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少先隊工作總結(jié)優(yōu)秀
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編收集整理的少先隊工作總結(jié)優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。
少先隊工作總結(jié)優(yōu)秀1
本學(xué)期我校少先隊能高舉領(lǐng)導(dǎo)理論的偉大旗幟,以第四次全國少代會精神為指導(dǎo),大隊部緊緊圍繞“思想教育要創(chuàng)新,服務(wù)青年要具體,開展活動要扎實,基礎(chǔ)工作要打牢”的要求,以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點,全面推進(jìn)“雛鷹行動”,積極開展豐富多彩的雛鷹假日小隊手拉手文明行動,加大深化“手拉手”互助活動,組織開展“爭當(dāng)文明學(xué)生”活動和形式多樣的社區(qū)活動,拓寬了隊員的活動領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,開創(chuàng)了小學(xué)少先隊工作的新局面,取得了較好的成績。
一、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。
小學(xué)生求知欲強、可塑性大、模仿性強,是形成良好行為和品德的最佳時期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育,及時糾正學(xué)生不規(guī)范言行。這學(xué)期,我校續(xù)繼開展“三項評比”工作,并把“文明禮儀”列入評比工作中,通過這學(xué)期的開展,我們已看到校風(fēng)、校容逐漸形成文明、和諧的氣氛。剛開學(xué),我們還要求學(xué)生從升旗儀式的排隊、行禮做起,教學(xué)生做到升旗時行隊禮或注目禮等,有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,為保證養(yǎng)成教育的實效性,我們做到以下兩點:
一是要求班主任(中隊輔導(dǎo)員)嚴(yán)抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求學(xué)生記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅持不懈;
二是學(xué)校對規(guī)范學(xué)生行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,通過廣播及時表揚、批評,讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比,并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中,這學(xué)期我校301班因此被評為學(xué)區(qū)先進(jìn)班級。我們還通過給家長寫封信或通過個別家訪,讓家長了解學(xué)生在學(xué)校時常規(guī)要求,積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點我們采取多種形式的教育方式,開展學(xué)生喜聞樂見、易于接受的教育活動,促進(jìn)其良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。如:“清明節(jié)”開展“愛花、護(hù)綠、我能行”的一系列“我能行”等主題班會或中隊活動,有趣而有益深受學(xué)生的歡迎,針對有些學(xué)生買零食的問題,除在晨會上、班會上對學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約的教育外,還規(guī)定不許帶零食到學(xué)校的規(guī)定,同時還讓學(xué)生開展討論:
①常買零食有什么害處?
②零花錢該如何用才有意義?讓大多數(shù)的學(xué)生達(dá)成共識:小學(xué)生應(yīng)該自覺培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,把零花錢用到有益的地方去,使學(xué)生改變了不良習(xí)慣。同學(xué)們還把零花錢捐給了災(zāi)區(qū)。
二、貫徹落實全國第四次少代會的精神,以雛鷹行動為載體,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,全面提高少年兒童整體素質(zhì)。
1、組織隊員、中隊輔導(dǎo)員積極參加全國各種創(chuàng)新活動。我們轉(zhuǎn)發(fā)了各種參賽的通知,并根據(jù)本校的實際情況提出輔導(dǎo)員人人動手設(shè)計,高年級中隊個個參與的要求。培養(yǎng)了輔導(dǎo)員和廣大少先隊員的創(chuàng)新、創(chuàng)造精神,提高了創(chuàng)新思維能力和實踐能力。
2、豐富多彩的雛鷹假日小隊雛鷹假日小隊是少先隊組織參與社會主義精神文明建設(shè)的有效載體,大隊部圍繞這項工作重點,在全校隊員中發(fā)動以班級小組為單位建立各具特色的雛鷹假日小隊,開展了轟轟烈烈的“保護(hù)地球”活動,讓學(xué)生的一顆顆愛心、一片片真情,在一個個活動中得到體現(xiàn),其中有“互助小隊”、“灰塵死光光小隊”、“陽光小隊”、“星星小隊”等多個雛鷹假日小隊。
隊員們以假日小隊為單位紛紛活躍的出現(xiàn)在各種場所將這些作為長期的服務(wù)崗位,堅持開展講文明、講禮貌、打掃衛(wèi)生、愛花護(hù)綠活動,給社區(qū)內(nèi)的孤寡老人、老紅軍、體弱多病的老人等送溫暖活動,這項活動在邱厝村引起了較好的反響,得到了群眾的贊揚。
3、大隊部通過豐富多彩的隊活動培養(yǎng)隊員的能力,提高素質(zhì)。
(1)星星火炬代代相傳:四月份,各中隊開展了以星星火炬代代相傳為主題的隊活動。四月三日,五、六年級117名同學(xué)步行近半個小時至沙格王其清烈士墓,隊員們用歌聲、宣誓、朗誦等形式深深緬懷革命烈士,表達(dá)出新世紀(jì)少年的'錚錚誓言。
(2)慶“五·一”勞動節(jié)開展系列活動:在5·1勞動節(jié)之際,我們進(jìn)行了全校書畫、板報自畫報等大賽,讓學(xué)生通過調(diào)查、寫、畫、手工等形式表達(dá)心中對勞動的熱愛。
(3)慶“六·一”兒童節(jié)開展系列活動:大隊部通過廣播、電視、個別輔導(dǎo)等手段,對學(xué)校老隊員、新隊員進(jìn)行了一次隊知識培訓(xùn)與鞏固。在自己的節(jié)日那天,一年級新生舉行了簡單而隆重的入隊儀式,通過“手拉手”,使一、四兩中隊互結(jié)對子,拉起了友誼之手。二年級還舉行了規(guī)范化隊儀式比賽,通過比賽、觀摩,使全校隊儀式更趨規(guī)范化。
(4)“防非抗非”開展系列活動:大隊部和各中隊積極利用廣播、墻報、宣傳單等媒介讓在校學(xué)生、家長、“打工仔”等人了解“非典”、認(rèn)識“非典”、預(yù)防“非典”、抗擊“非典”,并利用課余時間為一些公共場所進(jìn)行消毒。
沒有活動就沒有生命,學(xué)校把藝術(shù)章和環(huán)保章作為每個隊員必修章,每個中隊都有爭章樂園。你追我趕,在全體輔導(dǎo)員的積極配合下,這學(xué)期我校少先隊取得了顯著的成就。
三、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)、確保少先隊事業(yè)的持續(xù)發(fā)展1、鞏固陣地建設(shè)。精心布置好隊室,進(jìn)一步完善隊室管理開放制度,發(fā)揮隊室的教育功能。
2、組織隊干部定期檢查各中隊陣地,隊角、衛(wèi)生角、環(huán)保角、榮譽角布置,做到特色有創(chuàng)新。校紅領(lǐng)巾廣播更是深受學(xué)生歡迎。
3、充分利用板報、墻報等宣傳陣地的教育功能,各班板報每三周更換一次,各中隊上墻的墻報每月更換一次,每月5號檢查,校級板報分別由四、五、六年級、大隊部學(xué)生輪流負(fù)責(zé),每二周更換一次。
4、切實開展好中隊活動,本學(xué)期共舉行了三次中隊主題活動觀摩,進(jìn)一步優(yōu)化中隊活動評比方法,把觀摩活動和平時活動結(jié)合起來考評。
我們少先隊是一個求實奮進(jìn),開拓創(chuàng)新的新世紀(jì)集體,我們將進(jìn)一步加強校外輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè),給學(xué)生創(chuàng)造更多的實踐、體驗機會,協(xié)調(diào)好各方面工作,培養(yǎng)出適合時代需求的創(chuàng)新人才。
少先隊工作總結(jié)優(yōu)秀2
本學(xué)期擔(dān)任六年級中隊輔導(dǎo)員。認(rèn)真回顧總結(jié)自己這一學(xué)期的工作之后對自己有了客觀,真實的評價,為了將本學(xué)期的少先隊分管工作畫上圓滿的句號,現(xiàn)將本學(xué)期的工作作如下總結(jié)。
一、利用中隊活動對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。
根據(jù)社會主義精神文明建設(shè)要求和少年兒童身心特點,明確德育教育的重要意義、德育教育的內(nèi)容和開展的形式,把德育教育生活化、具體化,充分利用我國改革發(fā)展和社會發(fā)展形勢,利用下半年歷史紀(jì)念日和重大節(jié)慶日為載體,創(chuàng)造性地開展德育教育活動。
1、加強對學(xué)生的愛國主義和集體主義教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。結(jié)合隊會課開展少先隊禮儀教育。教育學(xué)生升好每一次旗,敬好每一次隊禮,唱好國歌、隊歌、每天佩帶好紅領(lǐng)巾。
2、狠抓常規(guī)教育
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,我注重狠抓養(yǎng)成教育。
一是組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生守則》,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅持不懈;
二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,監(jiān)督崗干部每周進(jìn)行不定期的檢查,我們還通過校訊通,讓家長了解隊員在學(xué)校時常規(guī)要求,積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。加強隊小干部的培養(yǎng)。本學(xué)期,我隊繼續(xù)加強對隊干部的教育和培訓(xùn)。實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度,并加強對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。
長期以來,我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動,對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。如:為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣,我結(jié)合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄,開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如:“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動,使學(xué)生懂得形象的重要,懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神,告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理,利用本學(xué)期我校開展的各項活動和慶六一文藝演出活動;我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動,不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作。
二、結(jié)合學(xué)校的要求,開展豐富多彩的中隊活動。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作給予極大關(guān)注,在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈,我們的中隊也不甘落后,積極響應(yīng)。
三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊員的特長
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們增長知識,開闊視野的知識營,同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版,每版由幾位隊員負(fù)責(zé),自從開展這項活動,隊員們踴躍參加,有的`設(shè)計排版,有的設(shè)計圖畫,有的畫花邊,有的抄寫。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉,有許多隊員有了長足進(jìn)步。
總之,一學(xué)期來,我中隊工作在各方面都取得了一定成績,但也有許多不足。我們的全體隊會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,取得更好的成績的。
少先隊工作總結(jié)優(yōu)秀3
歲月如水悄然流逝,生命如歌娓娓動聽。我們一齊回顧這一學(xué)期的少先隊工作的點點滴滴,有辛苦也有歡樂,有付出也有收獲。本學(xué)期學(xué)校少先隊在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,緊密結(jié)合學(xué)校總體教育工作,努力配合政教處德育工作,積極開展少先隊主體活動。
開展豐富有益的各項活動,充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢,拓展校外少先隊工作領(lǐng)域,為少年兒童的健康成長供給切實有效的服務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期的少先隊工作總結(jié)如下:
一、堅持養(yǎng)成教育
堅持以愛國主義教育為主要資料的“五愛”教育和學(xué)生道德品質(zhì)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點,狠抓《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等教育,充分利用升旗儀式、重大紀(jì)念日等活動形式和少先隊各種宣傳陣地,組織開展系列活動,讓學(xué)生在活動中理解教育,逐步幫忙學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會審美、學(xué)會生活”。
加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,講究環(huán)境衛(wèi)生,教育隊員在教室里、學(xué)校內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有職責(zé)和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱,教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同伴之間團結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話。禮貌禮儀的教育在不斷地深入展開,禮貌的言行、禮貌的.舉止在不斷地鞏固。
二、明確中隊干部工作職能
本學(xué)期一開始,經(jīng)過認(rèn)真思考、分配調(diào)整等工作,對每一位學(xué)生
干部都提出了對應(yīng)的組織工作要求。并加強輔導(dǎo)與監(jiān)督確保每位同學(xué)都能在自我的崗位上有所行動、有所提高。其次還要求學(xué)生干部在每次開展活動中不僅僅要求自我親身參與,并且進(jìn)取協(xié)調(diào)分工帶領(lǐng)自我的同學(xué)參與到活動中來,培養(yǎng)學(xué)生干部組織協(xié)調(diào)本事的同時,也進(jìn)一步拓寬了少先隊工作面,以到達(dá)少先隊員共同提高的目的。
三、積極開展少先隊活動
本期根據(jù)班級實際情景和時事熱點問題開展了多次主題隊會活動,三月份開展了“我是學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”“弘揚中華美德,做禮貌學(xué)生”主題活動,四月份開展了“關(guān)于節(jié)儉用電方面的教育”“革命烈士在我心”主題活動,五月份開展了“我的好媽媽”“關(guān)于節(jié)儉用水”為主題教育活動,六月份學(xué)生臨近期末,組織好學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí),利用此機會開展了“珍惜時間”“安全記我心”“祖國在我心中”等活動,收效顯著。每一次活動,我們的隊員都有所收獲,每一次活動都使我們的隊員得到鍛煉,更加健康地成長。經(jīng)過一系列的活動的開展,豐富了學(xué)生的課外知識,鍛煉了班干部的本事。
四、加強行為培養(yǎng)
隊員是自我的主人。發(fā)揮隊員的主人翁精神,在學(xué)校與教師管理的同時,更多的讓隊員參與學(xué)校與班級的管理,以期到達(dá)自我教育自我的目的。
五、取得一點成績
一學(xué)期來,在全體教師和隊員的共同努力下,我班取得了一點成績。少先隊取得的成績與我們各位教師的積極配合、努力工作是分不開的。回顧過去,展望未來,成績已成為歷史,迎接我們的將是新的起點、新的挑戰(zhàn)!我會不斷學(xué)習(xí),提高自我的知識、本事、水平,提高少先隊工作成績,把我班少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。
少先隊工作總結(jié)優(yōu)秀4
本學(xué)期,學(xué)校德育處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和輔導(dǎo)員老師的大力協(xié)助下,以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本,貫徹并落實好少先隊工作的各項要求,充分發(fā)揮少先隊組織優(yōu)勢,做好少先隊員的思想品德工作,把各種德育主題融合日常行為規(guī)范其中,引導(dǎo)隊員愛祖國、愛勞動、愛學(xué)習(xí),爭做新時代的有夢想的好少年,積極發(fā)揮了育人載體的作用,提升學(xué)生的能力。
一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)
1、加強少先隊陣地建設(shè),切實發(fā)揮少先隊陣地作用。
(1)升旗儀式。
繼續(xù)開展了“國旗下講話”、“紅領(lǐng)巾道德講堂”活動。年輕教師和隊員代表以當(dāng)前存在的問題以及學(xué)校當(dāng)前的重大活動為主題等有針對性地進(jìn)行教育,切實激發(fā)隊員的主人翁意識。每周繼續(xù)推選有特長、為校為班爭光、有進(jìn)步的隊員成為“光榮升旗手”,值周班級推薦值周認(rèn)真、表現(xiàn)突出的隊員稱為“值周之星”,積極發(fā)揮榜樣的力量。
(2)紅領(lǐng)巾廣播站、校園櫥窗。
學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站正常開播,內(nèi)容豐富,及時地向隊員們進(jìn)行安全、心理健康、法制等方面的知識宣傳和教育,每周五的“小眼睛看校園”活動有序開展,三月的紅色記憶之“憶總理”活動、讀書節(jié)中的“小小故事家”和第十屆慈孝之星評選的事跡宣傳也依托紅領(lǐng)巾廣播進(jìn)行全校的宣傳。
本學(xué)期,在校門口的櫥窗繼續(xù)推進(jìn)每周光榮手和值周之星的展示,激發(fā)隊員的自豪感和榮譽感,積極起到了榜樣引領(lǐng)作用;學(xué)校的時事宣傳欄定期更換;結(jié)合學(xué)校的相關(guān)活動,學(xué)校的櫥窗主要展示了“第三屆校園小雷鋒展”、“春游踏青”和“xx健兒風(fēng)采”;文化長廊分別以“寒假生活”、“圍棋月”和“讀書節(jié)”進(jìn)行了宣傳布置;誠信長廊則以寒假作業(yè)中學(xué)生的優(yōu)秀作品、“三月紀(jì)念日集合”、“圍棋”和“讀書節(jié)”進(jìn)行布置;xx樓門廳的大玻璃墻,展示了學(xué)生寒假的作品、“厲害了,我的國”、圍棋月、讀書節(jié)中學(xué)生的精彩表現(xiàn)和手工作品,記錄了學(xué)生在校生活的生命痕跡,讓學(xué)生享受體驗的喜悅,展現(xiàn)了學(xué)生良好的精神面貌。
(3)教室布置、班級板報。
期初,各中隊各中隊輔導(dǎo)員和隊員們在新的學(xué)期,結(jié)合中隊特點,對教室的部分布置進(jìn)行了改善。活動中都能積極參與,利用課余時間,發(fā)揮創(chuàng)造能力、動手能力。
讀書節(jié)期間,根據(jù)學(xué)校大隊部的要求,各中隊的讀書角也進(jìn)行了美化布置,表現(xiàn)突出的中隊予以表彰,豐富了讀書節(jié)的活動,美化了隊員的讀書環(huán)境。
同時根據(jù)學(xué)校相關(guān)主題思想教育活動或重大節(jié)假日,各中隊根據(jù)大隊部要求以“學(xué)雷鋒”、“植樹節(jié)”、“圍棋”、“科技”、“數(shù)學(xué)”、“讀書節(jié)”、“紅十字”、“學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法”、“垃圾分類”等為主題出好黑板報,大隊部組織各中隊進(jìn)行板報評比,表彰了各年段表現(xiàn)突出的中隊,發(fā)揮了板報的教育功效。
(4)校園網(wǎng)絡(luò)。
繼續(xù)發(fā)揮校園網(wǎng)“德育之窗”、“榮譽臺”等優(yōu)勢,成為了學(xué)生日常規(guī)范教育、愛班、愛校教育的一項途徑。同時,各中隊輔導(dǎo)員借助企業(yè)微信“班級圈”這一平臺,將學(xué)生在班級學(xué)習(xí)生活的點點滴滴進(jìn)行記錄,和家長分享,拓寬了德育的途徑。
(5)推行每周行為規(guī)范落實制度
本學(xué)期繼續(xù)推行了每周行為規(guī)范落實制度。在期初,各年段各班根據(jù)孩子的心理特征和行為養(yǎng)成情況制定適合本年段或本班的行為規(guī)范細(xì)則,每周落實一條細(xì)則,由大隊部進(jìn)行反饋。
2、各級各類小干部培訓(xùn)工作有序開展。
本學(xué)期,充分發(fā)揮大隊委、先鋒崗功能和作用,使之成為學(xué)校的得力助手。在“圍棋月”活動、“讀書節(jié)”活動、一年級第二批隊員入隊活動、“畢業(yè)典禮”活動中,各大隊委員積極行動,協(xié)助大隊部開展活動。
繼續(xù)通過評分方式督促“先鋒崗”成員認(rèn)真執(zhí)行職責(zé),繼續(xù)推行讓“先鋒崗”成員自己用文字總結(jié)一周四項競賽情況,并在升旗儀式上向全體師生匯報檢查情況,在人數(shù)上有所增加。這一形式不僅鍛煉了小干部能力,也更有針對性地提出隊員們行為規(guī)范上的不足。
3、繼續(xù)推行值周中隊制度和“先鋒崗”檢查制度。
值周中隊工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能主動配合值周老師對學(xué)生進(jìn)校、出校的禮儀和中餐紀(jì)律情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,每周評選出工作表現(xiàn)最為出色的一名學(xué)生為“值周之星”,在下一周的升旗儀式進(jìn)行表彰。
每月繼續(xù)開展了“行為規(guī)范明星班”的評比活動,促進(jìn)了學(xué)生良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,在學(xué)校的櫥窗中予以展示。各中隊持續(xù)性地開展養(yǎng)成教育、禮儀教育、安全教育和法制教育,并做好記錄,提高德育工作實效。
二、加強中隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),提高育人水平我們的年輕中隊輔導(dǎo)員成長飛速,不僅扎實開展平日的輔導(dǎo)員工作、班主任工作,同時積極參加培訓(xùn)和業(yè)務(wù)比賽,提升能力。
本學(xué)期開展一次校際班主任培訓(xùn),xx實驗小學(xué)的屠老師對全校班主任進(jìn)行了一次關(guān)于應(yīng)對班主任業(yè)務(wù)比賽問答環(huán)節(jié)準(zhǔn)備以及家訪經(jīng)驗的交流,使我校的老師受益匪淺。xx老師參加了xx的班主任培訓(xùn),xx老師參加了xx省動感中隊培訓(xùn)。組織教師觀摩xx市第五屆少先隊活動優(yōu)質(zhì)課評比活動。在區(qū)少先隊隊活動課教案設(shè)計比賽中,xx老師撰寫的《認(rèn)識交通標(biāo)志,爭當(dāng)安全小衛(wèi)士》和xx老師撰寫的《“知傳統(tǒng),辨農(nóng)歷,曉中國”》分獲區(qū)低段組二、三等獎。
三、以主題活動為載體,開展少先隊活動
1、開展慈孝教育活動,實施道德踐行。
(1)繼續(xù)開展“班級和善大使”、校第十屆“慈孝之星”評比活動。
各中隊根據(jù)自己具體情況各有側(cè)重地制定評選細(xì)則,在中隊中樹立榜樣,并將一個月中表現(xiàn)最好的“和善大使”上墻表彰,成為“中城小名人”。學(xué)期末,圍繞主要“和善”方面,全校評選出了十名校第十屆“慈孝之星”,并在休學(xué)式上對他們進(jìn)行了表彰。
(2)開展三月“學(xué)雷鋒”主題月活動。
三月初,由校藝術(shù)社團學(xué)生組成的“中城文藝志愿小分隊”走進(jìn)步韜益壽院為老人們帶去精彩的文藝演出,獲得了院方的`一致好評;學(xué)校“紅領(lǐng)巾”廣播站開展“雷鋒—我學(xué)習(xí)的榜樣”專題宣傳;各中隊推薦并學(xué)習(xí)身邊小雷鋒的事跡;校園櫥窗中集中展示了第三屆校園小雷鋒;結(jié)合“做雷鋒式好少年”進(jìn)行一年級第二批入隊儀式,在校園內(nèi)形成濃厚的學(xué)雷鋒精神的氛圍。
(3)開展“日行一孝”活動。
引導(dǎo)隊員從生活中的細(xì)微處入手,從身邊的小事做起,把行孝內(nèi)容記錄在《家校聯(lián)系本》中,不斷積累“行孝”經(jīng)驗。
(4)繼續(xù)開展“紅色記憶主題活動”。
(5)根據(jù)上級要求,做好各項工作。
本學(xué)期,大隊部根據(jù)上級要求,積極配合做好各項工作。完成“讀過的書,爭當(dāng)新時代好隊員”讀書征文以及“傳統(tǒng)節(jié)日我們這樣過”案例申報;結(jié)合xx年xx市“爭做新時代好少年”主題教育實踐活動,完成區(qū)“時代好少年”推薦工作;組織參加市六一大型義賣活動;積極參加法治教育“五個一”活動;積極籌備由xx區(qū)文明辦、xx區(qū)教育局主辦,xx傳媒承辦的xx區(qū)示范性文明校園PK賽并榮庸xx區(qū)十佳示范性文明校園桂冠;順利承辦了題為“故鄉(xiāng)情懷:豐厚學(xué)生生命亮色——學(xué)校文化與德育創(chuàng)新”課題成果展示研討活動并獲得主辦方以及參加者的一致好評,《德育報》也頭版頭條報道了我校的德育成果。
(6)繼續(xù)做好《走進(jìn)慈城》課程建設(shè)工作。
本學(xué)期,總結(jié)上一學(xué)期“走進(jìn)慈城”活動開展情況,配合教導(dǎo)處做好《走進(jìn)慈城》課程建設(shè)工作。暑期繼續(xù)圍繞這一主題開展相關(guān)的活動,豐富課程的內(nèi)容、探索課程實施的有效途徑。
2、開展20xx年圍棋節(jié)活動。
在圍棋月活動中,組織三四學(xué)生觀看圍棋主題電影;各年段根據(jù)年段特點分別開展了“圍棋書簽”、“圍棋書法作品”、“圍棋海報”制作比賽;第十九屆“xx百人擂臺賽”、“班級圍棋對抗賽”和“xx圍棋擂臺賽”有序開展,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)圍棋的興趣,弘揚了圍棋文化。
3、開展校第十三屆讀書節(jié)活動。
本屆讀書節(jié)以“閱讀啟智慧·書香滿校園”為主題:開展“親子共讀一本書”活動,制作班級讀書心得,繼承傳統(tǒng);最美班級讀書角評選活動,美化教室讀書環(huán)境;班級課文朗讀比賽、“小小故事家”活動,提高學(xué)生朗讀水平,讓學(xué)生走近經(jīng)典,誦讀經(jīng)典;“手繪書香”作品比賽,各年段分別制作書簽、藏書票和古詩配畫作品,調(diào)動學(xué)生的動手能力;各年段根據(jù)不同的主題開展“相約名著”人物秀、小品相聲表演、話劇表演、電影配音等活動,表現(xiàn)優(yōu)秀的隊員還在閉幕式文藝匯演中上臺展示;根據(jù)隊員和隊員家庭在本屆“讀書節(jié)”中的表現(xiàn),評選出100余戶書香家庭和100余名讀書小博士,并在閉幕式上予以表彰。
4、開展節(jié)日主題活動。
清明節(jié)期間,積極參與了“老少同祭革命先烈”活動。五年級全體隊員到烈士陵園舉行了莊嚴(yán)的掃墓儀式,瞻仰了烈士。502中隊xx作為學(xué)生代表發(fā)言,丁副校長發(fā)表了講話。通過活動,教育了學(xué)生要繼承先烈遺志,要珍惜幸福生活,熏陶了學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的情懷。
5、進(jìn)一步推進(jìn)心理健康教育。
繼續(xù)開展個體心理咨詢和團體輔導(dǎo)。各心理輔導(dǎo)教師對上學(xué)期個體咨詢學(xué)生進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo),并做詳細(xì)記錄,部分心理輔導(dǎo)教師組織學(xué)生開展了心理團體游戲活動。各中隊每個月根據(jù)本中隊具體情況開設(shè)一堂團體心理輔導(dǎo)課。
繼續(xù)開展“誠信之旅”心理健康教育活動。在長期的活動影響下,隊員不斷提升了自身的誠信意識。
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