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學(xué)校節(jié)水教育的工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家收集的學(xué)校節(jié)水教育的工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校節(jié)水教育的工作總結(jié)1
為了樹立人水和諧的節(jié)水理念,努力提高師生節(jié)水意識(shí)和學(xué)校用水管理,學(xué)校開展了一系列的節(jié)水教育教學(xué)工作。進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生節(jié)約用水意識(shí),現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:
精心準(zhǔn)備。為切實(shí)做好節(jié)水活動(dòng),由班主任具體負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)的計(jì)劃、安排、組織和實(shí)施。根據(jù)實(shí)際,從以下幾個(gè)方面采取措施。
一、抓好宣傳,切實(shí)提高師生的節(jié)水意識(shí),使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。學(xué)生發(fā)出“珍惜水資源,共同創(chuàng)建節(jié)水型校園”的倡議。
二、組織成立校園小小節(jié)水宣傳員,在校內(nèi)樓梯走道、水房等地張貼標(biāo)語和節(jié)水宣傳畫五十多張,發(fā)放倡議書一百多份,利用紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間對(duì)師生進(jìn)行節(jié)水宣傳;鼓勵(lì)學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動(dòng)帶進(jìn)家庭、走向社會(huì),同學(xué)們就如何進(jìn)行水的循環(huán)使用、避免浪費(fèi)水資源等小知識(shí)對(duì)家長(zhǎng)等社會(huì)的'各個(gè)層面進(jìn)行了宣傳;各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗,每天有專門的小隊(duì)員進(jìn)行監(jiān)督、檢查和記錄。周末,學(xué)校將總結(jié)各班節(jié)水情況,并對(duì)節(jié)水優(yōu)勝班級(jí)頒獎(jiǎng)。切實(shí)營(yíng)造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。
三、為了使學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到節(jié)水的深遠(yuǎn)意義以及創(chuàng)建節(jié)水型校園的必要性,在班隊(duì)會(huì)上,同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法,還通過少先隊(duì)活動(dòng)、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學(xué)們將自己學(xué)到的節(jié)水知識(shí)向家人、朋友進(jìn)行宣傳,很多同學(xué)糾正了父母錯(cuò)誤的用水習(xí)慣。
通過這次活動(dòng),同學(xué)們懂得了惜水、愛水、節(jié)水的重要性,都表示要從自我做起,節(jié)約水資源,用實(shí)際行動(dòng)做惜水、愛水、節(jié)水的好學(xué)生。為了使教育活動(dòng)取得良好效果,各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報(bào),以宣傳我國(guó)水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關(guān)知識(shí),讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)節(jié)水行動(dòng)勢(shì)在必行,課后還積極發(fā)出倡議:隨手關(guān)緊水龍頭,充分挖掘水的利用價(jià)值,養(yǎng)成一水多用的良好習(xí)慣。舉辦了多期以節(jié)水為主要內(nèi)容的手抄報(bào)、板報(bào),共計(jì)二十多份。每期手抄報(bào)均很有特色,集中反映了學(xué)生們對(duì)節(jié)水的認(rèn)識(shí)和積極參與節(jié)水活動(dòng)決心。
針對(duì)學(xué)校宣傳情況以及教育教學(xué)的特點(diǎn),學(xué)校組織學(xué)生開展了為期一周的節(jié)水活動(dòng)調(diào)查。每班學(xué)生分小組、分項(xiàng)目進(jìn)行。在調(diào)查過程中,學(xué)生參與面廣,積極性高,他們從自己家庭用水情況出發(fā),做到了深入細(xì)致,學(xué)生還能根據(jù)家庭用水情況提出了許多有價(jià)值的節(jié)水意見和建議。通過這些實(shí)實(shí)在在的活動(dòng),使學(xué)生知道了世界以及我國(guó)水資源的現(xiàn)狀,認(rèn)識(shí)了節(jié)水的重要意義,提高了節(jié)水意識(shí)。為了使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性,課下組織開了“爭(zhēng)做節(jié)水小公民,我為節(jié)水想點(diǎn)子”的節(jié)水金點(diǎn)子征集活動(dòng),要求學(xué)生不但在校要做節(jié)水巡查員,而且在家要做節(jié)水好孩子。
通過活動(dòng),真正發(fā)揮了孩子們的聰明才智,并在師生中廣為推廣和使用。所出的金點(diǎn)子都很有意義,如:節(jié)水要做到綜合利用水。在校要做到隨手關(guān)緊水龍頭;校園澆花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把;洗菜的水沖廁所;養(yǎng)魚的水澆花;用淘米的水擦家具等。
通過以上活動(dòng),學(xué)生的節(jié)水意識(shí)大大加強(qiáng),都能從自身做起,從小事做起,為創(chuàng)建節(jié)水型校園做出了貢獻(xiàn),同時(shí),還帶動(dòng)家庭積極投身節(jié)水行動(dòng),真正起到教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭輻射整個(gè)社會(huì)的作用。
學(xué)校節(jié)水教育的工作總結(jié)2
我校于6月份開始進(jìn)行單位節(jié)水創(chuàng)建工作。相繼做了水量平衡測(cè)試和內(nèi)部節(jié)水管理考核并進(jìn)一步完善了各項(xiàng)節(jié)水管理制度。為節(jié)約水資源起到一定的促進(jìn)作用。制定節(jié)水考核指標(biāo),積極落實(shí)“節(jié)獎(jiǎng)超罰”的考核制度,激勵(lì)各相關(guān)部門開展節(jié)水工作。
我們積極采取有效措施,制定了相關(guān)規(guī)章制度,巡查了校內(nèi)節(jié)水設(shè)施設(shè)備,在廣大師生員工中開展了廣泛的宣傳教育活動(dòng),節(jié)約用水的意識(shí)明顯增強(qiáng),“節(jié)約資源、節(jié)約用水”在校園師生員工中蔚然成風(fēng),為創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)和節(jié)水型學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。
創(chuàng)建初期,我們對(duì)單位用水管網(wǎng)和用水情況做了一次系統(tǒng)的整理和分析,對(duì)各種用水設(shè)備進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和檢查,并且對(duì)各用水單元進(jìn)行了計(jì)量和監(jiān)測(cè)。在創(chuàng)建過程中,我們積極配合測(cè)試單位對(duì)各種用水情況進(jìn)行分析和測(cè)試,杜絕現(xiàn)場(chǎng)“跑、冒、滴、漏”管理,嚴(yán)格遵守用水管理辦法,小修不過時(shí),中修不過夜,大修及時(shí)上報(bào),不能解決的問題,要及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),以求及時(shí)解決。
加強(qiáng)單位各部門用水細(xì)化管理。實(shí)行各部門用水指標(biāo)單獨(dú)考核為主,節(jié)水員要及時(shí)做好各種用水臺(tái)帳的登記和記錄,做到臺(tái)帳類別清晰,有據(jù)可查。發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決,并在臺(tái)帳整理過程中,挖掘節(jié)水潛力。建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,制定了并實(shí)行了節(jié)水例會(huì)制度。規(guī)定每月組織一次碰頭會(huì),總結(jié)當(dāng)月用水情況,通報(bào)單位各部門用水點(diǎn)用水情況,開展節(jié)水例會(huì)教育。每年召開一次節(jié)水表彰會(huì),表彰在一年中節(jié)水突出的部門和個(gè)人。對(duì)浪費(fèi)用水的人員進(jìn)行處罰。制定了爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型單位的實(shí)施辦法,對(duì)節(jié)約用水工作起到了積極作用。通過開展創(chuàng)建節(jié)水型單位,我們進(jìn)一步修訂和完善了節(jié)水會(huì)議制度、計(jì)劃用水管理制度、巡回檢查制度和節(jié)約用水獎(jiǎng)懲制度等規(guī)章制度。為單位節(jié)約用水和合理用水再接再礪。同時(shí)也為節(jié)水事業(yè)而努力!
學(xué)校節(jié)水教育的工作總結(jié)3
新興中學(xué)地處鹽城市亭湖區(qū)新興鎮(zhèn),創(chuàng)辦于1954年。學(xué)校分為南、北兩個(gè)校區(qū),共占地60余畝。現(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生900余名,教職工119名。近幾年來,我校在上級(jí)教育主管部門和區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,搶抓機(jī)遇,深化改革,強(qiáng)化管理,加快發(fā)展,在基礎(chǔ)設(shè)施、師資隊(duì)伍、教學(xué)質(zhì)量等方面都取得了顯著成績(jī)。近幾年學(xué)校積極創(chuàng)建節(jié)約型校園,節(jié)約水資源工作成效尤為突出,節(jié)水效果明顯,學(xué)校人均日生活用水量由20xx年的141升/人每日逐年下降,20xx年下降為127升/人每日,20xx年下降為120升/人每日。現(xiàn)將我校創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校的工作情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,切實(shí)貫徹國(guó)家水資源管理工作方針
我校是一所農(nóng)村中學(xué),學(xué)校創(chuàng)建于1954年,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視節(jié)水工作,今年將創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校擺上議事日程。首先,注重學(xué)習(xí)國(guó)家節(jié)水方面的方針、政策,利用“世界水日”和“中國(guó)水周”大力宣傳節(jié)水知識(shí)。其次,組織人員外出參觀學(xué)習(xí),進(jìn)行廣泛深入的調(diào)研活動(dòng)。同時(shí),邀請(qǐng)專家和專業(yè)技術(shù)人員在校園實(shí)地考察,提出建設(shè)性意見。制定規(guī)劃。再次,學(xué)校為適應(yīng)新的發(fā)展,改善學(xué)校辦學(xué)條件時(shí),將節(jié)水建設(shè)列入規(guī)劃設(shè)計(jì)。在繼續(xù)完善現(xiàn)有節(jié)水設(shè)施的基礎(chǔ)上,對(duì)新綜合摟全部安裝新型節(jié)水設(shè)施。近幾年,學(xué)校在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊張的情況下,每年都拿出一部分資金用于節(jié)水技改,幾年來共計(jì)投入經(jīng)費(fèi)10多萬元。
二、積極宣傳,增強(qiáng)師生員工的節(jié)水意識(shí)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生員工具有較強(qiáng)的`節(jié)水意識(shí),平時(shí)經(jīng)常開展節(jié)水宣傳教育活動(dòng)。通過開展多層面、聲勢(shì)浩大的宣傳活動(dòng),寓教于樂,使節(jié)水的觀念深入師生的頭腦。一是大力宣傳節(jié)水意義。每周一的下午,班主任在班會(huì)課上根據(jù)備課內(nèi)容專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。讓學(xué)生從小事做起,如何在身邊做好節(jié)約工作。在校級(jí)媒體開設(shè)專欄、專題;在校內(nèi)開展主題節(jié)水科技活動(dòng);通過公益廣告語征集大賽、征文演講比賽、校園十大節(jié)約和浪費(fèi)現(xiàn)象網(wǎng)上評(píng)比等一系列生動(dòng)活潑的活動(dòng),宣傳節(jié)約的美德。組織各種競(jìng)賽,掀起宣傳的高潮,學(xué)校組織學(xué)生以“節(jié)約用水”為題進(jìn)行演講比賽,專門組織老師進(jìn)行評(píng)比,讓學(xué)生自己了解到節(jié)約用水的重要性。二是廣泛傳播節(jié)水知識(shí)。學(xué)校學(xué)生處立足于倡導(dǎo)與日常生活息息相關(guān)的節(jié)水行為,開展了節(jié)水知識(shí)競(jìng)賽,通過設(shè)置“怎么發(fā)現(xiàn)水管漏水”等小問答,引導(dǎo)學(xué)生明白節(jié)水的相關(guān)知識(shí);校刊登載了系列科普文章;校廣播電站則每晚通過小欄目,普及節(jié)水知識(shí)。
三、組織健全,措施扎實(shí)有效
為了抓好節(jié)水基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),實(shí)現(xiàn)水資源可持續(xù)利用,緩解水資源短缺矛盾,切實(shí)做好節(jié)約用水工作,學(xué)校專門成立了節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組,節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組由分管校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),成員由財(cái)務(wù)科、教務(wù)處、總務(wù)處和各專科等有關(guān)處室負(fù)責(zé)人組成。節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年初召開專門會(huì)議,專題研究節(jié)水工作,制訂年度節(jié)水工作計(jì)劃,預(yù)算節(jié)水投入資金。經(jīng)常研究在學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)相對(duì)緊張的形勢(shì)下,如何實(shí)現(xiàn)科學(xué)、合理、安全地管理和用好水電,如何保證學(xué)校教學(xué)、科研、生活的正常供應(yīng)和運(yùn)行,減少投入和開支等現(xiàn)實(shí)問題。在節(jié)水建設(shè)的日常工作中,學(xué)校做到組織保障、計(jì)劃周詳、資金到位、措施扎實(shí)。節(jié)水工作由分管后勤工作的校長(zhǎng)牽頭,總務(wù)處負(fù)責(zé)管理,其他各處室、各班級(jí)負(fù)責(zé)具體實(shí)施。
四、加大實(shí)施節(jié)水技術(shù)改造力度,實(shí)現(xiàn)節(jié)水減費(fèi)雙贏
學(xué)校注重挖掘潛力,發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢(shì),將建設(shè)“節(jié)水型”校園落到實(shí)處。一是建設(shè)中水利用設(shè)施,學(xué)校先后投資10多萬元,在新學(xué)生宿舍樓上,安裝了中水回用系統(tǒng),每年節(jié)水1萬噸,減少費(fèi)用支出2萬元。二是改造廁所用水,近幾年先后投入15萬元,將廁所里的高位自動(dòng)沖洗水箱和小便池(器)改造為感應(yīng)式?jīng)_洗。三是運(yùn)用先進(jìn)檢漏設(shè)備,定期請(qǐng)校內(nèi)、外專家,對(duì)校區(qū)給水管網(wǎng)進(jìn)行查漏,找出老管網(wǎng)的漏損水量,及時(shí)進(jìn)行局部或系統(tǒng)的管網(wǎng)改造。
五、健全制度,進(jìn)一步落實(shí)節(jié)水工作責(zé)任制
學(xué)校在開展節(jié)水工作過程中,十分注重制度建設(shè)。一是明確要求管理人員要“堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”,“高效、安全、節(jié)約、合理、合法地使用學(xué)校資源”;將節(jié)約成本納入對(duì)各部門、單位年終工作考核。二是先后出臺(tái)了《新興中學(xué)學(xué)校水電管理辦法》、《新興中學(xué)中學(xué)關(guān)于水電費(fèi)管理責(zé)任單位和責(zé)任范圍的規(guī)定》、《新興中學(xué)事業(yè)水電費(fèi)定額管理辦法》等規(guī)章制度。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與后勤管理處簽訂了《新興中學(xué)節(jié)水工作責(zé)任狀》,總務(wù)處代表學(xué)校專門制定了一整套關(guān)于水資源管理方面的獎(jiǎng)罰制度。教務(wù)處出臺(tái)了建設(shè)“節(jié)約型校園”的文明規(guī)范,對(duì)節(jié)約的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)化,并在評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好生”時(shí),規(guī)定要“模范遵守社會(huì)公德和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”等。三是學(xué)校節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定每年節(jié)水工作計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、具體實(shí)施方案等。總務(wù)處明確一位副主任具體負(fù)責(zé)節(jié)水計(jì)劃的實(shí)施和節(jié)水管理工作。為加強(qiáng)校園節(jié)水的日常管理工作,學(xué)校培養(yǎng)了專職水工具體從事日常校園節(jié)水管理工作。堅(jiān)持每周檢查一次全校管網(wǎng),發(fā)現(xiàn)異常情況,立即查找原因,及時(shí)維修,有效地防止地下管道漏水現(xiàn)象。專職水工工作熱情高,工作作風(fēng)踏實(shí),辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),不僅維護(hù)好校園用水設(shè)施,而且還自己動(dòng)手搞節(jié)水技術(shù)改造,維修節(jié)水設(shè)施。既保證了學(xué)校正常工作的開展,又為學(xué)校節(jié)省了大量的水費(fèi)。
同時(shí)還配備了學(xué)生節(jié)水的協(xié)管員,協(xié)助管理教學(xué)區(qū)域的節(jié)水工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理或向總務(wù)處報(bào)修,宿舍管理員也是節(jié)水管理責(zé)任人,將節(jié)水效益與其工資掛鉤;學(xué)校還組織干部定期檢查,協(xié)同管理節(jié)水工作,使節(jié)水工作真正做百密而不疏,細(xì)致而無忽。
以上是我校在節(jié)水教育方面所做的主要工作,我們決心以創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校為動(dòng)力,進(jìn)一步加大節(jié)水技改、節(jié)水教育宣傳方面的投入,從嚴(yán)控制校園用水做起,努力使節(jié)水宣傳工作再上新的臺(tái)階。
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