電子琴興趣小組活動總結(jié)

電子琴興趣小組活動總結(jié)（精選9篇）

　　總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的電子琴興趣小組活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　電子琴興趣小組活動總結(jié) 1

　　一學(xué)期來，在電子琴興趣小組教學(xué)過程中，嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進行學(xué)習(xí)，以音樂審美體驗為核心，以培養(yǎng)智力因素（歌曲、樂譜、節(jié)奏等）與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生對音樂的感受能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。

　　一、取得的成績

　　有許多的學(xué)生都是第一次接觸電子琴，手型和指法都一無所知，但是通過他們不斷的努力和堅持，不但能夠熟悉的運用指法而且還能彈奏出一些簡單的小曲目。在節(jié)奏上也取得了大的進步。

　　已經(jīng)學(xué)習(xí)過的同學(xué)也在課堂中取得了較大的成績，學(xué)習(xí)曲目更加得心應(yīng)手，在音樂審美和音樂表現(xiàn)上也加嫻熟，上臺表演不再膽小，大部分學(xué)生敢于表現(xiàn)自己。

　　二、不足及需要改進的方向

　　興趣小組的成員的程度各有不同，在教學(xué)時，針對的是全體學(xué)生，課程設(shè)置的是初級教學(xué)課程，使得一些學(xué)過的學(xué)生在課上重復(fù)練習(xí)，漸漸失去了興趣。所以，在以后的`教學(xué)中應(yīng)該針對全體學(xué)生，設(shè)置不同程度的課程教學(xué)。

　　學(xué)生的節(jié)奏感和音樂感覺很不好，在今后的教學(xué)中應(yīng)該多給學(xué)生一些欣賞的時間及做一些節(jié)奏練習(xí)。提高他們的音樂感覺和節(jié)奏感，提高學(xué)生的審美能力。

　　學(xué)生在學(xué)習(xí)新曲目時，他們的視譜能力較弱，在教學(xué)時非常吃力，一首簡單的曲子往往需要很多節(jié)課才能熟悉下來。針對此問題，教師在以后的教學(xué)中，應(yīng)給學(xué)生先講解5分鐘的基本樂理知識。

　　在教學(xué)過程中，每節(jié)課至少要留出五分鐘時間，讓學(xué)生表現(xiàn)自己，鼓勵學(xué)生在他人面前自信地表演，樹立學(xué)生的自信心。

　　電子琴興趣小組活動總結(jié) 2

　　為了更好地實施小學(xué)素質(zhì)教育，深化藝術(shù)改革，我校于今年將電子琴這一器樂引進校內(nèi)，拓展了音樂教育的思路。豐富了學(xué)生的課外生活，為全面提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)提供有利條�，F(xiàn)對電子琴興趣班的培訓(xùn)效果進行總結(jié)：

　　一、電子琴教學(xué)的趣味性促進學(xué)生的興趣。

　　一開始，針對學(xué)生剛開始接觸電子琴并且音樂基礎(chǔ)薄弱，本學(xué)期重點訓(xùn)練的內(nèi)容具體有以下幾方面的內(nèi)容：

　　A、利用電子琴的美妙音色，感覺各音符的音高和音準(zhǔn)。

　　B、了解電子琴黑鍵和白鍵的區(qū)別。

　　C、通過相對位置概念，熟悉各琴鍵的音名。

　　D、掌握正確的坐姿、手型及手指觸鍵的方法。

　　美國心理學(xué)家布魯納說過：“興趣是一種特殊的意識傾向，是動機產(chǎn)生的重要原因�！庇辛伺d趣學(xué)生才能樂學(xué)、主動學(xué)、認真學(xué)，在學(xué)習(xí)中獲得成功體驗，更易于激發(fā)他們濃厚穩(wěn)定的興趣，使整個心理活動積極化，有助于磨練他們的.意志，培養(yǎng)能力。

　　電子琴本身的趣味性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)琴的興趣，鼓勵他們運用所學(xué)樂器，表現(xiàn)、抒發(fā)自己的情感，爭取成功，讓每次演奏都成為學(xué)生內(nèi)心情感的更深層的流露，從而達到穩(wěn)定學(xué)生學(xué)琴興趣，磨練學(xué)生意志，培養(yǎng)學(xué)生能力的目的。電子琴教學(xué)中各類音樂的陶冶，特別是讓他們彈奏自己熟悉的旋律如《閃爍的小星》、《小兔子乖乖》、等兒童歌曲，雖然當(dāng)時學(xué)生的演奏比較生硬，斷句現(xiàn)象也很普遍，但當(dāng)某個學(xué)生在演奏時，會唱的學(xué)生都會情不自禁地在旁邊演唱。從而更好地激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，使其情趣、愛好更為廣泛。

　　二、電子琴教學(xué)的動手操作性促進學(xué)生智力發(fā)展。

　　前蘇聯(lián)著名教育家克魯斯普卡婭說：“兒童的智慧就在他的手指上。”有關(guān)研究證明：大腦兩半球?qū)θ梭w運動和感官支配管理是交叉的，既支配左右手運動的是人的左右腦。演奏電子琴動手操作的特點，常常是雙手并用密切配合，協(xié)調(diào)運動，再加上學(xué)生在演奏時要看樂譜、識譜、要邊彈邊唱、有時要聽節(jié)奏、要選音色，在演奏中還要背譜，這一切要在同一時間里準(zhǔn)確有序地進行，在演奏中學(xué)生的手、腦、眼、口、耳等多個器官都在協(xié)同工作中，通過演奏培養(yǎng)了學(xué)生的注意力、辨別力、理解力、記憶力等。我同時也擔(dān)任二年級的音樂任課老師。相對來說二年級小朋友參與的較多，在音樂課上表現(xiàn)突出。由此看來，電子琴進課堂，能調(diào)節(jié)左右腦，使人腦潛能得到開發(fā)，這種效果在一般音樂課上是不能達到的。

　　三、電子琴教學(xué)的實踐性促進學(xué)生音樂能力的提高。

　　器樂教學(xué)的最大價值是促進了學(xué)生對音樂感受、體驗、表現(xiàn)、鑒賞和創(chuàng)造力的發(fā)展，提高學(xué)生的音樂素質(zhì)。在電子琴教學(xué)中，學(xué)生利用電子琴試奏、試唱，掌握節(jié)奏、掌握音準(zhǔn)；自彈自唱，熟悉樂譜；從中較好地獲得節(jié)奏感、音高感、和聲感和勇于創(chuàng)造、大膽創(chuàng)新的音樂能力。電子琴教學(xué)為學(xué)生積累了大量的音樂語言如：旋律、節(jié)奏、音色等。還可通過欣賞、表現(xiàn)音樂作品的音樂形象，培養(yǎng)他們對音樂的鑒賞能力。

　　四、收獲和思索：

　　通過半學(xué)期來的興趣班的開展使我們老師、學(xué)生都有很大收獲。像家長在新課學(xué)習(xí)時與孩子共同進行更有利的給學(xué)生在課后及時的輔導(dǎo)，再結(jié)合學(xué)校輔導(dǎo)課的指導(dǎo)，新知得到強化學(xué)習(xí)效果會較明顯些。但也有的學(xué)生怎么也跟不上學(xué)習(xí)進度，還需要采取更有效的手段開展訓(xùn)練。最后希望孩子們在接下來的學(xué)習(xí)中取得更好的發(fā)展。

　　電子琴組

　　20xx。7.1

　　電子琴興趣小組活動總結(jié) 3

　　一學(xué)期來，在電子琴興趣小組教學(xué)過程中，以音樂審美體驗為核心，以培養(yǎng)智力因素與非智力因素相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生對音樂的感受能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。

　　一、注重音樂審美體驗，感悟音樂藝術(shù)魅力

　　在每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計中都比較注意以音樂審美為核心的這個基礎(chǔ)理念，這一理念常貫穿于音樂教學(xué)的全過程，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生美好的情操和健全的人格。在課堂中巧妙地把音樂基礎(chǔ)知識有機地滲透到音樂藝術(shù)的審美體驗中，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮音樂藝術(shù)的魅力，將學(xué)生對音樂的感受和對音樂律動的參與放在重要位置。

　　一方面，上課時注意琴聲美、語言美，讓學(xué)生體會美的想象力，從而使學(xué)生進而喜歡上音樂活動課。另一方面，通過聆聽音樂、表現(xiàn)音樂、音樂創(chuàng)造等審美活動，使學(xué)生充分體驗蘊涵于音樂中的美和豐富的情感，為音樂所表達的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操，啟迪智慧，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度。

　　二、給學(xué)生適當(dāng)?shù)幕顒涌臻g、思維空間及時間

　　在教學(xué)過程中，每次活動至少要留出10分鐘時間，讓學(xué)生表現(xiàn)自己，鼓勵學(xué)生在他人面前自信地表演，樹立學(xué)生的自信心。并且從不用教師的思維定勢去約束學(xué)生，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力。

　　三、注重自主、合作、探究的'學(xué)習(xí)方式

　　自主、合作、探究式的`學(xué)習(xí)主要是通過提供開放式的音樂學(xué)習(xí)情景，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究愿望。小組合作學(xué)習(xí)的形式是進行自主、合作、探究學(xué)習(xí)的一種有效途徑。通過小組學(xué)習(xí)，學(xué)生們從中可挖掘自身的許多潛力，如：組織能力、交際能力、合作意識、團隊精神等。通過小組合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項音樂活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生音樂表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識和團隊精神。

　　四、活動中存在的不足

　　在這學(xué)期的活動中，我發(fā)現(xiàn)最主要的不足是：學(xué)生開始接觸電子琴時興趣十分深厚，但大多數(shù)不愿意遵循循序漸進原則，都是希望能直接上琴彈奏一些自己喜歡的曲子，不肯吃苦練習(xí)基本功。為了保持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，我也只好在基本功還不是十分扎實的情況下給一些相對簡單的樂曲讓他們練習(xí)，所以導(dǎo)致部分學(xué)生彈奏問題始終停留在手型和力度上。在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我還要針對這兩方面的問題多下功夫。

　　電子琴興趣小組活動總結(jié) 4

　　在本學(xué)期的電子琴興趣小組活動中，我們收獲了許多成長和進步。

　　通過一系列的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，小組成員們不僅提高了電子琴演奏技巧，還培養(yǎng)了對音樂的熱愛和欣賞能力。在活動中，我們注重基礎(chǔ)訓(xùn)練，同時也鼓勵學(xué)生們發(fā)揮創(chuàng)意，進行自由演奏和創(chuàng)作。

　　小組成員們積極參與，互相學(xué)習(xí)和交流，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。他們在一次次的練習(xí)中不斷突破自我，取得了顯著的.成績。

　　然而，我們也意識到存在一些不足之處，比如個別學(xué)生的進度較慢，需要更多的關(guān)注和指導(dǎo)。在今后的活動中，我們將進一步完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，讓電子琴興趣小組活動更加豐富多彩。

　　電子琴興趣小組活動總結(jié) 5

　　本學(xué)期的電子琴興趣小組活動圓滿結(jié)束，回顧這段時間，我們深感欣慰。

　　我們的興趣小組為學(xué)生們提供了一個展示自我、提升技能的平臺。在活動中，學(xué)生們不僅學(xué)到了電子琴的演奏技巧，還體驗到了音樂的魅力和樂趣。他們從最初的.不熟悉到逐漸熟練掌握，每一次的進步都讓我們感到驕傲。

　　同時，我們也注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和表現(xiàn)力。通過小組合奏等活動，學(xué)生們學(xué)會了相互配合，共同創(chuàng)造出美妙的音樂。

　　雖然活動中遇到了一些挑戰(zhàn)，但我們始終堅持以學(xué)生為中心，努力滿足他們的學(xué)習(xí)需求。相信通過這些經(jīng)歷，學(xué)生們將在未來的音樂道路上走得更遠。

　　電子琴興趣小組活動總結(jié) 6

　　本學(xué)期的電子琴興趣小組活動給我們帶來了許多難忘的回憶。

　　在活動中，我們看到了學(xué)生們對電子琴的熱情和執(zhí)著。他們積極參與每一次的練習(xí)和表演，不斷挑戰(zhàn)自我，追求更高的藝術(shù)境界。我們不僅注重技巧的傳授，還注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)和審美能力。

　　通過各種形式的活動，學(xué)生們在音樂中找到了快樂和自信。他們的成長和進步是我們最大的動力。我們也感謝家長們的.支持和配合，使得活動能夠順利開展。

　　未來，我們將繼續(xù)努力，為學(xué)生們提供更優(yōu)質(zhì)的音樂教育，讓電子琴興趣小組成為他們成長道路上的重要伙伴。

　　電子琴興趣小組活動總結(jié) 7

　　本學(xué)期的電子琴興趣小組活動已經(jīng)結(jié)束，通過這一學(xué)期的活動，學(xué)生們在電子琴演奏方面取得了顯著的進步。

　　在活動中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣，通過各種有趣的練習(xí)和演奏，讓學(xué)生感受到電子琴的魅力。同時，我們也注重基礎(chǔ)訓(xùn)練，從指法、節(jié)奏等方面進行系統(tǒng)的教學(xué)，為學(xué)生的進一步發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　學(xué)生們在活動中表現(xiàn)出了極高的熱情和積極性，他們不僅在課堂上認真練習(xí)，在課后也積極自主地進行學(xué)習(xí)。通過大家的共同努力，許多學(xué)生已經(jīng)能夠熟練地演奏一些簡單的樂曲，并且在演奏技巧和表現(xiàn)力方面有了很大的提高。

　　當(dāng)然，在活動過程中也存在一些不足之處，比如個別學(xué)生的學(xué)習(xí)進度較慢，需要更多的指導(dǎo)和幫助。在今后的活動中，我們將更加關(guān)注這些學(xué)生，努力讓每一個學(xué)生都能在電子琴學(xué)習(xí)中有所收獲。

　　總的'來說，這一學(xué)期的電子琴興趣小組活動是非常成功的，我們期待著在未來的活動中能夠取得更好的成績。

　　電子琴興趣小組活動總結(jié) 8

　　在本學(xué)期的電子琴興趣小組活動中，我們見證了學(xué)生們的成長與進步。

　　我們的活動以培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)和演奏能力為目標(biāo)，通過多樣化的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中，我們不僅注重技巧的傳授，還注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

　　學(xué)生們在活動中相互交流、相互學(xué)習(xí)，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。他們在不斷地練習(xí)中提高了自己的演奏水平，也在團隊合作中學(xué)會了分享和互助。一些學(xué)生還在學(xué)校的文藝活動中展示了自己的才華，獲得了師生的好評。

　　回顧這一學(xué)期的活動，我們深感欣慰。同時，我們也認識到還有許多需要改進的地方，比如在教學(xué)內(nèi)容的豐富性上可以進一步加強。我們相信，通過我們的努力，電子琴興趣小組活動會越來越好，為更多的學(xué)生帶來音樂的樂趣和收獲。

　　電子琴興趣小組活動總結(jié) 9

　　本學(xué)期的電子琴興趣小組活動圓滿結(jié)束，在這次活動中，我們收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。

　　我們從基礎(chǔ)教學(xué)開始，逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握電子琴的演奏技巧和樂理知識。通過循序漸進的教學(xué)方式，學(xué)生們逐漸能夠獨立演奏簡單的樂曲，并且在演奏中展現(xiàn)出了一定的音樂表現(xiàn)力。

　　在活動過程中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團隊合作精神。學(xué)生們在小組練習(xí)中互相幫助、互相鼓勵，共同進步。同時，我們也積極組織學(xué)生參加各類表演和比賽活動，讓他們在實踐中鍛煉自己，提高自己的演奏水平和舞臺經(jīng)驗。

　　雖然活動取得了一定的成績，但我們也意識到存在的`問題，比如個別學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不夠高，需要我們進一步激發(fā)他們的興趣。在未來的活動中，我們將繼續(xù)努力，不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，讓電子琴興趣小組活動成為學(xué)生們喜愛的音樂課堂。

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