檢查區角活動小結

檢查區角活動小結

　　光陰如水，忙碌而又充實的工作又將告一段落了，我相信大家都是有收獲的，一起好好小結過去這段努力的時間吧。我們該怎么去寫小結呢？下面是小編精心整理的檢查區角活動小結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　每個班級創設的區角活動，在時間緊、區角材料購買不齊的情況下，仍然是準備充分，為幼兒提供了豐富實用的活動材料，下面作以簡單總結：

　　小一班創設的娃娃家，用廢舊紙箱制作的冰箱、電視、全自動洗衣機、格力空調等做工細致、形象逼真；小三班創設的創意工坊，用蓮菜、紅蘿卜等平時幼兒喜歡吃的蔬菜，來做繪畫時的神奇小印章，讓幼兒在底板是白色的裙子上進行裝飾；小四班創設的數學區，讓幼兒在玩一玩，擺一擺的過程中，不僅能學會按規律排序、區別長短、認識顏色，還能使幼兒的手、眼、腦得到更好的協調發展。象棋區用瓶子裝水代表棋子進行游戲也富有創意；小五班創設的美工坊，為幼兒提供了充分的手掌畫、印畫的材料；小二、小六班自制的穿線板符合小班孩子的年齡特征，在進行穿編區游戲中簡單而且實用；小七班創設的“寶貝屋”為娃娃家提供了溫暖的家的氛圍，讓幼兒更加有興趣融入到游戲中。

　　中二班創設的表演區中，為幼兒提供了繪本劇《蝸牛與黃鸝鳥》的繪本劇頭飾等材料，結合繪本教學，讓幼兒在區角活動中練習了繪本劇故事表演；中一、中三、中四班創設的益智區中，提供的材料纏線、磁性、軟硬等，讓幼兒在動手動腦中得到了發展。

　　大一班創設的益智區準備了多種多樣的材料，大二班創設的美工區，為幼兒進行棉簽畫、印染畫提供了豐富的顏料，創設的語言組，把很多排圖講述的圖片進行了過塑，一周更換一次，可以反復使用；大三班創設的區角強調了進區規則，其中表演區中，幼兒和家長一起動手參與制作的圖書一下子把大家的眼球吸引了過去。大四班創設的象棋區，老師自制了很多活動的象棋棋盤和棋子，為幼兒提供了隨時隨地進行象棋游戲的條件，營造了良好的象棋游戲氛圍。

　　總之，本次區角檢查活動的效果非常好，每個班級創設的區角都為幼兒提供了豐富實用的游戲材料，很多班級想盡辦法自制出了很多有創意、新穎的游戲材料，創設的這些區角，真正能挖掘幼兒的潛能、開發幼兒的智力、培養幼兒參與活動的興趣、為區角活動的進一步開展打下了良好的基礎。

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