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3.3全國愛耳日活動總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，為此我們要做好回顧，寫好總結。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編整理的3.3全國愛耳日活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
3.3全國愛耳日活動總結1
20xx年3月3日是全國“愛耳日”，為進一步提高廣大人民群眾的愛耳護耳意識，預防聽力損傷關注老年聽力健康，市殘聯發[20xx]7號《關于開展全國“愛耳日”宣傳教育活動的通知》的`文件精神，認真組織實施，就我鎮此次“愛耳日”活動總結如下：
1、領導重視組織精心
自2月22日接到市殘聯文件后，我鎮領導高度重視和關注此次活動，對活動的開展提出了具體意見和要求。嚴格按照市殘聯的安排部署，精心組織，周密安排：以通知的形式轉發了市殘聯發[20xx]7號文件精神，保證了此次活動全面深入得開展;要求明確，宣傳到位。
2、我鎮全面開展義診、宣傳活動。
3月3日，我鎮在主街道懸掛了主題標語，全鎮28個村衛生室都設立了義診咨詢點，為廣大老年耳病患者提供診斷治療，免費為5名貧困老年聾人配贈助聽器，并向過往行人分發宣傳材料1500份，組織大型活動4次，參與動工作人員81人。經統計，“愛耳日”活動當天，共診治耳病患者42多人，接受咨詢1200多人。
由于此次活動準備充分，工作到位，今年的“愛耳日”宣傳收到了比以往更好的效果。使我鎮廣大老年朋友對有關聽力損傷及耳病預防、發現、康復和治療的知識有了更多的了解。
3.3全國愛耳日活動總結2
20xx年3月3日是全國第xxx個“愛耳日”，xxx小學開展了“關愛聽力健康，落實國家救助制度”為主題的宣傳教育活動。
3月4日，下午，xxx小學開展了“愛耳日”的主題教學，進行了愛耳知識講座，教師們在課堂上向幼兒耐心細致講解耳朵的結構、功能和各種保護耳朵的方法，教育兒童怎樣愛耳護耳，避免意外傷害耳朵的.事故發生。通過課堂，使孩子們在活動的過程中學習了愛護耳朵、保護聽力的健康常識。例如：“游完泳之后，水要進到耳朵里就拍拍這個耳朵，水就出來了”“不能用尖的東西摳耳朵，不能把珠珠塞到耳朵里”“如果小珠子塞耳朵里，我就馬上讓爸爸媽媽送我上醫院。”
通過本次活動，孩子們知道了耳朵的重要性，提高了保護能力。培養了兒童愛耳、護耳意識，養成從小健康用耳的習慣。
3.3全國愛耳日活動總結3
為增強社區居民對聽力殘疾預防意識，大力宣傳和普及愛耳、護耳的科學知識,3月4日，博廈社區聯合東莞家樂居養老服務中心、惠耳聽力有限公司，在博廈社區殘協活動室開展“全國愛耳日”宣傳活動。
活動通過懸掛宣傳海報、耳病知識咨詢、義診等活動形式開展。活動現場，醫務人員熱情細心地為居民提供專業的聽力篩查和耳聾診斷項目，仔細詢問病情、詳細解答病情、提醒注意事項。醫生還提醒大家發現聽力有異常要及時到醫院檢查，避免錯過最佳治療期。活動中志愿者發放了近50余份宣傳資料和小禮品，普及惠殘政策、殘疾預防和康復宣傳等小知識，提高殘疾人及其家屬對聽力殘疾預防的'知曉度，營造了新時代文明實踐濃厚的宣傳氛圍。
通過本次愛耳日活動的開展，提高了博廈社區居民對愛耳護耳必要性和重要性的認識，為構建社會主義和諧社區起到了積極的推進作用。
3.3全國愛耳日活動總結4
3月3日，第xx個全國“愛耳日”如期而至。xx區xx小學充分利用這一契機，開展了以“愛耳護耳，健康成長”為主題的教育活動。
學校首先通過廣播、宣傳欄的形式，宣傳普及耳科保健知識，同時，利用科學課時間，講解耳朵的構造以及保健知識，讓隊員們對耳朵的結構、功能、耳病防治等知識有了更多的了解。另外，學校各中隊召開主題隊會，讓隊員自己分析尋找生活中有哪些可能傷害耳朵的行為，教育隊員學會辨識，遠離一切對聽力造成傷害的不利因素。一是減少接觸，減少耳機的`使用以及耳機使用的時間和音量等；二是注意個體防護，遠離噪音場所，遠離鞭炮燃放地并捂住耳朵，阻隔噪音帶來的影響；三是養成良好的生活習慣，正確用耳，不經常挖耳，有耳部疾病時要及時治療。
通過此次活動，隊員們了解了更多聽力方面的知識，知道了如何養成健康的用耳習慣，自覺減少噪聲，保護耳朵，健康成長。
3.3全國愛耳日活動總結5
為了提高轄區居民愛耳護耳意識，了解安全用耳知識，特別是老年人聽力保護問題，在全國第xx個“愛耳日”到來之際，百興社區開展了以“愛耳日”為主題的宣傳活動。
活動中，社區志愿者向居民發放了預防聽力損傷與耳聾的宣傳資料，并向廣大居民宣傳了愛耳、護耳知識及噪音對聽力健康的`損害，提高居民對愛耳護耳必要性和重要性的認識，提醒居民對耳部疾病做到早發現、早預防、早治療，喚醒大家的防聾意識，同時通過微信群、朋友圈，電子顯示屏進行宣傳。
社區通過對愛耳知識的宣傳，讓居民們更加直觀地了解愛耳知識，提高了全民愛耳護耳的意識，同時還進一步動員了轄區居民去關愛聽力與言語殘疾人群，此次活動的開展得到了轄區居民的廣泛關注及響應，推動扶殘助殘良好社會風尚的形成。
3.3全國愛耳日活動總結6
為了更好的宣傳保護耳朵的知識，讓孩子們享有健康的聽力。近日，東營區實驗幼兒園小二班開展了“愛耳日”健康教育活動。
老師生動淺顯地為小朋友們講解了耳朵的構造，耐心細致的向幼兒講解各種保護耳朵的方法，教育幼兒愛護耳朵，避免意外傷害耳朵的事故發生。活動中小朋友掌握了許多愛耳常識：如不要去噪音太大的地方；洗澡的'時候如水進到耳朵里就拍拍這個耳朵；不能用尖的東西摳耳朵；不能把一些小物件塞到耳朵里，如有東西塞到耳朵里，就趕緊送醫院找醫生處理等等。
通過此次活動，孩子們知道了耳朵的重要性，提高了保護自己能力。
3.3全國愛耳日活動總結7
20xx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”。為增強學生的愛耳、護耳意識，xx縣xx鎮xx小學開展了以主題為“關愛聽力健康，聆聽精彩未來”的宣傳教育活動。
活動中，班主任老師運用具體形象的圖片、生動淺顯的語言、游戲情境再現等形式，讓學生們知道怎樣愛耳護耳，引導學生們在生活中應盡量避免意外傷害耳朵的事故發生，并耐心細致地講解了各種保護耳朵的方法。如：“不要去噪音太大的地方玩耍；洗澡的時候，水進到耳朵里就拍拍耳朵；不能用尖的東西摳耳朵；不能把一些小東西塞到耳朵里等。學生們在動腦動手的過程中學習了愛護耳朵、保護聽力的'健康知識。
此外，xx縣xx鎮xx小學還充分利用班級群、LED顯示屏等多種形式向學生、家長、老師進行“愛耳日”的知識宣傳，提高了大家的保護意識。
此次活動培養了學生良好的生活習慣，使學生們了解了愛耳護耳的知識，增強了學生保護耳朵的意識。
3.3全國愛耳日活動總結8
20xx年3月3日是第xxx次全國“愛耳日”。xx市xx縣xx鎮中心小學開展了以“關注聽力健康聆聽精彩未來”為主題的宣傳教育活動。
在宣傳活動中，老師們以生動活潑的形式給同學們講解耳朵的'結構和日常生活中如何更好地保護好自己的耳朵。提醒同學們不要戴著耳機睡覺、不要過分地調高音響音量，得了鼻炎一定要及時治療以免發展為中耳炎等耳朵疾病。活動現場，同學們也提出各種各樣的問題，現場氣氛非常活躍。
通過此次活動，同學們了解了日常生活中的不良習慣給身體帶來的影響，極大地普及了聽力健康科學知識，提高了孩子們愛耳、護耳意識，對聽力障礙預防有著重要意義，為孩子們健康快樂成長打下了堅實的基礎。
3.3全國愛耳日活動總結9
今年是第xx個“愛耳日”，為了提高學生愛耳護耳意識，預防和減少聽力損傷與耳病對生活質量地影響，青得里中心學校開展了系列教育宣傳活動。
自3月3日以來，學校利用校園廣播、教師進班宣傳的形式，向全校學生宣傳耳部養護的相關知識，增強了學生的保護自己意識。通過不同形式的宣傳教育，學生充分的了解了“愛耳日”的由來及愛耳護耳的重大意義，初步掌握了保護聽力的基本方法。同時，在宣傳教育的`過程中，還向學生滲透了“愛心”教育，號召全體學生一起來關愛、幫助、溫暖聽力殘疾兒童，與他們交朋友并未他們做一些力所能及的事情。
通過宣傳教育，提高了學生愛耳護耳意識，同時還普及了聽力健康的科學知識。呵護聽力健康，享受安靜生活，聆聽和諧社會，攜手你我做起。
3.3全國愛耳日活動總結10
20xx年3月3日是第xx個全國“愛耳日”。為了預防耳聾，安全用耳，保護聽力，連日來，xxx縣xxx東南小學開展了“愛耳護耳，健康生活”為主題的宣傳教育活動，引領同學們關愛聽力健康，增強學生保護耳朵意識。
各班班主任用圖文并茂的形式為學生講解了耳朵的構造，介紹了保護耳朵的方法，師生共同觀看了愛耳護耳的視頻，了解到了不良的戴耳機、挖耳、噪音、不合理飲食等給耳朵帶來的損害以及其他導致耳聾的原因。各班教師號召大家養成健康的用耳習慣，保護健康的`聽力，避免意外傷害耳朵的事故發生。
通過此次宣傳教育活動，xxx縣xxx東南小學營造了愛耳護耳的濃厚氛圍，孩子們增強了愛耳護耳的意識，提高了合理用耳，科學護耳的能力。同學們紛紛表示今后要好好愛護自己的耳朵，并且要把在學校學到的愛耳知識帶回家中，向家長進行宣傳。
3.3全國愛耳日活動總結11
為關愛師生聽力健康，普及愛耳護耳的科學知識，xxxxx小學結合第xx個全國“愛耳日”，開展了“關愛聽力健康聆聽精彩未來”的宣傳教育活動。
學校衛生x老師通過周一升國旗儀式的健康課環節向全校師生講解了愛耳日的歷史背景及由來、耳朵的構造、不安全的.用耳習慣導致的危害、如何愛護耳朵的方法。之后，各班班會繼續有針對性地對學生進行愛耳護耳知識教育，同學們通過五彩畫筆繪制了“關愛聽力健康，聆聽精彩未來”主題手抄報，分享護耳小常識。
通過這次活動，不僅為師生科普了保護聽力健康的科學知識，倡導了珍愛聽力，快樂成長的理念，并且使學生認識到一些不良習慣會對耳朵造成的損害，有效地促進了其養成健康用耳的好習慣，提高了對愛耳護耳必要性和重要性的認識，增強自身保護耳朵的意識。
3.3全國愛耳日活動總結12
3月3日是是第xx個“全國愛耳日”，xx縣xxx小學組織開展了“愛耳日”宣傳教育活動，引領同學們關愛聽力健康，加強學生保護耳朵的意識。
學校邀請了保健專家給孩子們講解保護耳朵的方式和方法，讓孩子們從小養成良好的個人衛生習慣，學會保護自己的小耳朵。不去噪音太大的地方，洗澡的時候不要讓水進入耳朵，不能用尖銳的東西掏耳朵等。
通過此次“愛耳日”的活動，孩子們了解了關于耳朵的`科學知識，對自己的小耳朵有了更為深入的了解。
3.3全國愛耳日活動總結13
為了關愛師生的聽力健康，普及愛耳護耳的科學知識，3月3日，xxx小學結合第xxx個全國“愛耳日”，開展了“安全用耳保護聽力”主題宣傳教育活動。
少先隊利用紅領巾廣播站為全校師生進行了愛耳護耳的健康知識宣傳。健康宣傳員重點從耳朵的構造，不安全的用耳習慣導致的危害，如何愛護耳朵的.方法，神經性耳聾等方面進行了詳細地演說。
大隊委通過向全校54個班級發放宣傳家耳日的學習資料，喚起全校少先隊員對聽力的重視保護，隊員們了解了不安全用耳會造成聽力下降，以及如何預防神經性耳聾等知識。
班隊課上，各中隊輔導員老師們利用生動形象的課件為少先隊員上了一堂別開生面的健康課。通過細致地講解，結合生活實際為隊員們講解了保護耳朵的重要性。此外各中隊繪制了內容豐富、畫面美觀的手抄報，使隊員們更進一步懂得了如何保護聽力。
通過此次愛耳日活動，少先隊員們懂得了保護自己耳朵的重要性，當發現耳朵有問題時，要及時檢查、預防、治療。
3.3全國愛耳日活動總結14
在第xx個全國愛耳日來臨之際，為了增強未成年人愛耳護耳的意識，及早發現耳病并能得到及時的治療。xxx區xxx街道xxx街社區聯合xxx小學開展了全國“愛耳日”關愛兒童聽力健康宣傳活動，xxx小學校長張曉紅、德育主任馬立、xxx街社區書記李抒洋、學校師生近100余人參加了此次活動。
在活動中，xxx街社區工作人員通過投影的形式向在場的師生講解了如何愛耳、護耳的常識，比如在生活中不要經常挖耳朵、要保持耳道的干燥等，同時還講解了健康用耳的良好習慣，比如要避免長期持續的噪音刺激和意外的傷害，并建議每年進行一次聽力檢查，如出現耳鳴、耳悶等現象時應及時就醫。
此次健康宣傳活動不僅讓兒童了解到了如何愛耳、護耳的常識，又提高了預防聽力損傷和耳聾的`意識，為兒童的健康成長打下了良好的基礎。
3.3全國愛耳日活動總結15
在第xx個全國愛耳日到來之際，為提高學生的愛耳、護耳意識，3月3日，xxx小學教育集團孫溝校區開展了“關注聽力健康，聆聽精彩世界”系列活動。
各班級利用主題班會，對學生進行“愛耳日”專題宣傳，讓學生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，并了解愛耳日的由來、背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識，從小養成愛耳護耳的`良好習慣。學生們發揮自己的特長，繪制了精美的愛耳日手抄報，讓愛耳活動躍然紙上。
通過此次愛耳日系列活動，全校師生進一步提高了對保護耳朵的認識，特別是對為什么要愛護耳朵有了更深的了解。通過此次宣傳活動，使更多的人了解應如何愛護耳朵，讓大家對此重視起來，主動地參與到保護耳朵的活動中來。
3.3全國愛耳日活動總結16
20xx年3月3日是第xx個全國“愛耳日”。為了預防耳聾，安全用耳，保護聽力，西安市xxx區xxx小學于20xx年2月22日特邀請市中醫醫院醫生開展了“愛耳護耳，健康生活”為主題的宣傳教育活動，引領同學們關愛聽力健康，加強學生保護耳朵意識。
活動中，醫生用圖文并茂的形式讓學生了解耳朵的構造，保護耳朵的方法，避免意外傷害耳朵的'事故發生，了解不良的戴耳機、挖耳、噪音、不合理飲食等帶來的損害。最后中醫院的醫生們使用儀器為學生檢查了耳朵。醫生們號召大家養成健康的用耳習慣，保護健康的聽力。
通過此次宣傳教育活動，xxx區xxx小學營造了愛耳護耳的濃厚氛圍，讓孩子們增強了愛耳護耳的意識，提高了合理用耳，科學護耳的能力。愿所有的孩子都能養成良好的用耳習慣，用心感受世界的美好，用耳聆聽生活的美妙。
3.3全國愛耳日活動總結17
為了向學生宣傳愛耳護耳知識，提高科學用耳意識，并養成良好的護耳習慣，3月1日——3日，xx縣xx鎮中心小學開展了愛耳護耳知識宣傳活動。
學校利用宣傳欄、黑板報、主題班會、電子屏等形式向學生宣傳了“愛耳日”的.來歷，愛耳護耳知識。衛生保健老師還舉辦了愛耳護耳主題講座，給學生講了耳部養護的必要性，增強學生的保護意識。
這次活動的開展，大力宣傳和普及了保護少年兒童聽力健康的科學知識，提高了學生愛耳護耳的意識，倡導了珍愛聽力、快樂成長的理念。
3.3全國愛耳日活動總結18
20xx年3月3日是第xx個全國“愛耳日”，為降低居民耳聾發生率，控制聽力障礙人群數量的增長，普及愛耳知識，3月3日，銀河社區聯合社區衛生服務站開展主題為“關愛聽力健康，聆聽精彩未來”的宣傳教育活動。
活動現場，社區衛生站醫生免費為居民義診，監測聽力，詳細為居民講解聽覺系統的`功能、致病因素，對有聽力問題居民提供有針對性的治療建議，引導居民科學用耳。殘聯志愿者向居民發放《中華人民共和國殘疾人保障法》、《國家、省、市、區殘疾兒童康復救助制度》等宣傳單頁，并對有需要辦理殘疾人證的居民講解辦證流程和相關政策。
此次宣傳活動，進一步增強了社區居民的愛耳、護耳意識，使大家能夠熟練掌握聽力保健科學知識，有效增強群眾聽力殘疾預防能力。
3.3全國愛耳日活動總結19
為進一步提高廣大人民群眾的愛耳護耳意識，預防聽力損傷關注聽力健康，3月3日，xx市xx區xx路街道xx社區開展以“愛耳日”為主題的一系列宣傳教育活動。
社區特地邀請了xx區中醫院專家為社區居民、群眾講解怎樣預防耳聾保護聽力。活動圍繞“愛耳日”主題，通過知識講座形式使社區居民學習和了解有關聽力健康的相關知識，提高愛耳護耳意識。
通過這次講座學習，不僅提高了居民群眾對愛耳護耳的.認識，使居民群眾更加珍愛生命，保護聽力，同時社區向轄區居民發放愛耳日紀念品，珍愛聽力，讓大家共同關注聽力健康，使得廣大市民對有關聽力損傷及耳病預防、發現、康復和治療的知識有了更多的了解。
3.3全國愛耳日活動總結20
3月3日是第xx個全國“愛耳日”，為了培養孩子們良好的生活習慣、普及愛耳護耳的科學知識，xxx縣xxx鄉xxx村小學開展了“正確健康用耳，快樂聆聽精彩”主題教育活動。
上健康課，講解耳朵重要性。老師結合生活實際為學生講解了保護耳朵的重要性，影響耳朵健康的主要因素有哪些。師生互動，隊員們積極回答，知道了如何保護自己耳朵的好方法。
愛耳演講，宣傳愛耳做法。學生郭雅涵在演講中說：“因為有小耳朵，在百花盛開的春天，我們能聆聽芬芳；在熱情奔放的夏天，我們能聆聽浪花；在碩果累累的秋天，我們能聆聽喜悅；在白雪皚皚的'冬天，我們能聆聽溫暖。愛護耳朵讓我們聆聽精彩的世界，一起向未來。”
各班學生還把自己知道的愛耳知識，通過繪畫或文字制成“愛耳手抄報”，鞏固愛耳行為。
通過“健康用耳，快樂聆聽”活動的開展，不僅為師生科普了愛耳護耳的科學知識，而且使學生認識到長時間戴耳機和看視頻等不良習慣，對耳朵造成的損害。有效地促進了其養成健康用耳的好習慣，增強了師生自身保護耳朵的意識。
3.3全國愛耳日活動總結21
20xx年3月3日是第xx個全國“愛耳日”，為普及愛耳常識，讓居民了解預防耳聾知識，正確減少聽力殘疾的重要性，東湖社區組織開展“愛耳日”宣傳活動。
耳朵是我們聆聽世界的窗口，為了降低耳聾發生率，預防工作尤為重要。本次活動，東湖社區邀請西門子助聽器的.醫生為大家講解、宣傳預防耳聾的知識并免費檢查耳道。活動現場，醫生不僅向群眾宣傳了愛耳小知識，并向居民講解了預防聽力損傷與耳聾的注意事項，耐心解答居民關于聽力保健、預防耳聾常識及聽力康復等問題。同時又使大家掌握愛耳、護耳的常識，有效減少聽力殘疾的發生。
通過活動，進一步加強黨建引領作用。引導居民愛耳護耳意識，讓廣大居民了解了科學保護聽力的重要性，保障居民健康。
3.3全國愛耳日活動總結22
20xx年3月3日是我國第xx個“愛耳日”。為幫助同學們了解耳朵的重要性，學會正確保護耳朵的方法，山亭區共青希望小學開展了愛耳護耳活動。
班會課上，各中隊輔導員利用具體形象的圖片、生動淺顯的語言，對小隊員們進行了一次愛耳護耳教育，如不能用尖的`東西摳耳朵、不能把細小東西塞到耳朵里、不能經常戴耳機、感冒時不能老是吸鼻涕、聽到巨響要迅速捂住耳朵并張開嘴巴等基本常識，并通過“千里傳音”“無聲世界”的情景游戲，讓孩子們真正知道耳朵的重要性，同學們紛紛表示，今后要養成良好的用耳習慣，從小愛護耳朵，擁有健康的聽力，讓聲音伴隨美好的生活。
3.3全國愛耳日活動總結23
3月3日是第xx個全國“愛耳日”，為了增強居民愛耳護耳意識，全面營造關愛、幫助聽力殘疾人康復的社會氛圍，近期，xx區利民社區以多種形式開展了“愛耳日”宣傳活動。
利民社區利用宣傳欄、公眾微信平臺、發放宣傳單等方式向群眾廣泛宣傳愛耳知識，糾正人們在日常生活中的不良用耳習慣，同時教育孩子們科學使用有音響功能的`電子產品，養成安全用耳習慣。此外，大力宣傳有關噪聲治理的政策、法規知識，推動建設健康聆聽環境。
此次愛耳日宣傳活動，讓廣大居民深刻理解了科學保護聽力的重要性，提高了預防和康復知識的知曉率，也拉近了社區和居民之間的距離。
3.3全國愛耳日活動總結24
3月3日，是第xx個“全國愛耳日”，為大力宣傳普及倡導科學用耳、保護聽力的健康用耳知識，避免因用耳不當造成傷害，xxx縣中心小學開展了“安全用耳，保護聽力”全國愛耳日主題教育活動。
學校邀請了xxx縣婦幼保健院五官科的專業醫師，利用班隊會時間，按年級對全校學生進行了《安全用耳，保護聽力》保健知識講座。她從耳朵的結構、耳朵損傷類型、聽力的原理并結合臨床案例，講述了遇到耳朵進水、遇到巨大聲響等特殊情況的'處理辦法，引導學生怎樣正確用耳，如何愛耳、護耳以及避免意外傷害事故的發生。
此次愛耳講座針對性強，知識性豐富，讓同學們在學習中進一步了解了耳朵的重要性，從小養成愛護耳朵的好習慣，學生紛紛表示要保護好自己的耳朵，關注好聽力健康。
3.3全國愛耳日活動總結25
在第xx次全國“愛耳日”到來之際，xxx區xxx小學認真開展了“愛耳日”健康主題宣傳教育活動。
一是標語宣傳。學校積極利用LED大屏幕，滾動播放“愛耳日”宣傳標語，營造共同關注“聽力健康”、關愛特殊兒童的校園氛圍。
二是召開主題班隊會。召開“全國愛耳日——關注兒童聽力健康”低年級段主題隊會。活動中，學生通過觀看視頻《保護耳朵》，與老師探究了“愛耳日的由來”“認識我們的耳朵”“影響耳朵健康主要因素”“耳朵保健與聽力保養”等問題，進一步懂得了保持心情舒暢，飲食清淡，呵護耳道，避免誘發耳道感染及呵護聽力的.重要性。
三是紅領巾廣播站宣傳“愛耳知識”。3月3日，學校少先隊大隊部積極利用紅領巾廣播站，從“預防耳內進水，防止外耳道發炎”“謹慎用藥，防治藥物性耳聾”“感冒后或坐飛機后耳朵疼痛要及時治療”“突然出現聽力下降要第一時間診治”“預防噪聲聾”五方面，對全校師生進行了一次“愛耳知識”宣傳。
本次主題教育活動，營造了師生關注聽力健康的校園氛圍，對學生有效預防聽力殘疾，從源頭上避免聽力殘疾的發生，維護師生健康，建設健康校園具有重要意義。
3.3全國愛耳日活動總結26
20xx年3月3日是第xx個全國愛耳日，根據省、市、區各級教育行政部門的通知要求，3月4日，xx區xxx小學在xxx、xxx、xxx三個校區同時開展了宣傳教育活動。
在活動中，三個校區的宣講員分別進行了保護聽力健康方面的知識宣講：一是提高保護意識。讓學生意識到耳朵是人體非常重要的器官，如果出現聽力障礙會嚴重影響我們的正常學習、生活。二是養成良好的用耳習慣。如不能長時間戴耳機聽音樂、遇到刺耳的'聲音要及時捂住耳朵、經常雙手搓揉耳廓來放松耳部、游泳洗澡時盡量避免耳道進水、不能經常掏挖耳道等。三是學會及時求助。遇到耳部意外傷害或突然出現耳鳴、瘙癢、分泌物異常、聽力下降等癥狀時，要及時向家長或老師求助。
兒童是祖國的未來，保護好兒童的聽力健康關乎巨大。今后，學校將把聽力、視力等健康教育納入學生體質健康檢測體系，關注學生聽力健康，給孩子一個光明的未來、悅耳的未來。
3.3全國愛耳日活動總結27
3月3日是第xx個全國“愛耳日”。為向學生宣傳愛耳護耳知識，提高科學用耳意識，并養成良好的護耳習慣，根據教育局文件精神和東莊鎮教辦要求，結合我園實際，我園于3月3日開展愛耳護耳知識宣傳，利用黑板報、集體晨會向學生宣傳愛耳日的來歷，愛耳護耳知識。
在本次活動中，開展愛耳護耳知識講座一次，板報一塊，利用宣傳欄、公開信向學生、家長宣傳一些護耳的知識，衛生老師還舉辦愛耳護耳的講座，給學生講耳部養護必要性，增強學生的保護自己意識。
通過這次活動的開展，大力宣傳和普及保護少年兒童聽力健康的科學知識；提高學生愛耳護耳的意識；倡導珍愛聽力，快樂成長的.理念；對扶殘助殘良好社會風尚的形成，也起到積極的推進作用。
3.3全國愛耳日活動總結28
20xx年3月3日是第xx個全國“愛耳日”，為進一步提高廣大居民群眾愛耳、護耳意識，有效推動大家健康用耳的習慣，減少聽力障礙的發生，3月3日上午，三合社區聯合益樂愛心社積極開展“愛耳日”主題宣傳活動。
活動現場，志愿者首先向來往的居民發放“愛耳日”相關的宣傳單頁，講解聽力損傷、耳聾的防治與康復以及普及保護聽力健康等科學知識。并告知居民聽力篩查包含的不僅僅是新生兒，還有兒童，中青年以及老年朋友。同時可通過兒童的入學檢查，中年的入職檢查以及一些健康體檢，老年人的定期身體檢查等，都可以在一定程度上及時發現聽力損失，做到早發現、早診斷。如果發現聽力有問題，應及時尋求相關專業人員的幫助，可以在很大程度上減少聽力損傷對其生活、學習，以及就業、社交等影響。另外，益樂樂心社專業采耳師還為現場的`居民進行了一次專業的耳道檢查與耳道清理。
通過開展“愛耳日”主題宣傳活動，增強了居民愛耳護耳意識，提高了預防和康復聽力知識的知曉率，了解科學保護聽力的重要性，更進一步地拉近了社區與居民之間的距離。
3.3全國愛耳日活動總結29
3月3日是全國愛耳日，為了大力宣傳噪聲對聽力健康的損害，以提高全社會對愛耳護耳必要性和重要性的全面認識，推動同學們養成健康用耳習慣，自覺減少噪聲的影響，保護聽力健康。開封市北道門小學開展了耳護耳宣傳活動。
大隊輔導員x老師向學生普及了聽力健康的科學知識，特別了解了長時間佩戴耳機聽音樂、看視頻的危害，提高了同學們愛耳護耳的健康意識。科學老師利用耳朵模型，深入淺出的講解耳朵的構造，讓學生更加珍愛自己的耳朵，保護好聽覺。
此次愛耳日宣傳活動總體達到預期的宣傳效果，該校師生對保護耳朵的認識有了進一步提高，希望通過我們的此次的`宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵，倡導大家都來“關注兒童聽力健康”，更多的參與到保護耳朵的行列里來。
3.3全國愛耳日活動總結30
20xx年3月3日是第xx個“愛耳日”，當天下午，由蓮湖區殘聯、區教育局主辦，青年路小學承辦的“愛耳日”知識講座在青年路小學多功能教室舉行。本次講座請到了西安醫學院附屬醫院的耳鼻喉科主治醫生為100多名四年級學生生動講解了打手機、戴耳塞、防噪音等危害耳健康的知識，并結合實際生活講述了如何對耳朵進行愛護；在最后半小時的互動提問環節中，同學們積極踴躍地提問，喬醫生對所提問題進行了耐心細致的解答。此次講座在同學們熱烈的掌聲中圓滿結束。
通過本次講座，使學生們掌握了日常保護聽力的`有關知識，加強了學生的`愛耳意識，提高了學生們耳健康水平。同學們一致表示，通過學習有關知識，不僅自己要好好保護耳朵，還要向家人和社會進行宣傳，讓周圍的人都明白保護耳朵的重要性。
3.3全國愛耳日活動總結31
為了培養學生良好的用耳習慣，了解愛耳護耳的知識，3月3日，xx小學開展了“愛耳日”系列宣傳教育活動。
各班以班會課形式向學生宣講愛耳護耳相關知識，班主任通過形象直觀的多媒體課件，生動詳實的.護耳常識，讓學生了解耳朵的基本構造，學生知曉了生活中一些不良習慣行為會損傷聽力。
同時，各班發起“小手拉大手”倡議活動。要求每位學生除了做到愛護自己的耳朵，保護自己的聽力外，還要積極地向身邊的大人宣傳相關知識，號召大家養成健康的用耳習慣，自覺減少噪聲，保護健康的聽力。
“愛耳日”系列教育活動的開展，營造了良好的“愛耳護耳”氛圍，增強了學生保護自己耳朵的意識，號召大家養成健康的用耳習慣，自覺減少噪音，保護聽力健康。
3.3全國愛耳日活動總結32
今年3月3日是第xx個愛耳日，20xx年3月3日，文昌社區開展以“愛耳日”宣傳活動。
活動以組織收看“護耳專題講座”宣傳片、發放宣傳資料等形式進行宣傳，向廣大居民宣傳噪音對聽力健康的損害，提高居民對愛耳護耳必要性和重要性的認 識，提醒居民群眾糾正只注意視力保護的錯誤觀念，對耳部疾病做到早發現、早預防、早治療，喚醒大家的防聾意識。同時，向居民們講解聽力損傷與耳聾的防治與康復知識，普及保護聽力健康的科學知識，倡導社區居民朋友們“像保護眼睛一樣保護我們的耳朵”。
本次活動深受廣大居民的`歡迎，共發宣傳資料20余份，提高了居民愛耳護耳的意識，對預防聽力殘疾，提高人口素質，推動扶殘助殘良好社會風尚起到了積極作用。今后，社區將開展更多的類似活動來提高居民的保護意識。
3.3全國愛耳日活動總結33
在全國“愛耳日”來臨之際,河南街道白菊社區圍繞“防聾治聾，精準服務”這一主題，在轄區內開展一系列宣傳活動。
社區采取LED滾動屏、板報、微信群和QQ群并設立咨詢點等形式進行宣傳“愛耳日”，倡導社區居民朋友們“像保護眼睛一樣保護我們的耳朵”。社區民政、殘聯等陽光義工將宣傳單發放到商戶和過往的居民手中，向廣大居民宣傳愛耳護耳必要性和重要性，同時，社區組織居民們開展“愛耳日”宣傳專題講座，普及保護聽力健康的科學知識。
此次宣傳活動共發放宣傳資料40余份，接受咨詢人數達20余人，開展愛耳護耳健康知識講座1次，參與人數達50余人。通過這次活動的'開展，使轄區居民了解聽力健康知識、增強聽力保護意識和自我保護意識。
3.3全國愛耳日活動總結34
今年3月3日是全國第xx個"愛耳日"，為了讓幼兒了解自己的耳朵，學會保護自己的耳朵，3月2日，槐蔭區禮樂佳苑幼兒園開展了"愛耳日"活動。
耳朵是人類的重要器官，為了讓每個幼兒了解自己的耳朵、保護自己的耳朵，各班老師利用耳朵的模型，為幼兒講解耳朵的結構，以及我們是怎樣聽到聲音的，生動形象的講解讓幼兒了解了自己的耳朵，隨后老師給每人發了一個手電筒，互相看一看、摸一摸自己的耳朵形狀和結構，接著老師讓幼兒把耳朵緊緊捂住體驗耳朵聽不見和聽不清是有多么可怕，告訴幼兒在日常生活中如何有意識的保護自己的耳朵，比如，不在噪聲大的.環境中久留、不用挖耳勺挖耳朵等保護措施，最后老師在輕松愉悅的音樂中教大家一起做耳部保健操，感受耳朵聆聽的快樂。
同時為了幫助家長了解兒童聽力殘疾現狀、致病原因、兒童聽力殘疾預防與保護方法，樹立早發現、早干預、早康復的觀念，降低兒童聽力殘疾的發生幾率。各班老師在QQ群、微信群宣傳愛耳護耳保健知識，幫助家長了解重視兒童耳朵保健的重要性。
通過此次愛耳日的宣傳活動，普及了耳朵保健的科學知識，使幼兒和家長提高愛耳、護耳意識，重視耳朵保健，為幼兒的健康茁壯發展打下良好基礎。
3.3全國愛耳日活動總結35
3月3日，是全國愛耳日。為提高轄區居民愛耳、護耳意識，3月2日，茶亭苑社區組織開展了愛耳宣傳教育及健康知識科普活動。
活動中，社區工作人員播放了愛耳宣傳視頻，同時向居民發放了幾十份預防聽力損傷與耳聾的宣傳資料，向廣大居民和殘疾人朋友宣傳預防聽力損傷及保健康復的專業知識。同時耐心解答居民關于聽力保健、預防耳聾常識及聽力康復等問題。
通過開展愛耳日活動，進一步增強了居民愛耳護耳意識，提高了預防和康復知識的.知曉率，了解科學保護聽力的重要性，樹立早發現、早干預、早康復的理念。同時還進一步動員了轄區居民去關愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風尚的形成。
3.3全國愛耳日活動總結36
為了培養少先隊員良好的生活習慣、了解愛耳護耳的知識、增強孩子們保護耳朵的意識，xxx市xxx縣第二小學開展了“愛耳日”主題教育活動。
輔導員老師通過主題班會介紹了“愛耳日”的由來，并與同學答疑互動，幫助學生學習怎樣預防耳病的發生等愛耳知識，了解不良的.戴耳機、挖耳、噪音、不合理飲食等帶來的損害，教育學生自覺減少噪聲，提高學生保護聽力的意識，同時輔導員老師和同學們一起學做了做護耳保健操。
通過此次“愛耳日”主題教育活動的開展，同學們學習和掌握了許多愛耳護耳的知識，認識到了保護耳朵的重要性。
3.3全國愛耳日活動總結37
20xx年3月3日是第xx個全國“愛耳日”，為了向同學們宣傳愛耳、護耳知識，提升科學用耳意識，讓大家養成良好的護耳習慣，xxx縣實驗小學三個校區于2月28日上午同時開展了“科學愛耳護耳實現主動健康”主題班會活動。
班會課上，各班主任老師向同學們講解了愛耳日的歷史背景及由來、耳朵的構造、不安全的用耳習慣導致的危害以及如何愛護耳朵的方法。提醒同學們在生活中要避免噪音、進水、頻繁挖耳等行為，特別是喜歡戴耳機聽音樂的同學，應該控制聽音樂的時間和音量，注意保護聽力，避免聽力發生不可逆的損傷。
通過老師的講解，同學們對耳朵的結構、耳部保健知識、耳聾的引發與加重的原因有了詳細的.了解，提高了愛耳知識的知曉率，樹立了良好的聽力防護意識。
此次主題班會活動的開展，讓同學們增強了愛耳護耳的意識，提高了合理用耳，科學護耳的能力。愿所有的同學都能養成良好的用耳習慣，用心感受世界的美好，用耳聆聽生活的美妙。
3.3全國愛耳日活動總結38
在“愛耳日”活動來臨之際，3月3日下午，新疆生產建設兵團第四師七十團中學和七十七團疾控中心、團醫院醫務人員，開展“關注兒童健康愛耳日”知識宣傳、義診等活動。
在該中學勤德樓三樓會議室，應邀來的兵團醫院耳鼻喉科醫生為廣大師生們作了題為《防聾治聾，精準服務》專題講座。講座采用圖文屏幕、深入淺出、生動活潑、通俗易懂的方式，對五年級、六年級的`學生進行了一次“愛耳日”知識教育，讓青少年學生了解“愛耳日”的意義。
同時宣講了學生應該如何愛耳、護耳，避免意外傷害耳朵事故的發生，讓青少年兒童在“有聲世界”中愉快地學習和生活，并在講座中宣傳了“珍愛聽力，快樂成長”的重要性。講座結束后，兵團醫院耳鼻喉科醫生還與學生互動，現場接受咨詢。
據了解，在此次“愛耳日”宣傳活動中，共有130余生接受了耳部健康知識宣傳，使大家提高了護耳意識，收到了良好的效果。
3.3全國愛耳日活動總結39
3月3日是全國愛耳日。為了宣傳噪聲對人們聽力健康的損害，提高全社會對愛耳護耳的必要性和重要性的全面認識，促進群眾養成健康使用耳朵的習慣，自覺減少噪聲的影響，保護聽力健康。XX幼兒園組織了一系列活動，總結如下：
一、3月2日，老師組織幼兒深入街道和社區組織護耳宣傳活動，讓社區居民了解如何保護耳朵的常識，提高居民對護耳的認識，讓居民珍愛生命，保護聽力；
二、是組織幼兒觀看養護耳視頻，讓幼兒接受專家遠程指導；
三、開設紅領巾播音專題講座，每天向幼兒宣傳愛耳護耳常識，在幼兒中開展“愛耳護耳”知識競賽。
通過愛耳日活動，保護人們聽力健康的.科學知識得到了大力宣傳和普及，幼兒的科普知識得到了提高。
3.3全國愛耳日活動總結40
為深入宣傳愛眼知識，促進學生養成良好的用眼衛生習慣，增強保護眼睛的意識，近日，xx市xx鎮仁和小學開展了愛耳日宣傳教育活動。
在活動中，各班主任利用班會課向學生進行“愛耳、護耳”等相關知識的講解，介紹了耳朵的重要性，尤其指出了不當用藥、噪音污染、掏挖耳朵、過度使用耳機的危害，教育學生要愛耳護耳，增強保護意識，避免意外傷害事故的發生。此外，學校還利用校園廣播在大課間活動時間對學生進行了愛護耳朵知識宣傳講座。系列活動的開展，向同學們普及了愛耳護耳的科普知識，讓同學們了解了保護耳朵的重要性，紛紛表示要保護好自己的耳朵，關注好聽力健康。
此次活動總體達到了預期的宣傳效果，該校師生對保護耳朵的.認識有了進一步提高，喚起了學生的防聾知識的關注，特別是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解，也讓更多的人了解愛護耳朵，更多的參與到保護耳朵的行列里來。
3.3全國愛耳日活動總結41
為了響應政府號召，向學生宣傳愛耳護耳知識，提高科學用耳意識，養成良好的護耳習慣，近日，xx北園路xx小學開展了全國第xx次愛耳日系列主題教育活動。
學校通過電子屏播放宣傳標語，讓學生在耳濡目染中加強愛耳護耳意識。各中隊召開主題班會，從“愛耳日”的'由來、了解耳朵、耳朵的功能、耳部保健要點常識四個方面向學生仔細介紹了愛耳護耳的相關知識。學生們認真傾聽，努力學習，受益匪淺。同時學生還通過搜集愛耳、護耳的相關資料，構思、制作以“愛耳、護耳”為主題的手抄報，通過積極主動繪制手抄報，加深了對愛耳護耳的認識。
本次“愛耳日”系列主題活動，幫助學生了解了愛耳護耳的知識，增強了他們保護耳朵的意識和能力。
3.3全國愛耳日活動總結42
為了向學生宣傳愛耳、護耳知識，提升科學用耳意識，養成良好的護耳習慣，xxx區xxx小學積極開展“安全用耳保護聽力”愛耳日主題宣傳活動，有利于喚起學生的防聾知識，同時學校發放愛耳日倡議書，喚起學生與家長對聽力的重視保護。
在本次活動中，各班級舉行愛耳日主題班會，通過生動形象的圖片、故事、動畫等形式共同了解愛耳知識。老師給同學們講了耳部養護的必要性，增強學生的保護意識，提醒同學們在生活中要避免噪音、進水、頻繁挖耳等行為，特別是喜歡戴耳機聽音樂的同學，應該控制聽音樂的時間和音量，合理使用耳，注意保護聽力，避免聽力發生不可逆的損傷。
學校通過家長群發放愛耳日倡議書，要求每位同學除了做到愛護自己的耳朵，保護自己的'聽力外，還積極向家長宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害，號召家長和學生一起大家養成健康的用耳的習慣，自覺減少噪聲，保護健康的聽力。
通過這次活動的開展，我校師生對保護耳朵的認識有了進一步的提高，特別是對為什么要愛護耳朵有了更深的了解。大力宣傳和普及了保護青少年兒童聽力健康的科學知識，提高了學生愛耳護耳的意識，倡導了珍愛聽力，快樂成長的理念。
3.3全國愛耳日活動總結43
為深入普及聽力健康科學知識，提高全校師生愛耳、護耳意識，xxx市xxx縣xxx鎮中心小學開展“關愛聽力健康聆聽精彩未來”愛耳日宣傳活動，讓隊員們提高安全用耳自覺性，從小養成愛耳護耳的良好習慣。
中隊輔導員用圖文并茂的方式讓大家了解耳朵的構造，以及易患的耳疾，從而認識到耳朵和與眼睛是同等重要的，并通過互動的.方式讓小伙伴們對自己日常用耳行為進行了反思，規范平時用耳的習慣。隊員們進一步認識到，愛護耳朵要從自身做保護環境，自覺減少噪聲，保持良好的聽環境等。
為了更好地教會隊員們保護自己的耳朵，活動中還普及了在日常生活中需要注意的相關知識。包括要防止耳內進異物；不要經常挖耳朵；在游泳、洗澡時要注意避免耳朵進水；不要長時間處于噪聲環境中等。
通過此次愛耳日宣傳活動，激發了隊員們對愛耳、護耳的重視程度，進一步增強隊員們愛耳護耳意識從小愛護耳朵，擁有健康的聽力，讓聲音伴隨美好的生活。
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