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全國牙科日活動總結
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，讓我們好好寫一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的全國牙科日活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
全國牙科日活動總結1
20xx年9月20日是第xx全國牙科日的主題是“健康的口腔，幸福的家庭”。根據xx區衛生局的要求，開展口腔健康教育工作。9月20日下午，xx街道社區衛生服務中心與學校合作，在xx中學舉辦了初中生口腔健康交流課。通過這種溝通形式，學生可以對口腔健康和預防齲齒有更深的了解。
目前，口腔疾病已成為人類最常見的.疾病之一。世界衛生組織將牙齒健康列為人類健康的十大標準之一，將齲齒列為僅次于心血管疾病的第三大非傳染病。
宣傳教育內容如下：
1、牙齒的基本組織結構，包括牙釉質、牙本質、牙骨質、牙髓等。
2、了解齲齒的發生機制和病變的進展過程。
3、預防齲齒的最佳方法是刷牙，仔細講解具體的刷牙方法、次數、時間。
4、通過具體的動畫視頻，讓學生直觀地了解齲齒的發生過程。
5、最后，闡述了窩溝封閉的作用及其必要性。
通過本次活動，對學生齲齒防治知識的普及教育，有效加強了學生對口腔健康的正確認識，增強了口腔健康觀念和自我口腔保健意識，提高了學生的牙齒護理知識，牙齒護理衛生習慣明顯改善。要進一步喚起全社會人人關心和參與牙科疾病的防治，提高全民族的口腔健康水平。
全國牙科日活動總結2
9月20日是愛牙日。我校結合“全國口腔教育活動”開展愛牙活動，特別是一年級�，F將活動情況如下：
1、9月14日上午，我們將促進口腔健康，提高生活質量標語掛在最引人注目的地方，利用晨會時間對師生健康牙齒教育宣傳動員，如何進行口腔教育，口腔疾病的后果，如何保護牙齒宣傳，衛生間及時張貼了國際牙科日宣傳墻報。
2、我們還利用生命教育課的時間進行牙科健康教育。從了解牙科疾病開始，讓學生了解牙科疾病的'類型——（蛀牙、黑牙、牙齦炎、牙周炎、牙齒排列不規則）等，簡要介紹癥狀。
3、然后通過小調查，調查班上牙病的情況，讓學生注意，認識到保護牙齒的重要性。
4、然后，生命教育教師使用牙齒模型和牙刷來展示正確的刷牙方法，讓一年級學生在生活中練習和實施，并提出三個預防牙齒疾病的建議（早晚刷牙，飯后漱口，正確刷牙）。教學生正確的刷牙方法，一年級學生認真快樂，同時，為了讓學生記住口腔衛生，也教學生兒童歌曲。
最后，我們結合播放《聰聰王子牙防歷險記》進行教育。課堂教學效果好，學生興趣濃厚，熱情高漲。
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