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開展文明健康綠色環保主題活動總結

時間：2024-10-18 08:25:52 活動總結我要投稿

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開展文明健康綠色環保主題活動總結

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，為此要我們寫一份總結。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編精心整理的開展文明健康綠色環保主題活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開展文明健康綠色環保主題活動總結

開展文明健康綠色環保主題活動總結1

　　為全面貫徹落實中央、省、市文明辦工作部署，唱響全省共創文明城市主旋律，弘揚中華民族傳統美德，引導全縣廣大干部群眾文明祭掃，縣文明辦決定在全縣開展“文明祭祀綠色清明”主題活動，現將有關事項安排如下：

　　一、活動目的

　　以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以傳承愛國精神、弘揚家風家訓和開展文明祭掃為主要內容，深入開展“四個一”主題活動，祭奠先烈、先人、先賢，引導人們文明游園、文明出行、文明祭祀，不斷提升市民文明素質和社會文明程度，為創建省級文明城市、建設“五個張北”提供強大的精神動力和道德支撐。

　　二、活動主題

　　文明祭祀綠色清明

　　三、活動內容

　　1、發一封“文明祭祀綠色清明”倡議書。縣文明辦向全縣發出“文明祭祀綠色清明”倡議書，倡導文明祭祀。

　　一是在電視臺、電臺、“美麗張北”微信公眾平臺進行大力宣傳；

　　二是各鄉鎮、縣直各單位要廣泛動員，通過宣傳欄張貼“文明祭祀綠色清明”倡議書，宣傳引導居民文明祭祀，做到不搞攀比、不講排場、不擺闊氣，理性祭祀。

　　2、講一個“繼承先烈遺志珍惜幸福生活”的故事。各級文明單位、團縣委、教育局、老干部局等相關單位要邀請老戰士、老黨員深入到社區、學校，以會、故事會等形式講述革命傳統，引導廣大群眾和未成年人繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、激發愛國情感。

　　3、組織一次“鮮花寄故人文明過清明”活動。各鄉鎮、各有關單位要大力開展“鮮花寄故人文明過清明”主題宣傳活動，引導廣大市民用鮮花寄托對故人的哀思，讓故人在鮮花的芬芳中享受“清明”，引導市民在祭掃活動中樹立文明健康的祭掃新風。

　　4、開展一次“清明寄哀思微傳好家訓”網絡拜祭活動。各鄉鎮、各有關單位要大力宣傳網絡拜祭所特有的便捷、生態、環保等新時代特征，通過網絡開展“清明寄哀思微傳好家訓”網絡拜祭活動，寄托家人的哀思，表達對故人的感恩和敬仰；開展好家訓“三進”活動（好家訓進廳堂、好家訓進禮堂、好家訓進學校，鼓勵廣大市民利用微博、微信等傳播故人留下的好家風好家訓）。

　　四、活動要求

　　1、精心組織。各鄉鎮、各關單位要把“文明祭祀綠色清明”主題活動作為精神文明建設的'重要內容，與文明縣城創建結合起來，與未成年人思想道德建設結合起來，與開展志愿服務活動結合起來，與家風家訓建設結合起來，精心組織實施，寓傳統文化于文明祭掃中，精心活動項目，積極創新活動載體，實現現代文明和傳統文明的和諧統一。

　　2、深度宣傳�？h電視臺、電臺要開設專題、專欄，充分報道節日活動，宣傳節日文化，營造濃郁氛圍。要大力宣傳健康文明的清明文化，用文化引領文明清明新風尚；要大力宣傳本單位開展“文明祭祀綠色清明”活動情況，營造文明低碳祭掃的節日氛圍。縣文明辦年底將組織開展“我們的節日”主題活動好新聞評選。

　　3、加強協調。各鄉鎮、各關單位要加強協調配合，各展所長，積極參與，主動引導，把活動與群眾的需求結合起來，努力為居民參與活動提供必要條件，切實做好清明節期間群眾祭掃活動的優質服務、安全保障和宣傳引導工作。各級各類文明單位、文明村鎮要積極主動參與活動。

　　各鄉鎮、各單位要注意收集保存清明節主題活動圖片報道、視頻等資料，并將活動開展情況于4月5日報縣文明辦，聯系電話：xx，郵箱：xx@163.com。

開展文明健康綠色環保主題活動總結2

　　按照市教育局創建文明行業的總體部署，我校及時并以主動的態勢參與了這一創建活動，并將其做為提高特殊教育學校師資水平、服務質量、創建名牌學校戰略來抓，主要經歷了以下幾個階段：

　　一、認真發動，層層落實，讓創建活動深入人心

　　首先，在市教育局創建文明行業動員會以后，學校就及時在全體教職工大會上傳達了市教育局的會議精神，結合學校實際談抓文明行業創建的意義，幫助教師提高創建認識，增強教育的服務意識。

　　其次，學校在全體中層以上班子成員中認真學習文件，細致推敲創建的工作程序，研究確定并成立了以陳校長為組長的學校創建文明單位工作領導小組，并成立辦公室，做到了工作人員落實，責任落實，為順利開展創建工作奠定了組織保證。

　　再次，學校創建文明單位工作領導小組召開專門會議討論、研究并制定了我校創建活動的具體方案，并及時下發至全體教職工，上報市教育局。方案中，對各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。

　　最后，在動員階段，還充分調動了廣大家長的積極性，讓廣大家長參與學校的創建活動，學校成立了以10位家長為代表的創建文明單位監督員的組織，并召開了專門的會議，對創建工作中如何加強監督進行了動員，全體監督員按時到會，積極踴躍發言，對學校創建工作和學校的發展提出了許多建設性的意見。

　　與此同時，政教處、少先大隊部也在全校班級中開展了爭創文明班級和文明學生的活動，落實了創建活動方案，為在全校順利推進文明創建工程營造了良好的輿論氛圍。

　　二、精心實施方案，促學校各項工作的規范

　　1、認真抓教職工的思想道德教育，提高教師的.政策理論水平和師德修養

　　學校利用周末工作會議、教研組會、黨員會及全體教職工會議等多種形式開展教育法規、中小學教師職業道德及教師職業道德條例的學習，與此同時，對市教育局和學校有關創建活動的要求及時傳達每位教職工，讓大家充分認識到當今教育要增強依法執教的意識，增強服務意識，要以尊重、理解學生為出發點文明執教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以規范有序的管理促教育教學質量的提高，為此學校還利用黨員學習和政治學習時間，組織素質教育理論學習，請有關專家來校講學，促進教職工工人先進的理論指導教育教學。本年度圍繞以上內容開展的學習活動共計約15學時。

　　2、認真抓文明集體的創建活動，并以此為載體促文明學校的創建

　　學校在各教師辦公室開展創建文明辦公室活動，從衛生、辦公室成員的協作、教研氣氛的營造、人際關系的和諧、學校各項工作的落實效率、學生的評議等方面開展創建，半學期以來，通過創建，各辦公室的面貌有了明顯改善，辦公室里大家氣氛融洽，教研氛圍濃厚，辦公室衛生能經常保持清潔，師生在辦公室的交流和諧、教師愛崗敬業，無體罰和變相體罰學生現象。

　　3、積極開展校園建設，努力為學生創設良好的校園環境

　　由于特殊學校是在原聾啞學校內創辦的，校園設施比較陳舊，但學校努力創設條件，改善校園環境，今年教學樓和宿舍樓整修，校園內設立衛生及紀律監督崗，環境衛生區包干并建立巡查制度等都是在現行條件下，改善校園面貌的一些手段，學校衛生的每日兩掃甚至三掃的制度確保了校園的清潔。學校所開展告別白色垃圾主題宣傳活動也促進了校園面貌的改善。

　　4、重視校園文化建設，以優秀的校園文化引導和激勵師生

　　學校各類活動豐富多彩，各種興趣小組（共近十種）為學生發展特長優化個性創造了條件，學校今年舉行各種形式的文體活動如元旦文藝匯演、工會活動、田徑運動會并組織學生參加的“省小制作比賽”，省運動會等，為學生全面發展提供了舞臺。

　　5、嚴格管理規章，努力實現依法治校

　　以制度促管理是我校一貫的指導思想，為此，學校創辦初期就制定了學校管理的一系列管理規章，其中也涵蓋了創建文明學校的管理制度，并進行過一次修改，形成了“特殊學校管理制度”修訂本。目前有關班級的各種制度已上墻，教師的管理制度印發至每位教師人手一本。但學校設立了校務公開欄，對重大的問題及時地向教職工公開，設立了校長接待制度，接受師生及家長的來信和監督。與此同時，學校還依據市教育局對社會的八項承諾，制定了特殊學校對社會的八項承諾并印發至全體學生家長，為家長監督學校的辦學行為提供了依據。在學校管理中，學校領導班子率先垂范，嚴格遵守學校規章，并帶領黨員身體力行，以自身模范的行為促教職工職業道德的規范，作為學校領導干部，大家也依照學校制定的廉政建設責任制及有關規定嚴格要求自己，工作勤奮敬業，受到師生好評。

　　6、嚴格收費管理，規范收費行為

　　按照市物價局和市教育局的統一要求，我校嚴格按要求和文件辦事，凡不符合政策的收費一律不收。學期初的收費也能按規定做到統一收據、統一填寫收費卡、統一收取，同時做到公開項目、公開標準、公開金額、公開支出項目，發放致學生家長一封信，提出收費的具體內容。

　　幾年來，學校各項收費嚴格按規定執行，從無亂收費現象。經過近一年的創建，我們認為學校的組織是得力的，創建活動促進了學校領導班子及廣大教職工思想觀念的轉變，促進了廣大教職工管理育人、服務育人觀念的形成。廣大教職工愛崗敬業、無私奉獻，注重學生的“自理、自強、自立、”能力培養并通過創新教學實踐課的開設，促進了教職工教學方法的更新，促進了教師全面育人、全員育人理念的形成，面向全體、不放棄一個后進生；班級工作齊抓共管是學校領導及班級任課教師共同的實踐，及時與家長、社會取得聯系，經常召開不同類型層次學生的家長會，有效發揮社會、家庭、學校三結合教育網絡的作用是教師的教育教學的切身體會，半年來，學校上下齊心協力，努力開創教育教學工作新局面，努力創造條件，讓學生在校學得生動活潑，應該說，取得了良好的社會反響。在前不久舉行的近一半學生家長的創建文明行業問卷調查中，我校學生家長對學校創建活動的滿意率達93。1%，不滿意率幾乎為零。前來檢查的市教育局同志也認為學校與家庭溝通比較密切、學校收費比較規范、教師愛崗敬業、樂于奉獻、師德高尚。今年，我們學校還被評為市扶殘助十佳先進單位。

　　當然，我們也清醒地認識到，我校處于創辦初期（三年多點），人力、物力、財力還很有限，許多工作由于人手緊、資金不足，在落實上還不能完全到位。相信有上級的大力支持，有學校領導班子和廣大教職工齊心協力的工作，學校一定會把創建工作持久深入地開展下去，努力達到創建文明學校的“五好標準”，爭取早日邁入省示范學校行列。

開展文明健康綠色環保主題活動總結3

　　我班進行文明禮儀教育，就是要培養學生具有高雅、得體、大方、文明的涵養，它包括文明行為、文明習慣、文明語言、文明衣著，禮貌修養，乃至良好的個性心理品質等。從而使學生養成良好的文明禮儀習慣。就是教會從點滴小事做起進而“學會做人”。開展文明禮儀教育，主要以活動為載體，用學生熟悉的語言、喜聞樂見的方式，結合學生的年齡特點和學習、生活實際，進行文明禮儀教育普及活動。

　　1、抓好禮儀教育陣地建設，營造禮儀教育良好氛圍。

　　本學期三月份，結合班級班課活動、語文課、等時間，通過禮儀教育，建立良好的人際關系、形成了良好的班風，尊重老師、尊重同學、學會請教、學會商量、學會傾聽、學會勸阻、學會合作、學會感恩、學會師生間的禮儀，同時促進教育教學質量全面提高。我班文明禮儀教育活動開始，主要是向本班宣傳發動。首先組織全班學習了文明禮儀教育活動實施方案，并制定出適合本班實際的實施計劃，然后向本班學生發出文明禮儀教育倡議書，同時組織學習文明禮儀教育內容，要求學生做到“三別”、“四帶”、“五無”。“三別”即：告別粗魯、告別陋習、告別壞事；“四帶”即：把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給父母、把方便帶給別人；“五無”即：出言無臟話、地面無痕跡、地上無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印。由此進一步促進學生養成文明的行為和良好的生活習慣。十月份，我們的文明禮儀教育活動進入實施階段，成立了文明禮儀監督崗，選拔了文明禮儀監督員，負責班級的文明禮儀監督工作，要求監督員及時反饋文明禮儀教育過程中出現的“先進人物、先進事跡”和“不文明行為”，便于及時正面教育典型和掌握教育過程中出現的'問題。開展了“讀百家箴言，摘禮儀佳句”的讀書活動。組織學生從網上或書報雜志等收集有關名人談論的文明禮儀語錄等；為把活動落到實處，讓資源共享，摘抄的禮儀佳句以黑板報的形式出版，以達到相互學習的目的，這樣也成了宣傳文明禮儀的一道亮麗的風景。

　　2、開展誦讀講解儒學經典活動

　　我們的文明禮儀教育活動繼續開展，與學校德育教育相配合，由班長同學發起，號召班級同學誦讀儒家經典，并選出班級同學利用每周一時間，開展講經典活動，隨著講經典活動活動的開展，部分同學自發講解勵志經典成功人士的范例，以達到相互學習、相互促進的作用。

　　3、開展了“把文明禮儀帶回家”主題隊會，踐行文明禮儀帶回家。

　　“把文明禮儀帶回家”活動主要是將學校文明禮儀教育延伸至每個學生家庭。利用家長會讓學生懷著真誠感恩的心寫致家長的一封信，以學生文明禮儀，帶動家庭文明禮儀，使學生知道感恩，和表達對父母的感恩之心。

開展文明健康綠色環保主題活動總結4

　　我校三月份開展了“文明禮貌月”的活動。一個月以來，全校師生積極響應學校的號召，做文明人，說文明話，行文明事，使班風、學風有明顯好轉。我們一班全體師生認真領會文明禮貌的精神，在學習、工作、生活中時時處處嚴格要求自己，工作內容及成效如下：

　　一、多方宣傳，氛圍濃厚

　　1、三月初，學校發起了“文明禮貌月”活動，號召全校學生人人爭做好人好事，個個爭當“文明學生”，班班爭當“文明班級”，切實創建良好的校風、班風和學風。

　　2、我班召開主題班會，出了一次“讓文明之風吹進校園”的黑板報，組織了一次“學雷鋒做好事”的主題活動。

　　3、每天對學生的文明禮貌習慣、清潔衛生習慣、安全紀律及日常行為等進行了監督和檢查。

　　通過宣傳、動員和系列活動的有效開展，我班同學熱情高漲，積極參與�？梢哉f，在每一位同學的心中，已經深深地樹立了“講文明，懂禮貌”的意識。

　　二、文明禮貌，蔚然成風

　　1、在這次全校性的“文明禮貌月”活動中，我班的好人好事層出不窮，文明風尚不斷涌現。很多同學見校園內有垃圾，塑料袋等，便主動清除；還有很多學生拾到鑰匙甚至是錢物都主動交公。

　　2、同學們更懂禮貌了，大多數同學見到師長同學都能問早問好。

　　3、我班的'清潔衛生方面做得更出色。能按班級管理評比細則認真做好班上日常衛生保潔工作。樓梯、走廊、門窗、教室里的清潔工作時時在做，及時清掃垃圾死角等。教室及清潔區的綠、美、凈、香的全新面貌天天展現在我們面前。

　　4、在開展文明禮貌月活動之際，同學們在學習上、功課上也掀起了一種比學趕幫的良好氛圍。當文明禮貌標兵，爭先恐后；在學習中，同學以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有，只有更好”作為奮斗口號，勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。

　　5、班風進一步好轉。打架、罵人、說臟話的現象少了，亂寫、亂畫、亂涂、亂倒、亂丟的現象少了；團結守紀的人和事多了，抓緊時間刻苦學習的人多了，維護集體利益、熱愛校園的人和事多了，敢于同不良行為和壞人壞事作斗爭的人和事也多了。

　　三月文明禮貌月已經結束，班級里涌現出了許多感人的事跡和先進典型，但仍存在著個別同學文明衛生習慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現。當我們在總結學雷鋒活動的時候，每個同學可以問一問：我到底學習了雷鋒哪些精神？以此激勵和鞭策今后的學習和生活。讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌在校園越唱越響！