體育學期教學工作總結精華(15篇)
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，快快來寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家收集的體育學期教學工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
體育學期教學工作總結1
彈指一揮間，一個學期的工作結束了，為了更好地做好下學期的教研工作，現將本學期的工作總結如下：
一、通過理論學習，讓教師在思想上提高認識，樹立高度的工作責任心。
二、制定實施有效的教研、教學工作計劃，確定教研研究課題。
三、組織教師加強對新課改的.理論學習探究，不斷改進教學方法。
四、加強集體備課，做到先周備課，不上無準備的課，組織相互觀摩課，做到相互促進，取長補短。
五、抓好新生隊廣播操和課題常規的學習，培養良好的習慣。
六、對初三學生進行體育中考模擬考試，找出個別項目成績差的原因，以改進方法。
七、加強大課間以及學校陽光體育冬季長跑等活動，豐富學生的業余生活。
八、對學生進行健康教育和安全教育，讓學生的身心得到全面健康的發展。
九、學期考查學生的達標率均在百分之九十五以上（中考模擬考試兩次）。
十、每位教師寫論文一篇并落實教研課題的研究情況。
十一、討論總結本學期工作的優點與不足，找出更好的改進方法。
體育學期教學工作總結2
一、主要成績或經驗
上學期我針對學生不同的身體素質和思想狀況進行了進行了豐富多采的體育活動，采取了不同的訓練措施，取得了良好的效果。
1、培養學生的活動興趣，增強學生的活動意識。興趣是最好的老師，為了提高學生的身體素質，養成良好的運動習慣，我變換形式開展了不同的游戲，激發了學生參加運動的興趣，為體育活動的教學打下了基礎。
2、通過各種活動對學生進行了愛國教育，培養了的學生的民族榮譽感和為祖國勇于拼搏的精神。
3、通過教師的示范動作進行教學的同時，還充分運用現代化的教學手段，通過觀看錄像、聽錄音，擴大了學生的視野，提高他們學習的興趣。
4、通過韻律操、游戲和接力等活動，對學生進行了體育運動思想教育，使學生認識到了運動的重要性，對學生進行了體育運動思想教育。在增強學生身體素質的同時，鍛煉了學生的心理素質和紀律觀念，促進其心理的健康發展。
5、根據不同學生的不同情況因材施教，特別是對基礎比較差的學生進行了重點的輔導，對他們的點滴進步和閃光點都給予肯定與鼓勵，激發了他們參加運動的積極性。
6、培養了學生的跳躍能力和勇敢品質。訓練了學生的注意力和節奏感。
7、鍛煉了身體，培養了學生的反映能力、敏捷性，培養了學生的'韌性，進一步發展了學生的跳躍能力及協調性。
9、通過一學期的訓練，大部分學生激發了活動興趣，增強學生的活動意識，身體素質有了較大提高，并對學生進行了愛國教育。
二、不足及補救措施
(一)不足之處
1、活動興趣還不是很濃，特別是女同學，存在著懶活動現象。
2、學生的吃苦精神比較差，有些學生怕苦怕累。
3、有一小部分學生還對體育活動認識不足，重智育、輕視體育。
4、與家長聯系不夠，是的學校體育教育與家庭體育教育脫節，影響了學生身體素質的提高。
5、校活動場地不足，有些活動無法開展。
(二)補救措施
1、培養學生的活動興趣，組織多種形式豐富多彩增強學生的活動意識。
2、培養學生的吃苦耐勞的基精神與適應環境的能力。
3、加強學校與家庭的溝通，引起家長對體育活動的重視，做到家庭教育與學校教育的協調統一。
4、多開展一些運動比賽活動，及時表揚和鼓勵優秀學生，使他們起模范帶頭作用，鼓勵其他學生的活動興趣。
5、及時肯定差生的點滴進步，鼓勵大膽的參加體育活動，提高他們的身體素質。教師參與學生的運動，保持良好的師生關系，培養學生動作的協調能力。
6、定期評比出好學生，給他們光榮花，提高他們參加活動的積極性。
7、經常向他們講述關于為國爭光的體育運動員的故事，提高他們鍛煉身體的積極性，
8、培養學生的拼搏精神和愛國情感。
三、努力方向
培養學生的活動興趣，組織多種形式豐富多彩增強學生的活動意識。
認真備課，上課前對所需要的器材做好充分準備，精心上好沒一節課，虛心向老教師學習，不斷提高學生身體素質的同時提高學生的心理素質，促進他們身心健康的發展。注重學生各種能力的培養和知識應用的靈活性。特別注重活動習慣的培養，以激發學生活動的興趣，提高他們的體育成績。
積極與家長聯系，做到學校與家庭的溝通，引起家長對體育活動的重視，做到家庭教育與學校教育的協調統一。
體育學期教學工作總結3
轉眼間一個學期即將過去，回顧過去的一個學期，我能根據學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現就一學期來的情況總結才如下：
一、認真“學習，提高思想認識，樹立新的理念
通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。
二、教學工作方面：
在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發，結合社會、家庭、學校，充分挖掘課程資源，認真備課。重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。通過運用這個規律減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中重視人的認知規律的培養。使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。培養學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。通過以上的教學，我任教的`初二6、11——14班體育成績都有大幅度的提高，同時也達到了開學前制定的目標。
三、課間體育工作
在開學初我重點抓了課間操，因為學生經過一個寒假，對課間操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。第三，講解要少而精。我在課間體育的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質量，在很短的時間內有了很大的提高。
四、具體成績
本學期我主要負責完成了兩項評估材料工作，4月份參加了深圳市武術操培訓工作，當月獲得校級青年教師公開課二等獎，5月份參加體育中考裁判工作。當月同時也參與了路滑課題工作。
總之，一個學期來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規范等，在今后的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
體育學期教學工作總結4
這個學期我擔任xxxx班的體育課。本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作情況總結如下。
一、教學工作：
為了他們在體育方面可以考出優異的成績，開學時就為他們量身制定了計劃，每天早上和體育課都對他們的耐力及體能進行訓練，讓他們在了解人體生理機能變化規律并運用這個規律可以減少傷害事故的發生的同時，增加他們的訓練度，這樣，學生盡快學好了技術，形成技能，在考試中部分學生也取得了比較優秀的成績。
“快樂體育，健康第一”的觀念已深入全校每一位同學的心中，所以本學期還開展了一次別開生面的運動會，在本體育活動中全體師生所表現出來的團結協作，拼搏向上的精神也十分令人難忘，校園文化建設又朝前推進了一大步，實施素質教育也成為了我們全校師生的實際行動。藝體節檢驗了學生，也鍛煉了老師，更改變了學生，體育活動要做的準備很多，，如何在保證正常教學秩序的同時，又能做好各項準工作，并組織學生積極、有序地參加各項體育活動呢？這對我們每一位老師既是一種挑戰，又是一種考驗。在校領導的全面統籌和精心安排下，全體老師充分發揚了團隊的合作精神，大家齊心協力，做好了體育節的每一項工作。為了訓練開幕式上的班級入場式和運動會的項目，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時間，帶領學生到操場上訓練，有時碰上其他好幾個班級也在訓練，大家就會找一切能夠利用的地方去訓練，正是有了這前期的認真準備，所以在開幕式那天，同學們玩的非常開心，每位同學的臉上是笑容。看到學生這樣的表現，確實讓我們老師都感到非常激動，趣味運動會是學校組織和安排的一項活動。體育組的老師根據學生的身體及心理特點，設計好了活動方案，在舉行活動的前一天下行，我們體育組的老師又一起開會商討了活動中具體細節的.安排。從場地環境的布置，每一個活動游戲的組織安排，活動成績的評判，都落實到了具體的負責人。正是有了老師們這種團結協作，無私奉獻的精神，我們學校的趣味運動會可以說舉行得非常成功。老師和家長們都認為這樣的活動讓學生得到了快樂，也鍛煉了大家的組織能力，我所任教的班級也都取得了很好的成績，如果再舉行一次這樣的活動，我們會做得更好，也一定會取得更好的成績！
二、訓練工作：
這套武術健身操，雖然利用了學生休息的時間，但他們都不埋怨，很開心，一開始有的家長很擔心孩子在訓練過程中會耽誤學習，所以不準許他們參加訓練班，學生表現出不愉快，
我便努力地做好學生和家長的工作，思想工作做好了，訓練比以前都要積極的多，他們都配合我。
1.為了增加體能儲備。我校學生體質較差，在訓練中尤其讓人擔憂，無法完成訓練計劃，武術操比賽是一項身體對抗性強、運動強度極大的項目，它需要運動員在比賽中有充足的體力來完成教練在賽前布置的技能。現在武術的發展方向是"活、美、準"。中學生也不例外，只有體力跟上比賽的要求，在比賽中我們才有可能取得主動自如。在訓練中我嚴格要求隊員克服體力上的極限，每次訓練課后，還要進行體能儲備；提高速度、耐力、靈敏等素質，鍛煉他們頑強的比賽作風。通過練習使隊員們的比賽作風、精神面貌、比賽意識在比賽中得到體現。
2.除此之外，技術也是最重要的，他們運動水平較低，在比賽中往往注重服裝整齊，精神飽滿，眼隨手走等，的重要性。我加強了這方面的訓練，在訓練中我強調這幾點。使學生建立正確的武術概，練習可以先在消極對抗情況下練習，再進行積極對抗情況下練習。加強步法的訓練。及時糾正錯誤的動作。我要求隊員提高練習，要求保證正確的動作，自己的位置要負責對好。對于經常出現的錯誤要用理論和實際有機結合起來，使學生更好的理解、掌握和運用所學的技術，保證訓練和比賽的質量
通過總結，隊員在本學期的訓練中技戰術有了很大的提高，個人技術、身體素質有了明顯的提高，相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對抗性不強、心理素質還需要很大的提高，但也有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處，改進不足，為學生更好的發展營造一個良好的環境。
體育學期教學工作總結5
XX小學：XXX
本學期我擔任六年級的體育教學工作，再過一個學期孩子們就要畢業了，為了使下學期的教學更好地對學生的身心健康起到促進作用，現將具體工作總結如下：
一、教學工作方面
1、給學生創設一個主動探索的空間，培養學生自主學習的能力。在教學中，把培養學生的創造性思維、提高學生的自主學習能力作為體育教學設計改革的方向。
2、運用多種激勵方法提高學生的活動興趣。在教學中，充分利用趣味性游戲、適當制造一定的緊張氣氛、正確運用語言、非言語性的激勵來吸引學生參加到活動中來。
3、注重面向全體，讓每個學生都能在原有水平上得到提高。體育活動中要考慮不同能力學生的需要，改變過去那種‘一刀切’的做法，從學生的個體差異出發，對發展水平不同、能力不同的學生提出不同的.要求。
4、設置一定的難度和困難情境，培養學生勇敢、不怕困難、意志堅強的優良品質。只有在活動中設置一定的難度，有意創設一些困難情景，讓學生經歷一定的挫折，對形成學生不怕挫折、勇于克服困難的堅強意志才是最有效的方法。
二、兩操工作方面。
1、加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和
必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
2、在課間操時，認真檢查學生的做操質量，發現問題及時解決。
3、定期在課堂抽查學生的做操動作，進一步規范動作質量。
三、訓練工作方面。
1、嚴謹訓練。做到訓練有計劃、有檢測，帶領學生科學系統的進行訓練。
2、細致分析。對不同層次的學生，結合實際情況，進行針對性的訓練。
3、落實考勤。對無故遲到、早退、缺席的學生進行嚴肅的教育。
四、取得主要成績的方法措施:
1、課堂上注重了對學生的管理，課堂內外無一例安全責任事故發生。
2、高標準、高質量的完成教學常規工作，嚴把備課、上課質量關。
3、切實改進了教學方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學生的方法，以激發學生興趣，提高教學效果。 總之，本學期的體育教學工作完成比較順利，當然還有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要堅持好的做法，改進不足，繼續更新觀念，努力提高教學質量，爭取做到更好。
體育學期教學工作總結6
轉眼一學期的工作已將近尾聲了，回想一學期的工作，有高興的事，也有煩惱的事，但總的來說還是收獲多一些。想想我為學生做了什么。我想我在體育教學上，我做了一名嚴格要求他們，認真負責的體育老師。在德育方面約束他們言談舉止，一切從點滴做起從小養成好的生活習慣的禮儀監督員，下面我就這兩個方面簡單的總結一下。
這學期我在體育教學上我負責的是七年十四班至十九班的體育教學。在體育教學方面，這學期我沒有因為我個人原因耽誤過一節體育課。在每節體育課上我都能認真進行教學，從關心愛護他們出發，堅持正面教育，耐心引導肯定他們的成績。指出他們的不足。使學生全方位的進行訓練。自己也能以身做責，言傳身教做一名讓學生滿意的好老師。在這方面我業務上不斷提升自己，多看一些書籍。多聽其他老師的課并認真的記錄和琢磨。多參加學校組織的各種業務學習。使自己的業務能力提高的更快。本學期我參加了市組織的教師基本功大賽。和區里組織的集體備課活動。我相信我付出就有收獲。我不在乎結果怎樣，只在乎能從中磨練自己。提升自己的業務能力。總之在體育教學上我回努力做到讓學生滿意的.合格的體育教師，讓體育課成為學生練習身體的手段，養成體育興趣的橋梁，讓每個同學享受體育帶來的樂趣和快樂。
在這學期我還負責七年組的德育工作，在德育工作中，對待每一項工作我都能嚴格要求自己，認真對待，嚴格要求學生，希望他們養成好的習慣、希望他們能從小事做起，養成好的習慣。我愿意做一名好的禮儀監督員，來督促他們，讓他們更好的成長。
但在這學期工作中也存在著許多不足，如工作的主動性不夠，和學生的交流比較少，對自己要求不是很高等。以后我一定要克服自己的不足，全身心的投入到自己的本職工作中來。
體育學期教學工作總結7
本期工作即將結束，現對這學期所做工作做個簡單的梳理。
本學期我所從事的教學工作是三年級3—6班的體育教學。在正式上課之前，我大量查閱了有關低年級的教學理論。開學后，我又找到有著豐富教學經驗的葉老師和劉老師，讓他們在具體的教學實踐中給我支招，讓我很快的適應了低年級的教學工作，在后來的葉老師每周三的看課中我也積極的向葉老師討教，我的教學成果得到了葉老師的肯定。在整個教學期間我嚴格執行教學大綱，以健康，安全為教學首要目標，沒有出現任何安全事故，在期末體育檢測中所教教學班體育全部合格。
這學期我繼續擔任了三年級五班的運動技能的教學工作，在教學之初，我把課程作了詳細的`計劃和安排，半期下來，完成了教學計劃。在家長開放期間我積極配合學校的工作需要，圓滿的完成了家長開放日的接待工作，得到了家長的肯定。
在正常教學之余我還積極投身課余訓練，在開學初我負責校田經隊的訓練，在我區的秋季中小學生田經運動會上取得了優異的成績，在接下來的時間里，我組建了學校武術代表隊，并在每周的周二到周五早上7：50到8：30進行訓練，經過近3個多月的訓練，隊員的技術水平有很大的提高。
在學校秋季運動會期間，我和我們體育組老師、班主任一道圓滿、順利的完成了策劃、組織、裁判工作。
在德育方面，由于我這學期安排在護送過街隊伍，我深知這個崗位的重要性，每次都是和我的伙伴準時到崗，認真積極的履行了自己的職責，這學期沒有任何安全事故發生。在為學生午餐服務期間，我本著服務學生的態度，讓學生吃好，吃開心。在衛生方面我特別注意，堅持每次都餐前洗手、戴口罩，教育學生不偏食，學生在校就餐期間，家長普遍反映良好。
體育學期教學工作總結8
在本學期體育教學中，有成功的喜悅，也有不足的地方，為了今后教學有更大的發展即改善，現將本學期的教學工作總結如下。
一、教學取得的成績
在本學期教學中，為了提高學生的身體素質，培養學生的體育鍛煉興趣，在教學中我采用分層次教學，了解學生的興趣愛好，摸清學生的身體素質，根據體質差異，把學生分成三個等級，即好、中、差，在教學訓練中，安排不同的教學內容，是每一個學生都能發揮自己的優勢，從而都能得到充分的鍛煉，多關注體育差生，多鼓勵，少批評，是她能正確認識自己，發揮自己的潛能，認真上好每一節體育課，通過分層次教學，學生的體育成績有了很大的.提高，在春季運動會上，每一個學生各盡其能，積極的去展示自己的體育才華，為春季運動會增添了很大的風采。
為了使家長會成功的召開，我積極組織四年級全體學生進行武術練習，因學生基礎差，沒有武術功底，為了使學生能盡快掌握武術動作，在練習中，我手把手的教學生，分班分組進行練習，爭取每個學生都學會，在家長會上，四年級全體學生進行了精彩的武術表演，贏得了家長的好評，為整個會場增添了風采，在六一兒童節文藝匯演中，我組織了四年級、五年級部分學生，進行了拳、刀、劍、棍綜合武術表演，為整個會場增添了氣氛。
二、不足及努力方向
體育學困生的教育方面，還不是很完善，學生的安全問題還不夠重視，學生的體育鍛煉方法還有待提高，學生的思想方面還需要進一步了解。在今后的教學中，我將立足實際，嚴抓嚴管，開拓創新，不斷完善自己的教學體系，為體育教學做出更大的成績。
體育學期教學工作總結9
20xx-20xx第二學期體育教學工作總結本學期是個特殊的時期，受疫情的影響，學生延期開學，為了使學生在家抗擊疫情的同時能夠鍛練好身體，增強體質，全體教師本著"停課不停學，停課不停練"的宗旨，在線上開展陽光體育運動，讓學生在家運動起來，提高自身免疫力，現將本學期的教學工作總結如下：
一.本學期取得的成績
1.為了上好網課，選擇適合學生在家的鍛煉項目作為線上教學內容，我反復研究，篩選，經過對比，最后確定內容為"千字文武術操"，這套武術操編排合理，內容簡單易學，音樂節奏感強，非常適合小學生練習，在練習過程中，為了讓學生很好的掌握，在教授過程中，我采用正反兩方面進行示范講解，反復的，不厭其煩的給學生講解動作的特點，動作的意義及用處，在教授鍵身氣功八段錦時，為了掌握規范，標準的動作，我反復觀看名師的課堂，反復的練習，反復揣摩動作的細微之處，做到熟練掌握，每天利用早操時間，課堂上進行練習，對學生的練習情況及時總結，及時反饋，讓學生更好的接受，掌握動作的要領。
2.在課堂上向學生講解體育鍛煉運動中的安全知識，提高學生的'安全意識，自我防范意識，把安全教育始終放在第一位。
3.在網上上課時，加強對學生進行新型冠狀病毒的知識宣傳，讓學生了解新型冠狀病毒的癥狀及危害，如何預防新型冠狀病毒，平時要養成良好的衛生習慣，做到勤洗手，多開窗通風。
二.不足方面
1.有些體育理論知識還很欠缺，經驗還不夠豐富。
2.對學生鍛練情況及性格特點了解的還不夠透徹。
三.改進措施
1.多研究，多學習，多求教，切實加強課堂教學改革，努力提高教學的民主性。
2.提倡教學形式的多樣化，積極推進教學方法和手段的現代化。
四.努力方向
1.全面提升自己的教學理念，完善自己的教學方法。
2.大膽改革，勇于創新，努力提升自己的教學水平及業務能力。
3.及時做到反思總結，協調配合學校的各項工作，為學校的發展做出自己更大的貢獻，也讓我們不忘初心，去見證創造興華明天的每一個奇跡。
體育學期教學工作總結10
本學期我擔任二、三年級體育教學工作，以體育課程標準為依據，以增進學生健康為指導思想，積極開展多種形式的體育教育教學活動。切實做到教書育人，促進學生德、智、體全面發展。一個學期已經過去，對于剛入職的我來說深刻的體會到了做體育老師的艱辛與快樂，為了謀取更大的進步，有必要對自己這學期的工作進行總結：
1.在教育教學中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習，發揮特長，培養其素質。
2.在教學過程中，能根據教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復練習，運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，使有效的完成教學任務。
3、調動學生上課的積極性，學生上課積極性高，能在老師的.要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。嚴格要求學生，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。
4、體育課要保證實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量設計使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，增強學生的自信心。
5、加入更多的游戲，提高學生身體的協調性，增加了學生對參加體育鍛煉的興趣，使學生能在課外活動時間自己組織進行較為簡單的比賽活動。
此外，還要繼續認真組建學校籃球社團工作，做好社團的訓練計劃，爭取在項目上出成績，并且培養籃球社團學生頑強拼搏，不怕苦不怕累的精神。
總之，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現不斷變化的學生、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責，不斷實踐、不斷學習新知識、不斷總結，改進教學方法，提高工作效率，力爭為學生的發展營造一個良好的學習環境。
體育學期教學工作總結11
時光飛逝，轉眼之間，一學期的教學工作就即將結束，靜下心來，回顧本學期的點點滴滴，有喜悅的地方，也有不如意的地方，現將本學期的教學工作總結如下。
首先，在教學方面取得的成績
1.在教學過程中，真誠公平的對待每一位學生，不體罰學生，能做到耐心細致的工作，讓他們熱愛體育鍛煉，發揮特長，提高他們的素質，根據教學的進度和教學內容安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多重復練習，使學生在練習時在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握。
2.在體育課堂上，貫穿各種游戲，使學生在練習過程中，感到愉悅，養成鍛煉身體的習慣，突出了實用性和原則性，又使學生的鍛煉積極性得到提高，對待學生方面，既要嚴格注重素質的培養，還要多給予鼓勵和表揚，培養學生吃苦耐勞頑強拼搏的體育精神，通過體育教學，使那些體育學困生消除自卑心理，感受到學校，老師的溫暖，使他們在體育鍛煉過程中，樹立良好的自尊心，自信心。在本學期家長會上，成功的.進行了武術才藝展示，開展了秋季校園運動會，完成了學生體質測試及成績上傳工作。
其次，存在問題，學生的體育課堂紀律還要進一步加強，學生的身體素質還需加強鍛煉，在體育課堂上，部分體育學困生因為個人情況，上課不積極，懶散，經常缺席，導致學生練習內容層次不齊，不能統一，長期如此，體育課堂紀律就會受到負面影響。
今后努力方向，嚴抓課堂教學，狠抓課紀律，以跳短繩為突破口來提高學生的身體素質和鍛練興趣，1分鐘跳短繩體育項目是中招考試必考項目，我們要從小抓起，著名武術大師李小龍說過，10分鐘短繩練習相當于30分鐘的中速跑，跳短繩很能鍛練人的體能，在今后的體育課堂上，每節保證10分鐘的短繩練習，以此來提高學生的身體素質及短繩技能。
總上所述，在今后的教學過程中，我會不斷的反思，總結，不斷的提高自己的教學質量，不斷完善自己的教學方法，為學校的發展，奉獻自己更大的力量，也為學校的明天，譜寫更加光輝燦爛的篇章。
體育學期教學工作總結12
轉眼間，一個學期的教學工作已接近尾聲，經歷了一個學期的磨練，我已經完全適應了這里的環境，回想當初剛剛來到嘉匯城時的迷茫與懵懂，這學期以來，我在領導的培養下，在眾多老師的教誨和幫助下，迅速成長起來。為了更好做好今后的工作，總結經驗，吸取教訓，現在我將本學期的工作情況總結如下：
一、教師自我成長
1、課題研究
《體育游戲在課堂中的應用》
體育游戲作為一種能夠提高學生上課興趣，活躍課堂氛圍的教學方式，在體育教學課堂中扮演重要角色。隨著教學改革的不斷深入，體育游戲將會越來越受到師生們的歡迎，如何將體育游戲更好地運用到課堂中，使學生在歡樂、有趣的氛圍中得到最好的鍛煉成為越來越受關注的問題。探討如何更高效地把體育游戲運用到課堂中，使學生能夠充分享受到體育游戲帶來的快樂，并不斷發展自己的身體素質和運動能力。
（1）、體育游戲在準備活動教學中的運用。
一般準備活動中是慢跑、行進操、定位操，反復使用會使學生感到枯燥、厭倦、課堂氣氛呆板沉悶。我們可以采用一些奔跑類的游戲。如：蛇形跑、螺旋跑、跑動中的“聽號抱團”、“拉網捕魚”，或者用跳繩、跳橡皮筋、“猴子搶球”、“傳球觸人”等方法，這些活動同樣也能取得熱身的效果。有些游戲起到活動肢體、提高興奮性、集中注意力的效果，又能有利于組織教學，例如：“聽口令做相反動作”、“有效無效口令”、“人手一球”、“取球比賽”等等。這些游戲形式多樣、新穎，既是游戲內容又是組織教學的手段。
（2）、專門性準備活動，如短跑教學課，可采用訓練反應速度和動作速度的游戲，如：“黃河長江”、“喊號追人”等。在足球課的準備部分，可采用“兩人爭球”、“巧入營門”、“傳球比快”等游戲使學生熟悉球性。運用體育游戲進行準備活動的目的是使學生從心理上和生理上為課程內容的基本部分教學做準備，通過準備活動表現出良好的身體機能狀態和心理狀況，把學生的興奮性調節在一個適宜的狀態，因此教師在組織游戲時一定要有效的控制和調整。
（3）、體育游戲在技術技能教學中的運用。
在體育技術技能教學中，正確運用游戲法，可以改變單一枯燥的練習形式，提高學生的學習興趣。在變化的情況下強化動作技能，促進動力定型的形成。例如：小籃球教學中“一人運兩球”、“活動籃筐”、“投籃晉級”等游戲將對籃球的基本技術游戲化，靈活了教學方法，增加了練習的趣味性，吸引學生全身心投入，這樣更有利于掌握動作技能。
中長跑是一項有效發展學生心肺功能，培養學生意志品質的教材。但如果一味地按中長跑競技比賽的要求，逼著學生繞著田徑場一圈圈的跑，使學生跑出恐懼，跑出厭倦，也不利于學生的身心健康。如果采用一些追逐游戲、越野跑，或者給長跑賦予一定的情景、情節，如“奔向二十一世紀”、“環球旅行”，使學生在快樂的氣氛中和豐富的想象中達到教學目的。在球類教學中，可根據學生的身體素質、技術水平降低球風、縮小場地，對規則進行變異，使學生充分體現到體育教學中成功的樂趣，從而提高學習積極性。
體育技術、技能教學中游戲法的運用，要注意學生動作技能形成的不同階段的任務與要求。一般來說在動作技能形成的“泛化”動作階段，不宜采用游戲法，讓學生能在相對固定的條件下熟練地完成動作，提高動作自動化程度和機體工作能力。
（4）、體育游戲在身體素質練習中的運用。
身體素質練習，一般動作難度小、負荷大、比較單調。采用游戲法練習，可以增加趣味性，調動學生練習積極性。如：發展腿部力量的“時代列車”、“立定跳比遠”、“蛙跳接力”、“雙人蹲跳”，發展上肢力量的“推小車”、“平衡角力”、“推人出圈”；發展靈敏素質的“打龍尾”、“擲沙包”、“打活靶”等游戲，可以根據不同的目的要求進行選擇運用。
游戲法用于素質練習時，學生比較興奮，積極性較高，教師要注意運動量的控制，防止負荷過大，同時要采取安全措施，防止出現傷害事故。
（5）、體育游戲在放松活動中的運用。
（6）游戲法用于放松活動，有助于消除疲勞，促進身體機能盡快恢復，使人體更快地由緊張狀態過渡到相對安靜狀態。一些小負荷的游戲活動，可以更好地促進其恢復。整理活動的游戲內容和形式力求做到輕松、活潑、精彩幽默，使機體的生理、心理得到放松。
體育游戲在學校體育教學中有著不可替代的健身作用。我根據體育教學的各個環節的任務要求，選擇、創編一些有針對性，適用性強的游戲方法，對學生實施快樂體育教育。
教學的方法是不斷改進的，課題的研究只能說是針對一種情況進行的試驗。能夠利用好體育游戲來提高學生學習的興趣，達到提高教學質量以至于提高身體素質的目的才是我追求的目標。
2、撰寫博文
（二）撰寫博文
3、讀書學習
在體育手段中，體育游戲是綜合性質最強的一種特殊的體育手段，它不僅具有其他體育運動所具有的健身作用，同時還具備了娛樂、教育的作用。在讀完《體育游戲》一書后，我有以下感受：
1、體育游戲的編排要適合青少年生理發展水平。
體育游戲同體育運動一樣，并不是所有的運動都適合青少年學生，而應該根據他們的生理發育水平而安排相應的游戲。如果不是這樣，不僅不能給他們帶點鍛煉和娛樂的作用，反而會損害他們的身心健康。
2、體育游戲也是體育手段的一種。
體育對于人體的作用體育游戲基本上都具有，而體育游戲具有的作用體育不一定具有。如娛樂作用與教育作用。游戲最大的特點是具有趣味性，而體育運動并不是所有的運動都具有趣味性。既然體育游戲比體育運動有更好的趣味性及娛樂性，那么，針對青少年的心理，體育游戲更能讓他們接受。同時也可以達到鍛煉效果，因此我們在今后的體育課中，可以根據相應內容而創編體育游戲。
3、體育游戲的綜合性強。
幾乎任務體育項目的練習都可作為體育游戲的素材，也可以將體育游戲作為體育項目的教學與訓練手段。它既能讓學生在游戲中掌握體育項目的'基本技能與技巧，還可以引發學生的興趣，使學生自覺參與練習與鍛煉，達到平常訓練達不到的效果。
4、游戲與體育游戲的區別。
游戲是人類的一種在一定規則約束下進行的娛樂活動。它富于趣味性，因此深受人們尤其是兒童及青少年的喜愛。根據組織及參加游戲目的的不同，可以將游戲分成娛樂性游戲、教育性游戲和競賽性游戲三大類，而體育游戲就是屬于教育性游戲。他不僅具有游戲的特點，同時還具備了教育的特點。因此在編排體育游戲時，不能只注重游戲的趣味性而忽視了游戲的教育性。即體育運動健身的作用。
二、學生基本情況
期末體育考試總結。根據學校的要求，小學二年級的體育學科制定了六個項目的學習與考核，分別是柔韌操100米跑、一分鐘跳繩、立定跳遠、足球和投沙包。從平時課堂和考核數據來看，學生對100米跑、立定跳遠、柔韌操的掌握情況比較好。但要說明的是學生的協調能力和紀律性還是相對較差，這樣造成學習時間拉長，效果不太盡人意，表現在一分鐘跳繩和投沙包成績不理想。跳繩考核中，大部份的學生對比上學期有所提高，但離國家標準還有一定距離，而且有小部份學生協調性不好，還要加強練習。
三、學科教學心得
剛開始來到嘉匯城學校的時候第一次聽到“生本”這個詞語是很迷惑的，可以說是一無所知。經過這學期的學習和耳濡目染，終于對生本有了自己的了解。
在教學中我慢慢嘗試讓“生本”走進體育課堂，讓學生真正成為學習的主人，從而獲得了體育鍛煉帶來的種種快樂。那么，什么是生本體育課堂呢？“生本課堂”就是學生能做的，教師絕不越俎代庖，而在教學中，學生自己可以學會，教師應當大膽放手。通過小組合作，在互幫互助的氛圍下，自然而然地學生就真正成為課堂的主人，這樣學生對體育就不僅僅是一種興趣了，而會產生一種學習欲望，這種強烈的欲望能牽引學生自覺地投身到課外體育鍛煉中去，為學生終生體育打下更為堅實的基礎。
對于我校的學生來說，他們在語、數、英課堂上已經形成了小組合作，互幫互學的習慣。如何將這種習慣運用到體育課堂上來，如何讓學生在練習中互幫互學，團結協作，我是這樣做的。
（一）培養體育小隊長，充分發揮小組長的帶頭作用
體育小隊長，作為體育教師的有力助手，是學習小組的帶頭人，在課堂教學中起著協助組織、管理實施課堂常規，提高體育教學質量的作用。充分發揮體育小隊長的作用，不容忽視。作為體育小組長，首先，要具備良好的身體素質和運動技能，能給同學們做好榜樣；其次，小組長要樂于幫助同學，有集體榮譽感，有較強的溝通協調能力，擅長組織，有一定的凝聚力；最后，選擇體育隊長要考慮性別因素，最好男女組長按比例選擇，這樣方便分組進行活動。
（二）合理的分組，能夠提高體育課堂效率
體育課堂有別于語、數、英課堂。由于每個學生都有自己的強項，因此，要根據學習內容的不同，合理的進行分組。
（三）放手讓小隊長管理，遇到問題讓學生自己想辦法，培養學生處理問題和自我管理的能力
剛開始實行小組合作學習時，總會有學生跑來告狀，說某某同學好煩，總是搗亂、某某不聽話。每當這時，我只好停下來把搗亂的學生找來批評他們，甚至對他們實行小小的懲罰，基于對老師的威嚴，當時好像“聽話”了，可轉頭又不行啦，弄得我焦頭爛額。記得在一節體操課上，我讓小組長帶領本組的同學練習擺體操造型。一開始，有部分男生覺得這是女生的動作，站在原地不肯擺體操造型。于是，我就對他們說，如果哪個組擺的造型好看，老師就獎勵他們去玩自己喜歡的項目。一聽這話，這組男生積極的進行討論，把他們認為是最好的動作展示出來。為了獎勵他們的積極參與，我獎勵他們組去玩自己喜歡的項目。其他組看到他們可以去玩，也都來勁了。有些組因為有人不聽組長指揮而總是沒有機會去玩自己喜歡的項目，又想不出辦法來，于是組長不干了，其它人也沒辦法，沒人當組長，只有請“不聽話”的人來當組長，不“聽話”的孩子怕自己當不好，只有“聽話”了。這不就是最好的辦法么？
讓學生自己管理自己，紀律反而更好了。后來我去了解他們是怎么解決的，有學生說，反正告狀老師也沒用，只有自己想辦法，眼看著別的組可以玩自己喜歡的項目，我們也不甘落后。真想不到我的“偷懶”還真“偷”出生本來了。
（四）靈活運用生本教學方法，把教學真正變為一種享受
作為一個體育教師，應先真正領悟生本教學理念的含義，根據學科的特點和本校學生的實際，靈活運用生本教學的方法。學生最喜歡的就是游戲，于是我從最簡單的“木頭人”游戲開始進行改編，變成固定的十六字游戲，“我們都是一個木頭人，不許說話不許動”。當老師說出前一句，同學們不管在做著什么，都會輕松的接上下一句，并站在原地一動不動。每當這時，老師講的每一句話，同學們都聽得一清二楚。此法還可以用到站隊上，學生看老師的手勢，如果老師打出四列橫隊的手勢，學生必須在說完這十六字之前站好四列橫隊，并且一動不動。經過多種方法的嘗試，此法是最有效的，也是學生最喜歡的。這樣就形成了高效的體育課堂，真正做到了在“玩中學，學中玩”。
因此，在體育課堂上，生本教學理念和方法的運用，更顯其獨特的魅力。只有這樣活用教學方法，通過小組活動，先做后學，先學后教，才會是真正“生本”課堂，也只有這樣，才能真正享受生本教學所帶來的快樂。
本學期我教的年級是二年級，以前教高年級時課堂組織，管理和調動學生積極性都相對容易些，而低年級的上課注意力難以集中，持久力較差，身體素質基礎較差，這就對老師的課堂組織提出了更高的要求。在開學初我想方設法讓學生對我的課堂感興趣，調動他們參與運動的積極性。
第一：設置體育班干部、小隊長、體育器材管理員和燈窗管理員等，讓學生自主管理，一開始學生的積極性不是很高，后來我為每個學生都準備了一本積分冊，每位班干部按月“發工資積分”課堂表現積極，比賽練習表現好的都能得到我的積分。每月一次進行積分統計和兌換禮物，積分還可以用來免除測試、優先自由活動等，經過幾個星期的試行，孩子們上課的積極性很高，課堂紀律特別是課前準備得到了明顯的改善，學生為了能得到老師的積分會準備好水安靜的趴下等待老師的到來。
第二：每個班男女生分成八個小組，每個小組都有一個隊長。練習比賽既有個人賽也有團體賽，每節課的練習比賽都會評出優勝小組，優勝都能得到積分，隊長負責幫扶自組練得較差的同學，如果幫扶成功也會得到積分
第三：每學完一個項目就進行一個小比賽，比如本周五剛進行的跳繩比賽，有個人賽和團體賽，對個人賽得到冠亞季的學生頒發一個小獎牌，團體賽優勝的小組冠亞季軍能得到相應的積分。另外還設置了進步獎和幫扶成功獎
第四：課堂教學方法多樣化和創新，把運動技術和游戲相結合，讓學生在玩中學，玩中練，巧妙運用各式各樣的器材去設置游戲，更好地掉動學生的積極性，從而達到課的教學目標。
四、培優輔差工作
為順利完成本學期的教學任務，提高本學期的體育教育教學質量，根據二年級學生的實際情況，圍繞教學目標，除了認真備課、上課、定期評定學生成績、優質完成每一節課的教學外，應采取課內外培優輔差措施，制定培優輔差計劃，以高度的責任心投入到緊張的教學及培優補差工作中，力爭取得好成績。
體育學期教學工作總結13
上學期五年級體育教學工作總結轉眼間，一學期的體育教學又圓滿地結束了，在體育教研組的統一調配和指導下，五年級的體育教學工作開展得較成功，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學工作，特將本學期工作作以下總結：
一、基本情況概述：
五年級有學生150人，他們主要來源于附近的村組，因土生土長在農村，個個生龍活虎，性格活潑好動，自古以來對體育學科就產生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動很容易組織，各項體育活動開展的很成功，也很出色。
二、取得的主要成績與經驗：
1、備好了每節課，上好了每節課，嚴把教學質量關，積極總結好的教學方法。
2、認真指導了學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發揮他們的.積極性，主動性，教育學生走強身之路。
3、善于發現特長生，培養精華，開發潛力，大力提高了學生的體育運動水平。
三、取得主要成績的方法措施：
1、課堂上注重了對學生的管理，課堂內外無一例安全責任事故發生。
2、高標準、高質量的完成教學常規工作，嚴把備課、上課質量關。
3、切實改進了教學方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學生的方法，以激發學生興趣，提高教學效果。
4、加強了課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養，創造運動的一切有利條件。
5、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強學生的競爭，培養學生的頑強拼搏精神。
四、存在的問題及今后的努力方向：
做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學工作也是如此。經過一學期的探究與發現，我認為有以下幾點問題：
1、自身素質遠遠不夠，有待進一步的提高。
2、學生人數至多，部分學生運動習慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。
針對以上幾點不足，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教學工作開展得更出色。
上學期五年級體育教學工作總結由收集及整理,轉載請說明出處
體育學期教學工作總結14
本學年度的教學工作將要結束了，這意味著我的已經有了一年的教齡了。回顧這一年，對于我來說，應該是和學生們一起在成長。孩子們在知識學習和與人相處的歷練中成長著，而我也在教學能力的學習與提高、工作思想的斗爭與轉變中不斷成長著。
這學期的體育教學，除了在去年的課堂、體育課基本動作技能學習的基礎上加以鞏固以外，增加了許多協調、柔韌等素質能力的技術教學。即包括：立定跳遠、坐位體前屈、自編熱身操等內容。我們組始終堅持以新課程改革精神為指導，在課堂上以學生為主體，貫徹健康第一的重要思想，在學期開始時認真制定教學計劃，細化到每個學習周期，在優化課堂教學的同時，也在課后對課堂活動內容進行研究、分析。這學期，我學會了如何去有效地聽課，把握優秀老師的課堂優點，在向有經驗的請教的同時，把所學所看的靈活運用到平時的教學中去，使自己能夠不斷的進步。
我們體育組對新老師的成長很關注，在開學之初，就請我校已退休的特技教師葉宗煜老師來參與聽課評課以及每周五的'教研，并把每周三的上午定為我們新老師的課程探討時間。即由葉老師來旁聽并點評我們的隨堂課，提出不足與進步之處，讓我們不斷了解自己的教學，并不斷進步。葉老師很有耐心和責任感，每周都積極地來幫我們評課，在他的幫助之下，我覺得自己的課堂教學在不斷完善，更加有實效性。
在這學期的體育教學中，我還特別關注了學生運動興趣的保持和良好行為習慣的養成。在教學中注意根據學生自制力和理解力相對較差，情緒變化大而身心發展慢的特點，著重采取各種教學方法，如：主題式、情境式等，充分發揮游戲活動在教學中的作用，激發學生的運動興趣，使學生在自覺、積極地進行體育鍛煉的同時，真正學會和養成。
除了完成本學期體育教學活動，我還對學生進行了身體健康指標的訓練與測評，身高體重各方面基本都達到了國家規定健康標準。學生柔韌和靈敏素質也較去年有明顯的提高。
又經過了半年體育教學，我再一次深刻體會到，要當好一名小學體育教師需要的不僅僅是耐心，還要有對學生的愛心，有對自己的信心，有對教育工作的責任心，更要有對生活的熱心。
本學期的教學工作難免也會有缺陷，但是我知道一名教師的成長，不是一年兩年就可以完成的，它是一份永恒的事業。我們會在教育教學的過程中不斷改進于提高，完善并優化。陸校在開學大會上說的那句從愿意到明白，我也許沒有真正領悟到，但是我將繼續努力，去提高自己的教學水平與綜合能力。
體育學期教學工作總結15
轉眼間，一學期的體育教學又圓滿地結束了，在開學初的教學計劃的統一指導下，五年級下學期的體育教學工作開展得較勝利，但缺乏之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學工作，特將本學期工作作以下總結：
一、完成基本情況概述。
五年級下學期有學生56人，他們主要來源于和近的村隊，因土生土長在農村，個個生龍活虎，性格活潑好動，對體育學科就發生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動很容易組織，各項活動開展的很勝利，也很出色。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色。
二、取得的主要成果與經驗。
1、備好了每節課，上好了每節課，嚴把教學質量關，積極總結好的教學方法。
2、認真指導了學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充沛發揮他們的積極性，主動性，教育學生走強身之路。
3、善于發現特長生，培養精華，開發潛力，大力提高了學生的體育運動水平。
4、注重培養學生衛生習慣，提高了學生衛生意識。每學期，都組織學生進行身體檢查，建立學生身體健康檔案，做到預防疾病有據可尋。不時培養學生的衛生習慣和豐富學生的健康衛生知識，力圖能對學生的健康生長能起積極的促進作用。每學期我們除開設好健康課之外，還充沛利用班會課對學生進行衛生習慣的常規教育，對學生做好宣傳教育，并要求學生對照實行。
三、取得主要成果的方法措施：
1、課堂上注重了對學生的管理，課堂內外無一例平安責任事故發生。
2、高規范、高質量的完成教學常規工作，嚴把備課、上課質量關。
3、切實改進了教學方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學生的方法，以激發學生興趣，提高教學效果。
4、加強了課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養，發明運動的一切有利條件。
5、開展了一些豐富多彩的`競賽活動，以加強學生的競爭，培養學生的頑強拼搏精神。
四、存在的問題和今后的努力方向。
做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學工作也是如此。經過一學期的探究與發現，我認為有以下幾點問題：
1、自身素質遠遠不夠，有待進一步的提高。
2、學生人數至多，局部學生運動習慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。
針對以上幾點缺乏，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教學工作開展得更出色。
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