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大學生個人總結

時間：2024-11-22 16:24:47 工作總結我要投稿

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大學生個人總結合集[11篇]

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，快快來寫一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的大學生個人總結，希望對大家有所幫助。

大學生個人總結合集[11篇]

　　大學生個人總結篇1

　　為積極開展陽光體育活動，豐富學生的課余文化生活，增強班級凝聚力，機械工程學院于活動月期間舉辦20xx級、20xx級三VS三學生籃球比賽。

　　xx月xx日，兩個年級的籃球賽于北苑籃球場正式展開角逐。比賽期間，各班隊伍團結一心，奮勇比拼，無論是默契的隊內配合還是激烈的兩隊競爭，都展示出我院學生積極進取、奮發向上的精神面貌。21個班級，21支隊伍，每一場比賽都精彩絕倫，引得現場觀眾尖叫連連。而值得一提的.是，xx級汽車班與機自一班的比賽，尤為讓人印象深刻。機自一班隊員憑借高挑的身材優勢，幾次帶球過人，灌籃得分。而相比之下，汽車班則更加靈活迅速，絢爛的籃球技術讓對手眼花繚亂。總體上，兩班勢均力敵，互不相讓，雙方比分你追我趕。在比賽還剩30秒時，機自一班在領先一分的情況下意外犯規，使得汽車獲得罰球權。這是全場鴉雀無聲，都緊緊地注視著罰球的隊員。最終，汽車班隊員冉保國發揮穩定，兩罰全部命中，扭轉局勢，汽車班以一分反敗為勝。截止到xx月xx號，經過初賽和復賽的兩輪競技， xx級機自一班、汽車班和成型三班，13級的汽車班、機自二班以及成型一班紛紛成功闖入各年級決賽，向冠軍發起沖擊。

　　籃球賽活動還將繼續進行，接下來每個兩個年級中的冠亞季軍將會在下周的決賽中產生。屆時，將會吸引更多的觀眾前來觀賽，也希望參賽班級都能夠以更加蓬勃的朝氣和飽滿的精神進行比賽，盡情展現運動之美！

　　大學生個人總結篇2

　　看著熟悉的校園，才發現不知不覺已經在學校渡過了懵懂的一個學期。已經不再如剛進入學校那般青澀。一個學期的大學生活，讓我學會了很多，有了莫名的成長。

　　十分榮幸的。在第一個學期，能作為班里的學習委員，電信學院學生會的一員。為大家服務，雖然跑動跑西，也忙得暈頭轉向過。不過從中也學會與了解到了一些以前所不知的。讓我受益良多。經過第一學年的磨練和考驗、失敗和成功，在這一學年我獲得了很多也同時成熟了很多。我一直相信一名偉人說過的一句話：你想是怎樣的人，你就是怎樣的人；你想成為怎樣的人，你就會離這個目標不會太遠。我一直在努力的路上前進著。

　　在學習上。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以我一貫保持著高中時代的良好學習作風，踏踏實實，一點也不放松，并不斷地改進自己的學習方法。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以每次考試后，我都會總結一下學習經驗。雖然大學里的學習方式高中完全不同，但通過我的堅持不懈的努力，在這過去一年中我也取得了不錯的成績。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對于我們汽車服務工程相關專業的學生來說，僅僅學好書本上的知識是遠遠不夠的，我還會利用課余時間閱覽與專業有關的書籍。

　　此外，我還很注意擴展自己的知識面，廣泛的涉獵其他學科的知識，例如計算機，我學習了許多計算機重要軟件如CATIA、C語言以及photo shop軟件的.使用，大大提高了我的計算機水平。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。

　　學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。五彩繽紛的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如學校組織的競選，學校舉辦的各種活動等。大一里雖然我進入了好幾個個社團，如天南書畫社，動漫研究社，電信學院文工團，在參與學校學生組織舉辦的活動比賽中，我結交了一些來自不同學院不同專業的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。過去一年的收獲是我人生中珍貴的財富。同時這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

　　我保持良好的生活習慣和正派的作風，生活樸質充實而有條理。生活中我為人誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也會盡量趕到，無法趕到也會事先通知。此外，我不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在和自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。

　　我充分認識到自己在對人對事方面的不足。首先自己還不太夠自信，總害怕失敗和過分在乎別人的眼光；不懂得社交中的許多規則。有對自己的認識才會有提高，我會在接下來的日子繼續努力，為實現自己的夢想努力奮斗。

　　我的大學生活還有7個學期，這些時間就是我鍛煉自己。武裝自己，讓自己在面對社會的大潮時不會輕易被沖倒的根基所在。所以在玉師剩下的日子里，我會加倍努力。充實自己的大學生活，不會讓人生中最絢麗的時光平白流逝。

　　希望老師和同學們都來監督我，并給予我幫助，我將會以我最大的努力去實現我的計劃。謝謝！

　　大學生個人總結篇3

　　這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也熟悉到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個月的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一滴的積累，不斷豐富自己的閱歷才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在將來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐閱歷不斷的應用到實際工作來，充分展現自我的'個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

　　感謝前輩們對我的教誨，這次實習除了在專業方面得到了非常大的收獲之外，我還學會了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，怎樣與結構、水電專業的人溝通協調。親身經歷和熟悉了現場的工作程序，開闊了眼界。和同事在一起，我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是伴侶、老師和長輩一樣的幫助和指導我，我內心非常地感謝他們。總之，經過這次實習之后，我從專業技能到為人處事，都真真切切的在現實之中得到了提高。為我今后的工作打下了堅實的基礎。

　　大學生個人總結篇4

　　我是xx年9月份考上小廠鄉大邦幸村的大學生村官，成為了小廠鄉大邦幸村村主任助理。從上崗到現在，已有一年多的時間，在工作過程中，熟悉了我村的基本情況，并為村民做了很多工作，這是我任職以來最大的收獲。這不僅有助于我順利開展日常工作，更是為日后創業，開拓創新，打下了堅實的基礎。九個多月來，我看到了很多，做了很多，也學到了很多，對農村工作也有了新的認識，我一直都在成長。現將這九個多月的工作總結

　　一、擺正心態，迎接挑戰。

　　報到的時候，感覺不像自己想象的那么美好，雖然在農村長大，但對農村工作并不夠了解。但是我認為即來之，則安之，做一名為人民服務的好村官。

　　我也考慮過，來到農村這個生我養我的地方，我拿什么來證明自己？你的付出是否得到認可？這條路是否適合自己？終究，還是下了決心。我堅信，心有多大，舞臺就有多大。給我一個翅膀，我會證明我可以飛的很高。既然選擇了自己的路，就要堅定不移的走下去，擺正自己的心態，不要以為來到農村工作是吃苦的，把在農村受的所謂的物質上的一點苦當成是對自己的磨礪和人生的財富，因此，調整了自己的心態，使自己愉快地去接受，去適應這種生活。并且要在工作生活中，認真的做好每件小事，迎接的挑戰。

　　二、從實際出發，踏實做好我村的各項工作

　　在村黨支部書記和村委會主任和上級領導干部的指導和帶領下，我走村串戶了解民情，了解村里的.經濟、民生情況。很快熟悉了村里的各項工作，盡快的地進入了工作角色。雖然條件比較艱苦，但對于農村出身的我，不僅深深感受到這份工作的充實和榮譽，更學習到很多做人的道理，相信這也將是我成長道路上不可或缺的人生經驗。

　　我村近年來經濟發展速度緩慢，由于我村的基礎設施薄弱，飲水條件較差，生產方式落后，而且農用工具非常落后。這很大程度上限制了我村的經濟發展。這是我村目前急需解決的問題，是我們工作中的重中之重。

　　為了加快新農村建設的步伐，我村兩委抓住政府扶持村鎮建設的契機并結合村里的實際情況，集中人力、物力、財力，加快基礎建設，改善村民的生產和生活條件，我以自己微薄的能力，協助配合我村兩委做了以下工作。

　　（一）實施了自來水工程，在縣水利局的支持下，我村于xx0年5月至8月開展了自來水工程的建設，其中主管道長2公里，支管道長11公里，解決了我村50戶農戶飲水條件差的問題。

　　（二）開展農村合作醫療，讓農民醫療得到保障

　　（三）學習時間科學發展觀，提高廣大黨員干部的思想覺悟

　　（四）努力開展感恩思進活動

　　（五）開展創先爭優活動

　　（六）做好兩項制度銜接調查工作

　　（七）做好全國第六次人口普查工作

　　（八）配合村兩委做好農村矛盾糾紛調處工作

　　（九）配合鄉農業服務中心在本村做好各種農科試驗

　　（十）對各種政策及技術宣傳到位

　　在我任職以來，村里對我這個新來的年輕人非常照顧，不但在工作上給予了我很多幫助，而且在生活中也給我提供了很多方便，讓我深深的感受到他們的質樸和可愛。這更加堅定了我為村民服務的決心和信心。

　　三、明確自己的工作職責，給自己定好位

　　結合一年來的工作情況，我認為村委會主任助理應該在村黨支部、村委會領導下開展工作，主要工作職責

　　1、以日常村務工作為中心，走訪摸底，找準定位，詳細了解我村的經濟收入和民生情況，了解我村的產業發展現狀，對當前存在的問題及村民的收入等基本情況做到心中有數，培養和人民群眾的深厚感情。為日后創業，開拓創新，打下了一個堅實的基礎。

　　2、作為大邦幸村遠程教育管理員，要充分運用現代遠程教育及網絡信息平臺為村民服務，做好新農村建設工作。我要通過自己的努力，通過遠程教育及網絡，搜集對農牧民有用的信息，加快我村的農產品銷售速度，增加農民的經濟收入，逐步提高農牧民的生活水平。

　　3、協助上級部門搞好黨建工作，同時協助村委搞好行政工作及村鎮建設。推進大邦幸村的民主進程，加快大邦幸村的新農村建設。

　　四、要給自己一個準確的定位

　　1、做好村建設的信息員。能及時搜集、整理網絡上的政策、法規以及相關供求信息，負責實用技術推廣，落實并抓好對黨員和村民的教育培訓工作。

　　2、做好黨惠民政策和法律知識的宣傳員和解讀者，讓農民及時的了解相關惠民政策。并利用自己的特長服務于村民，利用遠程教育，向農牧民公布最新的政策以及最新的農畜產品信息，加強村民與市場的聯系。為他們謀利益。同時宣傳好新農村合作醫療政策，扎實推進農村合作醫療的進程，普及覆蓋面。還要宣傳相關法律知識，從而推進依法治村，提高村干部和村民的法律意識，讓他們知道怎樣維護自己的合法權益。并達到維護本村的安全穩定，建設一個和諧新村的目的。

　　五、工作不足及今后努力方向

　　在任職以來，雖然基層業務水平有了一定的提高。但針對實際問題的解決能力還是非常欠缺的，考慮問題不夠全面。多角度地學習是增強業務能力的一種有效途徑，通過與村書記及其他同事們的溝通，讓我學會多角度地考慮問題，多參與村級事務管理，進一步加強與村干部以及村民的溝通，提高我的業務水平。

　　在此，首先要感謝州委組織部、縣委組織部給我為農村服務的機會；其次要感謝各級領導對我的關心、教育與幫助；在以后的工作中，我將更加努力，用實際行動來報答你們對我的關心和幫助，從小事入手，任勞任怨、扎實工作、戒驕戒躁，為建設社會主義新農村貢獻自己全部的力量。

　　大學生個人總結篇5

　　時光飛逝，快，八天的軍事訓練時間過去了。軍事訓練是我們生活中難得的考驗和磨練。他不僅能培養人們的艱苦精神，還能磨練人們的意志。

　　我們的日常軍事訓練內容很簡單，只是原地轉法、正步、立定、齊步等基本動作。這些動作通常看起來很簡單，但現在做起來并不那么容易。第一天結束時，我們累得半死，全身疼痛，但沒有人退縮，我們堅持到底。它深深意識到堅持就是勝利。

　　通過拓展訓練，我深刻理解了什么是團隊。面對困難和挑戰，每個人都能集中精力，充分體現挑戰自我、融化團隊的精神。如果沒有團隊精神，所有的擴展項目都無法完成。只有嚴格要求自己，注意細節，一絲不茍，才能順利完成。

　　在深刻認識到團隊合作在任務執行過程中的重要性的同時，也學會了如何突破自己的心理極限，可以說是一次難得的經歷。通過這次培訓，我終于可以真正實現一些個人心理障礙的飛躍，也可以實現個人能力的發展潛力。證明自己，超越自己。讓我明白，沒有不可能，超越自己可以創造奇跡。

　　我非常感謝通過這次培訓活動有如此深刻的經驗和有意義的經驗。我也很榮幸能成為這樣一個默契的`團隊。我相信，在我們的大家庭中，無論我們接下來會面臨什么困難，我們都可以攜手克服，因為我堅信團結就是力量！

　　在此，我衷心感謝學校組織的活動和隊友們的支持和信任。衷心祝愿我們的學校明天更加輝煌美好！

　　大學生個人總結篇6

　　時間過得真快啊！轉眼一個學期又過去了，我又長了一歲，回顧一學期的學習與生活，我有許多收獲，有成功的喜悅，也有失敗的苦惱。現在我就來好好總結一下。

　　一、成績

　　1、習慣方面：我的生活習慣很好，早上不用媽媽叫我就起床了，晚上9：00前睡覺。我早上起床后的第一件事兒就是疊自己的被子。要是有時間的話還能幫媽媽收拾一下沙發。

　　2、對家長的'態度：我基本上算是一個有禮貌、聽話、懂事的孩子，能夠做到尊敬父母長輩。

　　3、心理素質方面：我以前上臺發言的時候總是膽怯臉紅害怕說錯，但是現在我已經能夠積極舉手大膽發言了。

　　4、學習方面：我現在能夠主動讀書，認真審題，用心書寫了。

　　二、不足

　　1、習慣方面：有時候生活自理能力差些，總把屋子弄得亂糟糟的。

　　2、對家長的態度方面：偶爾會和媽媽頂嘴不太禮貌，因為不認真學習惹媽媽生氣。

　　3、理想方面：我的理想是今年可以去北京旅游，看看祖國的首都。

　　4、學習方面：有時聽課注意力不集中，做題總是馬虎，學得不扎實。

　　以上是我對上學期的全面總結，下學期我要保持優勢、克服不足，取得更大的進步，尊敬老師、家長，愛護同學。看我的實際行動吧！

　　大學生個人總結篇7

　　轉瞬間，到了大一的第一個學期末了，回想起半年前的此刻，我還正在備戰高考呢，想起高中時對高校的向往、追求。光陰如飛箭一般，就似乎剛剛分開高中。去年九月，我滿懷期望的步入工職院的門檻，曾有抱負有目的的我也打算在那里呈現我的才華，要想學習好，工作好，生活好首先，隨著高校軍訓的完畢，我專心參與學院各社團組織的面試，而最終，我有幸參加系團總支這個溫馨的大家庭――記得那時候的我，只是一個剛剛步入高校校內的小伴侶，起初什么都不懂，可經過一個學期在團總支組織部的工作生活，驗證了以前教師跟我們所說的那樣："高校生活是豐富多彩的，你們要努力！'

　　沒錯，高校生活是如此的豐富如此的多彩，生活讓我布滿了樂趣，我也覺得很充實。當然，這就離不開我們的組織部了。在團總支這個大家庭里，我很歡樂。在那里，我熟悉了更多的伴侶，學到了更多在平常學習和生活中學不到的東西。同時在那里又充實了我的高校生活。那時，由于我們剛剛走上這樣的工作崗位，工作閱歷的缺乏，我們也深知我們好存在這樣那樣的`缺點和缺乏，我們也并沒有完全適應我們的工作，影響了活動詳細開展我們各部門之間缺乏溝通和溝通合作，連接還不到位，致使我們的一些活動中，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性，好似每次活動我們的宣揚并不是很到位，活動的預備好似也不是很充分。

　　每次要開展活動時還是缺乏必需的主動性和專心性，多是在被動中開展本部門工作。在進展過程中還是會消失一些混亂和缺乏。而這學期我們要仔細總結了上學期的這些缺乏，這些都是我們要留意到的閱歷教訓，這學期我們也做了相應改善，為成功進展各項活動活動做好了預備和鋪墊。活動前我們要進展了溝通和溝通合作，連接工作比擬到位，組織工作得到改善，但假設缺乏整體性和連續性，消失突發狀況還無法準時解決，這方面要加強。這也恰恰說明白我們的活動組織預備好似也不是很充分。當然，我們的工作好似很繁瑣，但我們也可以看到，我們的各位干事，團總支的各個部門，我們所表達出來的團結合作是值得確定的。如在我們的賽前預備，我們互相幫助，做好會場的布置，各部門各干事不僅僅是做好了自我內部的工作，還有的就是互幫。

　　雖然在本學期我也并沒有做到什么很精彩的工作，只是，我的主動性和專心性比上個學期更高。但即使是很瑣碎的事情我也沒有躲避，有時候它就是要搬搬座椅，這其中就有很多很多的樂趣。每次工作，我們都比擬勤奮，又負責，能按時完成。這是我們肯干，肯付出才做出這天這樣的成果！至少，我們與上學期相比――我們更進步了！加油這天，我們終究走了過來了，我們要連續發揚我們做得好的地方，要反省要改善我們做的缺乏的地方，汲取閱歷，爭取在以后的工作中揚長避短，積累閱歷。從實際動身，專心、努力做好每次的工作，力爭在教訓中走向成熟。但是以后我走的是什么路，在以后的工作理論中，期望部長及各位干事要不斷的努力和探究，在工作中更要創新，因為只有在創新中才能穩步前進，逐步完善自我。我也堅信，以后在每次的活動中假設都能以專心的心態主動的工作，仔細務實，我想，我們的部門將是一個更重要的部門，更具分散力和戰斗力。我們的團總支也將表現得更精彩，譜寫出更加壯美的篇章。

　　大學生個人總結篇8

　　透視一年，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去曩昔的一幕慕，在不知不覺中充足眼瞼。似乎初進學校的記憶依然就在心頭展現。而促的一個學年卻停止了。

　　在這一年的時間里，我們每小我都收獲到了許多器械，取得各自的提高。每小我的支付與收獲，換來了我們學院學生工作的新成長。我們很幸運在學生會宣傳部的`位子上為學院的各項工作的扶植出一份力。可以這么說:這一年是累的一年，忙的一年，愉快的一年，收獲的一年，難忘的一年。

　　宣傳部的工作對照繁瑣，死板，但我們依舊不畏勞頓，努力工作，爭取把工作完成得更出色。若干次忙于工作，連飯都顧不上吃;若干次忙于工作，連疲勞都忘了，直到回到宿舍睡覺時才發明自己的腿酸痛不已;若干次我們在十三樓工作到很晚很晚，直到保安上來趕人，還被他警告下次不睬我們，直接把年夜門鎖了;若干次為了工作，我們把休息日都充分應用了;若干次??也許有人不睬解，宣傳部的工作不就是出幾份海報、部署一下會場嗎?海報不就是寫幾個字，畫幾個圖案嗎?會場部署也不過是貼些器械，弄一些氣球裝飾一下門嗎?其實不然，因為這里所展示的是一個學院的學生工作扶植的風貌，海報是我們用心描繪的成果，會場部署看似簡單，里面卻包孕了許許多多極其繁瑣的準備工作，在這個歷程中我們支付了許多時間，精力，有時候工作許多很急，我們常會加班工作，累是確定的了，但看到年夜家對我們的信任和自己的勞動成果，照樣喜悅年夜于勞頓的。

　　在這一年里，我們同各個部分之間的關系十分融洽，也只有在一個融洽的情況下我們能力把工作做好，相信學生會以后一定會加倍團結，各項工作一定會有更好的成果。

　　總的來說，工作是忙碌的、辛苦的，但卻又是充足和愉快的，和年夜家一起斗爭，一起解決工作中的艱苦，一起享受運動勝利的喜悅。

　　大學生個人總結篇9

　　作家梁曉聲曾經說過“修身養性強調心靈感受的質量，以達到心中理想的自我形象塑造，沒有一個不善于修身養性的人是思想者。”文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系，修身則陶冶身心，涵養德性，修持身性。

　　大學生文明修身，不能空憑一句話，而要落實到底，從小事做起。作為一名大學生，作為國家將來的最有力的后備力量，我們應該做到文明修身，陶冶身心。

　　說到文明修身，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明修身的體現么？

　　我想大家對列寧同志應該都很熟悉，在這里我也不多說其他人，畢竟舉太多例子會讓大家產生錯覺，以為只有偉人，賢士才能具備文明修身，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言而愧疚，或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人，賢士。其實，偉人也是人，只是他們能做到文明修身而已，而我們現在這個社會不但要有將大道理的大人物，其實，我們更需要一群有道德的民眾，這樣我們的國家才能生生不息。想想，一個講文明，修養身心的國家，難道不會受到其他國家的尊重么？

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

　　文明修身對大學生來說，至關重要。大到國家層度，一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。

　　既然對國家和社會如此的重要，那對個人和學校來說，也能影響周身的人或事，一個將文明，修身的人必定能受到他人的尊重。沒有文明修身的鍛煉，一個享樂享慣的人是很難想象少仍一張廢紙能給他人給社會帶來多大的方便的。

　　那，很多時候，我覺得，我們作一些事情，已經習慣了形式主義。我們寫心得體會，我們開一些座談會等等，這些類似的活動形式，我想適可而止就可以了。我們可以把目光放到其他的層面上。當然，在此并不是不贊同寫心得寫體會開會議，這些形式在很多情況下能夠直接的反映問題，它們的作用我們不應抹殺。只是，在此之余，我們是否做到了我們所寫的內容。很多時候，我們會養成類似“語言上的巨人，行動上的矮子”的不良習慣。

　　這里我想講一下大一的時候，我們曾經做過我認為比較實際的.事情，那就是去白云山凈山的團日活動，或許，在很多人眼里看來這只是件小事，不就是凈山，打掃活動么？沒什么大不了的，但這樣的文明修身活動能夠，看似平凡但卻非凡，是一種簡簡單單的勞動，同時卻也是一個渠道，讓我們大學生去認識勞動價值、共建文明的一種渠道。

　　那天，下午，天灰蒙蒙的，天氣有點不好，但沒有堙滅掉我們去掃山的熱情，一路上我們邊凈山邊像爬山的人們提倡這環保凈山的環保精神，做到文明修身，那天到半山腰的時候，大家已經是有點累了，盡管如此，那時還是堅持了下去，等到登頂的時候，一眼望去，整個廣州都要眼里的時候，滿是自豪，而那時的橘子和雞蛋卻顯得格外好吃。勞動是辛苦的，但創造性的勞動是充滿樂趣的。

　　我想，文明修身從小事做起，必不可免。因為經歷了文明修身，我們更能體體察每個清潔工的辛苦，更能體會每一份工作都有其獨具的、不可替代的價值；更具有積極的環保意識和堅定的責任意識。文明修身不僅鍛煉了我們的勞動技巧，還提高我們自身的涵修。

　　文明修身是為提高大學生思想道德素質而開展的系列活動。它具有較為深遠的理論意義和實踐意義。從理論意義看，文明修身活動體現馬克思主義關于人的全面發展的基本理論；貫徹了“以學生為本”的教育理念；彰顯了我國儒家傳統的修身思想。從實踐意義看，文明修身活動抓住了大學生的薄弱環節，具有針對性；傳承了為人師表的師范精神，具有教育性；創新了高校德育工作的理念、思路和方法，具有實效性。

　　雖然我的思想不會很崇高，但我明白一點，便是從思想上完善自己，從行為上證實自己。所以，我想文明修身，上升到一個哲學高度來說的話，它實際上是一次“修身養性”的活動。現代社會的人們的心里，多了許多“浮躁”的心理成分，在這種情況下，我想，我們更應該借此機會，來發展自己的內心，讓自己的心靈多一份平靜，多一份安寧，努力做一名德才兼備，內外兼修的合格青年。我們可以從現在開始，從身邊的每一件小事做起，努力做到文明言行，文明修身！

　　大學生個人總結篇10

　　古人云：“君子欲訥于言而敏于行。”意為：“君子的修養要盡力使自己做到話語謹慎，做事行動敏捷”。對于一個法科學生而言，這說明不僅要有精深的理論水平和語言表達能力，還要有強硬的實踐能力，才能適應目前激烈的社會競爭。“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰顯人的時代風貌。畢業實習是大學學習生活不可或缺的重要一課，也是大學學習生活的最后一項課目，也是大學生將理論與實踐相結合的過程。

　　我的這次實習是從2011年7月1日至8月29日在呼和浩特市賽罕區人民法院進行的。實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間能夠遵守工作紀律，認真完成法院領導交辦的工作。在法官們的指導下，我開始熟悉這個行業并慢慢進入工作的狀態，對法院的運作的程序和法律實踐有了一定的熟悉和體會。專業實習是法學本科教學計劃中的必修課程，是實踐教學的重要組成部分，是法學本科學生掌握系統的法律理論知識與技能，熟悉與掌握司法程序，理論聯系實踐的重要路徑。在過去的三年里，通過課堂知識的學習，我已經形成了初步的自己的法律思維，懂得基本的法律知識，對各法律部門的相關法律制度有較為全面的認識。而且通過兩次第三學期的模擬法庭實踐，對若干類訴訟案件的司法審判過程有了較為深入地體會。但必須清醒地認識到;學校是學校，社會是社會，鐵打的營盤流水的兵，我們最終是要走出校園，服務社會。此次第三學期學院安排我們2008級法學本科生進行畢業實習，所以我選擇法院進行為期一個月的實習學習生活。

　　一、實現以下實習目標：

　　⑴ 將在課堂上所學的理論與法律實踐相結合，鞏固知識，發現不足，以求積累經驗、指導今后的學習;

　　⑵培養獨立發現問題、分析問題和解決問題的能力;

　　⑶培養社會適應能力和溝通能力;

　　⑷樹立正確的法律人觀念和法律人思想覺悟;

　　⑸學會法院的工作運行流程，積累實務工作經驗，為畢業后工作打下基礎。

　　在明確實習目標的前提下，我結合法院和個人實際情況的制定了如下實習任務：

　　⑴ 熟悉法院的各項管理制度;

　　⑵熟悉與法官和法院工作人員相關的執業制度;

　　⑶與法官和工作人員接觸和溝通，虛心求教;

　　⑷運用網絡處理案卷檔案，使其管理自動化;

　　⑸整理卷宗、資料查詢、法律文書撰寫，做好秘書工作;

　　⑹協助工作人員做好開庭前后的準備工作，開庭時認真旁聽;

　　⑺不斷充實專業知識，拓展視野。

　　二、實習內容及其具體工作

　　由于實習之前我就已經明確實習目的和制定了實習計劃，這使得我在實習過程中有的放矢，積極主動尋找鍛煉機會，并有得于許多律師的指點幫助，我的實習內容豐富多彩。這些工作有助于鍛煉我的各種能力，也是以后職業生涯中必不可少的環節和方面。在完成一般事務性工作的基礎上，我主要的工作內容包括四個方面，具體過程如下：

　　(一)學會用好法院辦公自動化軟件。

　　隨著信息技術在各個領域的廣泛運用，法院也實現了辦公的自動化，我國法院并且還建立了自己的內部網絡。辦案從頭到尾都網絡自動化了。一開始立案要輸入電腦，建立電腦檔案，其中也要若干次進行網絡化信息處理，審判完了要把檔案錄入。如果執行也會轉到執行，網絡記審理時間，不會超期，否則就輸入不了了。這都要求工作人員要有細心謹慎的做好各項工作，才能提高工作效率。

　　(二)整理卷宗，掃描案卷。

　　整理卷宗，掃描案卷是我在本此實習過程做的最多的工作，整理卷宗包括排序、編頁碼、填寫證據目錄及卷宗目錄、裝訂案卷等。每天看著一沓沓的案卷在手中無數次的翻閱，心中還是會有一點成就感的。整理卷宗先是排序，按照信息表、繳款書、起訴狀、答辯狀、身份證明、受理案件通知書及送達回證、原被告證據、開庭傳票及送達回證、調解筆錄、開庭筆錄、判決書或調解書復印件、宣判筆錄、送達回證等順序將所有的資料整理成冊。對于普通程序審理的案件還有副卷，而副卷的.內容則包括合議筆錄、判決書原件等。

　　(三)作調解、庭審、談話筆錄。

　　鑒于去年暑假的實習經歷，這項工作對我而言并不陌生。首先，法院的筆錄基本全部是電腦錄入，對于沒有學過速錄的我來說還真的跟不上，所以明顯的感覺到掌握速錄技術的重要性。不過據此我也明白了，該法院大多數的書記員并非科班出身但卻能夠進法院工作的原因之一了，其很大程度上取決于她們所掌握的速錄技術。

　　(四)送達開庭傳票及判決書、調解書等法律文書。

　　所謂送達大多數情況下就是打電話把當事人叫到法院，然后將文件交給他們，告知他們權利義務，然后讓他們填好送達回證就行了。當然也有當事人拒領的情況，如離婚的被告方拒不領取，最后只好由我跟主審法官給送到家里，但是送去之后當事人拒不簽字，我們又好說歹說勸了半天才勉強把字簽了。不過對于那件事，我一直覺得有點遺憾和愧疚。在現實中，即使當事人不領取相關文件，法院可以采用公告或郵寄的形式送達，還可以留置送達，所以這并不影響效力的發生。對于當事人來說，訴權是一種權利，但是在訴訟過程中的義務也是不可避免的，所以說權利與義務總是像伴隨而存在的。送達看似簡單，但事實上與當事人打交道并不是一件很簡單的事，很多時候還要考慮到當事人的情緒問題，所以法院的工作都不是簡單的工作。

　　(五)參與案件聽審。

　　案件聽審是本次實踐中身份轉變的機會，在從事其他工作時，我更多的是將自己當做法律工作人員對待，所以每件事上都會很謹慎出錯。但是聽審則不同，我將自己的身份換成一個普通人，甚至是法盲。我不在用一個法律人的身份去看待案件的全過程，而是以一種獨立于當事人、審判人員及其他訴訟參加人以外的身份，用一般的理性看待并分析問題的合理性。摒棄合法性分析，從理性的角度看待問題，也許會有不一樣的收獲。但事實上，司法審判過程中卻是將法與理想相結合，將法與情相融合，最終達到社會效益與法律效益的最大化。本次聽審的案件主要是合同糾紛案件、民間借貸糾紛與所有權確認糾紛，這樣讓我對物欲橫流的經濟社會有了新的更深的認識，所以聽審過程的所見所聞與所想對我都有很大的影響，讓我更現實更理性地去看待這個社會。

　　三、實習過程中發現的問題和不足

　　(一)溝通能力欠缺。

　　學生在校期間，面對的是相對單純的同學間及師生間交往，學習的是抽象的法律概念及案例，法律概念及案例中的當事人均被抽象成為一個虛擬的符號。在這樣的情況下，對案件做出判斷需要的是合乎邏輯的法律推理。而現實生活中，一個案件中涉及的可能是若干個法律關系。當事人也不是案例中的某一個符號，而是一個個有血有肉、有情緒、有思想的人。一個案件所涉及的不單單是法律，而且涉及政治、文化、宗教、社會，等等。對一個案件做出裁判，不但需要考慮法律的規定，更多的還要考慮裁判結果的社會影響等因素。在案件做出裁判結果之前，法官需要與當事人進行大量的交流、溝通，了解當事人的想法、估量裁判結果可能引發的后果及相應的對策，而這些都需要一個良好的溝通能力，與學生在校的學習有很大的區別。

　　(二)學習的自主性、主動性欠缺。

　　學習不單單是學校內的書本知識的掌握，而且是一個畢生的事業。作為個人，只有掌握了學習的自主性、主動性，才能不斷的提高學習效果，才能在工作中不斷的提高、不斷的進步。學習效果與學習動機有很大的關系，而這受到一系列主客觀因素的影響，如原有的學習基礎、老師的指導、學習方法、學習習慣、智力水平、個人特點、健康狀況等。實習期間，我們應注重主動獲取知識、分析歸納、創造性思維和運用所學的知識去解決問題的能力培養。要達到這些要求，必須改進原有的學習方法，自決、主動地學習。

　　(三)適應能力欠缺。

　　學生從學校到法院，面對著比學校復雜得多的工作環境、人際關系、學習壓力和形形色色的當事人，需要具有較好的面對實際工作的適應能力。

　　我決定在今后的學習中根據這次實習所得到的經驗，處理好課堂學習與社會實踐的關系，以及理論知識與實踐內容的關系。