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參加安康杯競賽的活動總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編精心整理的參加安康杯競賽的活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
參加安康杯競賽的活動總結1
我站根據粵沿海工字[xx]6號文件要求，按照公司工會指示精神，結合我站的實際情況，在全站范圍內，開展起以“安全第一、預防為主、綜合治理”為主題，以“安全生產月”和“十個一”活動為重點的“安康杯”競賽活動。結合生產一線實際認真開展各項活動，對活動周密部署，明確各級人員安全責任制，以加強員工安全教育為主線，不斷加強對站場設備、生活區的設備設施的安全檢查，加強規范化管理力度，大力開展“安全生產月”和“十個一”活動，對安全生產疑難問題克難攻堅，做好查漏補缺工作，取得了顯著成效，確保了競賽和工作期間安全生產無事故。截止9月底，我站今年在競賽期間，中心站在安全生產綜合治理方面實現“零事故”，為中心站年度的安全生產目標的實現提供了堅強的保障�，F將我站開展“安康杯”競賽活動的主要做法簡要作自我總結
一、領導重視，機構健全，措施到位
為確保競賽活動的順利進行，中心站領導非常重視，成立了由站長林重明任組長、梁衛安、劉長蘭為副組長的“安康杯”競賽活動領導小組，在各班組成立了以班長為小組長競賽活動領導小組，在公司競賽活動領導小組的指導下開展競賽的組織和實施工作,做到競賽活動有工作部署、有措施保障，有專人負責，為“安康杯”競賽活動的成功開展奠定了良好的基礎。
二、結合“安全生產月”積極開展“安康杯”活動
在“安全生產月”活動中，我們按照公司工會的部署，組織早、起步早，動員早、準備早。以“安全生產月”活動為載體，組織了“拉網式”安全檢查。檢查過程中還組織了安全生產簽名活動、組織員工學習《安全生產法》和《廣東省安全生產條例》等法律法規，以及公司編制的《安全生產工作手冊》內容。全體員工踴躍參加，積極接受安全教育，不留空檔，不留安全死角，使廣大員工真正掌握安全生產科學知識，提高安全生產意識。根據收費站場實際情況組織重點排查安全隱患生，進行了認真分析與討論，防范未然。通過豐富多彩的安全活動，弘揚了企業安全文化，增強員工安全意識，提高了安全生產的工作水平，同時也把“安康杯”活動的廣泛開展推向了高潮，更促進了中心站創優工作的開展與企業安全文化建設，在這個階段中我站獲得公司第五屆安全文明服務月的先進單位稱號。
三、鞏固和提高“安康杯”活動成果
"十個一”活動，是公司安全辦在公司工會領導下為公司安全生產保駕護航的一項重大舉措。“十個一”活動內容對公司安全生產具有很強的針對性和可操作性，是對“安康杯”活動的深入。為切實開展好此項活動，我站作了專門的策劃、布置和安排，并視其為公司年內安全工作內容的重點，下大決心，花大力氣，加大投入，抓出成效。中心站以“安康杯”競賽活動為主線，開展有針對性的安全生產五項大檢查活動，即一查事故隱患；二查危險源、重點安全部位和安全控制點；三查“雙違”。
“十個一”活動的特點是其群眾性，是一項全員參與、群策群力的活動。在時段上，不同于“安全月”、“安全周”及其他安全活動，它有一個較長的周期和過程。為了讓員工充分認識和了解“十個一”活動的重要性，積極主動地投身到活動中來，中心站利用懸掛張貼安全橫幅、黑板報、宣傳欄、班前會等形式進行活動的廣泛宣傳。另一方面引導每個員工去實踐，即怎樣去查隱患、提建議、做實事和當安全員。我站要求：作為生產的一線班組員工,首先要進行自查自檢，查安全思想是否牢固，查有無“三違”現象，查自己當班的地段或作業點有無隱患。這種自檢自查在安全生產大討論中得到了充分的體現。每個員工都結合自己的親身經歷、經驗教訓談認識、話體會、提建議獻良策。
人人參與，從我做起，調動了員工的熱情，發揮了員工聰明才智，取得了群策群力的效果。不少員工提出的.意見和建議很有見地和價值。對“當一天安全檢查員”，經過實際運作，多數管理人員通過“當一天安全員”的活動，查出事故隱患和施工設備隱患條，不少職工對安全管理工作有了新的認識，豐富了項目安全管理的實踐。針對我站新員工較多、安全素質較低的特點，我站在新員工下站到站場實習前后，分別對新員工進行安全知識培訓，有針對性地傳授相關安全業務知識和技能，從而達到使員工自覺遵守安全規章，杜絕事故發生。
正是這些求實求效的點點滴滴，體現了“十個一”活動的成效，促進了我們的安全管理，提高了我們的安全生產意識，確保安全生產。
參加安康杯競賽的活動總結2
為貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，實現安全生產形勢的穩定發展，推動建立和完善安全生產規章制度，我廠在過去的幾年里開展了“安康杯”競賽活動，活動將競賽機制、獎勵機制、激勵機制應用于安全生產活動中，不斷增強職工人人重視安全、人人關心安全、人人遵章守紀的主動性、積極性和自覺性，最終達成減少和杜絕各類事故的發生。經過這幾次的“安康杯”競賽活動，安全總體工作水平有了新的提高，取得了新的'進展，同時安全防范措施進一步得到了加強和完善，安全生產狀況明顯提高，全年未發生重大人身傷亡事故、重大消防事故、重大交通事故、中毒及高溫中暑事故。現將“安康杯”競賽活動總結如下：
一、落實安全責任制，加強安全管理
員工是企業安全生產的主體�！鞍部当备傎愖鳛橐豁楅L期性、群眾性的活動，必須依靠廣大員工的高度重視和積極參與，才能把活動真正抓細、抓實。我們通過宣傳、培訓，進一步樹立廣大員工的安全生產意識，調動了全體員工參與“安康杯”競賽的自覺性，從而在企業內部形成“人人關心安全、人人重視安全”的濃厚氛圍。
年初，我單位總結了前幾年安全生產責任制的經驗，把安全責任全面分解到大院各單位、各部門、各班組、各員工。為了進一步加強各級安全生產責任制的落實，我廠與各單位簽訂了安全、生產、消防責任書和發放消防安全“四個能力”建設宣傳卡片等都得到了各單位以及職工的支持。
二、加強企業班組安全建設，確保安全發展
班組是企業生產最基本的單位，是廣大職工群眾的主要生產崗位。從安全角度來說，班組是安全管理的基本環節，是有效控制事故的前沿陣地。從以往發生的事故情況來看，絕大多數的事故都發生在生產班組，發生事故的直接原因都是在班組生產中違章指揮、違章作業或各種隱患沒有得到及時發現和消除。因此，要有效地控制事故的關鍵是抓管理，最基本的環節是抓班組安全建設。所以在開展“安康杯”競賽活動中，要把班組安全建設工作作為了重要內容來抓。
三、加強安全宣傳力度，強化安全教育培訓
為使“安康杯”競賽活動健康的開展起來，結合今年的全國“安全生產活動月”和企業實際情況，通過懸掛宣傳橫幅和宣傳標語，播放VCD光盤等形式，使安康杯精神深入人心。在“安全生產活動月”期間組織職工進行安全生產知識答卷形式進行全員法制教育和安全知識普及活動。同時，一廠繼續加強員工對防火知識應知應會培訓工作，年初我廠進行一次消防安全演習活動，參加人員有一廠各部門員工、消防保安員、人數達到50多人，11月9日我單位邀請了屬地消防中隊警官對防火知識進行講解演習，教員工如何掌握使用滅火器方法及加強員工自身防火意識。此次演習地點設為本廠區東南角空地，演習總指揮是安保部部長朱洪運，參加學習人員多達70多人，時間約為40分鐘。
四、加強安全檢查工作，抓整改落實，消除事故隱患
加強安全檢查，是確保各類機械設備安全運行，搞好安全生產工作的重要環節。我單位存在著幾個重點檢查部位，有庫房、車間和消防中控室這幾塊。對這幾個重點部位我廠已增強夜間巡查、節假日期間的檢查力度，從而有效的控制了這一時段管理薄弱、違章違紀現象的發生。消防安全領導小組定期對易燃易爆施工區域、車間及倉庫等重點防火部門進行監控檢查，以做到早發現、早整改，切實把隱患消除在萌芽之中。
此次通過“安康杯”競賽活動，提高了我廠安全生產管理水平，提高了全員安全防范意識，活動開展以來，有力地促進我廠的安全生產，但我們清醒地看到，在我們的工作中還存在著一些不足，一些違章現象和事故隱患還時有發生，但我們堅信，只要我們繼續堅持“安全第一、預防為主、綜合管理”的方針，繼續深入開展“安康杯”競賽活動，狠抓安全責任制的落實，調動和發揮廣大員工搞好安全生產的主動性、積極性和創造性，也定能促進我廠安全、穩定和諧發展。
參加安康杯競賽的活動總結3
根據《xx區教育局關于轉發的通知》文件精神，我校積極響應，結合創建“平安校園”，做了大量的安全管理、安全教育、安全監督等工作，取得了顯著成績。現將我�！鞍部当敝R競賽活動總結如下。
一、領導重視，機構健全
安全和穩定是發展的前提，有了安全就有了穩定，有了安全和穩定就為發展提供了有力的保證。為了使學校健康地發展，為了開展好“安康杯”競賽活動，學校成立了以校長為組長、以工會、各處室負責人為組員的競賽活動領導小組。制定了以“弘揚學校安全文化，加強班級安全管理”為主題的'“安康杯”競賽活動實施方案，使競賽活動有目標、有計劃、有方案，為競賽活動提供了有力的組織保障。
二、制度完備，切合實際
學校根據實際情況，在整體安全方面，先后制訂和完善了《安全工作制度》、《安全工作會議制度》、《安全教育制度》等;在具體操作方面，制定和完善了：《消防安全管理制度》、《食品衛生安全管理制度》、《傳染病預防工作制度》、《校園環境衛生管理制度》、《事故報告制度》、《地震逃生應急演練預案》、《住校生管理制度》等一系列符合學校和學生實際的安全制度，把安全制度一一分解，從上到下層層簽訂了《安全管理目標責任書》，明確每一部門、每一人員的安全工作職責，并認真加以落實。
三、措施得力，落實到位
(一)注重教育，預防為主。
學校平時特別注重對學生的安全防范教育�！鞍踩珶o小事，教育需在先”。所以就安全教育而言，必須是月月講，日日講。學校返聘退休教師作交通安全義務輔導員、在校外聘請了法制副校長，每個學期至少對學生進行一次安全、法制講座。學校每學期都開展安全教育周或教育月活動，采用多種形式如廣播、黑板報、主題班會、畫報展覽等對教職工和學生進行安全方面的宣傳教育。每個假期放假時都要對師生進行安全教育。通過多種途徑的安全教育和法制教育，杜絕了安全事故和違法事件的發生。
健康比什么都重要，為了全校師生的身體健康，我們每學期都對老師和學生容易長生的職業性疾病進行預防辦法等健康教育。在關心師生身體健康的同時，學校還十分關心是師生的心理健康，在校內設立了專門的心理咨詢室，專門安排了兩位教師參加上級組織的心理健康教師培訓，并作為作校教師的心理咨詢師，長期為師生提供心理咨詢服務和心理治療，確保了全體師生的心心理健康。
(二)檢查督促，管理到位。
1、學校為了加強校園安全管理，對微機室、、多媒體教室、實驗室、辦公室等重要部門實施24小時監控。并設專門人員每天實施夜間巡邏。嚴格執行對出入校門的外來人員、車輛進行登記查驗，對外來車輛進行引導和管理，查禁進入校園的危險、違禁物品。
2、因為是寄宿制學校，所以為防止突發事件的發生，學校建立了以班主任為主要成員的快速反應組織，要求組織中的隊員手機24小時開機，隨時防備、處理突發事件。
3、只要有學生在校，就必須有老師管理。班主任每天晚上都按時到學生宿舍，嚴格執行查鋪制度，并安排何玉梅老師為專門的宿管，住在學生宿舍，做到了“師不離生，生不離師”，細致入微地落實學生就寢安全。
4、加強和規范我校的消防安全管理，在重要部位設置消防器材，對師生進行消防器材使用培訓，落實消防安全責任制，確保學校消防安全和師生人身安全。
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