中學體育工作總結
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，因此好好準備一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的中學體育工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學體育工作總結1
華東師范大學松江實驗高級中學是一所新組建而成的學校。學校本著培養學生科學、人文、體藝兼容的高品質素養的辦學宗旨，充分發掘原六中和華實兩校區傳統體育項目學校的資源優勢，堅持“健康第一，著眼普及與提高”的體育教學理念，重視學校體訓工作，加強體育設施建設，規范體育活動開展，全面實施《學生體質健康標準》，構建體育課外活動的載體，認真落實每天一小時體育活動制度，為學生的終身發展奠定健康之本。華東師范大學松江實驗高級中學成立將近一年了，一年來學校體育受到了領導、教師、同學們的關注。學校體育作為了我校師生健身的載體，學校體育也成為了我校落實素質教育可持續發展的根基。在全面貫徹落實《學校體育工作條例》，促進學生德智體美全面發展，全面推進素質教育思想的指導下，華高中學的體育工作者，不斷探討、制定體育工作的思路、措施、規章制度、獎勵方案等，定期開展校本研修活動，深入體育課堂教學改革，認真實施二期課改，采取各種措施，加強管理，規范操作，加快設施建設，開展各種體育活動，豐富學生體育鍛煉的方式，激發學生運動潛能，使學校的體育活動日益活躍，教學質量不斷提高，運動訓練水平得到了提高。下面就學校的體育工作總結如下：
一、加強領導，完善管理制度，確保學校體育工作順利有序地開展
1、領導重視，組織保證：學校體育對增強民族體質，提高民族素質具有重要意義。我們始終辯證地認識學生學習與鍛煉的關系，堅決否定認為學校體育工作是一項軟任務，學生少參加一點體育鍛煉對健康不會有什么影響，升學率才是學校的生命線的錯誤觀點，杜絕用學生的健康來換取學習成績與升學率的做法。為此，學校創辦伊始，就把“體育工作”作為學校的辦學特色之一，放到了學校優先發展的位置，并納入學校發展規劃和實施計劃之中。學校體育是實施素質教育，促進學生全面發展的有機組成部分之一，它不僅能強身健體，更能培養學生堅忍不拔的意志和頑強拼搏的作風，促進學生身心健康發展。學校領導始終把體育作為學校落實素質教育的一項重要工作來抓，在謝吉平校長的領導下，成立了由董秀龍書記負責的體育工作領導小組，由朱沖副教導負責、協調相關體育事項，并由校辦、教務處、政教處、總務處、團委、年級組各部門協調配合，體育組教師具體實施訓練、運動隊管理等，做到分工明確，責任到人，各司其責，協同配合，共同組織實施學校體育工作。
2、硬件投入，經費保障。在區委區府的關心、區教育局的大力支持下，開學前，學校投入資金400多萬用于體育場館的改建、器材的.添置；開學后，學校又投入9000多元為教師和運動員添置服裝與比賽服。現在400米的塑膠跑道煥然一新，學生平時訓練用的體育設施能做到及時添置，使學校的體育硬件設施有了很大的改善，能夠保證平時訓練的需要。在教學、校秋季、春季運動會中急需的器材、教學等資料，學校會及時地補充，確保學校各項體育工作的順利有序地開展。
3、完善了學校體育管理制度，積極落實《學校體育工作條例》：一年來，認真制定了20xx~2009年學校三年體育工作規劃，制定了運動員訓練、運動成績等經費支出、獎勵試行方案，制定了體育教研組長職責、辦公室負責人職責，明確了體育教師備課、聽課、教學工作要求、器材室管理制度，體育教師工作量評定、獎勵制度也即將出臺。這一年中能定期的開展學校的體育工作會議及體育組教研活動，明確目標，落實內容、措施、經費。從學校領導到體育教師能認真落實《學校體育工作條例》、《體育與健身》課程標準、《學生體質健康標準》等法規政策，使學校體育工作有序的有質量的開展。
4、保證體育教學及運動隊的訓練與參賽：按照二期課改規定，高一、高二每周三節體育課，高三兩節體育課，開足開齊并上好每一堂體育課，做到專課專用，學校還通過區教師進修學院研訓部研訓員加強對體育課的指導和檢查，嚴格的管理，保證了體育課的質量。在訓練方面，我們知道科學的訓練方法是提高運動成績的關鍵。我們的教練員能加強平時的學習，努力提高自己的理論水平，掌握科學的訓練方法，能根據各個隊員的實際情況開展科學、系統的訓練。特別是根據學科教學與體育訓練的矛盾，采取了“錯時”的訓練方法，保證了訓練時間和強度，放學后則根據各隊員情況進行有針對性的訓練。在提高學生運動成績的同時，教練員還注重學生的全面發展，及時了解學生的思想現狀，加強學生的思想教育，培養學生刻苦訓練、頑強拼搏的體育精神。體育教師之間相互配合，以老帶新，選隊員訓練、定名單參賽，共同訓練、相互促進，共同提高。比賽時各部門積極配合，確保交通、餐飲等物質到位，確保了運動會的參與。
二、加強師資隊伍建設，提高教學質量
1、提高體育教學質量，師資是關鍵。新一屆華高體育教師，都具有較高的責任感和事業心，也能腳踏實地地進行工作。開學后，在體育組教研工作會議上就協商明確了每位體育教師的工作職責：帶那個運動隊，上那些班的課，做哪些工作計劃等。為了使二期課改的精神具體落實到每一節課中，教研組采用了理論與實踐相結合方式，先學習二期課改的有關精神，然后集體備課，研討學習目標的制定，探討知識點的滲透，商榷重點、難點的把握，探討教學方法的落實等。
2、學校通過請進來，走出去的方法，進一步使體育教師認識課改，理解課改，不斷探索新課程的教學方法，大力主張教師參與全國、市、區級課改培訓、教研活動，做到先培訓后上崗。使新的理念帶進來，指導、拓寬工作的思路、方法。使每一位教師轉變教學觀念，樹立以人為本，健康第一的教學理念。
3、開展教學結對，并利用體育學科名師的引領作用，積極開展體育教學研究課，使全體體育教師積極主動地參與到課改教學中來。今年3月楊秀英老師開了一節“我能行”為主題的單杠內容的研究課，受到了同行的肯定。我校還啟動了“華高青年才俊”的評比活動，以促進青年教師的快速成長，體育組青年教師積極參與了相關的活動。新教師吳國文老師獲教學三等獎。
4、教學上要求統一教學內容，結合高中生的特點，采用“處方式”教學，學生在體育課上，體育知識面拓寬了、運動技能改善了，身體素質加強了、相互交往、相互配合的能力也得到提高了。
5、我校體育老師相互配合，老教師帶領新教師共同提高，我們的許多青年教師迅速成長起來，業務能力和教學水平有了很大提高，在06年區中小學“四課評比”活動中，我們獲集體一等獎，秋敏老師“說課”一等獎，何茵老師“上課”一等獎,區高一優質課評比中洪劍麾老師獲一等獎。楊秀英、秋敏獲上海市“航頭、下沙杯”四課展評集體備課一等獎。
三、堅持體教結合，豐富學生的課外活動，形成學校體育特色
一年多來，我校體育工作堅持面向全體學生，做到課內外相結合，普及與提高相結合，有效地強化了學生體育意識，發展了學生的體育能力。為了保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，學校按照上級規定堅持“三課、三操、兩活動”。特別是下半年，學校結合本校的特點，加強早操的質量監控，由原來的兩路縱隊入場變化成四路縱隊跑步入場，效果明顯提高。學校上半年學校組織開展了春季學校運動會。下半年開展了項目比較齊全的校田徑運動會以及高一年級籃球賽、高二年級足球賽和各年級踢跳比賽。在運動項目上，根據學生的特點、興趣和課改的要求，設置了許多趣味類和集體類、師生共同參與的項目，例如陽光伙伴、運球接力、拔河、足球繞桿射門等活動項目，極大地調動了學生參與健康鍛煉的積極性和熱情。對體育運動方面有特長的學生，學校積極組建校運動隊，安排專職教師輔導訓練，做到合理安排時間，認真制定訓練計劃，科學地組織訓練，落實時間、內容、場地設施和人員，有效保證了學校的競技水平。現在學校已成立了田徑、籃球、健美操、擊劍、足球、踢跳等項目的校運動隊，并在各級各類比賽中取得了較好成績。06年上海市擊劍冠軍總決賽上，孫超譽同學獲重劍個人第三名。區中小學生田徑運動會上男女隊均由去年的團體第三名上升到第二名。健美操、啦拉操均獲07年上海市“肯德基杯”決賽二等獎。足球隊在獲得區第一名的基礎上，代表松江區參加市比賽的決賽第五名的好成績；馬拉松在區也取得團體第一名的成績。另外有孫思勤、顏曉峰、徐文超等同學參加的上海市中學生田徑比賽也取得了較好的成績。今年并有8名同學體育達線、其中孫超譽、李濤、呼敏玨、陳瑜四名同學考上了體育院校。殷國明獲區體育先進個人。本學年體育組的楊秀英老師編寫的校本課程《手位操》在學生健美操課中實施。正在嘗試編寫《擊劍操》的校本課程，以備在高一同學中開展設施。
四、教育科研
“以科研促教學”是教師提升教學能力的途徑。體育課堂是我們的主陣地，體育教師能在課堂中不斷調適自己，利用教研活動，相互切磋、探討、提高，課后不斷反思，修正。楊秀英老師主持了校級課題“體育教師課堂教學行為的研究”，在《松江教育》發表了《雙杠教學中如何克服學生心理障礙》的論文，另外有陳敏的《體育課堂中人際關系的現狀與構建策略》（區二等獎、市三等獎）、何茵的《高中女生創編組織游戲的實踐與研究》（區三等獎）、楊秀英的《中學優秀體育教師教學行為個案研究》（市三等獎）、《健美操基礎訓練對提升學生健美操表現力的研究》被選送到區、市參加體育教學論文的評選，并獲得了較好的成績。
我校的體育工作在不斷完善，教學質量在穩步上升，學生參與體育運動的積極性不斷提高，我們要樹立“健康第一”的理念，培養學生自覺鍛煉身體的良好習慣，使學生的體質健康標準及格率達81.99%。在教學中讓學生健身與動腦相結合，自主鍛煉與修正技術相結合。在群體活動中我校的行動口號是“人人有項目，班班有團隊，級級有比賽”。在群體活動與年級為單位的比賽中挑選體育精英進行運動隊的訓練，爭取在區、市的比賽中取得優異的成績。
中學體育工作總結2
在認真鉆研教學大綱和結和本校實際的基礎上，制定出切實可行的教學計劃。
一、學生現狀分析
所任教的709—714班學生，年齡在12——14歲之間，處于青春發育的高峰期，身體發育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現與強；女生趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導，加強男生的身體素質練習，培養女生積極參與體育鍛煉的習慣。
二、指導思想
單杠（。跳上成正撐慢翻下；單（雙）腳蹬地翻身上成正撐。）
雙杠（支撐拍動；“男”臂屈伸。）
趣味健身項目
墊子（前滾翻接轉體180度接后滾翻屈腿起；“女”仰臥起坐。）
跳繩（1分鐘跳繩）
三、身體健康
1。發展位移速度
2。發展有氧耐力
3。發展反應速度與靈敏、協調
4。發展力量
5。發展柔韌
6。了解活動中的安全與注意問題是節節有
四、心理健康
①了解心理狀態對身體健康的.影響。
②學會用呼吸調節法調節情緒。
③了解實現目標可能遇到的困難體育課學期教學計劃體育課學期教學計劃。
③通過積極的體育活動，逐步增強自尊與自信。
④比賽時與同伴合理分配角色。
⑤知道并指出體育活動中的不道德行為。
⑥簡單評價體育與健康信息及媒體信息。
⑦自主、合作、探究學習。
五、教學總結（分析反思）
①。在進行單元教學時應充分考慮單元教學內容對學生的技術目標、體能目標和思想教育目標的相互協調與統一體育課。
②。在進行單元教學時應充分考慮單元教學內容對學生的技術目標、體能目標和思想教育目標的相互協調與統一。
③。教學內容的排列順序應充分考慮單元教學內容與學校場地、本地氣候的特點相適應。
④。在設計實際教學時應充分考慮教學內容和教學方式對學生的思想教育滲透，力爭做到一個內容滲透多個目標，一個目標用多個內容來完成。
⑤。單元教學方式的選擇要以學生的發展為中心，適合學生身心健康發展規律，根據學生實際設計出使每個學生都能受益的教學方式。
中學體育工作總結3
為了活躍校園氣氛，豐富校園課余生活，加強學生體育鍛煉，從而提高學生的綜合素質，擴大我校社會影響力，根據上級教育主管部門及學校春季學期工作計劃，認真開展體育活動和教學工作，現在期末就要結束了，按照學校工作計劃作出以下工作總結。
1、加強領導，工作落實到位。由學校政教處龐永洲主任全面負責開展工作，體育組老師、各班班主任協助組織師生參加各項文體活動。在體育教學上認真學習體育課改理念，針對我國傳統課程中存在的許多問題。如：
①體育教育觀念相對滯后。
②體育教學大綱對教學內容規定過細。
③體育課程教學中過分強調教師的中心地位。
④教材過于強調運動技能和知識的系統化。
⑤教學評價過分注重體育項目的考試成績，這些都很不利于激發學生的運動興趣和養成鍛煉身體的習慣，不利于培養學生的創新精神和實踐能力，不利于引導學生積極主動地學習，生動活潑地發展。
2、抓好體育課堂常規教學。由圖音體科組組織開展常規教學，特別是對備課、上課承擔研究課題、聽課觀摩等各種教學活動深入開展，并有創新。在課堂教學中堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長；激發運動興趣，培養學生終生體育鍛煉的.意識；以學生發展為中心，重視學生主體地位；關注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。不斷學習其他地區的先進教學經驗，平時上課與同課組的老師共同備課，認真研究和探索，不斷總結和提高自己的教學水平。
抓好課外活動的開展和管理工作。組織開展多樣的文體活動興趣小組，充分利用現有的場所和設備，培養提高學生的興趣和能力。
3、認真抓好做操質量。在課堂上加強對廣播體操的教學，抓好做操的質量。
港口區公車中學體育組
中學體育工作總結4
回首自10月23日以來的首屆體育科技文化藝術節真是五彩繽紛，百花齊放，讓人目不暇接。同學們普遍反映自藝術節開始二個多月來的生活特別充實，特別有收獲，藝術節活動的水平都比較高，有的雅俗共賞，有的寓教于樂，也有的參與性非常強。總之是讓同學們樂在心頭，收益多多。想必這是所有為本次活動付出心血的領導與老師最希望聽到吧！在此，對首屆體育科技文化藝術節成功舉辦表示熱烈祝賀！預祝今后體育科技文化藝術節會越辦越好，給校園文化帶來了一股新鮮空氣，成為創新校園文化的新亮點。在此，我們特將首屆體育科技文化藝術節的總體情況如下：
一、領導重視、組織嚴密、措施得力。
領導重視是首屆體育科技文化藝術節取得成功的前提。學校領導歷來十分重視，把它作為加強精神文明建設，對外展示我校良好形象和我校素質教育成果的有利契機，把體育科技文化作為教育、培養學生、提高學生素質的一項基礎工程和最有效的載體，把健康向上的思想品德貫穿于形式活潑的體育科技文化活動之中，引導學生們識別真善美和假惡丑，寓教于樂，寓教于美。本屆體育科技文化藝術節始終得到學校領導的關懷和支持，各有關組織者更是高度重視，采取切實可行的措施，精心組織，周密安排，確保學生積極參與各項活動，確保承辦比賽項目的活動質量和效果。9月初就成立了首屆藝術節組委會，并由政教處牽頭，組織了三次籌備活動，分管領導都親自到場認真聽取各項準備工作進展情況，并對有關問題發表指導性意見。做了大量深入細致的工作，探討體育科技文化藝術節的發展方向，為順利開展各項工作做好準備，為藝術節的成功舉辦創造各種有利條件。體育科技文化藝術節活動，是學校群眾性的科技文藝體育活動。作為對同學進行科學技術知識、文化體育藝術知識啟蒙教育的一種載體，引導同學們愛科學、學科學、用科學，摩、思維、和創新等能力；培養實事求是的科學作風、嚴謹細致的科學態度和不畏艱難、頑強探索的堅強意志；提高審美意識和審美修養，發展感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力，都具有十分重要的意義。同學們通過各項活動，可以展現同學們的創新精神和能力，可以展現同學們的團隊精神和組織才能。通過科技文化體育藝術節活動，同學們可以開闊視野，培養興趣，增長才干，陶冶情操。
二．活動內容豐富，形式多樣。
豐富多彩的文體活動，這些活動突出了特色，緊扣藝術節活動主題，注重活動的'文化性、藝術性、思想性、教育性，體現出了素質教育的內容。首屆體育科技文化藝術節的內容同樣可圈可點，首屆藝術節本著熱烈、隆重、新穎的指導思想，旨在為我們全校師生提供施展藝術才華的空間和舞臺。本著豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養，充分展示學生的聰明才智，培養學生動手能力、參與意識、競爭意識和團結協作精神，增強學校凝聚力，為學生的全面發展而設計的目的，在藝術節期間舉行了許多內容豐富多彩的活動，從內容上我們設計了各科課改知識講座，計算機漢字錄入比賽，硬筆書法、手工制作、美術作品比賽，《美在石井》攝影比賽，詩詞朗誦比賽，高中部足球友誼賽，科技知識競賽，比賽，猜燈謎游園活動，第十八屆學校田徑運動會以及文藝匯演。這一切都是力圖讓學校的每一個學生找到施展自己獨特才能的機會和舞臺，提升每個學生的人生價值。同時也讓更多的同學參與活動，激發了大家的興趣。各項體育賽事也在如火如荼地進行著，同學們在活動中不僅鍛煉了自己，而且提高了大家的競爭意識。特別是文藝匯演，我們大家感觸最深，文山藝苑百花齊放，科海體壇千舸爭流。為了提升我校文藝水平，亮出我校師生的多采人生，我們進行
中學體育工作總結5
隨著教學工作接近尾聲，體育教研組也依照學院的布置有條不紊的完成了整學期的教育教學，科研活動和課外實踐等工作。各項工作具體總結如下：
一、增設對學生的身體素質的考核。
為進一步加強學生終生體育、天天體育的意識，提高當代大學生的綜合競爭力，為全面健康育人鋪橋搭路，體育組經過多次的討論研究、借鑒其他的兄弟院校的寶貴經驗，最終決定增設此內容。
通過上學期半年的時間對全院學生進行試點測驗的綜合評定，得出結論：學生學好知識，掌握技能，懂得做人的大前提是有一個健康的體魄。而體育教研組的職責就是培養學生的體育技能，增強學習興趣。體育課程的設置要突出顯示它在大學校園生活應有的價值，因此我們在原有技術課程的教授的基礎上增加了全院統一內容、統一標準的身體素質考核。20xx——20xx學年度第二學期考核的內容是俯臥撐和定位體前屈，主要的目的是考核學生的力量和柔韌素質。
二、加強教師間的交流與合作。
我們充分利用課余時間和教研活動相互交流教學經驗，總結課堂得失，通過每周一次的聽課評課活動取長補短，彌補教學過程中出現的不足，學習每位教師的教學有點。“三人行必有我師”正是抱著這種不斷學習的'精神，才能使我們真正做到治學嚴謹，教學有方。
三、建設一支具有良好素質的師資隊伍，是搞好體育教學工作的有力保證。
教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主
要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。我們的做法是：
⑴集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。
⑵立足本職，收集好各種資料，發現問題，共同分析，探討解決辦法。⑶學校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。
⑷每學年每位體育教師要寫一篇教學心得或論文，以提高自己的業務水平。
四、制訂了體育器材使用管理規定和體育館管理規定。
為進一步規范體育器材使用，減少不必要的丟失，破壞。做到責任到人，特根據學院目前的現狀制訂了一套較為合理的使用辦法。同時根據體育館的高頻率使用過程中出現的問題，經基礎部主任與其他各相關單位的協商制訂了一套有效的管理辦法，大大改善了館內的衛生狀況，使學生活動、課堂教學、教師鍛煉等做到有步驟、有秩序，既互不沖突又能夠緊湊進行。
五、以“科學發展觀”為指導，大力加強政治理論學歷和思想道德教育。
六、協助其他部門開展全校性的體育活動，其中以參與校運動會的組織，機電材料系的籃球比賽，計算機系的跳繩比賽和工會組織的乒乓球比賽最具有代表性。
中學體育工作總結6
20xx年5月15日，我校開展了初中畢業生升學體育考試工作。經過全體考務工作者的共同努力，圓滿地完成了工作任務。現將我校體育考試工作總結如下：
一、成立機構，加強領導，明確職責。
體育考試為初中畢業生升學考試的學業考試科目，體育考試成績與其他學科成績計入升學總分，事關考生前途，因此我校高度重視本次體育考試，成立了以校長為主考、副校長為副主考，學校領導班子成員為組員的考試領導小組，領導小組精心組織，認真規劃，加強領導，積極做好考試各項工作。并按照體育考試實施方案進行組織考試。各組分工明確，考試期間各司其職、各負其責，考試秩序良好。
二、考生考試氛圍好，宣傳安全工作到位。
體育考試也要貫徹落實“辦人民滿意的教育”精神，堅持以人為本理念，為給考生創造良好考試氛圍，學校積極動員全體考生，廣泛宣傳體育考試考點制度、紀律，認真搞好考試期間的安全工作，竭誠為考生服務。學校專門成立了后勤保障組，主要負責考場內外秩序、考生安全、考試各種用品的購置保管、考場內有關器材的準備及考試期間的開水供應。考場設有醫療救護點，配有校醫及醫療急救箱，預防考生考試期間的突發事件，制定了周密的應急預案，確保考生安全。
三、嚴密施考，考風考紀好。
學校為保證體育考試的.嚴肅性和權威性，依據上級文件精神制定了嚴格的考場紀律和考試工作規章制度，嚴肅考風考紀。考場實行全封閉，非工作人員嚴禁入內。杜絕家長到學校觀看、說情現象。各監考教師按考試要求認真監考，確保考試公平、公開、公正，保證每一位考生的成績準確無誤。考試期間未出現一起營私舞弊等違紀現象，各考生考試心態正常，依規參考，都考出了自己較為滿意的成績。綜上所述，我校在20xx年初中畢業生升學體育考試中，組織機構健全，準備充分，督察認真，宣傳到位，考試公平公正，安全有保障，圓滿順利的完成了本次體育考試組考工作。
中學體育工作總結7
提要：確保在校學生每天一小時體育運動的全面實施，加大在活動中所需運動器材的經費投入，保證學生每天一小時校園體育活動的開展。
1、活動的開展。
2、加強督促與檢查，聯合班主任檢查班級廣播操的`質量，并進行評比；聯合任課老師督促學生認真做好眼保健操。
3、加強體育活動的安全保障。定時進行器材設施的檢修；活動計劃的制定、活動內容的選擇、活動場地的布置與劃分、活動過程的組織與管理、衛生方面的醫務監督，都應嚴格把關，預防意外傷害事故的發生，確保學生在活動過程中的健康安全。
4、體育活動課由體育教師按照規定組織落實，年級組長、班主任老師協助管理。
六、豐碩的成果
1、學生體質健康合格率達95%以上。
2、代表普陀區參加上海市學生運動會羽毛球比賽榮獲初中組團體第七名；上海市中小學生陽光體育大聯賽冬季長跑比賽榮獲初中組團體總分二等獎；上海市陽光體育大聯賽橋牌比賽初中男子組團體總分三等獎；上海市陽光體育大聯賽圍棋比賽初中女子組團體總分三等獎等殊榮。
3、3.18藝體展演內容豐富多彩有武術長拳、舞獅、舞龍、太極拳、太極扇、刀、槍、棍的大型活動方陣的展示。
中學體育工作總結8
體育工作是德育、智育教育的重要組成部分，體育課，課外活動的有效開展對促進良好的班風，提高文化素質有著重要的意義，現就一期來自己的學科教學進行總結。
一、嚴抓課堂紀律，形成良好的習慣。
體育教學以室外教學活動為主，沒有嚴的紀律就難了實施教學活動。期初定出的課堂常規，通過學生的.努力基本達到如下要求。
1、穿運動服上課。
2、上課鈴響后，體育委員集隊，檢查人數。
3、課間要按老師布置的練習內容進行活動。
4、沒有老師的批準不得擅自離開練習區。
5、下課檢查人數，清點器材。
二、完成教學任務，培養學生的運動興趣。
根據教學的要求設計教學內容，培養學生的興趣。如，娛樂性的乒乓球、籃球項目，競技性的中長跑、跳遠、跳高。通過以上項目的開展，使學生無論體育興趣，技能方面都有大的提高，特別是乒乓球項目，人人喜愛，積極參與。由于課堂被隊列、隊列廣播操、田徑運動會的準備所占用時間較多，未能在籃球方面更多地引導學生進行練習，興趣未能充分調動，達不到預期的設想；競技性的項目有待進一步學習和提高。
三、積極配合，組織學生參與學校各項體育活動。
本期學校開展的隊形隊列廣播操比賽，校運動會，課間操評比等，本人能積極組織和配合班主任的工作，組隊——訓練——比賽，可喜的是學生對運動參與的熱情較高，一天的春季運動會，學生都能沉浸在歡樂之中，有了好的開始，為明年的體藝節打下良好的基礎。
四、安全第一、嚴防事故的發生。
在本期的教學中，始終能按教學常規進行上課，通過在學生當中的多講，嚴要求，使學習思想統一認識，安全高于一切，對有違反操作和隱患的及時教育，通過師生的共同努力未出現傷害事故。
五、認真總結，展望未來。本期未能達到預期目的有如下：
1、廣播操、隊列未有質的變化。
2、籃球學生的興趣未能有效形成。
3、自覺鍛煉未能體現。
下期計劃首先在思想使學生認識到課間操的重要性，使學生自覺進行約束自己，在出隊，做操有質的轉變。其次培養學生足球、籃球的運動興趣，使籃球、乒乓球運動在學生當中比翼齊飛，達到終身運動，終身受益。
中學體育工作總結9
XX中學校體育工作在市教體委的領導，校長室的總體布置下，堅持德、智、體全面發展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業余訓練，使我校體育工作得到長足的發展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度。
1、校領導堅持黨的'教育方針，為提高我校的知名度，教學分層次，抓特色，努力探索教育教學經驗。并能從有限的資金中撥出一定的經費，投入到學校的體育設施中，添置了一大批業訓器材。
2、學校每學期都有工作計劃，具有輕重、主次之分，安排到人，分管到位，并切實實施。有效地組織了校第十屆田徑運動會，每月一次的小型體育活動開展的順利而又正常。
3、認真帶好學校的三支訓練隊田徑隊、柔道隊和拳擊隊，訓練刻苦，開拓進取，訓練時間、質量保證。同時積極備戰各級比賽，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績。
4、三位體育教師積極撰寫各類教學論文，兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎。
5、體育教師具有較強的事業性，現有三位專職體育教師，都具有良好的職業道德，上進性強，工作踏實務實，在課堂教學中重視學生的能力培養和素質的發展，編寫的教案清楚、完整，上課規范、認真，嚴格執行教育常規。
6、認真組織和管理學校的兩課兩操，工作落實，職責到人。制定詳細的考核評比制度，并落實檢查、考核。
總之，我校的體育工作向著規范化、制度化、計劃化的方向發展。介理也存在著不足之處：體育教師的業訓水平還有待提高；學校的活動開展還欠豐富；教師的業務鉆研時間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進和提高。
中學體育工作總結10
瑞雪迎豐年，紅梅昭新篇。回眸20xx，這是我校喜獲豐收的一年，是我們勤懇付出的一年，更是我校體育工作喜結碩果的一年。本著全面落實“健康第一”的思想，學校體育工作牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，做到夯實體育工作基礎、完善體育工作機制、打造體育工作品牌，提高體育工作實效。
一、重點工作完成情況
在迎接Xx省義務教育標準化學校驗收工作中，學校的體育工作獲得了高度的贊揚。在迎接檢查的這段時間里，在溫校長的精心部署和全面的指揮下，在全組同事的團結一心，通力合作下，大家各負其責，廢寢忘食的努力下，學校的各項體育工作取得了完美的結果。尤其是迎檢的材料更得到了區領導“全區最好的”的最高評價。同時學校也得到了市領導“內涵豐富的名優學校”的'肯定。這些成績的取得，再次展示了體育組團結協作的實干精神和敬業高效的工作作風。
二、常規工作完成情況
（一）夯實常規工作
體育課圓滿的完成了教學任務，以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作。在學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式的同時，體育教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，恰當地選用新的教法和新的學法。
（二）緊抓特色工作
“二操一活動”多年來一直有序的開展，學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。大課間既保證了時間，也達到了鍛煉的效果。
（三）監控體質健康監測工作
《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛 煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，本年度，在校領導高度重下，體質健康監測工作由體育組牽頭，制定了學校《健康標準》達標計劃,高效且準確的完成了《國家學生體質健康標準》的測試和上報數據工作，切實做好做實了《學生體質健康標準》的測試登記工作。
成績從得到的那一刻起，就成為歷史了。今后，Xx小學的體育工作將一如既往的在各級給類領導的關心下，在我們鍋小師生共同努力下，以百倍的努力和決心，共同構筑Xx小學校體育工作輝煌燦爛的明天！
Xx市Xx小學校
20xx-1-8
中學體育工作總結11
章鎮鎮中學校體育工作在市教體委的領導，校長室的總體布置下，堅持德、智、體全面發展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業余訓練，使我校體育工作得到長足的發展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度。
1、校領導堅持黨的教育方針，為提高我校的知名度，教學分層次，抓特色，努力探索教育教學經驗。并能從有限的.資金中撥出一定的經費，投入到學校的體育設施中，添置了一大批業訓器材。
2、學校每學期都有工作計劃，具有輕重、主次之分，安排到人，分管到位，并切實實施。有效地組織了校第十屆田徑運動會，每月一 次的小型體育活動開展的順利而又正常。
3、體育教師具有較強的事業性，現有三位專職體育教師，都具有良好的職業道德，上進性強，工作踏實務實，在課堂教學中重視學生的能力培養和素質的發展，編寫的教案清楚、完整，上課規范、認真，嚴格執行教育常規。
4、認真帶好學校的三支訓練隊——田徑隊、柔道隊和拳擊隊，訓練刻苦，開拓進取，訓練時間、質量保證。同時積極備戰各級比賽，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績。
5、三位體育教師積極撰寫各類教學論文，兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎。
6、認真組織和管理學校的兩課兩操，工作落實，職責到人。制定詳細的考核評比制度，并落實檢查、考核。
總之，我校的體育工作向著規范化、制度化、計劃化的方向發展。介理也存在著不足之處：體育教師的業訓水平還有待提高；學校的活動開展還欠豐富；教師的業務鉆研時間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進和提高。
章鎮鎮中
20xx年六
中學體育工作總結12
陽光體育運動是由國家教育部、國家體育總局、共青團中央為貫徹中央政治局會議精神而啟動的全國億萬學生集體鍛煉一小時的大型活動。為了認真貫徹《教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育活動的通知》文件精神，積極實施全國億萬學生集體鍛煉一小時活動，吸引同學們走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內體育鍛煉熱潮，切實提升當代學生的體育文化素養和身體健康水平，以此促進學校校風、學風更加健康地發展，我校在陽光體育活動中開展了扎實有效的工作，取得了初步成效，我校結合實際情況舉辦了陽光體育系列活動，現將相關工作總結如下：
一、加強組織領導，增強開展陽光體育運動的認識
學校領導召開行政會，認真學習文件，隨即成立了陽光體育大聯賽活動領導小組，
制定了具體的措施，負責組織協調全校學生陽光體育運動的開展，引導全校組織成立相應的組織協調機構，制定具體措施。學校要求要以開展陽光體育運動為契機，組織本校學生陽光體育運動的實施，根據學校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，并將責任具體落實到人，要求全校加強溝通，扎實有效的開展工作。要以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，要以“達標爭優，強健體魄”為目標，要與體育課教學、課外體育活動相結合，保證學生平均每個學習日有一小時體育鍛煉時間，形成良好的體育鍛煉習慣，通過開展陽光體育運動，切實提高學生的體質健康水平。
二、認真組織實施，提高健康水平
我校充分利用宣傳欄、黑板報等陣地，在校園內懸掛宣傳標語，加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”，“每天鍛煉一小時，快樂成長每一天，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，使陽光體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。教務處、體育組認真組織，積極實施，在全體班主任的會上，布置了陽光體育活動的具體的內容，將課外體育活動貫穿始終，教育引導學生積極參加陽光體育運動。各年級的籃球、足球、羽毛球、跳踢、田徑及學生興趣比賽，以班級為單位，開展競賽，既展示了自我，鍛煉了自我，又弘揚奧林匹克精神、培養了學生們的集體榮譽感。擴大了全體學生參與全
國億萬學生陽光體育運動的熱情，在學校中形成了全校互動的體育活動氛圍；增進了學生身心健康，增強了學生的體質，讓學生掌握了體育鍛煉的基本知識，培養了學生體育運動的能力和習慣，增強組織紀律性，培養了學生勇敢、頑強、進取的精神；使學生充分認識到參加體育運動，積極鍛煉身體是行使生命健康權的體現，并且意識到強身健體對于搞好學習有著重要意義；使學生認識到自己的身體素質狀況，增強了參加體育鍛煉的自覺性，主動性和積極性。三、積累經驗、鞏固實效
我校根據文件的統一部署，結合實際，制定出活動的具體方案，并認真組織、規劃實施，做到師資、時間、器材設備三落實，師生共同參與。舉辦學校籃球比賽、
乒乓比賽、趣味游戲比賽、拔河比賽、跳繩比賽。冬季長跑賽和廣播體操比賽等。取得了較好的效果。我校陽光體育活動真正做到有聲勢、有影響、有內容、展現了體育活動的群眾性，體育鍛煉的普及性營造了人人參與，個個爭先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍，讓學生在各種各樣的體育活動中釋放青春與朝氣，感受體育的永恒與魅力，體會體育的美麗與快樂。
我校的競技體育在學生陽光體育大聯賽活動的帶動下，參加了龍海市以及漳州市的各項比賽，也取得了很好的'成績。
總之，通過“學生陽光體育活動”的深入開展，使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調動起了學生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現自己的青春和活力！對每一名學生來講，參加陽光體育活動，不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運動的理念深入內心，并成為自覺的習慣。同時，本次活動體現了“團結、友愛、健康、向上”的主題，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風氣，達到了鍛煉身體，增強體質的目的。為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎，為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄！
中學體育工作總結13
我校體育衛生安全教育工作在上級領導部門和學校教育處的領導下，以提高在校學生的健康水平為目標，為學生創造良好的學習生活環境為目的，真抓實干，發揚特別能吃苦，特別能戰斗的工作作風，取得了較好的成績，使我校的體育衛生安全教育工作走上了一個新水平，新層次，現將本學期的主要工作總結如下：
一、加強精細化管理
1、為使學校的體育衛生安全教育工作有章可循，學期初制定了詳細的、可行的工作計劃。
2、為了規范體育衛生安全教育工作，我們制定了各項規章制度，如體育工作制度、體育教師、體育教學常規、課余訓練制度、課間操、眼操檢查評比制度、課外活動檢查評比制度、學校衛生檢查評比制度，學生安全教育制度，使各項工作都制度化。
3、樹立大局意識，服從領導，團結同事，認認真真，做好每一件事情。
二、體育工作
（一）教學
1、以體育教學為中心，加強教學研究。學校認真貫徹體育教學常規，開展教學研究，在體育教學中開展“體育教學與素質教育”、“體育教學的多媒體教學”、“成功和快樂的體育教學”、“新課程標準與素質教育初探”等方面的教學研究，從而提高體育課教學質量。
2、組織教師參加市縣業務培訓和評優活動獲佳績。
3、學期末對學生進行了體質健康測試，為學生建立體質健康卡，并將測試數據上報國家學生體質健康網。
（二）兩操一活動
1、眼睛保健操，根據制定的學校眼睛保健操檢查制度，下午第二節課各班上課教室不得拖堂，下課鈴響迅速組織學生做眼操，通過一學期的堅持不懈，使學生的近視率有所下降。聘請縣醫院醫生到校為學生作用眼知識講座。
2、課間操，根據我校實際組織一二年級學生做廣播體操，六七年級學生跑操，給各班劃定了詳細的站隊位置和跑動路線，制定了課間操安全預案，由體育教師和班主任負責實施，其余的教師各班或單列出操。
3、課外活動，為各級部制定了詳細的課外活動計劃，對活動時間，活動區域，器材，指導教師進行了明確的`規定，制定了詳細的安全預案，確保學生每天有一小時的活動時間。
（三）體育活動與校隊訓練
1、抓好學校的體育活動和校隊訓練，是推進素質教育的具體體現。一學期來，我們因地制宜地開展了多項體育活動，并制定了各項活動的安全預案。如：七年級拔河比賽、八年級廣播體操比賽、九年級拔河比賽、高一年級籃球比賽。這些活動的開展，大大地活躍了學生們的校內的課余生活，也有效提高了同學們的身體素質，更重要的是發揮了同學們的團結協作精神，培養其克服困難的毅力和決心。
2、今學期我們成立了高一、高二年級足球隊、籃球隊；七、八年級成立了乒乓球隊。每支隊伍都有體育教師負責，利用課外活動和周六下午的時間進行訓練，效果很好，希望他們的良好表現和不懈的努力，為校爭光。
三、學校衛生工作
（一）體育衛生
1、學期末對學生進行了體質健康測試，為學生建立體質健康卡。
2、聘請縣醫院醫生到校為學生作用眼知識講座。開展宣傳，努力減輕學生負擔，學期中各班適當調整座位等工作。
3、根據上級精神，積極宣傳、落實預防艾滋病實施計劃。
4、積極配合衛生防疫部門，搞好常見病、多發病及傳染病的預防工作、控制了發病率。
（二）環境衛生
1、制定細致的衛生制度，進行合理的衛生分工，及時對衛生清掃進行指導、督促、檢查，及時進行表揚，增強了學生對衛生清掃的主動性和能動性。
2、組織學生會或各班衛生委員對各班衛生情況進行檢查評比，對優秀班級頒發衛生流動紅旗。
3、組織了“我做學校環境小衛士”活動，增強了學生的環保意識和主人翁意識。為形成良好的校園環境，奠定了基礎。
4、利用星期一班會時間，組織非班主任教師對學校廣場進行清掃。
四、安全教育
1、組織班主任上好一月一次的學生安全教育班會，收發學校安全教育活頁紙。
2、利用國旗下講話對學生進行食品衛生安全、交通安全等的安全教育。
3、積極申請學校交通安全示范校。
五、加強資料管理
平時注重對體育、衛生、藝術資料的收集、起草、整理、拍攝、裝訂等工作。做到了年初有計劃，平時有檢查、有考核，年終有總結，活動有安排、有記載，獲獎有獎勵。使體衛藝處資料齊全、完整、規范，有據可查。以條例為依據把學校體育資料分類歸檔，以備縣教育體育局督導檢查，加強資料積累,完善運動隊檔案,搞好運動隊建設。
六、存在的不足
1、專業特長教師比例較小，開展工作比較困難，教師個人的專業水平有待于提高。
2、體育、衛生器材缺少，不能夠適應課程改革的需要。
3、學生亂丟垃圾的現象依然存在，隨手撿拾的習慣需加強。
4、學生交通安全意識淡薄。
七、今后工作的打算
1、依據縣“鄉村少年宮”建設的設想，成立學校各種體育興趣小組或協會，并成立各興趣小組和協會的領導機構，教師作為指導者，定期為學生指導，隊員在組長或會長的帶領下，可自發組織利用節假日到校進行訓練，提高自身水平。
2、加強政治業務能力的培養與學習，鉆研業務，組織教研，多聽課多評課，提高教學質量。強化備課組長、優秀教師的帶頭示范作用，使體育教研組成為一個精干團結的團體。
3、衛生分工明確，承包到人，出現問題，及時反饋，及時解決。制定“美化生活”責任制，一人負責一片地。
4、安全教育堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本。”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。學校在教育學生養成良好的生活習慣，提高安全防范意識，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。
以上是我校在體育、衛生、安全工作總結工作中的做法和體會以及今后的工作目標，新的學年我們將帶領體育、衛生、安全教育工作的老師們在學校領導的帶領下，團結奮進，努力工作，使我校體育、衛生、安全教育工作總結工作再上新臺階。
中學體育工作總結14
臨沂商城實驗學校春的耕耘是富有挑戰性的，是艱辛的；秋的收獲是豐碩的，是有意義的，它總讓人倍感欣慰。自從去年夏天，我踏進了商城的大門，本人自認為對商城很了解，但是，只有你走進商城，才了解商城老師的勤奮。本學期的體育工作將要結束了，一學期來，本人認真備課、上課、聽課、評課，訓練，做好選修課輔導工作，廣泛學習各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
在教學上，了解學生原有的運動技能，興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。針對體育中考，如何安排每節課的活動。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的運動積極性，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，達到最好的鍛煉效果。要提高教學質量，還要做好課后訓練指導工作。中學生愛動、好玩，缺乏自控能力。針對這種問題，抓好學生的思想教育，培養學生克服困難的品質，從而樹立終身體育鍛煉的觀念。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的'理解和尊重，所以，和差生交談時，根據該生的自身素質，適當表揚，使其先愛上體育，然后在制定訓練目標，目標不宜過大。
加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。由此，全體體育教師每天早6：20準時到達操場，9；30課間操，然后九年級和高中的課間操。習慣成為自然，在廣播操教學過程中還得到領導和其他各位班主任的大力支持。所以，使我學校的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。受到了大家的好評，這跟所有教師的共同努力是分不開的。讓我感動的是，田徑隊的籌建，得到了領導的幫助，全體班主任的支持；早訓練雖然苦累一點，時間多了一點，但是我熱愛，我喜歡，苦中有樂。
人無完人、金無赤足。體育最為學校不同于其他學科教學手段和方法的一門課程。作為一個平凡的我們，工作中或多或少存在一些不盡人意的地方。只有不斷的回頭看看自己走過的路，才會發現我們的缺失，改正錯誤，努力前進。
當今社會，教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為商城的美好貢獻自己的力量！
中學體育工作總結15
堅持以體育學科的發展觀為指導思想，以教師的專業技能發展與教學實踐能力提高為核心，以全面落實與推進《南京市初中體育教學基本要求》為重點，以強化教學常規執行率為抓手，促進體育課堂教學質量提高。樹立以課題研究引領學科教研工作意識，努力構建區域性團隊合作教研的有效機制，積極營造深厚的教研氛圍，充分發揮服務與指導、研究與引領的教研功能。針對本學期教研工作思路與要點，主要從下例幾個方面總結學科教研工作的成功經與問題反思。（本學期聽課102節，學科教研活動開展16次，其中市級3次、區級13次、開設市區專題講座2次、共有2篇論文在中國學校體育雜志上發表）
一、立足教師的專業技能發展，有效開展學科培訓與講座活動。
教師的專業發展是一個永恒的研究主題，而在新課程改革背景下，教師的專業如何發展，這又是一個新的課題研究。因此，在學科教研活動中，立足以教師為本，有效地開展學科培訓活動，更好的促進教師專業技能發展。
1、8月25日—26日組織xxxx年暑期全區中學初中體育教師的通識培訓，特邀學科專家和市教研員開設了專題講座，主題是《體育與健康課教學的有效性》、《新課程改革背景下體育教師專業發展的需求與更新》、《體育學科信息技術培訓》。本次培訓參與面廣，出勤率高，互動交流氛圍深厚，達到了預期效果。
2、9月16日組織了區中學體育教研組長和骨干教師參加市教研室舉辦的學科培訓活動。我區兩位教師開設了專題講座，其中李松教研員主講內容是《關于南京市初中體育課教學基本要求解讀》、航高陸偉老師主講內容是《如何構建單元教學計劃》，為全面落實《基本要求》奠定了基礎，目前全區各中學在全市率先進行了實施與研究。
3、9月2日、10月29日分別在28中和白下區教育局組織了兩次體育教研組長會議，區教育局有關領導參加了會議。朱一峰書記和李澤森科長作了重要講話，重點強調了教學常規執行率與教學安全問題，同時進行了研討與交流，教研組長表示帶頭執行、嚴格把關、強化管理、提高質量。
4、11月18日在24中開展了學科教研活動，同時傳達了全國第四屆中小學體育教學觀摩研討課的概況，及時掌握課改的信息，把握課改的動向，在實施過程中進行操作與方法的深層次研究，課程目標與理念的內涵研討，做到少走彎路，決不走口頭路。
二、立足教學問題的研究與解決，有效地開展教學研討課活動。
課堂教學研究是教研工作的重要環節，主要是通過教學研討課與現場點評課形式，立足教學問題的研究與問題解決為抓手，探討運動技能如何教與學生如何學的教學方式，拓展教學的思路，整合優質教育資源，努力提高常態下的課堂教學質量。
1、10月28日在六中舉行了南京市體育學科的教材教法研討課活動，授課的四位教師都是省市骨干教師，課的內容是支撐跳躍、雙杠、技巧、健美操，將現場上課與現場說課相結合，課后進行專家點評與研討，改變了傳統的教研活動形式，使觀摩教師從中得到了感覺與啟迪。尤其是參加的人數之多，因此活動組織有序、高效，得到了專家與同行們的一致好評。
2、12月3日在三中舉行了南京市區縣聯片學科教研活動，分別有白下區二位教師和秦淮區一位教師進行授課，內容是排球、籃球、趣味性跑，課后請特級教師和市學科帶頭人進行了點評。整個活動組織有序，觀摩教師積極參與的互動交流。
3、12月23日在24中舉行了區級課堂教學研討課與觀摩“大課間體育活動，
研討課內容是《同課異構》排球教學，授課者是宗日東和周翔老師。此次活動的主題是通過《同課異構》的教學方式，研究教材教法與有效地教學形式。同時展示教師的教學語言與身體姿態的規范性和駕馭課堂教學的組織能力，充分體現了體育教師獨特的魅力和教學風格。
4、針對體操教材的教學如何貫徹的問題，研究體操教材對學生鍛煉的價值和教學方式，組織青年教師觀看全國優秀錄像課，選擇的教材是《縱箱分腿騰越》與《雙杠—外側坐成直角挺身下》，課后進行互動交流與研討，青年教師感到受益匪淺，為青年教師專業的成長奠定了基礎。
三、立足提高教學常規的執行率，規范教師的教學行為。
提高教學常規的執行率是提升課堂教學質量的有效途徑，也是規范教師教學行為的有效手段。通過教學視導與隨機視導和教學調研等方式，針對問題的研究，制定有效地措施，促進教學常規管理質量提高。
1、組織全體教師認真學習與解讀了《南京市初中體育與健康課教學基本要求》實施方案，其目的是規范實施教學內容，嚴格執行教學計劃，科學合理的評價學生，優化設計教學過程與問題解決策略，充分發揮教師的主導作用和學生的主體地位。
2、為了提高教學常規管理的執行率，開學初在區教育局和區進修學校
的組織下，分別對全區8所初中進行了教學常規的大檢查，常規管理檢查的內容有課堂教學、教案制定、大課間體育的實施與過程管理、體育場地與器材的管理、體育組的制度建設。通過這次的檢查，各學校的領導和教師都非常重視，常態下課堂教學管理質量有所改變，促進常規執行率的提高，但個別學校在常規執行率方面力度不夠，還存在著一定的隱患，必須引起高度重視。
3、在區教育局朱書記和李科長、李春遠同志的帶領下，對全區5所高中進行教學常規執行率的檢查，重點對場地與器材安全隱患的檢查。這次檢查的力度之大，覆蓋面之廣，問題提的多，整改措施要求具體到位，達到檢查的目的，將在新的學期繼續做好此項工作。
4、立足問題研究與問題解決，深入教學第一線，組織學科中心組成員，對三中、五中、六中、行知中學、瑞金路中學、南航初中進行了教學隨機視導與調研工作，同時完成了對中年教師的課堂考核工作。
5、12月23日在24中召開了《貫徹與落實體育學科教學常規執行率》的現場交流會，由24中教研組長介紹學校如何貫徹與落實體育學科教學常規執行率的具體做法，同時觀摩了體育課教學常規執行情況。學習與交流了教學計劃的制定優秀案例，到會者感受很深，大家表示將好做法與經驗借鑒的運用，扎實有效地推進與提高常規執行率。
四、立足區域性教研隊伍建設，營造區域性教研氛圍。
區域性團隊教研又是一種合作性教研，它是學科教研的延伸與拓展，也是學科教研的優質資源的整合有效途徑，更能發揮教研骨干的引領作用。本學期對區域性團隊教研只是一種摸索與嘗試，在此基礎上將建立長效的教研機制，充分發揮與放大區域性教研的功能。
1、10月7日在六中進行了區域性教研活動，參加的區縣有白下區、玄湖區、浦口區，參加研討會的有市教研、區縣教研、市學中心組成員、市學科帶頭人和骨干教師。研究主題是體操項目的教材教法，探討體操教材對學生鍛煉的價值與教育功能，為全面推動與實施體操教材起到了促進作用。
2、12月9日由行知中學與南航高中共同組織的區域性教研活動，在研討中兩校的教研組長分別對實施《高中模塊選項教學》和《大課間體育活動》經驗交流，同時進行了現場觀摩活動，為我區高中體育教研創新了模式，也為高中實施模塊選項教學起到了引領作用。
3、12月16日在28中由4所學校青年教師開展的區域性教研活動（28中、24中、五中、三中文昌），研討的主題是《同課異構》，教學內容是耐力跑。課后進行了交流與研討，此次活動既為教學研究營造了濃厚氛圍，又為青年教師的專業成長構搭建了發展平臺。
4、12月23日在瑞金路中學組織體育老教師和即將退休的教師座談會，此活動得到了學校領導高度的重視與關心。活動的主題是研討中學體育教學的改革發展趨勢，并對學科教研工作提出借鑒的經驗與合理化建議。同時要感謝這批老教師幾十來為學校體育教學和白下體育事業做出的`貢獻。
五、立足課題研究引領，促進學科教研內涵發展。
堅持以課題研究引領學科教研發展，提升教研工作的深度與廣度，延伸與拓展教研工作的內涵與途徑，扎實有效地做好學科教研工作。
1、完成《構建區域性網絡教研模式，促進學科教科教研的內涵發展》的子課題研究方案，在新學期將全面推進與實施，更好的調動教師參與學科教研的主動性和積極性，提高學科教研工作的針對性、層次性和實效性。
2、我區三位體育教師申報了個人課題研究，其中24中羅京寧書記確定研究的課題是《運用優質教學理念，提高初中學生的學習興趣》、周翔教師確定的課題是《利用自制體育教具，提高學生課堂學習能力》、28中朱磊教師確定的研究課題是《關于南京初中體育教學基本要求實施步驟》。
3、李松教研員撰寫的兩篇論文是《構建“先練后教”模式，培養學生自主學習能力》、《淺談跨欄跑“五步程序化“教學在實踐中的運用》，分別刊登在中國學校體育雜志xxxx年第八期和xxxx年第一期。六中王蓉副校長和航高王達梅教師撰寫的《陽光火伴—合作跑》、《健美操的隊形編排》教案，被選登在《學校體育教學》xxxx年第八期和第十期雜志上。
4、瑞金路中學劉東老師撰寫的《初中B型授課模式的研究》、五中李清老師撰寫的《發揮體育特長生的優勢，開發校本教材在實踐中的運用》、六中陳大春老師撰寫的《淺談“小群體練習法“在中學排球中的運用》，已上報參加全國中運會論文的評選。
六、立足青年教師的隊伍建設，搭建青年教師發展平臺。
青年教師隊伍建設是一項青藍工程，它具有系統性、長期性的培養策略，這幾年來體育學科在教研方面非常重視這項工作，并通過多種有效地途徑，搭建青年教師的發展平臺，促進青年教師的專業能力、職業道德素養、教學實踐能力提高。逐步形成學科骨干力量。
1、在中學區教研室的領導下，組織了全區青年體育教師的專業知識的理論考試，共有28位教師參加，區平均分為73分，最高分為84分，其中28中、三中文昌、航高整體考試成績比較好。試卷客觀題的正確率比較高，而主觀題的正確率比較底，特別是實踐操作題的解題能力偏弱，今后要作為重點培訓與指導。
2、10月21日組織青年教師的專業知識理論考試的分析研討會，從考試的命題、考試質量進行了系統的分析與答疑。進一步強化與鞏固了知識點，提高了問題分析與解題的能力，提高了教學實踐的操作能力。
3、在區教育局和進修學校的統一布置下，完成了xxxx年區青年優秀教師的評選工作，同時又完成市青年優秀教師的推薦工作，其中航高程璐和28中朱磊兩位老師被評為區“青優”。航初繆輝華教師被推薦為參加市“青優”評選。
4、三中的袁枚枚體育老師在xxxx后被評為白下區教育先進個人稱號。
5、11月份組織區體育骨干教師外出參加了全國第四屆中小學體育教學觀摩活動，在觀摩教學課的同時，聽專家點評課和專題講座，大家及時了解課改的信息，明確了課改的方向，更好的指導教學實踐，努力開發校本教學資源，為新課改的向深層次發展做出成就。
七、立足教研基礎工作的務實，促進學科教研多層面的發展。
學科教研體系是以多元化而構成的，關鍵是要立足務實，抓住教研核心問題，堅持以面促點，以點推面的教研方式，努力提高學科教研工作的實效性與實用性。
1、南航附屬高級中學的程璐老師在全省優質課評比獲得一等獎的基礎上，又代表南京市參加全國體育錄像課評比獲得一等獎，為白下區中學體育教學贏得了榮譽。
2、南航高級中學參加了xxxx年江蘇省中學生健美操比賽，獲得一等獎。
五中、南航高中參加南京市中學生健美操比賽均獲得一等獎，行知中學獲得三等獎，南航初中獲得初中組一等獎。
3、根據省教育廳的布置，組織了有關教師參加了xxxx年全國中小學生的健康體質測試與調研工作。10月份圓滿完成了對我區金陵職校、第三初級中學、游府西街小學，共1260名學生的體質測試。
4、完成了對全區中學體育教師的目前現狀調查與分析，重點對教師的年齡結構、學歷結構、職稱結構、任教情況等進行了統計與分析，有關具體數據與分析表已上報區教育局人事科。
5、全區各中學圓滿完成了xxxx年《學生體質健康》測試與數據統計工作，已上報國家數據庫。
八、立足學科教研工作反思，促進學科教研工作內涵提升。
增強學科教研工作過程管理與反思的意識，在研究與分析，發現與反思的過程中，不斷的完善學科教研工作管理機制，更好的促進學科教研工作的內涵提升。
1、問題反思之一：由于多種因素的影響，目前全區中學“大課間體育活動”開展落實不到位，時間沒有保證，內容不充實，鍛煉的量不大，甚至部分學校將下午的體育活動已砍掉，希望有關部門能引起高度重視，采取有力的措施，加大檢查與督促的力度。
2、問題反思之二：學科教研活動過于頻繁，影響了學校體育教研的有關計劃落實與校本教的質量，在某種程度上限制了學校與教師的主觀能動性與創造性的發揮。區級性教研要立足服務與指導學科教學，促進體育教師的專業技能發展，因此學科教研要注重質量的提高，內涵的提升，追求實效。
3、問題反思之三：關于《區域性校際團隊的創建、實施與績效評價》教研課題研究的深度與廣度不夠，計劃性與系統性不強。將在新學期制定實施計劃，確定學科的子課題研究，全面落實與推進，形成有效地學科教研網絡體系。
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