一年級(jí)班主任工作總結(jié)[實(shí)用6篇]
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的一年級(jí)班主任工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
![一年級(jí)班主任工作總結(jié)[實(shí)用6篇]](https://p.9136.com/00/l/b0e0d6f7c8ce05_5fbf7ee7875de.jpg)
一年級(jí)班主任工作總結(jié)1
今年我第一次帶一年級(jí)，說心里話，開學(xué)2個(gè)多月以來，我是手忙腳亂，這也使我感到了一年級(jí)班主任的不易，16年來一直帶高年級(jí)，今年我才真正明白一年級(jí)是孩子們的一個(gè)人生的起點(diǎn)，他們的習(xí)慣的好壞與我們的班主任的工作分不開。低年級(jí)的習(xí)慣如果養(yǎng)成不好，為以后的學(xué)習(xí)帶來很大的問題。所以今年我著重培養(yǎng)孩子們的常規(guī)，使孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
班主任工作是管理人的工作，我所面對(duì)的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的一年級(jí)學(xué)生，所以一個(gè)學(xué)期下來給我最烈的體會(huì)是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個(gè)性發(fā)展；要有強(qiáng)烈的前瞻性；工作更要細(xì)致的落實(shí)到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。作為一年級(jí)班主任，我針對(duì)我們班活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，做了如下的工作：
1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)良好的班集體
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如廣播操比賽、紅旗班級(jí)評(píng)比等。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光。通過黑板報(bào)展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。同時(shí)，盡快培養(yǎng)起來幾個(gè)得力的小班干部，例如：體育班長、語文、數(shù)學(xué)的課代表、各組的小組長。在兩個(gè)月內(nèi)使他們盡快適應(yīng)自己的工作。我感覺通過小干部的培養(yǎng)，班級(jí)的很多事務(wù)開始進(jìn)入正軌。
3、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。
開學(xué)的第一個(gè)家長會(huì)，我為家長們發(fā)了《致一年級(jí)家長的一封信》《一年級(jí)學(xué)生常規(guī)細(xì)則》，讓家長們根據(jù)細(xì)則上的內(nèi)容配合班主任的工作，使學(xué)生在很短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)入了學(xué)生的角色。平時(shí)，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)性、主動(dòng)地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長避短，健康地成長。通過一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。
2、加強(qiáng)班科任之間的溝通。
我總覺得自己班的孩子只有近五十人，我自己一個(gè)就可以忙過來了，而且科任教師擔(dān)任的工作還很多，所以自己把很多班級(jí)的工作都自己想自己做。所以大半個(gè)學(xué)期下來，我們班上的許多方面都不如別班。自己冷靜下來找原因時(shí)，其實(shí)是自己沒有充分利用好學(xué)校為我們創(chuàng)造出的條件，俗語說得好“三個(gè)臭皮匠，勝過一個(gè)諸葛亮”，只要集思廣益，治班的方式方法會(huì)更有利于我們班孩子的發(fā)展，與健康成長。
3、做事要貴在堅(jiān)持。
自己做事總是比較激進(jìn)，事事都想很快有成效，想對(duì)孩子的要求一說，他們就馬上能實(shí)施，但自己就沒有對(duì)孩子的寬容，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛從幼兒園出來的小不點(diǎn)呢！所以自己就松懈下來，沒有好好堅(jiān)持到底，這是我自己要好好克服的.問題。我要明確我面對(duì)的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習(xí)慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必須要有一個(gè)比較長的時(shí)間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。班主任工作“萬事無巨細(xì)”，隨時(shí)隨地和孩子們靠近，了解孩子們的所需，使師生關(guān)系融洽。
我的班主任工作在許多方面還是存在著不足。如：1、預(yù)見性不強(qiáng)。總不能在事情發(fā)生之前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。我想，盡管我們是沒有做班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，但如果用心去當(dāng)，按照學(xué)校教我們的“三勤”，就是“眼勤”，“腳勤”，“腦勤”的工作能落實(shí)堅(jiān)持下來，就不會(huì)發(fā)生如“門牙事件”的不愉快事情，這是由于自己對(duì)小孩沒有進(jìn)行透徹的了解所致，如果對(duì)孩子熟悉的話，知道他與其他小朋友的關(guān)系不是太友好，要不周圍的孩子必定會(huì)搶著來告訴老師，而自己如果善于關(guān)注到每個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)他在課堂上與平時(shí)不同，馬上關(guān)心他，就不至于家長那樣生氣；而且自己在孩子中的事件反饋網(wǎng)絡(luò)還沒建立完善，孩子們之間發(fā)生了這么大的事件，有同學(xué)流血，竟沒人告訴班主任的我。所以我一定要以此為鑒，以后做任何事都必須不僅要心細(xì)，更要勤思考，從學(xué)生的點(diǎn)滴不良現(xiàn)象就要馬上連鎖反應(yīng)般，考慮到更大更多的問題。一次跌倒不等于失敗，我更要感謝它的發(fā)生，因?yàn)樗刮易约簻?zhǔn)確清晰地看到，潛伏在自己身上的不足，以后就不能再發(fā)生這些事情。
不過，我相信，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升，能在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。
一年級(jí)班主任工作總結(jié)2
一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，表現(xiàn)為活潑好動(dòng)，自覺性很差，凡事總得有老師在旁看著。所以我把工作重點(diǎn)就放在我培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣上，首先是利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成上課專心聽講、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。其次是讓學(xué)生養(yǎng)成一些作業(yè)、讀書的習(xí)慣。比如：每天在校生給老師檢查，走讀生給家長檢查，并做好記號(hào)，然后才可以出去玩。另外我利用學(xué)生手邊的課本，讓他們做完作業(yè)一起看看課外書，這樣既保持教室安靜，也可以使學(xué)生增加課外識(shí)字量，對(duì)讀書產(chǎn)生興趣。還有就是讓他們養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣，我要求學(xué)生到了教室以后就拿出語文課本讀書，不可以離開自己的位子，由課代表監(jiān)督完成。
二、培養(yǎng)良好的班集體
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，這個(gè)學(xué)期學(xué)校開展的`活動(dòng)比較多，我?guī)椭鷮W(xué)生收集故事參加“知榮辱?樹新風(fēng)”講故事比賽;選拔學(xué)生參加“迎六一?奧運(yùn)夢想”現(xiàn)場繪畫比賽，我班祝皖同學(xué)在比賽中獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng);在慶六一活動(dòng)中，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生排練的兩個(gè)節(jié)目都獲得成功。通過這些活動(dòng)使學(xué)生形成熱愛班級(jí)的感情，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
三、培養(yǎng)有管理能力的小干部
班干部是老師的得力助手，選拔一個(gè)有能力的班干部至關(guān)重要。一年級(jí)學(xué)生年齡小，能力強(qiáng)的也不多，所以我著重培養(yǎng)了勞動(dòng)委員和各科課代表。并從班干中每天選出一個(gè)值日組長，他負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查，這樣就培養(yǎng)了小干部的能力。
四、平時(shí)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系
本學(xué)期我把學(xué)生的聯(lián)系電話存進(jìn)自己的手機(jī)，以便隨身攜帶，家長打來電話也一時(shí)，我總是耐心地和他們講解、溝通，把孩子時(shí)時(shí)刻刻的情況告之家長。在平時(shí)一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)、主動(dòng)地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，取得家長的理解和配合，共同教育孩子。家長們也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。這點(diǎn)也是我這學(xué)期自己覺得做得比較成功的地方。
一學(xué)期很快就過去了，班里的孩子基本上都適應(yīng)了學(xué)校生活，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度也已十分了解，大部分也能夠做到，應(yīng)該說學(xué)生還是比較聽話的。但是我還有很多做得不足的地方，比如工作還不夠細(xì)致，對(duì)待孩子還不夠細(xì)心。所以下學(xué)期我和孩子們要不斷努力，把班級(jí)的方方面面建設(shè)得更好。
一年級(jí)班主任工作總結(jié)3
時(shí)間過得如此快，一眨眼間，又到了一年的尾聲。作為一名資深的一年級(jí)班主任，回顧過去的工作經(jīng)驗(yàn)，我深感榮幸和自豪。在過去的一年里，我經(jīng)歷了無數(shù)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。現(xiàn)在，讓我來寫一篇年度工作總結(jié)，與大家一同分享我的工作成果和心得體會(huì)。
對(duì)我來說，一年級(jí)班主任的工作既是巨大的責(zé)任，也是巨大的幸福。作為孩子們的第一位老師，我負(fù)責(zé)引導(dǎo)他們?nèi)雽W(xué)并適應(yīng)新的環(huán)境。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我的工作重點(diǎn)在于建立良好的師生關(guān)系，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。
為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我采取了一系列的措施。我親自接待每一個(gè)孩子和他們的家長。通過與家長的溝通，我了解到每個(gè)孩子的性格和家庭背景，為我后續(xù)的工作提供了有力的依據(jù)。我重視學(xué)生的情感需求，將每一次聚會(huì)、心理輔導(dǎo)和班級(jí)活動(dòng)都作為增進(jìn)親情、友情和師生情誼的契機(jī)。
同時(shí)，我還重視學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是最重要的，只有孩子們對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，才能更好地吸收知識(shí)。因此，我注重創(chuàng)設(shè)富有趣味性和啟發(fā)性的課堂環(huán)境，通過游戲和趣味性的活動(dòng)，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。除此之外，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的自律能力和合作精神，通過小組合作和舉辦班級(jí)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生在合作中共同成長。
除了課堂教學(xué)之外，我還注重學(xué)生的全面發(fā)展。我關(guān)注學(xué)生的身體健康，每天都安排體育鍛煉和戶外活動(dòng)。我組織班級(jí)游泳、足球比賽和健身操等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與體育運(yùn)動(dòng)，并且關(guān)注他們的飲食和作息習(xí)慣。
我還注重班級(jí)管理和溝通。我認(rèn)為良好的班級(jí)管理是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的基石，因此我制定了嚴(yán)格的紀(jì)律規(guī)范，確保學(xué)生行為規(guī)范。同時(shí)，我鼓勵(lì)家長與我保持密切的溝通，及時(shí)了解孩子的情況，并及時(shí)解決可能出現(xiàn)的.問題。
回望整個(gè)一年，我與孩子們一同成長，取得了一系列的工作成果。學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績不斷提高，他們的興趣和自信心也得到有效培養(yǎng)。班級(jí)親子活動(dòng)和社區(qū)志愿者活動(dòng)取得了圓滿成功，樹立了良好的班級(jí)形象和社會(huì)形象。與家長的溝通和配合也更加密切，形成了良好的家校合作氛圍。
但是，工作中也出現(xiàn)了一些問題和困難。我發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，可能是由于他們學(xué)習(xí)動(dòng)力不足或?qū)W習(xí)方法不得當(dāng)。另外，班級(jí)紀(jì)律方面也存在一些問題，需要更加嚴(yán)格管理。我認(rèn)識(shí)到這些問題是我需要繼續(xù)努力的方向，我將更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，找出問題所在，并采取相應(yīng)的措施解決。
展望未來，我希望在新的一年里，能夠繼續(xù)提升自己的教育能力和管理水平，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境和服務(wù)。我將繼續(xù)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)他們的優(yōu)點(diǎn)并幫助他們克服困難。我也將加強(qiáng)與家長和同事的溝通合作，形成更加緊密的與家長和同事的團(tuán)隊(duì)。最重要的是，我將繼續(xù)保持對(duì)教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任感，為孩子們的成長貢獻(xiàn)自己的力量。
通過這篇年度個(gè)人工作總結(jié)，我回顧了一年級(jí)班主任的工作成就和不足之處。我相信，在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，優(yōu)化自己的教育方法和管理手段，為學(xué)生提供更好的教育和服務(wù)。讓共同期待未來的一年，為孩子們的成長和教育事業(yè)的發(fā)展不懈努力！
一年級(jí)班主任工作總結(jié)4
（一）行規(guī)方面：
班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級(jí)設(shè)立“值日班長”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動(dòng)做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。
愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處，努力積累“道德資金”。
4、通過班會(huì)課，教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，懂得學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，必須主動(dòng)學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的`種種困難，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
６、加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展。
（二）家庭教育指導(dǎo)方面：
１、幫助家長提高思想認(rèn)識(shí)，樹立正確的家教觀念，了解學(xué)校教育，與教師一起培育好孩子，進(jìn)一步提高家長學(xué)校的教育效果。
２、向家長和學(xué)生推薦少兒必讀書目及“學(xué)習(xí)型家庭”書籍選擇方法及引導(dǎo)孩子讀好書方法的指導(dǎo)。引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)讀書，學(xué)會(huì)讀好書，從而養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣
3、抓兩頭，促中間。扎扎實(shí)實(shí)做好家訪工作，家訪率達(dá)100%，上門家訪率達(dá)20%。對(duì)一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)家訪，對(duì)重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)。
輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。
（三）進(jìn)一步深化《兩綱》教育
授課時(shí)做到“五有”：要有意、有序、有機(jī)、有度、有效。
早會(huì)、班隊(duì)課，做到專課專用，使“兩綱”教育落到實(shí)處。
紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進(jìn)取的育人氛圍。
紀(jì)念日文化作為重要載體，感受對(duì)民族文化的認(rèn)同，對(duì)國家的認(rèn)同，增強(qiáng)民族精神的凝聚力。
一年級(jí)班主任工作總結(jié)5
一年級(jí)下學(xué)期工作接近尾聲了，回顧起來這些孩子們已經(jīng)由“小不點(diǎn)”成為真正的小學(xué)生了，是校園生活中的一個(gè)起步階段，很多的習(xí)慣都在將來的學(xué)習(xí)生活中起到無足輕重的作用。下面就本學(xué)期的工作談一談。
一、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣
各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，一年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時(shí)期。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí)，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。對(duì)于這一點(diǎn)，我一直在努力中。因?yàn)槲矣X得孩子們要做到這點(diǎn)，真的很難。多數(shù)小孩都有這樣或那樣的問題。我根據(jù)一年級(jí)孩子的'特點(diǎn)，采用各種比賽來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。在教學(xué)中，我開展各種方法來激勵(lì)孩子們，比如我會(huì)觀察孩子們的優(yōu)點(diǎn)，坐姿好的，上課表現(xiàn)積極的，講衛(wèi)生等等我都給他們排排名，讓學(xué)生感覺到他們有一些方面是值得肯定的，提升他們的自信心。但盡管如此，我們班到現(xiàn)在還仍有一部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：上課認(rèn)真聽講、回家自主作業(yè)、預(yù)習(xí)等，還需要在下學(xué)期進(jìn)一步的加強(qiáng)。
三、表揚(yáng)孩子
對(duì)于一年級(jí)的孩子來說，表揚(yáng)的效果是非常好的。平時(shí)，我會(huì)在跟他們聊天的時(shí)候告訴他們：“你又進(jìn)步了”，“你的字越寫越漂亮了”;課堂上經(jīng)常對(duì)他們說：“你真棒”!“你學(xué)得真快”!“你說的真好”!……當(dāng)我和家長交流時(shí)，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚(yáng)他什么了，一臉興奮，然后那幾天表現(xiàn)就會(huì)特別好。班里多數(shù)同學(xué)都是這樣，特別好的時(shí)候一定是老師表揚(yáng)多的時(shí)候，只要老師說你有進(jìn)步了，他就表現(xiàn)得比誰都好，上進(jìn)心也很強(qiáng)。但是，這種周期性很強(qiáng)，易反復(fù)，針對(duì)每一種孩子的特點(diǎn)，還需要不斷的探索適合每一個(gè)人的方法。
四、重視后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
對(duì)于后進(jìn)生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，激勵(lì)他們一步一步自我完善。我班有幾個(gè)后進(jìn)生學(xué)習(xí)成績很不理想，上課不注意聽講，作業(yè)經(jīng)常不交，課上、課下紀(jì)律不能保證。對(duì)于這樣的孩子如果只是批評(píng)、指責(zé)，他的自信心肯定會(huì)越來越少，甚至還會(huì)自暴自棄。我注重發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)他們，下課進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，對(duì)于他們身上的每一點(diǎn)進(jìn)步，我都及時(shí)予以鼓勵(lì)，培養(yǎng)他的自信心。
五、加強(qiáng)與家長間的交流
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要和家庭教育結(jié)合起來，我常常會(huì)通過短信平臺(tái)與家長們交流。把學(xué)生進(jìn)步與不足的一面告訴家長，家長們也會(huì)配合我們，共同促進(jìn)孩子的進(jìn)步。從而，有效的發(fā)揮家校合作的橋梁作用。
通過一個(gè)學(xué)年的班集體建設(shè)，還存在一些不足，如在差生的轉(zhuǎn)化上還不夠細(xì)致;班級(jí)常規(guī)管理上還不夠健全;學(xué)生的各種習(xí)慣還沒有養(yǎng)成好。以后我將全力以赴繼續(xù)努力，讓每一位學(xué)生生活在團(tuán)結(jié)的集體中，在集體中健康全面的發(fā)展，把各項(xiàng)工作做得有聲有色。
一年級(jí)班主任工作總結(jié)6
一年級(jí)，是孩子踏入學(xué)校的第一步，也是他們開始接觸正規(guī)教育體系的階段。作為一年級(jí)班主任，我從一開始就感受到了重任與責(zé)任。經(jīng)過一年的辛勤工作和努力，我在學(xué)生的學(xué)業(yè)和品德發(fā)展方面取得了顯著的成果。現(xiàn)在，我來總結(jié)一下這一年來的工作經(jīng)驗(yàn)和心得。
我始終堅(jiān)持以學(xué)生為本的原則。在學(xué)生進(jìn)入一年級(jí)階段，他們往往面臨著許多適應(yīng)和困惑。因此，我非常注重與學(xué)生的溝通和交流。我盡量采用有趣的方式教授知識(shí)，在課堂上充分展示我的個(gè)性和活力，以吸引學(xué)生的注意力，并激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。我還鼓勵(lì)學(xué)生互相合作，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)和社交活動(dòng)，以促進(jìn)他們的個(gè)人成長和發(fā)展。
在教學(xué)管理方面，我注重規(guī)范和細(xì)致。我制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，并按照每個(gè)學(xué)生的'實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和指導(dǎo)。我與學(xué)生的家長以及其他老師進(jìn)行密切合作，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)情況和行為表現(xiàn)，及時(shí)與家長溝通，解決問題。同時(shí)，我也注重紀(jì)律的管理，對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行嚴(yán)格的要求和規(guī)范，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力。
另外，我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和綜合能力。一年級(jí)的孩子在創(chuàng)造力和綜合能力方面處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我通過豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)來激發(fā)他們的創(chuàng)造力，開拓他們的思維方式和學(xué)習(xí)方法。我鼓勵(lì)學(xué)生參加各種比賽和活動(dòng)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。我也組織了一些課外活動(dòng)，如研學(xué)旅行和社區(qū)服務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高他們的綜合能力。
我也在自我提升方面不斷努力。我通過參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)班提升自己的教育水平和專業(yè)技能。我與其他班主任和同事進(jìn)行交流和分享，互相學(xué)習(xí)。我不斷研究教育教學(xué)的最新理論和方法，保持對(duì)教育事業(yè)的熱情和追求。
一年級(jí)班主任工作既困難又充滿挑戰(zhàn)，但也是充滿樂趣和成就感的工作。通過不懈的努力和持續(xù)的關(guān)懷，我看到了學(xué)生在學(xué)業(yè)和品德方面取得的進(jìn)步，也看到了他們的笑容和自信。這一年的工作讓我受益匪淺，也讓我更加堅(jiān)定了我在教育事業(yè)中的決心和熱情。相信在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)為每一個(gè)學(xué)生的成長而全心全意地工作。
【一年級(jí)班主任工作總結(jié)】相關(guān)文章：
一年級(jí)班主任工作總結(jié)09-16
一年級(jí)班主任工作總結(jié)07-19
一年級(jí)班主任工作總結(jié)(優(yōu)秀)07-19
小學(xué)一年級(jí)班主任工作總結(jié)07-01
初一年級(jí)班主任工作總結(jié)03-11