大一上學期末總結
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，為此我們要做好回顧，寫好總結。那么總結有什么格式呢？以下是小編收集整理的大一上學期末總結，歡迎閱讀與收藏。
大一上學期末總結1
時間如水，轉眼間大一生涯已至尾聲。理應有個總結來總結一下自己一年的所得與所失。
1.在思想方面，首先我端正學習態度，認識到大學仍需付出極大的努力用功學習 。其次，對人生和職業生涯有初步思考。逐步發現自己的興趣并大致擬定將來的方向，開始思考人生。
2.在生活上，大一的最大收獲就是努力地去理解和接觸大學生活，我能與舍友、同班同學保持好的關系。并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養自己的人際交往的才干。
3.在學習上，極大程度的提高自己的.自學才干，接受大學的啟發式教誨模式。再有就是懂得利用學習方法同時器重獨立思考。大一不管是滿足還是遺憾，是得意還是失意，是自信還是自卑，一切都已經成為，我走過的足痕，變成我人生的一份小檔案，保存在我的人生進程中。
現在，我只有用更好的心態和精神狀態去展望充滿渴望的新學年的新學期，懷著更高的信心和抱負踏上新的征途，走好人生下一站途程！
大一上學期末總結2
20xx年金秋九月，懷著對夢的執著，對青春的期待，我們來到柳州鐵道職業技術學院，21個人的名字就這樣化成了一個符號———運經系物流管理19班。一個學期來，21份子相聚相知，一起努力，共同締造起這個新生的集體，盡自己的所能為它增光添彩。
回首本學期的版務工作，有喜有憂，取得了較大的進步。同學們認真學習，積極參加活動令我們欣喜，但同時，本人也清楚的看到自己的不足。有時工作缺乏耐心和效率，有時散亂，有時沒有以身作則，造成一些負面影響，這些將在今后的工作中得以改正，以期來年的工作更上一個新臺階。下面談談本班班級工作的各事項及相關內容的總結：
一、制度與你我同行
我們班本學期在輔導員的指導下，在各個班委的商討下，制定了相關的班級公約及寢室條約。簡單的八句話概括出了本班的風貌及特色，同學們也積極遵守相關制度，牢記于心中。一句“班級規定牢記心，行為習慣常對照”點燃了同學們的自律心門。
二、學風建設、齊努力
在具有一個人性化及個性化制度下的班級中，同學們在學習方面也更加勤奮刻苦了。每天認真復習、預習，積極完成老師布置的任務。圖書館的開放為同學們在學習方面增添了一條新途徑，他們從圖書館中借閱了大量的書籍來充實自己，這也是本班的一個優點之一。作為一名大學生，因為國家的優良政策，使我們有機會使自己更上一層樓。他們孜孜不倦地“消化著”那些有關的書籍，因此他們在平時測驗中成績優良。學風建設、齊努力，在同學們的努力下，在老師的教導下，我們進步了。以期我們會努力，把這個班級創建為一個學習氣氛更加濃厚的班級。
三、20xx。我行我秀，精彩在屬于我的'舞臺
開展豐富多彩的活動，全面發展同學們的素質。豐富多彩的活動是增強班級凝聚力，提高學生素質的重要途徑。本學期，我班在輔導員陳老師的指導下，班干部的努力下，順利的開展了十多項班集體活動。該中有：新生手冊知識大賽、心理座談會、職業生涯規劃講座、物流器材介紹活動、團章介紹主題班會、入黨推優活動、學風建設主題班會、手抄報評比、燒烤活動等等同學們都積極參與其中。院內組織的活動、同學們也踴躍參與。9月10日的開學典禮、同學們會場秩序良好、聚精會神聽領導講話；10月9日的軍訓、同學們激情四溢，在軍訓過程中，不怕吃苦、不怕勞累，勇于奉獻，為運經系增添光彩。11月份開展的運動會，我班同學踴躍參與，并取得良好的成績，為運經系貢獻了一份微薄的力量；運動會期間、我班紀律良好積極的為運動健兒吶喊助威！11月的學風建設月，我班同學遵守紀律，在各個方面為創建和諧校園做出貢獻。20xx。同學們找到了更多屬于自己的舞臺，找到了更多屬于自己的精彩。每次活動都順利舉行，在下學期的工作中我們也將再接再厲，爭取做得更好！
四、勤儉節約、快樂生活
“德、智、體、美、勞，五不誤”，生活是多姿多彩的。有一個溫馨的小家庭，一個團結和睦的大家庭，同學們的生活素質也普遍提高了。在他們身上折射出了勤儉節約、勤勞刻苦的亮點，生活的素質不斷提高，文明素養也隨之提高了。我班8名同學獲得了國家級助學金，在她們的身上充分體現了勤儉節約、勤勞刻苦的良好品質。
五、宿舍文明、和諧你我
整體不錯！宿舍無同學有夜不歸宿現象。F2—124宿舍內務由始至終都很好，多次得到表揚。各個宿舍經常互相往來、同學友好相處、互幫互助，為和諧創建和諧宿舍奠定了基礎。六、學習、與我同行
1、課堂。剛開學，同學們能夠認真聽講，上課時的話也不多，但是在“十一”以后，紀律明顯不如從前了。副班長（主管紀律）認為，同學們都是大孩子了，什么時期都不需要別人在后面督促著，應該自己管好自己，做一個對自己負責的人。同學們也深刻認識到問題的嚴重，在學期末的時候，都能嚴格要求自己，使得班級的紀律有了明顯的改善。
2、學習。本班同學學風較為端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態度積極，交作業按時按質按量，由此同學們取得了不錯的成績！來到學校就是要以學習為主，同學們面對學習的態度很認真，學期末因為要考商品學、英語、管理學、思修、市場調查，同學們的心思都放在了這幾門課上，都希望在期末取得良好成績回家過個好年。此外，本學期我班同學積極報考計算機一級考試和英語B級等級考試，但因為某些原因，導致有一位同學未能參加英語B級等級考試，為此感到遺憾。
本學期的班務工作完成總體上來說是比較順利的，不管是完成系里的還是校里的，或者是本班自己寧定的。優點總是在不足的背影中折射得那么瑩亮，面對不足，我們將認真改正，一步一個腳印，帶著一顆堅定的心，努力的把這個班塑造得更加美好。
請相信，有我們的努力及奮斗，運經系11級物流19班這個家庭將會走得更好！
大一上學期末總結3
剛剛走出高考的我們，對大學充滿好奇與暢想。一個暑假的放松，帶著還未準備好的心進入了大學。走在大學那條陌生的路上，對大學有著莫名的畏懼，但卻更有著期望。令人眼花繚亂的社團招新活動、令人神往的學生會招新面試、還有令人有些害怕的新生軍訓……一時間充斥我們的頭腦。漸漸的我們都忽略了來到大學的真正目的。正如人生的整個過程一樣，迷失自我，然后苦苦追尋自我，最后找到自我并堅持自我。同樣在大學這個被稱為“小社會”的地方，陌生的一切，曾經一度讓我們失去了對夢想繼續追求的信心，但在反省之后，我們會重拾起信念，堅持自己的路。在此，我認真并且客觀的對自己年度大一上半學期的在校生活各個方面進行總結反思。
個人生活：
因為并不是第一次在外住校，所以我較快適應了新的生活環境。但畢竟同寢的同學是來自擁有不同生活習慣的地方，剛在一起生活還是會有很多地方不能很快達成一致。不過人之間的交往講求的就是寬容理解。慢慢的大家都相互適應。對于我們寢室的生活學習氣氛我還是很有信心，并很滿意的。
在外生活，最大的不同就是錢都是自己管理的。我意識到，日常生活中錢的流失真的很快，如果不注意理財，很容易成為“月光族”。雖然自己本身很有節省的觀念，但是很多情況下還是不能控制的會浪費、花錢不合理。我也認識到理財的重要性。
我不敢說自己是那種人際交往中如魚得水的人，也曾在這一學期內遇到過此方面問題。高中生活的單純非獨立的交友方式已不能滿足要求。在大學，每個人都是一個獨立的決定者，個性沖突與誤解是很正常的，我必須承認自己在交友方面不成熟。在寒假里我分析了自身問題，“求同存異，并真誠地待人處事”是和諧的人際關系的基礎。
學習方面：
在大學的學習沒有高中緊張，但我能明顯感覺大學學習對學生的要求更高。這個學習過程中對自主學習、系統學習、活學活用要求很高。忙于社團活動的我們很少能夠靜心地體會這樣自由但更有效果的學習方式。我很喜歡系統的學習過程，但由于參加大量的'社會實踐及社團，沒有合理的規劃學習與鍛煉能力的時間，這是下一學期需要解決問題的關鍵之一。
除了時間安排不妥當外，我自信還是比較認真的投入學習中。當然也有一些失敗的教訓，比如上課前預習真的很重要，大學教學并不是高中的模式，高中會一遍一遍重，但是大學教學只講一遍，所以上課時不僅要高度集中注意力，還要對老師所將東西有大概的了解，這樣上課時才不至于找不到思路過于慌亂。課后習題是知識變為自己的關鍵步驟，學以致用才能真正掌握所學知識。在大一上學期，我基本上是按照這樣的學習步驟進行的，并認為有必要堅持下去。
關于期末成績，我認為它的確反映了我的學習狀況，對數學的投入較多，而對英語的學習有些松懈。所以英語成績很不理想。其原因大概有以下幾點：⑴由于高中英語較好，有些放松英語學習。⑵對大學英語的學習不知所措，不知道如何才能學好，因為老師并沒有硬性要求單詞的背誦等日常積累，學習不夠自覺。⑶考試時時間安排不合理。⑷對英語聽力的訓練不到位，使聽力成為弱項。
心態方面：
進入大學，每個人都會有心理逐漸成熟的過程。而我最大的體會就是我現在是一個獨立思想的人，任何事情都要自己考慮做決定。，大學里，對人的基本要求就是有擔當。我們不再能依附于父母的力量。無論是在學業上還是生活上，都是完全的自主。在得到充分自由的同時也要求自己對自己的行為負責。但是畢竟剛走出父母的庇護，我們都不夠堅強、自制力較弱，當然這是不能一蹴而就的，這將是在大學未來3年的自身修行關鍵。
總結：回顧大一上學期，由本來的膽小青澀的我，到現在很堅定的我。
我確實有很大收獲。大一上學期過的并不是很平坦，雖然坎坷了些，但是讓我很快的成長了，讓我更加清晰自己對夢想的渴望。在大一下班期我希望在生活方面能積極樂觀地面對，認真虔誠地過好每一天。
大一上學期末總結4
一學期的大一生活眨眼之間就過去，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，沒想到這么快就面臨期末考試。回想這四個月來我的學習生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學會與他人交流，在忙碌中我學到該學的知識。
來到南大這個新的專業，感受一種新的教學，我倍感榮幸。從一個開始還對計算機心存恐懼的我，四個月下來我也可以感用它、習慣用它。對我來說，學習技術是個難題，可我看到其他一樣的同學都可以學我也鼓足勇氣，爭取讓自己明白些，會一些。在這里，雖然沒有哪一個老師手把手的指導我、教我學，可我正式在這樣一種環境下懂得自主學習能力的重要性。而且，因為這樣，我有無限的選擇權利，我可以學自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界。
雖然沒有一樣能學得通，可我知道，技術是個長期學習的過程，沒有持久力就不會有成功。 每次和別人交流時，我都以為自己在大學里每天都一無所獲，可是在總結學習、收獲成果時，我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月。 我喜歡數學，同時我又害怕數學，我怕會聽不懂、學不會。事實證明，大學數學確實有些難，在我的學習過程中也確實遇到困難。時間充足時，我可以預習課程，老師講時也勉強聽得懂，作題是我發現自己的不足——不能把老師講的內容應用。看著一道道不餓基本題我真的不想做，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細細地想例題，慢慢地分析例題，總結它的解題方法，做的多也就逐漸回用。在開學初期，我可以花大量的時間來做這樣一道程序，可越到最后越忙，我擠不出時間去預習，甚至課后沒時間做練習、問問題。
在課上只能接受老師的那么少的信息，沒時間鞏固，而且數學內容又逐漸變難，最終我又到低谷，那時我只好干脆放下數學，忙過最急的事后再拿出時間總體復習。這段復習的時間里好困難，有時幾個小時只做出二十幾道題，可我還是堅持下來，基本上撿回失去的內容。 英語的學習也是個難題，我一向厭惡英語，更不會學英語，英語分級考試分到二幾是很正常的。以前有考試領著我還勉強可以過得去，可到這完全要自己學，我就不知所措。
解英語考試的形式后，我開始轉移以前的學習重點，在各個老師和同學的'引導下，我開始喜歡說英語，也有些喜歡學。我認為這詩歌好的開始，不論結果如何，我都是有所收獲的。 本以為信息技術是個很簡單的科目，考試前背一背就可以。期中考試給我一個警鐘——什么想學好都不是那么容易的，信息技術也是如此。所以期中以后我更加用心地學它，雖然都是些理論的東西，可是這些知識能讓我對計算機有更深入的解，不是只停留在初步會用它，并且有些理論也可以聯系實際操作。學習這門課我受益匪淺。 其他課程的學習也并無用處。比如思修課可以提高我的思想修養;體育課教我如何科學地鍛煉……
在這幾個月里我深深體會到，一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華。
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