班級周工作總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的班級周工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級周工作總結 篇1
一、學習方面:
1、本周學習內容：語文：學習了7、8兩課課文和生字詞，并對以前學過的知識進行了復習，第三周學習和班級工作總結。請家長及時檢查孩子對課文和生字的掌握情況，并進行聽寫。請家長讓孩子養(yǎng)成預習的好習慣，特別是語文，學習的課文越來越長，如果不進行預習，單靠課上很難將所學的生字記住，所以請家長及時讓孩子預習。數(shù)學：本周主要是復習了鐘表，發(fā)現(xiàn)還有些孩子沒有掌握，請家長抽時間給孩子出幾個類似的`題做做，另外我們還復習了100以內數(shù)的認識，以及數(shù)的讀法和寫法，100以內數(shù)的組成，整十數(shù)加減法，請家長給孩子每天出30道口算聯(lián)系，以鞏固所學知識。2、本周進步大、表現(xiàn)好的同學有：呂文超、鞠春介、李皖魯、王天凡、曲建樺、宋泉穎、于慶林、董家宜、王暉丹、趙宇昕、宮紫涵、姜雨、孔思琪、王鑫、宋泉穎、李杰、李富洋、叢驪臻、王娜娜、肖娜娜、孫福秀。希望其他同學向他們學習。
二、作業(yè)完成方面：
大部分孩子都能認真完成作業(yè)，但是有些孩子仍然沒有養(yǎng)成記作業(yè)的習慣，希望家長每天檢查孩子《好習慣》本的使用情況，并及時簽名。有些孩子作業(yè)質量不高，請家長加強監(jiān)督，讓孩子認真完成。
三、紀律方面：
上周因為同學們的努力，班級被評為“紀律標兵班”。本周紀律存在的主要問題是劉越早上早到，于佳穎在走廊里說話被紀律督察員抓住，希望其他同學引起注意，工作總結《第三周學習和班級工作總結》。希望下周同學們能繼續(xù)保持良好的紀律，讓流動紅旗常住我們班。
四、衛(wèi)生方面：
本周孩子的個人衛(wèi)生保持的非常好，希望同學們能繼續(xù)保持！
五、班級管理方面:
1、周四召開了家長會，感謝家長們能及時到校。經(jīng)過與家長們的交流，加強了家校聯(lián)系，能更好的促進孩子的發(fā)展。
2、確定了班級家長委員會的成員，家長們能夠積極參與到班級管理工作中來。
3、本周越來越多的家長登陸了班級博客并進行了留言，謝謝家長的參與，希望家長朋友能有時間點擊班級博客查看。
六、特別提示：
1、提醒家長不要給孩子買辣條之類的垃圾食品，保證孩子的健康。
2、田村過馬路的孩子在過馬路時存在安全隱患，如果家長有時間請護送孩子過馬路，沒有時間的家長請讓孩子繞道田村醫(yī)院附近的斑馬線附近，讓孩子按照交通指示燈過馬路。
3、每天課間操和課外活動時間學校組織學生跳繩，請家長叮囑孩子每天帶跳繩。
4、要求學生每天按照學校規(guī)定時間到校，不要早到和遲到。
5、利用周末時間讓孩子清理個人衛(wèi)生，特別是指甲和衣服。
6、關注孩子的作業(yè)完成情況，并給以適當?shù)妮o導。
班級周工作總結 篇2
轉眼間九年級上學期的班級管理工作已經(jīng)結束，作為班主任的我很重視這學期各項工作的展開，因此我能夠牢記校領導的指示并認真教導好班上的學生，我明白自身的職責便是教書育人自然要認真對待工作，現(xiàn)對九年級上學期完成的班主任工作進行簡要總結。
1、認真展開培優(yōu)輔差工作從而為將來的中考做準備，對于步入九年級的學生來說中考是他們需要面臨的挑戰(zhàn)，作為班主任的我需要認真做好培優(yōu)輔差工作才行，要通過教學來提升學生的成績從而幫助他們通過中考的考驗，因此我在這學期和其他科任老師開展了許多測驗，有時甚至剛結束教學便會布置一次小測驗，通過考試的形式來了解班上學生的真實水平，然后在短時間內批改試卷并重點講解出錯狀況較多的題型，而且對于差生會進行重點監(jiān)督從而讓對方認真背誦書上的課文，至少死記硬背的方式能夠幫助學生在短時間內取得不算很差的分數(shù)，雖然有些無可奈何卻只能暫時采取這種方式解決差生的問題。
2、積極應對學生偏科的問題并與科任老師進行探討，對于已經(jīng)步入九年級的學生來說偏科是很嚴峻的問題，一方面學生掌握的學習方式存在問題以至于學習效率不高，另一方面則是部分學生在逃避弱勢科目的學習以至于成績不理想，針對這類情況我組織了一場班會并向學生強調偏科的嚴重性，即便一門科目的成績差都會拉低不少平均分，所以我了解到班上學生主要存在著哪些弱勢科目需要進行彌補，然后將自習的時間留給相應的科任老師進行講課，而且我也會通過和家長溝通的方式讓對方了解偏科的嚴重性，通過共同監(jiān)管的形式來提升學生的'整體成績。
3、注重課堂紀律的管理從而營造良好的學習氛圍，九年級的學習任務很繁重自然要注重學習氛圍的營造，所以我在開學之初便向學生強調了認真學習的重要性，畢竟在初中的最后階段還不懂得沖刺的話只會面臨失敗的結果，我不希望班上的學生因為不重視學習的問題導致將來留下遺憾，所以我加強了對班級紀律的整頓并認真督促學生完成學業(yè)，即便并非自己的課程也會在教室外進行巡視，配合科任老師整頓紀律從而讓學生養(yǎng)成自主學習的習慣，由于我的出發(fā)點是為了學生著想從而在這學期取得不錯的成果。
盡管只是一學期的總結卻讓我對自身職責有了深刻認識，所以我會積極展開教學工作并幫助學生獲得成績的提升，我在下學期也會繼續(xù)努力做好九年級學生的教導工作，爭取讓他們在初中的最后階段里不要留下任何遺憾。
班級周工作總結 篇3
親愛的家長：
你好！又開始了繁忙而又充實的一周，同學們告別了周末，又來到了學校，讓我來帶你回顧這一周發(fā)生的事情吧!
星期一、這一天沒有發(fā)生什么大事情，是一個平凡而又充實的一天，大家在學習的海洋中吸取知識，在語文課上，大家積極發(fā)言，為自己的小組又增加了許多分數(shù)；在數(shù)學課上，大家認真聽課，又學到了許多有用的知識；在英語課上，盡管大家在不同的班級，但是全都在認真聽課。
星期二、星期二，仍舊是平凡而又充實的一天，中午的自修王老師給我們happy一下，讓我們下棋，還沒上課時，同學們就去拿自己喜愛的棋，大家有下五子棋的，有下軍旗的，有下飛行棋，有下中國象棋的，盡管是在下棋，但難得的.是大家都很安靜。中午短暫的休息過后，大家又進入了學習狀態(tài)，雖然玩的時候很開心，但是還是不能不學習的。
星期三、上午，我們進行了主題教育課，這不同于以往的主題班會，王老師以上課的形式來開始了主題教育課。主題是誠信，上完了這節(jié)課，我相信大家都已經(jīng)知道了學習的重要性。今天的Drama課上同學們繼續(xù)做音樂的mV，大家這時都已經(jīng)選擇好歌曲了，我相信我們一定會做出很精彩的mV的！
星期四、今天早上的第一節(jié)課我們就舉行了協(xié)和教育集團“協(xié)和杯”數(shù)學競賽，考試的時候，大家都很認真的做著數(shù)學題目，希望考出一個好成績，開始之后，大家都覺得自己考得不好，但是我相信一定會有一個好成績的！下午，王老師對我們的主題教育課進行了分析與點評，好的地方是同學們表現(xiàn)非常積極，分享著各自的誠信與不誠信的事例，在發(fā)現(xiàn)自己或他人閃光點的同時，對自己的不足也能大膽的分享，從心底里有了很好地反思。不足之處，因為是第一個用這個形式來上主題教育課的，大家都比較生疏，所以還有很多地方需要改進的，但是整體上來說這節(jié)課還是不錯的，非常精彩，對我們學生來說是收獲頗豐的，希望我們每一位同學在今后的學習生活中能踐行“誠信”美德！
周五，中午是我們班的慣例，統(tǒng)一閱讀時間，每一位同學都在認真地看了自己想看的課外書籍。下午我們進行了“銀行博物館”的前課，對博物館里的情況有了一定的了解，希望我們下周三的博物館學習是有史以來表現(xiàn)最好的一次，當然作業(yè)的表現(xiàn)也一定是最棒的，期待每一位哦，加油！最后一節(jié)課，我們在教室分享了獎學金獲得者毛文迪與崔嘉珊同學的榮譽，品嘗了美味、漂亮的哈根達斯冰淇淋蛋糕，在向她們表示感謝的同時，我們更需要向她們學習，力爭在下一次的獎學金頒獎典禮中有我們班更多的同學出現(xiàn)！
班級周工作總結 篇4
1、本周好習慣之星：張丹。重點從上周代表學校參加乒乓球比賽的3位同學中選取的，經(jīng)過大家的投票有80%的孩子選了張丹。
2、學習方面：
本周數(shù)學學習了百分數(shù)信息窗1、窗2、窗3，百分數(shù)注意讓學生體會百分數(shù)的意義：一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾；百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)之間的互化注意理解百分數(shù)是分母是100的分數(shù)作為基礎；百分率注意百分率是百分數(shù)，結果要寫成百分數(shù)的形式；增長百分之幾注意要明確求增長了百分之幾就是求增長的部分是單位一的百分之幾。
在學習過程中，反應出的問題是：一部分學生計算出現(xiàn)失誤；一部分學生書寫不認真，如劉佳鑫、張玉龍、于嚴淋、呂俊輝、宋錦鵬；還有一部分學生上課聽講不認真，導致對知識理解不透徹，如張玉龍、劉佳鑫、李誠臣、呂騫宇、姜濤。希望這些孩子能夠改正，爭取做得足夠出色，因為小學這點知識對每個孩子來說都不會構成困難。
3、活動方面：
（1）本周好習慣訓練了課前準備好習慣和上課好習慣，以及餐廳吃飯好習慣，通過訓練，孩子意識逐漸增強，行為上有了較大的提升
（2）本周孩子們辦了關于雷鋒的手抄報，表現(xiàn)突出的是：任玲輝、朱佳豪、李想、宋錦鵬、劉靜、王運杰、陳鑫元、王旭楠、董佳琪。
（3）周五，進行了視力檢測，有問題的.已經(jīng)將回執(zhí)單發(fā)給您，請領著孩子周日早晨8：30到階梯教室聽有關孩子健康用眼的相關講座。
（4）周五，我們班走進了消防大隊，學習了一些消防常識，孩子們開拓了眼界，也體會到了消防叔叔的技能的嫻熟以及他們工作的辛苦，有了一定的消防觀念。
下周工作溫馨提示：
周二，下午4：00召開新學期家長會，希望大家調好時間，共同來探討孩子的學習。
班級周工作總結 篇5
尊敬的學校領導、老師們、同學們：
大家早上好！在此我代表XX級1班全體同學對我們上周的值周工作情況做一個匯報。
本學期，我校為進一步加強學生“自我教育、自我管理、自我服務”教育工作，實施了班級值周管理制度。很榮幸，在開學的第二周，我班就是值周班。
值周班的目的是為了增強學生的自律意識，提高自我管理和實踐活動能力，營造和維護良好的校園環(huán)境。任務分為文明禮儀監(jiān)督、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評分、兩操檢查評分、校園保潔、食堂就餐監(jiān)督等。我們的形象就代表了秋高二（1）班的形象！我們的表現(xiàn)就是高二（1）班的表現(xiàn)！所以全班同學全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號。它也是同學們用汗水凝結成的。
在這五天的值周里，有苦也有甜。禮儀隊的同學站在門口不僅是個人和班級的精神面貌，更是代表了學校，讓校外的人看看我們自己的特點。五天下來，全班同學做的都很好，即使有同學生病了，人不舒服，即使天一直下著雨，卻還是堅持在自己的崗位上，這一點令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學也都干得很起勁，很認真，這才能維護我們這所文明的學校。
在這五天里，我班同學認真公平地對待每一個班級，并且據(jù)實記錄。
我們用汗水換來了學校的整潔；我們用真誠換來了老師同學的微笑。當值周老師給我們的工作給予肯定時，我們無不露出了笑容。
在值周過程中，我們注意到，同學們的`清潔衛(wèi)生做得非常好。但是仍有極少數(shù)班級的保潔工作不夠完善，極個別同學仍亂扔垃圾。還有部分同學沒有按要求佩戴校牌，在食堂就餐時有極個別同學不排隊，也不聽從勸告。這些不好的現(xiàn)象，會對學校造成不好的影響。我們認為，特別需要提醒同學們注意的是：一定不要把嚼過的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃干凈。建議大家能把嚼過的口香糖用紙包起來再扔進垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點，但有利于校園環(huán)境的整潔。我們希望大家都能盡力做到。
小職中是我們共同的家，希望大家都學會去愛護它，讓它有一個好面貌，也讓大家有一個好的學習環(huán)境。
愿同學們在這一周做得更好！
XX級1班
20xx年2月
班級周工作總結 篇6
親愛的家長：
你好！本周是倒數(shù)第二周，再過幾天就要期末考試了，同學們都在學校和家里認真復習，爭取取得一個好成績。
ONMONDAY，語文課上朱老師采取了一個新穎的方法來上課：他出了幾個問題，讓每組同學上臺回答，而每個同學都必須上去。這是一種一舉兩得的方法，不僅可以讓同學們學到知識，還可以讓同學們變得更加自信。
ONTUESDAY，大家地理考試的成績出來了，同學們有的郁郁寡歡，有的則喜笑顏開。而后半節(jié)課周老師則一邊讓同學們批2班的試卷一邊品講，同學們都真正地做了一回小老師。在延長班時大家又考了一次數(shù)學，現(xiàn)在“周評”已經(jīng)變成“日評”了，其實我們做的就是當天的數(shù)學作業(yè)，只是我們的作業(yè)態(tài)度變得比在家認真多了，老師所希望的就是讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，作業(yè)態(tài)度與考試態(tài)度一樣要重視。
ONWEDNESDAY，王老在白板上給大家出了幾道題目，讓大家在課間的時候做，提出班級前15名完成的則可以使數(shù)學總評加分。自從實行了這一個措施后，課間常常可以看到同學們在討論題目，做題目，非常有學習氣氛。同學們在下午的時候用兩節(jié)課的時間進行了一次語文測驗，相信大家都考得不錯。而外體課上由于外教老師去開會了，所以由體育老師軟老師為我們代課，同學們自覺地分成了兩組，在操場上踢足球，這次分組都是同學們自己分組，沒有老師幫忙的，這一點值得繼續(xù)再接再厲，這也是一種進步。
ONTHURSDAY，雖然這是平平淡淡的一天，但是這一天還是發(fā)生了許多事情。早上大家到電腦房做了一個關于老師和班級的調查，而中午時我們則在教室享用到了5月的行規(guī)模范班的.榮譽，分享美味的PIZZA和芒果，大家都吃得津津有味。下午也就是最后一節(jié)外體課上，我們與5班進行了幾場比賽，這次比賽十分激烈，而大家都覺得非常有趣，但是，美好的時光總是過得很快，大家都覺得這節(jié)課過得好快。
ONFRIDAY，周二我們進行了地理與科學期末考試，同學們都認為考的還可以。王老師也抽空和我們說了說周末需要如何去做好語數(shù)外復習，希望每一位同學能認真去落實，為我們六年級的學習生活畫上一個圓滿的句號！
班級周工作總結 篇7
尊敬的家長：
您好！
時光飛逝，本周我們終于結束了緊張而又刺激的期中考試，為本周的學習生活畫上了一個美滿的句號，“功夫不負有心人”相信大家都取得了理想的成績。在這段時間里，班級里經(jīng)常傳出背書、讀書和和討論數(shù)學題目的聲音，形成了良好的學習氛圍，希望大家繼續(xù)保持下去。現(xiàn)在，讓我們回顧一下我們充實而又美好的一周吧！
onmonday，我們如火如荼地進行著最后一天的復習。在課上，大家都聽得格外認真，怕不小心就錯過任何一個知識點。除了緊張地復習之外，我們班級也有6位小小講解員帶領了一些來至北京的小朋友們參觀了我們美麗的校園，獲得了師生的一致贊美。每一次的成功都需要不斷的磨練，希望她們能夠做得越來越好！中午，由于七年級上個月在行規(guī)、衛(wèi)生等方面表現(xiàn)出色，全體在食堂享用了Pizza、薯條和烤雞等。大家都吃得津津有味，希望我們能夠先從自己做起，努力讓自己成為一個愛干凈、有素質的學生。
onTuesday，終于，我們迎來了第一場的語文期中考試，大家都十分認真地做題，考完了以后有一些同學還在十分緊張地對答案，一定都考得不錯吧！下午，我們又進行了數(shù)學的期中考試，最后的兩節(jié)課我們全體一起觀賞了電影《敢死隊3》，大家都對電影里的各種特效和情節(jié)樂在其中，可惜的是我們沒有把整部電影看完，大家都嚷嚷著要繼續(xù)看呢！
onwednesday，早晨，我們終于完成了英語的期中考試，大家都暫時把身上那“沉重”的包袱卸了下來，在語文和數(shù)學課上，朱老師和王老師分別公布了我們所有人的語文和數(shù)學成績，值得祝賀的是我們班級有9位同學在數(shù)學成績上取得了100分，希望你們繼續(xù)保持，考得不是很理想的同學請繼續(xù)努力，爭取在下次考試中取得好成績！
onTuesday，在數(shù)學課上，王老師為我們明天的數(shù)學競賽講解了一些可能會考到的題目，大家都聽得十分專心，希望大家能夠認真復習，爭取有更多的同學能夠入圍！在最后一節(jié)的地理課上，我們一起看了另外一部電影《我，機器人》，讓我們知道了關于未來機器人的一些概況，都讓我們覺得十分神奇。
onFriday，在中午，我們進行了數(shù)學競賽的考試，相信大家都全力以赴了吧！在主題學習課上，毛文迪爸爸為我們講了一節(jié)別出生面的`家長講壇，主題是《飛機的歷史追溯》，毛文迪爸爸為我們介紹了飛機的歷史、飛機的類型和飛機的探索時期等等。在最后，我們還自己親手做了自己的紙飛機，所有人都覺得很有意思吧？在最后一節(jié)課上，王老師下發(fā)了“工資條”，對班級情況進行的詳細的分析，也表揚了一些有進步的同學，希望大家繼續(xù)加油，為班級爭光！
班級周工作總結 篇8
上周工作總結、本周工作安排
一、出勤統(tǒng)計：
副班長武志峰匯報出勤情況；
二、上周工作總結：
1、班級體育委員滕金林同學總結匯報上周三操（早操、眼保健操、課間操）及課外活動情況；
2、班級生活委員葉桓同學總結匯報上周衛(wèi)生（教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生）打掃情況；
3、班級學習委員齊鵬同學總結匯報上周學習情況；
4、班級團支部書記劉耀同學總結匯報上周學生好人好事及儀容儀表檢查情況；
5、班級班長楊延民同學總結匯報上周班級紀律等總體情況；
三、本周工作安排：
1、三操要求：
（1）早操
學生起床后開窗通風，迅速下樓，于早上6.30在指定位置集合，由體育委員整隊，清點人數(shù)。
出操號響后，由體育委員帶隊，圍繞塑膠操場跑道跑步。
跑四至五圈后，到塑膠操場按指定的位置、順序成體操隊形站好，做廣播操。
做操完畢，由班干部整隊清點人數(shù)，并講評。對當天工作或下次出操時注意事項等提前告知或提出要求。講評結束，由班干部整隊，
按規(guī)定路線齊步帶出操場，到宿舍樓前解散。
（2）眼保健操
上午第二節(jié)下課后，由任課老師組織大家做眼保健操，任課老師不在，由文體委員或其他班干部站到講臺上面向學生，組織大家做眼保健操。
（3）課間操
上午第二節(jié)課后做完眼保健操，訊速走出教室，在制定位置集合，由體育委員整隊，按規(guī)定的路線齊步或跑步帶入操場，按指定的位置、順序成體操隊形站好，做廣播操。
2、衛(wèi)生要求：
（1）教室衛(wèi)生：
教室衛(wèi)生值日生應在每天晚自習后、下午上課前、下午第3節(jié)課后，負責打掃干凈教室衛(wèi)生，并注意隨時保潔。
（2）宿舍衛(wèi)生
看圖片，找問題
存在的問題：物品擺放亂；衛(wèi)生打掃不徹底；床鋪不干凈、不整齊；
要求：
地面每天上午、下午上課前、晚上休息前各掃、拖一次。 不用的物品要及時清理，不在床下、柜子里堆放。 床鋪每天上午、下午上課、晚自習前由學生各自整理，被子折疊方正，放在床頭一端，枕頭整平放在與被子相對的一端，一個宿舍統(tǒng)一一種擺放模式。床上不能亂掛、亂放衣物包括枕頭、褥子下面。床單要鋪平，枕巾、被套、床單要保持干凈無污垢。
3、食堂就餐:
買飯時，排隊不擁擠；
吃飯時，不將飯菜隨便亂扔到桌子上，應將其放到指定的盤子內。 吃完飯，將自己的'碗筷收拾到制定地點。 提倡光盤行動，珍愛糧食。 上課期間不到食堂就餐。
4、學生吸煙：
討論思考，大家指導吸煙的危害嗎？
看視頻短片，看完后，提問學生,你看到了什么？你還敢吸煙嗎？
5、安全問題：
（1）食品安全：
學生討論回答“平時自己一般吃些什么樣的小吃？”，學生回答后，觀看記錄片，學生談談自己你的感想。
（2）游湖安全：
以汕頭事件為切入點，引入事例，提出疑問“我們該如何游天馬湖？”，學生討論回答，提出要求。
6、合理使用手機：
部分同學整天不好好吃飯，而買小吃，將省下的錢用來充手機流量。造成上課低血糖，上體育課暈倒，上實訓課站不住，甚至部分學生連工件都拿不穩(wěn)，大家想想如此身體將來怎么到企業(yè)工作。
倡導：
不吃垃圾食品，好好吃飯，養(yǎng)好身體；養(yǎng)成使用手機的良好習慣，做到以學習為主，娛樂為輔，以理智的態(tài)度對待手機。不沉迷于手機聊天，不沉迷于手機電子書等，堅決抵制不良信息。嚴格要求自己，并對宿舍中迷戀手機的同學進行勸阻，宿舍同學互相帶動，共同提高。做到勞逸結合，注意休息，保護眼睛，不長時間把玩手機。不影響自己和他人正常的作息時間。
班級周工作總結 篇9
經(jīng)過各位老師的共同努力，我們完成了第十八周的值周工作。上周從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們五營中學學生良好的學習風貌，下面我代表值周組對上周情況總結如下：
一．上周學校的主要工作：
星期一，中午進行了大掃除，徹底清理了校園衛(wèi)生及死角衛(wèi)生。星期二，召開了年級組會議，詳細安排了期末復習的相關事宜。星期三課外活動在教導處召開了班主任會議，呂校長指出了近一段時間班級中存在的一些問題，并對后一階段班級的管理工作提出了具體的要求。
星期四早上各班主任在本班召開了班級會議。
本周課外活動，舉行了教師及學生的拔河比賽，豐富了師生的業(yè)余生活，為緊張的.工作學習增添了活力。
二．上周主要有五大亮點：
1、每天早上，各班值日生能及時、仔細、徹底打掃衛(wèi)生，使校園環(huán)境干凈整潔，讓我們大家有一個舒心的學習、生活環(huán)境。
2、早、中、晚三個自習時段班主任和輔導老師能及時進入班級，督促和輔導學生學習，學校學風濃厚，繼續(xù)呈現(xiàn)出一種積極向上的風貌。
3、學習上，學生每天到校很早，利用早操的時間進行早讀，而且放學后仍能堅持學習。
4、中午自習前，課外活動以及下午放學后有相當一部分老師能積極輔導、抽查學生學習，學生點點滴滴的進步離不開他們的無私奉獻。
三、幾點不足：
1、學生打掃衛(wèi)生效率低不及時，特別早上打掃衛(wèi)生較拖拉。如星期一早上七年級4班5班，八年級2班，九年級1班沒及時打掃區(qū)域衛(wèi)生。根據(jù)值周要求，各扣除本班衛(wèi)生分0。3分。
2、早上天氣雖冷，但學生到校較早，可是部分學生不能投入到學習中，在教室內說話，轉悠，尤其是七年級學生。希望七年級的班主任能加強管理。
3、本周學生的行為習慣有所反彈。
星期一七年級2班雒麗麗在課間吃零食，隨手丟棄垃圾，扣除本班紀律分0、3分。
星期二下午放學后八年級一班，九年級三班爐內爐火未熄滅，存在安全隱患，扣除本班紀律分0。3分。
星期三中午八年級二班邵文慧到七年級三班教室內聚眾打架，行為極其惡劣，造成了嚴重的社會影響，學校將會對該生進行嚴肅的處理，希望其他同學能引以為戒，遵守學校的規(guī)章制度，跟同學搞好關系，做一名文明的中學生。下午放學后八年級三班李剛、雒旋，七年級一班邊旭亮在教室內大吵，干擾了其他同學的學習，特此提出批評，并各扣除本班紀律分0。2分。
星期四早上七年級四班汪亞良，七年級二班康雄兵、七年級六班馬定定、八年級四班馬淑真騎車帶人，扣除本班紀律分1分，并取消騎車資格。
星期五早餐時七年級一班余文龍、七年級四班王旭德、七年級五班諾龍龍、張偉華無視學校的校規(guī)出校門買東西，扣除本班紀律分0。2分。
四、幾點建議：
1、班主任對學生繼續(xù)加強常規(guī)教育和安全教育，尤其教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、天冷路滑，上學放學路上一定要注意安全，結伴而行。
3、及時打掃衛(wèi)生，放學時一定要熄滅爐火，隨時注意關閉門窗。
4、臨近期末考試，希望每一個同學都能抓緊時間復習，考取一個好的成績。
5、由于氣候干燥，為防止流感侵襲，建議同學們在打掃教室衛(wèi)生時適量的灑點水。
班級周工作總結 篇10
因為五一放假的原因，本周只上了2天課，進行了期中檢測。下面對本周的情況進行分析。
【語文總結】
本周主要進行了其中檢測，雖然這只是一個小檢測，但從中卻反映出很多問題，也再一次用事實告訴了孩子：一份付出，一分收獲！
打開冷安琪、畢見麗的作業(yè)本從第一頁到最后一頁都是一個字體，，無論作業(yè)多少，無論寫到什么時候，從沒有少過一個字；丁馳、鄭醒上課無論旁邊同學干什么對他們都沒有產生過一點影響，他的眼睛一直都在隨著老師移動。
而自開學以來，劉佳鑫沒有一天完整寫過作業(yè)，張玉龍、石偉光、趙婉茹、張銘揚、董嘉楠沒有哪個周能堅持每天都把作業(yè)寫完整，更談不上認真了。
時間在飛速流逝，本學期剩余的學習時間已經(jīng)很少了，真希望家長能認真仔細地幫孩子分析一下前階段的學習，吸取經(jīng)驗教訓，把下部分學習內容完成地更好！
【數(shù)學總結】
這次期中數(shù)學題目比較簡單，除了智慧挑戰(zhàn)比較難之外，其他的題目都是基本的知識，錯誤在3個以內的可以當做是學生的失誤，學習沒什么大問題。如果孩子錯的.較多，那就要引起我們的重視，讓孩子在小學階段打好基礎。
前面已經(jīng)將孩子的等級發(fā)在了博客中，我們要結合孩子的試卷分析一下孩子的學習狀態(tài)。在小學階段，讓孩子形成一個好的習慣，貫徹到數(shù)學學習，包括認真勤奮的習慣、思考的習慣。像于曉萌、畢見麗、張鈺這些同學都是習慣非常優(yōu)秀的孩子，他們每一科的成績都比較好。希望家長能夠引起重視，你可以對孩子現(xiàn)在處于一般的學習視而不見，但是決不能對孩子的習慣養(yǎng)成置之不管（這里包括正確思考的習慣），不然，孩子的后勁如何保障？
希望接下來家長朋友能夠協(xié)助老師一起幫孩子建立好的習慣，讓孩子能夠快樂的學習，茁壯的成長。
下周工作溫馨提示：
1、5月份進行魔方比賽，這一開發(fā)孩子智力的游戲，希望能夠得到家長的支持和重視。
2、希望家長能夠協(xié)助孩子用好好習慣手冊，抓孩子的習慣從書寫做起，從認真勤奮做起。
3、最近還將開展勞動小能手比賽，我們的孩子準備好了吧？
4、近期將召開春季運動會，注意鍛煉哦
班級周工作總結 篇11
親愛的家長：
您們好！這周由我來為大家匯報這一周我們班級的整體情況。
星期一，是我們從國慶九天長假回來“學習”的第一天，大家也都精神抖擻，興致滿滿。上午的第一節(jié)外體課上，因為下雨的緣故，我們玩起了一個新的游戲，規(guī)則和我們所知道的棒球規(guī)則差不多，是一隊一個人的擊打網(wǎng)球，然后再練習沖刺跑，對方可以拿球砸，而跑到終點就能夠拿到一分，跑一個來回則是二分，哪個隊伍拿到的分數(shù)多即為獲勝。雖然說這個游戲我們是第一次玩，但是我們很快玩入迷了，并且玩的不亦樂乎。下午的物理課上我們進行了月考，這也是對我們之前的學習成果是一個考驗，同學們都很認真對待。
星期二，在當天下午的物理課上，我們學習了一個新的單元---“光”。這個單元比之前學過的單元要稍微的難一些，但是只要同學們認認真真的去學習，這些都不成問題。而在生命科學課上，老師給我們看了一個紀錄片---“在人體內的旅行”，講述了從小的時候到慢慢長大，在人體內部所產生的一些變化，同學們對這部紀錄片看的也是津津有味。
星期三，上午的.外體課上，我們打了場籃球，和正式規(guī)則一樣，我們被分成了兩隊，并且同時每隊只能上5名球員，其余的則是擔任裁判或者記分人員的工作。這不僅可以鍛煉我們的身體，還能讓同學們體驗到籃球的激情和團隊合作的感受，可謂收獲頗豐。而當天下午的語文課上，我們進行了文言文測驗，同學們前一天都有很認真的復習，所以應該都很考出很理想的成績。
星期四，數(shù)學課延續(xù)了我們班的“傳統(tǒng)”---每周一次的“周評”。那么既然是考試，那自然是有人歡喜有人憂了，這也告訴了我們，讀書百遍，其義自現(xiàn)。只有多做題目，多加練習，才會進步。下午我們進行了外購課，有的同學去了園藝，有的去了安全自護，還有的去了木工。雖然內容不盡相同，但是每個人都在課程中學得很快樂。
星期五，也就是這個禮拜的最后一天，上午的語文課，我們發(fā)表了一下閱讀契軻夫短篇小說后的讀后感，內容都很深刻。中午毛文迪同學和沈一同學為大家做了班級的特色活動——悅讀匯，分享各自的閱讀感想，毛文迪同學講的是《全職高手》，沈一同學講的是《安娜卡列尼娜》，雖然內容和類型都相差很大，但是小說中的人物刻畫比較鮮明，相當?shù)挠腥ぁＷ詈笠还?jié)課應該是最開心的，四位同學分享了TA們的快樂，在大家送上祝福的同時品嘗了美味的蛋糕，在此祝福TA們生日快樂，健康、幸福、進步永伴隨！
一周又過去了，希望大家利用好后三個禮拜的時間好好的復習，爭取在期中考試中都能考出好成績！
班主任的話：
最近班級整體情況不錯，無論是行規(guī)還是學業(yè)，都有所進步。最近表現(xiàn)特別好的是：沈一、顏溶、李胤京、羅懿晗、陳奕廷五位同學，堅持每日兩題主動完成讓老師面批，本學期共進行22次，上述五位同學全部完成，毛文迪21次，趙寧淇20次，其他同學都是20次以下，請其他同學要向上述同學學習，學習TA們主動學習的態(tài)度，持之以恒的學習精神，對于初中生來說，養(yǎng)成主動學習的習慣正是關鍵時期，請每一位同學好好把握。“變被動學習為主動學習”，不是口頭上說說的，需要我們用實際行動來加以落實的，一分耕耘一分收獲！同時老師很想對部分同學說一聲：為了班級的榮譽，適當要約束自己了，學會自主、自立、更要自律！
數(shù)學作業(yè)：
1、周評卷已分析完畢，請家長知曉孩子學業(yè)情況并簽名，只剩下三位同學未主動到老師處面批，請家長督促；
2、務必認真完成單元測試試卷一張，作業(yè)已經(jīng)很少，目的是留出更多的時間讓你們自主學習；
3、請適當預習幾何部分。
友情提示：
1、下發(fā)告家長書“關于下周三秋季社會實踐”事宜，請家長在相應博文中簽名，視為知曉；
2、期中考試將在第十周進行。請每一位同學認真做好準備，數(shù)學范圍已告知學生。
班級周工作總結 篇12
三班是真正奉行自主管理的班級，在班主任胡老師安排了值勤工作后，同學們都主動投入到值勤工作中，胡老師一方面放手讓大家自由工作，一方面多次檢查每個檢查點，并鼓勵同學們有更好的表現(xiàn)。
全班同學以熱情、積極的態(tài)度進行值勤，站姿端正，微笑服務，并主動向師生們問好，且關心細節(jié)，使校園充滿了關懷與溫暖。
食堂值勤的同學們耐心細致的服務，擦桌椅不怕臟不怕累，維持隊伍整齊，保證食堂就餐衛(wèi)生及秩序，使大家有良好的就餐環(huán)境。教學樓及寢室門崗的.同學不僅以微笑感染著師生，也嚴格的管理。更值得表揚的是，三班能靈活的調動崗位，比如增設崗位，晚上在校園各道路上，特別是寢室兩旁提醒同學不要打鬧，靜聲慢行，為初中部的同學提供了良好的休息環(huán)境，檢查跑操的同
學認真記錄了各班級的跑操情況，并嚴格登記了遲到情況，以公平、公正的態(tài)度評價。
班干部們積極檢查，調整各崗位工作，將自主管理貫徹到底。
班級周工作總結 篇13
親愛的同學們，今天我們又開始踏上了20xx年的學習列車，在這趟永不停息的列車上，老師首先向同學們致以新學期的問候和良好的祝愿。
回首過去的一學期，經(jīng)過全班同學的共同努力，我們取得了一些成績。這凝聚了我們每一個人的努力和付出，是我們全班同學同心同德、緊密團結的結果。然而成績只能代表過去，展望新學期，我們任重而道遠，需要我們更加刻苦學習、奮發(fā)圖強，請大家捫心自問：新學期，我準備好了嗎?
一、校園一周要聞
1、本周班隊會主題：
以“新學期 新氣象”為主題，教育學生在新的.一學期有新的開始。
2、年級舉行列隊比賽。
二、班級一周小結
（一）班級整體情況
1、衛(wèi)生方面
本周衛(wèi)生情況：本周大部分同學值得表揚，新學期開始后能夠自覺主動的保持座位周圍的衛(wèi)生，特別是每個小組的衛(wèi)生組長，盡職盡責維護本組的衛(wèi)生。希望室外同學能夠盡快進入狀態(tài)，也維護好班級的室外衛(wèi)生區(qū)，不因一個組而為班級扣分！
2、紀律方面
早上到校后的時間小部分同學能夠收心，利用起來。希望大家能珍惜時間，合理規(guī)劃一天的學習。
3、就餐方面
本周就餐秩序較好，希望同學們在排隊去餐廳的路上、就餐中不要說話，防止嗆著。
就餐時需要注意：
（1）冬天飯菜易涼，及時排隊到餐廳并有秩序洗手。
（2）就餐時保持安靜，就餐完畢自己清理好桌面衛(wèi)生。
（3）班上所有同學就餐完畢后扶起餐凳，收拾好桌面方可有序離開餐廳。
4、路隊方面
（1）放學鈴聲響后所有同學都要及時排隊，快靜齊。衛(wèi)生組長能夠迅速檢查小組成員的地面衛(wèi)生以及桌洞衛(wèi)生。
（2）各小路隊長及時到位，清點好人數(shù)告訴班主任老師。
（3）希望路隊每位同學都能夠約束好自己，遵守班規(guī)校紀，養(yǎng)成良好路隊習慣。
（4）希望各路隊在樓下排隊時保持安靜。
（二）綜合評價情況：
20xx，成為最好的自己——本周班級考評具體情況如下：
（三）學習方面：
語文方面：
本周學習了第一單元的一、二、四課，希望家長能夠利用周末時間讓孩子將知識點鞏固一下，在新學期的開始就打好基礎，不要到了期末手忙腳亂。
課堂表現(xiàn)比較積極的有：周睿、姜富元、張鈺琛、傅瑜欣、劉懿、宋尚蕓、李偉韜、張威、姜帥、孫晗程、趙曉鳴等同學，新學期很多同學在課堂上懶于動腦，希望同學們在新的學期有新的面貌，在課堂上積極主動！
課文背誦方面：新學期檢查第一課背誦，很多同學假期沒有背誦，在兩天布置了背誦作業(yè)后仍有部分同學沒有背，因此要求同學們
數(shù)學方面；
新的學期，孩子們進入了小學最后一個學期的學習。本周數(shù)學學習了圓的認識單元信息窗1、信息窗2、
一、具體內容：
信息窗1學習了畫圓（固定一點、固定長度、一段距離），半徑、直徑的定義，半徑與直徑的關系。
信息窗2學習了圓的周長，通過滾一滾的方式測量圓的直徑、用線繞圓一周的方式測量圓的直徑。這樣測量曲線不方便。探究出圓的周長與直徑存在著一定的關系。周長與直徑的比值是圓周率。
得到周長的兩個計算公式。C=πd C=2πr
因為關于圓的周長、圓的面積會涉及到3.14的乘法計算，要求學生熟練背誦3.14×1……3.14×9
二、課堂聽講
開學一周，孩子們聽課效果越來越好。積極性比較高。好的開端是成功的一半，希望孩子們能夠堅持下去。
期待孩子們這學期努力付出，幸福收獲。
英語方面：
本周學習了新的單元模塊，希望同學們利用周末時間繼續(xù)堅持讀英語、聽英語，提高自己的口語能力。
三、班級小事記
1、本周班隊會主題：
以“新學期 新氣象”為主題，教育學生在新的一學期有新的開始。
2、新學期 新面貌
1、好習慣訓練點：
（1）放學路隊好習慣。（要求：往樓下帶隊快靜齊、在樓前等待保持安靜、出校帶隊安靜整齊）
（2）起立坐下好習慣。（要求：起立坐下整齊、沒有雜音）
2、開展勞動小能手比賽（刷鞋）。
班級周工作總結 篇14
夢想與現(xiàn)實的區(qū)別就是人們希望在現(xiàn)實上加一個如果，那么是不是現(xiàn)實就會變成美好的夢想，人們總是在感嘆擦肩而過的失去，總是在感嘆如果，但是，人生沒有如果。
考試容不得如果
成長帶給了我們學習的煩惱，帶給了我們措手不及的考試，面對考試的時候，我們是不是細心了，將“不正確”看成“正確”，將“不屬于”看成“屬于”，這樣的事情時有發(fā)生，但是我們有沒有反省過，我們總是會感嘆：“如果我當時細心一點就好了。”“如果我這一題做對了，我就是滿分了。”“如果我再認真一點，我就是優(yōu)秀了。”這樣的對話，我們聽過不少，但總是如果，又有什么用，學習要的就是你細心一點，認真一點，為什么不把題看清，為什么要一遍一遍的重復著不是事實的如果？陳子瑄，你捫心自問，每次的'數(shù)學考試是你不會做題嗎？是不會做還是不好好做，我們班的“小天才”為什么會犯計算上的錯誤，你感嘆的如果少嗎？但你有沒有過進步，陳子瑄，考試容不得如果啊！
現(xiàn)實容不得如果
青春期的我們懂得了許多的事理，我們知道進步的重要性，我們知道，做任何事都如逆水行舟，不進則退。那么你呢，楊怡，你做到了嗎？你總是在說著你以前的輝煌歷史，你總是說著你以前有多么多么的好,“如果是我以前啊，我的書在就背完了。”“如果是我以前啊，我一定不會只考這么點分。”如果是我以前啊，那老師一定不會這樣批評我。”我總在跟你說“英雄不提當年勇”但你永遠都只活在以前，你的現(xiàn)實，你的未來呢？你不能只沉浸在一時的成功之中無法自拔啊？看看你現(xiàn)在的英語卷子，你的錯誤有多么的多，你好好做了沒有，問你做沒做作業(yè)時，你總是一臉尷尬，后來甚至連尷尬都免了。是不是以前的喜悅已經(jīng)將你沖昏了，你能不能活在現(xiàn)實中，游戲人生的人終將被人生游戲，這個道理人人都懂。我們也都懂，這個世界上沒有如果，有的只是努力，是現(xiàn)實，但現(xiàn)實容不下如果啊！
夢想容不得如果
我們都有自己的夢想，我們每個人都有自己的目標，不管你的夢想是大是小，那都是我們奮斗的動力，我們需要夢想，但是，我們也要明白：千里之行，始于足下，我們要知道我們的生活中有太多太多的目標，有太多太多事情要寫上未完待續(xù)……但是，我們要扎實，要明白，夢想要從現(xiàn)在開始。許多人說：“如果我以后有很多人做醫(yī)生的話，那我就不當醫(yī)生了，競爭太大。”“如果電腦工程師太難的話，我就早點放棄，免得碰壁。”“如果有創(chuàng)造力的畫家太多的話，那我就不當畫家了。”……我們總會為自己找好退路，這是人的本性，我無可厚非，但為什么我們不能往前走呢？胡旭，你總是對我說：“組長，我不喜歡數(shù)學，我沒考好，你不能怪我。”“組長，這次有許多人不及格，我應該不算差吧？”但為什么你一直重復說著自己的夢想是成為一個電腦工程師呢？對一個電腦工程師來說，學好數(shù)學是很重要的呀！你到底有沒有看清自己與夢想之前的差距。你總是埋怨如果：“如果我好好學的話，肯定能學好。”“如果數(shù)學不那么枯燥的話，那么我一定學的好。”夢想容不得如果，你懂嗎？
這個世界上，沒有如果，沒有什么事情是不肯能的，但所有的事情都不能以如果來當作借口，來掩飾，我們需要的：是實在的努力，我們的優(yōu)，容不下如果。
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