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素質(zhì)教育月活動總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以使我們更有效率，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編收集整理的素質(zhì)教育月活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
素質(zhì)教育月活動總結(jié)1
為了進一步展示我校素質(zhì)教育成果，向家長和社會反饋我校教育教學工作情況，根據(jù)中心校安排，計劃于下學期擇期開展素質(zhì)教育成果展示活動。
一、關(guān)于XX小學素質(zhì)教育成果展示活動的計劃
1.大課間活動成果展示
根據(jù)我校大課間活動實際情況，采取低年級組（一至三年級）和高年級組（四至六年級）分組活動的形式，低年級組主要以跳繩、丟沙包、兩人三足跑等活動為主，高年級組以籃球、足球運球、花樣跳繩、丟沙包等活動為主，同時組織全校性活動跳長繩，旨在提高學生參與體育鍛煉的熱情，展示學校體育教學成果。
2.社團活動成果展示
在我校長期堅持開展的棋藝、剪紙、繪畫教學的基礎(chǔ)上，進一步增強兩筆字（低年級鉛筆字、中年級鋼筆字、高年級鋼筆字和毛筆字）教學，在做好學生書法、繪畫、剪紙作品收集的`基礎(chǔ)上，再素質(zhì)教育成果展示月期間擇期開展社團活動成果展示活動，組織五指棋、象棋比賽，進行學生作品展示評比。
3.校園開放日活動（五月份最后一周）
在完成以上兩項活動的過程中，及時發(fā)現(xiàn)我們工作中的問題，并利用兩周時間進行改進，然后在五月底六一前安排召開XX小學素質(zhì)教育成果匯報展示暨校園開放日活動，邀請全體家長及關(guān)心我校教育事業(yè)的社會人士來校參觀，為學校發(fā)展獻言獻策，謀劃學校長遠發(fā)展。
二、關(guān)于中心校全鎮(zhèn)素質(zhì)教育成果展示活動的幾點想法
1.活動時間：建議為20xx年5月份，以減少對常規(guī)教學工作的沖擊，確保六年級學生在六月中旬進入全縣質(zhì)量檢測備考沖刺階段。
2.活動方式：采取學校分階段展示并中心校入校驗收、中心校召開全鎮(zhèn)素質(zhì)教育成果展示活動、全鎮(zhèn)文藝匯演暨素質(zhì)教育成果獎勵大會三個階段進行。
第一階段（五月上旬）：各學校根據(jù)中心校工作安排，結(jié)合自身實際情況開展校內(nèi)展示活動，同時邀請中心校工作人員入校進行評比驗收，進一步發(fā)掘各校的特色，為全鎮(zhèn)素質(zhì)教育成果展示做好準備。
素質(zhì)教育月活動總結(jié)2
為了貫徹落實《靖安三中20xx年“素質(zhì)教育月”活動實施方案》，我校根據(jù)方案要求扎扎實實地開展了一系列的相關(guān)活動，現(xiàn)將我校開展“素質(zhì)教育月”活動的情況小結(jié)如下：
一、明確分工，制定方案
學校成立了以校長為組長的“素質(zhì)教育月”活動領(lǐng)導小組，每一項活動，由活動責任教師具體實施。此項活動分工明確，落實到人，確保了活動的實效。
我校的“素質(zhì)教育月”活動方案出臺后，學校隨即召開教師例會，舉行“素質(zhì)教育月”啟動儀式。在會上，大力宣傳“科學與生活”主題，明確了本次活動的具體內(nèi)容。
二、精心安排，認真實施
圍繞“科學與生活”這一主題，開展了形式多樣的活動。
1、利用“國旗下的講話”進行“素質(zhì)教育月”啟動儀式。圍繞“科學與生活”這一主題，學生作了一次國旗下的專題演講，涂源華校長作專題講話。
2、各班主任利用班會課召開學生“科學與生活”主題班會。
3、指導學生開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”的`教育活動，在活動的基礎(chǔ)上撰寫了體會。
4、各班組織學生開展了“科學與生活”為主題手抄報比賽活動。
5、開展了一次“科學與生活”為主題的繪畫或攝影比賽，并進行評選表彰。
6、各班級按照學校素質(zhì)教育月實施方案，圍繞主題，組織開展“素質(zhì)教育月”活動，并于5月30日前上交了一份班級活動資料到政教處。
7、初一年級每位學生寫作文—即素質(zhì)教育月主題征文，教師可以予以指導，并選拔推薦到學校政教處，學校上報教育局。
8、圍繞“科學與生活”這一主題開展了班報評比活動。
三、氛圍濃厚，效果顯著
1、活動以多種形式進行，調(diào)動了全體學生參與的積極性。
2、通過活動，濃厚了學校“科學與生活”氛圍，使廣大師生知曉了此次活動的主題意義。
本次素質(zhì)教育月活動充分圍繞“科學與生活”主題，引導廣大中學生“愛科技、學科技、用科技”，強化關(guān)心科技、熱愛生活的責任感，促進學生健康成長，
養(yǎng)成良好的學習習慣和創(chuàng)新意識，積極為祖國強大和家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻力量。
素質(zhì)教育月活動總結(jié)3
一、實現(xiàn)：“三全管理”做到“四育人”協(xié)調(diào)發(fā)展。
（一）、建立和完善了“三全管理”機制。
1、全員管理，即從校長到教職員工，每個人都是德育工作者，學校建全了德育工作領(lǐng)導小組，制定了崗位德育工作制度，定期了開德育工作會義，研究德育工作，學校把教師對學生進行思想道德教育引入了教師量化考核之中，極大地調(diào)動全體教職員工的積極性，學校形成了全員育人的良好風氣。
2、全面管理。即從德、智、體、美、勞等各方面加強對學生進行思想道德教育。課堂教學注挖掘教材中的德育因素，發(fā)揮其主渠道作用，各類活動以其特有的形式發(fā)揮著中間作用，校風、班風、學風，校園育人環(huán)境建設(shè)不斷影響感染熏陶著學生，從面保證全面管理的實施。
3、全程管理。即從學生每天上學到放學，以至從學生入校到畢業(yè)三年都有明確具體的要求，學校制定了《十八中實施素質(zhì)教育德育工作全程活動總表》，把德育全年的工作和學生三年受教育的活動全都包括進去，便于了全程管理的具體實施。“三全管理”機制的建立和完善，從根本上改變了德育工作春限于黨、政、工、團抓的現(xiàn)象，打破了德育工作受輕視的局面，為我校德育工作的縱深發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
（二）、實行“三全管理”，促進“四育人”協(xié)調(diào)發(fā)展。我們實行“三全管理”最突出的特點是促進了“四育人”的協(xié)調(diào)發(fā)展，即教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人和協(xié)調(diào)發(fā)展。全體教職員工端正了思想，克服以前那種只管教書，不管育人、只管工作，不管育人的局面。在環(huán)境育人方面，我校幾年來有了長足的發(fā)展，從校容、校貌，到教育人環(huán)境都發(fā)生著具大變化，基本做到了“學校無空地，處處都育人；學校無閑人，人人都育人；學校無小事，事事都育人”的良好局面。
二、構(gòu)建了“42241”德育管理工程。我校為加強德育工作力度，規(guī)范德育工作行為，根據(jù)中學德育工，全國公務(wù)員共同作特點結(jié)合實際制定了“42241”德育管理工程，具體內(nèi)容如下：
“4”即進行四方面的教育。
1、進行“五自”即“自尊、自愛、自立、自理、自強”和“六有”即“有競爭意識、有做人準則、有學習習慣、有創(chuàng)新精神、有適應(yīng)能力、有管理能力”教育，以“做人”為切入點，突出怎樣做人，做什么人。
2、進行日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，深入開展行為規(guī)范示范班，示范生評比活動。
3、進行“五愛”教育，實現(xiàn)明理與導行的有機結(jié)合。
4、進行競爭意識的教育。
“2”是二個健全
1、健全德育工作隊伍。
2、健全德育工作網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
“2”是二確定
1、確定年級學期教育活動重點。
2、確定教材中蘊含的德育因素。
“4”是每天進行四次檢查，在檢查中對學生進行行為規(guī)范的訓練。
“1”是每學期召開一次總結(jié)表彰會。
通過此工程的實施，有效地克服了德育工作的盲目性、隨意性、便德育工作高質(zhì)、高效有序地進行。
三、創(chuàng)建“無悔青春工程”，促進德育工作開展。
“無悔青春工程”是我校對學生進行思想道德素質(zhì)培養(yǎng)的重要舉措，其主題是“爭做無悔青春人，我們共同去奮斗。”具體內(nèi)容如下：
1、“講、守、爭”活動，即“講文明、守紀律、爭做合格中學生”活動。重點是通過此項活動來加強班級學生行為規(guī)范的管理。同時結(jié)合學生的綜合操評，把一學期一次的典型評定具體化、過程化，克服了學生綜合操行評定中的不足。
2、“聯(lián)、幫、帶”活動。即“聯(lián)系先進，幫助后進，帶動一片”活動。重點是通過手拉手，心聯(lián)心、一幫一，一助一，結(jié)對子等形式，幫助雙差生轉(zhuǎn)化，每學期召開表彰會，同三好學生一樣來表彰進步學生，每學期都有二十幾名進步突出的同學受到表揚。
3、“比、競、賽”活動，即“比學習、競學風、賽品德”活動。重點是通過比一比、競一競、賽一賽來促進良好學風的形成，我們通過學習經(jīng)驗交流會，利用間操時間進行學法系列講座，制定十八中學學習常規(guī)，來幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。通過舉辦學科競賽，培養(yǎng)學生的競爭意識。
通過開展“無悔青春工程”，提高了學生的.思想道德素質(zhì)，“勤奮進取、求實創(chuàng)新”的校風；“文明、守紀、尊師、教學”的班風；“嚴謹務(wù)實、循規(guī)善誘”的教風；“勤奮刻苦、從嚴求的學風；“嚴格、獨立、沉著、守時”的考風已經(jīng)形成。
四、德育工作教育活動系列化、序列化、科學化體系的建立。
（一）、德育工作教育活動系列化。
為了更好地貫徹《愛國主義教育實施綱要》確保德育教育活動、內(nèi)容的連續(xù)性，整體性。
1、愛國主義教育系列。
愛國主義是德育工作永恒的主題，堅持以愛國主義教育為主線，加強“五愛”教育，責任心教育，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、唯物觀是我們德育工作長期堅持的基本路線，我們立足主題班、團隊會，結(jié)合重大節(jié)日、紀念日，開展了豐富多彩的教育活動，形成了愛國主義教育系列活動，每年元月我們都堅持開展主題為“訪貧、問苦、送溫暖”的學雷鋒活動，每年四月組織團員、青年舉行主題為“緬懷革命先烈，繼承革命遺志”的清明祭掃活動，每年五月開展主題為“紀念‘五·四’運動，弘揚‘五·四精神”的系列教育活動，每年七月，開展“黨旗在我心中”主題教育活動，每年八月開展主題為“軍民共建魚水情”活動，舉行國防教育座談會，對學生進行國防教育，送慰問品每年都達千余元，每年九月十八日堅持主題為“牢記歷史，振興中華”教育活動，對學生進行屈辱史教育，增強廣大學生熱愛祖國的情感。每年十月開展“熱愛祖國，立志成才”教育活動，通過召開主題班會，演講會，征文，書畫展來激發(fā)廣大學生熱愛祖國之情。每年十二月份開展主題為“紀念‘一·二九’運動，弘揚‘一·二九精神”教育活動，每年寒假，開展“三個一”活動，進行愛國主義教育，通過系列的愛國主義教育活動的開展，使廣大青少年增強了愛國熱情，培養(yǎng)了責任感和使命感，激發(fā)了立志成才、報效祖國的情感。
2、養(yǎng)成教育系列。
養(yǎng)成教育是德育工作的基礎(chǔ)，我們長期堅持以“做人”為切入點，以《中學生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育為重點，以文明、守紀為突破口的工作思路，強化了“自尊、自愛、自主、自理、自強”的意識，逐步培養(yǎng)學生有競爭意識、有做人準則、有自學習慣、有創(chuàng)新意識、有健康體魄、有適應(yīng)能力，有效地促進了良好校風、班風的形成。
①堅持日查、周評、月總結(jié)的值周工作。值周工作是對學生進行養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)，德育工作的好壞看養(yǎng)成教育，養(yǎng)成教育的好壞看值周，值周工作的好壞看機制。從九六年起，我校就對值周工作進行了調(diào)整，健全了管理機制，實行全員管理，制定了完善了值周評比細則，堅持了日查、周評、月總結(jié)工作制，把值周工作同老師量化考核進行掛鉤，開展了“雙優(yōu)”班級評選和“行為規(guī)范示范班”的評比，從宏觀上加大了對中學生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育力度。
②深化“講、守、爭”活動，從微觀上加大養(yǎng)成教育力度。我們制定了班級開展“講、守、爭”活動細則，同文明學生評比，學生評優(yōu)結(jié)合起來，從學生個體思想，行為上加強管理力度。
③以活動為載體，進行行為規(guī)范的專項培養(yǎng)與強化。養(yǎng)成教育最根本的方法就是抓專項，經(jīng)常抓，抓反復，反復抓，每學期開學初都開展行為規(guī)范強化月活動，每年三月開展主題為“學雷鋒、創(chuàng)班風、樹校風”活動，九月結(jié)合初一軍訓開展《中學生日常行為規(guī)范》知識競賽活動，提高學生認識，促進班風，校風的形成。其它各月則進行專項抓。我們開展“三無競賽”活動，重點是抓遲到，早退、曠課；開展“文明行走”競賽活動，重點抓輕聲慢步，禮讓右行，不跑跳，不打鬧，不逗留，不大聲喧嘩；開展“創(chuàng)建肅靜課間”競賽活動，要求下課后到室外活動，不在室內(nèi)打鬧、說笑、逗留；開展“最佳自習課班級”評比活動，要求學生做到“自習不講話，保持室內(nèi)肅靜，學習態(tài)度專注認真，不看無關(guān)的課外書，不做與學習無關(guān)的事”；開展“勤儉節(jié)約、珍惜勞動成果”競賽活動，要求學生衣著樸實，不穿奇裝異服，不攀比，不買零食，不亂華錢，愛護公物，珍惜別人的勞動成果，今年九月，我們重點進行了奇裝異服專項檢查，目前，我們學生已經(jīng)杜絕穿奇裝異服；開展“無批評周”競賽活動，要求學生自覺遵守《規(guī)范》，倡導學生自律、自理，變被動受教育為主動受教育，開展“文明走廊”競賽活動，要求學生不玩游戲，不進舞廳，不進錄像廳，今年十月、十一月我們重點進行了電子游戲廳專項經(jīng)常，上課時間抽查，中午、放學必查，體育課、自習課抽查，星期六、星期天、節(jié)假日全體班主任集中力量定點抽查。由于我們在養(yǎng)成教育工作中注重抓專項，反復抓，抓反復，學生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成有了明顯提高，良好的班風、校風基本形成。
3、素質(zhì)教育系列。
我們從96年起開始了素質(zhì)教育的探索與實踐，把“全面、合格、優(yōu)質(zhì)、特長”做為學生素質(zhì)培養(yǎng)的總目標。開設(shè)了各類活動課，成立了各類活動興趣小組，每年舉辦一屆校園藝術(shù)節(jié)，集中展示一年來素質(zhì)教育成果，目前我們已經(jīng)舉辦了六屆。通過各類活動的開展，帶動了素質(zhì)教育的開展，培養(yǎng)了廣大學生的興趣、特長和愛好，在第五屆校園藝術(shù)節(jié)中，全校學生100%參加了活動，在第六屆校園藝術(shù)節(jié)活動中，個人獲獎人數(shù)、參加活動的人數(shù)將要超過第五屆校園藝術(shù)節(jié)。
我校各班都成立了班報和手抄報活動小組，定期開展活動，80%以上的學生接受了微機的基礎(chǔ)教育，都能達到初級操作水平，通過幾年來校園藝術(shù)節(jié)的開展，豐富了校園文化生活，陶冶了學生的情操，促進了學生個性特長的發(fā)展。
4、其他系列活動。
我們還形成了法制教育系列活動，對學生進行安全文明教育，開展宣傳周教育，象征性長跑，舉辦法制教育報告會等等，形成了體育教育活動系列，每年舉辦運動會、越野賽，舉，全國公務(wù)員共同辦間操、隊列、隊形比賽。
（二）、德育工作的序列化。
德育工作序列化是全程管理的具體化，也是德育工作有序進行的先決條件。我們每年都結(jié)合實際制定和調(diào)整德育工作全程活動總表，把各系列教育活動有機地安排在各個月，并確定每個月教育重點和各系列教育活動重點。同時針對不同學年特點確定不同內(nèi)容和形式，注重分層次教育，從而保證德育工作的高質(zhì)、高效有序進行。
五、辦好“一校”，抓好“兩辦”。
（一）、家長學校。
定期召開學習班，幫助家長掌握科學的教育子女方法。定期舉行家長教子經(jīng)驗交流。出版十八中家長學習交流報，提高了家長家庭教育的理論水平，促進了三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的形成。
（二）、安全文明辦。
我校成立了安全文明辦，與街道共同開展創(chuàng)建文明小區(qū)工作，對廣大師生進行安全文明教育，九八年我校被評為市安全文明單位。
素質(zhì)教育月活動總結(jié)4
為提升全局干部職工綜合素質(zhì)，培育文明精神，倡導文明行為，弘揚文明新風，爭創(chuàng)文明單位，據(jù)《縣精神文明建設(shè)委員會關(guān)于印發(fā)〈縣“文明素質(zhì)工程”實施方案〉的通知》(江，結(jié)合我局實際，特制定如下實施意見。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，切實加強社會主義核心價值體系建設(shè)，大力推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)，在不斷提高全體干部職工思想政治素質(zhì)、道德法律素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的基礎(chǔ)上，努力提升文明素質(zhì)，增強公德意識、法律意識和責任意識，為創(chuàng)建文明城市、構(gòu)建文明和諧美好新提供堅強的思想保證、有力的精神支撐、堅實的道德基礎(chǔ)和良好的文化氛圍。
二、工作方法和目標
根據(jù)縣精神文明建設(shè)總體目標和“十二五”規(guī)劃，把開展文明城市創(chuàng)建、城市公共文明指數(shù)測評、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、縣創(chuàng)建“五十百千環(huán)境優(yōu)美示范工程”、“美環(huán)境、講文明、樹新風”、“新家園、新生活、新風尚”、“感恩奮進”主題教育等活動有機地結(jié)合起來，積極倡導文明禮儀、遵守秩序、愛護環(huán)境等良好社會風尚，進一步提高全局干部職工的文明素質(zhì)和社會的文明程度。
三、組織領(lǐng)導
為促進工作順利開展，成立縣司法局“文明素質(zhì)工程”領(lǐng)導小組，由局黨組書記、局長鄧興龍任組長，局黨組成員任副組長，各科室負責人為成員，具體工作由局政治處負責。
四、任務(wù)職責
（一）加強思想道德建設(shè)
1、以社會主義核心價值體系建設(shè)引領(lǐng)時代風尚。加強對全局干部職工進行“走中國特色社會主義道路和實現(xiàn)中華民族偉大復興”的理想信念教育，樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀；倡導愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。重點開展一文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法為主要內(nèi)容的社會公德教育；以開展“公民道德宣傳月”和“公民道德宣傳日”活動為契機，大力開展道德模范評選、“我評議、我推薦身邊好人”宣傳教育活動，推動全局形成崇尚先進、學習模范、爭當模范的良好氛圍。
2、開展豐富的道德實踐活動。要開展豐富的道德實踐活動，并將活動中探索出來的好經(jīng)驗、好做法及時推廣。要大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的自愿精神，廣泛開展文明自愿服務(wù)活動，倡導良好的社會風尚。
3、加強未成年人思想道德建設(shè)。要認真貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的若干意見》，切實加強社會主義核心價值體系學習教育，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。采取行之有效的措施教育和引導廣大未成年人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)他們熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感，深入開展“做一個有道德的人”主題實踐活動，鼓勵他們學習道德知識、培養(yǎng)道德意識、遵守道德規(guī)范、提高道德素質(zhì)。堅持以人人本，貼近實際、貼近生活、貼近未成年人，努力成為建設(shè)祖國、振興中華的強大后備軍。
4、廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動。以“新家園、新生活、新風尚”為主要內(nèi)容，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動為抓手，積極拓展創(chuàng)建思路，拓寬創(chuàng)建領(lǐng)域，使文明單位、文明服務(wù)示范窗口、文明家庭等創(chuàng)建的過程成為提高道德修養(yǎng)、弘揚社會新風、提高文明素質(zhì)的過程。
（二）倡導文明禮儀行為
1、加強教育培訓。組織學習《縣文明禮儀常識》宣傳讀本，組織多種形式的.培訓，大力普及社會禮儀、生活禮儀、涉外禮儀、職業(yè)禮儀常識。
2、開展主題教育活動。通過“美環(huán)境、講文明、樹新風”、“建設(shè)新家園、倡導新生活、弘揚新風尚”、“感恩奮進”等主題教育系列活動，展示和培育文明禮儀、倡導文明實踐活動。
3、組織評議。組織全局干部職工開展“身邊的不文明行為”評議活動，引導干部職工自覺遵從社會行為規(guī)范，擯棄不文明行為，形成以文明為榮、以陋習為恥的社會氛圍。
4、創(chuàng)建學習型組織。繼續(xù)推進學習型機關(guān)、學習型組織等創(chuàng)建活動。以“爭創(chuàng)學習興組織，爭做知識型職工“主題教育活動為載體，對全局干部職工進行”家庭美德、職業(yè)道德、社會公德、個人品德“教育，倡導科學、文明、健康的生活方式。
5、開展傳統(tǒng)教育。緊緊圍繞中國民間傳統(tǒng)習俗，開展“我們的節(jié)日“主題系列文化活動，深化春節(jié)、元宵、清明、端午和元旦、“五·一”、
“七·一”、國慶等傳統(tǒng)節(jié)日和重大節(jié)慶日的文化內(nèi)涵，大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培育忠貞愛國、孝老愛親、誠實守信、友善和諧、勤廉節(jié)儉的良好道德風尚，增進干部職工的情感交流，豐富干部職工的精神生活。
6、深化結(jié)對共建活動。圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主“的總要求，充分發(fā)揮我局文明單位的先進性、示范性，以及在文化方面的資源優(yōu)勢，加大對農(nóng)村信息、技術(shù)、資金的幫扶力度，到結(jié)對行政村開展文明志愿者服務(wù)活動。
（三）倡導愛護環(huán)境行為
1、開展重點治理。以治理“五亂“和”三亂“為重點，全面整治”臟、亂、差“，加快建設(shè)”潔、齊、美“，改善全局干部職工辦公、居住和生活條件。
2、開展專項行動。深入開展“除陋習、樹新風“專項行動，治理不文明、不衛(wèi)生、不安全行為，倡導形成良好的生活習俗和健康文明的行為方式。
五、工作步驟
（一）宣傳發(fā)動階段（年月——月）
根據(jù)縣文明辦的統(tǒng)一安排和部署，召開“文明素質(zhì)工程“活動動員會，營造濃厚的氛圍，讓全局干部職工熟知此項活動并積極參與進來。
（二）整體推進階段（年月——年月）
以環(huán)境衛(wèi)生為突破口，以各類活動為載體，全面推動“文明素質(zhì)工程“的深入開展，使干部職工的文明素質(zhì)有較明顯的提高。
（三）鞏固提高階段（年月——年月）
總結(jié)“文明素質(zhì)工程”實施過程中的好經(jīng)驗、好做法，查找存在的問題和不足，制定下階段的工作方案。對在活動中涌現(xiàn)出來的先進典型進行表彰獎勵，對工作不力的干部職工予以批評警示。
六、措施要求
（一）加強領(lǐng)導，明確責任
“文明素質(zhì)工程”是一項復雜的社會系統(tǒng)工程，必須加強領(lǐng)導。政治處要切實做好“文明素質(zhì)工程”實施的組織策劃工作，落實任務(wù)，確定專人負責“文明素質(zhì)工程”工作，要把“文明素質(zhì)工程”納入我局的工作計劃，認真組織實施。
（二）形成整體合力
要結(jié)合我局工作實際，結(jié)合年度工作任務(wù)，抓住重點，突破難點，扎實推進，確保各項任務(wù)落到實處，政治處要根據(jù)工作進展情況及時向縣文明辦匯報、總結(jié)，確保文明素質(zhì)提高工程深入實施。
（三）強化宣傳引導
要采取多種途徑大力宣傳文明素質(zhì)提高工程，要充分利用簡報、宣傳欄、電子顯示屏等媒介，大力宣傳在文明素質(zhì)提高工程中涌現(xiàn)出來的先進典型、先進事例，介紹和推廣活動的好經(jīng)驗、好做法，并加強對社會普遍關(guān)注的道德熱點問題的正確輿論引導。
素質(zhì)教育月活動總結(jié)5
一、領(lǐng)導高度重視，成立活動小組。
中小學“素質(zhì)教育月”活動，對于全面貫徹教育方針，深化教育教學改革，促進學生全面發(fā)展具有重要意義。我們切實做到了提高認識，注重實效，不搞形式、不走過場，我校加強對“素質(zhì)教育月”活動的組織領(lǐng)導，成立了活動領(lǐng)導小組。精心組織，加大對活動的宣傳力度，及時總結(jié)經(jīng)驗、宣傳典型，積極探索，開拓創(chuàng)新，確保活動順利開展。
二、以“健康成長”為主題開展了一系列活動。
我校通過一系列文體和游戲活動、心理健康知識講座、主題隊會、讀書活動和心理咨詢等活動，培養(yǎng)學生健康的身心、強健的體魄、良好的意志；幫助學生樹立科學的健康理念，養(yǎng)成良好的性格，培養(yǎng)學生活潑、樂觀、寬容、感恩的良好品質(zhì)，讓學生們健康生活、快樂成長。
三、加強宣傳，營造氛圍，取得成效。
（一）宣傳教育（3月第4周）
1．利用好“國旗下的講話”進行啟動宣傳教育。圍繞健康與成長主題，組織1次“國旗下的講話”（3月22日），由六年級學生作國旗下講話（活動的目的、進程及具體安排）。
2.組織部分班級觀看有關(guān)心理健康宣傳片。
3.心理健康班隊會。（各班主任負責）
4．各班刊出了一期心理與健康黑板報，班級黑板報大力進行心理健康知識普及教育。
4．學科健康教育的滲透。（科任教師）
5．各班利用晨會課宣傳健康教育知識，發(fā)動學生從我身邊小事做起，小手拉大手，大隊部發(fā)出倡議，讓學生學會“熱愛運動、關(guān)愛他人、團結(jié)合作”。
（二）活動實施
1．學生設(shè)計了一條健康成長宣傳標語。
2．創(chuàng)建了一個班級心理咨詢郵箱。
3．從身邊的小事做起。
4．開展了一次主題班會。（4月第1周）
5.在四至六年級開展了以“成長的天空”為主題的`征文活動，并予以評比。
7.展了“放飛夢想快樂成長”繪畫比賽。
8.開展了“感恩勵志紅五月”——感恩勵志系列活動。結(jié)合母親節(jié)各班開展“媽媽，我想對你說??”活動。
我校開展“素質(zhì)教育月”活動以來，全方位、多角度地開展豐富多彩的活動，樹立了學生科學的健康理念，激發(fā)了學生的積極情感，陶冶了學生的情操，培養(yǎng)了學生活潑、樂觀、寬容、感恩的良好品質(zhì)，增加了體意識和合作精神，為推進素質(zhì)教育再上臺階打下了良好的基礎(chǔ)。
素質(zhì)教育月活動總結(jié)6
本學期，我校少先隊工作將在以往的基礎(chǔ)上，優(yōu)化隊的組織，配合實施素質(zhì)教育，促進學生素質(zhì)的發(fā)展，充分調(diào)動學生自我教育的積極性、主動性，充分發(fā)揮少先隊組織在素質(zhì)教育中的不可替代作用。我們將根據(jù)教育局團委的安排和學校部署，開展豐富多樣的教育活動，活躍校園氣氛，豐富學生的課余文化生活，充分發(fā)揮少先隊在學校德育和素質(zhì)教育中的作用。
在這半年里，我校少工作將依舊以素質(zhì)教育為中心，開展日常工作及愛國主義教育、文明禮儀教育、法制教育和雛鷹行動等一系列生動活潑的教育.
二、工作安排。
二月
教育主題：跨入新學期，邁好第一步。
工作思路：本月是新學期的第一個月，學校少先隊應(yīng)總結(jié)寒假工作、制定新學期工作計劃；同時，還應(yīng)引導學生為自己指定新學期計劃。
本月工作重點：1、總結(jié)寒假工作、制定新學期校少先隊工作計劃；2、恢復各項常規(guī)工作；3、制定“走向世界的中國”讀書活動計劃。
工作要點：
1、總結(jié)寒假工作，制定新學期工作計劃。
2、制定“走向世界的中國”讀書活動計劃，做好宣傳發(fā)動工作。
最新優(yōu)治愈糖尿病已成為現(xiàn)實!!
3、健全少先隊組織，恢復晨檢。
4、規(guī)范“文惠監(jiān)督崗”，月底表彰“每月文明之星值優(yōu)”惠。
5、“晨帆”紅領(lǐng)巾廣播站恢復播音。
爾
6、布置本學期的學生文明行為習慣養(yǎng)成教育工作，大隊部出一期專刊。
教育主題：春暖大地，春滿人間。
工作思路：
三月，春意漸濃。3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞紀念日；3月8日是國際勞動婦女節(jié)；3月12日是賴寧犧牲紀念日。各中隊輔導員要綜合以上教育內(nèi)容，抓住有利時機，根據(jù)學校的部署，結(jié)合本班實際，以學雷鋒、樹新風為主線，開展各項教育活動。
工作重點：1、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動；2、走向世界的中國”讀書教育活動。
工作要點：
1、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動；
2、3月8日，各“雛鷹假日小隊”以“媽媽，您辛苦了”為主題開展慰問媽媽活動。
3、3月12日，植樹節(jié)當天，組織學生開展一次植綠護綠活動。
4、開展“走向世界的中國”讀書教育活動（指導學生讀書）。5、月底表彰“每月文明之星”。
6、月底各班以“學雷鋒、樹新風”為主題召開一次主題班隊會，出一期板報，大隊部出一期專刊。
四月
教育主題：發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，學習前輩精神。
工作思路：革命傳統(tǒng)教育是四月份少先隊活動的鮮明主題。春回大地，鶯歌燕舞，改革開放促進了社會發(fā)展，民富國強。利用清明節(jié)全社會都在緬懷革命先烈的濃厚氣氛，結(jié)合時代特點，進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，是一年中的最佳時機。
工作重點：
1、結(jié)合清明掃墓，對學生進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育；
2、繼續(xù)開展“走向世界的.中國”讀書教育活動。
工作要點：
1、清明節(jié)前后，組織學生去笠帽山祭掃革命烈士墓。
2、繼續(xù)開展“走向世界的中國”讀書教育活動。月底學校將舉辦讀書演講比賽、征文賽、校園歌曲演唱比賽，并挑選優(yōu)秀選手、優(yōu)秀作品參加校級以上的比賽。
3、繼續(xù)開展學生文明行為習慣養(yǎng)成教育活動，月底表彰“每月文明之星”。
4、恢復開展“十分鐘隊會”活動。
5、月底各班以“走向世界的中國”為主題出一期板報，大隊部出一期專刊。
五月
教育主題：新世紀我能行，雛鷹展翅飛。
工作思路：五月份是少先隊傳統(tǒng)的“愛勞動月”，又被成為“紅五月”。因為有“五一”國際勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)、“五卅”運動紀念日。因此，本月要結(jié)合這些節(jié)日、紀念日開展革命傳統(tǒng)教育和體驗教育。
工作重點：1、體驗教育；2、革命傳統(tǒng)教育；3、籌備“六一”慶祝活動。
工作要點：
1、各中隊以“雛鷹假日小隊”為單位全面開展勞動實踐體驗教育活動。
2、組織開展“走向世界的中國”參觀、訪問、社會調(diào)查等各種實踐活動。
3、發(fā)展新隊員，配備隊干并對新隊干進行培訓。
4、籌備“六一”慶祝會準備工作。
5、月底各班以“歡慶六一”為主題出一期板報，大隊部出一期專刊。
六月
教育主題：歡慶“六一”，迎接期末。
工作思路：本月一日是國際兒童節(jié)，對學生來說，是一個好日子。學校大隊部應(yīng)組織好慶祝活動。另外，本月又是學年的最后一月。面對著期末考試，校大隊部應(yīng)發(fā)動學生認真復習，積極迎考。
工作重點：1、“六一”慶祝活動；2、總結(jié)工作，布置暑假工作。
工作要點：
1、“六一”慶祝活動。
2、大隊部發(fā)出號召，引導學生認真復習，爭取在期末考試中取得好成績。
素質(zhì)教育月活動總結(jié)7
一、指導思想
為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，以育人為宗旨，以促進學生身心健康為目標，深入貫徹學校體育，衛(wèi)生工作兩個《條例》，深化體育教學改革，增強學生身體素質(zhì)，提高學校體育運動水平。
二、工作目標
1、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規(guī);
2、以素質(zhì)教育全面深化體育教與學方式改變;
3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發(fā)展;
4、認真完成這學期趣味體育節(jié)開展工作;
5、繼續(xù)以教科研為先導，深化教學改革，提高教師教學科研水平，全面推進素質(zhì)教育;
6、全面提高學生第八套廣播操技術(shù)動作;
7、全面提高學生的身體素質(zhì)，嚴格執(zhí)行《學生體質(zhì)健康標準》;全面提高教學質(zhì)量。
三、主要工作和任務(wù)
1、加強科學管理
建立健全學校體育工作領(lǐng)導小組，在芮校長的領(lǐng)導下，周老師全面負責管理學校的體育工作，實行每周例會制，匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務(wù)。實施“分工負責，分管齊抓的管理制度”，“負責到人，工作到位”的責任制度，加強對體育工作的指導檢查，不斷總結(jié)，不斷完善，狠抓落實。
2、確定目標
《學校體育工作條例》是學校體育工作的指導方針，是部署實施體育工作的依據(jù)。特別是新教材的實施以后，怎樣上好體育課又是一個很大的難題。根據(jù)體育大綱精神，規(guī)范堂課質(zhì)量，領(lǐng)會精神實質(zhì)，確定工作目標如下：貫徹兩個條例，上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結(jié)合，提高學生的身體素質(zhì)。
3、提高堂課質(zhì)量
本學期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，繼續(xù)組織好體育教師對新教材的培訓工作，使體育教師領(lǐng)會新課程標準的精神實質(zhì)，根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃。備好室內(nèi)和室外課教案。體育教師堅持“繼續(xù)學習”，從進修、培訓、理論學習和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。
上課統(tǒng)一運動服裝，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質(zhì)的目的。嚴格執(zhí)行《小學生體育鍛煉標準》，探索“學生體育素質(zhì)”的評定標準。
4、做好器材管理
有標準，有計劃地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度，確保其最大的使用率和安全性。各位老師教育好學生不能隨便進入體育室，借了器材要及時歸還，做到誰上課誰負責、誰借誰負責。
四、具體工作安排
二月份：
1、制定好體育教學計劃，認真完成開學的一切準備工作。
2、協(xié)助有關(guān)科室做好學期前學生廣播操的管理工作。
三月份：
1、組織田徑隊、足球隊訓練工作。
2、安排科組研修課互聽課，深入進行課題研究。
3、完善學校大課間活動內(nèi)容及形式。
4、制定20xx年華富小學第十五屆體育節(jié)活動方案
四月份：
1、抓好運動隊的訓練工作及日常體育工作。
2、組織20xx年華富小學第十五屆體育節(jié)暨趣味運動會活動
五月份：
1、協(xié)助有關(guān)科室抓好學生兩操管理。
六月份：
1、抓好各運動隊的集訓工作。
2、做好學生體育成績評定工作及學期體育工作總結(jié)。
七月份~九月份：
1、制定學校體育工作計劃，認真完成開學的一切準備工作。
2、積極開展學校的田徑隊、足球隊組隊及訓練工作，爭取在各項體育賽事中取得好的成績。
3、認真抓好體育課的課堂常規(guī)教學。提高體育課課堂教學質(zhì)量。
4、安排科組研修互聽課。
5、做好參加福田區(qū)中小學田徑運動會的準備工作。
十月份：
1、繼續(xù)進行學校各訓練隊的訓練工作，舉行對內(nèi)比賽。以提高隊員成績。
2、積極做好學生身體素質(zhì)測試、登記工作。確保學生體質(zhì)素質(zhì)登記和測試工作順利進行。
3、繼續(xù)加強組織學校大課間活動。
4、加強全校的廣播操質(zhì)量監(jiān)督工作，提高做操質(zhì)量。
十一月份：
1、組織參加福田區(qū)中小學田徑運動會。
2、請區(qū)教研專家來校進行講座，研討，及課題研究。
十二月、一月份：
1、組織《學生體質(zhì)健康標準》測試、匯總、上報及驗收工作。
2、做好學生體育成績的評定與體育工作總結(jié)。
體育運動教學計劃借鑒二
一、教學目標
1.通過體育教學向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法，增強學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
2.通過本學期的教學使學生初步掌握立定跳遠動作，跑步的基本方法，學會學習方法，發(fā)展學生跳躍能力，培養(yǎng)學生運動興趣。進一步學會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。培養(yǎng)學生的基本活動能力和一些動作方法，保持正確的身體姿勢。積極參與體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀。通過游戲發(fā)展學生的奔跑能力，培養(yǎng)學生認真、負責的積極態(tài)度，團結(jié)協(xié)作的團隊精神，體驗參加體育活動的樂趣。
3.在教育教學中，堅持“健康第一”為指導，以適應(yīng)社會需求及體育課的特點和二年級學生心理，生理特點在教學中以“運動參與，運動技能，身體健康，心理健康與社會適應(yīng)”為主要學習領(lǐng)域，充分利用游戲，教學比賽等有主題的教學滲透到教學中去，使學生在身體素質(zhì)，心理健康等方面全面發(fā)展。同時讓學在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學習的方法。
4.通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。
二、教材分析
本學期學習主要內(nèi)容
1.走和跑：
(1)能知道自然快速跑的動作方法。
(2)會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進行快速跑動作。
2.跳躍：
(1)能了解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義。
(2)能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠基本動作;做到在踏跳區(qū)內(nèi)準確起跳。
3.投擲：
(1)能知道投擲的正確動作方法。
(2)能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。
4.技巧：
(1)知道前滾翻的動作方法和要求。
(2)能做出連續(xù)前滾翻的動作，幾個前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動作正確。
5.韻律活動：
(1)知道節(jié)奏操的名稱和動作方法。
(2)能隨音樂節(jié)拍將全套操連貫起來練習。
6.體質(zhì)測試：
(1)身高、體重
(2)坐位體前屈
三、二年級學生的生理、心理特點
(一)生理發(fā)育特點
1.二年級學生一般為7---8歲，在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉茁壯成長，特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。
2.二年級學生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細，肌腱寬而短，關(guān)節(jié)的`軟骨較厚，關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛，關(guān)節(jié)周圍肌肉較細長，關(guān)節(jié)的伸展性活動范圍較大，牢固性較差，容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動和鍛煉時不易進行劇烈運動。
3.二年級學生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動的功能已發(fā)展完成，血液循環(huán)比較快，心跳較快，應(yīng)防止心臟負擔過重和體力活動過度。
(二)心理發(fā)展特點
1.二年級學生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段;心理活動的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主。
2.二年級學生參加集體活動時的集體意識比較模糊，還不能清楚地意識到自己和集體的關(guān)系;意識到班級是一個集體，意識到班級的榮譽。
3.二年級學生還不具備自我評價能力，對活動的成功與失敗不會放到心上，但喜歡聽表揚的話，對批評的話語不放在心理，一會就恢復到原始狀態(tài)。
四、學情分析
二年級的學生年齡在7歲左右，對一切東西的概念還不是很清晰，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，針對這些特點，著重對學生進行入門教育和紀律性教育;小學二年級的學生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運動能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富;學習興趣易激發(fā)。
五、德育滲透
德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來，以新課程改革為契機，激活教學，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個老師都成為德育工作者。因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。體育課教學應(yīng)從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂教學，經(jīng)常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。
六、提高教學效率的措施
1.年齡普遍較小，多采用游戲。
2.小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。
3.備課時研究教學大綱，鉆研教材，把握重難點，確定訓練項目找出練習點;課堂上，激發(fā)學生興趣，采用由易到難，逐步遞進，分散難點，分步教學方法。
4.練習上，精講多練，以教師為主導，學生為主體，動作逐步過渡，步步引課練;指定分組與自由結(jié)合組織形式，采用輔助與誘導，講解示范與模仿練習;增強練習強度、密度，提高學生學習興趣，有利于掌握和技能形成與提高。
5.給學生足夠的發(fā)揮空間，鼓勵學生創(chuàng)新。有了合適的機會，才能充分讓學生去創(chuàng)造，這樣不僅滿足了學生的興趣和表現(xiàn)欲望、發(fā)展特長，而且還大大促進了學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高。
素質(zhì)教育月活動總結(jié)8
1、深入學習貫徹黨的十六大和十六屆四中、五中全會精神和“三個代表”重要思想，配合黨組織開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。圍繞構(gòu)建和諧社會目標，通過講座、座談、寫心得體會、知識測試和集中學習等形式，提高會員思想政治素質(zhì)，進一步明確方向和增強教書育人的責任感和使命感。
2、依法治會，努力提高工會干部和教職工法制意識。制定并下發(fā)了《關(guān)于做好學校工會干部教育培訓工作的通知》，按照分級培訓的原則，市教育工會對各基層工會主席進行了培訓，并邀請省教科文衛(wèi)體工會領(lǐng)導邱梅云、張元閩同志親臨指導，取得了較好的效果。
3、以教代會為載體，充分發(fā)揮廣大教職工的主人翁作用，努力推進學校的民主政治建設(shè)，積極做好源頭維權(quán)工作。一年來各校教代會制度落實正常。
4、參與組織開展愛崗敬業(yè)師德教育活動和評選先進活動。xx年全市教育工作會議上，武夷山市委、市政府表彰了10位首批“武夷山名師”，70名優(yōu)秀教師和30名優(yōu)秀教育工作者。
5、實施“送溫暖工程”，開展“一日助”活動，關(guān)心特困教師生活，為廣大教職工辦實事、好事，一年來資助、慰問、看望教職工268人次。
6、積極組織開展豐富多彩的活動。如：召開教工運動會、登山比賽、聯(lián)歡會等等。
7、存在困難問題：由于沒有工會經(jīng)費和工會專用辦公場所，人員也是兼職等因素，很多工作沒有得到落實。
20xx年工作要點
20xx年全市教育工會工作要深入貫徹黨的十六屆五中全會精神，緊緊圍繞教育可持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展大局，全面落實“教育大計、教師為本”的`方針，依照《工會法》、《教育法》和《教師法》等有關(guān)規(guī)定，全心全意依靠廣大教職工，切實加強工會自身建設(shè)，努力促進教職工素質(zhì)的全面提高，適應(yīng)教育改革發(fā)展需要。全力配合黨政，做到圍繞中心，服務(wù)大局，突出重點，求真重效。
1、深入學習貫徹黨的十六屆五中全會精神和“三個代表”重要思想，用黨的路線、方針、政策統(tǒng)攬工會工作，堅定工會干部和教職工的政治信念，發(fā)揮教職工主人翁作用，為“十一五”規(guī)劃頭一年開好局、起好步，發(fā)揮好黨聯(lián)系教職工群眾的橋梁和紐帶作用。提高工會干部和教職工思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、完善教代會制度，不斷推進學校民主化建設(shè)。開好一年一次的教代會，做好教代會民主評議校領(lǐng)導干部工作，參與校務(wù)公開工作，發(fā)揮教職工參與和監(jiān)督作用。
3、繼續(xù)開展黨政工共建“教工之家”活動，做好“教工之家”的升級創(chuàng)建工作和基層工作組織工作。
4、繼續(xù)開展“送溫暖”和“一日助”活動，為廣大教職工辦好事、實事。
5、弘揚先模精神，開展愛崗敬業(yè)師德教育活動和評選“師德標兵”活動，充分發(fā)揮“名師”效應(yīng)作用。
6、做好工會干部隊伍建設(shè)和教育培訓工作，辦好工會干部培訓班和加強教代會代表培訓。
7、認真組織開展豐富多彩的節(jié)假日活動和開展全民健身活動。
8、抓好工會通訊工作。
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