學院工作總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編整理的學院工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學院工作總結1
一、本周線上教學主要工作
（一）院級線上公開課
學院按計劃于第四周舉辦了公開課授課觀摩活動，在一二周線上教學穩定開展以后，我們在第三周系內教研活動中以系為單位推薦了三名線上教學做的好的任課教師，在本周展開線上觀摩，院領導、系主任以及沒有課程的任課教師全部參加了觀摩活動。課后，組織參加觀摩的教師們展開研討交流。通過此次公開課活動，可以更一步促進教師線上教學方法的改進，互學互評，提高線上教學質量。
曾經有人說“課堂是一門殘缺的藝術”，盡管我們老師準備線上授課很努力，但是由于時代的發展，授課內容的更新，還有每一屆學情不同等諸多因素，教師的授課內容永遠在持續更新，教學質量監控的核心是“以學生為中心、持續改進”的教學理念，所以我們舉辦線上公開課研討的主題圍繞“教師如何做到以學生為中心，在教學過程中體現持續改進”為來開展的。
二、農學院線上教學的管理方法
（一）促管——有序開展線上教學
根據農學院的課程特點，任課教師全部采用直播的形式小班授課，合班上課的情況很少，學生都是自己專業的學生，任課教師對大部分學生的性格特點還是比較了解的`，所以我們的管理方式是以系為單位，系主任隨時進課堂，抓教學情況，院領導做好系部的督管工作，有序、有計劃、逐步的開展線上教學。
（二）促教——建立教師線上教學檔案
農學院注重線上教學課程檔案的建立，從第一周開始，要求學院任課教師按照學院的總體要求注意整理和收集線上教學課程材料，學院從中篩選典型經驗制成線上教學案例集，推給學院任課教師來觀摩學習。當然，線上公開課和隨時進課堂也是促教的一個有效的方式。
（三）促學——學生線上教學效果反饋
我們一直在強調以學生為中心，我們現在清楚任課教師對課程內容講解沒有問題，“以學生為中心”的涵義是關注學生學得怎么樣？高教學質量的線上教學同樣是關注學生是否學明白，所以我們在了解自己專業學生的基礎上，更加重視線上學習學生的“采樣”和“反饋”。學院發放問卷調查的重點是考察學生是否學明白，學生愿意接受的授課方式以及學生的壓力等情況來了解學生的學情，接下來學院會針對自己學生的反饋全院范圍內認真整改，發動任課教師在教學方法上持續改進，使教學質量監控形成一個閉環。
同時，我們會通過學校每周工作交流跟其他學院學習可以借鑒的經驗，并且保持與其他高校的及時溝通，學習和交流有效的線上教學方法和監管模式，不斷改進。
學院工作總結2
本次寒假面授在學院各位領導的指導下，督導室順利完成了本次面授的教學督導工作。現將本次面授教學督導工作總結如下：
一、教學督導工作
我院教師大部分教風嚴謹，備課、上課、布置批改作業等教學環節都很認真負責；對所講述的課堂內容熟悉，能做到理論與實踐相結合；教學方法靈活多樣，具有針對性，啟發性；案例準確、生動，多媒體的運用也恰到好處，師生配合比較默契，課堂氣氛也比較活躍。
1、教學各環節檢查情況
⑴每天上午、下午分別對教師上課情況、學生到課率等情況進行全面督查、檢查，并認真填寫檢查記錄。
⑵為嚴肅考風、考紀，杜絕徇私舞弊現象的發生，在考試時，對考場進行巡查，發現問題及時解決。
2、深入教學第一線開展聽課評課活動
為全面掌握我校教師隊伍的教學水平和學校的整體教學狀況，不斷提高教學質量，由督導室及各位班主任在全院進行聽課、評課活動。此次活動，本著公平、公正、公開的態度認真對待每一位授課教師，聽好、評好每節課，對授課教師好的方面予以充分肯定，對存在的問題及時向本人進行反饋。
二、存在問題：
1、個別教師有遲到、早退和上課不認真現象。
2、在考試過程中個別教師對學員的抄襲、夾帶行為置之不理。本次教學督導工作，取得了一定的'成績，但還存在一些不足。在今后的工作中，我們還需要重點加大課堂教學、實踐環節、以及教學準備工作的監控管理工作力度，使我們的教學督導工作跨越新的高度，得到良好的發展。
學院工作總結3
在學院領導的支持和各位同事的積極配合下服裝與服飾設計教研室本學期完成了相應的教學科研任務，并開展了涉及面相對比較廣泛的教研室活動以及專業建設的相關研討會，教研室發展呈現良好態勢。主要工作體現在以下幾個方面：
1、做好日常教學工作
本學期進行了20xx級、20xx級、20xx級、20xx級服裝班共7個教學班級的理論及實踐教學任務。積極組織開展教學示范課、公開課等教學活動，重點培養和提升中青年教師及新進教師的教學能力和水平；本教研室積極舉行課程作業展覽，以多種形式展現出教學成果。杜絕了教學事故的出現。
按照學院相關要求，在開學初期組織檢查本學期教師教學日歷和教案的完成情況，認真填寫相關的檢查表格；期中組織教師相互聽課，進行教學效果的`評價和互相交流；期末部署試卷、考試、教學總結的相關事宜，同時傳達上級部署的其它相關事宜，完成本學期的教研室工作總結。
2、人才培養方案的研討與進一步完善
開展了20xx級教學計劃的制定與20xx教學大綱的修訂工作，開展了數次服裝與服飾設計專業人才培養方案和專業核心課程建設和標準制定的專項研討。包括課程大綱修訂、教學模式和內容的設計、課程考核標準、教材選用、題庫建設等項目。同時還組織學生的集體對口實習，實現了真正的校企合作。本學期，13級畢業班的三分之一的同學集中去成都美泰來服飾公司實習，填補了集體實習的空白。
3、積極進行教學科研和團隊建設工作。
教研室成員科研成果豐碩，本學期公開發表論文及作品數篇，科研教研課題立項若干，指導學生進行創新創業實驗項目的申報工作，并取得立項校級一項，省級兩項的成果。
一直以來，教研室都在思考和開展如何在教學中加強教師團結合作意識的座談會，找到一條徹底改變教師單打獨斗和一盤散沙的局面，建立一支強有力的，且不斷成長的教學團隊。基于此，教研室申報了院級重點課程兩項，教研室團隊建設課題一項，混合式課程建設團隊一項，這些都是以教研室成員為參與者的課程建設。
不足：由于教師們的年齡結構和職稱結構偏集中，83%教師處于30-35歲的年齡段，66%的同事因兼顧家庭孩子而耗去大量時間精力，加上教研室主任工作經驗欠缺，在工作中也出現了一些較為滯后和不盡人意的地方，我們將在今后的工作中努力改正，繼續進步。
學院工作總結4
培訓科隸屬交通技師學院汽車駕駛培訓學校下屬的職能部門。培訓科的發展得到學校及校領導給予了大量的支持和關心。在上級領導的關懷下，培訓科按照“做實、做強、做亮、做大，爭創一流示范駕校”的方針結合當前培訓市場的特點，在院領導及校領導的指導下，開展了全新的駕駛培訓模式——預約計時培訓，改變傳統陳舊的培訓模式。新模式的開啟，是我校駕駛培訓體系改革一次大膽嘗試，這也看出上級領導～遠矚，長遠的戰略思想方針。在中預約計時培訓是正確的'，得到眾多學車者的青睞和稱贊。與此同時加強了內部管理，提出了一種全新的觀念：即朋友式的教學關系，拉近了學員與教練員之間的距離，真正使學員感受到了快樂學車。
培訓科結合兩個基地的經驗，對分校提出“分段計時電話預約”的培訓方式，從而大大方便了學員，改變了過去全天訓練或半天訓練帶來的諸多問題，通過電話聯系，使許多長期因工作等原因不能正常完成培訓的學員完成了培訓。在培訓工作剛剛步入正常軌道，“非典”隨之而來，從員工到學員很心慌。在駕校領導的正確指揮下，培訓科及時傳達防非措施，并制定出一系列方案，組織發放宣傳材料，制定預防措施，包括發口罩、手套、消毒藥水，對學員進行全面登記，測量體溫，要求教練員不準外出，在訓練中要求路訓車每回場一次進行一次消毒，樁訓車每完成一個學員訓練進行一次消毒。通過我們上下的努力，使員工能安心工作，使學員放心學車，在非常時期確保了訓練正常。
在安全工作中始終堅持“安全第一”的指導思想，為了做好安全工作把好安全關，及時要求各分校每天對車輛進行一次檢查登記，發現問題及時排除，特別是對安全部件的檢查決不放松。在對教練員的安全思想教育上，通過安全例會、周會，進行安全宣傳教育。同時加大檢查力度，每周不少于兩次上點、上路檢查。特別是六月份安全月中更是加強了安全的宣傳教育，加強了對車輛檢查。由于領導的重視上下一條心，確保了在第二個安全生產月中沒有發生重大安全機務事故。上半年安全行車達3218000公里，檢查車輛12600臺次。
培訓科在抓培訓質量同時，針對我校的質量目標重點加強樁訓、樁考的質量跟蹤，特別對5月份的樁考中出現的問題，及時組織有關部門在校領導的參預下進行分析原因。由培訓科組織、制定整改措施，全面的對分校教練員進行為期一周的技能培訓。在培訓中，從學習安全生產法，職業道德教育，轉變觀念宣傳教育，駕駛教學培訓入手，并進行理論考試、口答考試、倒樁考試，將考試成績與技能工資掛鉤。教練員通過培訓增強責任心，提高了服務意識，在教學技能上得到了很大提高。
上半年駕校共培訓畢業學員2550人，樁考合格率xx%，路考合格率xx%。
在院及校領導的正確指導下，取得了一些成績，但離上級領導的要求，離學校的目標還有較大距離，特別是樁考的質量目標我們還要繼續努力。，我科全體員工將經驗，采取有效措施提高樁考合格率。我們將與時俱進，本著“做實、做強、做亮、做大，爭創一流示范駕校”的方針，努力的工作。
培訓科
20xx年xx月xx日
學院工作總結5
學習情況：本周學習情況還是比較良好，大家的學習急迫感也越來越強班級的學習氛圍也越來越濃，同學們不論在課下還是在課上都認真學習各科知識，但還是有幾個人學習意識不強甚至還出現曠課等現象我們班委也在和他們交流溝通，勸說他們要按時上課不要繼續這樣下去不然就有可能被學校退學。希望他們在這周能夠有所改變按時上課努力學習。
寢室情況：男女生寢室都能夠做到按時熄燈每天安排人打掃寢室衛生，做到不使用違規電器、不在寢室內飼養寵物。本周輔導員還帶領各班代表到寢室進行了談心談話進寢室活動。
出勤情況：本周班上的.出勤率比較高，只出兩位同學出現曠課現象，我們班委將繼續加強對曠課人員的勸導監督確保他們不曠課、不逃課提高班級出勤率。
學院工作總結6
20xx年4月12日，我院第三屆春季人才招聘會在緊鑼密鼓的準備聲中拉開帷幕，此次由河南科技專修學院主辦，就業處承辦，招聘之家協辦的“河南科技專修學院第三屆春季人才招聘會”在學院領導關懷和各處室協同配合下成功舉辦。學院一直秉承著“確保學生全部實現就業”“把校園雙選會搭建成為校企交流的良性平臺”的執著信念，主動為學生開拓就業渠道，現將本次招聘會總結如下：
一、成功經驗
1、方案實效性更強。此次招聘會籌備階段，就業處針對方案的制定，按照前兩屆招聘會的成功舉辦經驗，對各項工作的計劃、執行、檢查、實施等工作做了詳細的布置，方案的實效性和易操性更強，舉辦一項活動要從細節入手，在方案制定之初，根據學院基本情況，將容易出現的一些細節問題都考慮在冊，針對每個細節問題都有專人負責，做到責屬分明，全員形成合力，保證招聘會各項工作的順利實施。
2、招聘會宣傳及時有力。方案確定后，第一時間將我院舉辦招聘會的信息發布到各個招聘網站，讓更多的企業了解到這一信息，同時我們主動聯系招聘之家網站，通過溝通意向，最后達成由招聘之家作為我院此次春季招聘會的承辦方，為了吸引更多的學生到我院參加招聘會，我處通過制作條幅并張掛在北大學城沿街大路和周邊幾個高校校園。
3、邀請重點招聘企業。多方面尋求與企業合作，通過前兩屆招聘會積累的`重點企業資源，主動聯系并邀請其參加我院的招聘會，包括北京地鐵、國美電器、富士康科技集團、宇通集團、中國人壽、北京同仁堂、鄭州丹尼斯百貨有限公司、鄭州榮升電器股份有限公司、河南華云賓館、鄭州思念食品有限公司、華碩電腦集團、白象食品集團等知名企業在來我院招聘人才。
4、招聘企業參會資格審查嚴格。此次招聘會吸引了很多的單位報名，在參會單位的資格審查工作至始至終都沒有放松，凡參加我院此次招聘會的用人單位需要提交營業執照復印件、招聘簡章、招聘負責人身份證復印件及聯系方式，我處室對所有用人單位資料進行登記造冊，并進行歸檔處理。
5、會場布置新穎科學。此次招聘會分為兩個區，分別為東半區和西半區，每區放置帳篷28頂，每區可容納招聘單位140家，校園教學樓懸掛豎條幅26條，校園綜合樓懸掛豎條幅16條，校園大門大型搭起拱形門，校園內安置三個拱形門，整個校園招聘會現場氣勢宏大。
6、現場工作忙而不亂。招聘會當天各處室按照分工到崗執勤，從門口的迎賓到學生會的干部都在各自的工作崗位上認真的做著本職的工作，隨著參會單位的陸續到達，招聘會現場也變得火爆起來。
二．存在的問題
主要查找自己存在的問題有以下兩點：
1.應急方案制定的欠缺。由于方案的制定沒有太多考慮到惡劣天氣的影響，所以針對突發事件的處理就顯得不夠科學，針對此次招聘會中間暴雨天氣的影響，及時調整為室內招聘，下設四個分會場，并及時制作引導牌，通過校園廣播等手段將招聘會的各項調整事宜通知到在場的每一位求職者和用人單位。
2.招聘會結束后的問題。此次招聘會臨時改為四個分會場，針對四個分會場沒有及時安排負責人對會場招聘過程中以及結束后的各項工作做部署，所以造成四個分會場結束后無人善后的現象發生，主要是衛生問題。
學院工作總結7
一、概要
動力學院青協的主要任務在于：一方面為同學們創造一個志愿活動的平臺，讓同學們服務社會，提升自我；另一方滿，組織和幫助院系團委各項活動的開展，提升院系學生的學生工作。
動力學院青協現有主席1名，部長2名，副部長7名，部員14名。現有，登記入庫的志愿者740
本學期，青協工作總體上可以概括為“穩中求進”。20xx年至20xx年秋季學期動力學院青協活動自九月一日開始于1月3日結束。共計開展活動14項。其中，校內活動5項，校外活動9項。對于校內常規活動，我們堅持落實，常做常新；對于校外工作，我們持之以恒，樹立品牌。
本學期動力學院青協本著擴大服務隊影響力以及拓寬青協小火柴服務隊的志愿活動內容的原則開展了一系列校內校外活動，并將跟多的活動項目向校外延伸，為服務隊志愿者們提供更多接觸社會，體驗社會實踐的機會。
本學期的校外活動，以華北社區為平臺，開展形式多樣的、長期跟蹤式的愛心活動。經過一學期的努力，青協的志愿者與社區工作人員形成了良好的關系，在華北社區的各項活動開展順利。青協本學期工作計劃完成良好，目前已經將華北社區建設活動打造成動能學院青年志愿者協會的一個重要的品牌活動。
校外活動方面：
1、“情暖重陽”愛心敬老活動
20xx年10月12日，動能學院青年志愿者協會響應校團委的號召，在華北社區組織和開展了“情暖重陽”愛心敬老活動。來自動能學院的16名志愿者和動能學院青協的組織者們參加了這次活動。大學生志愿者們前往社區老人家中慰問，為老人們送去節日的祝福。
2、華北社區愛心家教活動
本學期初，通過與共建基地哈爾濱市道外區華北社區的接觸，了解到了社區貧困家庭子女在學習方面的困難，青協成員在與社區工作人員和貧困家庭子女溝通后，達成了初步的幫扶意愿。
20xx年10月18日，為更好的實行幫扶社區貧困家庭子女的愛心家教活動，在招募愛心家教志愿者后，青協組織開展了關于愛心家教活動的培訓會，對于家教活動開展中會出現的具體問題對志愿者們進行了集中地講解，愛心家教活動由此之后進入運行階段。初期階段，社區共有三個家庭四個孩子接受愛心家教的輔導，活動志愿者共計12名，愛心家教志愿者服務時間為一年，在活動各方面成熟后規模會進一步擴大。
3、“文明與旅游同行”活動
20xx年10月19日，青協與華北社區共同開展了“文明與旅游同行”活動，帶領志愿者們對社區中的小廣告和垃圾進行了集中地清理，為社區居民提供了衛生干凈的生活環境。
4、“護河潔城,美化江畔”動力學院志愿者清理松花江畔活動
10月20日，響應哈爾濱工程大學青年志愿者協會協主辦的“保衛龍江”系列活動之“護河潔城,美化江畔”活動,動力與能源工程學院青協帶領動力學院志愿者參加此次活動。志愿者帶著勞動工具，來到松花江畔進行清理。活動提升了志愿者們的勞動技能和環保意識。5、11、21義務掃雪活動
20xx年11月21日，青協開展了義務清雪進社區活動，為工程大學周邊的社區進行了積雪清掃活動，幫助清理了南通大街段的部分積雪。掃雪活動方便里行人出行，保證了通行車輛的安全。
6、黑龍江省第二屆知識產權科技創新競賽
20xx年11月22日至11月24日，在黑龍江省第二屆知識產權科技創新競賽過程中，動力學院青協通過前期志愿者招募，中期志愿者培訓和分工，使志愿者們在這個競賽過程中發揮了積極的作用，出色的完成了整個知識產權杯科技創新競賽過程中的志愿者服務工作，受到了一致的好評，其中有57人獲得了競賽優秀志愿者的榮譽。7、華北社區法律知識宣傳活動
20xx年12月3日，青協開展了大學生志愿者社區法制宣傳活動。志愿者在華北社區，為部分社區居民開展了法律知識培訓，普及了憲法和勞動法的部分內容。之后，志愿者們并攜帶相關法律法規的知識材料敲開社區居民家門，入戶宣傳，向他們普及法律知識。8、、社區反邪教廣告清理活動
20xx年12月8日，青協帶領服務隊成員深入社區開展了社區邪教廣告清理活動。廣告清理，為了給社區居民一個干凈的的生活環境，更給了社區居民一個健康的精神環境。
9、華北社區關懷殘障人士活動
20xx年12月9日在了解到由于路面積雪，很多殘障人士出行非常不方便。“小火柴”在于社區工作人員進后，在殘障人士集中居住的與工作人員一起為社區中殘疾人集中居住的居民樓進行了清雪工作，方便了社區殘障人士的出行，讓他們的冬天過的更加溫暖。
校內活動方面：
1、“情暖人間”愛心書籍募捐活動
20xx年10月7日，青協開展了愛心募捐活動，收取了同學們的愛心捐贈品，包括衣物和書籍，經過整理后于20xx年（）月（）日捐贈學校愛心超市。
2、公益學時考評制度調查活動
20xx年10月26日，動力學院青協就現行的公益學時考評制度向全系大二、大三兩個年級發放了共200張調查問卷。旨在了解同學們對于公益學時評價制度的了解情況和對公益學時審查、考評等方面的意見和建議，以及現行公益學時考評制度滿意程度，以便對現行公益學時進行改良。
3、“11.9”消防安全知識講座
20xx年11月9日，在一年一度的消防日來臨之際，開展了“11.9”消防安全知識講座，通過豐富多彩的形式，為同學們普及了各方面的消防知識。
4、“暖冬”愛心募捐活動20xx年11月12日，青協開展了暖冬活動，通過活動收取了同學們捐贈的冬衣和書籍，并將收集的捐贈品捐贈給學校愛心超市。
5、農民工子女安全教育活動
20xx年11月15日，青協就農民工安全教育問題，開展了條幅簽字活動，呼吁社會各界關注農民工子女的安全教育問題。
二、總結
青協本學期一方面打造屬于自己的品牌活動；另一方面，開展內部人才培養，營造團隊文化，才能讓我們品牌活動能夠更加長久的辦下去，系青協才能做大做強，為同學們的素質拓展和社會實踐提供一個穩定而成熟的平臺。志愿者活動吸引力不斷上升：本學期開展的活動內容和形式都有了很大的擴展，通過不斷的加深與社區之間的合作，動力學院青協的志愿者活動也逐漸走向校外，為同學們提供了更加廣闊的志愿服務平臺。深入社區開展志愿者活動，志愿者們不是僅僅參加該項志愿者活動，并在同時有了更多與社會的交流，增強自身的能力。因此，本學期青協在志愿者活動的吸引力方面有了很大的提升。服務隊素質不斷提高：通過本學期開展的`一系列志愿者活動以及相關的志愿者培訓，服務隊志愿者們在如何做好志愿活動方面有了更加深刻的認識，自身的服務意識和服務能力也在不斷的挑高。在各項社區志愿者活動以及大型賽事的志愿者活動中表現的更加的專業和成熟。服務隊品牌建設有了進一步的發展，服務隊收到外界認可：本學期通過青協工作人員在開展各項活動之前精心策劃、活動前期準備一絲不茍、活動開展過程中認真負責的態度活得了學院和社區領導們的好評。從尋求社區幫助開展志愿活動到社區主動聯系動力學院青協開展各項志愿者活動，動力學院青協與共建基地華北社區之間的互信上升到一個新的層面。動力學院小火柴服務隊的工作得到了社區領導和愛心幫扶對象的一致認可，服務隊的品牌建設有了進一步的發展，服務隊的活動也逐漸走出校門，青協小火柴志愿者服務隊的影響力也有了進一步的擴大。
學院工作總結8
宣傳和組織是黨團機構開展工作的兩個手段：組織是手臂，而宣傳則充當黨團機構喉舌的作用。學院分團委宣傳部一要完成學院平時布置的各項對外宣傳任務，是協助的角色；其二有著教育指導廣大學院內部團員青年，以及和與學校各團學組織建立聯系共同推進學校工作的任務，是主導的角色。xx—xx年度，我宣傳部不僅順利完成以上各項重大任務，還協助學院學校發起過“迎校慶樹新風學雷鋒”“為白血病兒童捐款”“為玉樹地震災區捐款”等一系列學院內外社會公益性活動宣傳。
xx—xx年度是我院宣傳部最為艱苦的、最為團結、最為奮進的一個年度。接下來讓我開始我工作報告的第一部分——工作總結。我將分以下四大點進行：其一，第七屆分團委宣傳部橫空出世誕生記；其二，第七屆分團委宣傳部零距離接觸記；其三，第七屆分團委宣傳部改革開放科學發展完美記；其四，第七屆分團委宣傳部攜手共進成長記。
一、第七屆分團委宣傳部橫空出世誕生記
外國語學院分團委宣傳部成立于xx年9月，距今已走過七個年頭。宣傳部成立的宗旨是“立足學院，服務全院，服務全校，共同成長”。七年風雨，蓽露藍蔞，外國語學院分團委宣傳部經歷歲月的打磨不斷壯大，不斷進步。
成立之初，宣傳部僅有美工單個職能；xx年，宣傳部內成立了另一個小組：網絡組，主攻學院網站搭建；xx年10月外國語學院第七屆分團委學生會換屆大會召開，學院分團委響應去繁就簡的大部門建設號召，將原成立于xx年的分團委站整體并入宣傳部，成立新聞組。目前為止，第七屆分團委宣傳部下設三個小組，分別為美工、新聞、網絡。
美工組現有干事6名，包括一名08級新進干事，設分管副部長一名，為08級同學擔任；網絡組現有干事1名，分管副部長職位空缺，暫行由部長管理指導日常事務；新聞組現有干事13名，包括一名08級原站干事，設分管副部長一名，為08級同學擔任。
大家可以看到，我們的組織設置是嚴格意義上的科學的樹狀結構：以大一干事為依托、大二干事為骨干，同時大二的學生干部主負責，新老互助，共同進步。
這里，我想特別說一下新聞組。新聞組干事中有10名是xx年4月初，為迎接校慶新招聘小，現新聘11名一月試用期已滿，除一名同學未合格外，其余10名全部通過，正式成為外國語學院分團委宣傳部大家庭光榮的一員，祝賀他們！
二、第七屆分團委宣傳部零距離接觸記
在這一記中，我將以成立先后順序對宣傳部下設各小組結合他們在xx—xx年度所開展工作表現逐一評判。
美工組
首先為大家介紹我院分團委宣傳部下設的美工組。前面已經說過，美工組是宣傳部內最早成立的一個小組。我院美工組工作的特點是其一任務緊，臨時接到任務較為頻繁，需要立即著手完成；其二，工作量大，美工是對腦力和體力的雙重考驗，在設計方面，需要獨到創新的點子，而為了展出，抬展板掛橫幅貼海報等則是對成員責任意識和體力的雙重考驗。但是美工組同學克服了這些困難，在兼顧完成學習任務的同時，利用課余時間，從愛好出發，秉著發掘潛質展示才能的信念，服務同學，服務學院，服務老師。
在美工組乃至整個宣傳部內部，其實一直是有一種“謙虛謹慎、細致認真、追求卓越”的精神存在的，他們不僅努力更好更快完成任務，還注重不斷學習與創新，圖片展上的“立體展板”概念的應用便是一個很好的例證。美工組同學們通過利用自己的興趣所在，為學院的良好形象塑造和發展做出貢獻，值得稱贊！
網絡組
其次，介紹一下網絡組。網絡組成立之初是為學院網站搭建，在當前學院網站建設已趨于完善之際，網絡組的日常工作轉向了以下幾個方面：一。學院網站的日常管理與更新，包括程序維護，欄目改進與內容更新；二。海報、噴繪、櫥窗、電子雜志、ppt等媒體的設計制作；三。部門博客和qq群的建設與管理。在xx—xx年度中，網絡組主要主導制作了圣誕晚會舞臺噴繪、背景展示ppt，學院文化建設中的七塊櫥窗文化噴繪，參與迎校慶外語文化活動月宣傳策劃與晚會活動運作。
在這里，我想為大家特別介紹一下我學院網站和我們的部門博客。其一，學院網站從建設成立之初便由老師主管、我宣傳部實際建設維護。當代信息宣傳日益趨于網絡化，為適應形勢發展，xx年底，經過與前任網絡組同學共同努力，網絡組將學院網站由原先的靜態網頁升級為動態網頁網站。為滿足學院老師和同學發布信息的需要，在網站改版時，特增設諸如“學生工作”、“新聞專題”、“師生園地”及“社會服務”等一批特色欄目，其中新聞專題主要用于重大事件追蹤報道，譬如xx—xx年度，我們先后開辟了“學習貫徹科學發展觀”專題、“西華大學50年校慶”專題及“迎校慶外語文化活動月”專題等，這些專題都獲得了較高的人氣。在xx年3月，為適應學院學術研究推廣，網絡組在原學院網站的基礎上，新成立搭建了二級網站——“澳大利亞研究中心”網站，發布學院相關澳大利亞文化研究交流活動信息，擴大學院影響。其二，就該說到我們部門博客建設。開辟博客是我們第七屆分團委宣傳部自主創新的一個分團委宣傳陣地，我們的博客取名叫“西華外語宣傳部之家”，在博客上有有關于宣傳部的.成員介紹、部門管理制度介紹、例會內容、成員活動感言和日常生活小品。開辟博客，主要出發點是成立我們獨立的虛擬專屬空間，分享展示我院宣傳部同學勞動成果，團結部門內部同學，寄希望于和全國各高校各學院的學生組織性質的宣傳部分享經驗，增進交流。如今，我們的新浪博客點擊量在不斷攀升中，希望在不久的將來，他能真正成為我們夢想中的宣傳平臺！
新聞組
最后介紹一下新聞組。由于美工和網絡兩個小組設立較早，各方面趨于完善，在部門功能建設方面，xx—xx年度，我們的工作難點是新聞組的建設，圍繞這個難點，我們開展了以下幾項工作：一、改革原有站人員配置，設副部長一名，專門管理新聞組日常事務；設部長助理一名，協助部長工作；設責任編輯一名，負責日常稿件的審核和報送；二、重新命名站為新聞組，適應部門發展需要；三、建全新聞呈報制度，在新聞報送環節中，分團委書記親自擔任把關審核，嚴抓新聞質量；四、先后舉行三次新聞寫作培訓，其中一次培訓是針對全院分團委學生會開展的，舉行這樣的培訓，一是擴大新聞寫作隊伍，減輕新聞組工作量，其次幫助新聞組干事——新聞寫作骨干力量盡快熟悉業務；五、建立新聞工作紀律，倡導積極健康、同學老師喜聞樂見的新聞報道，堅決抵制“假大空”，強調新聞的真實和時效。
在xx年3月和4月的校團委宣傳工作總結大會上，我外國語學院宣傳部以貨真價實的稿件獲得了宣傳工作二等獎，評比中不乏有稿件以上學院，我學院在全校21個學院的分團委宣傳工作中名列前茅，這是學院軟實力和部門共同努力不斷奮進的最好驗證！
三、第七屆分團委宣傳部改革開放科學發展完美記
在這一記中，我將重點介紹一下我們部門的組織基礎建設。在xx—xx年度，我們重點進行了部門管理制度更新與審定。新版外國語學院分團委宣傳部部門管理規章制度主要包括：第一章，部門簡介與制度概述；第二章招聘制度，包括干事招新制度和學生干部聘用制度；第三章，適用制度，包括干事試用制度和學生干部適崗制度；第四章，培訓制度，包括自主培訓制度、分團校培訓制度及中心團校培訓制度；第五章，例會制度；第六章，人才流動制度，包括引進人才制度和清退違紀成員制度；第七章，獎懲制度；第八章，部門紀律。現新版管理制度正在審核修訂之中，修訂完成經學院通過后會裝訂成冊，作為分團委工作制度的一部分存在。
值得提出的是，此次制度制定的出發點仍是立足同學發展，爭取成為廣大團員發揮興趣、進步成才的墊腳石。因為：我們中的每一個學生都是天才！
四、第七屆分團委宣傳部攜手共進成長記
加強團組織聯系建設一直是我院宣傳部開展工作的重中之重。圍繞此一核心，xx—xx年度我們主要做了以下工作
一、聯系其他團學組織對我部門同學進行業務和素質方面的培訓，先后我們聯系了西華青年和校團委具有豐富宣傳經驗的學生干部對我院宣傳部同學進行了培訓，培訓之后，同學們都覺得受益頗多，并且寫下了發自肺腑的培訓心得。
二、參與分團委宣傳工作經驗交流會，通過交流會，我發現兩個問題：其一其他學院宣傳部大都有自己主辦的報紙，主要刊載學院新聞及師生作品，并且基本實現每月刊；其二其他學院宣傳部人事趨于年輕化。針對這兩個問題，我從實際出發思考：其一，我院學生會下屬學習部每年定期出學院雜志半年刊，最主要我院宣傳部已經擁有更高效宣傳平臺——學院網站，沒有辦報的的必要；其二，其他學院宣傳部部長大都由08級骨干力量擔任，而作為一個長久混跡在學院宣傳工作崗位上07級的“老生”，我倍感壓力！（笑）但是我想這從另一個側面說明了學院對宣傳工作的重視，我們學院的宣傳部在分團委學生會中是一個大部門，需要經驗老道能干實事的同學來擔當。
三、組織部分同學參加了校學生會宣傳部的一次例會，通過參加他們的例會，我們體會到，校級組織工作效率高和成員普遍依附性強，跟他們成員個人才能突出和注重部門內部文化建設是緊密相連的，因此，根據這一發現我便針對全部門同學開展了以下兩項工作：其一，注重成員個人發展，鼓勵成員主動學習，不斷熟悉業務，擴展興趣才能，增強競爭意識；其二，加強部門文化建設，找部門同學談心，努力營造一個輕松和諧的部門工作氛圍。
四、全部門同學一起參與中心團校舉辦的素質拓展訓練活動，增進了我學院與其他學院的交流溝通。
五、配合其他學院大型活動出宣傳展板、稿件，加強與其他學院分團委和校團委聯系。
在這里，我想說一句感謝的話：我代表外國語學院分團委宣傳部全體成員對暗中曾給過我們幫助和支持的校團委和各兄弟學院分團委一并表示最誠摯的感謝，謝謝你們！
讓我們將繼續懷揣著夢想前行。對于過去輝煌一年中那些過早遠離特別是在困難時刻遠離我們的人，我只想說四個字：謝謝再見；對于部門里繼續團結在我周圍的宣傳部大家庭23位成員，我只想說一句：謝謝您們這么可愛團結的一群同學，兄妹，戰友，是你們讓我有勇氣和信念在宣傳工作上走到了今天，謝謝！
學院工作總結9
7月11日下午，安慶職業技術學院召開20xx-20xx學年度第二學期教學督導工作總結會。院長孫曉峰教授出席會議并講話。院教學督導委員會主任余祖文副院長主持會議。副院長畢明生教授出席會議。全體教學督導員，院教務處、學生處、各系部、中心負責人，各系部教學秘書參加了會議。
孫曉峰院長在會上充分肯定了學院教學督導工作取得的成績，高度贊揚了教學督導專家的敬業精神和工作成效。他就今后工作提出三點意見：一是各系部和職能部門要高度重視督導意見，抓好整改和落實；二是要求督導辦繼續辦好《督導通報》和《督導之窗》網站，要認真總結督導工作經驗，加強宣傳推廣；三是要對各系部、職能部門落實督導意見和整改情況進行考核，加大對先進單位的表彰力度。
會上，教學督導辦負責同志對本學期的教學督導工作進行了總結。各教學督導專家通報了本學期的督教、督學、督管工作情況，對學院教學與管理方面及開展“示范建設年”和“管理推進年”活動提出了有益建議。各系部、中心及相關處室負責人就落實督導提出的意見作了表態性發言。(陳品生陶宜生)
安徽省20xx年高考美術專業課省內統考12月12日就開考了，考生們也進入了最后的專業課備考階段。如何抓住最后的時間，大幅度提升自己的成績？面對大量的美術培訓班的廣告，該怎樣選擇適合自己的培訓機構？為此，本網記者特約全省獨家擁有中央美術學院專業老師授課的公辦機構--安徽青少年培訓中心拓知分部胡鴻燕老師對此進行了解答，希望可以幫助有需要的考生。
胡老師建議廣大考生選擇培訓機構應該注意以下幾方面：
第一要選擇有專業優秀老師輔導的正規辦學機構
目前，社會上的美術輔導班魚目混雜。我們選擇輔導班一定要選擇有優秀師資的正規辦學機構，否則不僅浪費學費更是耽誤了寶貴時間。安徽青少年培訓中心拓知分部，是省內獨家特邀中央美術學院專業老師進行授課的美術培訓機構,也是首家可以承諾保進一本院校的`培訓機構。中心辦學多年，深受廣大學生及家長的信任和贊譽；
第二是班級要選擇小班型
大班型教學通常是幾十人甚至上百人一起學習，這樣的班型授課老師不可能面面俱到，且大部分都是在校學生做兼職助教，教學質量肯定有影響。而選擇一對一輔導的話，教學氛圍比較差，因為美術學習需要學生之間切磋。安徽青少年培訓中心拓知分部是限額招收美術生的，且只開設小班教學，即保證了教學質量，又創造良好的教學氛圍。
第三參加有入學考評的培訓機構
因為如果不經入學測試，考生的水平參差不齊，不但老師無法針對教學，學生也無法很好的吸收消化。該中心所招收學員，都是必須經過專業的專業入學測試和考評，以保證學生的整體素質。而且通過考評后，老師也能更了解學員差在哪里，需要學習什么，才能在短時間內對弱項強化，最大限度的提高成績。
第四美術培訓要兼顧文化課
該中心針對美術生特別開設文化課輔導班.一般情況下，美術高考生的文化課程度遠不同于普通高考生，安徽青少年培訓中心拓知分部特邀高考專家針對美術生文化課相對薄弱、基礎差的特點，先進行補缺補差后，再進行總體提分.這樣的定制式文化課輔導效果十分顯著。
據悉，安徽青少年培訓中心拓知分部所開設的美術高考培訓班，是省內唯一一家有中央美術學院專業老師授課的公辦機構。中心辦學正規，管理完善，掌握央美、國美、江西財經大學等校考試流程技巧。且兼顧文化課，特邀高考名師專攻文化課，現面向全省限額招生。自從將志愿表提交后，中考考生和家長們的心就開始提著了。如果填報志愿“撞車”了怎么辦？花錢能不能去一個好的高中擇校？沒有達到普高線的考生是否可以到高中借讀？這些疑問都困擾著考生及家長們。
“同城借讀”沒有可能
“我們交點錢，能不能進你們學校借讀？”連日來，這句話在高中學校的校長們耳邊出現的頻率相當高。對此，校長們的回答只有兩個字：不能。
據了解，合肥市公辦普通高中20xx年起已經一律不得接收同城借讀的學生，對違規接收同城借讀的，將嚴肅追究相關責任人責任。
不少沒有達線的考生，寄希望于到民辦高中去就讀，而根據規定，擅自擴大招生計劃、私自招收錄取最低分數線下考生以及未經市中招辦批準錄取的考生，一律不能建立普通高中學籍，不能發放普通高中畢業證書。這將直接影響其三年后的高考。
“撞車”考生還有機會
那么，如果達到了高中的最低控制線，但填報志愿“撞車”了，是不是就沒有辦法再讀高中了呢？這點家長和考生可以稍微放心，因為即使志愿“撞車”了，后面還有一次報考高中的機會，那就是補錄。
據了解，在普通高中5個批次錄取完畢后，合肥市中招辦將通過媒體及合肥教育信息網向社會公布招生計劃沒有完成的學校，在5個批次中都未能錄取的達線考生，可以參加補錄。
但是，不是所有學校都會有補錄計劃，也不是想參加補錄就可以參加。招生計劃已完成的學校和已被錄取的考生不能參加補錄。
錄取分數線即將公布
志愿表交上去了，錄取也已經開始了，現在就剩下焦急等待自己所填報學校錄取線的公布了。根據程序，各個高中學校的分數線要等到錄取完畢后才能公布。預計7月中下旬，包括合肥一、六、八中在內的各個高中錄取分數線將浮出水面。(張記者張曉嶸)
學院工作總結10
長期以來，社會實踐活動一直被作為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀合格人才的重要途徑。暑假我院團委根據上級有關文件精神，繼續在全院同學中開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動，取得了令人可喜的成績。現將總結匯報如下：
一、高度重視、認真組織！
假期前，院團委向全院廣大同學發出了《關于開展暑假社會實踐活動的通知》，并印發人手一份的社會實踐活動登記表，各系學生會（分團委）積極響應、認真落實，根據自身專業特點，確定實踐方向，作好動員工作。廣大同學都以認真的姿態對待這次大學生社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了廣大同學的社會交往能力，培養了廣大同學的綜合能力。
二、緊密結合實際，多形式開展社會實踐活動
今年我院的"三下鄉"社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎上，充分考慮各社會實踐點的實際情況，各系因地制宜，根據實際需求開展不同的社會實踐活動。
（一）從組織形式上看，主要有兩種形式：
1、分散活動。其內容豐富多彩，涉及到社會方方面面。從區域劃分，有農村的、有城市的、有內地、有沿海的；從內容上劃分，有希望工程的，有金融保險的，有房地產開發的，有市場營銷的，有廠礦、企業的內部管理機制的，有科技扶貧、文化教育的，有家教、生產勞動的等等。
2、集體組織。組成社會實踐小分隊，分赴各地開展社會實踐活動。
（二）從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：
1、開展便民服務。各小分隊利用當地的圩日在市場上設立家電維修、單車修理、理發等便民服務點，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優質的服務贏得當地群眾的稱贊和好評，同時也努力實踐著青年志愿者的精神。
2、開展文化輔導活動或者是法律宣傳與咨詢活動。暑期不僅中小學放假，而且正是夏收農忙時節，中小學生處于無人管理的狀態之中，大學生們將這些學生集中起來，對他們進行文化輔導。
3、開展社會調查活動。如電計系赴×××社會實踐小組對×××部分鎮、村產業現狀進行了調查，來分析農村產業結構的調整，并寫出幾分調查報告。
4、開展義務勞動，幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。下鄉期間，正值夏收時節，許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力，莊稼熟在地里而無人收割，同學們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急。
5、文藝下鄉。由學院大學生藝術團組成文藝大蓬車到村鎮各社會實踐基地進行巡回演出，豐富農民群眾的精神文化生活。
6、開展大學生勤工儉學活動。不少假期未回家的同學在學院的組織下開展各種各樣的勤工助學活動，一方面了解社會，另一方面也解決了自身的生活需要。
7、環境保護。組織學生積極參與"保護母親河"行動，進行生態環境調查，宣傳倡導環抱觀念，治理環境污染，裝扮母親河。
8、開展大學生科技活動。今年全院共確定了大學生科研課題一百多項，為迎接11月份我院的科技活動周，提高我院科技學術水平，各個課題小組紛紛利用假期時間收集數據，抓緊實驗。
總之，今年的社會實踐的內容是豐富的，形式是多樣的，以提交報告的總體情況來看，今年暑期社會實踐有幾個特點：
（1）社會熱點問題調查；
（2）結合專業進行社會實踐。
三、總結經驗，評比表彰
寫經驗總結、相互交流。提高我院大學生社會實踐的層次和水平。8月份院團委下發了關于暑！假大學生社會實踐總結的通知。要求各系分團委、學生會在內部交流的基礎上，對今年大學生社會實踐的內容、方式、特點、規模、效果、存在的問題及對今后大學生社會實踐的意見，提交一分總結報告。
同時，在全院將對表現突出的社會實踐先進集體和先進個人進行評比表彰。并要求各系評選出優秀的社會實踐報告，召開社會實踐交流會，同時，全院共推薦出6xxxx篇不同內容和形式，具有一定層次和水平的社會實踐報告。
（四）經驗和收獲
1、學院各級領導的重視，廣大同學的積極參與，是我院大學生社會實踐活動得以成功的重要保證。多年來，學院黨政領導把社會實踐活動作為大學生素質教育的重要形式，每年撥出專項經費用于社會實踐，并組成社會實踐領導小組，指導社會實踐活動的展開，并把社會實踐列入教學計劃，形成制度加以保證。全院廣大同學自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入生產第一線，體驗生活。
2、各級地方政府和社會各界的大力支持，是社會實踐活動順利進行的有力保證。多年來，各級地方政府把接受大學生社會實踐作為自身的一項重要工作，給予了我們極大的支持。在食宿、安全及活動的.開展方面盡量為大學生提供各種便利，保證了社會實踐活動的順利進行。同時學院注重社會實踐的基地建設，與地方開展長期結對合作，把扶貧工作、科技服務、文藝下鄉等活動與大學生接受鍛煉、成長培養緊密結合在一起取得良好效果，受到當地干部群眾的一致好評。
3、大學生的思想素質有了明顯的進步和提高。通過深入農村，使不少同學真正認識到我國廣大農村的落后狀況和改革開放給農村帶來的巨大變化，認識到國有企業改革的艱巨性和幫助下崗職工解決再就業問題的必要性。雖然是短短的二十天，但是客觀現實給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現實。同學們在向社會提供服務的同時，使自己所學的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，培養了吃苦耐勞的精神。
學院工作總結11
本年度上半年，本人擔任商學院副院長，主管學院的科研工作。9月份開始，任人文社科處副處長（主持工作）。現將本年度的任職情況主要是擔任人文社科處副處長以來的情況匯報如下：
1、政治思想和廉潔自律
政治上能嚴格要求自己，認真學習黨和國家、上級部門和學校的各項方針政策，學習新思想，并將之落實到管理工作實踐、教學和科研工作中；認真參加學校黨校的中層干部上崗培訓、“十六大”精神學習班，提高自己的政治素質、理論水平、政策水平；具有良好的職業道德和較強的組織觀念，不計名利和個人得失，服從大局，認真遵守干部廉潔自律的有關規定，潔身自好，辦事公道，較好地體現了共產黨員的先鋒模范作用。
2、工作能力與工作作風
認真執行民主集中制原則，顧全大局，自覺維護班子團結；具有較強的敬業精神和奉獻精神，工作中能做到吃苦耐勞，努力養成務實的工作作風，同時又大膽探索，努力學習并掌握現代科研管理知識，并在這一基礎上力求創新；加強我校與省內外科研部門、規劃部門的聯系，妥善處理好學校內部各方面的關系，并組織校內科研隊伍，建立校內科研管理網絡，體現出一定的組織、協調能力。在工作中，樹立全心全意為教師服務的意識，努力為廣大教師做好各種服務工作，解決或協助解決教師在科研過程中遇到的實際困難，做到事事有落實或有回應。
3、深入開展調查研究工作，努力探索發展我校人文社會科學事業的新思路
自從9月份到人文社科處以來，先后走訪了9個上級科研項目管理部門和主要研究機構，調查了省內4所高校的文科科研管理情況，征求了校內9個學院約110人（次）對發展我校文科事業的意見或建議，主持撰寫完成了我校與省內主要高校人文社會科學學科建設、科研水平等方面的比較研究報告，初步形成了“以提高文科學科建設水平和提高為地方經濟社會發展服務能力為中心，以文科研究基地建設為基礎，以制度建設和創新為保證，大力推進名師和品牌戰略、交融戰略和實踐戰略，通過人才工程、精品工程、學術論壇工程，增強發展文科的意識，實現我校文科事業的跨越式發展”的思路。
4、加強制度建設，初步形成了發展我校文科事業的制度體系
按照學校“以法治校”的總體指導思想，到目前為止，出臺了我校學術基金出版資助辦法，主持或協助完成了X大學人文社科“十五計劃“和20xx年發展規劃、科研機構（基地）管理辦法、學術交流制度管理辦法、成果獎勵條例、項目配套條例、科學研究行為規范條例等10項制度的起草工作。
5、加強文科科研中的“進出口管理”
在“進口”方面，積極開展縱向項目申報的組織、發動及與有關方面的協調工作，今年，除國家社科基金項目的列項數（5項）取得較大突破外（全省第二）外，省教委文科項目數、重點項目數也有較大增長，分別達到39項、2項。同時，大力開展與地方政府與企事業單位的聯系，努力爭取橫向課題。在“出口”方面，一方面，大力推進“精品工程”建設，積極高層次出版部門的聯系，為發表精品成果暢通渠道。據不完全統計，今年我校文科教師CSSCI期刊論文總數將突破100篇，比上年增長率15%以上；獲得國家教育部科研成果三等獎2項、省人文社科優秀獎7項，其中，二等獎2項，獲獎數量和層次有所提高。另一方面，做好項目的結項工作，在11月舉行的江蘇省“十五”規劃項目中期檢查評估中，得到項目評估專家組的.好評。
6、開展多層次的學術交流活動，著力營造我校人文氛圍。
一方面，下半年，學校組織了6場高層次的學術講座，并協助主要文科學院邀請校外專家作近60場學術報告，主辦了7次省級以上學術會議，對活躍我校學術氣氛起到了良好的推動作用。另一方面，與X市委、市政府職能部門和校內相關部門、骨干教師廣泛聯系并取得支持，初步形成了由“高層次學術論壇”、“素質教育論壇”和“蘇中發展論壇”三部分內容構成的“學術論壇工程”框架，并有望于XX年正式啟動。
7、其他管理工作
作為學校的一個新成立的部門，做好與新部門建立過程中大量的外部協調工作與部門內部的職能界定、職責分工及各種日常工作的布置、貫徹落實工作，認真完成學校交辦的其它工作。
8、個人業務的完成情況
作為一名“雙肩挑”干部，在做好管理工作的同時，注意業務進修并完成自己的教學和科研工作。XX年12月，順利通過南京大學的經濟學博士學位論文答辯；本年度，累計承擔140課時的教學工作量，教學效果良好；承擔教育廳重點項目和省規劃辦項目各1項，在《管理世界》等國家權威期刊發表論文3篇，完成省規劃項目1項并出版專著1本（合作）；義務為學生作學術報告4場。
不足及其原因。①由于自己在綜合管理部門的崗位上時間較短、缺乏經驗，因此，有時產生工作程序上的差錯，存在著部分工作不到位、不深入，特別是與普通教師的聯系較少等問題。②由于自己本學期正值博士論文答辯，規劃的起草工作、人文社科網頁建設比計劃推遲了近一個月的時間。
學院工作總結12
20xx年工作已接近尾聲，校友聯誼會在學院的正確領導和分管院長的重視下，按照年初的計劃，基本完成了各項工作，現匯報如下：
一、由石校長主持召開校友聯誼會預備會，理清思路，確定人員。
二、下發學院20xx12、13號文件，成立河套學院校友聯誼會及系（部）成立分會。
三、召開了全院系（部）主任會議，詳細部署河套學院校友聯誼會工作，參會人員每人一份《河套學院校友聯誼會工作思路》，辦公室從目的.、宗旨、原則、理念、體制、方法和任務七個方面解讀了聯誼會的工作內涵。目前各系（部）都已成立河套學院校友聯誼會系（部）分會，先從建立校友通訊錄工作入手，在校友通訊錄的基礎上再建立校友風采錄。
四、校友聯誼會辦公室為了進一步落實聯誼會工作，分別到經管系、電大和中職校進行了工作對接，了解對校友聯誼會工作的落實情況和存在的問題。
五、制定了《關于在杭錦后旗地區成立校友聯誼會分會的方案》。
截止到目前，校友聯誼會共聯系知名校友86人，分布于市內七個旗縣市和呼市、包頭、鄂爾多斯和烏海等地區。發放校友風采錄登記表1000多份，有的校友已經通過郵箱發來了風采表。存在問題：
一、缺少網絡管理維護人員。
二、還需進一步探討校友辦學的途徑。20xx年工作思路
一、盡快健全學院的校友聯誼會的組織機構。
一、盡快建立起校友聯誼會的網站，使得校友與學院之間有一個互動的平臺。
二、督促各院系加緊收集校友通訊錄，力爭年底編印成冊。三、努力做好在旗縣地區成立校友聯誼會分會的工作準備。
學院工作總結13
二十一世紀是科學技術和民族素質的競爭時代，其實質是人才、教育的競爭。隨著教育教學改革的深入，教學模式、教學手段的變革越來越依仗以多媒體技術和網絡技術為核心的現代教育技術的支持。在過去的一年里，我們電教工作以推進“自主—創新”課堂教學模式為核心，更新觀念，改善設施，乘信息教育之舟，揚素質教育風帆，在改變教育現狀，實現教育現代化方面取得了可喜的成績，具體總結如下：
一、工作態度
我們組的每一項工作無論是教育教學，電教工作，還是學校臨時布置的各項任務都能很好地完成。每位教師對任何工作都是踏踏實實、積極肯干。
二、學習狀況
我組遵守學校的規定，認真組織每周的組內教研活動，每位組員均超額完成了練字、業務學習、聽課等任務。
以校本研究為契機，加強自身學習。我組教師人人都有主人翁意識，人人都樹立了終身學習的觀念。我組教師積極主動的學習教育教學理論及相關的學科知識。這種學習是主動的、自發的，學習效果也是顯而易見的，課堂教學質量的提高，學生學習興趣的上升無不證明了這一點。
三、完成任務情況
教學工作：我校開設68節微機課（34個班，每班每周開兩節課），我們小組認真上好每節微機課。
電教工作：
1、計算機
（1）維護學生計算機（219臺）、教師辦公用計算機
（2）學校網絡維護
（3）電話
（4）電視
（5）廣播
（6）安防等等
2、會議接待
承擔大量各級別會議、現場直播。
3、學校活動
校運動會等各種活動我們都能積極主動的配合，努力完成。
四、創新狀況與態勢
實現教育現代化，教師隊伍的現代化是關鍵。教育技術的現代化歸根到底還是人的現代化，沒有教師隊伍的現代化，沒有一支高素質、掌握現代教育技術的師資，再先進的設備也是一堆費鐵，采用現代教育技術也就無從談起。為此，我們制定了對教師的電教技能的培訓計劃。要求大家樹立高度的使命感、緊迫感，化大力氣，努力掌握現代教育技術。
首先，我們充分利用課余時間、節假日，采用分階段、多渠道、多層次的培訓方法如：集體學、個人學、師徒共進等對教師開展多媒體計算機的基本理論、計算機的操作系統、教學軟件的使用方法的培訓，通過培訓，全體教師基本上都能使用和操作各種現代教育設備，形成了全員參與現代教育技術，全員研究現代教育技術，學校各項教育教學活動全面采用現代教育技術手段的局面。僅本學年我們就制作課件30多個，涉及5個學科，使用率為100%。
其次，我們開展網絡信息技術，網上服務技能的培訓。利用校園網絡與世界接軌，與信息賽跑，充分共享資源，使每位教師不出門就能接受現代教育思想、教學方法的培訓。
最后，單元備課，自主備課與集體備課相結合。對于教學內容比較容易的課由教師自主備課，組長定期檢查；遇到教學難度大的課就采取集體備課形式進行，尤其對重難點進行反復研討。
資源共享，個別補充。備課教師備完課以后利用學校信息技術資源，分發給同教研組教師，教研組其他人員，根據教學內容及個人教學風格，并針對本班學生的實際情況對教案及時進行調整、補充，使之成為適合本班學生學習個性化教案。
課后總結，強調反思。每節課上完以后教師及時寫好課后小節，反思教學成功之處和不足地方。備課改革以后，備課不再是教師個人資源，而是教師共同財富，減輕教師負擔，提高教師備課積極性，教師更加關注學生在課堂上反應，促進了“以學論教”，通過編寫教案，促進教師教學科研水平進一步提高。
五、團結與凝聚力
我組是一個團結互助、合作進取的教研組，雖然有時也有磕磕碰碰，但從沒有大的矛盾。對待學校布置的工作，我組教師心往一處想，力往一處使，群策群力的保障工作的順利完成。
六、公益活動
對于學校組織掃雪、清理垃圾、搬桌椅等等公益活動，我們都是積極參與，出工出力，獻計獻策。
七、身體狀況與心態
電教組是由年輕教師組成的，個個身體健康。對于工作和生活，我們抱著比貢獻、比奉獻、比成績，輕享受、輕索取、輕利益的心態，不說不利于團結的話，不做不利于團結的事。
八、存在的'問題
由于我們電教組工作頭緒很多，在管理上還不夠到位，有些工作上會顯得沒有計劃性和條理性。
九、今后努力的方向
加強電教組管理與建設，使它成為學校的亮點，更好地發揮它的作用。做一名完全合格的微機教師，積極努力地做好各項工作。
十、對學校的建議
我們電教組工作頭緒很多，工作的過程中涉及到我校每一個教研組、每一個學科，希望我們在做工作的時候大家都能伸出援助之手。
希望學校教師支持我們的工作，嚴格按照已定計算機分配條例、計算機維護條例，愛惜使用學校的電教設備，對別人的工作成果尊重也是對自己的尊重。
學校對我們與教務工作分工再明確一些。
隨著學校的迅速發展，所以我們組缺一位男老師，希望學校在招聘人員時給予考慮。
以上是我們本學年所做的一些工作，今后，我們將與時俱進，開拓進取，乘勢而上，朝著教育改革與發展的新高度奮進，努力使我校的現代教育技術工作更上一層樓。
學院工作總結14
一、活動背景：
為了使我院學生干部明確進一步明確以后工作開展的方向目的，增強其責任意識，大局意識并推動校園安全建設。讓以及讓學生對本地風土人情及的興趣，點燃在校大學生的熱情，提高在校大學生的知識水平，豐富大學生校園生活，使同學們在活動中增長知識，同時為同學們提供一個相互認識，相互交流和同臺展現文采的機會。提高大學生文化修養，展現新時代大學生風采。
二、活動主題：
足底的激情-游戲節
三、活動時間：
11月11日下午三點
四、活動地點：
逸夫圖書館門前
五、參與人員：
醫學檢驗學院，參賽人數60人，非參賽人數15人，共計75人。
六、 活動目的`：
為了使我院學生增強學生團隊意識，鍛煉組織交際能力并激發班級拼搏創新的動力，使團隊更富凝聚力。以及點燃在校大學生的熱情，提高在校大學生的知識水平，豐富大學生校園生活，同時為同學們提供一個相互認識，相互交流的機會。
七、不足與建議：
策劃中未全面考慮實際情況，出現臨時換游戲的失誤。出席人員人數不夠，個別成員缺席活動，活動現場一些同學有點拘束，下次活動可以多渲染一下氣氛，全面考慮實際情況，盡量讓同學們不要有約束，相信下次可以活動可以獲得更好的效果。
學院工作總結15
一、實習前的準備工作。
院領導給我們開實習前的動員會要求學生作好實習前的心理準備和有關知識的準備，注意角色的轉換。另外，要求學生嚴格遵守實習單位的規章制度，虛心求教，以一名教師的身份嚴格要求自己，自覺服從實習單位的安排，學生在實習期間既要接受實習的單位的管理又要接受院里的管理。院里安排蘇振華老師負責師專附中實習組實習期間的管理工作，要求學生與學院保持經常聯系，不定期到各實習點檢查指導。每個實習點安排一名學生負責人，加強學生的自我管理，互相監督，保證了實習工作的順利進行。
二、積極主動的和實習單位溝通。
到實習單位后我積極主動的和實習單位的領導、指導老師聯系溝通，虛心向他們請教，聽取他們的意見、和對我們的要求，自覺遵守學校的規章制度。有了積極主動的工作態度，則在碰到問題時，會積極主動的去想解決辦法，即使自己想出來的辦法很差，但也能保證問題的解決，或者自己想不出辦法時，能積極主動的去請教別人，這種習慣，不只是謙虛問題，更是一種做事的態度。而相反的，很多人在碰到問題時，不去主動想解決辦法，而是等領導指示，或別人提醒，象算盤珠一樣，撥一下，動一下。
三、制定實習工作計劃，自信走的向講臺。
剛進入校園，就被附中優雅的學習環境和良好的學習風氣深深的吸引住。每一個學生都那么純真可愛。初到班級里來自學生熱情的歡迎掌聲，我真的有一種說不出的幸福感。指導老師非常關心我，細心指導，每次師范講課之前都要認真備課，上課前把她課上的重點，特點還有需要注意的地方都提示讓我牢記。應該用怎樣的語言對學生說話，如果與學生溝通，真是面面俱到，著實讓我學到不少東西。
聽課實習完成之后，指導老師讓我一個走上講臺對著整個班級的學生。我一直都很緊張。直到走上講臺，我才發現一切并不是我想像的那么可怕。從低頭一個人講，到很自信的自如的和學生溝通，是一個有點小困難但是完整也難忘的過程，就像一朵花，從含苞待放到正直花期一樣，是一個美好的過程。我在初一年級實習。這些剛剛小升初的孩子，都還是站在童年的尾巴上對著父母撒嬌的寶貝。在眾人面前卻以為自己已經是大人的無邪的天使。他們在上課的過程中會抑制不住自己興奮的情緒，多變的思想，也控制不住自己的說話欲。所以上課中維持紀律是早在意料之中的。我喜歡用一些顯得自己比較人性化的道理壓制他們亢奮的情緒。偶爾也會選用一些蘊涵道理的小故事指點他們。
課前充分的準備工作，使教學有序進行。課前積極動腦思考,仔細地分析研究教材,熟悉吃透教材,挖掘整合教材內涵,多方收集資料,精心設計活動,做好充分的準備工作。全身心地傾注、投入,主動獲取并吸收知識,主動積極地調整教學狀態。同學們很配合我的工作，上課認真聽我講，認真唱歌，積極回答我的問題。作為一個新人，真的讓我感動。
四、在教學過程中，自己還存在不足。
1、我在講授知識點時，沒有突出重點、難點，過于追求學生的自主探索。2、課堂的調控和應變能力還有欠缺，有待加強。在遇到突發事件時，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理。我認為一個教師最主要的基本功還是體現在課堂的控制上。
3、黑板板書規劃不合理，語言表達能力還有待加強。4、走向講臺上第一課時心理緊張，在課堂上會表現出學生氣，不敢去把握課堂，駕馭課堂的能力還不高。5、我們實習生還有點性急，總想很快就把知識全部教給學生，不太注重學生的實際情況。
五、實習班主任工作：
我們的實習生因年紀與中學生相差不大，能夠很好的溝通，做學生工作也很有細心、耐心、愛心，受到學生的一致好評。不足之處因我們實習生的經驗不足，在把握中小學生的心理方面有很多欠缺，對學生反饋的信息把握的不是很正確。
六、音樂課的體會。
上過初中音樂課的我們知道，有80%的學生不喜歡音樂書的內容，15%的學生只喜歡個別章節，5%的學生沒有態度。如果我們不能改變大的.環境，那么我們只好通過改變自己的方式來改變現狀，這樣就需要更好的與學生溝通交流，多思考探索更新的教學方式以及靈活運用拓展的外界知識素材。讓學生對音樂感性趣，讓學生真正“樂”起來。
實習生活很快就過去了，帶著一絲傷感和不舍我離開了實習單位。在實習的日子里，我和指導老師還有學生結下了深厚的友誼。我希望我的指導老師們工作順利，我人生中第一批學生學業有成。當然，在這次實習工作中，我們還有很多做的不盡人意的地方，相信我們會盡快端正我的態度，改正我們的不足之處，以便為以后的工作打下堅實的基礎。感謝我的學校，實習單位，以及我的指導老師和系指導老師。
經歷了一個多月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名人民教師難啊、當一個合格的好老師更難、當一個好的實習老師難上加難。在這一個月里，作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態度盡全力做好班主任及教學的每一項工作；同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，并且和其他實習生一起團結協作完成實習學校布置給我們的任務，很好的塑造了我們音樂學院的形象，給實習學校留下好了的印象。
短短六周的音樂教育實習即將結束，實習期間我們完成了由知識接受者到知識傳授者——教師的過渡。真的很感謝我們的音樂學院給我們了這個機會，請允許我代表學音樂學院附中實習組向我組實習期間給予關懷與支持的領導、老師致以最誠摯的感謝。祝我們音樂學院越來越好，祝愿音樂學院的全體教師身體健康、工作順利。
【學院工作總結】相關文章：
學院就業工作總結01-14
學院實習工作總結12-13
材料學院工作總結12-09
學院科研工作總結11-27
學院宣傳部工作總結11-17
學院部門工作總結通用10-26
學院上半年工作總結06-14
【精】學院科研工作總結12-11
學院期中教學工作總結12-18