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小學值周領導值周總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的小學值周領導值周總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學值周領導值周總結1
教師們短暫的一周又在勞碌中過去了，在全校師生的大力支持和值周領導的共同努力下，學校整體工作狀況良好，教育教學秩序正常穩定，各班的學習風氣比擬深厚，整個校園呈現出比擬祥和的氣象。
下面我把其次周值周狀況總結如下：
一、上周從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們學校學生良好的精神風貌。
1、衛生方面：校園內的總體衛生狀況較好，根本能做到潔凈干凈，每個班都能自覺地清掃好自己的教室和公共區域。
2、紀律方面：課間在樓道內打鬧的同學少了，這是好現象，但仍有這樣一些現象需要引起大家留意：上下樓梯時，有一些低年級的學生習慣攀爬欄桿，這樣是很擔心全的，盼望這些同學引以為戒，還有就是我們的跳繩，拿在手上的時候要收好，以免絆倒自己，扯到他人。
3、路隊方面：大局部班級都能夠有秩序地走出教室，但是有個別班上的學生有推擠、插隊等不良現象;五六年級放學路隊散慢，有拖拉現象，這些都是需要改良的。我們排路隊就是為了大家能又安全又快速的回家，所以那些不遵守秩序的`同學，要引起高度重視。
二、今后需要改良的方面：
1、有局部學生到校太早。
2、校園內高聲喧嘩、打鬧的現象還存在。
3、課間活動時發覺個別學生在上廁所時有追趕狂打的現象，這是特別危急的，簡單發生事故。盼望引起各位教師和同學的重視。
我的總結完畢，感謝大家!
三、評出優秀班級：
六(2)班、五(3)班、四(2)班。
小學值周領導值周總結2
在這金風送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。此刻，我代表上周值周的三位教師將上周學校各方面開展的工作總結如下：
從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們友好小學學生良好的學習風貌。
一、上周主要有三大亮點
1、早自習時間，絕大局部的班級紀律很好。任課教師能夠準時下班，組織學生早讀。局部班級小干部的治理本領很強，學生根本做到了教師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數學題的。總之，學生自覺性很強，能根據常規有序活動。
2、每一天早上，各班值日生清掃清潔也很準時、認真，學校的衛生總體較好。
3、學校的教研氣氛也很深厚，上一周，我校語文、數學、英語三個教研組開展了各自學科公開課教學，為本學期我校校本教研拉開了良好的序幕。教師們都能夠積極主動地聽課、評課，表達了我們友小教師們相互學習，共同提高的.深厚教研氣氛。
二、四點缺乏：
1、上操的時候，帶隊往廣場集中時的秩序不是很好，有的學生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質量不高，主要是動作不標準、不協調。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到幻想的感覺!期望班主任和輔導員教師引起重視，加強教育，并參加指導。
2、課間休息時，樓道內總有大喊大叫的同學。有些學生上、下樓梯的時候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危急的隱患。課間上廁所時跑動的學生較多，給剛剛進入我們友小一年級的學生帶來了極大的潛在危急性，請各班留意加強對學生的在校常規教育，也請同學們做事多設身處地地為他人想一想。為了我們個人的安全，請你放慢腳步，輕輕走路!
3.學校內，還有買零食吃的同學。幾乎是每一天的不一樣時段，在學校的不一樣場合，我們常常會發覺一些紙團、果核、瓜子皮、推把上掉的線頭、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒適。另外，提示各班每一天清掃衛生的同學，在二樓水房清洗拖把的時候，必需要在水房里把拖把擰干，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們潔凈的樓道里。我能夠確定，沒有哪一位同學會有意破壞我們干凈的環境，根源還在我們同學平常的良好行為習慣還沒有養成。說明還有少數同學缺乏衛生意識，有順手亂扔垃圾的習慣。
學校里消失了垃圾，作為每一名友小學子，我們就應當主動撿起來，放到垃圾桶里。在那里我給同學們講一個小故事。日本廣島第十二屆亞運會，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看競賽的眾多小學生。一名中國學者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養和精神。我們中國的小學生做不到嗎必需能做到。必需能做好!從哪里做起呢就從我們身邊的小事開頭吧。莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時時到處皆禮貌，細小之處顯素養!期望大家都為制造一個美麗、和諧的學校環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。同學們，你們都能做到嗎。
小學值周領導值周總結3
教師們、同學們：
大家早上好!
在這深秋的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們位奇中心小學良好的風貌，下面我把一周狀況總結如下：
一、上周主要有五大亮點
1.晨讀時段，絕大局部的班級紀律很好。小干部的治理力量很強，學生根本做到了教師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的、也有做數學題的。總之，學生自覺性很強，能根據常規有序活動。
2.每天早上，各班值日生清掃清潔也很準時、認真，校園的衛生總體較好，尤其是四年級的環境衛生，做得既準時又潔凈。
3.校園的教研風氣也很深厚，學校正在積極開展校本研修活動，好多教師積極響應，每天總有教師在進展集體備課、集體研討、主悅耳課，表達了相互學習、共同提高的教研氣氛。還有很多年輕教師也開展了水平較高的師徒結對匯報課，給大家展現了他們朝氣蓬勃、青春陽光的一面。
4.中午用餐，由于生活教師加強了組織教育，值周教師工作負責，都堅持到學生用餐完畢才離開，好多班主任與學生一起用餐，治理到位，秩序很好，無擁擠的現象。
5.全校師生的課間活動開展得豐富多彩。如：跳皮筋、滾鐵環、打籃球、打乒乓球……，這既有益學生身心健康，又豐富了學生的課間生活，既培育了學生的各種力量，增進了學生之間、師生之間的情感，又避開了因活動的無序而造成的安全事故。
好的方面我們固然要連續保持，但更重要的是我們必需不斷找到自己的缺乏，在追求完善的'道路上查找新的目標。
二、三點缺乏
1.做操的時候，下樓的秩序不是很好，有的學生邊走邊講話。做操的質量不高，主要是動作不標準。盼望班主任引起重視，加強教育，并參加指導。
2.中午用餐下樓時，有些學生有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危急的隱患，請同學們留意安全，在樓梯口不要擁擠。
3.幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們常常會發覺一些紙團、塑料袋等雜物。其根源在于平常的良好行為習慣還沒有養成。說明少數同學缺乏衛生意識，有順手扔垃圾的習慣。其實保持重于清掃，校園里消失了雜物，作為一名學生，就應當主動撿起來，放到垃圾桶里。盼望大家都為制造一個美麗、和諧的校園環境盡一份心、出一份力，做到愛校如家。
同學們，已過去的日子不會復返，讓我們一起珍惜時間，努力把今日的每一件事做的比昨天更好!
總結完畢，感謝大家!
小學值周領導值周總結4
親愛的教師、同學們：
大家早上好！本學期第四周帶周領導小明，值周教師是小英、小蓮、小軍、小貴四位教師，從上周值周中可以看出，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們學校學生良好的風貌，下面我把一周狀況總結如下：
1、絕大局部的班級紀律很好、全部任課教師都能早到進班上課。
2、每天各班值日同學都能準時、認真清掃衛生，使整體衛生狀況保持較好。但是每天中午和養分餐時間，在學校許多地方，還會發覺一些果皮、紙屑和塑料包裝等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒適，說明有局部同學平常的良好行為習慣還沒有養成。缺乏衛生意識，有順手扔垃圾的習慣。盼望教師留意對學生相關教育。
3、中午用餐，由于教師們加強了教育，值周教師工作比擬負責，倒掉飯菜的現象有所好轉，但是不能說沒有，盼望還要連續教育。
4、放學路隊：許多班級的放學路隊是在教師的護送下，在校園里走得很整齊，但還是有一些班級紀律松弛、自由散漫，同學們缺乏禮貌。我覺得在大門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，由于，在這個時候，學校大門口有許多家長和其他的社會人員在看著我們，檢閱著同學的行為，在凝視著我們學校的形象。因此，為了我們的'安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直至回家。
在此提三個建議：
1、天氣慢慢變暖，盼望各班準時開窗通風，做好春季流行性疾病和傳染病的預防，留意衛生。
2、請各位同學按時上下學，留意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
3、留意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對教師和同學。
下面我宣布一些上周獲得流淌紅旗的班級：低年級組學習二（一）班、紀律三（三）班、衛生二（二）班；高年級組學習五（三）班、紀律六（三）班，衛生四（二）班。
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