有關主題教育活動總結范文匯編七篇
一個精彩的活動結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，你會有什么樣的總結呢？但是拿起筆的時候卻發現不知道寫什么，下面是關于主題教育活動總結7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主題教育活動總結 篇1
20xx年7月2日下午，燕山辦事處計生辦、燕山向陽街道以及燕山向陽中學聯合舉辦了“為青春護航”青春期健康教育主題教育活動。
全國青少年科技教育基地《青蘋果之家》項目部主任張曉紀，全國青少年科技教育基地《青蘋果之家》郭笑雪，燕山人口計生辦主任閆穎，燕山教委副主任李濤，向陽街道計生辦主任馬愛巖，燕山教委中教科科長張岳川，燕山初高中各校德育領導，向陽中學全體師生參與了本次活動。
燕山人口計生辦閆穎主任向本次活動致辭，與會領導向學生贈送《成長的煩惱》一書儀式。在贈書儀式結束后，郭笑雪老師為大家帶來了《朋友與友誼》專題講座。她針對青春期階段學生的特點，對這一時期的正確交友給出了自己的建議。郭老師認為，在人際交往的過程中，首先要做他人喜歡的人，努力地充實自己，發現改變自己的缺點，這樣才能夠得到大家的認可。除此之外她還特別對青春期的異性交往，提出幾點忠告：首先要有距離的.廣交朋友。其次，異性交往要把握好尺度。其次，學會禮貌拒絕異性的示好。最后，她為同學們推薦了《杰出青少年的七個習慣》一書，希望同學們快樂健康的度過自己人生中這一最為重要的轉折期。
講座結束后，燕山教委副主任李濤指出，青春期是每個人必須經歷的階段，本次的講座生動活潑，為我們的學生能夠正確的對待青春期的人際交往，做健康，快樂的青少年打下了良好的基礎。同時她也希望我們的學生能夠真正的從這次的講座中有所收獲，切實的指導好自己的人生之路。
主題教育活動總結 篇2
日月如梭，光陰似箭，在不知不覺中就度過了這個學期。時間真的過得很快，昔日大家一起在野外燒烤的情形好像就在昨天發生的。本學期我們班進行了很多具有意義的班級活動，通過這些班級活動，不僅提高了班集體的凝集力，而且使班級的學習氛圍上了一個大臺階。
12月2日，秋高氣爽，是外出旅行、野外燒烤的好日子，正是借著這美好的天氣，我們班全體同學進行了一次野外燒烤。談到這次燒烤，我們班的同學都記憶深刻。晚上，當我們把肉買回來后，大家一起在食堂里串肉的場面，的確是令人難忘。看著大家笨拙的串肉的動作，認真的眼神，開心的談笑，那時我們仿佛就是一家人，彼此之間是那么的親切。
第二天，我們班分成小組進行燒烤，同學們圍在火炕前燒烤，其樂融融，每個人都是那么的開心。燒烤完后，大家舉酒談心，那種氛圍的確讓人難忘。通過這次燒烤，我們不僅加深了與同學們之間的感情，更重要的是整個班集體的凝集力得到了提高，這是最重要的。
一次活動的好壞就能的反映出一個班集體的凝集力，如果的確如此的話，那么我們的這次燒烤活動就是一個很好的例證。因為這是我們班的.第一次全體的大型活動。由于分專業以前大家來自不同的班級，彼此之間也不是很了解。作為班級中的一員，應堅持集體主義價值觀的取向，應知道個人的發展與成長離不開集體，集體也離不開個人。
通過這次活動，大家彼此加深了了解，會更好的融合在一起，是我們的班級更加團結，更加有凝聚力了。我們班同學之間的友誼加深了，學習氛圍變濃了，更重要的是班集體的凝集力得到了提升!
主題教育活動總結 篇3
少年兒童是祖國的未來、民族的希望，而毒品禍國殃民，是人類社會的公害。為切實做好禁毒宣傳教育工作，提高全體師生認識毒品、拒絕毒品、防范毒品的能力。XX小學在“6.3”虎門銷煙紀念日至“6.26”國際禁毒日這段時間里，以“依法禁毒，構建和諧”為主題，以《禁毒法》宣傳為主線，深入開展禁毒預防宣傳教育工作，開展了聲勢浩大的禁毒宣傳教育活動，提高了全體師生認識毒品、拒絕毒品、防范毒品的能力，取得了良好效果。現將本次活動總結如下：
一、深化認識，加強領導，營造輿論氛圍
學校領導十分重視禁毒宣傳教育工作，我校主動與街道司法所和公安派出所加強聯系，成立了專門的領導小組，由校長任組長，分管副校長及教導主任任副組長，并聘請鎮公安派出所所長為我校法制教育副校長，由德育處主任和大隊輔導員以及各班班主任任成員，主管學校的禁毒宣傳教育工作。分工到人，做到齊抓共管。學校領導班子召開禁毒宣傳教育會議，研究解決有關問題，對全校師生進行禁毒宣傳教育，組織師生學習有關禁毒文件，使學校師生對禁毒宣傳教育工作都有明確的認識。
在《禁毒法》宣傳周、“6·3”虎門銷煙紀念日、 “6·26”國際禁毒日集中宣傳活動期間，學校積極圍繞活動主題，結合實際， 周密安排部署，制定宣傳教育活動方案，將任務分解到具體部門，確定專人負責，切實抓好各項工作的落實。通過扎實有效的宣傳， 進一步加強了對青少年毒品預防教育，掀起宣傳、學習《禁毒法》的熱潮 ， 努力營造濃厚的輿論氛圍，推進平安建設、促進社會穩定和諧。
走進二小校園，禁毒宣傳氣氛濃厚。教學樓懸掛著有關禁毒的宣傳語，讓人讀后頗受啟發;宣傳板報上張貼著醒目的“珍愛生命，遠離毒品”等宣傳標語和各種毒品的圖片、毒品危害社會的圖片、吸毒者的親身經歷等等。課間，同學們紛紛駐足于禁毒圖片展板前，看得津津有味，感觸甚深，紛紛表示，一定要遠離毒品，珍愛生命，使校園成為拒絕和遠離毒品的一方凈土，工作總結《國際禁毒日主題教育活動總結》。
二、形式多樣、活動豐富，不斷增強學生防毒拒毒意識
禁毒關鍵在于預防，預防關鍵在于教育。青少年學生之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏對毒品危害的認識，缺乏對毒品危害性的了解，往往受到環境的影響，被居心不良者誤導而走上不歸路。我們針對學生的心理、生理和認知特點，切實做到超前預防，讓學生“識毒、明毒、拒毒”。
(一)禁毒守法倡議。學校德育副校長向全體同學闡述了《禁毒法》的意義。張校長主要從校園少數學生抽煙行為出發，以社會不法分子利用學生抽煙，誘騙學生吸毒，從而使學生走了犯罪道路的鮮明事例，向大家列舉了吸煙的危害。號召同學們以禁毒日為契機，積極學習法律常識，提高法律意識，從而更好的保護自己。
(二)禁毒守法宣誓。由學校大隊輔導員魏老師領誓，全校師生進行了莊嚴的禁毒守法宣誓。
國旗下，大隊輔導員魏老師給同學們作了“依法禁毒，構建和諧”的主題發言。發言以典型的事例，詳實的數據，闡明了毒品的危害性，要求同學們從我做起，從現在做起，堅決拒絕毒品，努力做到“四知四不三離”：四知：知道什么是毒品;知道毒品的危害(毀滅自己，禍及家庭，危害社會);知道吸毒容易上癮且難以戒掉;知道吸毒是犯罪行為，要受到法律的懲罰。四不：不好奇，不相信，不結交，不吸煙。三離：遠離賭博場所，遠離社會上的娛樂場所，遠離有毒品嫌疑的場所。魏老師最后語重心長地告誡同學們：“吸毒一口，掉入虎口”，呼吁同學們：遠離毒品，關愛生命。
(三)毒品預防宣傳活動。學校紅領巾廣播站、校園網加強對學生進行毒品預防教育活動;校園懸掛“珍愛生命，遠離毒品”的教育宣傳掛圖，由品德課的'老師利用品德課時間組織學生觀看宣傳掛圖。
(四)班隊會教育活動。各班利用班會課時間開展一次禁毒宣傳專題教育活動。主題班會和專題活動課上，師生們全神貫注地觀看著禁毒宣傳片、積極地參與著《禁毒法》的知識宣傳，熱烈的討論著對毒品的痛恨。在觀看影片的過程中，孩子們的表情非常凝重，從他們的神情中，可以看出他們的心靈受到了深深的震撼。最后，同學們紛紛在“依法禁毒，構建和諧”的宣誓橫幅上簽上自己的名字，表示在未來的日子里，堅決拒絕毒品，遠離毒品。
(五)緬懷虎門逝去的硝煙。組隊去東莞虎門參觀戰爭博物館。在虎門戰爭博物館，當年戰爭遺留下來的照片、吸毒用品、因吸毒而扭曲變形的臉孔以及一些吸毒者的畸形兒后代，展示了吸、販、制毒者家破人亡、妻離子散、危害社會的悲慘結局和嚴重后果。親眼目睹這一切，同學們真切地體會到毒品的危害。學生們紛紛表示看了展覽后對毒品的危害有了更深刻的認識。“最深刻的，就是在那個瓶子里面看到的很多畸形胎兒，吸毒后的人的后代完全都是畸形的。”“覺得自己本身應該要拒絕毒品，還要竭盡自己所能宣傳一切關于禁毒的活動，積極投入禁毒活動之中。”
(六)“依法禁毒，構建和諧”征文比賽活動。學校少先隊還舉行了“依法禁毒，構建和諧”征文比賽活動，進一步增強學生的禁毒觀念，提高學生的禁毒意識，堅定學生與毒品作斗爭的信心，使禁毒、拒毒在校園內掀起新高潮。
葵涌街道第二小學少先隊充分調動和整合各種資源，開展了一系列的禁毒宣傳教育活動，加深了學生對毒品的認識，強化了學生的安全意識，壘筑了一道防毒屏障，讓毒品失去成活的土壤，讓健康、快樂、文明伴隨每一位少先隊員成長!
主題教育活動總結 篇4
為了培養師生艱苦奮斗的本色，發揚勤儉節約的傳統，我系開展節約一滴水、一度電、一張紙主題教育活動。
活動首先在師生中開展宣傳教育，系內召開動員會，各班級召開主題班會，教育師生以節約為本，樹立“節約為榮 浪費為恥”“我的地盤我作主 我的水電我節約”的.觀念，進一步增強師生的節約意識；加大節水節電力度，做到各教研室、各教學班、各寢室自查、系部不定期檢查等一系列措施，堅決查處杜絕長流水、長明燈現象，公共場所、辦公室、教室張貼節約水電溫馨提示，養成人走落鎖關水電的好習慣，收到了很好的效果。同時增設分類垃圾箱、生態型垃圾中轉站，制止亂扔垃圾，污染環境現象。
系行政要求盡量實行無紙化辦公，材料的修改、審核一律采用電子文檔，對必要的打印材料堅持紙張雙面使用，提高紙張的利用率。空調使用嚴格遵照學院的規定，夏季溫控不低于26度。夜晚照明一燈一開關，視人數多少開啟電棒，集中使用。宿舍用電嚴格控制并限定大功率電器，采用集中分時段供電，嚴禁私拉亂扯用電、擅自修改線路現象。
自活動開展以來，我系各辦公室、教研室、各年級、各專業、各班級成立了督查組，指定責任人，定期不定期進行檢查通報，并督促整改發現的問題，收到了良好的效果。
本次活動既培養了學生勤儉節約的良好習慣，又營造了節約能源、保護環境的良好氛圍，為創建節約型校園、節約型社會，構建生態文明打下良好基礎。
主題教育活動總結 篇5
為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，切實提高學校德育工作的針對性和實效性，激勵學生奮發向上，磨練意志，刻苦學習，培養良好的心理品質和行為習慣，根據市教育局的工作部署，結合學校實踐，決定在校開展勵志教育活動。
“六個一”勵志系列活動內容：
1、唱一首勵志歌曲
各年級要加強勵志教育工作宣傳，營造勵志教育氛圍，將主題教育實踐活動宣傳到每一位教師，每一個學生。要重視校園文化建設，充分利用校園廣播，通過唱一唱勵志歌曲《我相信》，使同學們受到熏陶和激勵，效果很好，同學們哼著歌曲，形成積極向上的人生態度。
2、每日一個格言。以“我最喜愛的.一句格言”為題的演講、每天由值日班長寫在教室的右側。通過格言宣傳勵志事跡，樹立勵志典型，張揚勵志理念，弘揚勵志文化。
3、開展一個讀書活動。通過讀勵志書，讓學生在閱讀中增長見識同時繼承優秀傳統文化，使學生充分認識到古往今來人生成功從勵志開始的道理，學會制訂個人成長規劃，學會有計劃有目標地生活，挖掘自身潛力。
4、出一個“黑板報”。以“刻苦學習 、勵志成才”為主題出的黑板報，使校園充滿勵志氛圍。
5、觀看一場電影。充分利用學校的多媒體功能，組織學生開展青春感恩勵志影視教育，通過精彩影視強大的感染力，讓學生接受心靈的洗禮，效果很好。
6、講一個故事。通過引導學生收集、自編、交流勵志故事，這不僅宣傳勵志事跡，樹立勵志典型，而且張揚勵志理念，弘揚勵志文化，使校園的每一個角落、每一塊墻壁都富有教育意義。
通過勵志教育活動，提高學生的自我激勵能力，不斷完善學生的意志品質，促使班班奮發向上，人人刻苦奮進，真正使勵志教育取得實效。
20xx年11月8日
主題教育活動總結 篇6
這一周我校號召全校開展礪志教育系列活動，系列活動包括以下幾項： 1 更換礪志黑板報，2 開展礪志教育演講比賽，3 書寫礪志讀書筆記，4 書寫勵志教育活動心得。七年級班委會認真貫徹落實學校的安排部署，根據本班實際情況，開展了以下幾項活動。
一 確立了班級宣誓制度。
為了讓同學們能更加的遵守校紀校規，明確學習目標，樹立遠大的志向，根據本班的實際情況寫出了本班的宣誓詞。宣誓詞中有對本班情況的介紹，也有對本班管理理念和管理目標的闡述，還有讓學生樹立遠大目標的期望。并在操前讀前和課間操后進行宣誓，已達到明確紀律，振奮班心的作用。
二 選出了本班的班歌
選出了歌曲《我的未來不是夢》，《水手》兩首具有礪志作用的歌曲作為本班的班歌，并且規定以后的班會開始前唱正班歌，結束時唱副班歌，讓同學們隨時都保持昂揚的斗志。
三 更換礪志黑板報
在本周的初期組織學生更換了以前的黑板報，此期黑板報的主題是《我的未來不是夢》，讓同學明白青春是美好的，青春是有夢想的，我們要勇于有夢，敢于追夢，只要努力沒一個人的未來都不是夢。
四 開展勵志教育演講賽
接到通知后，迅速組織學生書寫演講賽的稿子，學生賽前認真書寫，積極準備，賽中努力拼搏，賽出了水平，賽出了風格。
五 書寫礪志讀書筆記
礪志教育是一件長期的事情，不是一蹴而就的，在于平時的生活和學習中。 因此每個同學都寫出了自己的礪志讀書筆記，加深了對礪志教育的理解，更加明確了自己的奮斗目標。
六 書寫勵志教育活動心得
本次勵志教育活動開展已接近尾聲，每個同學都有了自己的收獲。為了激勵自己更好地遵守校紀校規，明確學習目標，樹立遠大志向，他們寫出了自己的`心得，這是思想的提高，這是認識的明確，這是紀律性的增強。
七年級通過本次勵志教育系列活動，明確了紀律，夢想，拼搏的真正含義。我們堅信自己會做到愛校守紀，明理誠信，團結友善，勤儉自強，樂于奉獻，天道酬勤，自己永遠堅持惜時如金，心無雜念，努力學習，成就夢想！相信七年級同學在礪志教育精神的砥礪下會做到胸懷大志，努力拼搏。進而實現全體學生受教育，班風學風上水平，全體師生得實惠的目標。最終為齊心九年制抓質量，濃學風，創特色的教育主線貢獻出自己的一份力量！
主題教育活動總結 篇7
古人說，“不學禮，無以立”。學校是對學生進行思想道德、文明禮儀、行為規范教育的主要陣地。為此，我校積極參與了全國青少年文明禮儀普及活動，旨在全面提高學生思想道德素養和文明禮儀素養。
為了提高我們三（1）班同學們的文明素質，這個學期，我班開展了關于“文明禮儀伴我行”的主題教育活動，取得了較好成效。
一、積極動員，全班參與
本次“文明禮儀伴我行”主題教育活動，全班上下都很重視，班主任武老師在課堂上專門做了動員，提出了教育活動的目的、方法、內容以及具體要求。同學們表現出了較高的積極性，大家認為：我們中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽，當前我們的祖國正積極建設文明國家、構建和諧社會，繼承和發揚中華民族優良的傳統，是每一位同學的責任。
二、組織認真，內容豐富
“文明禮儀伴我行”主題教育活動期間，我班開展了一系列內容豐富的實踐活動。
1、引導同學們發揮主動性，自己動手收集文明禮儀教育活動資料。涌現了一批文明禮儀學習宣傳積極分子，如某某人等，他們利用家里的'電腦上網搜索并打印了不少相關的文明禮儀資料，在活動時上講臺讀出來，供全班同學學習。
2、開展了“文明禮儀伴我行”主題教育班會。9月1日，全班同學在課堂上集體學習了有關文明禮儀的知識。對照文明禮儀的要求，同學們明確了努力方向。
3、加強了教育活動的宣傳。我班某某人在黑板上設計了“文明禮儀”宣傳板報，營造了良好的宣傳氛圍。
三、從嚴要求，積極實踐
同學們不光將教育活動停留在學習上，而是積極將文明禮儀的要求體現到我們平時的言行中。從我們的走路、著裝、語言、路隊以及課堂秩序等等方面，都有意識地按文明禮儀的要求做，進一步規范了同學們的文明言行，逐步使同學們的言行舉止自然得體，落落大方，又文明、又規范。使三（1）班的風氣有了進一步提高。
在充分肯定成績的同時，我們也看到，亂扔雜物、粗言野語、亂摘花草等現象仍時有發生。文明禮儀行為的養成需要一個長期的過程。希望我班以這次文明禮儀活動為契機，進一步增強講究文明禮貌的思想意識，并不斷把文明禮儀意識轉化為日常學習和生活中的自覺行動，形成人人講文明話、做文明事、當文明人的良好風尚，讓文明禮儀之花香飄校園。
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