班級月工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編整理的班級月工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
班級月工作總結(jié)1
這是20xx年的最后一個月，這個月是最忙碌而充實的一個月。既是小朋友難忘的一個月，又是小朋友收獲的一個月。
十二月，小朋友學(xué)習(xí)了“動物，我們的朋友”和“開心一刻”等主題，在“動物，我們的朋友”主題中，幼兒了解了動物生靈千姿百態(tài)的外形、瑰麗多彩的神奇生活;感悟到了動物生靈和人類生活息息相關(guān)的朋友關(guān)系;激發(fā)了幼兒愛護(hù)動物、保護(hù)動物的情感。在“開心一刻”這個主題活動中，我們一起吹牛，比誰吹的好笑，比誰吹得最牛。我們一起把自己的吹牛畫了下來，做成了“吹牛畫”展示，這也成了我們飯后的“開心果”呢!
我班孩子在這個月不管在禮貌還是學(xué)習(xí)、日常常規(guī)方面都有進(jìn)步了。在禮貌方面，孩子們不管看到老師還是叔叔、阿姨都會主動的打招呼。在日常生活方面，孩子們常規(guī)方面在這個月經(jīng)過老師合理地安排和組織一日生活，幼兒的日常常規(guī)有很大的進(jìn)步。如用餐、就寢、入廁等很多小的細(xì)節(jié)，這些活動雖然微不足道，但孩子也做得很認(rèn)真，使我班的班級工作開展的井然有序。看到孩子們這么有禮貌，這么懂事聽話，老師感到無比的欣慰。
在12月底，我班舉行了“快樂新年”家長半日活動。為了讓幼兒和家長感受節(jié)日的氛圍，我班組織戶外活動、集體教學(xué)活動和游戲三個部分。在戶外活動中，家長們和孩子一起跳繩、玩袋鼠跳……充滿童趣的游戲，讓家長們仿佛又回到了童年。集體教學(xué)活動中，家長們看著孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，感到無比的開心，也了解到孩子在園的學(xué)習(xí)情況。游戲活動中我們組織家長與孩子一起包餛飩。孩子則是在爸爸、媽媽、爺爺、奶奶手把手的教導(dǎo)下，包出了餛飩。看著孩子包出的餛飩，大人們的臉上露出了驕傲的'笑容，有的還用相機(jī)將孩子包的餛飩拍下來呢!在煮餛飩的時候，小朋友們?yōu)榘职謰寢尃敔斈棠虃儷I(xiàn)上了各自的節(jié)目，孩子們精彩的表演引得大人們掌聲連連、笑聲連連。在品嘗餛飩時，孩子們給家長送上了溫馨的話：“謝謝奶奶您照顧我”;“媽媽，您辛苦了 ，我會在幼兒園里好好學(xué)習(xí)”;“爺爺您辛苦了，我會聽您的話”……聽著孩子充滿稚氣但又滿懷感恩的話語，吃著孩子親手喂的餛飩，家長們都感動極了，有的家長甚至流下了感動又幸福的淚水。通過親子活動不但培養(yǎng)了幼兒在語言、思維、動手能力、表演技能等方面得到了發(fā)展，同時也在活動中增強(qiáng)了孩子與家長之間的溝通和交流，增進(jìn)了親情，并促進(jìn)了幼兒園教育和家庭教育的和諧統(tǒng)一。
相信，孩子們在新的一年里更懂事，學(xué)習(xí)上會更進(jìn)步。我們一起加油吧!
班級月工作總結(jié)2
讀讀寫寫過程中，我們走完了三月，三月份班級工作總結(jié)。這個月的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該是充實而忙碌的，最可喜的是孩子們的寫話可以說是有了質(zhì)的飛躍。第二單元的讀后感，第三單元的童年趣事，孩子們寫的是各個都有明顯的進(jìn)步。特別值得表揚(yáng)的是勞銳和姚裕，原來這兩個孩子每次作文都是不合格，要重新寫。這次的他們兩個都能寫清事情的來龍去脈，而且初步寫出趣來，多么值得表揚(yáng)啊！看來還要耐心等待，熱心輔導(dǎo)，給他們時間，幫他們梳理、理解，他們就一定可以和大部隊共同前進(jìn)！
這個月，日有所誦我是一手抓，無論多忙都要檢查背誦，誰也別想偷懶，孩子們已經(jīng)習(xí)慣日有所誦。
我欣喜的看見夏輝桐、于佳汐、姜靜思。同學(xué)已經(jīng)把自己背誦的小詩歌用到自己的`作文中，我問孩子們："我們?yōu)槭裁匆x書、要背誦？"孩子們說不出來，我告訴他們，是為了會運(yùn)用。會用了就是你自己的了。
讀書情況非常可喜，百分之九十的孩子都愛讀書。讀書會大家都樂于參與。四月份共讀書是《居里夫人傳》。四月末還要召開讀書會。
基礎(chǔ)知識是常抓不懈，每單元都要驗收要求會寫和會認(rèn)的字，一次不過關(guān)的要考第二次，第三次。直到會了為止！
本月班級管理又有了新的舉措，正在試行值周班長制度，初見成效。孩子們正在為四月初的跳大繩活動積極準(zhǔn)備著。
本月問題：寫字還有相當(dāng)一部分同學(xué)不夠認(rèn)真，著急趕速度，忽視質(zhì)量，特別是早閱讀一篇的完成有人開始不著急，看別人都教了，就亂寫一通，不管質(zhì)量了。
班級管理：衛(wèi)生還要進(jìn)一步督促搞好桌堂內(nèi)物品擺放。課前紀(jì)律是個大問題，有些孩子進(jìn)教室先說話，不知道抓緊時間做課前準(zhǔn)備，非等老師點名，下個月要有具體措施。
班級月工作總結(jié)3
在其他老師指導(dǎo)、支持、幫助下，九年級x班四月份的各項工作有條不紊的進(jìn)行著。現(xiàn)對本月工作進(jìn)行如下總結(jié)：
一、學(xué)習(xí)方面
班長與學(xué)委共同負(fù)責(zé)，針對學(xué)習(xí)方面上的各種問題進(jìn)行了有效的解決。本月學(xué)委還負(fù)責(zé)了英語三級和普通話過級考試的信息核對工作，為考試的順利進(jìn)行提供了保障。
二、班級建設(shè)方面
加強(qiáng)了學(xué)生日常管理工作。在班長，支書共同負(fù)責(zé)，各班委共同努力，全班同學(xué)共同配合下，我班本月課堂紀(jì)律，班級教室、寢室環(huán)境衛(wèi)生，早操出勤等情況得到了大幅度提高。
三、團(tuán)體活動
1、我班同學(xué)積極參與了系團(tuán)總支，學(xué)生會舉辦的系拔河比賽。通過比賽，增強(qiáng)了班級的集體凝聚力及集體榮譽(yù)感。
2、按照院團(tuán)委部署，配合系團(tuán)總支，開展“大學(xué)城空間建設(shè)”評比的.主題活動，監(jiān)督和征集工作。
3、我班按照院團(tuán)委部署，配合系團(tuán)總支做好了“心理健康知識競答賽”大賽決賽的.動員工作。我班兩名同學(xué)積極參加了于x月x日舉辦的本次比賽的初賽。經(jīng)過激烈角逐兩名同學(xué)進(jìn)入x月x日舉辦的決賽。通過比賽很好的鍛煉了同學(xué)們的能力。
以上為我班四月份工作總結(jié)，我們一定會努力改進(jìn)，把今后的工作做的越來越好。
班級月工作總結(jié)4
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是我們班級實習(xí)的第二個階段了，我把這個階段總結(jié)為成長期，這個階段是我們每位同學(xué)心理上的挑戰(zhàn)也是面對社會的正面困難所要做出的應(yīng)對。下面是我針對班級每位同學(xué)的實習(xí)報告所做出的總結(jié)。
同學(xué)們的實習(xí)單位各不相同，職責(zé)任務(wù)也不一樣，同時地點也不一樣。身在異鄉(xiāng)的伙伴們會感到前所未有的孤單，但是幸運(yùn)的是大家的`心還是連在一起的。特別是那些在一起實習(xí)的同學(xué)們，這是多么的幸福啊，四年相知相伴的朋友還能一起上班，話雖這么說，可是她們也會面臨很多的壓力和矛盾。通過實習(xí)，使我們對待工作的態(tài)度也有了進(jìn)步的正確認(rèn)識，樂觀和積極是我們首選，不管有多么的艱苦，我們都會去面對，去挑戰(zhàn)，目的是能磨練自己的意志，使之能迅速成長。有時確實感到工作壓力還是很大的，但由于我們能踏踏實實地去干，去做，最后能讓老師看到我們的成績也會感到很欣慰的。通過很多工作體會以及與大家的討論，我覺得很多工作需要我們?nèi)ッ骱吞接懀慌鲁钥啵掠诩ち饔逻M(jìn)，有的工作雖然單挑又重復(fù)，但這是磨練意志最有效的方法，要告誡自己要認(rèn)真完成，對每項工作都要把她看成是公司對自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭取不拋棄，不放棄，堅持“戰(zhàn)斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。
在實習(xí)這段過程中，朋友之間，師生之間的聯(lián)系，總覺得很懷念和感傷，彼此之間互相想念，又會彼此鼓勵，我想我們真的很幸運(yùn)能夠成為同學(xué)，成為朋友，和老班之間也是和親人一樣。相聚和離別仿佛一個轉(zhuǎn)身，一圈接著一圈，連成生命的舞蹈，有的人還會回來，有的人知道再見太難，幸運(yùn)的是……我們還是在一起。
班級月工作總結(jié)5
日月如梭、光陰似箭、不知不覺四月份的各項工作就結(jié)束了，本月我本著對孩子負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的原則，踏踏實實地做好每一項工作，用好每一天時間，拓展幼兒的發(fā)展空間，使幼兒在園內(nèi)玩好、學(xué)好、吃好。想一想本月的一點一滴，有頗多感慨，有付出也有收獲。現(xiàn)將本月工作做一下幾點總結(jié)：
一、教學(xué)方面
1、在唱歌方面我們學(xué)習(xí)了歌曲《兩只老虎》，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓幼兒初步感受一下歌曲的詼諧、有趣的特點，學(xué)習(xí)用自然的生意演唱歌曲，并按歌詞和節(jié)拍自編簡單的表演的動作，改編歌詞，體驗創(chuàng)編的快樂和興趣。
2、在音樂游戲方面我們學(xué)習(xí)了《猴子》，讓幼兒聽音樂做猴子的各種動作，并根據(jù)此游戲創(chuàng)編其他動物的動作來做游戲，引導(dǎo)幼兒觀察各種動物的不同特征，模仿、創(chuàng)編其動作、叫聲，并帶入相應(yīng)的音樂中，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和藝術(shù)表現(xiàn)力。
二、預(yù)防手足口病方面
本月手足口病的發(fā)病率已成上升趨勢，我就利用小黑板、家園聯(lián)系冊、宣傳頁、打電話、家訪等方式向家長宣傳手中口病，告訴家長手足口病主要表現(xiàn)為發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹等特征，多數(shù)患者可以自愈。并提醒大家讓幼兒在家也養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到飯前便后洗手、不喝生水、不吃生冷食物，勤曬衣被，多通風(fēng)家長發(fā)現(xiàn)可疑患兒，要及時到指定醫(yī)院就診，并及時向衛(wèi)生和幼兒園報告，及時采取控制措施，避免交叉感染。每日進(jìn)行晨檢，發(fā)現(xiàn)可疑患兒時，要對患兒采取及時送診、的措施；對患兒所用的物品要立即進(jìn)行消毒處理；教育指導(dǎo)兒童養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣。4月10日我們接教育局通知幼兒園放假，但老師并沒有放假，在園內(nèi)我每天都讓教室和宿舍等場所要保持良好通風(fēng)；每日對玩具、個人衛(wèi)生用具、餐具等物品進(jìn)行清洗消毒；進(jìn)行清掃或消毒工作，清洗工作結(jié)束后應(yīng)立即洗手；每日用84消毒液對門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進(jìn)行擦拭消毒。
三、安全方面
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動，我始終保持高度的安全責(zé)任意識，認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作，使我班幼兒在本月內(nèi)不出任何一件安全事故，安全工作圓滿結(jié)束。
本月我開展了安全教育活動，對幼兒作出入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，同時進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。并告訴幼兒在外面玩大型玩具時要有秩序，不搶、不爭、不準(zhǔn)推其他幼兒，培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識。此外我們對日常的常規(guī)工作抓得也很緊，包括幼兒上入廁、午睡、進(jìn)餐等各環(huán)節(jié)，使幼兒形成一定的日常行為習(xí)慣，這也是保證我班幼兒安全的重要條件。
四、家長工作
本月我就利用家長會、小黑板、家園聯(lián)系冊、宣傳彩頁、打電話、家訪等方式向家長宣傳手中口病的.預(yù)防措施和注意事項。在家長會上我們向家長講解了手中口病的一些癥狀和預(yù)防措施和幼兒洗手的方法，使家長對手足口病重視起來。幼兒放假后我們就通過打電話和家訪向家長了解孩子的情況，家長及時向我們反饋孩子在家的具體情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長。
以上幾個方面是我本月的工作，雖有收獲但也存在有不足的地方，以后我將就存在的問題加以改正，使五月份的工作更完美完善。
班級月工作總結(jié)6
一、總結(jié)：
1、教育教學(xué)工作
(1)十月份本年級組教學(xué)內(nèi)容按計劃進(jìn)行，各班能依據(jù)季節(jié)、節(jié)日等因素來開展主題活動，以秋天的動植物為基點，滲透健康、品德、行為習(xí)慣等相關(guān)的內(nèi)容。以秋天的落葉為切入點，讓幼兒通過看、聽、摸、聞，來積累關(guān)于秋季通知的感性經(jīng)驗，從而激發(fā)幼兒親近自然、熱愛自然的情感。
(2)中二、中三、中四的各位老師能按照年級組工作計劃的要求，帶孩子們走出幼兒園，走進(jìn)大自然，到大峨山去觀察、發(fā)現(xiàn)動植物的變化、收集秋天的落葉，使幼兒感受到大自然的美麗。
(3)在環(huán)境布置方面，各班都在墻壁的低矮處，開辟了以秋天為主線的主題畫，使幼兒能將自己的.發(fā)現(xiàn)及對秋天的感受表現(xiàn)出來。
2、衛(wèi)生保育工作
(1)各班生活老師能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度，做好本班的衛(wèi)生消毒工作。
(2)中二班的老師們能督促幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物，并及時為出汗的幼兒擦汗，既減少幼兒的患病的機(jī)率，又提高了幼兒的自理能力。中三班的老師們能經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌的滋生，保證幼兒的出勤率。中四班從培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣入手，讓幼兒飯后自己收拾桌面的殘渣。
3、家長工作
(1)各班均能按時召開家長會，并主動向家長反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況。
(2)中一、中二、中四班能充分利用家長資源，讓家長們利用休息時間帶孩子去時間各種落葉，使孩子在收集的過程中學(xué)習(xí)到不少相關(guān)的知識。
(3)中二班在成立了中二班家長委員會后，召開了第一次家長委員會會議，并根據(jù)委員的建議，改進(jìn)了班級的一些保教措施，得到了家長們的首肯。
二、存在的問題：
1、各班級的環(huán)境布置只重視墻面布置，輕視“活動區(qū)”的布置。有的班級沒有設(shè)置“活動區(qū)”;有的班級“活動區(qū)”徒有擺設(shè);有的班級“活動區(qū)”投放的材料與主題活動目標(biāo)不一致:個別班級墻面環(huán)境布置根不上主題目標(biāo)。
2、部分班級的晨間活動(含早操)出勤率低。
3、晨間活動時，少數(shù)老師的安全意識不強(qiáng)，有閑聊現(xiàn)象。
三、改進(jìn)的措施：
1、圍繞班級的主題活動目標(biāo)，及時設(shè)計更換墻面環(huán)境布置和及時更換活動區(qū)的材料(多投放廢舊物品與半成品、多功能材料)。
2、做好家長工作，督促幼兒按時來園參加晨間活動。
3、增強(qiáng)安全意識，有計劃、有目地組織幼兒開展晨間游戲活動。
班級月工作總結(jié)7
孩子們在小班度過了一個愉快而充實的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步，我們從心理感到欣慰。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本期的的工作進(jìn)行小結(jié)如下：
一、教育教學(xué)
1、孩子較快適應(yīng)了集體生活，在較短的時間就喜歡幼兒園，愛上了班上的老師。孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個陌生的地方，在感情上較難適應(yīng)。我班的三位老師始終用“愛心、耐心、細(xì)心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到老師的愛，教師用多親親、摟抱、允許他們帶寵物等方法讓他們穩(wěn)定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和老師建立了感情。
2、自理方面提高較快，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在養(yǎng)成中。
孩子生活自理能力較弱，在這方面老師花費(fèi)了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上，如：手把手的教給孩子穿衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵孩子自己動手、認(rèn)真進(jìn)餐。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細(xì)觀察，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。同時，加強(qiáng)對孩子的文明禮貌的`教育，使孩子從小接受文明的熏陶。
老師帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。一方面，老師對自己的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新，另一方面，我們要仔細(xì)觀察孩子與我們的互動的情況，有時孩子對我們的教學(xué)有些啟發(fā)。在學(xué)習(xí)的過程中我們更重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問題的方法，讓孩子從小養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、組織生動有趣的活動，讓孩子生活充實更有意義。
孩子到幼兒園最能感受的是一分親情。通過集體活動的開展培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊精神。如：我們根據(jù)季節(jié)的不同帶孩子到戶外體驗天氣的變化，觀察秋天的現(xiàn)象，感受大自然的美。我們組織孩子們與大班一起開展迎“中秋”、“國慶”活動；班級的穿脫鞋襪比賽更是促進(jìn)了孩子們自理能力的提高；尤其在小小運(yùn)動會上，我們表演的團(tuán)體“竹竿操”更是展示了孩子們的豐采。迎得了大家的陣陣掌聲。在一系列的活動中，充分發(fā)揮了孩子的主動性、參與性，使他們得到了鍛煉，讓他們更健康、更自信。
二、保育工作
1、注重孩子身、心健康。
我們把保育工作放在較重的位置，對每一個孩子都要關(guān)注，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言告訴老師對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長。
2、嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。
保育老師每天必須按照規(guī)定的清潔、消毒，杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。有個孩子在外染上了腮腺炎，我們發(fā)現(xiàn)后立刻采取措施，加強(qiáng)消毒工作，將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。
三、家長工作
1、發(fā)揮家長園地的作用。
以家長園地為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作，如：在開學(xué)前，我們?yōu)楹⒆釉O(shè)計了《幼兒一日表現(xiàn)》，將孩子在園的情緒、飲食、換衣服、盥洗、午休等情況細(xì)致地一一填寫，家長非常關(guān)心。
2、通過各種渠道做好與家長的交流、溝通。
（1）向家長公布三位老師的家庭電話。方便家長與老師間的溝通。
（2）充分發(fā)揮家長資源，調(diào)動家長更好地參與到我們的活動中。如：在排練團(tuán)體操時，××的媽媽、××的姐姐、××的阿阿姨從每天的排練到制作道具，直至表演成功。在此，班上的老師也對他們表示感謝。
（3）配合幼兒園召開好每次的家長學(xué)校與家長會，使家長了解幼兒園實行的教學(xué)、以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。
（4）成功的組織孩子半日活動開放，讓家長更直接了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生活情況，參與的家長。
幼兒園月班級工作總結(jié)3光陰似箭，日月如梭”一個月的時間飛快的就過去了，看著孩子們花朵一樣的笑容和永遠(yuǎn)也不肯停下來的小小身影，我的心中有著許多的感慨。
想想剛剛開學(xué)時，面對一群從來沒上過幼兒園正在不停哭泣的小不點，我真的有點不知該怎么辦好。當(dāng)時，我看著他們傷心可憐的樣子，我多希望我就是他們的媽媽，就是他們的親人，是他們的安慰的天使，那樣，我就可以更好的安撫他們了。
現(xiàn)將本月主要工作任務(wù)進(jìn)行簡單匯報：
（一）教育教學(xué)方面
創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境，使幼兒喜歡幼兒園集體生活，能高高興興上幼兒園，愉快地參加各項活動，消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，改教法、改學(xué)法。在制定活動方案時根據(jù)班級的具體情況和幼兒的鮮活的生活自主設(shè)計（十月份開展主題活動—“我愛我的幼兒園”、十一月份開展主題活動—“認(rèn)識我自己”、十二月份開展主題活動—“可愛的小動物”一月份開展主題——冬天來了），創(chuàng)造性地使用教師教育用書。
強(qiáng)調(diào)以幼兒生活為軸心，以幼兒經(jīng)驗為切入點，以游戲活動為主要形式，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識等方面的全面發(fā)展。我們強(qiáng)調(diào)尊重幼兒身心發(fā)展的普遍水平，同時關(guān)注幼兒發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方式的個體差異，強(qiáng)調(diào)以幼兒發(fā)展為本，教師是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者，倡導(dǎo)形成合作探究式的師生互動關(guān)系。我們兩位老師從各方面充分了解本班幼兒，盡量做到面向全體，照顧個別，讓幼兒掌握更多的知識。
建立班級一日生活常規(guī)，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅，不防礙別人游戲，不搶同伴正在玩的玩具，積極、認(rèn)真參與集中教育活動等行為規(guī)則。
延時班教育工作也開展的很順利，幼兒對英語都比較喜歡，喜歡唱英語兒歌，在英語我的教育活動后孩子們會經(jīng)常不知不覺中說出一兩個英語，而且每次英語課他們都很盼望，幼兒通過一月的學(xué)習(xí)會使用簡短的問候語以及英語單詞，并且能夠在生活中簡單的運(yùn)用。可見他們對英語十分的熱愛。
（二）保育工作
我時刻抓好班級常規(guī)工作，嚴(yán)格按照一日生活時間，培養(yǎng)幼兒自理能力。
還指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。幼兒進(jìn)餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子，進(jìn)餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。安靜就寢。
獨(dú)立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。
教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。
認(rèn)真做各項清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。
（三）家長工作
1、建立“家園聯(lián)系欄”，每周向家長公布教學(xué)計劃、家教知識及教師傳授的新知識。
2、教師每月與家長交流幼兒學(xué)習(xí)、生活情況，并且有事保持電話聯(lián)系。
3、每月根據(jù)主題活動需要邀請家長與孩子、教師一起體驗活動的快樂，在家園活動中家長體驗到了快樂，同時也受到了家長們的好評。
4、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，開展活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見。
5、結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動，運(yùn)動會親子活動，慶圣誕等游戲活動，家園共同參與活動，增進(jìn)了家園之間的情感交流。
我想只有扎扎實實地做好自己的工作，才能讓幼兒健康活潑地成長。希望在大家的幫助下，下月繼續(xù)努力，能有所收獲有所成長。
班級月工作總結(jié)8
靜心回顧工作的過程就是沉淀積累的過程，緊張而繁忙的一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期以來所開展的一系列班級工作，我們感慨萬千：有取得成績的喜悅，也有工作失誤帶來的遺憾；有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績后得到的回報和謝意。總之，一學(xué)期以來的工作使我們學(xué)會了很多，同時也讓我們這個班集體成長了許多。我們堅信，08電信這個團(tuán)結(jié)的大家庭又在走向成熟的道路上邁出了堅實的一步。現(xiàn)將各情況匯報如下：
在思想政治方面，我們專業(yè)集體始終積極配合團(tuán)委及學(xué)工部等校區(qū)各部門的工作，這使得班級同學(xué)在思想覺悟方面有了很大的'提高。專業(yè)共有同學(xué)85名，到本學(xué)期，已發(fā)展黨員數(shù)17名，占21%，這一數(shù)據(jù)極大地推動了專業(yè)的思想教育建設(shè)，也為學(xué)生三支部做出了積極的貢獻(xiàn)。與此同時，在團(tuán)支部建設(shè)方面，我專業(yè)更是不甘落后。在團(tuán)支書的帶領(lǐng)下，大家齊心協(xié)力，積極落實校區(qū)團(tuán)委的各項工作，開展了一系列優(yōu)秀的主題團(tuán)日活動。值得一提的是我專業(yè)與07電氣專業(yè)共同開展的以“昨天、今天、明天”為主題的黨日日活動，本次活動以主持人自身經(jīng)歷為出發(fā)點，針對那些在迷茫中徘徊的同學(xué)，引出大家對大學(xué)四年的思考以及對未來的勾畫，為每位同學(xué)進(jìn)行了一次深刻的思想教育，會后大家感慨頗多，都說收獲甚多。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，本學(xué)期主要開展了兩項主題活動，一個是針對整個專業(yè)十幾位沒有通過英語四級的同學(xué)，開展的“一幫一”活動，在四級考試前一個半月，由學(xué)習(xí)委員牽頭，專業(yè)英語學(xué)習(xí)較好的學(xué)生黨員組成的小分隊對專業(yè)那些還沒有通過四級考試的同學(xué)進(jìn)行了一幫一的輔導(dǎo)與幫助，一起泡圖書館，一起做練習(xí)；二是針對我們的通信原理專業(yè)課，在期末臨考之際，組織委員和學(xué)習(xí)委員組織專業(yè)學(xué)習(xí)較好的尖子生組成學(xué)習(xí)智能團(tuán)，為整個專業(yè)的考試復(fù)習(xí)制定明確的方案，并整理了知識綱要，方便大家備考。
此外，我專業(yè)有近60%的同學(xué)打算參加20xx年的考研，并早已在為之默默奮斗著，自習(xí)教室、圖書館等地方，可以經(jīng)常看到他們努力的身影，他們的努力為整個學(xué)風(fēng)建設(shè)起了至關(guān)重要作用。
在班級管理方面，本學(xué)期初，專業(yè)首先進(jìn)行了班委會的重新選舉，新的班委會在這一學(xué)期積極組織一系列集體活動使整個專業(yè)更加和諧、更加積極向前。四月下旬，大家學(xué)習(xí)開始浮躁，利用一個周末，組織專業(yè)去了大家心儀已久的周莊，特別對于大多來自蘇北的同學(xué)切身地感受了一下江南水鄉(xiāng)的寧靜與古典美，緩解了廣大同學(xué)積累了兩個月的壓力。另外，我們也利用周末時間，組織大家進(jìn)行了許多體育活動，如足球賽，要知道身體是革命的本錢，通過這些小活動，著實讓大家在緊張的學(xué)習(xí)之時來了個“忙里偷閑”。
經(jīng)過一學(xué)期的辛苦努力，去得了一系列驕人的成績，08電信1班榮獲了“校五四優(yōu)秀團(tuán)支部”，更榮幸的是08電信2班獲得“省先進(jìn)集體”的榮譽(yù)稱號， 5位同學(xué)獲得“校優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)；2人獲得“優(yōu)秀團(tuán)員”；1人獲得“先進(jìn)個人”的榮譽(yù)稱號。這是對班主任工作的肯定，更是對專業(yè)同學(xué)所取得進(jìn)步的肯定，
在取得一定成績的同時，我們清楚的認(rèn)識到了存在不少的問題，如隨著時間一天一天地過，大家對于班級活動的參與積極性比原來差了很多。還有一個嚴(yán)重也是最平常的問題，還有部分同學(xué)仍然沒有定下自己將來的奮斗目標(biāo)，或是目標(biāo)不明確，還在混日子；我們將認(rèn)真反思并及時做出對策。如我們將進(jìn)行針對性地自我批評教育，使存在問題的同學(xué)盡早能夠認(rèn)識到自身錯誤并及時改正。另外我們會組織專業(yè)同學(xué)參加學(xué)術(shù)講座，使同學(xué)能夠更清晰地掌握本專業(yè)學(xué)習(xí)以及今后就業(yè)考研方面的的情況等。
我們堅信通過我們的努力，我們也一定會百尺竿頭更進(jìn)一步。在畢業(yè)臨近的壓力下，我們又多了份期待，期待大四的來臨，期待考研的來臨，期待我們的工作實習(xí)，期待。現(xiàn)在只能說值得期待的太多太多。當(dāng)然，我們最該做的仍是將自己的每件小事做好，用不斷的努力，去拼搏屬于我們的勝利，我們的勝利在明天，我們08電信永遠(yuǎn)最好！
班級月工作總結(jié)9
本來昨天就應(yīng)該來總結(jié)10月班級工作的，但是鑒于今天要語文期中考試，所以稍微推后了一天，10月份班級工作總結(jié)。十月份我們進(jìn)行了學(xué)校的說課活動，參加了藝術(shù)節(jié)，對一部分孩子進(jìn)行了實實在在的家訪，我個人在完成了相應(yīng)的家訪簡報，哎!又是忙碌緊張的一個月。11月份工作也不少：期中考試，家長開放日，我又要麻煩一部分家長跟我一起忙碌起來。麻煩廖宇豪的媽媽再把我們這一年的視頻回顧做出來，照片資料都在博客里了。這個工作很專業(yè)，我自己弄的話，估計明年都出不來，辛苦廖宇豪的媽媽了!到時候家長開放日播放時，大家一定記得給廖媽掌聲哦!再來說說我們班10月的`情況。
十月公約
“上課認(rèn)真聽講，下課不跑不叫，作業(yè)按時完成，錯誤及時訂正，課桌椅擺整齊。”但是昨天讓孩子們根據(jù)自己的看法，對這些做個自評，他們都認(rèn)為10月份的這幾條約定沒有一條做得很好，那么十一月公約的內(nèi)容繼續(xù)和十月一致(麻煩廖宇豪媽媽幫忙打印)。其實我覺得孩子們在擺放課桌椅這一點還是比以前有進(jìn)步的，只是還要更加改進(jìn)，看來，有約定還是要好些。
英語結(jié)對子的工作現(xiàn)在我完全交給趙老師了，趙老師的認(rèn)真與負(fù)責(zé)，大家也看在眼里了，尤其是期中考試成績與其他兩個班相差無幾了，我心里那塊大石頭也終于能落下來了。接下來的時間就是希望家長們和孩子們一如既往認(rèn)真對待英語學(xué)習(xí)，相信期末考試的成績還會更棒!
黑板報和閱讀課的分組特別成功，每期板報都很漂亮，真的感謝家長們的用心與支持。閱讀課讓孩子們很期待，可以接觸到不同類型的文字，抑或唯美，抑或幽默，抑或生動，感謝孩子們和家長們，正是因為你們的重視，我們班孩子的閱讀量才會慢慢增加，我相信這個活動堅持到五年級后，后續(xù)的能量可是無限的。
“我能行”這個工作還是比較失敗的，孩子們基本不記得自己每天要干什么，說明責(zé)任意識還不夠強(qiáng)，希望家長們和孩子們能夠相互督促與提醒。只有這樣，我們的教室才會更干凈、更漂亮!
班級月工作總結(jié)10
九月，秋高氣爽的季節(jié)，九月，碩果累累的季節(jié)。現(xiàn)將八（5）班9月份工作簡要總結(jié)如下：
一、工作回顧：
1、目標(biāo)教育：本月主目標(biāo)是讓學(xué)生盡快收心，讓班級常規(guī)工作盡快正常運(yùn)作；學(xué)生樹立自己的理想。
2、小組建設(shè)：
因為本學(xué)期來了10個新生，又因為有半數(shù)以上學(xué)生要求重新?lián)Q組，所以本學(xué)期各小組再一次重組。這一次重組仍沿用小組招聘制，在實施之前將班級綜合成績前八名的學(xué)生組織能力預(yù)估了一下，剔除去年將小組帶向滅亡的黃超毅，補(bǔ)充下一名次的同學(xué)。（同時預(yù)估到有幾個同學(xué)沒有人要，留下一個組長位置的空缺。）讓這八名組長與其余同學(xué)雙向選擇，組建成八個小組，合計48人。剩下的沒人選的5人組成“奮斗組”。總計53人。
3、崗位建設(shè)：
崗位建設(shè)上，依然采取競聘制。在競聘時，先將學(xué)生不太愿意做或難度較高的崗位拿出來競聘（有崗位工作經(jīng)驗者優(yōu)先），再拿學(xué)生喜歡或難度較低的崗位出來競聘。最后幾個崗位無人競聘，則分派給什么崗位都不感興趣的同學(xué)。
4、理想教育
初中的孩子，理想教育必不可少。八（5）班積極響應(yīng)年級的號召，開展了放飛孔明燈活動，并將理想教育放在此活動中。效果比較好。
5、制定班規(guī)
本次制定班規(guī)，與以往任何一次都不同，是以公約的形式呈現(xiàn)。我們花了兩節(jié)課的時間，按照時間順序制定了各項班規(guī)，然后形成電子文檔，最后打印出來，讓學(xué)生簽名同意執(zhí)行。
二、工作成效
1、班級基本運(yùn)作正常，相關(guān)的事都有人管。
2、班上的同學(xué)大多樹立了自己的理想。
三、存在問題及改進(jìn)辦法
1、男生寢室進(jìn)行了重新組合。將班上比較有影響力的男孩，如汪俊仁、吳江龍、宋仔杰、劉俊杰分散開來，將本來有矛盾的張子誠、吳利君分開來。這一個月，男孩寢室相對上學(xué)期好了一點點，到了月尾，學(xué)生躁動有些復(fù)燃，孩子們不肯好好休息。改進(jìn)辦法：持續(xù)跟蹤、扶持寢室長、班級內(nèi)部每周考核寢室（制定考核表）、調(diào)換幾個學(xué)生的床位。
2、女生428寢室躁動大爆發(fā)，女生寢室洗澡常常拖到夜里十一二點，晚寢不安定，常常找借口聊天到很晚，缺乏休息已經(jīng)嚴(yán)重影響到學(xué)習(xí)（10女生中8個成績下滑）。改進(jìn)辦法：盡量教育孩子將等待時間化作學(xué)習(xí)時間。即使很晚，也要養(yǎng)成靜靜做事的習(xí)慣，不影響他人休息。必要時召開428成員的學(xué)生家長會，必要時調(diào)換寢室成員。
3、實施上學(xué)期的班級GX0設(shè)想，集中一批優(yōu)秀的學(xué)生，讓他們形成一股努力學(xué)習(xí)的.風(fēng)氣并帶動其他人，授意學(xué)生帶頭去做，老師幕后支持。公開做好宣傳，公開招好人馬。制定較為寬泛的條約，可進(jìn)可退，有獎有罰。
4、小組建設(shè)中用人不當(dāng)，如替補(bǔ)黃超毅（暫時無組織能力）、江祎娜（不愿意做組長）、徐陽（不愿做組長）的組長，他們的品性實在不適合做組長。這幾個小組缺乏戰(zhàn)斗力，或者與老師的初衷不符，有必要重組。（事先聲明要按成績重選9個組長，不設(shè)空缺組長；預(yù)估無人選的組員，放在一邊，最后抓鬮分配。）
5、班級學(xué)生座右銘的制作在十月份要完成。
6、提高難度大的崗位的象山幣獎勵額度。
班級月工作總結(jié)11
一、所做的工作和取得的成績
1、認(rèn)真檢查學(xué)生四大習(xí)慣落實情況。先是自己對照檢查自己還存在的問題，其次是小組組織評價。
2、規(guī)范班級監(jiān)督崗和小組監(jiān)督崗的管理，并對學(xué)生每天檢查的情況進(jìn)行具體的指導(dǎo)。
3、認(rèn)真做好袁育瓊、袁仙萍、左福偉、董財發(fā)、董財旺五位問題學(xué)生的跟蹤管理教育，發(fā)現(xiàn)袁仙萍、左福偉同學(xué)在這個月表現(xiàn)還是越來越好，并給予他們一定表彰。
4、對學(xué)生的宿舍管理進(jìn)行了具體的指導(dǎo)，通過指導(dǎo)，男女生宿舍管理有了新的`起色。
5、認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行期中考試，結(jié)合考試情況，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)重要性的教育。
6、加強(qiáng)常規(guī)管理教育，對學(xué)生每天出現(xiàn)的情況進(jìn)行進(jìn)行及時的指導(dǎo)與教育，不讓問題堆積。
二、存在的問題
1、學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不是很強(qiáng)，沒有老師的監(jiān)督，學(xué)生不能自覺主動去搞好學(xué)習(xí)。
2、對于問題學(xué)生的跟蹤管理沒有到位，還是存在出現(xiàn)問題進(jìn)行處理教育，平時則很少于這些學(xué)生進(jìn)行交流談話。
班級月工作總結(jié)12
本學(xué)期，我接任了六年級的班主任工作，在為期一個月中自己努力做到了以下幾個方面的工作。
一、培養(yǎng)班干部
期初，我召開了班干部會議，給他們制訂計劃和具體措施，使他們了解班干部的職責(zé)范圍，教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和使命感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學(xué)中的不良行為，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求自己，注意工作方法，要求他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作。
二、做好學(xué)生的行為規(guī)范的教育。
開學(xué)初一個月，要求要到位，處理要嚴(yán)，學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣后就放手讓副班長管理。同時，要求全班同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、增強(qiáng)班級的凝聚力
不管是集體活動上還是學(xué)習(xí)上，我都組織學(xué)生進(jìn)行互幫互學(xué)活動，學(xué)習(xí)上好生帶差生，紀(jì)律上互相提醒，勞動生活上互相幫助，通過活動，擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識，這樣既能在班干部的紀(jì)律常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個友好和睦的大家庭！
四、經(jīng)常和學(xué)生、家長保持溝通。
我認(rèn)為和學(xué)生、家長的溝通是很重要的，與學(xué)生的溝通使得我能了解學(xué)生心中的想法，了解班級中的`情況的發(fā)生，尤其是學(xué)生在假期中的學(xué)生的活動，現(xiàn)在的學(xué)生有主見，愛面子，不易受到挫折心里想法很多，我主要通過談話和班級周記進(jìn)行溝通。
良好的開端是成功的一半，我相信在任課教師的支持下，家長配合下，六年級會越來越出色。
班級月工作總結(jié)13
回顧一下這個月的點滴，我們收獲了許多，也體會了許多！
一、把保育工作放在幼兒園的首位
只有孩子們天天上幼兒園，我們的工作才能順利的開展，由于最近再次流行的“手、足、口”病，貴老師特別注意并加強(qiáng)了班級衛(wèi)生消毒工作的密度，每天嚴(yán)格按照要求做好自己份內(nèi)的工作，而且還積極主動的幫助我們開展教學(xué)。在入園和離園時，我們熱情主動的接待家長，認(rèn)真傾聽家長的囑托，對每個孩子做好排查工作。入冬了，課間活動時帶領(lǐng)大家跑跑步，鍛煉身體，午睡時，給孩子們蓋好被子，讓大家在寒冷的冬天更是要身體棒棒的，總之，一切活動都在教師的默契配合下順利的進(jìn)行，確保班級工作順利的開展。
二、教育教學(xué)有聲有色的開展
每天，我們嚴(yán)格按照一日作息制度，開展好各項教學(xué)工作，在進(jìn)行晨間活動、集體游戲、課件活動時我們讓幼兒有自由、輕松的環(huán)境快樂的玩耍。對于每天幼兒的蒙氏工作，是我們最關(guān)注的焦點，我們每天要記錄孩子們工作中的表現(xiàn)，當(dāng)孩子們的工作遇到困難了，出現(xiàn)問題了，我們都會及時給予知道和幫助，孩子們在自由工作中逐漸形成了一些好習(xí)慣，有序的擺放物品，輕聲的與同伴對話，專注的做自己的工作，看著他們每天的變化，也是我們的驕傲。在月末舉行的“民族特色課程”競賽活動中，孩子們思維活躍，語言表達(dá)能力得到了鍛煉，更是拉近了家長與我們之間的距離，讓家長走進(jìn)我們的課堂，關(guān)注幼兒教育，發(fā)現(xiàn)孩子的另一面，同時也讓我和李老師得到了許多的經(jīng)驗，吸取了更多的`養(yǎng)分，對于我們以后的工作會有許多幫助。
三、做好家園工作，讓家長滿意放心。
1、為了預(yù)防“手、足、口”病的流行，必須家園的配合，提醒家長做好孩子在家的管理，并宣傳了一些防護(hù)措施。
2、填寫好本月的家園聯(lián)系冊，讓孩子通過另一個渠道了解到孩子在園的表現(xiàn)。
3、邀請家長參與我們的教育教學(xué)，直觀的了解老師和孩子。讓家長看到孩子在幼兒園是快樂的，是懂禮貌的，是聰明的。
4、每天做好孩子喂藥、墊毛巾的工作，并在入園和離園時做好交接。
四、不足之處
1、通過教研活動的開展，我們發(fā)現(xiàn)了自己需要努力的地方，應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。
2、對班級常規(guī)管理還需要堅持一致性和一貫性。
綜上所述，我們會在下個月繼續(xù)努力，爭取克服自己的不足，把工作做的更好。
班級月工作總結(jié)14
就在我們大家都窮到山窮水盡的時候，狼真的來了，我們發(fā)工資了，呵呵呵當(dāng)時那個興奮與高興，這次我們是發(fā)的現(xiàn)金，沉甸甸的錢拿在手上的感覺就是很不一樣的，記得上次在秦皇島實習(xí)的時候，自己攢了六千多塊錢，回學(xué)校之后，是自己拿著這些錢去交的學(xué)費(fèi)，當(dāng)時就特別的自豪，之后我和我爸媽說這個學(xué)期的學(xué)費(fèi)自己解決了，現(xiàn)在我還記得他們笑的樣子。當(dāng)我把這些錢存到卡里之后，我就給老爸發(fā)個信息，告訴他我攢了我從來沒有擁有過這么多的錢，我可以隨時支援他使用，老爸給我回了兩個字：臭美！！我知道家里的他肯定心里美的不行。
這個月份的好事好像特別多，我們漲工資了，一開始我的工資是漲到3200，我就很高興了，但是勞資員和我說，我現(xiàn)在還兼職這其它職位，這個工資還可以漲，當(dāng)時我就找了一下我們生產(chǎn)的王經(jīng)理，后來他說找領(lǐng)導(dǎo)說，第二天給我的答復(fù)是領(lǐng)導(dǎo)沒批，認(rèn)為我和另一個邯鄲的是一起來的，我們的工資應(yīng)該一樣才可以等等敷衍的話，后來我就猜測，他根本就沒有和領(lǐng)導(dǎo)談，就是自己在哪瞎說，我不知道平時什么地方得罪他了，現(xiàn)在給我穿小鞋，就在我懷疑的'過程中，他的陰謀戳穿了，我們勞資員找經(jīng)理說了這個事，經(jīng)理連想都沒有想，就把我的工資漲到3600，原來經(jīng)理根本就不知道這個事，呵呵呵，當(dāng)時我知道后，也沒說什么，當(dāng)然更沒有表現(xiàn)什么，我知道這里面有很多的厲害關(guān)系，更沒有沖動到找生產(chǎn)經(jīng)理理論此事，現(xiàn)在社會混的不就是心智嗎，大家心里都明白怎么回事，我就感覺我突然成熟了，我認(rèn)為我總是有機(jī)會給他穿小鞋的。
就在我還沒有出校園的時候，已經(jīng)在社會上漂泊的同學(xué)或者朋友，就總是給我灌輸著一些社會的陰暗面，等等的不好，大家的斗心斗智，當(dāng)時我真的沒有感覺到，現(xiàn)在想想學(xué)校就是唯一的一塊凈土。就在我來這三個多月以后，我就發(fā)現(xiàn)了我們物資部的很多小貓膩，但是我是新來的，他們都認(rèn)為我什么都不知道，都不懂，當(dāng)然我也懂得把所有的事情看在眼里，不說出來，既然他們自認(rèn)為能騙我，那我就裝傻唄，他們貪污的錢和我又沒有一點關(guān)系，我管那么多干嘛啊，我的部長給我傳授的思想就是，不論走到哪里，都只做好自己本職工作，不要管其他人的事，否則這樣的麻煩事會越來越多，我知道這些話不論是在暗示我什么，還是真心誠意的交給我職場上的規(guī)則，我都很接受，很感激他，起碼這是在社會上保護(hù)自己最好的方式。
就在前幾天，我們的電工讓我收料，是電纜，因為我是管材料的，但是他從來都沒有讓我收料，后來就我點了一下這些電纜的米數(shù)，五百米，整好的，沒有幾天供應(yīng)商就開票過來，電纜六百米，差一百米，就相當(dāng)于差兩萬多塊錢啊，我當(dāng)時就給廠家打電話，證實是開錯了，五百米，我就知道這里是由貓膩的，這兩萬多塊錢是電工和供應(yīng)商都商量好的，分成的，但是為什么突然讓我知道呢，后來我就自己捉摸，他是想讓我背著黑鍋，他自己拿著分成，出事就是我的，我現(xiàn)在就很慶幸當(dāng)時把這個錯誤指正出來。
現(xiàn)在我在供應(yīng)商那里知道了他們的各種貪錢的手段，我也知道供應(yīng)商一直在暗示著我配合他，但是現(xiàn)在我也什么都沒說，只要他不把話說明白了，我就不拒絕他，呵呵呵裝傻唄，我感覺我很在行的。日子就這樣一天天的過，感覺挺充實的，真的挺好的，現(xiàn)在和經(jīng)理混的很熟了，他總是說xx的沒有好人，我就說xx的更沒有好人，因為他老家是xx的，反正大家都在開玩笑，之后他只能笑，說不出什么，我感覺我變化真的很大的，這段實習(xí)的日子讓我明白，人啊，一定要厲害點，否則別人都會欺負(fù)的，現(xiàn)在這年頭，誰不欺軟怕硬啊，我發(fā)現(xiàn)這小半年我的“口才”練的特好，是有理不饒人，無理也能爭三分的那種，呵呵呵四月份即將結(jié)束，期待我精彩的五一。
班級月工作總結(jié)15
十二月是小班孩子們由情緒波動到逐步適應(yīng)集體生活的一個重要過渡期。原以為長假歸來，孩子們?nèi)雸@時會哭鬧得很厲害，沒想到十月六日那天我們迎來了一張張可愛的笑臉，還有些小朋友向老師問好：“老師早上好!”孩子的進(jìn)步真的讓老師們無比的喜悅，為了孩子們的進(jìn)步，我們將會努力努力再努力!十月將近尾聲，為了更好開展下個月的活動，現(xiàn)將本月工作做一小結(jié)，小結(jié)如下：
一、常規(guī)方面
孩子們進(jìn)入小班已經(jīng)有一個月的時間了，孩子們在常規(guī)方面有了一定的進(jìn)步。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨(dú)立進(jìn)餐，飯后自覺擦嘴并漱口，午睡時自己穿脫鞋子及簡單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲常規(guī)，大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應(yīng)幼兒園的生活。
二、教育教學(xué)方
本月我們開展了《甜甜蜜蜜》和《快樂的六個寶》主題活動。
在《甜甜蜜蜜》的主題中，我們讓甜甜蜜蜜的糖果、水果來說話，讓糖果、水果來沖擊幼兒的味覺、視覺、觸覺等感官。在集體教學(xué)活動“甜甜蜜蜜的聚會”、“超級糖果屋”、“我是一顆棉花糖”、“超級跳跳糖”里，孩子們通過多種感官發(fā)現(xiàn)了糖果的形狀，顏色種類，味道，孩子們在輕松愉快的氛圍里，主動用多種感官進(jìn)行探索，用肢體探索表現(xiàn)棉花糖、跳跳糖，及糖果粘在一起;用表情來說明糖果及甜食的味道;用色彩來表現(xiàn)各種各樣的糖果等。隨著主題活動的深入，我們組織了集體教學(xué)“給媽媽的媽媽送甜蜜”，通過小松鼠給媽媽送甜蜜的禮物――圍巾和親吻，使幼兒領(lǐng)悟到親情比甜甜的東西更容易讓長輩“甜甜的笑”，更容易“甜到心里去”。孩子們開始愿意用各種方式來表達(dá)對成人的'愛，和老師說說悄悄話、擁抱、告訴老師喜歡我們。
在《快樂的六個寶》這一主題中，我們在一系列有趣的活動中和幼兒一起積極地運(yùn)用感官去感知周圍的世界。集體教學(xué)活動“六個朋友回家”通過故事使幼兒了解我們身上的六個寶;“貼五官”在讓幼兒剪貼五官的過程中使幼兒了解了五官及五官的位置;“叮叮當(dāng)”通過讓幼兒操作鐵罐及各種材料如黃豆、米粒、紙團(tuán)等使幼兒感受到了各種各樣的聲音并嘗試分辨聲音，知道保護(hù)耳朵的重要性。
本月我們還召開了小班家長會，針對家長關(guān)注的焦點問題，介紹了小班一日活動時間安排，播放了孩子們在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)、游戲片段，并根據(jù)本班幼兒實際發(fā)展情況，就如何做好家園配合與家長進(jìn)行了開誠布公的交流。本次家長會不僅拉近了幼兒園與家長、教師與家長的距離，還讓部分缺乏正確教養(yǎng)知識的家長在與教師和其他家長的交流中獲益匪淺。相信通過這次和家長之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
隨著《甜甜蜜蜜》主題的展開，我們布置了“甜甜蜜蜜”專欄，在主題墻面上布置了幼兒收集的糖果盒及涂色的“我喜愛的糖果”。
四、家長工作方面：
我們平時注意與家長交流，并通過家路路通與家長進(jìn)行溝通，了解幼兒在家、在園情況。開展的主題活動得到了家長的支持和配合。家長和孩子一起收集了各種活動材料。
十二月即將過去，我們以后將更加努力，爭取更大的進(jìn)步!
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