(熱)節水活動總結5篇
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的節水活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節水活動總結1
為了切實推進我校節水型單位建設，充分發揮公共機構在建設資源節約型社會中的表率作用。學校非常重視節水型單位的建設，多年來，把節水工作作為培養學生責任意識的重要抓手之一。近幾年來，學校以創建市級節水型單位為載體，認真制定完善和實施一系列的節水方案措施，做到科學節水，合理用水，定期分析，查缺補漏，加強用水節水管理，節水型器具使用率為100%，節水效果顯著。學校堅持開展多種形式的.節水宣傳教育活動，加強學校用水管理，努力創建節水型校園。現將我校創建節水型學校的工作情況總結如下：
一、加強組織領導，建立完善落實機制。
學校成立了以校長為組長，支部書記、副校長、工會主席為副組長，總務處、政教處、教務處、辦公室、少隊部負責人為組員的創建節水型學校工作領導小組。領導小組辦公室研究制定學校節約用水年度計劃并組織實施，綜合協調節水改造重要事項，開展學校節水工作的監督檢查和宣傳教育工作，確保圓滿完成節水型單位的創建任務。領導小組辦公室緊密結合工作實際，制定了切實可行的創建節水校園工作實施方案。每學年的學校工作計劃和總務處工作計劃中有專門篇幅強調節水要求；要以提高水資源利用效率和效益為目的,轉變用水觀念,建立全校師生人人參與的節水型校園管理體系,實現水資源的可持續利用,為加速經濟發展、構建和諧校園提供可靠的水資源保障。動員全校師生參與節水活動,大力營造節約用水氛圍,增強節水意識,提升用水管理水平，以創建節水型學校為工作目標。先后出臺了《水電使用管理暫行辦法》、《節水措施》、《“創建節水型學校”倡議書》、《節水管理員崗位職責》等規章制度和要求。
二、大力宣傳，活動體驗
（1）學校制定切實可行的“節約用水”制度,全面啟動創建節水型學校工作。
（2）組織全體師生召開節水動員大會,向師生介紹我市、我縣水資源的嚴峻形勢,使廣大師生了解節約水資源的重要性和緊迫性,初步形成“節約用水從我做起”的觀念,了解相關法律、法規,增強節水意識,調動了全體師生參與節水行動的積極性和主動性,自覺養成節約資源的良好習慣。
（3）加強了節水宣傳陣地建設,制作了節水宣傳專欄,登載節水知識、相關法律與政策、學生節水宣傳作品。
節水活動總結2
根據貴辦《關于開展全國城市節約用水宣傳周宣傳活動的通知》，我局立即行動，制定相關活動方案，扎實開展全國城市節約用水宣傳周的宣傳活動，現將我局開展全國城市節約用水宣傳周的活動情況總結如下：
根據《住房城鄉建設部辦公廳關于做好全國城市節約用水宣傳周工作的通知》，以及我縣開展全國城市節約用水宣傳周活動的方案，為增強我局全體干部職工節約用水、保護水資源的自覺性和責任感，激發全社會參與節水的積極性和主動性，進一步打造人、水、生態和諧環境，我局召開全體干部職工會議，定于在我局開展全國城市節約用水宣傳周活動。會上，干部職工們紛紛表示，要從我做起，養成節水習慣。
我局制定節水宣傳周的詳細方案，確保活動順利開展。將節水工作落到實處，切實加強單位內部用水管理，防止單位水龍頭“跑、冒、滴、漏”等現象。提高職工的日常節水意識，在家中也要做好孩子的榜樣，節約用水。
充分發揮科技節水的作用，積極引導和鼓勵我局服務的企業實施技術改造，推廣采用先進的新技術、新工藝、新設備和新材料，不斷提高工業用水重復利用率。
我局通過分發紙質宣傳單、電子滾動顯示屏和手機微信、qq等方式，宣傳節約用水的口號和標語。經過一周的'宣傳，節約用水的意識深入人心，干部職工提高了節約用水的積極性和主動性，達到了全員參與的目的。
本次活動雖然已圓滿地結束了，但節水宣傳是一項長期的、不間斷的工作，只有長抓不懈、不斷深入，才能逐步提高全民節水意識，形成節約用水、合理用水、科學用水的良好社會風氣，實現水資源的可持續、科學發展。
節水活動總結3
在“節水宣傳月”中，學校先后制定了《用水管理規定》、《學校水電管理員崗位職責》和《學校用水計量管理制度》等規定，明確了師生用水節水的職責義務，用制度約束師生員工的節水行為。總務處和德育處除了定期召開節水會議之外，還經常定期、不定期檢查用水情況，注意每一個節水環節，堵塞每一個浪費漏洞，發現有浪費行為的及時整改，確保各項節水措施落實到位。
學校德育處將學生節約用水情況納入學校常規管理優勝班級的評比中，學校行政檢查和節水值周生檢查時針對學生用水情況加以記錄，發現不愛惜水龍頭和浪費水的現象及時進行教育并記錄，德育處定期在班主任會議上對平時檢查情況進行通報和督促，將用水節水情況納入班主任考核表彰范圍。
學校總務處建立了完整規范的用水原始記錄和統計臺帳。學校水電管理員非常清楚校內各樓宇用水情況，了解供水運行的各種情況，按月及時抄表、按季度時進行節水、用水統計和分析并上報。基建工程完工后有與其配套的用水管網圖和用水設施分布圖，水電管理員每天都對供水運行設備、管網、各種用水設施巡回檢查，并做好記錄和分析，發現問題及時上報總務處。校園保安也每天巡查水電設施，發現問題及時上報，總務處立即全力加以解決，堅決杜絕了跑、冒、滴、漏、長流水、大水漫灌等浪費水現象的發生。
學校重視節水投入，建設了熱感應小便池。學校的綠化養護、澆灌、道路清洗等充分利用雨水和河水，抽取河水進行校內的綠化澆灌、道路清洗等，為學校節約了可觀的'資金。學校在設計之初就專門投入建設了先進的雨水收集循環使用系統，通過雨水收集循環使用系統來提供景觀水池的用水，節約了大量的水資源。
通過“節水宣傳月”活動，我校廣大師生員工明白了節水的重要意義，樹立了良好的節水意識，養成了良好的節水習慣。我校還將持之以恒地結合校園文化建設，全方位的突出和強化師生節水意識，為呵護人類生命的源泉而不懈努力。
節水活動總結4
為了深入落實區教育局關于開展“節水宣傳月”通知的要求，我校把“節水宣傳月”工作與節水型學校的創建工作相結合，以活動為載體，以制度作保障，高效實施學校的節水宣傳教育工作，現總結如下：
一、加強組織管理，提高思想意識
我校自建校始，便把創建節水型的學校作為學校的一項重要工作。學校成立了以校長為組長、分管領導、總務處、德育處同志為成員的節水創建領導小組，明確了節能節水工作小組名單。適逢“節宣傳月”的到來，學校高度重視此項活動的宣傳教育。學校建立健全了節水教育網絡，明確了總務處為專職節水管理機構，確定了德育處負責節水宣傳教育。
學校在接到區教育局關于開展“節水宣傳月”活動的通知后，立即組織相關科室與全校正副班主任進行認真的學習與研究，并制定出學校的宣傳教育方案，明確通過豐富多彩的活動，讓學生明白節水的重要意義。通過這樣的學習，全面提高了全體教師對進行節水宣傳教育的'思想認識。
二、加強宣傳教育，提高節水意識
1.在教師中宣傳教育，提高教育者節水意識。
為提高廣大師生員工的水憂患意識和節水意識，增強廣大師生員工節水的緊迫感和責任感，我校首先組織全體師生認真學習了關于創建節水型學校的有關文件精神，力求把師生員工的思想統一到節水創建不僅是為了節省一些經費，獲得一項榮譽，而是為了培養師生的節水意識、掌握科學用水方法、形成環保理念等深層次上來。
2.在活動中宣傳教育，提高學生節水意識。
在“節水宣傳月”中，學校教導處、德育處等部門發揮管理優勢，學校以流動展板形式向全校師生進行節水宣傳，并組織動員各班級利用班級櫥窗、軟木板開展節水宣傳教育。德育處組織學生開展了一系列“節約用水”活動，如：“節約用水標語大行動”、“節約用水書畫比賽”、“節約用水板報”宣傳活動；少先隊大隊部還向全校發起了“節約用水”倡議書。學校總務處在用水設施和器具旁張貼節水宣傳標語，校園內醒目位置張貼節約水資源的海報，時刻提醒全校廣大師生員工注意節約用水；校辦制作節水宣傳橫幅張貼于學校公共區域，利用校園網站滾動播放節水標語等，全校積極營造濃厚的節水創建氛圍。
節水活動總結5
今年節水主題是“推進城市節水，保護水系生態”。圍繞這一主題，近期，二七區張砦小學持續開展了“節約用水保護水系生態從我做起”主題教育活動，以提高師生的節約用水意識和環境保護意識。
活動中，學校利用校園紅領巾廣播站、宣傳欄、主題隊會等多種方式對全校師生進行了廣泛的節約用水宣傳教育。從而使全體師生更清晰地了解到：我國是嚴重缺水國家，全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。如果人類繼續破壞和浪費水資源，那么最后一滴水將是人類自己的眼淚。“水乃生命之源”。節約用水，人人有責。
學校少先隊大隊部也向全體隊員發出“節約用水從我做起”的倡議。倡議大家節約用水。用水龍頭洗手時，水流不要開得過大，用完后要及時擰緊水龍頭，節約每一滴水等。倡議各中隊通過小手拉大手的形式，帶動身邊的人也來節約用水，讓家長也參與到節約用水的.活動中來，養成節水的習慣，加強水的循環利用。
鑒于學校瀕臨尖崗水庫，為了有效保護水資源，張砦小學還開展了“為廢舊電池安個家”的活動。大隊輔導員向隊員們講解了廢舊電池的危害，要求大家不要隨意丟棄廢舊電池，不亂丟廢棄物等，以免造成對地下水資源及土壤的污染。
此活動的開展，必將有效增強全校師生的節水保水意識，促使大家養成節水護水的好習慣。為了讓生命之源更清澈，為了讓我們的城市更美麗，讓我們從現在做起，從我做起，從點滴小事做起，人人參與到節約用水，保護水系生態的活動中來吧！
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