教育活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的教育活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
教育活動(dòng)總結(jié)1
11月6日至11月10日這一周是消防安全宣傳周，我園開展了一系列的消防安全宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)一：走進(jìn)消防中隊(duì)——我愛消防員叔叔
11月6日上午，大班年級(jí)組結(jié)合陽剛體驗(yàn)活動(dòng)組織幼兒參觀了留下消防隊(duì)，接受消防安全教育。
小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到消防大隊(duì)后，看到紅色的消防車上裝滿了各種各樣的消防工具時(shí)，都抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)。消防官兵向大家介紹了消防車輛和一些隨車器材裝備，用淺顯的語言告訴孩子們?cè)S多消防車上的小秘密：切割機(jī)、破塞器、消防器械、高壓水槍、防毒面罩、氧氣瓶、急救箱等消防裝備。
孩子們還觀看了消防官兵穿消防制服、消防泵噴水等業(yè)務(wù)技能表演。觀看表演的孩子們?yōu)槠浼佑凸恼疲R齊稱贊消防員叔叔出車時(shí)的威武迅速。表演完畢，孩子們爭先恐后地嘗試穿消防服。在孩子們穿消防服的時(shí)候，消防官兵借機(jī)向大家介紹消防服的穿著要領(lǐng)。
接下來的環(huán)節(jié)，孩子們參觀了消防叔叔的休息室、學(xué)習(xí)室、盥洗室、圖書閱讀室、食堂、體育活動(dòng)室，看到那些有棱有角的被褥和擺放整齊的各類物品，孩子們都忍不住驚嘆起來：“哇，好整齊哦!”消防員叔叔還手把手的教小朋友疊被子，孩子們摸著方方正正的被角，從心底佩服消防員叔叔。
最后，孩子們和最喜愛的消防車和消防員叔叔合影留念。這次參觀消防隊(duì)的陽剛體驗(yàn)活動(dòng)，使孩子們開闊了眼界，提高了孩子們安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。同時(shí)消防隊(duì)員們勇敢、守紀(jì)的品質(zhì)也將激勵(lì)著孩子們健康成長。
活動(dòng)二：理論聯(lián)系實(shí)踐——幼兒安全我保障
11月6日中午，XX幼兒園邀請(qǐng)了留下消防中隊(duì)的曹教官，為全體教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)。
曹教官深入淺出地講解了初級(jí)火災(zāi)的應(yīng)對(duì)方法，并強(qiáng)調(diào)煙以每秒3至5米的速度往上冒，因此人要用濕毛巾捂住口鼻往下跑，4至6層濕毛巾最佳。下樓梯時(shí)要注意安全。
曹教官不僅從理論上向大家傳授消防安全防范知識(shí)，還現(xiàn)場演示了消防水帶的使用方法，并強(qiáng)調(diào)操作要求。曹教官針對(duì)幼兒園都是女教師，力量有限的情況，指出兩人一起使用水帶的使用方法：一人開水，一人拉水帶。在解答疑惑環(huán)節(jié)，他更是細(xì)心地回答沈玉蘭老師提出的困惑。
經(jīng)過曹教官的培訓(xùn)，教職工們很快掌握了消防水帶的使用要點(diǎn)。隨后，大家紛紛接過消防水帶展開了實(shí)際操作演練。只見他們沉著冷靜，迅速拉開水帶，奔向著火點(diǎn);卷水帶也是毫不示弱地單人進(jìn)行。大家在曹教官的.帶領(lǐng)下，熟練地掌握了消防水帶的操作要領(lǐng)，提高了處置突發(fā)火災(zāi)的能力，為創(chuàng)建平安校園奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
活動(dòng)三：消防應(yīng)急演練——我會(huì)沉著不慌亂
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園師生的消防安全意識(shí)，擴(kuò)展消防安全知識(shí)，提高火災(zāi)逃生緊急疏散的能力，11月6日午后，XX幼兒園中心園區(qū)的全體師生聯(lián)合留下消防中隊(duì)展開了消防演習(xí)活動(dòng)。
隨著安保人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)位于北門廳的火源后，由保健醫(yī)生拉響了警報(bào)聲。各班老師有條不紊地指導(dǎo)孩子們用濕毛巾捂住口鼻，鎮(zhèn)定而快速地沿著墻邊和樓梯扶手，依照既定路線安靜、有序、迅速的撤離到操場上。老師們迅速清點(diǎn)人數(shù)并及時(shí)向總指揮鄭秀鳳園長匯報(bào)。而后，留下消防中隊(duì)的曹教官在觀察的基礎(chǔ)上針對(duì)本次消防演習(xí)做了點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。
這次的演習(xí)活動(dòng)，不僅讓師生們懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救、撥打119電話報(bào)警，更懂得了面對(duì)突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜、緊急撤離。
活動(dòng)四：普及消防知識(shí)——我是宣傳小標(biāo)兵
在消防安全周，我園除了除了日常的消防安全培訓(xùn)和學(xué)習(xí)外，也對(duì)幼兒和家長進(jìn)行了消防安全宣傳活動(dòng)。
在消防周期間，各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行了消防安全的教育。有的通過視頻觀看，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)火災(zāi)逃生方法;有的通過故事講述，引導(dǎo)幼兒注意日常防火;有的通過小游戲，萌發(fā)幼兒的消防安全意識(shí)。孩子們還用繪畫的方式，將自己學(xué)到的消防知識(shí)畫下來，讓爸爸媽媽們也進(jìn)一步了解了消防安全的重要性，提高了家庭消防安全的意識(shí)。
教育活動(dòng)總結(jié)2
為了確保學(xué)生居家用氣安全，普及天然氣使用常識(shí)，及時(shí)有效處理漏氣現(xiàn)象，我校于20xx年4月25日組織開展了線上“燃?xì)獍踩R(shí)”安全教育活動(dòng)。
各班班主任利用線上班會(huì)進(jìn)行了“燃?xì)獍踩R(shí)”教育活動(dòng)，組織家長和學(xué)生共同觀看。
此次“燃?xì)獍踩R(shí)”線上安全教育，不僅讓學(xué)生和家長了解了安全使用燃?xì)獾挠嘘P(guān)知識(shí)，更重要的是樹立了學(xué)生的.安全意識(shí)。居家學(xué)習(xí)期間，學(xué)生們要充當(dāng)家庭的小助手，預(yù)防家庭燃?xì)庖馔馐鹿拾l(fā)生，讓關(guān)注燃?xì)獍踩蔀槊恳晃患彝コ蓡T的自覺意識(shí)和行動(dòng)。
教育活動(dòng)總結(jié)3
記得剛剛參加工作的時(shí)候，要通過三級(jí)安全教育才開始上崗，那個(gè)時(shí)候才體會(huì)到什么叫安全生產(chǎn)。安全是人類生存和進(jìn)步的基本要求，是社會(huì)文明發(fā)展的重要標(biāo)志。安全責(zé)任，重于泰山;安全就是效益;安全就是生命;黃金有價(jià)人無價(jià)，人身安全事最大;構(gòu)建和諧社會(huì)需要安全穩(wěn)定的生產(chǎn)生活環(huán)境，等等。這些都是我們耳熟能詳?shù)模瑥闹锌梢钥闯霭踩珜?duì)人、對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)的極其重要性。
發(fā)生在兄弟單位和自己身邊的事故是在是太多了，在每次事故發(fā)生后，我們都會(huì)習(xí)慣性發(fā)出一場追悔莫及的哀嘆，“忽視了細(xì)微之處，未做到防患于未然”、“一著不慎，滿盤皆輸”、“為了一己之利，一時(shí)之便，造成一世之痛”。但時(shí)間久了，好了傷疤就會(huì)忘了疼。然后，又有事故發(fā)生，又做一番總結(jié)和批判，如此循環(huán)往復(fù)，形成了一個(gè)“怪圈”。這與我們今天倡導(dǎo)的構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧企業(yè)是極其不符的。
那么，為何人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，安全事故居高不下呢?這個(gè)“病”的根子其實(shí)就在于安全意識(shí)不強(qiáng)所至。從無數(shù)的事實(shí)證明，任何一個(gè)事故都是人為的前期管理不善和事故隱患沒有被及時(shí)發(fā)現(xiàn)所造成的。
何謂安全意識(shí)呢?
安全意識(shí)屬意識(shí)的一種，是人所特有的一種對(duì)安全生產(chǎn)現(xiàn)實(shí)的高級(jí)心理反映形式。安全意識(shí)是人們?cè)趶氖律a(chǎn)活動(dòng)中對(duì)安全現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)，它和安全認(rèn)識(shí)緊密聯(lián)系著，其核心是安全知識(shí)，沒有安全知識(shí)就談不上安全意識(shí)。人的安全意識(shí)的實(shí)現(xiàn)既要通過思維，也要通過感知。安全認(rèn)識(shí)在安全意識(shí)中占核心地位，它們并不等同，在安全意識(shí)中不僅包含著安全認(rèn)識(shí)，而且也包含著體驗(yàn)，因?yàn)橐庾R(shí)到客觀現(xiàn)實(shí)的是具體的人，他不只是在認(rèn)識(shí)著，而且也在感受著和行為著。人的安全意識(shí)具有能動(dòng)性質(zhì)，安全意識(shí)對(duì)生產(chǎn)活動(dòng)、進(jìn)行安全操作有調(diào)節(jié)作用;1
反過來，生產(chǎn)活動(dòng)也影響著人的安全意識(shí)的形成。
如何才能從根本上強(qiáng)化人的安全生產(chǎn)意識(shí)呢?
1、建立健全一系列的安全管理制度，用制度來制約人的行為，并加強(qiáng)政治思想和技術(shù)業(yè)務(wù)教育，提高職工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，大力倡導(dǎo)主人翁精神，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)職工的事業(yè)心、責(zé)任心和上進(jìn)心的教育。
2、要強(qiáng)化管理，在“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”上下功夫。嚴(yán)，就是要有嚴(yán)密的組織、嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)格的制度，責(zé)任到位，責(zé)任到人，把好規(guī)章制度的執(zhí)行關(guān)，各項(xiàng)工作的管理關(guān)，對(duì)違章違紀(jì)，嚴(yán)肅查處，認(rèn)真對(duì)待。細(xì)，就是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從細(xì)微處入手，以防為主，防微杜漸，防患于未然，以免造成“千里之堤，潰于蟻穴”。實(shí)，就是一切從實(shí)踐出發(fā)，把安全責(zé)任落到實(shí)處，作到有布置、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，只有把規(guī)章制度落到實(shí)處，才能標(biāo)本兼治，才能實(shí)現(xiàn)零事故，人安全，高效益，快發(fā)展。
3、做好安全文化活動(dòng)。安全文化是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中產(chǎn)生的安全活動(dòng)文化。它包括安全生產(chǎn)月、宣傳教育、安全培訓(xùn)、危害識(shí)別與評(píng)價(jià)、安全標(biāo)識(shí)標(biāo)牌和個(gè)體行為。企業(yè)安全文化是實(shí)實(shí)在在的，是企業(yè)在組織、管理、生產(chǎn)過程中所創(chuàng)造的文化，是積淀于企業(yè)及其員工心靈深處的安全意識(shí)形態(tài)，是企業(yè)的安全理念、行為和表現(xiàn)在企業(yè)的各個(gè)層次的宣揚(yáng)和推介，是企業(yè)員工應(yīng)遵循的安全行為方式，是安全管理的準(zhǔn)則和靈魂，貫穿于企業(yè)安全活動(dòng)的全過程，是企業(yè)各階層安全觀念、意識(shí)形態(tài)、行為方式的基礎(chǔ)。
4、生產(chǎn)大計(jì)，培訓(xùn)先行。生產(chǎn)要安全，人員的安全意識(shí)和專業(yè)技能都要具備，兩者相輔相成，缺一不可。有意識(shí)卻沒知識(shí)，分辨不清哪是危險(xiǎn)點(diǎn);技能出色卻自以為是，同樣危險(xiǎn)。進(jìn)行系統(tǒng)的安全培訓(xùn)是首要工作且長期性的，正所謂“溫故而知新”。首先，企業(yè)要有全面的培訓(xùn)計(jì)劃，樹立安全教育的優(yōu)先觀，結(jié)合實(shí)際，針對(duì)性的列入年度“安措”計(jì)劃，不能放松對(duì)每個(gè)人、每環(huán)節(jié)的考核，
貫徹“預(yù)防為主”的方針，考核成績要與獎(jiǎng)金掛鉤，獎(jiǎng)優(yōu)罰差;其次，各班組長除鞏固自身水平外，要針對(duì)不同能力、不同性格的人員去開展形形色色的學(xué)習(xí)活動(dòng)，不要停留在讀讀安全簡報(bào)、抄抄安全操作規(guī)程這樣枯燥的形式，而要思考怎樣去培養(yǎng)班組人員的求知欲，提高大家的學(xué)習(xí)興趣，不能人云亦云，不懂裝懂，一定要將問題融會(huì)貫通，讓員工在工作中真正得到“要我安全→我要安全→我會(huì)安全”的根本轉(zhuǎn)變，這才是對(duì)學(xué)習(xí)深層次的負(fù)責(zé)。
生產(chǎn)猶如和平年代的戰(zhàn)爭。要打勝仗，必須要安全掛帥。安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，容不得半點(diǎn)松懈，筑起安全的防線。我們應(yīng)該從無數(shù)的慘痛事故中真正吸取教訓(xùn)，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。
一年一度的全國安全生產(chǎn)月活動(dòng)又到了，今年的安全月活動(dòng)主題是“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)，推動(dòng)安全發(fā)展”，可見安全和發(fā)展已是永恒的主題。讓我們用“以人為本”的安全文化筑起企業(yè)的安全長城，促進(jìn)企業(yè)的生產(chǎn)發(fā)展。讓安全猶如空氣一樣，每天都與我們緊密相伴，時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)注它!
剛剛送走激情、溫馨的五月，六月的.身影已亭亭玉立在我們面前。十幾億雙期盼的眼光一起向“安全月”匯聚，在這個(gè)鋪滿陽光的季節(jié)里，“安全月”邁著鏗鏘的腳步悄悄走來。
安全是什么?安全就是生命!安全意味著什么?對(duì)于一個(gè)人，安全意味著健康;對(duì)于一個(gè)家庭，安全意味著和睦;對(duì)于一個(gè)企業(yè)，安全意味著發(fā)展;對(duì)于一個(gè)國家，安全意味著強(qiáng)大。沒有安全，就沒有一切。
安全是什么?安全就是一首歌,需要我們天天來彈唱;安全就是一首詩，需要我們?nèi)杖諄硪髡b;安全就是一盤棋，需要我們走一步看兩步;安全就是標(biāo)準(zhǔn)化，要求建設(shè)者嚴(yán)格規(guī)范的操作;安全就是有序的節(jié)奏，推進(jìn)科學(xué)化管理上水平;安全就是沸騰的生活，預(yù)示我們生機(jī)勃勃的明天;安全就是一根七彩的絲帶，連接一個(gè)又一個(gè)美好的愿望。安全是什么?安全就是責(zé)任!“安全責(zé)任，重于泰山。”誰都希望健康長壽，誰都希望生活幸福，如果沒有安全作為保障，這一切都會(huì)化為泡影。忽視安全，你對(duì)不起家人，更對(duì)不起自己，因此必須牢牢記住，安全是我們義不容辭的責(zé)任!崗前培訓(xùn)、安全教育、技能競賽、棧橋演練、崗位比武，這一切的一切，都是為安全的贊歌譜寫的樂章........
宣傳安全、守候安全、把握安全，為了我們家人的幸福，“珍惜生命，遠(yuǎn)離違章”，高高興興上班來，平平安安回家去。“關(guān)愛生命，安全發(fā)展。”，讓企業(yè)構(gòu)筑美麗、祥和、五彩繽紛的幸福，讓我們一起奏響六月的旋律，讓我們一起為“安全月”歌頌。
為了你和他人的幸福，為了家庭的溫暖，我們必須牢記安全，讓安全銘刻在心，讓我們的明天會(huì)更好!
教育活動(dòng)總結(jié)4
一、領(lǐng)導(dǎo)重視 措施有力
宣傳工作，與領(lǐng)導(dǎo)的重視程度有關(guān)。一個(gè)有遠(yuǎn)見足識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)，都十分重視宣傳工作。我校領(lǐng)導(dǎo)從一開學(xué)就把宣傳工作放在學(xué)校工作非常突出的地位。校長親自抓，副校長分管。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)逢會(huì)必講學(xué)校宣傳，發(fā)動(dòng)教師積極參與，引導(dǎo)大家提高認(rèn)識(shí)。有了領(lǐng)導(dǎo)的重視和發(fā)動(dòng)，全體教師對(duì)學(xué)校宣傳工作有了新的認(rèn)識(shí)，從而更加自覺、更加積極地參與宣傳工作。
為進(jìn)一步做好安全宣傳教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，分管副校長具體抓，學(xué)校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
二、制度保證 措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管 群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的.教育效果。
四、加強(qiáng)宣傳教育，促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力。抓好安全宣傳教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
總之，學(xué)校通過一些列的宣傳教育工作，增強(qiáng)了家長的安全意識(shí)，提高了廣大師生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
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