關于幼兒重陽節活動總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們好好寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的關于幼兒重陽節活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于幼兒重陽節活動總結1
每年的農歷九月初九是重陽節，也叫老人節。在日常生活中尊重幼兒，尊重老人，愛老人，幫助老人的教育也是我們的主要內容。通過弟子規“入則孝。
的教育，我們和家長朋友都感受到了孩子的變化。為了加強孩子對節日的認識以及加深孩子與老人之間的交往，10月17日下午我們舉行了“重陽節”主題活動。
首先，孩子們為爺爺奶奶、姥姥姥爺朗誦《感謝詩》。希望在這個特殊的日子里，將孩子們對老人的尊敬和愛意表達出來。沒有華麗的.語言，卻是孩子們日常生活中最真實的感受，讓老人們感覺到自己的付出是值得的。通過弟子規的學習，很多孩子回家后都會主動為家人服務。為了讓老人感受到孩子的愛，我們進行的第二個環節就是為老人按摩五分鐘。只見有的孩子捏肩，有的孩子捶背，有的孩子蹺腿，動作都很熟練，能看出來他們在家里真的做到了。既然是節日，一定要送老人一件禮物，我們決定疊一朵百合花送給老人，希望他們幸福百年，家和萬事興。雖然孩子折的花還很稚嫩，但是卻包含了他們濃濃的愛意。最后為了能讓老人們互動起來，我們安排了一個游戲環節“擊鼓傳花”，由老人傳花，鼓聲停止時接到花的老人就和孩子表演一個節目，遺憾的是都是孩子自己在表演，家長只是給了表演的意見，并沒有參與進來。如果沒有準備還可以進行“我來表演，你來猜”節目，通過這個活動我們也感受到了家庭中老人和孩子很有默契。
活動的展開，達到了預期的目的，也希望家長朋友能多多配合我們的工作，為幼兒的快樂成長共同努力。
關于幼兒重陽節活動總結2
重陽節又被稱作“老人節”。敬老、愛老是我國的傳統美德，為弘揚中華民族敬老、愛老、助老的傳統美德，進一步增強幼兒的敬老意識，10月21日上午中班組全體班級舉行了重陽節慶�；顒�。
10月21日這天上午，盡管天空飄著小雨，我們邀請的爺爺奶奶均能準時到場，當看到自己的孫兒在幼兒園開心的樣子，爺爺奶奶們都笑得合不攏嘴。我們首先邀請了欣妍的媽媽為孩子們上了一節集體活動《好吃的芹菜》，然后就請幼兒開始學包餃子，我們的爺爺奶奶在旁邊指導幫忙。孩子們都包的津津有味，盡管包的不是很好，不過都樂于其中。在等待下餃子的同時，孩子們為爺爺奶奶表演了節目：孩子們朗誦了兒歌《小板凳，你莫歪》、《奶奶夸我孝順兒》，表演了歌曲《給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿》，還玩了親子游戲《擊鼓傳花》。老人看到孩子們的表現都夸孩子真棒，滿意和驕傲的笑容演義在他們臉上。
在接下來的互動環節中，孩子們首先將第一個餃子喂給爺爺奶奶吃，并親切的為爺爺奶奶吹一吹。但是后來爺爺奶奶都是省給我們的寶貝們吃了。吃完孩子們也將之前準備好的`小禮物送給了爺爺奶奶，并送上了自己想對爺爺奶奶說的一句悄悄話。最后，在愉快的音樂聲中，我們也邀請了兩位奶奶作為代表談了談對于參加這次活動的感想。奶奶們都說的非常激動，感慨萬千。本次活動圓滿結束。
在本次活動中可以看出爺爺奶奶對我們舉辦的這次活動很感興趣，參與率也很高，他們也非常感謝幼兒園。正如鄭瑞陽的奶奶說：“我活這么大，從來沒有過過重陽節，想不到是孫子上了幼兒園，和我一起過，我真得很高興!”奶奶的肺腑之言，也給我們帶來了很大的壓力，我們今后要多搞祖輩的親子活動，讓他們和孩子一起來體驗親子的樂趣。
這次活動讓孩子們知道了過重陽節的風俗習慣，同時也知道了重陽節是老人節。同時也使孩子們知道了爺爺奶奶們為了子孫后代的成長，付出了許多心血。我們要尊敬和關心老年人，平時為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
關于幼兒重陽節活動總結3
在這特殊的日子里（農歷9月初9），首先要向天底下所有的爺爺奶奶表示祝福，祝愿你們節日快樂，福壽安康！
為了讓孩子們了解農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”，知道尊老、敬老、愛老是我們中華民族的偉統美德，所以我們新硯池幼兒園結合“重陽節”開展“寶寶親手做糕點？重陽敬老喜開顏”為主題的活動，讓孩子們用自己的方法表達對爺爺奶奶、外公外婆的關心和愛護，推動孩子們在生活中關愛老人，懂得感恩。
為了讓活動順利開展，在上周末我們向父母朋友們發起重陽節活動倡議書，得到父母朋友的大力支持，并在周末和孩子一起精心為老人準備一份神秘禮物周一帶到幼兒園，還把對家中長輩說的話用文字的形式（書信）來表達。
我們還在周一進行教學前鋪墊，讓孩子們通過觀看《重陽節》PPT，了解了“重陽節”命名的由來，以及風俗習慣，充實孩子內在的知識庫。
上午8：30分，四位父母志愿者：邱子倩媽媽、張馨予奶奶、汪芯如奶奶、王可瑜奶奶就來到了幼兒園，幫助我們一起搬桌子、和面，準備活動的一切事宜。
10：00我們邀請的'爺爺奶奶、外公外婆均能準時到場�？吹阶约旱膶O兒、孫女（外孫兒、外孫女）在幼兒園能干的樣子，都開心地合不攏嘴。
本次活動主要是由幾個環節組成：祖孫親手自制南瓜饅頭、節目表演、讀信、贈送禮物、品嘗自制的南瓜�；顒又�，孩子們一句爺爺（奶奶、外公、外婆）請喝茶、請您先品嘗南瓜饅頭……讓老人們的心里甜絲絲的，不停地夸孩子們有禮貌、懂事；讀著爸爸媽媽寫給爺爺奶奶、外公外婆的信，讓人感動。整個活動進行得較順利，大家在陣陣歡聲笑語中度過了一個愉快、難忘而又有意義的時刻。
通過今天的重陽節主題活動，不僅讓孩子們的動手操作能力得到提高，而且加深祖孫之間的濃濃親子之情，又讓孩子明白尊老、敬老、愛老的重要意義，一舉多得！
關于幼兒重陽節活動總結4
“歲歲重陽，今又重陽，彩云追月，桂花飄香，秋高氣爽勝春光。”重陽節，又稱老人節，是我國的傳統節日。為弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德，培養幼兒敬老親老的品質，x幼兒園以“孝暖x愛在重陽”為主題開展了不同形式的活動。
大班級部尊老愛老在行動
大班級部的幼兒在了解重陽節由來的傳統文化知識外，還嘗試著自己動手為家中老人做一件力所能及的事，為老人捶捶背、倒杯茶、畫畫像.......孩子們用實際行動踐行尊老愛幼，使得中華民族的傳統美德變得更有意義。
中班級部爺爺奶奶我采訪
中班級部開展了調查《我身邊的爺爺奶奶》活動，目的在于教育幼兒了解、珍惜身邊的老人、長輩。孩子們通過采訪、介紹自己的爺爺奶奶、姥姥姥爺，對老人有了更深入地了解，真正走入老人的內心，學會關愛老人。
小班級部茱萸花送老人
小班級部將爺爺奶奶請進了幼兒園，孩子們講過去的故事。孩子們還親手制作、裝飾了茱萸花，并請老師幫忙記錄下自己想對爺爺奶奶說的暖暖心里話。孩子們將禮物送給老人，老人們感動不已，感受到暖暖的愛意。
重陽節，在這個具有教育意義的`日子里，孩子們用自己的行動表達了對爺爺奶奶的愛，不僅使老人們感受到孩子的成長與進步，體驗幸福生活的喜悅和祖孫間濃濃的親情。同時也讓孩子們在活動中學會尊敬長輩、關愛老人，常懷感恩之心，弘揚孝道美德。
關于幼兒重陽節活動總結5
九月九日是重陽節，這次活動我們本著弘揚中華民族的傳統美德，激發幼兒從小尊敬老人，熱愛老人，關心老人的思想。我們x班幼兒年齡小，能力相對弱，而且剛來幼兒園才一個多月的時間，所以活動之前我很擔心，擔心寶貝們在重陽節活動現場會出現各種各樣的混亂場面，起初設計的活動環節以及需要寶貝們參與的小互動，效果不好，但當活動結束后，我的一切顧慮都打消了。
我們邀請了，寶貝們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺來園參加活動，此外還有許多的爸爸媽媽也都來參與此活動。在活動前我們作了一系列的前期活動，從致家長一封信開始了重陽節的系列活動，請家長朋友和寶貝們一起收集了老人們照顧寶貝的照片、講一講老人們關愛寶貝的故事、一起去為老人選禮物還有一起錄制對老人想說的話，并將家長們上交的材料制作成短片的形式。
活動整體來說還是很成功的，參加活動的家長們很非常的感動，個個都是贊不絕口！家長朋友們在觀看視頻的'時候，聽到了孩子們的心里話，都留下來眼淚，我知道那是感動和欣慰的淚水，看到寶貝們一個多月的成長，家長們驕傲與自豪！當孩子們一個個捧著我們精心為老人們準備的小零食走到他們面前的時候，有破涕為笑，寶貝們喂老人吃東西，跟著老師一起做小律動，主動為老人捶背揉肩擁抱親吻，還為老人們獻上精心準備的禮物。爺爺奶奶看到孩子們的表現都夸孩子真棒，滿意和驕傲的笑容演義在他們的臉上，他們臉上幸福的笑容感動著在場的每一位爸爸媽媽，他們說：我長這么大還沒有和老人一起過過節呢？寶寶上幼兒園就是不一樣。活動現場變成了一片充滿歡樂和溫情的海洋。最后老人們紛紛和孩子們一起照相留戀，在一片歡笑聲中離開幼兒園。
本次活動拉近了老師和家長的感情，得到了家長的信任和認可，也得到了家長們的好評，活動過后，xx的姥姥和我說：“寶貝前兩天跟我說，姥姥我有個秘密，可是不能告訴你！”姥姥特別奇怪，總問他是什么秘密，可寶貝就是不告訴他。姥姥說：“自從上幼兒園，可懂事了，也聽家人的話了，還懂得保守秘密，讓我特別的驚喜！”邊說邊笑著，欣慰急了！可以看出老人們打心里的高興，孩子們的成長是快速的！xx的媽媽也說，這次的活動真的充滿的溫情和感動，還說活動后感悟很多，還要寫寫活動感悟。娃娃媽媽也說，姥姥回家后可開心了，還給遠在外地的姥爺打電話說幼兒園重陽節活動的事情，還表揚娃娃長大了，為她選了一雙漂亮的鞋子作為重陽節的禮物，高興得不得了，同時也表示一定好好寫寫活動反思。xxx的爺爺也說：我活這么大，沒有過過重陽節，想不到孫子上幼兒園，老師組織給我們過節，而且形式也很新穎，真是太感謝了，第二天就把活動后的反思交給了我，還提議希望我們幼兒園多開展傳統節日的教育，我們的活動得到了家長的認可和好評，讓孩子們感受到了民族節日悠久歷史，知道了重陽節的風俗習慣和寓意，同時也讓孩子們知道了老人們為子孫后代的成長，付出了許多心血。所以我們要尊敬老人，平時為爺爺奶奶做一些力所能及的事。
活動的優點就是班級四位老師共同出謀劃策并分工明確，所以活動每個環節都充滿了幸福，環環相扣；跟家長溝通保守活動的秘密，這樣活動的現場才會有那么多感動；短片制作的完整，把老人與寶貝的照片、親子選禮物的過程以及每個孩子的溫馨祝福語，讓家長淚撒全場同樣回憶起孩子的成長，我也感動的熱淚盈眶；但是我們的活動也有不足之處，在錄制影片時，有的孩子說的話不是很清楚，沒有達到預期的音響效果；由于活動場地小參加活動的家長又很多，所以在律動的時候空間感覺很擁擠；時間較緊，有的家長沒有收集好完整的活動資料，活動后有的家長也表示，沒有及時上交資料很遺憾。通過這次活動，對我們來說也是一個能力的提高，下次活動我會繼續努力，發揚自己的優點，改正自己的不足，在活動中多與班上老師溝通，盡量做到盡善盡美。爭取把活動開展得更加豐富多彩，相信我不是最好的，但我每次做得會比前一次更好！
關于幼兒重陽節活動總結6
進入了深秋，重陽也到來了。在重陽節到來之際，我們幼兒園舉辦了一場歡慶重陽節的活動。這次活動很大程度上讓幼兒們感受到重陽節的節日氛圍，讓他們了解了重陽這個節日。現下也對這個活動進行以下的總結：
活動開始前，我們通知幼兒回家跟父母一起查閱重陽節的資料，了解重陽節的文化。讓幼兒對重陽節有一個初步的認識和了解。同時活動真正開始之前，我們讓全園的幼兒收集關于重陽節的古詩詞，以及關于重陽節的習俗，盡可能的讓幼兒自己動手去關注這個節日。在這次的`活動里，我們為了能夠渲染這個節日的氣氛，聯合幼兒們一起為班級的環境進行裝飾，讓幼兒們能夠直觀的感受到這個節日的氛圍。教室里的所有裝飾全部都是幼兒和老師共同完成的，老師負責教幼兒剪窗花，組織幼兒畫手抄報，并在其中選擇優秀的手抄報放在園里的展示欄里向他人進行展示。這些活動形式的展開，讓幼兒真正的感受了一番不一樣的節日。
活動開始后，幼兒們活動前期做的準備就用上場了，活動中，我們舉行了重陽節古詩詞的背誦和朗讀，讓幼兒參與到活動中來，鼓勵幼兒自己被古詩。在這次的活動里，為了讓幼兒更加的熟悉這個節日，我們園里的老師就專門為幼兒進行深刻的講解，把關于重陽節的文化、由來、習俗等等內容全部跟幼兒進行了講解，并找來了相關的視頻資料進行觀看，全面的向幼兒們展示這個節日。在這次重陽節的活動中，我們也能看到幼兒們在了解了這個節日之后，對此次節日產生了很大的興趣，很多幼兒都能記住重陽節的習俗。
通過了舉辦重陽節活動，讓幼兒對這個節日有了很多的了解，也讓幼兒更能感知到自己國家節日的悠久歷史，讓他們更加喜歡這些節日，也是希望他們能夠把這個節日繼承下去。我也相信，這個活動結束后，孩子們會更加的主動的去了解我國其他節日。舉辦這個活動的意義也就是希望讓幼兒們很小就建立起傳承中國傳統節日的意識和責任，希望他們這一代可以保護好這些節日，讓我國的節日更加的豐富。活動已結束，但是我卻覺得意味猶深，給幼兒和全體的老師也留下了很美好的回憶。
關于幼兒重陽節活動總結7
隨著時間的推移，中國的傳統節日越來越受到大家的關注和珍視，也成為我們幼兒園教學中不可或缺的一部分。在中國傳統節日中，重陽節作為一個古老而有著博大精深文化底蘊的節日，其歷史淵源悠久，習俗多樣，早被列為文化遺產，而如何在幼兒園如此年齡的孩子中有效的傳承重陽節文化也是我們幼兒園老師們在平時的教學工作中一門重要的課程。
今年的重陽節，我們幼兒園為了貫徹落實學校教育方針和中華傳統文化的精髓，積極開展了一系列形式多樣、內容充實的活動，讓孩子們在親手制作、親身體驗學習的.過程中真正感受到中國文化的博大，領略到傳統文化的魅力。
一、重陽節植樹活動：
在學校校園內，我們為孩子們準備了一些桂花樹苗，讓孩子們在老師的指導下，仔細的挑選合適的土地，然后逐一種植桂花樹苗。讓孩子們在玩耍中，陶冶情操，增強環保意識，同時也弘揚了中華民族傳統文化的倡導。孩子們都非常喜歡這項活動，并爭先恐后地挑選著樹苗，被深深的吸引和感染著。
二、重陽節手工活動：
在活動中，我們為每個孩子準備了不同的材料，讓每個孩子可以按照自己的喜好和能力，親手動手制作屬于屬于自己的手工制品。通過手工活動，孩子們向老師展示了他們的創意和能力，激發了孩子的學習興趣和創造力，鍛煉了孩子們的動手能力和想象力。
三、重陽節文化講座：
我們邀請了學校里的老師，講解重陽節的歷史背景和民俗文化，并向同學們展示了許多與重陽節相關的文物及書籍，讓孩子們在親身學習的過程中了解重陽節，認識中華文化的博大精深，同時也為孩子們營造了良好的學習氛圍。
總之，通過這次重陽節活動，孩子們對中華傳統文化有了更深入的了解，并積極的參與活動，有了更多體驗和不一樣的感悟。他們由此感受到了中華文化的博大精深，愛國情懷和民族自豪感也更加深厚�？梢哉f，這次活動為我們學校的教育教學工作提供了非常好的推動。
關于幼兒重陽節活動總結8
（一）對近階段幼兒年齡特點、生活經驗和主題開展的分析
由于托班幼兒動手能力有限，在探索活動中，幼兒渴望自己動手實踐，喜歡體驗通過自己的努力獲得成功的快樂。在節日系列活動中，幼兒對老師、家長的感激之情得到很大限度的激發，會用自己制作的作品進行裝飾。
（二）對節日教育價值的分析
農歷九月九日，為傳統的重陽節。因為九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，從很早就開始過此節日。今天的重陽節，被賦予了新的含義，我國把每年的九月九日定為老人節，傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。通過對重陽節的價值分析，我們發現此節日有很大的教育價值。我園歷來重視家園共育，加強德育工作。為了使這一良好的傳統繼續傳承下去，萌發孩子主動關愛爺爺、奶奶們的'愿望，增進和爺爺奶奶之間的情感交流，提高孩子的動手能力，我們此次加強了節日氛圍的營造。
（三）我們決定以重陽節為契機，以構建良好的家庭氛圍為目標
滿足幼兒感謝、關心長輩的美好愿望，使幼兒的動手操作能力進一步提高。使爺爺奶奶在活動中感受幼兒對自己的關心，體驗重陽節的快樂。增進祖輩和幼兒間的情感交流，促進家園間良好合作的關系的建立。
重陽節節日的開展活動，對幼兒來說是一種體驗、親情體會的傳遞，更是一個祖孫情的溝通橋梁，能感受到家的溫暖、溫馨，構建和諧的家庭氛圍。也通過此活動引導幼兒關心長輩、為長輩做一些力所能及的事。更進一步地在活動中培養幼兒的操作能力、審美能力。也讓“爺爺、奶奶我愛你！”把整個“重陽節”活動推向了更進一步的發展空間！
關于幼兒重陽節活動總結9
金秋美，重陽到，又是一年菊花黃、桂花香。重陽，一個登高望遠、品糕賞菊的日子，一個敬老愛老的日子。在這個特殊的日子來臨之際，九江市中心幼兒園邀請了大中班小朋友的爺爺奶奶們來到幼兒園與孩子們聯歡，小朋友們親手制作小禮物，給他們送上重陽節的祝福。
早在國慶假期時，老師就給孩子們布置了一個溫暖的任務——為老人做件事。老師給每個孩子發了一張重陽節的活動記錄表，請家長抓拍下孩子們給老人做事的照片，記錄下對老人的祝福，也寫下爺爺奶奶們的心里話。在重陽節這天，老師們通過古詩、故事等，讓孩子們知道了農歷九月初九是重陽節，是老人的節日。小朋友們精心制作賀卡、相框等禮物，親手送給爺爺奶奶，還送上了甜甜的祝福：“爺爺奶奶節日快樂!”接過禮物，老人們十分激動，緊緊抱著孩子，夸他們長大了!祖孫歡聚一堂，其樂融融。
通過這次活動，使孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的'傳統美德，懂得要愛自己身邊的每一位老人，在孩子們幼小的心中埋下愛的種子，讓他們從小學會感恩，體驗幸福生活的快樂，也讓爺爺奶奶們渡過了一個難忘而溫馨的重陽節!
關于幼兒重陽節活動總結10
每年的農歷九月初九是重陽節，也被叫做老人節。而日常生活中對幼兒尊老、敬老、愛老、助老的教育也是我們的主要內容。通過弟子規“入則孝”的教育，我們和家長朋友都感受到了孩子的變化。為了加強孩子對節日的認識以及加深孩子與老人之間的交往，9月22日下午我們舉行了“重陽節”主題活動。
首先，孩子們為爺爺奶奶、姥姥姥爺朗誦《感謝詩》。希望在這個特殊的日子里，將孩子們對老人的尊敬和愛意表達出來。沒有華麗的語言，卻是孩子們日常生活中最真實的感受，讓老人們感覺到自己的付出是值得的。通過弟子規的學習，很多孩子回家后都會主動為家人服務。為了讓老人感受到孩子的愛，我們進行的第二個環節就是為老人按摩五分鐘。只見有的'孩子捏肩，有的孩子捶背，有的孩子蹺腿，動作都很熟練，能看出來他們在家里真的做到了。既然是節日，一定要送老人一件禮物，我們決定疊一朵百合花送給老人，希望他們幸福百年，家和萬事興。雖然孩子折的花還很稚嫩，但是卻包含了他們濃濃的愛意。最后為了能讓老人們互動起來，我們安排了一個游戲環節“擊鼓傳花”，由老人傳花，鼓聲停止時接到花的老人就和孩子表演一個節目，遺憾的是都是孩子自己在表演，家長只是給了表演的意見，并沒有參與進來。如果沒有準備還可以進行“我來表演，你來猜”節目，通過這個活動我們也感受到了家庭中老人和孩子很有默契。
活動的展開，達到了預期的目的，也希望家長朋友能多多配合我們的工作，為幼兒的快樂成長共同努力。
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