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學生社區志愿活動總結（精選19篇）
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此十分有必須要寫一份總結哦。我們該怎么寫總結呢？以下是小編為大家收集的學生社區志愿活動總結，希望能夠幫助到大家。
學生社區志愿活動總結 1
我們參與了社區環保志愿活動，旨在提升社區環境質量，增強居民環保意識。此次活動讓我們深刻體會到保護環境的重要性。
活動期間，我們志愿者分組行動，對社區的街道、公園、綠化帶進行了全面清理。大家手持垃圾袋、掃帚等工具，認真清掃地面垃圾，鏟除墻壁上的小廣告，不放過任何一個衛生死角。同時，我們還向居民發放環保宣傳手冊，普及垃圾分類知識，倡導綠色生活方式。
經過幾天的.努力，社區環境得到了顯著改善，街道變得干凈整潔，公園的花草樹木更加生機勃勃。居民們對我們的工作給予了高度評價，許多人表示會更加注重環保，積極參與垃圾分類。
這次活動不僅改善了社區環境，也讓我們志愿者自身得到了成長。我們學會了團隊協作，提高了溝通能力，更增強了社會責任感。在與居民交流過程中，我們收獲了信任和支持，這讓我們感到無比溫暖和自豪。
當然，活動中也存在一些不足之處。比如宣傳方式還不夠多樣化，部分居民對環保知識的接受度不高。在今后的活動中，我們將創新宣傳形式，采用線上線下相結合的方式，擴大宣傳范圍，提高活動效果。
通過這次社區環保志愿活動，我們深刻認識到保護環境是每個人的責任。我們將繼續努力，為打造美麗家園貢獻自己的力量。
學生社區志愿活動總結 2
為弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德，我們組織了關愛社區老人志愿活動。此次活動讓我們走進老人的生活，為他們帶去溫暖和關懷。
活動開始前，我們與社區工作人員溝通，了解老人的基本情況和需求。隨后，我們分組前往老人家中，陪他們聊天、做家務，為他們表演節目。有的志愿者為老人打掃房間、擦拭家具，有的為老人捶背按摩，緩解他們的身體疲勞，還有的與老人分享生活中的趣事，逗得老人們開懷大笑。
在與老人相處的過程中，我們聽到了許多他們年輕時的故事，感受到了他們生活的不易和對生活的熱愛。一位老人緊緊握著我們的手說：“謝謝你們來看我，讓我感受到了家的溫暖。” 這句話讓我們無比感動，也更加堅定了繼續關愛老人的決心。
通過這次活動，老人們的生活得到了幫助，精神上也得到了慰藉。我們志愿者也收獲頗豐，學會了傾聽和關愛他人，懂得了珍惜身邊的'一切。
活動中，我們也發現一些問題。比如活動時間有限，無法滿足所有老人的需求；志愿者對老人的心理關懷還不夠深入。未來，我們將合理安排時間，增加活動次數，同時加強志愿者培訓，提高服務質量。
關愛老人是我們每個人的責任，我們會把這份關愛傳遞下去，讓更多老人感受到社會的溫暖。
學生社區志愿活動總結 3
為了給社區居民提供一個良好的閱讀環境，我們參與了社區圖書整理志愿活動。這次活動讓我們體會到了圖書館工作的繁瑣與重要性。
來到社區圖書館，我們首先對圖書進行了全面清查，發現許多圖書擺放混亂，部分書籍有損壞現象。于是，我們按照圖書類別、編號進行分類整理，將散落的圖書放回原位。對于損壞的圖書，我們進行了修補和裝訂。同時，我們還協助圖書館工作人員進行借閱登記，引導居民正確借閱圖書。
在整理圖書的過程中，我們不僅了解了各類書籍的分布情況，還接觸到了許多熱愛閱讀的居民。他們對我們的工作表示感謝，這讓我們感到很有成就感。一位小朋友興奮地說：“現在圖書館的書好找多了，謝謝哥哥姐姐們！”
經過幾天的努力，圖書館的.面貌煥然一新，書架上的圖書擺放整齊，借閱流程更加規范。這次活動提高了我們的組織能力和責任心，讓我們學會了在細節中做好每一件事。
然而，活動中我們也遇到了一些困難。比如圖書數量龐大，整理工作耗時較長；部分圖書信息不完整，分類難度較大。下次活動，我們會提前做好準備工作，制定詳細的整理計劃，提高工作效率。
這次社區圖書整理志愿活動雖然辛苦，但意義非凡。我們希望更多人能走進圖書館，享受閱讀的樂趣。
學生社區志愿活動總結 4
為幫助社區內的中小學生解決學習上的困難，我們開展了社區義務家教志愿活動。這次活動讓我們將所學知識運用到實踐中，為孩子們的成長貢獻力量。
活動前，我們通過問卷調查了解學生的學習情況和需求，根據他們的薄弱科目和學習進度，為他們制定個性化的輔導計劃。在輔導過程中，我們耐心解答學生的問題，幫助他們梳理知識點，傳授學習方法和技巧。除了學科知識輔導，我們還注重培養學生的學習興趣和自主學習能力，鼓勵他們積極思考，勇于探索。
看到孩子們在學習上取得進步，我們感到無比欣慰。一位學生的家長感激地說：“自從參加了義務家教，孩子的學習態度有了很大轉變，成績也提高了不少，太感謝你們了！” 這讓我們覺得所有的`付出都是值得的。
通過這次活動，我們不僅提高了自己的教學能力，還增強了社會責任感。在與孩子們相處的過程中，我們也收獲了純真的友誼和快樂。
但活動中也暴露出一些問題。比如志愿者的教學經驗不足，部分學生的學習積極性不高。在今后的活動中，我們將加強志愿者培訓，學習先進的教學方法，同時創新教學形式，激發學生的學習興趣。
義務家教是一項有意義的活動，我們會繼續努力，為更多孩子提供幫助，讓他們在學習的道路上不斷進步。
學生社區志愿活動總結 5
為豐富社區居民的文化生活，傳播積極向上的文化理念，我們組織了社區文化宣傳志愿活動。這次活動讓我們有機會為社區文化建設貢獻自己的力量。
活動期間，我們采用多種形式進行文化宣傳。制作了精美的文化宣傳海報，內容涵蓋傳統文化、現代藝術、健康生活等方面，張貼在社區宣傳欄和各個小區入口。同時，我們還舉辦了文化講座，邀請專業人士為居民講解書法、繪畫、音樂等知識，吸引了眾多居民前來參加。此外，我們組織了文藝表演，志愿者們和居民共同參與，表演了舞蹈、歌曲、小品等節目，現場氣氛熱烈。
通過這些活動，居民們對文化的興趣明顯提高，社區的文化氛圍更加濃厚。許多居民表示，希望以后能多舉辦這樣的活動，讓大家更好地了解文化，享受文化帶來的樂趣。
這次活動鍛煉了我們的`組織能力和溝通能力，讓我們學會了如何將文化知識以通俗易懂的方式傳遞給居民。我們也在活動中收獲了快樂和成長。
活動中，我們也意識到存在一些不足。比如宣傳內容的針對性不夠強，部分居民參與度不高。在未來的活動中，我們會提前了解居民的文化需求，制定更有針對性的宣傳方案，提高活動的吸引力。
社區文化宣傳是一項長期的工作，我們將繼續努力，為打造富有文化底蘊的社區而奮斗。
學生社區志愿活動總結 6
為提高社區居民的安全意識，增強他們應對突發事件的能力，我們開展了社區安全知識普及志愿活動。這次活動讓我們深刻認識到安全知識對于居民生活的重要性。
活動開始前，我們收集整理了火災預防、地震逃生、交通安全、食品安全等方面的安全知識，制作成宣傳手冊和展板。活動當天，我們在社區廣場設立咨詢點，向過往居民發放宣傳手冊，講解安全知識。同時，我們還組織了安全知識講座，邀請專業人員為居民進行詳細的安全知識培訓，并現場演示滅火器的使用方法、心肺復蘇術等急救技能。
居民們對我們的活動表現出濃厚的`興趣，積極參與互動。許多居民表示，通過這次活動，他們學到了很多實用的安全知識，以后會更加注意生活中的安全問題。
通過這次活動，我們不僅將安全知識傳遞給了居民，也提高了自己的安全意識和應急處理能力。我們在與居民交流的過程中，也增進了彼此的了解和信任。
活動中也存在一些問題。比如宣傳方式還不夠生動，部分居民對知識的理解和掌握程度不高。下次活動，我們將采用視頻演示、案例分析等更加生動形象的方式進行宣傳，提高活動效果。
安全是社區生活的基礎，我們會持續開展安全知識普及活動，為居民的生活保駕護航。
學生社區志愿活動總結 7
為增進社區親子關系，營造和諧的社區氛圍，我們組織了社區親子活動。這次活動讓我們看到了親子之間的深厚情感，也感受到了社區的溫暖。
活動策劃階段，我們充分考慮到親子活動的趣味性和互動性，設計了多個游戲環節，如親子接力賽、親子手工制作、親子繪畫比賽等。活動當天，家長和孩子們早早來到現場，臉上洋溢著期待的笑容。在游戲過程中，家長和孩子密切配合，共同完成各項任務。他們的歡聲笑語回蕩在整個社區，場面十分溫馨。
通過這些活動，親子之間的關系更加親密，家長們也更加了解孩子的興趣和想法。一位家長感慨地說：“平時工作忙，很少有時間陪孩子，這次活動讓我們有了難得的相處機會，太感謝你們了！”
我們志愿者在活動中也收獲頗豐，學會了如何組織大型活動，如何與不同年齡段的.人溝通交流。看到家長和孩子們開心的樣子，我們覺得所有的付出都得到了回報。
活動中也發現一些小問題。比如活動現場秩序有時有些混亂，個別游戲環節的時間把控不夠精準。在今后的活動中，我們會提前做好規劃，合理安排人員，加強現場管理，確保活動順利進行。
社區親子活動是增進家庭幸福和社區和諧的重要方式，我們會繼續努力，組織更多精彩的親子活動，讓社區充滿愛與歡樂。
學生社區志愿活動總結 8
為提升社區居民的文明素質，營造文明和諧的社區環境，我們參與了社區文明勸導志愿活動。這次活動讓我們為社區的文明建設貢獻了自己的一份力量。
活動期間，我們志愿者分布在社區的各個主要路口、公共場所，對居民的不文明行為進行勸導。如提醒居民遵守交通規則，不闖紅燈、不亂穿馬路；勸導居民愛護公共環境，不隨地吐痰、不亂扔垃圾；引導居民文明養寵，及時清理寵物糞便等。我們用禮貌的語言和耐心的態度與居民溝通，向他們宣傳文明行為的重要性。
在大家的共同努力下，社區的文明氛圍有了明顯改善。居民們的文明意識逐漸提高，不文明行為明顯減少。許多居民對我們的工作表示認可和支持，這讓我們感到很有成就感。
通過這次活動，我們自身的文明素養也得到了提升。我們學會了如何在維護社區文明的同時，與居民建立良好的'溝通關系。在面對一些不理解的居民時，我們也鍛煉了自己的耐心和溝通能力。
活動中也遇到了一些挑戰。比如部分居民對勸導工作不夠配合，存在抵觸情緒。針對這些問題，我們將進一步改進工作方法，加強宣傳教育，提高居民對文明行為的認同感。
社區文明建設是一個長期的過程，我們會堅持不懈地開展文明勸導活動，讓文明之花在社區處處綻放。
學生社區志愿活動總結 9
X小學的“紅領巾志愿者服務隊”是在學校少先隊大隊部領導下的志愿者自己的組織，組織由青年教師和高年級的少先隊員組成，奉行以“奉獻、友愛、互助、進步”為準則，以“立足校園,奉獻社會，服務他人,鍛煉自我”為宗旨，用實際行動服務社會。紅領巾志愿者服務隊積極響應校學校的的各種號召，結合我校實際開展了各種志愿服務活動，立足校內，放眼社會，增加了同學們了解社會，接觸社會的機會，也為其他同學，為學校，為社會做了貢獻，在一定程度擴大了我校的影響。
20xx年寒假中，我校“紅領巾志愿者”多次開展活動。
活動一、在創建國家文明城市活動中，“紅領巾小志愿者們”利用寒假，積極走向街道宣講“告別不文明行為爭做文明好市民”，發放致XX區家長的一封信宣傳單
活動二、開展“拒絕煙花爆竹共享美麗藍天”一系列倡議宣傳活動，以實際行動為創建文明城市貢獻力量
活動三、結合“一張紙獻愛心”活動，收集廢舊報紙變賣為錢，買來、年畫等為養老院孤寡老人送去溫暖
活動四、“紅領巾志愿者”在學校門口開展“愛心義賣春聯”，并為環衛工人免費送上春聯
活動五、小志愿者親手制作手工燈籠走上街頭進行義賣，將所得款買成手套送給環衛工人。
通過以上活動，讓孩子們明白勞動者的辛苦付出，使隊員們更加珍惜現在的美好生活并引導隊員們關心愛護身邊的人。
5月初，小志愿者們還利用課余時間走進“鑫苑”養老院，為老人們表演文藝節目，送去自己一份小小的禮物;3月中旬6小志愿者來到華北體育場清掃周邊垃圾，為市民們營造一個良好的活動環境;7月初，小志愿者來到附中附近的“愛心墻”，整理并打掃周邊衛生;五一勞動節假期，我校小志愿會在學校大門口開展“紅領巾義務服務”活動，為來來往往的游客、周圍群眾免費提供喝水等服務。小隊員們正用一張張笑臉、用自己的實際行動溫暖人們的心。
孩子們的活動經過輔導員老師的'精心輔導與策劃，每次服務前的準備工作做得實在而充分，活動后總結不足以備下次更好的開展活動。隊員們用行動努力提高自我，完善自我，用雙手去實現作為一個紅領巾志愿者做出的承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務學校，服務社會，實行志愿精神，傳播先進文化，為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量!
學生社區志愿活動總結 10
在這次的社區志愿者活動中，我們得到了非常棒的反饋，更是證明著這次活動的圓滿成功！這次通過幫助社區委員會更好的了解每家每戶的各項需求，去進行相關的走訪，交流，更是真正的深入到社區的家庭中，去感受到每一戶人家對于社區各方面的看法。
我們整個志愿者工共分為五隊，每三人組隊，前往不同的區域去進行簡單的家庭訪談，從每一隊的反饋中我們更是總了如下的總結：
1、對于社區的小廣告方面，確實是需要進行及時的處理，一方面是有一些的虛假信息，免得讓他人誤入歧途，另一方面就是太不美觀了。所以更是讓每一位居民住戶感到不舒適。
2、社區的寵物問題，越來越多的住戶樣寵物，但是在出門散步的時候有不栓著，所以或給人帶來恐懼，更是寵物之間容易發生一些小摩擦，甚至會有咬人的情況發生，需要及時的處理。
3、社會的各項健身娛樂設施需要定期的維護，有較多的器材已經生銹，使得住戶都不敢于去使用，就害怕會出現不好的事情。
雖然還有不少所反饋的問題，但是這三個確實是現階段較為反饋較高的事項，所以各位志愿者也在總結之后將這些情況反饋給了社區委員會，更是讓他們真正的了解到了社區成員的需求，并且決心立即做出整改措施，同時也對我們的志愿者們表達了感謝，更是肯定了大家的努力。
通過這次活動，我真切的感受到了每一位志愿者的能力都是非常的強，更是能夠有膽量的去與各位住戶進行交流，在交流中及時的捕捉重點信息，更是獲得較高的贊譽。在這次活動中每一位成員都是非常的努力，更是突破自我，為社區的改善作出了較大的貢獻，也讓每一位志愿者在這樣的方式下得到更大的成長與改變。
志愿者活動本來就是為社會，為他人而自愿作出的行為，在這樣的.方式下去成長，去更多的做好每一份工作，也讓他人能夠因為自己的行動而作出更大的改變。這一次的志愿者活動為社區的發展有了非常大的貢獻，雖然其效果并不夠明顯，但是我相信在日后一定是能夠有更大的改變，更是能夠讓每一位住戶都從中得到一定的好處。
這次的活動總體的規劃還是有些欠缺的，所以在接下來的活動舉辦上，還是需要下更多的功夫，同時讓每一個人的參與感都更強，更是能在其中鍛煉到個人的能力，也能讓每個人都有更多不一樣的收獲。
學生社區志愿活動總結 11
作為一名大學生，這次活動是我第一次參加志愿者服務活動，可以說志愿者服務給了我的鍛煉機會和實踐舞臺。突出的感受就是通過志愿者服務平臺，眼界更加開闊，心靈更加清純透徹，對奉獻過程中得到的快樂感受也更加深刻。正如志愿者服務口號助人助己，樂人樂己。以助人為快樂之本為座右銘。
參加志愿者短短的一天時間里，讓我學習到了很多，感受到了很多，領悟到了很多，成長了很多......如果要我逐一去描述的話，恐怕真是幾個小時也未必能夠說完!作為志愿者我們不過是在盡一份真心，如果你有著水一般玲瓏剔透又充滿靈性的靈魂，就讓周圍的一切都會因你的光彩而變得美麗。如果你有一顆猶似水晶的心肝，常常在笑著，你的氣質會不經意間感染身旁的人。小小的動作都會有巨大感染。并不是一定要做一些轟轟烈烈的'事。
在志愿者的大家庭里，來至社會不同地位的人們。有來至不同地區的人們，不同的年齡，不同的面孔，不同的想法。有在校的學生、有就職的上班，可我們有一顆同樣奉獻的愛心的心。即使觀點和做法不一樣，可是這位愛心的中庸讓我們緊緊聯系在一起。所以我學會了溝通，跟小齡的學生就要站在他們的觀點去想問題，跟同齡的大學生，上班族就要提出自己的觀點相互交流。我們同微笑、同服務，共吃苦、共幸福，互相幫助、團結協作。原本不相識，也變得熟悉，原本的陌生人，也成了朋友。多么珍貴友誼。
從志愿者的服務工作中，通過謙虛，我學會了許多人生的經驗。通過活動，我的到很多的快樂與心靈的滿足，這一切都是我寶貴的財富，是書本學習不到。在許多的志愿服務的活動中，我體會到工作的成效取決于個人的積極性。積極地投入、熱情地參與、耐心地引導、不厭其煩地解釋說明，即使棘手的問題都可以迎刃而解。我們互學習，互努力，共付出，共奉獻，原本沒有的經驗，也裝的瞞瞞的。所以我們志愿者既是奉獻者，也是受益者。工作鍛煉我的思維，更磨練我的意志。使我更有能力，真心去實人生的價值，從而回報于社會。
同時感謝促進會給予我的這次機會，如果有機會我會一直把這個志愿者當下去的。
學生社區志愿活動總結 12
20xx年，大學社區志愿服務站在學校的指導下，大力弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，不斷開拓工作領域，以社區志愿服務為新的增長點和著力點，志愿服務活動正向著持久、規范、制度化的方向發展。
一、注重隊伍建設，完善服務體系
為了切實把志愿服務站工作落到實處，把志愿服務意識和回報社會理念深入居民，學校成立了志愿服務領導小組及支志愿者服務隊伍，現已注冊人，接近社區總人口10%，每支隊伍均由專人負責。先后開展了為老服務、科普宣傳、法律援助、醫療志愿者等一系列志愿服務活動，得到了社區志愿者的'積極響應，產生了良好的社會影響。
二、開展各項活動，確保社區志愿站各項志愿服務正常有序
各支隊伍在志愿服務建設上發揮了積極作用，深入貫徹服務居民的理念和意識。大學生社區志愿服務站組織各志愿隊每年均開展各項服務活動，其中以下方面尤為突出：
1、清潔社區，愛護家園。大學生社區志愿者定期開展打掃社區衛生、為居民宣傳政策法規安全知識等服務活動，平日里打掃小區的衛生死角，維護社區環境衛生，還居民一個整潔、舒適、健康的生活環境。在當前全民創建全國最清潔城市和全市最清潔社區的號召下，志愿站正在精心策劃并積極組織開展各類宣傳及實干活動，為社區清潔全力出擊。
2、便民利民。社區志愿站定期開展大型便民利民服務活動，志愿服務隊開展“學習雷鋒志愿服務回報社會”的學雷鋒暨慶三八活動，各志愿者隊伍為居民提供心理咨詢、計劃生育、修傘、修鞋、修自行車、理發等各種便民服務。
3、文體表演。社區志愿站不定期開展各類文藝演出、體育比賽，組織社區各文藝隊伍為居民送上精彩表演，為居民生活增添樂趣于活力。營造睦鄰、融合、和諧的氛圍，也給居民朋友送去了藝術大餐。
4、幫困服務。社區志愿站組織各志愿者隊成員于節日、不定期對社區低保人員、殘疾人等特殊人群進行慰問關懷，平日里經常上門詢問生活情況，發現困難，及時給予幫助。在春節期間，社區組織幫困志愿者也一起上門走訪了困難群眾，給他們送去了生活必須品。居民生活照料志愿者不定期上門為居民修理電器、照料困難人員、解決生活困難。在人民生活水平日益提高的大好形勢下，弱勢群體的生活問題顯的尤為突出，如何關心關愛弱勢群體，為其開展優質志愿服務，是我大學生社區志愿服務站一直在不斷探索、不斷改進的重要方面。
5、科普宣傳。社區法律服務志愿者、科普宣傳志愿者不定期上門為居民傳播科學、法律，為其提供法律援助。大學生社區志愿站利用市民學校平臺，組織各志愿者服務隊不定期對居民以講座、座談等形式進行各類科學文化知識的教育與傳播。
xx年，社區志愿服務工作站將一如繼往做好志愿服務工作，進一步擴大志愿者隊伍，增強志愿者服務意識，提高志愿者服務技能，實實在在為社區居民提供優質志愿服務。
學生社區志愿活動總結 13
咱們學院為了讓廣大學生體驗到當志愿者的樂趣，在近期舉辦了不少志愿者活動，輔導員也鼓勵我們積極地參與到活動之中去，說來也是慚愧，我從小到大就沒參加過一次志愿者活動，所以趁著這個機會，我鼓起勇氣去報了名，和我同去的還有不少班上的同學，就連我一向比較懶散的室友都跟著去了。
我參加的志愿者活動是去一個社區里面當志愿者，具體的任務就是打掃一下社區的衛生，慰問一下社區的老人，然后再幫助一下社區里需要幫助的人即可。這些任務挺簡單的，所以我們本次行動的領隊也沒有多說什么，在集合整頓之后就向著本次的目的地——xx社區進發了。由于本次選定的社區離學校比較遠，所以得乘坐公交車過去，在車上的時候，我順便就和周圍人聊起來了，來參加本次志愿者活動的人大多數都是老手了，此前他們都有過不少志愿者經歷，像我這種第一次參加的還是少數，另外我也知曉了此行的目的地，那是一個比較年久的社區，社區里面居住了不少孤寡老人，他們的子女因為生活或者工作都常年難以回家幾次，所以老人們的生活還是過得比較孤單的，而我們的主要任務就是給老人們送去禮物，并安撫他們的內心。
經過半個多小時的車程后，我們一行人總算是來到了社區里，光是遠遠的看去就能發現社區里面的建筑是比較老舊的了，外墻都開始脫落了，社區里面的.各種設施也都銹跡斑斑，這讓我意識到了本次任務的艱巨。我們也沒多說什么，在負責人的帶領下，我們按照約定開始了自己的任務，大家先是把社區周圍的衛生打掃一遍，然后再來集合。經過快兩個小時的打掃，我們總算是把社區的衛生給徹徹底底的整理了一遍，接下來就是本次活動的重頭戲了，我們拿出了實現就準備好的禮物，在社區負責人的帶領下，探訪了一家又一家的空巢老人，雖然我們和老人們都不認識，可我們簡單的幾句慰問、幾個動作卻讓老人們都熱淚盈眶，仿佛我們就是他們常年不曾歸家的孩兒一樣，這也讓我們意識到了常回家看看是多么重要。走訪完社區里面的老年家庭后，我們的本次志愿者活動也算是圓滿的完成了，不得不說，志愿者活動真的是挺有意思的，不僅給別人帶來了溫暖，也讓自己的思想和素養得到了升華，以后有機會的話我一定會繼續參加的。
學生社區志愿活動總結 14
學校總是會舉辦各種志愿者活動來促進學生對于社會各方面的了解，這是會促進學生更好地成長。下面是由出國為大家的“中學生社區志愿者活動總結20xx”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 xx中學青年志愿者活動，是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨，是學校對學生進行思想政治和傳統美德教育的重要途徑，并成為我校共青團工作和青年工作的有機載體。充分調動青年學生志愿服務的積極性，立足校園，走進社會，開展了一系列豐富多彩的活動。 xx中學青年志愿者活動由校團委直接領導，具體工作由青年志愿者協會和學生會外聯部策劃、組織和實施。建成以校團委為總站，志愿者協會為龍頭，以xx個班級為分隊的多層次的服務體系，組成了一支不斷壯大發展的有序的青年志愿者隊伍。
目前有我校共有青年志愿者xx人，在學校形成了“人人都是志愿者”的良好活動環境。其中有四支常年服務的青年志愿服務隊：“愛校護校”志愿服務隊xx人，“一助一”青年志愿服務隊xx人，“x月文明月”青年志愿服務隊xx人，“保護市政設施”青年志愿服務隊xx人。
由于青年志愿者服務活動是一項長期的活動，是一項不斷進步的事業，在服務過程中，志愿者、服務對象、以及社會環境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志愿者服務技能、服務水平和認識程度等，才能有助于服務開展，服務水平的提高。
1.結合高初中學生學習壓力較大、課外活動時間較少的實際特點，采用“走出去，請進來”的方法，邀請社會各界的先進青年志愿者到我校為志愿者做講座，增加了我校的志愿者對青年志愿者活動的熱愛，極大地調動了志愿者的積極性。
2.將志愿者以班為單位開展理論學習與實際活動相結合的方式，共同學習、探討志愿者活動方向以及自身的感受；以活動為基礎，以志愿者的交流為紐帶，創立專題討論學習制度，充分鼓勵并大力支持志愿者發揮自主性和創造性。
我校在進行青年志愿者培訓的過程中，一直把加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，倡導尊老愛幼、勤儉節約的道德風尚，關心他人、無私奉獻的崇高精神作為培養青年志愿者思想道德素質培養的重點。
我校開展的青年志愿者服務活動充分體現了“自主教育”的特點，各項活動均以學生為主體，獨立策劃、組織和開展活動，讓學生在參與志愿者社會服務活動，接觸了社會、了解了現實，磨練了意志，展現了青年學生蓬勃向上、敢于實踐的積極的精神狀態，提高了與人交流、懂得妥協、善于協作等方面的能力，學會了奉獻、學會了負責，學會了追求，對于青年志愿者的內涵的理解也隨著活動和實踐的深入而不斷加深。
1.立足校園，當好xx中人。
（1）x中青年志愿者協會建立了“校園文明公約”，并組織成立校園文明監督隊，對校園內部某些不文明現象如隨地丟垃圾、教室
內吃零食、踐踏草坪等進行糾正、實行攝像并在校園電視臺播放；幫助所有需要幫助的師生和家長，如同學生病送醫院、學習困難感到很苦惱想找人幫助介紹學習方法，心理壓力很大想找人傾訴；上傳和清理張貼欄信息等。青年志愿者協會在學校校風建設、精神文明建設等方面積極參與，喊響了“有困難找志愿者”的服務口號。 （2）開展“青年綠色文明校園”主題志愿服務活動。 號召全校青年志愿者在校園內廣泛開展植綠護綠、清掃垃圾、美化環境等活動，收到良好的效果。每周星期x下午第二節課后，青年志愿者班級服務隊都將輪流到學校各部門進行義務勞動。協助老師打掃階梯教室、電子閱覽室、圖書館、體育館等場所，每次活動后，各部門老師對志愿者的服務給予的書面意見反饋均為“優”. （3）認真組織開展校園“一助一”長期結對活動。 “一助一”活動是我校青年志愿者的特色活動，在校園內以班團支部為單位開展，“一助一”的對象有些是本班的同學，有些是本年級的同學。要求青年志愿者利用課間、周末、節假日對受助同學進行心理輔導、功課補習、捐資助學等。根據統計，從20xx年至今，參加人數從x人增加到x人，結對數從xx對增加到xx對，而且效果很好。
在青年志愿者協會的大力倡導下，學校建立了“愛心助學基金”，各團支部都建立了“班級愛心基金”，對生活有困難的的同學，給予適當的經濟資助，并且協助他們擺正心態，認真學習。
2.走向社會，做好社會人。
（1）廣泛開展社會公益服務，建立活動基地，打出具有一定社會效應的服務項目。
（2）開展社區活動，拓展社會“一助一”長期結對服務工作。 我校青年志愿者以班級團支部為單位聯系各社區，利用寒暑假到社區定點服務，并由一個班為一個困難家庭提供經常性服務。青年志愿者們不僅在物質層面給予受助對象直接服務，更在精神層面給予他們服務，他們深入社區居委會宣傳與居民息息相關的法律、法規，如交通法規、禁毒宣傳等；打掃街道、清掃垃圾、修剪花草、搜集廢舊電池、發放宣傳單、輔導小學生等。
（3）開展“敬老尊師”志愿服務活動。
每年x月以重陽節為契機，以班級為單位，組織學生看望慰問退休教師，幫助他們解決生活中的實際困難。部分班級與退休教師進行“一助一”結對，定期到退休教師家打掃衛生，看望老教師。
（4）開展扶貧助學活動，為民族地區教育做貢獻。 青年志愿者積極參與到幫助民族地區學生的行動中來。
（5）積極參與環境保護，大力開展“保護母親河”青年志愿者綠色行動營計劃。
科學的`激勵機制能激發學生積極參與到青年志愿者活動中來，我校通過一系列獎勵評比活動，突出青年志愿者活動在校園中重要地位，利用校園校園廣播站宣傳陣地樹立典型，弘揚正氣。每學年評比優秀青年志愿者，每年評選校園“十佳”，校內的其他評比都和青年志愿者活動掛勾，杰出的志愿者推薦到市級評比。
現在許多孩子都是獨生子女，在家中都是“小皇帝”、“小公主”，從小形成了自私自利，只懂索取不懂回報等不良的習慣，要把他們培養成優秀的接班人，祖國未來的希望，就應該讓學生堅定為人民服務的理想，具備一顆感恩的心，懂得尊重長輩。但枯燥的理論知識難以達到這一目標，因此我校于x月x日組織學生去洛龍區白馬寺鎮敬老院慰問，讓學生自己動手，為孤寡老人做一些力所能及的事，從幫助孤寡老人中，體會助人的快樂，勞動的快樂，把課堂知識和社會實踐聯系起來。
生活中有許許多多的人需要社會給予一定的幫助，例如，孤兒，貧困學生，貧困家庭等，但有一類人更需要社會的幫助，那就是孤寡老人。
孤寡老人曾辛辛苦苦拉扯大五六個孩子，用盡自己一生的力量無微不至的照顧自己的老伴，直到他的離去。但面對老伴的離去，孩子們為了自己的家庭忙碌工作以至于無暇顧忌自己的父母。但對于身居農村的孤寡老人，他們有的兒女在身邊或離自己很近，當然也有兒女不在身邊的。老人卻仍然得不到他們的呵護，甚至他（她）的兒女們希望他（她）早日去逝。可見，孤寡老人們承受著巨大的心理壓力。承受著巨大的意識折磨。因此我們更應該關注一些孤寡老人的生活，以減少他（她）們一些心理和精神上的壓力。而這也能讓學生真正的懂的感恩，懂得尊敬在長輩，懂得為人民服務的意義。
在這次活動中，學生紛紛動手幫助孤寡老人打掃衛生、擦玻璃、聊天，并帶去了舞蹈、合唱、游戲等各種娛樂節目，給老人帶去歡樂。
學生社區志愿活動總結 15
大學生社區志愿者們去了居委，幫助打掃衛生。在居委會中，了解到社區中有許多需要幫助的居民，在居委會的帶領下，與需要幫助的居民取得了聯系。學生們幫助照顧孤寡老人，輔導家長工作繁忙的小學生功課，參加小區衛生清理活動，幫助同學家里做衛生等。
經過短暫的分工，大學生社區志愿者們就奔向了“前線”，他們幾個同學組成一組，拿起勞動工具，在小區的各個角落活躍起來。有的拔除花壇里的雜草;有的清理草坪里的'紙屑，枯枝等雜物;還有的同學認真清除小區內墻壁或樓道門上的雜亂廣告……。經過一個多小時的奮戰，小區的面貌大有改觀。同時這也贏得了小區群眾的贊揚。
環境衛生工作也許太普通，太不起眼了。但我們認為我們的工作是有意義的，并希望此舉能夠喚起人們的環境保護意識。"不亂扔東西"。這是我們常常聽到的一句話。聽起來容易。也許由于自律的原因做起來卻有些難，君不見在校大學生隨手亂丟東西者有之。當一個個年輕的身影在陽光下匆匆忙碌時，人們看到這些情景一定會有所感觸的吧。共同創造一個整潔，優美的生活環境是每個公民的責任，這不但是為了大家著想，也有助于自己生活質量的提高。
本次活動每位社區志愿者都付出了辛勤的勞動，活動取得了預期的效果。社區志愿者活動讓學生體會到了幫助別人的快樂，也收獲了很多很多他們從學校里所學不到的東西。大部分同學都表示希望再次到社區來做志愿者，居委會的阿姨和居民也表示歡迎。這次志愿者活動不僅為社區中的居民帶來了便捷、歡樂，也給學生們現在快節奏的生活和緊張的學習留下了難忘的回憶。
學生社區志愿活動總結 16
這次小長假跟著學校組織一起進行了一次志愿者活動，這次活動是自愿活動，也在學校進行了擺臺，作為學生會組織部的一員，我對這次活動格外的上心。一是因為這是我進入大學以來第一次和大家一起參與活動，其次是這場志愿者活動是學院志愿者活動中最大的一場。老師們在這次活動展開前，也對我們交代了很多的事情和注意事項，因此我也把老師講的通通放進了心里。在這次擺臺的時候我便發現，有很多同學們對這樣的活動很感興趣，也有一些同學看了一眼之后就直接離開了。其實我覺得，這樣的活動對于我們大學生來說，是非常有意義的。我們在大學這種優渥的狀態中停留太久的話，就會逐漸的忘失自我，也可能會找不到最初的方向。而這樣的活動，更是讓我們在實踐中清醒過來，同時也會有很大的收獲。
活動如期的舉行了，我們前往市里最大的一個社區。我們已經提前和社區的工作人員打好了招呼，因此此次前去我們不僅是讓自己從中收獲，也要真正的為社區做一些貢獻。我們每個人都非常清楚，這次不是出去玩玩，是真的要做事情的。雖然做好了辛苦的準備，但大家在去的路上仍然是止不住的興奮。這種氛圍讓我也不禁的興奮起來，這是我和集體第一次行動，第一次做一件非常有意義的`事情。我想這段記憶我會永遠收藏。
到了社區之后我們再次和工作人員打了招呼，便開始行動了，我們這些分為了好幾個組，一個是清掃衛生組、義診組、宣傳垃圾分類組等等，其中義診和清掃衛生組是非常重要的兩個組，一是要把社區的公共衛生清掃干凈，讓居民們感受到我們的熱情，也為大家的居住環境奉獻一份力氣，其次義診是由我校醫學專業打造的一只強悍的隊伍，其中我們還邀請了一名醫院的醫生，跟隨我們一同前行，在義診的過程中，醫學院的同學們勇于實踐，有做的不對的地方，醫生也會加以指正。這不僅豐富了大家的生活體驗，也在專業上加以實踐、突破。有了老師和醫生的指教，醫學專業的同學們更是收獲滿滿，不僅讓社區居民可以免費就診，也讓同學們收獲了實踐的成果。
忙碌快樂的時光一會兒就逝去了，一天在不知不覺中就溜走了。我們滿懷期待的來，也裝滿收獲的離去。雖然每個人在最后都非常疲憊，我們感受到了實踐的辛苦，也感受到了作為一名志愿者的快樂。時光易逝，而今后學習的時光我們也應該更加珍惜，課余時間也可多參與一些志愿活動，這會助長我們的閱歷，也讓我們體會滿足和快樂。
學生社區志愿活動總結 17
隨著節日的鞭炮聲，這個充實而快樂的寒假生活即將結束，寒假近一周的社會實踐不時在我的腦海中，社會實踐活動生活在大學象牙塔我們提供了廣泛接觸社會，了解社會，對我進入社會起著橋梁作用，是一次重要的生活經歷。
我和同學來到市社區開展志愿者服務活動，社區姐姐熱情地接待了我們。之后，我們分別采取行動，與孤獨的老人聊天，打掃衛生，發布宣傳板報紙，分發通知傳單等等。我們很忙，但我們很高興為社區做點什么。
寒假期間，我沒有忘記學習，“知識就是力量，閱讀升華生活”。寒假期間，除了閱讀與專業課程相關的書籍外，我還參與了文學、歷史等方面的書籍，提高了我的人文素質和人文精神。
除了學習，我還計算了第一學期的費用：學費和雜費、生活費、其他費用和人民幣。通過計算，我知道一個學期后我花了這么多錢，以后我想節儉，減輕家庭的負擔。
一個學期以來，巨大的開支讓我明白了父母的艱辛。碰巧學校組織了以“感恩陪伴我成長，孝順回饋父母”為主題的家庭實踐活動。借此機會，我和父母深入交談，向父母匯報了我在學校的學習和生活情況，了解了父母過去一年的工作和生活情況，了解了父母對我的期望和要求，了解了他們每年在家庭中的花費比例。
寒假這次社會實踐活動，我受益匪淺：
一、學會感恩，承擔責任
寒假期間，我深深感受到自己的成長和發展離不開家庭、學校和社會的支持和幫助。因此，我要感謝社會、親人和身邊的每一個人，肩負起時代和社會賦予的責任，銳意進取，自強不息。
二、勤于學習，全面發展
作為一名理科學生，在這次寒假實踐中，我深刻認識到自己文史基礎知識的薄弱。今后，我們應該學習中華民族優秀的傳統文化，不斷豐富和提高自己。
三、努力工作，腳踏實地認真
魯迅曾經說過:“自古以來，我們就有努力工作的'人，有努力工作的人，有為人民請命的人，有舍身求法的人……這是中國的脊梁。”所以努力工作的人是有價值的，值得尊敬的。在今后的學習中，我要繼續發揚努力工作的精神，不浮躁，不浮夸，認真上課，腳踏實地學習。
學生社區志愿活動總結 18
我作為一名志愿者正式上崗到自治縣團縣。這里是身我養我的地方。四年前，我滿載囑托走出了山村，四年后學成歸來，我再一次回到了這片我熱愛的土地。把自己微薄的力量，奉獻給這片土地和這里的親人，用一年的時間來做一件有意義的事。
我經歷了從一名在校的學生向社會轉變的過程。我深知每一次基層活動都是一次難得的鍛煉機會，所以我積極爭取，參與團縣組織的小小活動，我的志愿者生活過得充實而快樂。經過了近半年的學習工作，也漸漸熟悉了基礎團工作，很快的融入了新工作中。熱愛上了這里的工作。
1.經歷了這一時間的基層工作體驗，我感激、感動、感慨
1）、感激：感激團給我們的這些年輕同志這次機會，讓我們直接接觸最基層的工作，了解這些真正需要人才的地方，同時能在這里增長才干。感激城步團縣書記和王兄對我的關懷，以及鄉鎮干部、村干部為志愿者活動開展的協助。感激各基層團組織的哥哥姐姐對團工作的支持。
2）、感動：城鄉少兒手拉手活動中，農村留守兒童的笑容；走農村孤寡老人時，他們溫暖的雙手；給僻學生送去慰問金時，他們那一雙雙充滿希望的眼神，這一幕幕觸動了我心底，給我平淡的志愿者生活帶來了激情，更堅信了我做好志愿服務工作的信心。
3）、感慨：再一次回到家鄉，一條條泥巴路變成了水泥路，一座座危房變成高樓廈，農村季節蔬菜，養殖業的發展，希望工程助學，給家鄉帶來了翻天覆地的變化，感慨國家政策越來越好，人民生活越過越好。
在對各基層團組織調研中，發現整個縣城所有基層團干部僅有兩個是專職的`，其他的團干部一般都身兼數職，感慨基層人才缺乏，團工作開展的艱難；而與老團干部交流過程中，聽他們講述八九十年代團工作開展的情況，以及他們在基層得到的鍛煉，讓我明白了團的工作還任重道遠。
2.工作體會
1）、以學為先：作為剛畢業的學生，學校所學的理論知識是不夠工作之用的，所以在工作之余要加強學習，不斷更新知識。同時要多向有經驗的前輩學習，多觀察，學習，實踐，在這過程中完善自己。
2）、加強聯系：多與上級領導溝通匯報，請領導指導工作。更重要的是要與基層同志的聯系，村官、村干部最直接的與基層打交道，他們最能映基層的心聲，多與他們聯系開展工作，把最基層的團員調動起來，緊緊團結在團組織里。
3）、多做實事：在工作中，虛里求實，力爭為組織多作實事。作為一名學生志愿者，要升入到最基層，找出問題，力所能及的解決基層問題。同時助基層宣傳特色工作，擴基礎的影響力。
學生社區志愿活動總結 19
20xx年，社區志愿服務力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，不斷開拓工作領域，以社區志愿服務為新的增長點和著力點的志愿服務活動正向著持久、規范、制度化的方向發展。
一、注重隊伍建設，完善服務體系
為了切實把志愿服務站工作落到實處，把志愿服務意識和回報社會理念深入居民，我社區成立了志愿服務領導小組及多支志愿者服務隊伍，先后開展了為老服務、科普宣傳、法律援助、禁毒志愿者等一系列志愿服務活動，得到了社區志愿者的`積極響應，產生了良好的社會影響。
二、開展各項活動，確保社區各項志愿服務正常有序。
1、清潔社區，愛護家園。社區志愿者定期開展打掃社區衛生、為居民宣傳政策法規安全知識等服務活動，平日里打掃小區的衛生死角，維護社區環境衛生，還居民一個整潔、舒適、健康的生活環境。在當前全民創建文明城市的號召下，志愿者積極組織開展各類宣傳及實干活動，為社區清潔全力出擊。
2、便民利民。社區志愿站定期開展型便民利民服務活動，各志愿者隊伍為居民提供心理咨詢、計劃生育、修傘、修鞋、修自行車、理發等各種便民服務。
3、維護社區治安。對社區進行全天治安巡邏，有效維護了社區治安，將在巡邏過程中發現的不安全因素或存在的各種隱患及時傳達給社區，極地消除了安全隱患，同時在巡邏過程中，志愿者還對不文明行為進行勸導，有力維護了小區的文明、安全、穩定。
4、困服務。社區組織各志愿者隊成員于節日、不定期對社區低保人員、居老人、殘疾人等特殊人群進行慰問關懷，平日里經常上門詢問生活情況，發現困難，及時給予助。在春節期間，社區組織困志愿者一起上門走了困難群眾，給他們送去了生活必須品。不定期上門為居民修理電器、照料困難人員、解決生活困難。
5、科普宣傳。社區法律服務志愿者、科普宣傳志愿者不定期上門為居民傳播科學、法律，為其提供法律援助。不定期對居民以講座、座談等形式進行各類科學文化知識的教育與傳播。青少年寒暑假期間，文體志愿隊還特地組織學生學跳健身操、舞蹈、唱歌等，豐富學生假期生活，給他們創造良好的校外文化教育氛圍。
6、在社區計生服務方面，志愿者努力為社區育齡婦女提供滿意服務，為她們和她們的家庭更多的了解計劃生育政策和婚育新風的有關知識，介紹各種避孕節育方法“計生小信使”服務，向她們介紹緊急避孕方法，并為她們提供避孕藥具及對孕情監測的服務，使她們的家庭生活更加文明、幸福、美滿。
20xx年，社區志愿服務工作站將一如繼往做好志愿服務工作，進一步擴志愿者隊伍，增強志愿者服務意識，提高志愿者服務技能，實實在在為社區居民提供優質志愿服務。
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