初中學(xué)生會工作總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的初中學(xué)生會工作總結(jié)，歡迎大家分享。
初中學(xué)生會工作總結(jié)1
本學(xué)期，本人擔(dān)任X班的班主任工作。為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作，及時地總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，特總結(jié)前段工作如下：
首先，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，及時抓住學(xué)生點滴的情緒變化，及時解決問題。許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化，特別是很多學(xué)生面對高考產(chǎn)生了灰心喪氣的感覺，如李曉東、陳延等常常會自認(rèn)為自己已經(jīng)長大，自己可以決定自己的人生，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。
作為一名班主任老師，我適時地在學(xué)期伊始和分班之初，召開班會，重新讓學(xué)生進行學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生一日生活常規(guī)》，并體會遵守規(guī)范的重要性，從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識。在實際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對同學(xué)進行“換位”思考，并進行積極教育，讓學(xué)生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。
尤其是針對學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進行談心，而及時解決問題。同時，積極開展文體活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級的各種活動中。
其次，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的'人生觀、價值觀，并會同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。
針對中學(xué)生此階段的心理狀況，適時的抓住學(xué)生中存在的問題，開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動，或者跟部分學(xué)生談心地方式，并結(jié)合語文學(xué)科的特點及時的讓學(xué)生在寫出個人的短期、長期目標(biāo)，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。
與此同時，在課堂提問、聽寫、單元測試等學(xué)習(xí)活動以及其他類型活動、競賽中將學(xué)生的表現(xiàn)通過加減分的形式具體化，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。與此同時，增強了學(xué)生的個人競爭，也鍛煉了學(xué)生的能力。
在中期考試分班前，所帶的一班學(xué)生班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，班級各科成績均名列年級第一、二名。分班后，班級同學(xué)能盡快進入狀態(tài)，班級管理邁上了規(guī)范化的道路，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭足，成績進步快。
第三，積極配合各學(xué)科教師管理好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，用大家的智慧解決問題，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進的班級管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗，取得了較好的效果。
特別是在分班以后，班級中出現(xiàn)了大量的學(xué)生上課前遲到的現(xiàn)象，及時的發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時的糾正，讓學(xué)生寫出20xx字說明，給學(xué)生一個改過自省的機會，同時積極在班內(nèi)開展“我為什么來學(xué)習(xí)”的大討論，使學(xué)生在大家的關(guān)注中將此消滅并且通知任課老師以及學(xué)生家長，及時關(guān)注這類問題，共同解決。
與此同時，積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。尤其是在期中考試以后，借鑒了其他班級的方法，采用交流冊以及量化評比匯報單的形式積極同家長聯(lián)系，及時反映學(xué)生情況，并及時的了解、掌握學(xué)生情況，達(dá)到共同管理教育學(xué)生的目的。
第四，完善班級的管理制度，繼續(xù)將競爭機制引入班級管理當(dāng)中。班級實行競選與班級考察相結(jié)合，繼續(xù)實施班主任助理的手法，鍛煉學(xué)生的自理自立能力。同時將權(quán)利下放，在開展各種活動時，積極發(fā)動學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種機會，給學(xué)生以自己活動的自由空間，積極提高學(xué)生的能力。
當(dāng)然也有問題存在：在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主;學(xué)生的知識能力層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些急躁，對于學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛護學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，爭取更優(yōu)異的成績。
初中學(xué)生會工作總結(jié)2
xx學(xué)院學(xué)生會下設(shè)7個部門，分別是：辦公室、學(xué)習(xí)部、生活部、社聯(lián)部、文藝部、體育部，新聞辦公室，共47名成員。
過去的一學(xué)期里，xx學(xué)院學(xué)生會在學(xué)院黨總支和團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各學(xué)年班級的大力支持下，秉承“精誠團結(jié)，盡心服務(wù)”的宗旨，在日常工作管理、特色活動舉辦、學(xué)術(shù)科研競賽、規(guī)范社團管理等方面開展了一系列工作。在此基礎(chǔ)上進一步拓寬思路，更新觀念，改進工作方法，加強了xx學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)、豐富了校園文化生活。
一、完善工作機制，規(guī)范日常管理
積極探索學(xué)生會機構(gòu)優(yōu)化的措施，建立了一套行之有效的工作制度和考核機制，為完善組織建設(shè)，不斷提高工作效率，修改了《例會制度》、《材料歸檔制度》、《工作匯報制度》、《值班制度》、《交流制度》、《新聞采寫制度》等6項制度，建立健全學(xué)生干部工作制度，監(jiān)督機制，督促學(xué)生干部形成良好的工作作風(fēng)，有效提高工作效率。
根據(jù)學(xué)院及其它日常管理條例，規(guī)范學(xué)生會日常工作，面向班級制定了《晚自習(xí)檢查制度》、《衛(wèi)生檢查制度》、《活動考勤制度》三項制度。在各項制度實施過程中，學(xué)生會辦公室對各班活動及講座的參與進行了共計18次考勤，督促學(xué)生積極參與各類活動;學(xué)生會生活部對班級進行了共計107次衛(wèi)生檢查，督促學(xué)生打掃固定教室，為我院廣大學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
積極配合學(xué)校評獎評優(yōu)工作的順利進行。20xx年8月底至9月初完成了20xx級、20xx級、20xx級共807名學(xué)生學(xué)年綜合測評，從根本上了解學(xué)院3個年級學(xué)生的在校具體情況。20xx年9月中旬進行了10名國家獎學(xué)金、31名國家勵志獎學(xué)金評定工作，20xx年9月末進行了33名優(yōu)秀畢業(yè)生的評定審核工作，從根本上明確20xx級畢業(yè)生在校表現(xiàn)，進一步了解班級學(xué)生的課業(yè)表現(xiàn)。
二、院級常規(guī)活動
迄今為止，xx學(xué)院學(xué)生會成功舉辦了第五屆主持人大賽，第六屆“博思杯”辯論賽，第三屆“迎新杯”拔河比賽等常規(guī)活動。
三、鼓勵學(xué)術(shù)科研，綻風(fēng)采
美國佐治亞州立大學(xué)DianeBelcher教授的《第二語言的學(xué)術(shù)寫作》講座。學(xué)術(shù)講座的開辦不僅豐富了學(xué)生的專業(yè)文化知識，也從一定程度上開拓了學(xué)生思維。在這之中，文體、學(xué)術(shù)類直接和間接參與人數(shù)達(dá)4000人次，《畢業(yè)論文指導(dǎo)》兩次、《出國學(xué)生注意事項》講座一次比往年也有一定的提高，是學(xué)生會工作的
一個新突破。
四、規(guī)范社團管理，促發(fā)展
現(xiàn)掛靠xx學(xué)院的社團共有6個，即英語協(xié)會，阿拉伯語協(xié)會，俄語俱樂部，花兒舞蹈協(xié)會，羽毛球協(xié)會和跆拳道協(xié)會。xx學(xué)院學(xué)生會社聯(lián)部進一步規(guī)范了社團的管理工作，完善報(銷)賬制度，建立社團檔案，材料涉及章程、主要成員信息、換屆、活動計劃、總結(jié)等方面。及時了解社團動態(tài)，配合與指導(dǎo)社團開展了涵蓋文藝、體育、專業(yè)學(xué)習(xí)等活動近200項，促進了社團協(xié)調(diào)發(fā)展。
五、總結(jié)經(jīng)驗，展望未來
一年的工作是艱苦的，但也是富有成效的.。我們?yōu)樗〉玫某煽兌老玻瑸檎w素質(zhì)的提高而自豪。但同時我們也清醒地認(rèn)識到自己的不足：學(xué)生會意識和思路的轉(zhuǎn)換難以跟上學(xué)校跨越式發(fā)展形勢的需要，舊的觀念轉(zhuǎn)變不夠及時;大多數(shù)活動的規(guī)劃和組織形式還較為單一、陳舊，學(xué)術(shù)性活動的開展還不能滿足廣大同學(xué)日益增長的需要;學(xué)生干部的整體素質(zhì)和水平，尤其是學(xué)生干部的學(xué)習(xí)成績還有待于進一步的提高等。
但我相信xx學(xué)院學(xué)生會在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同學(xué)們的大力支持下，一定會越來越好。
初中學(xué)生會工作總結(jié)3
根據(jù)學(xué)校德育工作目標(biāo)，在校長室、黨支部和政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)XX學(xué)年度實際情況，認(rèn)真貫徹中學(xué)德育大綱、加強德育工作，提高學(xué)生各方面素質(zhì)，充分發(fā)揮學(xué)生干部作用，培養(yǎng)學(xué)生自治、自理、自立、自強的能力，為逐步形成我校的德育工作新的特色，著重做了以下幾項工作：
1、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
開學(xué)初，學(xué)生會認(rèn)真做好了換屆選舉工作，產(chǎn)生了新29屆學(xué)生會執(zhí)委。為更好發(fā)揮學(xué)生干部在思想教育中的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生干部獨立工作能力，堅持每月召開一次學(xué)生會執(zhí)委、班長例會，向?qū)W生干部通報每階段學(xué)校工作重點，讓學(xué)生干部進一步參與學(xué)校管理。學(xué)生干部工作積極性、主動性有了提高。
2、認(rèn)真開展集體主義、愛國主義系列自主教育活動
為進一步加強對學(xué)生進行熱愛黨，熱愛社會主義的教育，學(xué)生會在具體執(zhí)委的策劃組織下，開展了一些自主教育的系列活動：
（1）、團委與學(xué)生會聯(lián)合舉辦紀(jì)念“九"一八”75周年朗誦比賽；
（2）、體育部配合學(xué)校開展的體育節(jié)，認(rèn)真策劃組織了高二男籃對抗賽，并協(xié)辦了班級競賽，引起了全校師生的關(guān)注與支持；
（3）、生活部繼續(xù)做好寢室文化建設(shè)工作，舉行了最“范特西”寢室評比活動和“美化教室”評比活動
（4）、宣傳部在原有的基礎(chǔ)上優(yōu)化校園廣播臺建設(shè)，舉行了“校園電臺選拔大賽”，建立了張中電視臺，深受廣大同學(xué)們的歡迎
（5）、學(xué)習(xí)部開展了第三屆“留溪杯”第一輪辯論賽
（6）、生活部出版了多期衛(wèi)生小常識系列黑板報，讓校園中的'學(xué)生有了駐足停留的理由。
（7）、學(xué)生會執(zhí)委、團委志愿者協(xié)會“重陽”赴社區(qū)、開展了敬老院服務(wù)活動
（8）、精心策劃了XX學(xué)年“愛在心中”迎新聯(lián)歡會
3、在日常行為規(guī)范活動中進行德育教育、
針對不少學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣較差，在政教處和校紅十字會的組織安排下，學(xué)生會認(rèn)真組織全體同學(xué)，在升旗儀式上向全體同學(xué)倡議，提倡不制造垃圾，不隨意擺放東西，不邊走邊吃零食，不講出話臟話，積極凈化、美化身邊環(huán)境；每周通過行為規(guī)范的評比、監(jiān)察、反饋，再加上值周班級認(rèn)真努力的工作，校容校貌和廣大同學(xué)們的行為習(xí)慣有了很大的改善。
XX學(xué)年度通過上述工作,杜絕了重大違紀(jì)事件發(fā)生，學(xué)生自治、自理、自理、自強的能力進一步得到了提高。但是，我們學(xué)生會的工作還是不足之處，如：在活動的組織上因為某種客觀原因而效率不高；在設(shè)計活動組織活動是還有欠周全；活動的內(nèi)容還不夠創(chuàng)新；有時不能自發(fā)的組織活動等等一些包括細(xì)節(jié)上的問題都是有待于在今后加以改進的。總之，學(xué)生會的各項工作都會以充分發(fā)揮學(xué)生主體為出發(fā)點，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下，為同學(xué)和老師架一座溝通的橋梁，也為我們彼此開創(chuàng)一個展示我們青春和才華的舞臺！
初中學(xué)生會工作總結(jié)4
一年以來，學(xué)生會在大量的工作中積累了很多經(jīng)驗，這些經(jīng)驗為以后的活動提供想法和創(chuàng)意;當(dāng)然，我們的工作中也存在著這樣或那樣的不足，在反思過后，這些教訓(xùn)提醒著我們不要再犯同樣的錯誤。學(xué)會反思，也是對學(xué)生會的一種鍛煉，這也有助于學(xué)生會干部個人能力的提升。為了讓繼任的同學(xué)們少走些彎路，我將我們這一年來所積累的經(jīng)驗和教訓(xùn)，拿出來與大家分享。
第一，敢想敢做，化假想成現(xiàn)實。可能在剛加入學(xué)生會時，很多同學(xué)會覺得沒有經(jīng)驗而畏首畏尾，其實經(jīng)驗是在不斷的實踐中逐漸積累的，沒有一個人剛開始就會做任何事情，所以要大膽去想，大膽去做。我們在這個年齡段，常常有很多大膽的、不錯的想法，但這些想法僅僅停留在現(xiàn)實是不夠的。許多東西看似簡單，操作起來卻有一定的難度，當(dāng)把各種各樣的想法付諸實踐以后，這才是對自我的真正鍛煉，會想只是第一步。當(dāng)你為自己的理想而奔波忙碌時，你才會體會到這里面所包含的真諦。當(dāng)遇到困難時，我們應(yīng)該首先想到如何去克服它，而不是如何逃避他，畏縮不前不應(yīng)成為我們這一代年輕人的特征。開始時，澎湃的熱情可能會被挫折所消磨，但不要灰心，要從零做起，從小事做起，步步為營。同時我們也應(yīng)做到量力而行。不管是個人還是集體，能力總是有限的，盡力而為就已經(jīng)算完美。
第二，學(xué)會傾聽。當(dāng)我們在做一些工作時，總會聽到這樣或那樣的評論和建議，評論中有的是褒揚，但更多的是批評。一遇到這種情況，便需要我們的傾聽。只有傾聽，才會讓我們清楚同學(xué)們的需要，真正為同學(xué)服務(wù)。面對這種善意的批評，我們要善于采納，盡力盡責(zé)，做好每一件事。當(dāng)然，有些同學(xué)的指責(zé)過于偏激，對于這些由于不知就里而產(chǎn)生的誤會，就需要我們提升活動過程的透明度，爭取他們的理解。在面對林林總總的指責(zé)時，學(xué)生會都應(yīng)以最大的`熱情和努力為同學(xué)服務(wù)，因為我們不論做什么，都不可能滿足所有同學(xué)的需要，而且我們是有不足的，我們只能盡力盡量去做我們該做的。這是一個老調(diào)常談的話題，可是要真正做到并不是像說的那么容易，只有真正學(xué)會傾聽人生之路才會走得更遠(yuǎn)更好。
第三，尋找與同學(xué)們的共鳴點。做一項活動，并不是為了辦活動而辦活動，我們辦活動的真正目的是要讓活動與同學(xué)們的興趣尋找到契合點，從而使同學(xué)們能夠在課余得到放松，學(xué)習(xí)課堂上所學(xué)不到的東西，同時得到展現(xiàn)自我的機會。所以，學(xué)生會干部在活動之前，尋找到與同學(xué)們的共鳴點就顯得極其重要。只有與同學(xué)們相志相趣，活動才能吸引同學(xué)們的參加，同學(xué)們的積極性和熱情才會足，活動才能更有效地達(dá)到它的目的。
第四，質(zhì)量和效率并重。高中生學(xué)習(xí)時間緊，因此工作效率高，就會節(jié)省大量的學(xué)習(xí)時間，做到工作學(xué)業(yè)兩不耽誤。而活動質(zhì)量的把握也是很重要的，公平公正、秩序井然，才能保證活動順利進行。同時把握質(zhì)量和效率，也是對學(xué)生會干部能力的一種考驗。
同學(xué)們，能夠加入學(xué)生會，這是對你們能力的一種肯定，它代表了一種榮耀和光環(huán)，但這只是第一步，以后的路還有很長很長。在這些光環(huán)背后，將會留下你們的汗和淚，這是光環(huán)不斷發(fā)光的不竭動力，沒有它們，你們的這段歷程將會不完整。高中生的學(xué)習(xí)壓力大，時間緊張，而這些工作可能會成為你的負(fù)擔(dān)，但是你們必須記住，你們選擇了責(zé)任，就要將其擔(dān)負(fù)到底。同學(xué)們的期望是深厚的，既是他們選擇了你們，更是你們選擇了他們，為同學(xué)服務(wù)是學(xué)生會的一貫宗旨。再過幾分鐘，第37屆學(xué)生會的任期就要滿了，取而代之的是更具青春活力的你們，一切都剛剛開始。我有充足的理由相信，你們這些新人，一定會不負(fù)眾望，為學(xué)校帶來一股新風(fēng)，為同學(xué)們營造出更加美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以更高的效率和質(zhì)量彰顯新一代年輕人的個性和風(fēng)采。
在此，我代表第三xx屆學(xué)生會感謝一年多以來支持我們的同學(xué)和老師們;對于由于我們工作中的失誤給同學(xué)們造成的影響，我表示十二分的道歉。同時，我再次代表龍海一中學(xué)生會第三xx屆學(xué)生會祝福即將要當(dāng)選的新一屆學(xué)生會委員們，請記住未來的歷史屬于你們!
初中學(xué)生會工作總結(jié)5
你們好!現(xiàn)在，我代表第37屆學(xué)生委員會全體成員向各位做工作報告。請老師和同學(xué)們審議。
時間過得很快，短短的一年任期已經(jīng)到了。在這一年里，我們在汗水當(dāng)中留下了我們不斷前行的腳步。一年來，我們不斷地要求自身以更高的標(biāo)準(zhǔn)，服務(wù)于對我們寄予期望的同學(xué)們，盡力為同學(xué)們營造一個輕松且有序的良好氛圍。同時，我們力求使同學(xué)們能夠在緊張的學(xué)習(xí)之余，讓自己的多方面素質(zhì)得到提高，包括健康素質(zhì)、思維素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)等等。在我們所建立的舞臺上，同學(xué)們紛紛找到了展現(xiàn)自我、凸顯個性的機會，找準(zhǔn)了自己所扮演的角色并且努力去做好它。我們所做的這些努力，都希望為同學(xué)們緊張的高中生活添加些色彩、注入些活力，緩解一下同學(xué)們的壓力。
接下來，我為我們之前一年所做的工作做一些簡單的介紹。
(一) 龍海一中籃球比賽
籃球，是很多男生的愛好，他們借助籃球彰顯個性、表現(xiàn)自我，而龍海一中籃球賽給他們提供了這樣一個平臺。這次比賽，我們請本校或外校的體育老師擔(dān)任裁判員，秉著公平公正的原則，為比賽的順利進行提供了保障。在籃球比賽中，不僅許多技術(shù)高超的同學(xué)們得到嶄露頭角的機會，而且使班級的凝聚力得到加強，同學(xué)們的體質(zhì)得到增強，更輕松的學(xué)習(xí)氣氛得以營造。雖然在比賽中曾經(jīng)發(fā)生過些許爭議，但同學(xué)們還是以極大的熱情參與活動，為球員們加油吶喊，決賽也在同學(xué)們的歡呼聲中精彩落幕。
(二) 龍海一中校園歌手賽
此次校園歌手賽是本屆學(xué)生會所辦的最大型的活動，因為經(jīng)驗不足，所以這次活動給我們帶來較多的挑戰(zhàn)。首先是活動方案的設(shè)計。能否成功舉辦一次有水平、有內(nèi)涵的比賽是對學(xué)生會干部的創(chuàng)新力和組織力的考驗。我們參考并借鑒了以往歌手賽對活動方案的選擇，有效地提高了活動的質(zhì)量和效率。本次的比賽依然分為初賽和決賽兩部分，沿用評委評分選拔最佳歌手的方式，使比賽的公平性和靈活性得到兼顧。考慮到活動方案的可行性，我們?nèi)∠送ㄟ^全校投票產(chǎn)生最受歡迎歌手的環(huán)節(jié)，這給同學(xué)們的.積極性造成一定的影響。
為了擴大一中校園歌手賽的影響面，我們在石碼的其他中學(xué)分發(fā)了活動宣傳單，并得到了相當(dāng)一部分同學(xué)的積極響應(yīng)。由于以往的贊助商不愿意給我們提供幫助，經(jīng)費問題也就成了我們最大的困擾。為此我們奔波于大小商家之間，最后我們的活動方案得到了一家新店的青睞，獲得了豐厚的贊助費。
賽后，學(xué)生會對比賽中存在的經(jīng)驗與教訓(xùn)進行了及時的總結(jié)，使我們能夠在以后的道路走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)、更好。
(三) 星星報—月港潮聯(lián)合作文比賽
為了突破高考作文的單一思維模式，活躍思維，讓同學(xué)們敢想敢說，一中和二中的文學(xué)社一起舉辦了這一次的作文聯(lián)賽。跨校聯(lián)賽需要高程度的配合和溝通，兩校文學(xué)社的成員付出了很多的努力，并以極大的熱情和耐性將方案化為現(xiàn)實。但是，由于兩校的參賽人數(shù)相差較大，后期的評審進度發(fā)生了一定程度的脫軌，頒獎也就耽擱了好幾個月。
作文題目的設(shè)置符合90后的新一代人的心理特點——開放、朦朧和沖動，這使同學(xué)們更容易在文章中激揚出青春的炫彩，用自己的文字表達(dá)屬于自己的個性。大部分文章的風(fēng)格與高考作文相差甚遠(yuǎn)，它們大都是大膽的、張揚的，90后的個性展露無遺。這些文章的內(nèi)容也大都是積極地、向上的，將自己的身份成功定位在國家未來主人翁的角色上，為所謂“垮掉的一代”進行了最好的反駁。
其實，現(xiàn)在中學(xué)生展示自己這方面才華的機會很少，而文學(xué)社就是同學(xué)們展示才華的一個舞臺，所以我建議以后多舉辦這類型的活動，不僅提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)和作文水平，還可以活躍思維，同時得到展示自我的機會。
(四) 龍海一中辯論賽
因為辯論會的參與面小、同學(xué)的積極性極有限，而且很費時，所以往屆的學(xué)生會很少觸及這方面的活動。但我們希望有一種多方面、多領(lǐng)域的嘗試，以達(dá)到兩個方面的效果——一方面可以為同學(xué)們帶來不一樣的活動感受，另一方面可以給學(xué)生會的干部帶來不一樣的鍛煉，使每一個部門各盡其用，于是學(xué)生會選擇了辯論賽。開始前，我們預(yù)計參與的人數(shù)會十分有限，但比賽開始后，我們發(fā)現(xiàn)，幾乎每一場比賽都有為數(shù)不少的觀眾臨席，大大出乎我們的意料。這要十分感謝同學(xué)們的熱情和積極。為了比賽的公平性，我們采用了評委(包括老師和學(xué)生)評分制，賽后評委的總結(jié)也是比賽的亮點之一。
辯題都是當(dāng)今社會熱點問題，雖然尖銳但又是不得不面對的，這有助于高中生關(guān)注社會，啟發(fā)思考，當(dāng)你我的觀點激烈碰撞時，便會產(chǎn)生智慧的火花。而觀眾的尖銳提問，引發(fā)了辯手的更深層次的思考，也給比賽帶來了趣味和刺激。辯手的表現(xiàn)也很精彩，睿智、簡潔的話語常常引起觀眾的共鳴和喝彩。最終，決賽在激烈的辯論中結(jié)束。
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