端午活動總結通用（15篇）
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，因此，讓我們寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的端午活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
端午活動總結1
為弘揚中華優秀傳統文化，豐富精神文化生活，按照市文明辦有關“我們的節日”系列主題活動的要求，我校開展“我們的節日·端午”系列活動。
5月26日，各班利用班會課、晨會課開展一次“端午節”傳統習俗普及教育，將愛國主義教育、講文明樹新風、文明旅游、文明餐桌等活動融入節日文化中，使節日活動更加貼近實際、貼近生活、貼近學生。
5月27日下午2：00——3：30，一年級各班組織了一次親子活動，同學們在老師和家長的.精心組織下，有的制作了彩蛋、有的編織了網袋，有的進行了斗蛋游戲，還有的學習了包粽子……活動豐富多彩。
統習俗；學背一首端午的古詩；學會一種端午的手藝……隊員們在端午放假期間紛紛行動起來，有的來到社區參加愛老敬老活動；有的來到商場參加繪畫比賽；有的來到馬路上進行交通疏導，學當“公益小天使”；還有的隨同父母走親訪友，互送祝�！磉_的是一份份濃濃的親情，傳遞的是一顆顆真摯的愛心。
隊員們結合社會主義核心價值觀宣傳教育，增強了愛國主義情感，過了個紅色端午；結合志愿服務活動，過了個愛心端午；結合文明餐桌行動，過了個節儉端午端午；結合文明旅游出行，過了個文明端午。
端午活動總結2
在這個端午節，我們初中組織了一系列有趣而富有意義的活動。我們邀請了老師講解端午節的來歷和習俗，讓同學們更加深入地了解了這一傳統節日。同時，我們還舉行了詩歌朗誦比賽，同學們用優美的語言歌頌了端午節的美好和傳統文化的魅力。
通過這次活動，我們感受到了傳統文化的`博大精深，也激發了同學們對傳統文化的熱愛和興趣。我們將繼續努力，為傳承和弘揚傳統文化貢獻自己的力量。
端午活動總結3
根據市縣教育局決定在全市中小學開展“我們的節日?端午節”主題教育實踐活動的要求，我們第三幼兒園開展了一系列端午主題活動：
1、各班引導幼兒通過視頻、繪本故事了解端午節起源、習俗等節日文化，增強愛國主義情感。
2、各班的小朋友進行了形式各異的端午主題活動。有的通過搓繩編織，編成了五彩繩，寓意驅邪迎吉;有的制作小小香包，寓意端午避邪驅瘟、點綴裝飾;有的在老師的帶領下觀看小小蜜粽的制作過程，品嘗端午美食;還有的班級用彩紙折疊小小的龍舟，在水池快樂玩耍。幼兒園里還有一群端午小使者，將家中的艾葉拿到幼兒園，插放在幼兒園的各個活動室門口，為各班的小朋友送來端午的祝福，慶祝端午節的到來。師幼齊動手一起布置室內外環境，營造了濃濃的節日氛圍。
3、精心組織幼兒和教師一起洗粽葉額、包粽子、吃粽子，置身節日里品嘗自己動手包的各種粽子，通過親自參與洗、包、煮、品的整個過程，充分感受了解端午節，加深印象，感受傳統，了解民俗，傳承民族精神。真正喜歡上我們的傳統節日。包好的粽子被送到廚房蒸煮，下午一起品嘗香噴噴的粽子，體驗端午節日樂趣!
本次活動，小朋友們不僅了解了端午節的文化，對中國傳統文化有了進一步的認識，并且在包粽子的過程中豐富了幼兒的生活經驗，更體會了端午節的快樂。
端午節教師活動總結3
農歷五月初五，是中國的傳統節日——端午節，__幼兒園為了迎接端午節，開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動，讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節日的氣氛，感受端午節傳統文化。
教師們通過課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節”的淵源，引導孩子們了解了有關“端午節”的知識，加深了他們對傳統節日和中國古代歷史人物的印象。
同時，各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌，分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……，并將自己設計的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統節日帶來的樂趣。
為弘揚祖國優秀的傳統文化，更好的引導學生了解傳統文化節日，增強學生的民族自豪感，激發學生的愛國熱忱。今天上午，在中國傳統節日端午節即將到來之際，我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動。
活動中，同學們紛紛拿出課前搜集的資料，有的通過誦讀端午節的相關古詩，來了解屈原的愛國主義精神，有的通過故事的'形式了解了端午節這一傳統節日的來歷風俗。還有的通過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂“八仙過海，各顯神通”。
通過這樣的活動，將了解民俗文化與歡度傳統節日融為一體，豐富了同學們的精神世界，增強了學生的愛國主義情感。
為弘揚祖國優秀的傳統文化，我園各個班級展開引導學生了解傳統文化節日的活動，并且針對端午節3天假期各個班級進行了假期安全教育。
活動中，有的通過圖片的展示來解說端午節的習俗，有的通過故事的形式了解了端午節這一傳統節日的由來以及傳說，有的通過誦讀端午節的相關古詩，來了解屈原的愛國主義精神。
針對交通安全問題、防溺水、防騙、防中暑等問題對幼兒進行了安全教育。
通過這一活動，讓孩子更加了解我國端午節傳統文化，豐富孩子們的愛國主義情操。希望同學們能過一個健康、安全、快樂的端午節。
端午活動總結4
農歷五月初五，是中國的傳統節日端午節，大學為了迎接端午節，開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動，讓學生們更真實地感受到這個中國特有的節日的氣氛，感受端午節傳統文化。
同時，各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的詩歌，分外香甜可口。老師們組織了學生們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲，并將自己設計的.香包送給了班上的同學，大家共享傳統節日帶來的樂趣。
活動中，同學們紛紛拿出課前搜集的資料，有的通過誦讀端午節的相關古詩，來了解屈原的愛國主義精神，有的通過故事的形式了解了端午節這一傳統節日的來歷風俗。
通過這樣的活動，將了解民俗文化與歡度傳統節日融為一體，豐富了同學們的精神世界，增強了學生的愛國主義情感。
為弘揚祖國優秀的傳統文化，我園各個班級展開引導學生了解傳統文化節日的活動，并且針對端午節3天假期各個班級進行了假期安全教育，針對交通安全問題、防溺水、防騙、防中暑等問題對幼兒進行了安全教育。
通過這一活動，讓同學們更加了解我國端午節傳統文化，豐富同學們的愛國主義情操。希望同學們能過一個健康、安全、快樂的端午節。
端午活動總結5
為了慶祝傳統佳節——端午節，我們班舉行了一系列活動，活動充滿了歡聲笑語，讓同學們在歡樂中增強文化自信。
一、制作粽子
活動一開始，我們班的同學們有幸來到學校的廚房，進行手工制作粽子。大家親手包上勞動的成果之后，大家不知道為什么都變得特別的開心愉悅。很多同學平時都不怎么會動手，但是在臺上講解的時候，大家都很用心的聆聽著，跟著老師的指導，一個個細心制作，小心包卷，完成了一個美好的粽子禮盒。
二、賽龍舟
隨后的比賽是真正考驗大家海爾旅魄和隊友關系的時刻。龍舟比賽是我們班最具代表性的活動，讓同學們展示出是否理解并運用分工協同的精神，不僅可以鍛煉同學們的體能和意志力，還能帶來難以言表的團結和樂趣。比賽開始后，大家沸騰的聲浪和火力中，龍舟在艱苦的膠片環境下承受波浪的沖擊，喘著濕潤的空氣，迎接著艱難險阻。比賽最后，我們堅定站在游戲的巔峰，用團結的'力量奪得了桂冠。
三、傳統文化知識競賽
為了更好的了解端午節的含義和習俗，我們班還舉行了傳統文化知識競賽。比賽內容涵蓋了：
1、端午節的由來和習俗
2、粽子的口感和做法
3、龍舟競渡的由來和規則等等
同學們被考題的難度和多樣化而震撼，不過卻每個人都表現的無比自信和勇敢，針對公共試題迅猛地猜答，勇斗困難，取得了勝利。
四、文化交流共賞
最后，為了推廣中國文化，我們班舉辦了一場文化交流分享會，這場活動是整個端午節比較有代表性的內容之一。在老師的指導下，每個學生聚在一起，互相交流、分享背后的文化，繼承傳承中華優秀傳統文化的精神。分享環節中，我們還欣賞了一些非遺文化的表演和聲音畫作品。大家積極參與，共同弘揚傳統文化。
總之，通過這次端午節的活動，讓同學們更好的了解了中國傳統文化，有利于承傳傳統文化底蘊，更好地傳承生動活潑的端午文化，塑造更好的人生態度和價值觀，也增強了文化自信。這樣的活動對于弘揚中華傳統文化的力量，提高同學們的愛國精神也具有重要的作用。
端午活動總結6
20xx年的6月XX日是農歷五月初五，中國的傳統節日--端午節。為充分利用傳統節日弘揚中華民族優秀文化，根據有關活動通知精神，在端午節期間我校廣泛開展了"我們的節日o端午"主題活動。
緊緊圍繞端午節民間傳統習俗特征，引導學生認知、尊重、繼承和弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，在全社會唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好等時代主旋律，以建設社會主義核心價值體系為根本，把愛國主義教育貫穿主題活動的始終，使職工在參與活動的過程中理解了愛國主義教育，增強了愛國情感，樹立了報國之志，在我校唱響了共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。
首先，領導高度重視，派專人負責，精心策劃，為活動的開展打下了堅實的基礎。
其次，加強了宣傳力度，開展豐富多彩的活動，營造了濃厚的節日氛圍。我們透過宣傳、演講的形式，對我國的傳統節日--端午節及其好處，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優秀文化。開展了全體職工聯歡會，既突出了主題，又激發了干勁，學到了知識，受到了教育，起到了預期效果。
透過主題活動的'開展，使全體師生銘記的不僅僅是屈原刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合污的高風亮節。透過主題活動的開展，統一職工思想，進一步增強黨性、改善作風，激發干勁、弘揚正氣，增進團結、促進工作發展。
端午活動總結7
近日，我們幼兒園小班級別進行了一系列的端午節主題活動。大家在活動中學習了端午節的起源、習俗以及制作傳統的粽子和艾草餃子等。這次活動不僅豐富了孩子們的知識，也讓他們了解了文化的多樣性，增進了互相之間的交流。
活動一：端午節起源知識普及
在這個活動中，老師向孩子們講解了端午節的起源和歷史文化背景。孩子們認真聆聽并展現了濃厚的興趣。老師通過圖片、詩歌、簡單易懂的方式向孩子們講解，使孩子們了解到由來和意義，并且傳遞了傳統文化的精髓和魅力。
活動二：艾草餃子制作活動
在這個活動中，孩子們學習了艾草餃子的制作過程。首先，老師向孩子們展示了制作的'步驟和原材料的使用。孩子們認真觀察并親手體驗，他們用小手搓碎艾草，捏面粉，揉面團，填餡，包餃子，折扣細節的處理，最后品嘗了一份自己親手制作的餃子。孩子們滿意的吃著自己親手制作的艾草餃子，那感覺無可言喻。
活動三：粽子制作活動
在這個活動中，老師以圖文并茂的方式向孩子們介紹了端午節的傳統美食、故事傳說和DIY粽子的制作過程。孩子們自己動手做，把黃米飯、紅豆醬、紅棗糊等象征吉祥的食材，包裹在彩艷芳香的竹葉內，綁上線，放到鍋里煮熟，這樣，粽子也隨著孩子們自己的勞動變得更加甜美可口！
通過這一系列的活動，孩子們自然而然地了解了主題的傳統文化。在活動中，孩子們不僅體驗了傳統文化，還感受到了互幫互助、愉快學習的氛圍。活動結束后，孩子們非常高興，并且表示要繼續保留并發揚歷史上古老而又獨具特色的端午文化。
總的來講，這次活動不僅讓孩子們學習到了端午節的文化意義，也鍛煉了他們的動手能力、耐心和合作精神。希望孩子們在今后的學習生活中能夠繼續發揚優秀的傳統文化，繼承中華民族的優秀傳統。
端午活動總結8
為讓少年兒童度過一個開心、有意義的“六一”節，同時，也為慶祝端午節這個傳統節日的到來，在“六一兒童節”到來之際，桃溪中心校開展了豐富多彩的“迎六一慶端午”活動。
5月25日和26日，該校初中部以班級為單位，分別舉行了“童心向黨快樂成長”比賽活動和“迎六一慶端午”演講比賽活動；該校小學部，擬定于“六一”節當天舉行發展新隊員入隊儀式，讓孩子過一個不一樣的兒童節；該校轄區內三溝小學安排了“童心向黨快樂成長”經典誦讀活動。幼兒園也有不同的節目安排：天樂幼兒園根據孩子這個年齡段特征安排了“玩轉‘六一’，童心同樂”主題游戲活動，中心幼兒園以班級為單位開展主題活動；歐洲華城幼兒園今年“六一”形式和往年不一樣，老師們自己用氣球布置演出場地，然后帶領孩子們進行多個環節活動，第一個環節是舞蹈展示，第二個環節是戶外彩繪帳篷，四人一組繪畫帳篷，第三個環節是戶外野餐，活動多樣，精彩紛呈！
該校希望，通過本次活動，不僅可以讓孩子們幸�？鞓返某砷L，讓孩子們感受中華傳統文化的'魅力，而且可以在孩子們心中播下愛黨、愛國的種子。
端午活動總結9
端午節快到了，是龍舟飛渡的時候了。學校學生把傳統節日作為自己學習和生活中最喜歡的活動。為了引導學生更好地了解和熱愛傳統節日，進而提高學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開展了以“我們的節日端午節”為主題的各種形式的文化教育活動。總結如下：
1、首先，積極營造強烈的宣傳氛圍，追溯端午節的起源，充分了解“端午節”的相關知識。
學校充分利用國旗演講、黑板報、宣傳欄等方式，廣泛宣傳“端午節”的'知識和內容，同時舉辦豐富多彩的活動。讓學生通過查閱書籍、互聯網、咨詢長輩和他人，收集端午節的起源，了解這個傳統節日的相關知識。
2、開展各種活動，豐富“端午節”內容。
(1)各班開展了豐富多彩的中隊主題會議。
端午節前夕，安排學生通過閱讀書籍和在線查詢了解端午節的相關知識，并在班會上進行交流和學習。我校利用少先隊活動課開展“我們的節日·端午節”系列主題活動。為了順利開展活動，少先隊部對活動進行了部署，分年級開展了專題活動：
一、二年級以文明生活方式為主題，宣傳普及衛生防病知識，讓學生養成良好的衛生習慣；
三、四年級收集端午節詩歌，在中年級唱歌；
五、六年級舉辦端午節風俗手抄報比賽，共同紀念愛國詩人屈原，讓學生繼承愛國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。
主題活動結束后，一些中隊安排了假期親子活動，讓學生在端午節向長輩學習各種做粽子的方法。自己做粽子，感受民俗文化。
�。�2）倡導健康防疫，開展除塵活動。
古人稱五月端午節為衛生月，插入艾草，避免災害和疾病。端午節已成為中國國家預防和消除疾病、避免瘟疫和解毒的大節日。結合當前痢疾的流行和城市創建文明城市的機遇，宣傳健康防疫知識，開展環境衛生教育和健康教育，凈化校園和生活環境，組織學生在社區開展健康清潔活動。
（3）在線學習，繼承傳統文化，學校還組織“我們的節日”在線主題活動，動員學生參與中國文明網絡節日端午節“主題活動，積極參與“我們的節日端午節”相關節日和愛國知識在線學習，傳播優秀傳統文化，提高個人傳統文化素質。讓學生進一步了解傳統節日，認同傳統節日，熱愛傳統節日，過好傳統節日，增強愛國情懷，提高文明素質，成為真正的文明城市文明人。
在本次活動中，學校充分利用“端午節”的傳統節日，對所有學生進行傳統文化教育，使學生進入偉人，了解歷史，感受偉人的愛國情懷，培養學生的愛國熱情。
端午活動總結10
端午節即將到來，我在家里跟隨姥姥學習制作粽子。
首先，我們將昨晚泡好的糯米取出，然后將蘆葦葉放入鍋中煮沸，煮約3個小時后取出。接下來，我們去超市購買蜜棗和花生仁，然后逐步開始包粽子。
首先，我們將蘆葦葉卷成錐形，不必用完所有葉片（因為我們還要用葉子包粽子），然后在其中放入一些糯米，再放入蜜棗和一些糯米，最后放入花生仁，將口部覆蓋并將粽子葉的邊緣折疊上去，然后用線或葉片將粽子包裹好。經過這一系列繁忙的步驟后，我們的粽子形狀就完成了，它看起來像一個三角形。需要注意的是：一定要包得緊一些，不能太松，否則在煮粽子的過程中會松掉，整鍋粽子就會變成一鍋糯米湯了。千萬不要像我一樣包得太松，結果變成了一鍋粥。
接下來是最重要的步驟，我們要將包好的粽子放入鍋中煮熟。首先，將鍋中的水燒開，然后轉小火煮，煮2~3個小時后就可以取出了。如果喜歡吃葷的口味，也可以按照同樣的`方式做肉粽子，同樣非常美味。
吃粽子是為了更好地紀念我們偉大的愛國詩人屈原，如今粽子已經成為了我們的傳統食品之一。現在我仿佛又聞到了一陣陣飄來的粽子香味，聽見姥姥喊：“吃粽子了。”
端午活動總結11
端午節是我國中華民族傳統的節日，由于托班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統節日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品，結合我園的傳統節日教育的精神，我幼兒園組織開展了“共度端午，揚民族正氣”的主題活動，在大力宣傳端午傳統習俗和衛生常識中我們的'幼兒過了一個“文明、和諧、安全、節儉”的端午節。本次活動通過家園合作取得良好效果。
一、環境布置
主題墻：掛滿粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充滿了節日的氣氛。
二、教學活動
由于托班年齡較小的特點，我們通過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風俗的來歷。
三、家園互動
在活動期間家長都能夠積極配合工作，如帶來了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動能夠順利進行。
我們開展這次活動主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統文化，樹立民族意識，培養我們的幼兒過一個“文明、和諧、安全、節儉”的端午節。
端午活動總結12
為了引導學生更好地了解、喜愛傳統節日，進而提升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以“我們的節日——端午”為主題的活動，現總結如下：
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識"端午節"的有關知識。
學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關"端午節"的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。
二、開展各種的活動，豐富"端午節"內容。
(1)各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節前夕，布置學生通過書籍閱讀和上網查詢，了解端午節的相關知識，并在班會上進行交流學習。我校利用少先隊活動課開展"我們的節日·端午"系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：一、二年級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛生防病知識，讓學生養成良好的衛生習慣;三、四年級開展收集有關端午節的詩歌，并在中年級中進行吟唱;五、六年級開展端午風俗手抄報比賽共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動，讓學生在端午節當天向長輩學習粽子的'各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。
(2)倡導健康防疫，開展除塵活動。
古人把五月端午稱作"衛生月"，廣插艾草，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校結合當前痢疾的流行及我市開展爭創文明城市的契機，宣傳健康防疫知識，開展環境衛生教育、健康教育，凈化校園及生活環境，并組織學生到社區進行衛生清潔活動。
(3)網上學習，傳承傳統文化此外，學校還組織開展"我們的節日"網上主題活動，動員學生參與由"中國文明網"開設的"我們的節日·端午"主題活動，積極參加"我們的節日·端午"相關節日和愛國知識的網上學習，傳播優秀傳統文化，提高個人傳統文化素質。讓學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高文明素質，做名副其實的文明城市文明人。
在本次活動中，xx校充分利用"端午節"這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情。
端午活動總結13
為增進員工對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝傳統節日的良好氛圍，公司開展了以“消逝中的經典”之“端午之思”的主題活動，現將活動情況總結如下:
為確保此次活動順利開展，公司高度重視，及時召開會議對端午節活動進行總體部署，并制定了活動方案，全面推進公司的精神文明創建工作。
活動于晚六點開始，兩位主持人宣布活動開始及給員工們介紹了端午節的背景及文化。在座的全體成員都懷著飽滿的熱情期待活動的順利進行。員工們積極參與到此次活動當中，各個班級派出的代表朗誦了詩詞，臺下也有很多員工積極的上臺背出了當年自己學過的古詩詞。期間還有各個班級帶來的表演等。場下觀眾也很配合，在“快樂傳真”小游戲中積極參與。最后由XX部長的趙雪峰、女工部部長戚小娜的點評中結束本次活動。
通過本次活動讓員工們更加深入認識我們的傳統文化，認識到我們消失中的'經典文化，積極保護我們的經典文化，弘揚傳統文化。讓我們更加珍惜我們的傳統文化，更好的做好傳統文化的繼承和發展工作。
端午活動總結14
社區端午促銷活動圓滿結束，取得了令人滿意的效果。我們圍繞端午節的主題，設計了一系列富有創意的促銷活動，如包粽子比賽、龍舟模型制作等，吸引了社區居民的積極參與。這些活動不僅豐富了居民的'節日生活，還增強了社區的凝聚力。同時，我們也積極與商家合作，推出了多種優惠措施，激發了居民的購物熱情�；顒舆^程中，我們注重細節，確�；顒禹樌M行，讓居民在歡樂的氛圍中享受購物的樂趣。本次促銷活動不僅促進了社區商業的發展，也加深了居民對傳統文化的理解和認同。
端午活動總結15
端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節，開展主題活動，既能鍛煉和發展幼兒的動手能力，又能增進兒童對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節，緬懷先輩，傳承民族精神。
6月8日，我園開展了“端午節”活動。整個活動的展開是以幼兒參與適宜引導為主。活動采用讓幼兒回憶、談論端午節，在豐富的感性經驗基礎上，通過圖片、出示實物、討論等活動，幫助幼兒了解、強化了對端午節的認識。并且將幼兒的學習地點還擴展到了家庭(如讓幼兒回家包粽子、向媽媽、奶奶學習蛋的制作方法等)，體現了幼兒是教育的主體和教師尊重幼兒個體學習方式的意識。
我們的主要活動有以下幾個方面：
1、利用進餐前后及午睡前向孩子們講述了故事《端午節的傳說》《端午節的`由來》《端午節的風俗》。
2、學兒歌。同樣利用進餐前后及午睡前的時間，教孩子們學念了三首既通俗易懂又瑯瑯上口的兒歌《端午》，孩子們非常喜歡這首兒歌，在短時間內就將兒歌學會了。
3、裝飾制作《小粽子》并用它來裝飾環境。
4、考慮到六一家長剛剛來園活動，因次本次慶端午就不邀請家長參加，把家長到園包粽子活動更改為請家長將孩子在家包粽子、吃雞蛋等端午習俗用相機記錄下來，發給老師，然后在幼兒園交流分享。
5、下午的時候孩子們坐在一起吃了粽糕，孩子們很開心。
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