軍訓工作總結集合15篇
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，是時候寫一份總結了。但是總結有什么要求呢？下面是小編收集整理的軍訓工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
軍訓工作總結1
如火的x月，我校20xx年高一新生軍訓工作，在學校領導的高度重視下，在縣武警中隊大力支持下，在學校各部門通力協作下，經過全體參訓同學的頑強拼搏，取得了圓滿成功！
此次軍訓自x月x日至x日，歷時六天，受訓高一新生共x個班，x余人。軍訓是高一新生入學初最為重要的一課，對其正直人格、堅強意志、紀律觀念、愛國精神的培養與形成都是一次有益的歷練，也是我校“一切為了學生終身可持續發展”辦學理念的切實體現！為此，學校領導相當重視。早在高一新生入學前，學校就專門成立了軍訓領導小組，并決定由政教處和高一年級具體負責軍訓的籌備和日常工作；承訓的縣武警中隊專門抽調了精兵強將奔赴我校參與訓練。
x月x日早晨，軍訓動員大會在校田徑場隆重舉行，拉開了本次軍訓的序幕。考慮實際情況，高一x個班級分兩批于上午、下午交錯參訓，做到勞逸結合、學習軍訓兩不誤。六天的軍訓中，參訓學生接受站軍姿、正步走、隊列、內務整理等訓練，并體驗頭頂烈日、揮汗如雨的艱苦生活，培養嚴格要求、服從命令的紀律觀念。訓練場上，教官嚴格訓教、認真履職，學員堅毅頑強、不言苦累，班主任隨隊協助、悉心照顧，主管領導親臨現場、監督指導，協助部門服務先行、準備充分。六天的軍訓始終是氣勢恢宏、熱情高漲，緊張有序、嚴肅活潑。所有參訓學生都以飽滿的熱情、頑強的毅力投入到訓練中，不懼炎熱，不畏風雨，輕傷不下火線，感人的事跡層出不窮。x月x日上午，進行了軍訓匯操表演，并取得極大成功。六天來的軍訓成果得到了學校領導的充分肯定和贊許。匯報表演結束后舉行了頒獎儀式，有x個班級被評為“隊列會操比賽先進班級”，x位同學被評為“軍訓標兵”，x個寢室被評為“內務整理模范寢室”。
通過軍訓，同學們掌握了必要的國防知識和基本技能，鍛煉了體魄，磨煉了意志，培養了集體主義觀念和團隊合作精神，強化了嚴明的組織紀律性，激發了愛國主義熱情。在教官們的`言行身教下，同學們逐步擁有了軍人那種純潔高尚的道德情操和思想境界，并自覺遵守校紀校規，用《中學生行為規范》嚴格要求自己，使軍事訓練與入學教育相結合、滲透，為高中學習生活和健康成長打下良好基礎。軍訓已經結束了，但留給同學們的是難忘的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強烈的愛國心和報效祖國的理想。它的影響是積極而深遠的。為此，學校希望同學們以這次軍訓為起點，在以后學習生活中做到以下幾點：
1、將軍訓中養成的軍人不怕苦不怕累、一切行動聽指揮的作風保持下去，并引入到今后的學習和生活中，高標準、嚴要求地規范自己的言行。
2、發揚部隊的優良傳統和作風，嚴于律己，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，遵守學校各項規章制度，做文明學生，創文明班級，建文明校園。
3、感受軍人的愛國之情，培養正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大理想，勇往直前，百折不撓。
4、珍惜此次軍訓經歷，銘記所學到的知識和做人的道理，珍惜三年的高中生活，珍惜青春的大好時光，努力拼博，奮發進取，在學習、生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己、挑戰自己。
5、增強團隊意識和集體觀念，在今后的學習和生活中，互相幫助、團結友愛，共同進步！
軍訓工作總結2
新學期開始，我成為了十中的一名初中生。早聽說初中要軍訓，一開學，我就盼著能穿上迷彩服站在操場上，做著標準的動作，那颯爽英姿總呈現在我眼前。
而今天，提起三天前的訓練，我的腦海中只有一個字——累。在教官雪亮的眼光下，我們每一分每一秒都要挺得筆直，一遍又一遍地做那些枯燥的動作。我們剛學齊步走時，走的歪歪扭扭，步子也對不上號，“立定”的口令一下，“啪啪啪啪”的靠腳聲一大片，我們訓練了一天，可還是走得亂七八糟，當時教官很生氣，還批評了我們，但現在想一想：不經歷風雨怎能見彩虹?我們只有經過了這樣嚴格的訓練才能增強紀律性，有集體意識，我們這個55人的班集體也才能相處的更融洽。
我們練習蹲姿的時候，一蹲就是十幾分鐘，還要把腰挺直，目視前方，許多同學都吃不消，當時還下起了雨，天陰得仿佛要壓了下來，豆大的雨點打在我們的衣服上，臉上，手上，可訓練卻沒有停止，一切都正常地進行，我的右腿又酸又軟，不免有些埋怨，但教官對我們嚴格要求，也是對我們好，讓我們我們無時無刻都繃緊一根弦，做事能夠集中注意力，養成這個習慣，在以后的學習生活中對我們是有很多好處的。
三天的努力沒有白費，我們班在會操中取得了一等獎的好成績，我也被評為優秀營員。軍訓結束了，我不僅學到了動作，更重要的是的是得到了一次鍛煉，感悟到了許多道理。
經過這三天的軍訓，剛開始怨天尤人的我學會了服從，不再叫苦。是啊!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。天下的路哪一條沒有崎嶇與坎坷，只有經歷了磨練，才能鍛煉出堅強的意志，才能取得成功。
幼苗不經歷風霜洗禮，怎能長成參天大樹;雛鷹不經歷狂風驟雨，怎能飛上萬里蒼穹;溪流不經歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海，而年少的我們，不經歷艱苦磨練，又怎能成為國家棟梁之材。現在我的軍訓已結束，不知道自己是苦，還是喜。
軍訓艱苦，苦到你覺得你已經脫離了社會，苦到你覺得世界都變得黑暗。軍訓很累，累到你連喘氣都難受，累到你想好好睡一覺都不愿提前醒來。的確，軍訓是辛苦的.，但是辛苦得美麗，辛苦得動人，讓人難以忘懷。在軍訓時，我們和訓練員在烈日下共同甘苦，他們對每一個動作都要求嚴格，一發現我們動作不到位，便細心為我們講解，糾正，尤其是站軍姿時，我們雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正體會到苦和累。
短短的五天軍訓，教會我們的恐怕不是那稍息立正的訓練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。它教會我什么是堅強的意志，教會我什么是團結的力量。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚的氣勢，告訴我那是軍人的颯爽英姿。那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，讓我為之震撼，為之感動。他們有鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀律帶到我們面前，教會我們什么是軍人的風范，什么是鋼鐵般堅強的意志。
在今后的學習與生活中，我會學教官的精神和意志，我會像教官們一樣擁有軍人的風范。當我遇到困難時我也不會退縮，我會用鋼鐵般的意志來克服一切困難。我會努力，努力，再努力，我也會堅持，堅持，再堅持。
軍訓工作總結3
軍訓到現在告一段落，看著一群學弟學妹們一直軍訓到現在，我是一個見證人，這次經歷很寶貴，可以說讓我再次經歷了一次軍訓，以前沒有過帶訓的經歷，這次第一次感受到這種感覺，很珍貴現在我還是希望能夠有機會再次帶訓的，為期十三天軍訓落下帷幕，我的工作進行到這里真的很不容易，現在我真的很感覺軍訓給我帶來的一個幫助，收獲不僅僅是一點點，我也對這次帶訓工作
說到這次軍訓工作的過程我覺得還是非常幸苦的，從一開始的那種不適應，到跟學弟學妹們打成以一片，我是很希望能夠融入到這個大環境里面的，沒有辜負自己，也沒有辜負輔導員對我的信任，我
從第一天軍訓開始，我對自己的工作很明確，做到了本職工作的同時多多跟軍訓學弟學妹接觸，融入進去這也是我的一個任務，我必須做到這一點，現在我做到了，第一天我就跟大家很融洽，這正是我所求的，在軍訓當中第一點我首先要做到以身作則，這是必然的，再一個就是根據自己的能力適當的做出一些變通，在新生面前能夠做好表率，這些也是需要考慮的，我實實在在的想到了這一點在，在軍訓的`時候我就一直在強調這個事情，努力向大家靠攏，做好的本職的工作，我的主要工作就是每天對新生進行一個管理，還有考勤方面，保證每一個人都按時參加軍訓這都是我需要做的一些事情。
總的來說這次軍訓我在工作中踏踏實實，在處理一些事情時候我能夠臨時應變，軍訓進行的很累，但是這次軍訓并沒有發生什么大的問題，我完成了學校給我的任務，妥善的處理了軍訓的種種，現在我實在是覺得工作過得很快，軍訓在別人看來很累，現在經歷過來了，盡管我不向他們一樣在訓練長上真正的訓練，但是這十幾天的軍訓我也是一直都在，幫助著老師還要完成了軍訓，一些突發情況我都做出了實際的措施，面對這次軍訓我一直擺正好心態，作為助理輔導員，我很希望能再有機會帶訓。
軍訓工作總結4
從9月9日開始的為期十天的12級新生軍訓，各方面情況還算正常，能按照計劃要求開展訓練。
一、學校各級領導高度重視
石校長親臨開營式，楊書記觀摩閉營式，中層領導兩次到軍訓現場視察、慰問、了解訓練情況，為軍訓工作排憂解難，他們的到來極大地鼓舞了師生、官兵搞好訓練的積極性。對整個軍訓工作的開展起到了促進作用。
二、對班主任的指導工作：
1、在軍訓前從學生處和年級組就注重對班主任的培訓，為軍訓活動能夠順利開展作了充分的準備。在軍訓過程中始終注意對班主任工作的指導，將工作做在問題出現之前，避免了很多問題的出現。
2、對年級的各項工作進行明確分工，各時間段和各地方都有專人值勤，并根據需要及時調整，保證了學生的安全。
3、在軍訓中作為年級組的第一責任人，對學生的軍訓情況時刻密切關注，掌握各班軍訓的第一手材料，帶領班主任領會精神，落實好軍訓的各項工作。
4、協助班主任教育學生，對各班出現的問題及時解決，特別是對年輕班主任所帶班作了一些耐心細致的工作。對個別生出現的問題能夠耐心進行幫助，做好思想工作，對年輕班主任起到了傳幫帶的作用。
5、每天及時匯總訓練、內務衛生、遵規守紀等學生情況，上報給聞主任，并將總結情況反饋給班主任，以利于班主任有針對性的對學生進行教育，并及時調整工作重心。
6、督促班主任閱讀學生的軍訓日記，從中發現問題，及時處理，使班主任與學生進行了情感的交流。
三、班主任工作盡職盡責
全體帶隊教師能夠嚴格按照帶隊教師職責及要求去做，全身心地投入到軍訓工作之中，對工作盡職盡責。
1、牛全宇、楊鉞鈞、閆現水三位男教師與男生活在一起，不但班里問題處理的好，而且無論哪個校區、哪個專業的男生，有事找到他們都義不容辭地邦助解決問題；
2、彭軍紅老師為了讓班里一名學生不落隊，做學生思想工作一直談到夜里十二點多，該生最后不負老師重望，與班里面學一同凱旋；
3、趙娜班里學生問題最多，從一名女生兩次接不進軍營，到送腸梗阻學生回家，天天有問題生需要她，我們笑問她“今天續集是什么呀？”她總是笑答“待續。”樂觀的工作熱情感染著我們每一位老師；
4、張愛武、陳曉靖、劉麗君與我與一部分女生同住，每天早、中、晚她們自覺地督促學生集合、午休、息燈，甚至在衛生間三天沒人打掃的情況，親自帶領學生打掃，為這一連的女生創造了一個良好的衛生環境；
5、王蔚、霍雨佳兩位剛工作的年青班主任，雖沒有帶班經驗，但她們工作努力、細致、一次次耐心地找班里同學談心，做為年輕教師能夠主動發現問題并虛心向老教師請教，在實踐過程中不斷消化理解，使工作水平得到提高，保證了班集體的穩定。
年級組老師們能做到積極配合基地訓練，嚴格要求自己的學生，不斷為其打氣鼓勁，使學生在意志上得到有力地磨練。同時，明確自己的責任，能像家長一樣關心愛護學生，及時疏導過激情緒，保護其進取心，從而使得軍訓能順利進行。
四、班主任對學生的'教育工作：
1、在軍訓過程中班主任時刻注意對學生進行思想教育，教育學生通過軍訓要培養自己的集體主義精神，愛校愛班，男老師們更是從自身帶動學生學習軍人不怕吃苦的意志品質，和一切行動聽指揮的部隊作風，養成艱苦樸素的良好行為習慣。
2、女老師們每天密切關注訓練情況，事無巨細地關心學生的訓練和生活，到各班了解情況，疏導問題，對情緒異常的學生及時發現，及時解決，使軍訓能夠順利進行。關心身體生病的學生，及時解決病好的吃飯問題。關注心理有問題的學生，進行安撫、疏導，及時發現并樹立各班帶病堅持訓練的典型，用身邊的同學的事例教育學生不怕吃苦，以頑強的毅力刻苦訓練，保證高質量的軍訓成果。
3、針對女生管理任務繁重的特點，合理安排好老師的分工，定員定崗，組織老師巡查宿舍情況，對就寢人數、休息情況、生病的學生進行檢查，排除不安全隱患。
4、協調好學生與教官的關系，班級與班級的關系，保證軍訓在團結、競爭、友愛、和諧的氣氛中順利進行。
5、對學生的文明禮儀和行為習慣提出明確要求，對亂買零食和亂丟垃圾的現象進行督促和檢查，培養學生勤儉節約的好習慣。
五、學生的收獲
1、班級組建工作有進展。十天的封閉生活，使集體凝聚力增強，準班委們的工作能力得到考察與展現，各種人才得到發現，師生關系融洽，學生關系親密，集體意識得到空前提高。
2、學生的紀律性有所提高，意志力較頑強。在軍訓中，很多同學為了集體的榮譽，帶病堅持訓練，體現出頑強的克服困難的精神；對部隊的統一要求，能夠以大局利益為重，在內務、就寢、訓練等具體事情上做到嚴格要求。對比訓軍以前的學生素質有所提高。
3、學校榮譽感得到體現。進入軍營后，能夠意識到自己代表商管的榮譽，在訓練及生活細節中，能嚴格律己，以商管責任感規范行為，將“告別陋習，走向文明”的活動自覺帶到兵營履行。
六、軍訓活動的延展
9月24日，由40人組成的升旗儀仗隊做了軍訓匯報，學生們昂揚的軍姿、響亮的口號、整齊的步伐，贏得了全校師生的掌聲。但校長的一句話“要保持呀！”讓我覺得肩頭一沉。軍訓結束了，但保持鞏固軍訓成果的任務很繁重。離開了軍營這種特殊環境，要保持高水平的軍訓素質，要有所準備。
1、出操
2、衛生
3、紀律
4、集體、學校的大局意識。
這四個方面是鞏固學軍成果的主要方面，班主任及學生要明確各項要求，積極以軍訓要求來規范，保持積極向上的精神面貌。
軍訓工作總結5
短短7天的軍訓生活結束了，我覺得在這其中體會到了很多，而我的心情也從一個極致走向另一個了極致。記得剛開始訓練的時候，這么高強度而且正規化的訓練讓很多和我一樣生活在蜜糖中的同學望而卻步，我們每天數著盼著，盼著能夠離開那惡魔般的教官，盼著能快點離開這個鬼地方……
然而當離別的鐘聲在我們的祈禱中真的向我們靠近的時候，我們卻早已經是別樣的心情。忘不了教官在我們站軍姿時對我們積極的鼓勵;忘不了教官最后幾天訓練時沙啞的喉嚨，畢竟這五天患難與共的日子早已筑就了我們之間深厚的友誼。我們可能以后會忘了他們的名字，忘了他們的樣子，可是我們心中對他們的感激卻永遠不會變，同時我們從這次軍訓中學到的東西會受益終生。
通過此次軍訓，我體會到了什么是真正軍人，什么是真正的紀律。在軍隊這個的大家庭里，紀律是最重要的：你一個人違反了紀律，整個班級的同學和你一起被罰，沒有任何商量的'余地，因為這就是紀律。如果軍人沒有這樣鐵一樣的紀律，在戰場上哪里會有戰斗力，到頭來只會像一盤散沙，誰來保衛我們的生命財產安全呢?同樣，我們學生沒有好的紀律，在學習中不能和同學、老師很好的配合，成為集體的絆腳石，最終的結果只會使被集體無情的拋棄。
再就是我的時間觀念增強了。當你走上訓練場的時候，即使你睡眼朦朧，你也必須打起一百二十分的精神，全神貫注的投入到訓練中。在熄燈前，你必須爭分奪秒：寫日記、洗澡、洗衣服……必須一環扣一環，時間對我們來說，是如此的寶貴。
最后就是培養了我的集體榮譽感。以前對這個詞沒有什么概念，一個班級同學之間關系不錯就覺得很“團結”了。而和現在就完全不同了，我們時刻想著為我們的集體爭光，絕不能夠為我們排抹黑。即使教官對我們并不會嚴懲，但我們自己的內心也不會原諒我們自己。
這次軍訓對我而言確實是美好而值得回味的一段歲月，它令我懂得了許多我所不能在學校中學到的東西，它將成為我心中一個深深的烙印，指引著我在日后的人生中，踏出更堅實的步伐。
軍訓工作總結6
11月8日到11月14日，參加了公司組織的為期七天的拓展培訓，開始以為是枯燥辛苦的“填鴨式”訓練，參與過后發現是非常有趣且區別以往的“填鴨式”教學。本次培訓分為三個部分“軍訓隊列動作訓練”“理論學習” 以及“戶外拓展訓練”。
作為一項”態度式”的訓練，我們必須擁有認真負責的態度，加上積極主動的激情，配合全力以赴的行動，展現一個個全新的自我，亮出我們恒凱人的精神。 “站軍姿” “左右轉”，這些對大家來說都是再熟悉不過的了，但是，我們看到，我們的團隊在面對訓練時，沒有絲毫大意。這次訓練，年齡跨度較大，在這里，我們沒有看到年齡的界限，步調一致、行動一致，嚴格遵守著各項紀律，通力合作，展現著一個個不一樣的自我，不一樣的集體。在理論學習課堂上學習了《職業禮儀》《西點法則》《團隊精神》等，這些都是我們在工作學習中需要學習和運用的知識，每個學員都能夠積極參與，思維活躍都能夠跟著培訓教練的思路參與討論發言，營造出非常好的學習氛圍。同時也展現了我們恒凱人良好的學習氣氛。而讓所有學員都最難以忘懷就是在徐特立公園展開的戶外拓展訓練，通過 “破冰行動” “仙人指路” “踩報紙” “盲人方陣” 等游戲的模式，找出了自己以往生活中，工作中所看不到的盲點，身心備受洗禮。
“破冰行動” 是我們面臨的第一個挑戰。教練將整個團隊分為四組，在規定內的時間每組用規定工具，確定隊長、隊名，隊歌，口號，制作隊旗。我們隊很快確定好隊長，由隊長分配任務，隊員按照隊長分配的任務各自規定時間內匯總討論，最終確定方案。在這個環節我的體會是：每個團隊必須有明確的領導人，團隊領導人的作用在于確定團隊行動方案、統一團隊行動、協調團隊意見、加強團隊組織和溝通。如果不明確領導人，往往隊員思想不統一，組織紀律渙散，各行其是，導致整個團隊工作效率低下，計劃制定下來后，要明確每個隊員分工，只有把每個人的崗位職責確定好后，才能各司其職，這樣既有利于明確責任，又能發揮個體的主觀能動性，使其知道自己應該做什么，思考怎樣做好。
第二個訓練項目是 “仙人指路”， 任務是把大家的眼睛蒙住，隊員站成一排，雙手搭住前面隊友的肩膀，隊長站在最后面指揮整個隊伍通過障礙，回到指定地點。我們隊是第四組，我們會總結其他團隊的失敗經驗，隊長與隊友很快確定好“加快速度”、“轉彎”等手勢，排頭的隊員會按照路線試走，確定大概在什么地點會遇到障礙，走全程大概需要多少步等等。所有事項確定后，我們這隊開始走得非常順利，被蒙住眼睛的我，也充分相信我們的隊員，以幾乎小跑的速度向終點沖刺，就在我認為勝利非我們莫屬的時候，我們隊因為速度太快脫節，導致加時一分鐘，獲得小組第二，這個活動很好的揭示了團隊的力量及信任的`力量，我們善于總結失敗經驗，卻忘了規避一些風險，我們只求快而忘了如何求穩，如何走得更遠，過分的自信讓我們嘗到失敗的滋味。
第三個訓練項目是 “踩報紙”十三個人，必須踩在相當于兩張a4紙見方大小的報紙上，三分鐘試驗時間。我們通過各種不同的方法試驗，都沒能成功。有隊友說：“十三個人，難度太大了吧，十個人還差不多。”教練在旁邊說：“放棄吧，算了吧。”我們隊依然堅持，沒有任何人說要放棄，我們仍不斷嘗試各種辦法。最后，在不斷的失敗中，終于成功堅持了30秒，即使是30秒對我們來說也是值得欣喜和高興的。在比賽中，雖然我們隊只堅持了1分05秒，遠遠落后心飛翔對1分多鐘。但是，我們隊并未表現出失落。從最開始的不相信能夠成功到堅持30秒到堅持1分05秒，每一次的成績都是一次超越，超越自己。我們全隊努力的想辦法挑戰心飛翔隊的記錄，我們全隊在享受這個集體思考，團結協作的過程。我的心得是：“沒有做不到的，只有想不到的”，團隊中的每個人都是非常重要的，沒有任何一個人是多余的。
第四個項目訓練時 “盲人方陣”，任務是把大家的眼睛蒙住，分散在亭子與走廊間，尋找一條繩子，然后用這根繩子圍成方形。隊友必須繞過其他組隊友干擾找到自己隊友。這個任務在開始的時候大家都覺得很簡單，我們是第一個參與比賽的隊伍，沒有經驗總結，必須靠隊員摸索商量方案，當所有的人被蒙上眼睛的時候，我們發現，原來難度一點也不小，討論確定的初步方案，開始執行。在中間的時候產生了一些分歧和意見，沒能夠達到共識和統一，暗號很快被解決了，直接導致隊員被其他隊隊員迷惑，無法分辨是否為自己隊友，結果我們隊以墊底成績結束該游戲。在總結經驗的時候，我覺得我們這隊在這個項目中，失敗原因就是大家為了達到一個目的爭論不休，方法和意見無法統一。曾經聽過這樣一句話“你放棄話語權也許就是對完成目標最大的幫助”。也許我們的失敗也就在于過分的強調“自我”，這個項目無論是用哪個人的方法都會完成任務，無論是我們認為最笨的辦法還是我們認為最聰明的辦法，只要是堅持到底，都能順利完成任務，重要的是按照那種方法最能節省時間，按照那種方法能堅持到最后，每個人都有自己的一套方法，一種方法沒有做完，就換方法，到最后是很難完成任務的。而這就需要我們大家聽從隊長一個人領導，大家齊心協力，相信隊長，找到主心力量，才能順利達成目標。
在短短的一天拓展培訓中，通過小游戲，培養了我們的合作意識和進取精神。也激發了每個成員的潛力，增強了團隊的活力，創造力和凝聚力。讓每個成員都認識到自己在團隊中發揮的作用，找到自己的位置。“信任、勇氣、平常心、創新、團結、協作”這些詞我們都不陌生，而這次拓展真正讓我體會到這些詞的含義。
在這七天里，對我來說也是一次很好的鍛煉機會。在班集體里大家都來自不同的站點，不同的地方，年齡層次不同等等，從互相不認識到熟悉了解。大家在各種活動中表現出來的積極和團結協作的精神，讓我重新了解和認識到這個集體。每一個人都有我們值得學習的長處和特點，生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。我非常珍惜這來之不易的時光，感謝領導給機會和平臺給我們，感謝教官對我們的悉心教導，感謝參與活動的我們自己。我想說：珍惜、珍重、希望再聚。
軍訓工作總結7
9月份，我們美術學院學生機構成員負責了新生入學迎新、軍訓、招干的工作，在學校領導老師的指導，以及迎新當中的志愿者的積極配合，還有帶班黨員的協助下，這些工作都能取得圓滿的成功，各成員的共同努力也為以后的工作順利開展打下良好的基礎。
在迎新、軍訓、招干工作當中，各個成員基本能按照負責人的指示完成各項的工作，使得本次工作順利進行，讓各個20xx屆的新生們充分感受到美術學院學生機構成員的熱情，同時也為美術學院樹立了良好的.形象，以下是本部門對這次的工作總結：
一、在本次的迎新工作當中，各個學生機構成員能夠認真完成工作任務，與迎新志愿者互相配合，使得迎接新生工作順利進行，充分表現出身為前輩的那股熱情和活力;
二、在迎新工作各個攤點的工作負責人都能準時到位，負責好自己的本職工作，分工合理，不斷地提高工作效率，出現突發狀況時能夠及時匯報，根據上級指導作出正確應對方案；
三、招干準備工作別出心裁，并且宣傳到位，為此次招新作出相當有影響力的貢獻，希望以后能夠不斷地繼承下去。
在本次工作當中，還是存在著一些不足之處，希望通過本次總結，在以后的工作當中能夠不斷完善各方面的細節，使得以后不斷提高工作效率：
一、在本次工作當中，還是出現個別成員工作態度散漫，工作不到位，拖慢工作進度，尤其在主校質詢點工作成員有時不到位，使得有部分新生到了主校區后未能及時得到指示回到星湖校區，對其造成更多不良影響；
二、在迎新和招干工作中，前期準備工作得還不夠充分，負責人缺乏經驗，有時會出現信息錯漏，造成場面混亂，但最后都能及時進行補充，希望以后會更加注意這方面工作；
三、迎新工作結束后，個別成員早退現象嚴重，使得撤場清理工作不能夠及時進行，以及軍訓班當中經常出現遲到早退現象，為老師和帶班黨員的工作造成諸多不便，希望通過這次教訓，使得以后這方面的工作得到改善。
以上是本學院學生機構對此次迎新、軍訓、招干工作的總結，如有不足之處請見諒，希望總結本次工作中的經驗，不斷地完善工作安排，為以后工作順利開展打下良好的基礎。
軍訓工作總結8
我是一名XXX酒店的新學員。我進入大酒店純屬意外，原本一開始我是陪著一個朋友去報名，當時我在自學電腦，尚無找工作的打算。并且自己年齡偏大，被錄用的可能性不大。可到了報名點，負責招聘的工作人員很熱情的遞給我一張求職申請，我幸運的被錄用了。
懷著忐忑不安的.心情，我隨著大家到了懷化。出了火車站，酒店派了專車來接我們，來接我們的有劉主管與秦教官，還有兩位店長，讓我感受到酒店對我們到來的熱情與重視。
軍訓很辛苦、也很累。說實在話，剛開始對軍訓，我們很不適應。酒店招聘服務人員，不就是培訓培訓我們的服務技能嘛，軍訓與服務什么關系呢?可經過幾天的軍訓后，我終于明白它的重要性。來自四面八方的學員紀律觀念都不強，都有一點散慢。經過幾天軍訓后，在我們身上發生了變化，從一開始的散慢變得遵章守紀，使學員們的團隊精神，整體意識都得到加強。我們不是做得，但是都在不斷的努力。
軍訓結束后，開始了我們的實際技能培訓。幸好有了幾天軍訓打底，所以我們練起站姿來沒有第一天那么吃力了。盡管我們在練托盤時手都練得發麻酸痛，可我們還是堅持練好。我們的老師呂主管也是盡心盡力教我們，嚴格要求我們，就是希望我們的服務一流，創酒店品牌文化。經過呂主管的辛苦教導，我們掌握了中餐的全部操作技能。
剛來XXX酒店時，我對XXX集團了解甚少，因為有好幾年我是在外面度過的，在家呆的時間很少，對家鄉企業發展也了甚少。進入XXX集團后，通過劉主管的介紹，讓我對XXX集團有了一定的了解。集團公司“以人為本，以誠待人;用心營造，至高致遠”的核心價值理念，展示著XXX人今天在湘西大山里建桃源，明天在藍色大海邊建都市的遠大目標。
培訓已經結束，在這段培訓期間，我自身的素質有了很大的提高，我為能在這樣的企業上班感到榮幸，我為能成為一名XXX人感到驕傲，我也相信XXX集團的明天會越來越好!
軍訓工作總結9
軍訓，站出的是挺拔腰桿，煉出的是昂揚之氣。一個團隊，需要的就是堅韌的氣質，積極的風貌，這也正是軍訓帶給我們的寶貴財富。軍訓，讓我們感受到了許多，也讓我更加的領悟到了團隊的重要性，無論個人表現怎么優秀，如果沒有一個好的團隊配合，那么始終無法獲得最后的成功。這次公司舉行的軍訓，四天時間不算長，但是每一個瞬間都深深印在我們腦海，這將會成為我們生命中珍貴的經歷。
軍訓讓我們更加能知難而進，也鍛煉了我們不拋棄不放棄的精神。軍訓不但培養了我們吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話:“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不撥之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開，都說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“吃的苦中苦，方為人上人”。是軍訓，讓我們擁有戰勝困難的勇氣;是軍訓，讓我們懂得團結互助;是軍訓，讓我們在未來拼搏的道路中打下了堅實的`基礎。軍訓，將我們擰成一股繩。
在此，我真心的感謝公司組織的這次軍訓，也感謝我們的隊友，給我們彼此的支持和信任。衷心祝愿我們的公司明天更輝煌，更美好!員工軍訓工作總結報告【三】短短的三天軍訓很快就要過去，我感受最深的是自己的身心好像得到了一次完全的洗禮。
我們每天的訓練內容非常簡單，不過是原地轉法、跨立、立正之類的動作。
但我卻從中體會到很多有益的東西。就拿第一天的訓練來說，每個動作看似簡單，一開始我們卻什么都做不好，非要在教官的反復督促下才能做出個型來。由于我們長期坐在辦公室缺乏鍛煉，半天下來就有人嚷嚷腰酸背痛了。下午，很多動作都做得稀稀拉拉的不夠整齊，隊伍里還時不時傳來說笑的聲音，我們就像一盤散沙，各自訓練各自的，毫無集體榮譽感可言。我不禁暗想，我們這樣哪里像一個集體呢?照這樣下去，肯定達不到理想的效果的。由此，我開始對“團結”兩個字有了深刻的理解。為了一個整齊劃一的目標，大家只有聽從指揮，齊心協力，團結一致，才能充分發揮集體優勢，否則，所有的努力和汗水都會付諸東流的。
第二天，整體訓練情況有所好轉，加上老天幫忙，天氣一直比較涼爽，大家也漸漸地習慣了軍訓生活，齊步走、正步、跑步都有了很大進步。這些成績的取得是大家共同努力的結果。首先是每個人端正了態度，能夠認真投入進去，因而收到了良好的效果。由此我想到在日常工作和生活中，每個人在處理個人利益和集體利益時，一定要把集體利益放在首位，充分信任團隊并能超越自己，才可能達到成功的彼岸。其次，這些進步和教官的辛勤指導是分不開的。一個人自身的素質固然重要，正確的指揮也是非常必要的，這就是指揮者的魅力所在。只有指揮到位，才可以事半功倍，否則就會事倍功半了。
盡管這軍訓只有短短的幾天時間，我們卻可以一改往日的慵懶，投入到緊張有序的訓練中去，感受到超越自己的快樂。軍訓不僅培養了我們堅強的品格，也增強了我不斷超越自我的勇氣，使我們懂得了責任感的重要，更加強了我們的團隊意識。我相信在以后的工作、生活、學習中不管從對待生活的態度上、意志力上，還是思維方式上，我們都將受益匪淺。
軍訓工作總結10
為期六天的初一新生軍訓工作，在學校領導的高度重視，政工處的周密安排和各科室的協助下，在部隊教官們的辛勤教導和全體同學的密切配合下，已安全、順利、圓滿地完成了。這次軍訓從7月1日開始至7月6日結束，歷時六天。整個過程組織嚴謹，紀律嚴明，既增強了學生的國防觀念、競爭和合作意識，培養了學生的軍事技能，意志品德，也給學生上好了走向初中的第一課，對學生進行了一次卓有成效的衛生習慣和文明生活方式的養成教育。
一、統籌規劃，精心組織
軍訓伊始，我校根據初一軍訓的統一部署，對軍訓工作進行了統籌計劃。首先，加強制度建設。針對我校實際，我們制定了《軍訓紀律》、《軍訓作息時間安排》、《會操評分標準》、《內務整理檢查評分標準》等制度保證軍事訓練，內務整理等各個環節有章可循。其次，建立組織機構，實際分工合作。我校成立了軍事訓練組，政工宣傳組，后勤保衛組。各機構職責明確，如政工宣傳組負責掛橫幅，辦板報，營造氛圍，表彰先進典型，后勤保衛組負責軍訓的'后勤（食宿、飲水、采購、安保、醫療）工作。各組人員由學校干部和教師骨干組成，專人負責。同時，所有工作人員分工不分家。上述措施提高了工作效率，使軍訓工作有條不紊地開展起來。
二、密切配合，整合力量
為了調動教官、班主任的積極性，形成軍訓工作齊抓共管的格局，我們采取了以下幾條措施：第一，八個中隊由班主任親任中隊長，全員到崗，整天相隨，隨時了解軍訓學員的思想和生活動態，指導學生軍訓；第二，軍訓領導小組注意加強與軍訓教官的溝通協作，做到目標一致，情感交融。我校領導高度的責任感、務實的工作作風贏得了教官的信任。教官們嚴謹的作風、高昂的斗志也深深的影響了我們。在整個軍訓期間，雙方配合默契，為軍訓工作的順利開展打下了堅實的基礎。
三、注重宣傳，鼓舞斗志
“士氣宜鼓不宜泄”良好的面貌，高昂的斗志是軍訓工作強大的精神動力。我們注重發揮宣傳思想工作的作用。首先，注重輿論氛圍的營造。軍訓期間，我校懸掛了“邁好初中第一步，做成功的馮中人”、“服從命令，聽從指揮，團結互助，爭創佳績”等橫幅，營造氛圍，加大輿論宣傳；其次，開展每日點評活動，我們每天就軍事訓練、內務整理等方面進行評比，樹立正面典型，營造學先進，比先進的競爭氛圍。
四、嚴格管理，提高素質
在整個軍訓期間，嚴格按照《軍訓紀律》的要求，做到嚴格管理，嚴格要求，嚴格訓練，確保了軍訓期間的安全穩定。一是注重抓作風，紀律培養。依據各項管理手段，加強軍訓學員的隊列作風，增強了同學們的組織紀律觀念，培養了同學們的一切行動聽指揮的意識；二是嚴格執行《軍訓作息時間》安排，增強了同學們的時間觀念；三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，就要求學員準時出操，準時訓練，準時休息，準時收操；四是統一了內務。組織同學們整理了內務，統一了標準，并進行了檢查評比，規劃了同學們的內務秩序。
五、訓練刻苦，成效顯著
這次軍訓，氣候比較炎熱，但每個學員都能端正訓練態度，把這次軍訓當作一次學習提高自我素質和鍛煉自我、挑戰自我的機會，安心訓練，刻苦訓練，白天在熱日下發揚一不怕苦，二不怕累的精神，每天一身汗，晚上學習紀律，撰寫心得，整理內務，從不落下。為自己爭光，為班級爭光，成為時尚。這種風氣，這種激情，大大激發了全體學員的軍訓積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓任。
軍訓工作總結11
根據教育部、總參謀部、總政治部《高級中學學生軍事訓練教學大綱》的精神，我校于20xx年8月17日至8月23日為全校高一新生進行了為期近一周的全封閉軍訓，本次軍訓訓練在學校操場進行，廣大師生克服了天氣炎熱、任務強、強度大等一系列困難，在鄂溫克旗森警官兵和學校領導的大力支持、各職能部門通力配合下，保質保量的完成了本次軍訓。現總結如下：
一、基本情況
今年我校共招收高一新生510名左右，根據《大綱》要求，我校組織全體高一新生在8月17日開始軍訓，承擔此次任務的是鄂溫克旗森警官兵，本次軍訓主要內容包括：軍事技能訓練、軍事知識講座、儀容儀表和學生行為規范教育，除去進行射擊訓練和實彈射擊外，基本按照《高級中學學生軍事訓練教學大綱》的要求進行軍訓，8月23日上午在汽院訓練場，舉行了會操表演和表彰大會，同學們以飽滿的精神和高昂的斗志向學校領導、教師交上了入學以來的第一份滿意答卷。
二、主要特點
1、目標明確，定位準確，從思想上保證了軍訓工作的順利開展。多年的教育教學實踐使我們看到，很多高一新生，雖然學習成績優良，但缺乏組織紀律性，表現散漫，集體觀念淡薄，在短時間內很難適應高中學段，尤其是重點校對學生的全方位高標準要求，最終影響學校教育教學水平的提高。初高中銜接教育（即學前教育）效果的高低，關系到高一新生能否順利地完成初高中學段轉換，關系到高一新生能否以全新的精神面貌、優良的思想作風，規范的行為習慣迎接高中學習生活。將軍訓納入學前教育，極大地增強了高一新生的組織紀律性，培養了學生的集體觀念，使學生形成了良好的行為習慣。軍訓這一教育形式已成為我校新生學前教育的重要內容之一。
2、領導重視，周密安排，是軍訓工作得以圓滿成功的前提。為高質量的完成今年的新生軍訓工作，切實提高同學們的基本軍事技能，增強他們的國防觀念和國家安全意識，學校專門成立了以校長、書記為組長，分管政教處的副校長，政教處主任為副組長，各部門負責人和年級組長為組員的實驗高中軍訓領導小組，軍訓領導小組對全校軍訓工作統一領導，政教處全面負責軍訓工作的整體規劃和各項內容的組織實施。為使此次軍訓得以順利進行，政教處多次與鄂溫克旗森警部隊聯系、溝通，協商軍訓事宜，并制訂了詳細的軍訓計劃，開展了各項準備活動。政教處根據實際情況，將高一新生按班級編十一個小隊，由十一名部隊官兵任軍訓教官。本次軍訓設立了后勤組、文宣組和醫療組，分工明確，責任到人，軍訓期間帶隊領導、教官、班主任和校醫全方位的跟班，及時掌握并解決學生在訓練、生活和思想上出現的各種問題，為軍訓成功打下了堅實的基礎。
3、內容豐富，形式多樣，是提升軍訓內聚力的有效途徑。
軍訓不僅是“走走步，打打拳，端端槍，唱唱歌”，更重要的是通過國防知識教育和社會實踐，通過基本軍事技能的訓練，培養“四有”新人。本次軍訓我們除了嚴格按照《大綱》規定操作外，還進行了國防知識競賽；通過學習《部隊內部條例》、《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、學唱革命歌曲，對學生進行革命傳統教育和行為規范養成教育，通過隊列訓練、拉練，磨練學生的意志品質；通過消防演練，提高了學生突遇緊急危險情況，緊急自救；聘請海通路派出所警官為學生做了一節安全教育講座，增強了學生安全教育意識，做到了知法、懂法、守法，學會用法律武器維護自身安全；通過座談會、觀看軍體表演，對學生進行熱愛人民軍隊、熱愛子弟兵的教育。多彩的活動拉近了師生與子弟兵的情感，增強了整個集體的凝聚力，端正了同學們對軍訓的認識。
4、建章立規，確保安全，有效地促進了軍訓的有序進行。為了使此次軍訓工作進一步正規化、制度化，我校制定和完善了《實驗高中學生軍訓實施細則》、《實驗高中學生軍訓一日規范》、《軍訓期間對班主任的要求》、《軍訓期間學生違紀處理辦法》等一系列規章制度，從制度上確保軍事理論課教學和軍事技能訓練正常開展。值得一提的是，今年的軍訓恰逢高溫酷暑；開訓前，已傳來兄弟學校學生在軍訓中中暑的消息，使軍訓安全壓力更大、責任更重。學校領導高度重視安全工作，在新生班主任培訓會上，在學校的軍訓工作會議上，在新生動員會上，在教官培訓會議上，在整個過程中，大家都高度重視安全工作，強調安全工作。為了防范軍訓中可能出現的不測，開訓前政教處匯總軍訓工作人員和教官的電話，打印出來人手一份，確保學生急病后的應急通信暢通；學校校醫全程陪同軍訓，隨時處理可能出現的學生暈倒等急診現象；軍訓期間，軍訓領導小組成員輪流值班，各班班主任親臨操場，對學生中出現的身體問題隨時處理。軍訓期間，高一2班有一位同學出現輕微中暑征兆，班主任就及時時帶她就醫，并親自買一些營養品給傷病學生滋補身體，給學生以極大鼓勵。由于各方面的重視和有效的措施，今年軍訓做到安全順利。
5、抓好三個環節，確保軍訓取得良好效果。
在軍訓管理工作中，我們狠抓三個環節：
一是抓“訓前培訓”。針對教官對中學生的特點了解不夠深入這一情況，我們在學生軍訓前對教官集中搞一次崗前培訓，給他們講訓練對象的特點，講過去軍訓中的經驗教訓，講軍訓的制度和要求，雖然培訓時間短，但很實際，為教官迅速進入角色和軍訓任務的圓滿完成打下了堅實基礎。另外，在每次軍訓時，我們均召開軍訓動員大會及班級軍訓動員主題班會進行宣傳啟動，有效地保證軍訓的順利開展。
二是抓好“訓中溝通”，學校、教官、班主任三方堅持天天碰頭開會，及時溝通緊密配合，做到了：學生的情況掌握得細，各項活動安排有條不紊，管理嚴格細致，安全和效果落到了實處。
三是抓好收尾總結評比：事情往往是開頭難，收尾易松散，我們一方面把抓軍訓收尾工作當做一場“戰役”來打，客觀上絲毫不放松，認真搞好學生軍訓的總結評比工作。另一方面，做到軍訓工作結束后立即組織教官、班主任開會，總結經驗，找出問題，進一步提高我校軍事教練成員的訓練管理水平。
三、軍訓成果
1、磨練了意志，增強了信心本次軍訓強度大，任務重，訓練時間長，且恰逢天氣比較炎熱，但同學們能端正訓練態度，安下心來訓練。白天，在高溫的訓練場上，在火熱的太陽下面，同學們發揚了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。下操后，參加各種活動，但他們都經受了來自心理、體質、意志及快節奏軍事生活的諸多考驗，增強了承受困難和挫折的勇氣。正如一位同學在日記中寫道：“軍訓使我們的精神面貌煥然一新，我們的愛國熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強。軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進，軍訓又像一把尺子，時刻規范著我們的行為，軍訓更像一盆火炬，時刻照耀著我們的.前方”。
2、增強了參訓同學的組織紀律觀念和集體主義精神。人民軍隊的優良作風之一就是有鐵的紀律，令行禁止，一切行動聽指揮。幾天的軍訓生活給參訓同學上了一堂嚴肅的組織紀律教育課。同學們對軍隊嚴格的紀律和規定的約束經歷了一個從不習慣到習慣，從不自覺到自覺的轉變過程。在整個軍訓過程中，同學們能夠嚴格按照部隊的條令規范自己的言行，內務整齊劃一，訓練中出錯喊報告，并從成百次的立正、稍息的口令中體會服從命令，聽從指揮的感受，有效地消除了一些同學在平時自由散漫的不良習氣。從因嚴格遵守紀律而取得訓練成績的喜悅中回味遵守紀律的必要性，從而提高了遵守紀律的自覺性。
整個軍訓過程也是對參訓同學進行集體主義教育的過程。每名參訓同學都能時時處處關心集體，維護集體的榮譽。參訓同學深刻認識到，在軍訓中自己的表現如何，關系到自己所在連隊成績，直接關系到五中的聲譽。因而絕大部分同學都能夠嚴格要求自己，服從命令，聽從指揮，全身心地投入到訓練中去。為了集體榮譽，在訓練過程中相互鼓勵、相互關心、相互幫助；為了集體榮譽，在隊列、演講和拉歌比賽中，同班的同學團結協作，共同努力，力爭獲得好的成績，為集體爭光。正如同學們所說：“沒有集體就沒有個人的一切。”
3、推動了我校精神文明建設。
軍訓使我校的學生有了嶄新的精神面貌。在軍訓過程中，參訓學生通過學習解放軍戰士的內務整理，自己動手創造文明、整潔、高雅的學習生活環境，推動了我校的精神文明建設。四、存在在的問題
軍訓雖然圓滿的結束了，并取得了一定的成績，但認真反思，在軍訓中還存在著許多的不足。
1、軍訓理論課教學質量有待進一步提高。
2、對個別思想上不夠重視，吃苦耐勞精神不強，沒能參加軍訓的學生缺乏有效的管理措施。
3、軍訓經費少，很多科目無法進行。實驗高中
20xx年8月25日
軍訓工作總結12
學生軍訓是指效仿軍事化管理的方式實行的內部管理，對學生實行準軍訓的目的是：使學生具有良好的政治素質、思想素質、作風素質和一定的軍事素質，培養其服從命令、聽從指揮、吃苦耐勞、不畏艱險、嚴謹求實的作風，以適應各種生活學習環境的需要。
此次軍訓工作由20xx年9月26日開始至20xx年9月30日結束，全體受訓學生都能夠嚴格貫徹執行，做到令行禁止，整齊劃一。根據軍訓工作計劃內容安排及要求，參訓教官及參訓人員嚴格按照培訓工作計劃，進行準軍事化訓練。以下是此次軍訓工作完成情況的總結：
1、根據軍訓工作計劃安排，對入校的高一年級組新生進行為期五天的軍訓，由軍事教官負責實施，校方領導及德育處領導進行協調保障配合。軍訓的主要內容有：帶隊番號、方向變換、整齊報數、人員出入列、隊列訓練、蹲下起立、敬禮禮畢，嚴格按照軍訓工作計劃及要求組織訓練，在軍事化隊列訓練中指揮員從軍事化隊列訓練要求入手，嚴格要求班排每名參訓人員，在軍事化隊列訓練中努力做到，一切以軍人為標準，聽從指揮、服從命令，以飽滿的姿態認真進行軍事化隊列訓練。全體隊員積極主動投入到訓練中，努力完成指揮員下達的每一個訓練課目動作。
2、體質訓練加強早操訓練強度，在早操訓練中，領隊指揮員要求各小隊隊員以飽滿的精神積極主動投入到訓練中，并對指揮員安排的所有訓練內容進行嚴格訓練。并在訓練間隙利用聊天談心向參訓人員傳授安全訓練知識。在訓練中全體隊員嚴格要求自己，在本著嚴格訓練、互相監督，共同進步的原則下進行訓練。
3、按照軍訓工作計劃及要求，軍訓結束進行相應的隊列會操考核，成績記入本人學分檔案。
4.每天8點，認真集合落實點名制度及一日生活制度，本期共出操5天，人員到勤率達到100%，在出操過程中人員能夠精神飽滿，儀容儀表端莊，番號聲音宏亮，步伐整齊，達到了預期的'培訓目的。
5.在參訓期間有部分參訓班級表現突出，特征求校方領導意見，通過各方面匯總評選出總方隊的四分之一作為獎勵，
6.同時，在參訓期間也有一些小問題，個人學生存在遲到現象，極個別學生有抵觸情緒，我們將在以后的訓練工作中注意加強學生的思想工作和管理工作。
此次軍訓工作，為后期的學校教學工作打下了結實的基礎。望能切實性的通過此次的軍訓工作，使全員能夠在軍訓的影響下將軍事化理念帶到以后的生活和學習中去。嚴格要求自己，杜絕不服從管理問題的發生，做到學習中的令行禁止！養成良好的學習和生活作風。
軍訓工作總結13
今年的軍訓工作，在學校領導的重視、各部門的通力協助下，堅持嚴格要求，嚴格訓練，同學們發揚不怕苦、不怕累的作風，在部隊教官的悉心指導下，學到了基本的軍事知識，初步掌握了一定的軍事技能，加強了紀律性，具有了一定的集體主義精神，增強了國防觀念，通過匯操和內務整理，各科目成績均達到了較好的水平，給學校領導遞交了一份滿意的答卷。軍訓期間主要工作如下：
1、嚴格訓練
保證質量
嚴格訓練管理，是提高軍訓學生軍事技能和身體素質的根本途徑，也是實現軍訓學生“掌握基本軍事技能知識，增強國防觀念，加強組織紀律性，激發愛國主義精神”的根本保證。訓練場上是嚴格的，我們要求學生要以一個軍人的身份來要求自己。為了保證軍訓質量，我們首先嚴格要求教官，這次軍訓的教官是把部隊中能力強，政治素質好、工作作風過硬的人員抽調到這次軍訓中來做教官；其次我們要求教官嚴格要求自己，從教官的自身形象，教學等每個環節，從嚴要求，嚴格把關；第三我們嚴格要求學生。由于軍訓強度大，任務重，很多學生過慣了養尊處優的生活，從未如此的受苦受累，為了達到預期的軍訓效果，我們制訂了詳細的軍訓期間作息時間表，并且嚴格執行，這樣保證了軍訓期間學生的休息，以便有充沛的精力做好下面的訓練。這樣訓練質量就有了保證。
2、抓好內務
人人動手
整理內務是軍訓期間一項非常重要的內容。學院軍訓領導小組制定了詳細的內務整理規定。我們的內務整理在全校的八次評比中都取得了非常突出的成績，尤其是4班的學生，把自己的宿舍整理得井然有序，被子疊得棱角分明，玻璃擦得纖塵不染，物品擺放整齊劃一，實屬不易。每一個人真的動了起來，宿舍的內務整理有每一個人辛勤的汗水。在整理內務的過程中，為了使地板干凈，有的學生鉆到床下面去擦，有的甚至把床板掀開把地板床板擦了個干凈。
3、嚴格管理
服務學生
軍訓期間的管理是非常的嚴格，因此一切工作的開展顯得得心應手。管理的過程中：
一是注重抓紀律的落實和作風培養。嚴格對軍訓學生實行軍事化的管理，通過抓隊列、抓作風，增強他們的組織紀律觀念，培養了他們“一切行動聽指揮”，從而達到訓管結合，培養作風的目的；
二是建立了軍訓新生考勤表。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假，增強了同學們的`時間觀念；
三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操；
四是規范內務秩序。不管是平時還是全校進行內務檢查評比，對內務整理的要求都是非常的嚴格，使同學們的內務正規有序。管理是為了更好的為學生服務，健全的管理機制為學生今后的學習生活提供了有力的保障，使學校學院的工作真正為學生服務。
通過這次軍訓，學生提高了自身的身體素質，心理承受力有了大幅度的提高，精神風貌也煥然一新，集體榮譽感和團隊精神明顯增強。與此同時，在軍訓過程中也凸現出一些問題，具體如下：
首先，一部分學生的吃苦精神不夠，存在一定的偷懶現象。這些學生都是獨生子女，家庭條件相對較好，在進入大學校門之前他們一直在父母的庇護之下，生活上嬌生慣養，進入到大學他們是第一次一個人生活，第一次自立，從未如此的勞累，因此出現了怕苦怕累的現象。
其次，一些學生的身體素質太差，缺乏必要的身體鍛煉。有一天學校講話，天氣有些悶，并不是很熱，學生在太陽下站了二十分鐘左右，暈倒了兩個（這件事得到了及時的處理）。沒有一個強健的體魄，以后的學習和工作如何面對呢，如此弱的體質怎樣面對競爭日趨激烈的社會呢？
第三，一些學生的集體意識薄弱，時間觀念淡薄。通過軍訓，這種狀況得到了明顯的改善。
軍訓是廣大新同學進入大學的第一門課，是加強相互之間溝通的平臺，是培養同學們相互協作增強集體榮譽感的有效途徑。xx高一年級軍訓應該說基本上達到了預期的目標。我們將本著教育學生、服務學生的原則，一如既往地投入今后的工作中去；我們會針對軍訓中凸現出的一些問題努力工作，爭取把xx高一年級的各項工作開展得有聲有色，卓有成效。
軍訓工作總結14
軍訓助理工作這樣就過去了，很遺憾的是在新生報到的第一、二天我不在，錯過了第一次的內訪，感覺總是跟他們脫節是的，因為在前期的工作會了解到很多關于新生狀況，盡管如此我還是盡力的做好的積責。初次擔任班助的工作，我感到責任也很重大，也在實際工作中發現了自己的很多不足。在軍訓最重要的第三第四周，我幾乎每天上8節課，只有要早訓和晚訓練的時候我才能出席。
很榮幸能趕得上回來參與他們的男女負責人的競選和教官的見面會，從第一天開始就感受到他們的活躍，對大學生活的向往，對軍訓生活充滿期待，當然這晚也從集隊時開出他們的散漫，這是正常的現象，不止我們班，其他的班也如此。我們并沒有在這時候作出任何的措施，只是跟他們做好思想工作，但他們幾乎沒有聽見腦子里面，第一天軍訓真正開始了，盡管通知了時間，但還是多人遲到的，但是由于時間的關系我們并沒有采取行動，因為是軍訓的動員大會，由于是上課的原因我就就沒有到現場，但當天就聽說倒下很多人，當時我還挺不安的，但還好我們班沒有出現狀況，盡管如此，我沒還是做好了準備，我們班自備藥箱，以備不時之需。面對他們的散漫現象和禮貌問題我們也對他們實施懲罰，這個懲罰不針對個人，而是以一個集體出發，讓他們知道集體的重要性，培養他們的集體精神。當然，第一次懲罰他們是感覺是不公的，但是對于他們的表現只能想到這樣的辦法。
開始的時候問題是挺多的，因為他們的不適應，心態還沒有糾正過來。不適應是針對他們假期過得太舒適了，造成第一天軍訓的時候病號迅速遞增，抓住教官心軟的特點，以為“榮升”為病號就不用軍訓了，我們看見那么多病號感覺不是他們的身體有問題，而是他們的心態還不端正，思想工作室免不了的了。天晴朗得很，也是你們怨聲載道的原因之一，但是這也不能改變軍訓的事實。一天結束下來，他們完全的覺得軍訓是地獄訓練了，教官也變成了魔鬼教官了，當然我們都變成隔岸觀火的人了，也開始耍起脾氣來了，盡管類似的話我沒有當耳聽到，但是我聽起來還真的是很生氣，怎么會有這種的思想呢?如果我們代入他們的方程式就不會這樣覺得，但是我回想我們當時軍訓的時候也不會是這個樣子，不會出現這樣的狀況，不體諒我們為你們做的事就算了，但也不應該說出這樣的話來頂撞師姐啊!然而，我們的班目前為止的各項軍訓內容練習得不好，也曾被批評過，我也不能完完全全的責怪他們，但是我真的有懷疑過他們盡力與否。起初的兩三天時他們的適應期，第三天開始要早訓了(體能訓練)，他們的又要開始支撐不住了，覺得教官對他們的訓練太苛刻了，他們承受不了，撐久一點就哭了，這也是我第一次親耳聽到的哭聲，覺得他們的毅力太低了。在晚上訓練放松的時候，我們也分享了我們的軍訓經歷，目的就是讓他們的心理承受好一點，不要因為目前一時的艱辛就認定不能撐下去了，就放棄了。同時也聽了他們的心聲，誤以為大學的軍訓就像是初中、高中時的那樣溫柔，不體諒軍人們的苦，還好我們班有位退伍軍人，可以與他們交流一下，有利于調整他們的心態。我認為那樣的插曲只有我們班的存在，竟然其他的班助也在投訴，也在煩惱這個問題。面對這種的問題我們幾個班助毅然決定找幾個“滋事者”來做思想交流，想看她們的想法以及糾正，然后就跟各舍長開了短會，就這樣的事來說出我們的看法，希望他們能回去做個模范或者是糾正他們的心態。我想這是一個成功的一個會議，因為第二天，我看到他們在努力，知道他們自己的齊步走的不好，在休息的時候自己來加操，在禮貌方面也做得很好，看到他們的表現真是很欣慰。
中途的換教官，讓他們也懂得了更多。本來我們的安排中有一場歌詠比賽的，最后由于時間不夠的關系而取消了，我們苦苦練習的成果就這樣泡湯了，當然有人歡喜有人愁。在練歌的時候又出現了一段插曲，因為那時候我們的課程都很緊，打算就不練的，之后因為班上的部分同學想練，然后就定下與平時一樣的時間來練習，但是呢，有些班助并不知情，以為不需要聯習，所以就造成了通知上出了錯，導致他們有些同學誤點了。這是我們的錯，事先沒有商量好就先發通知了，事情考慮得不夠周全，造成了班上的一些矛盾，還好，能及時阻止矛盾的進一步蔓延，感謝你們的配合。
很快就到了難舍難分的時刻了，我們的'第一個活動——生日晚會，有幸班主任也來參與，盡管我們的籌備還不是很充分，但是看見他們都玩得那么盡興，稍有點安慰，我想那幾個壽星更開心，收到老師的精心“禮物”，能與大家同分享真的是一件樂事。最后一天訓練了，他們都帶著不舍的心情，很努力的去練習，沒有以前的抱怨聲，晚上的送教官晚會當然是搞得有聲有色，病號的幫忙布置場地更是感謝，因為那天真的好忙，他們要加操，連去搬書的時間都沒有，我們課程更是緊張，被迫逃課去幫他們去搬書，那天他們真的很辛苦，晚上的那頓飯很多人都趕不上吃，就直接集中去訓練了，真的是辛苦他們了，作為最后一天，他們都沒有怨言，還更珍惜最后的機會。晚會看見他們精心為教官準備小品和禮物，頗為感動。
最后一天的匯演，他們的出色表演讓我們都感到很欣慰，特別是特色方隊，真的讓我刮目相看啊，盡管最后偉灝的棍子出了問題，但是他還是很努力的去表演，很欣賞他。女生也很不賴，很有女將風范。
……
我們經管拿到第二名也是一個不錯的成績，多得各位的努力付出。
匯演的結束，他們都很想馬上回家，但一提到送教官，他們更是高興，畢竟相處十多天的教官現在要走了，過程中的甜酸苦辣都品味過了，現在知道軍中的友誼是那么的堅固了。
盡管軍訓期的工作可以畫上句號，但是現在還要開展班上的班務工作，給他們一個正確的指引是我們的職責。
軍訓工作總結15
一、學生軍訓開展情況
升上高中以后，學生們即將面對遠超初中的學習壓力，而為了讓學生們在這些壓力面前能夠勇往直前，熬過這最關鍵最重要的三年，開學的適應工作一定要做好。這其中，軍訓是最重要的一門鍛煉課程，但是也是其中最容易出問題的一個課程。
為此，我需要在軍訓中做好學生的思想和學習工作的同時，還要注意學生的身體狀況，看著學生們在炎炎烈日下排著整齊的隊列，縱然疲憊但卻依然扯著喉嚨大聲的喊著口號時，我真心的希望學生們能夠在這次訓練中獲得進步和蛻變，在學習中也能一直保持這樣的銳意進取姿態。
這次軍訓之中值得高興的是圓滿的完成了訓練，雖然在最終并沒有取得最好的成績，但也是軍訓之中最亮眼的幾支隊伍之一。最主要的是學生們雖然皮膚黑了很多，但是非常的精神，熱情也非常的飽滿，班級之中的氣氛也在經過了軍訓以后變得非常的融洽，想必在以后的學習中也能做到互相幫助、共同進步。
二、軍訓期間的學習情況
在軍訓期間并沒有學習新的知識，更多的是老師跟學生們的`一個熟悉過程，然后主要向學生們傳達教導一些思想方面的知識。在軍訓之余我們會安排在教室中學習學生手冊，或者是看一些對未來的學習有益的電影或者視頻，旨在促進學生們的關系，也讓學生們對學校更加了解和認可，加強集體榮譽感。
在軍訓之余，學生們雖然疲憊不已，但是在教室中學習這些的熱情仍然高漲，我于各科老師都有過交流，大家普遍都對我們班的學生印象不錯，希望以后教學工作中能夠輕松并且教的質量更好一些。
三、軍訓期間學生表現與未來期望
在本次軍訓中我們班上有幾名學生表現非常的出色，不僅心態和性格非常的熱情大方，在學習和集體活動參與中也都表現的非常突出，受到了包括我、教官、各科老師在內的好評。除了他們意外其他同學在學校中也都沒有不適應的感覺，我們的班級正在漸漸地形成一個雛形，希望我們這個新生的班級最終能夠在在以后中獲得更大的成就，在此我會做好一個班主任的職責，管理好學生，教導好學生，帶領班級學生走過這三年，盡力的將他們送上大學的新舞臺。
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