一年級組工作總結
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，他能夠提升我們的書面表達能力，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編整理的一年級組工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
忙碌又充實的一學期結束了，在學校領導的關心與支持下，我們一年級組全體教師立足于工作崗位，團結協作，兢兢業業，圓滿完成了各項任務，現結合本年級工作實際總結如下：
一、未雨綢繆，做好新生入學的準備工作
在校領導指導下，新生入學前，我們做了大量的準備工作，如，撰寫學生家長的溫馨提示、制作學生簽到表、學生花名冊、學生接送區域表、培訓學籍信息填寫、出板報、打掃衛生等等。
5號下午，我們召開學生家長會，介紹班級情況；新生入學注意事項、填寫學生學籍信息表。為此還精心制作了課件。
正因為以上的這些努力，開學后工作進行得井然有序。
二、加班加點，完成上級任務
因為涉及到學籍網的關網問題，彭主任要求我們必須利用9月6號到8號中秋節放假時間把學籍錄完。要把他們的姓名、身份證號、家庭住址、工作單位、電話號碼等等準確無誤的錄入電腦，這個任務相當艱巨。但是我們各班都克服重重困難，加班加點，按時并且保質保量完成任務。
迎省督導評估期間我們有4位老師擔任器材室、實驗室和微機室、檔案室的工作，一年級課時又多，調不開課，我們常常是利用放學后的時間做資料的整理、檔案的錄入、功能室的擺放衛生打掃、儀器管理等工作，為督導工作的順利開展做出了自己的貢獻。
這幾件事，足以反映出出我們一年級組是個團結奮進有戰斗力的隊伍。
三、規范行為，抓養成教育
一年級每班是從一入學就呈現“人滿為患”的一個年級。并且男女比例失衡，男生比女生多出60人。因此良好的行為習慣養成教育就成為擺在每位老師面前最突出的課題了。
我們以“背誦三字經”活動為契機，對學生進行有計劃、有步驟、有實效的常規訓練。使他們在課堂、課間、出操、升旗時候很快進入角色。每一位教師都能時刻關注學生，特別是在容易發生事故的地方，留意觀察，隨時引導，對愛追跑打鬧、缺乏自制力的男同學，經常個別談話教育，增強他們的安全紀律意識。
各班還設立了“誰最棒”“奪紅旗”“我能干”等形式多樣的競賽活動。樹立榜樣，讓每個學生都學有所依，趕有方向。
四、教學相長，創造教師成長的空間
校領導英明果斷，啟用三位老師擔任一年級語文工作，機遇與挑戰并存，這三位老師也面臨著嚴重的考驗。她們積極學習、努力探索，虛心請教，辦公室里經常會聽到她們和老師們討論問題的聲音。
10份她們上了展示課并進行教學反思，11月份她們參加了教務處的研討活動，總結期中考試的得失，設想下一階段的教學措施，12月參加過程性主題研討活動，元旦前后她們帶領學生參加誦讀書法比賽和優秀暮思的征集。
一路走來，她們快速地成長起來，贏得了領導和學生家長的認可與稱贊。
總之，我們耐心地對待每一個孩子，認真地上好每一節課，積極投入每一次活動，團結協作，努力工作。今后我們將繼續努力，爭取做到更好。
【一年級組工作總結】相關文章：
高一學期年級組工作總結01-10
小班第一學期年級組工作總結06-02
年級組的工作總結10-27
年級組工作總結02-11
年級組工作總結06-04
初一年級組工作總結12-03
初一年級組工作總結05-21
高一年級組工作總結11-27
中班年級組工作總結02-07
小班年級組工作總結03-06