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大雪節氣活動總結
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此，讓我們寫一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的大雪節氣活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
大雪節氣活動總結1
大雪節氣是24個節氣中的第21個節氣，也是冬季的第三個節氣。為繼承中華民族傳統習俗，遂溪經濟開發區中心幼兒園教師抓住教育機遇，開展以“大雪-24節氣”為主題的教育活動。
在活動中，老師通過圖片、視頻等方式向孩子們介紹了24個太陽術語中大雪的主要特點。大雪太陽術語的到來意味著天氣會越來越冷，降水量會增加，降雪的`可能性比小雪更大，強冷空氣往往形成大范圍的降雪或局部暴雪。接下來，老師通過講解讓孩子們了解節氣與天氣、農業的關系，以及大雪的習俗。感受大雪之美，孩子們用五顏六色的彩泥捏出心中的雪花，用不同的材料“堆”出不同的雪人。
這項活動使孩子們了解了太陽術語與氣候特征之間的關系，并對中國文化有了更深的了解。我希望所有的師生都能注意保暖，多鍛煉，溫暖地度過寒冷的冬天。
大雪節氣活動總結2
“大雪”是農歷的二十四節氣的第21個節氣，也是冬季的第三個節，標志著仲冬時節正式開始。《月令七十二候》十一月節，大者盛也。至此而雪盛也，大雪節氣常在十二月七日前后到來。北風陣陣，雪花紛飛，在這大雪時節的十五天里，我們開展了一系列活動
活動一：“大雪”知多少
同學們在老師的引導下，利用網絡搜集資料，了解到“大雪”節氣的由來；回家問當地的老人，知道了“大雪”時節的民俗；到圖書室查找課外書籍，懂得了“大雪”時節有關的民間故事。
活動二：諺語話“大雪”
“大雪”活動期間全校同學在老師號召下利用課余時間查找有關“大雪”的諺語，我們三位老師利用課間操時間指導同學朗讀、背誦諺語，并理解諺語的意思。“大雪”活動結束，同學們都會背誦諺語。同學們通過背誦諺語了解到大雪它是和雨水、谷雨、小雪這三個節氣一樣代表全年降水的節氣，也是和春分、秋分節氣一樣進入一年四季的中間時間，所以老一輩農民的眼中，這節氣與此時的農業發展有很大的影響。
活動三：手抄報展“大雪”
課余時，同學們在老師的指導下用一支支彩筆在畫紙上描繪出“大雪”時節，“銀裝素裹，粉妝玉砌”的世界。同學們自己辦手抄報既培養了學生動手能力，又提高了審美能力。
活動四：植物園中悟“大雪”
大雪活動期間，我們三位老師利用每周二課外活時間，帶全校同學來到植物園，體驗挖地、種菜、收獲的樂趣，指導同學們細心觀察每一種植物。通過活動，同學們認識了蕪荽、豌豆苗、大白菜等蔬菜，了解每種蔬菜的特點并記錄下來寫成《植物園參觀記》作文。全過程同學享受了勞動的辛勤與快樂。在進行觀察記錄蔬菜的同時培養了同學們們做事細心、持之以恒的習慣，感受生命的神奇并更加珍惜生命，懂得熱愛勞動和珍惜糧食。
活動五：大自然中識“大雪”
活動期間每天上午、中午、下午，我們三位老師帶著全校同學來到操場一角觀察溫度計，讀出溫度并做好記錄。再帶學生到花園里觀察：花園里的`菊花綻開了一朵朵金黃色的小花，像一個個小向日葵佇立在寒風中；看到了松樹、柏樹披上了綠裝；發現了野草都枯萎了，百鳥歸林寂萬籟了。活動結束的那天同學們根椐溫度記錄繪制了折線統計圖，得出結論：大雪期間，睛天早上有霧，早晨與中午溫差大；睛天和雨天溫差大。弄清了大雪期間沒下雪的原因：我們祖國廣大，此時北方雪花飄飄，長江兩岸雨夾雪，海南島細雨菲菲。
活動六：歌聲中飄“大雪”
大雪活動期間，我們三位老師利用星期一課外活動課教唱“二十四節氣歌之大雪歌”；利用課間操時間訓練學生唱歌。到活動結束時全校同學一起高歌，歌聲在校園上空飄蕩。在歌聲中同學們理解了大雪節氣的三候現象，隨著歌聲的結束，大雪活動畫上了一個圓滿的句號。
生活即教育，生活即課程。大雪時節大自然充滿了生機，我們三位老師以此為教育契機，引導同學們了解了許多關于“大雪”節氣的知識和意義，也更激發了他們積極向上的健康心理和對大自然的熱愛。
大雪節氣活動總結3
為了傳承中華傳統習俗，豐富同學們的校園生活，增強班級凝聚力，也為了讓同學們在冬至這個特殊的日子里更好的感受班級溫暖，12月22日，傳媒與設計學院19級廣告設計班團支部組織本班同學開展了以“聚青春，慶冬至”為主題的團日活動。
當天中午下課后，同學們陸續趕到學校西門，分批乘坐公交車去市內山水人家DIY廚房。活動過程中，籌劃菜單，買菜，拖地，打掃，做菜，刷洗，每名同學各司其職，一團和氣熱鬧，整個19級廣告設計班團支部就像一個大家庭一樣融合在一起。吃飯之余，更多的.是同學們的歡聲笑語，平時活潑的或者安靜的同學，現在都暢聊了起來，窗外寒意襲人，屋內卻是熱鬧非凡、歡聲笑語。
零度的天氣，卻被這個充滿愛的房間包圍得暖洋洋的，每一名同學臉上都洋溢著溫暖幸福的笑。本次冬至團日活動增進了同學之間的友誼，讓團支部大家庭更加具有凝聚力，更利于后續支部活動的開展和團內思想教育進行。
大雪節氣活動總結4
“大雪”節氣將至，為傳承大雪節氣背后的傳統文化，讓幼兒浸潤在自然的環境中，讀懂節氣，品嘗習俗，驅寒暖冬，12月6日，江陽區丹艷路幼兒園開展了“知節氣迎大雪”特色課程活動。
在“大雪”節氣到來的前一個星期一，全園開展了以“大雪”節氣主題的升旗儀式，正式開啟了接下來為期兩周的“大雪”節氣課程之旅。本主題系列活動滲透到幼兒的學習、運動、生活、游戲四大板塊的活動當中，并根據幼兒興趣、主題價值、以及各年齡段的年齡特點，以大、中、小不同的子主題開展相應活動。大班組圍繞“贊雪、頌雪”為主題，從幼兒語言、科學、藝術、社會、健康五大領域出發，讓幼兒在“大雪沒有雪”的幼兒園里，從豐富的音樂、美術、幼兒繪本、傳統故事等多種中國傳統文化作品中感受雪之美，在說、做、賞、動等多種形式的活動中盡情暢想“我與雪的故事”。中班組圍繞“大雪中的靚仔們”為主題，開展了“給小樹做穿衣裳”、“寒冷中的水仙花”、“糍粑甜甜”等系列特色活動，形式多樣、富有趣味，讓幼兒體驗冬日的美妙滋味的同時，感恩自然。小班組以“香香的泡菜”為主題，在做泡菜、嘗泡菜、分享泡菜中，增添了餐桌上的趣味，在體驗中激發了幼兒對蔬菜的喜愛。
至此，這一系列活動還在進行當中，本次節氣課程活動的'開展，不僅讓孩子們了解了“大雪”的意義，對中國的傳統文化有了更多的了解，更讓孩子們在豐富的節氣課程活動中感受了中華傳統的魅力所在。丹艷路課程組對本主題進行了課程中審議。會中，丹艷路幼兒園業務副園長羅玉蘭表示：“年級組一定要將課程內容進行均衡性審議，同時要有留白策略，為生成性課程留出空間。”
“大雪”節氣是冬季的第三個節氣，標志著仲冬時節的正式開始。古人云：“大雪，大者，盛也，至此而雪盛也。五彩繽紛的大自然，為孩子們探索未知世界提供無窮的源泉。一朵花、一棵樹、一滴雨、一片雪花......都激發著孩子們的好奇心!20xx年12月7日，大雪時節到，雙流區萬科實驗幼兒園的寶貝們在老師的帶領下紛紛聊起大雪來,雪花是什么樣子的呢?此刻，就讓我們跟隨老師和寶貝們的腳步，走進二十四節氣——“大雪吧!
大班的江老師組織寶貝們一起領略大雪的文化氛圍和風俗。
中班的王老師帶領小朋友們一起認識雪花的形狀、一起制作美麗潔白的雪花。
小班的周老師為寶貝們介紹大雪的風俗，帶領寶貝們一起制作可愛的“雪寶寶”。
萬科實驗幼兒園的孩子們在這個大雪節氣里收獲了很多知識，收獲了很多快樂，讓我們期待雪花飛舞、漫天銀色，一起堆雪人，打雪仗；讓我們一起親近自然，體驗自然帶給我的的美好與快樂吧!
大雪節氣活動總結5
新課改要求建立全新的教學方式、學習方式、評價方式及管理方式，強調合作交流。我校通過與劉營中學聯誼結對，相互之間以教育教學研討和探索學校管理為重點積極開展活動，營造和促進了兩校教育教學良好的環境，為雙方開展教育教學和學校管理方面的交流搭建了廣闊的平臺。
一、聯誼結對，在溝通和交流中相互學習，增進了解，營造和諧的教育環境。
我校與劉營中學聯誼學校以來，學校雙方領導高度重視這項工作，通過密切的交流和溝通，融洽了感情。
1、為把握這次雙方互利，共同發展的契機，雙方領導結合兩校實際制定了祥實可行的活動計劃，并多次就教育教學、學校管理等方面的問題進行了廣泛而深入的交談。為了更好的開展活動，在學期初，雙方領導針對現行學校規章制度進行了廣泛的探討與交流，進一步完善充實了學校各方面的規章制度，進一步推動了聯誼學校雙方的校園管理法制化進程，促進了學校雙方的共同發展。
2、4月初，兩校分別組織教師到對方學校參觀學習，開展了校際交流活動，分別就教學評價、課堂教學、班級管理、差生轉化、校園文化建設等作了交流，既加強了學校之間的.互動學習、協調發展，又強化了學校常規管理，有效地提升了兩校的管理水平。
二、兩校聯誼搞教研，互學互進同成長
自兩校聯誼結對以來，拓寬渠道，注重實效，加強了相互之間的教學、教研交流活動，兩校教師開闊了眼界，氛圍融洽，提高較快。
1、共同參與集體備課、評課、小課題研究活動。活動中大家積極思考，各抒己見，取長補短，有效地促進了教育理念的更新。
2、有針對性的舉行教學研討活動，促進了雙方教師的共同提高。
在5月初，我校選送了語文課、數學課、綜合實踐課等聽課活動，兩校語文老師開展了“教學反思沙龍”。雙方教師交流了自己的聽課體會和感受，對在教學學中產生的一些困惑和其它問題也作了探討。
3、每月組織一次月考，由我校提供考試題樣，雙方學校同一時間進行考試，統一標準進行閱卷，考試完后雙方就考試的成績差情況進行交流，互相取長補短，以達共同提高。
4、積極地發揮示范輻射作用，雙方互派骨干教師到對方學校開展示范課、聽評課活動，相互學習班級管理。
5、6月份，我校特邀請劉營中學領導和部分骨干教師共同回顧20__年兩校之間活動開展情況，及根據兩校實際情況制定了20__年的聯誼活動。
大雪節氣活動總結6
大雪，是二十四節氣中的第21個節氣，也是冬季的第3個節氣，為了讓幼兒感受中華文化，了解大雪傳統習俗。12月7日,秀洲區王店鎮中心幼兒園螞橋園區開展了大雪節氣主題系列活動，孩子們在觀察中感受到大自然神奇的變化，在動腦動手探索中感受到濃濃的節氣文化。
一、集中了解——認識節氣
老師們根據幼兒年齡和認知特點，通過生動形象的視頻、圖片、多媒體課件等多種形式引導孩子們認識大雪節氣的特點，了解節氣與天氣的關系，了解了大雪三候：“一候鹖鴠不鳴；二候虎始交；三候荔挺出。”知道了大雪節氣一到，家家戶戶就開始忙碌起來，腌制“咸貨”和腌肉，喝香甜軟糯的紅薯粥、進補等活動。
二、個性創作——美麗的雪
大雪節氣的來臨，少不了雪娃娃的陪伴，螞幼的孩子們動用心靈手巧的手指開始了“雪”的藝術創作。小班的孩子們用小蠟筆、小刷子畫出他們對雪花落下的小小渴望。中大班的孩子們興奮地用美工材料畫出一個個可愛的小雪人，布置出大雪紛飛的背景圖，裝點了大雪節氣里班級里的各個角落。
三、自主體鍛——冬天不怕冷
一大早，在老師的看護下，孩子們在寒冷的溫度下進行跳繩、爬梯、投擲、跳格子等各種活動。玩的樂火朝天，在體育鍛煉中感受到運動能幫助自己戰勝寒冷，發現運動的'樂趣，萌發樂于運動、堅持體育鍛煉的意愿以及冬天不怕冷的堅毅精神。
在寒冷的冬天里，王店鎮中心幼兒園螞橋園區通過大雪節氣主題教育活動讓孩子們感知自然的更替，時節的變化，習俗的來源起始以及節日帶來的溫暖和快樂！讓中國傳統文化在每個幼小心靈中源遠傳承！
大雪節氣活動總結7
12月7日，幼兒園開展了以“大雪”節氣為主題的教育活動，感受大自然神奇的變化和傳統節氣文化。
活動中，教師們根據各班段幼兒年齡和認知特點，分別開展了故事、手工、繪畫、手指謠等豐富的活動，通過生動形象的`視頻和圖片，講解大雪節氣由來和習俗，引導幼兒熟悉大雪節氣的特點，了解了節氣與天氣的關系。講解了冬季里的注意事項，讓幼兒學習冬季安全知識，學會保護自己，安全過冬，健康成長。
通過此次活動，幼兒們進一步感知了自然的更替、時節的變化和傳統的習俗，讓中國傳統文化根植幼兒的心中。
大雪節氣活動總結8
大雪節氣是二十四節氣中的第21個節氣，更是冬季的第三個節氣。為了傳承中華民族的傳統習俗，濉溪經濟開發區中心幼兒園老師們抓住教育契機，開展了以“大雪——二十四節氣”為主題的.教育活動。
活動中，老師通過圖片、視頻等方式向幼兒介紹二十四節氣中大雪的主要特點，大雪節氣的到來，意味著意味著天氣會越來越冷，降水量會增多,降雪的可能性比小雪時更大了，強冷空氣往往形成大范圍的降雪或局部暴雪。接下來，老師通過講解讓幼兒了解節氣與天氣、農事的關系,以及大雪的習俗。感大雪之美,孩子們用五顏六色的彩泥捏出了自己心中雪花的樣子,用不同材料“堆”出了各不相同的雪人。
此次活動的開展,使孩子們知道了節氣及其氣候特征的關系,對中國的的文化有了更深的了解。希望全體師生能注意保暖，多鍛煉身體，溫暖的度過寒冷的冬天。
大雪節氣活動總結9
20xx年12月7日是二十四節氣中的“大雪”，為了讓孩子們感受大雪節氣的到來，知道天氣越來越來越寒冷，膠萊鎮中心幼兒園大一班開展“知節氣迎大雪”主題教育活動。
根據大班幼兒的年齡和認知特點，通過視頻、圖片等形式引導孩子們認識大雪節氣的特點，孩子們在交流談論中了解到冬令時節到來了，天氣越來越寒冷，一定要穿著保暖，預防感冒。孩子們還了解到大雪節氣的到來，天空會下雪，對殺死病蟲和緩解冬旱都很有幫助。
圍繞大雪節氣還開展了豐富多彩的手工活動，美麗的雪花、可愛的雪人，班級里充滿了濃濃的大雪節氣氛圍。
通過多種形式了解大雪節氣的.特點、習俗，引導幼兒通過感受二十四節氣的豐富內涵，豐富孩子們的感性經驗和審美情趣，激發他們發現美、創造美的情趣。
大雪節氣活動總結10
二十四節氣中的大雪節氣到啦。大雪節氣比小雪的時候要更冷一些了，很多地方都開始下雪了。幼兒園也將會在小雪節氣活動中讓寶寶們了解大雪的相關節氣知識。
五彩繽紛的大自然，為孩子們探索未知世界提供無窮的源泉。一朵花、一棵樹、一滴雨、一片雪花......都激發著孩子們的好奇心!此刻，讓我們跟隨著漫天雪花中孩子們歡快的.腳步，走進二十四節氣——大雪。雖然時光在四季交替中不留痕跡地消逝，但伴隨著各種節氣的交替，倍思特幼兒園的孩子們讓每天的生活有了色彩與童趣……
大雪中的文化，老師們在活動中通過生動、形象的視頻、圖片等形式引導孩子們認識了大雪節氣的一些特點：大雪是二十四節氣中第二十一個節氣。大雪節氣來到，天氣更冷，降雪的可能性比小雪時更大啦!孩子們還了解了節氣與天氣、農事的關系以及大雪的習俗。孩子們知道了大雪節氣過后，天氣會越來越冷，氣溫會降到-10°。隨著大雪節氣的來臨，一些朗朗上口的名詞佳句讓孩子們在閱讀中品味冬天的美!孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪;窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。孩子們邊吟誦邊身臨其境的感受雪的美妙!
大雪中的白，古人云：“大雪，大者，盛也，至此而雪盛也。”在中國傳統節氣中的第21個節氣大雪前夕，我們真的盼來一場雪!看著繽紛的雪花，孩子們在雪地里盡情地打雪仗。把歡笑灑滿幼兒園的每一個角落!
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