子們養成了初步的責任心,感受了愛護生命的美好情感。

          綠色文明從“己”做起

          為大樹唱首歌,和小樹說話,用活潑可愛的動作和大樹做游戲,表達了對樹木的祝福,用充滿愛心的行動為小樹澆水、松土,親親小樹,擁抱小樹,希望小樹茁壯成長,讓孩子們在大自然的懷抱中與樹木親密接觸,體驗到愛護樹木的快樂。

          護綠行動“樹”立希望

          進行了為小樹制作愛心卡和祝福卡片、繪畫、播下小種子、我給大樹打掃家、綠色環保倡議書等一系列活動,制作愛心卡片和護綠小標志送給小樹苗,在這些卡片表達了多照顧小樹、希望小樹能夠快快長大的心愿。

          通過小小的活動,孩子們感受著勞動的快樂,體驗著關愛的歡欣,從小事做起,從現在做起,愛護身邊的一草一木,相信這顆綠色的種子已在孩子們的心中生根發芽,讓春天的這抹綠色感染著身邊的每一個人。

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