三好學生個人總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們來為自己寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的三好學生個人總結，歡迎閱讀與收藏。
三好學生個人總結 篇1
作為一名三好學生，我相信我的日常行為都是對自己、對別人、對社會都有貢獻的。首先，我注重學習，認真聽講，認真做作業，考試認真，每天都會安排適當的時間來學習。為了提高自己的學習成績，我還會參加各種各樣的培訓和培訓課程，來不斷提高自己的知識技能。其次，我為人友善，樂于助人，能夠與同學和睦相處，尊重他人的觀點和看法。我也樂于幫助他人解決困難，關注身邊的人的`生活和情況。最后，我也關注社會公益事業，經常參加學校和社區的志愿者活動，為社會做貢獻。
作為一名三好學生，我也認識到自己的不足之處。我會努力克服自己的脾氣，保持良好的心態，做好自己的本職工作。我也會多加思考，獨立思考，勇于嘗試，不斷提高自己的能力，成為更好的自己。
成為一名三好學生需要我們注重學習、友善相處、關注社會公益事業，同時也需要不斷發現自己的不足之處，努力改進和提升自己。只有這樣，我們才能更好地成為一個完整的人。
三好學生個人總結 篇2
我是xx學校北校區初三4班的。在學校里我本著全面開展的這個目標前進、努力，全面認識自己，提高自己，在學習中不斷增長知識，現將我的事跡總結如下：
一品學兼優，屢獲佳績。
從入學以來，我就在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。進入中學校園不久，通過學習共青團的章程后就發現，團組織就是我向往的新境界。通過一年的努力，我在初二成為榮耀的共青團員。在這期間我的數學，英語，物理成績一直在班級和學校名列前茅。我追求全面開展：我興趣廣泛，除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書和音樂。我曾經屢次獲得表彰，如：我連續兩學年都被評為學校三好生。此外，我還屢次在校級的征文、演講比賽中獲得好成績。20xx年我獲得學校數學競賽二等獎，20xx年獲得物理競賽一等獎和數學競賽一等獎。在學校舉辦的英語小品比賽中，我表演的小品《小馬過河》獲得三等獎。
二、老師的助手，同學的典范。
在班級工作中我積極做好老師的助手，初一時英語老師開展小組學習，作為課代表的我，按照老師的要求將班級分為6個組，遵從大家的性格特點，使大家能充分融合，我們班的`英語那個學期開始有了很大的提高。
我在做班長期間，在處理班級事務中，我能做到及時傳達老師的要求，積極發動全班同學，按時完成學校和老師交給的各項任務。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。
三、團結互助，奉獻真情
初二上學期，每次值日生工作我總是主動留下來幫同學，同時還帶動班上的同學在生活上、學習上對借讀生給予無微不至的關心和幫助。班里成立了互助小組，目的是使班級同學共同進步。我選擇班上學習最差的學生作為幫助對象。為了幫助后進生解答疑難，我總是十分耐心地講解，反復推敲，改變講法，直到同學聽懂為止。
蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，我相信我會像雄鷹一樣以頑強的精神磨練羽翼，在碧海藍天里翱翔，總有一天會搏擊長空，飛得更高更遠。
三好學生個人總結 篇3
我叫楊xx，來自河南理工大學機械與動力工程學院機械10—02班。在大一期間，我本著鍛煉自己、回報社會的初衷，抓住一切機會展現、提高自己的能力，努力學習各項知識。在學習、工作、實踐等方面下功夫，并且取得了一定的成績，下面我將就各方面分三點進行總結：
一、學習方面
學生以學習為天職。在剛進大學的時候我就抱著考研的理想努力學習。不管平時的事務有多么繁雜，我都始終沒有放松過學習。除了課堂學習以外，我還廣泛參加學習類競賽。同時，功夫不負有心人，在付出以后我也獲得了一些獎項，其中包括全國英語等級考試PET3、大學生英語演講公開賽等，并在學年末的評優評先過程中獲得了二等獎學金。這使我更加認識到了學習的重要性。在大學中，無論其他事情有多繁忙，學習不能放松，更不能沉迷于網絡、游戲等娛樂項目而忘記了自己的本職——學習！
二、工作方面
大一期間我除了學習以外還在年級、學生會、班級里擔任了一些職務。憑著老師們的錯愛，我在年級里擔任大班長，在共青團里擔任10級團；在學生會里現任院學生會自律部副部長；在班里任班長。這些工作使我的能力得到了大幅度的提升。不光鍛煉了我學習和工作之間的協調能力，還讓我懂得了如何做人、做事。這也正是我進入大學以來夢寐以求想學習到的。我們知道，大學就是個小社會，大學更需要培養全面發展、綜合素質高的人才。進入大學，只知道學習不行，那樣會成為一個書呆子而被社會拋棄；而在各種各樣的社會工作中迷失自我也不可取。這使得我把課余精力都投入到學生工作中去，既不致于把課余時間浪費掉，有全面提高了自己的綜合素質。
三、社會實踐方面
20xx年暑假期間，我參加了由校團委組織的暑期“三下鄉”社會實踐活動。在14天的行程中我跟隨院學生會實踐部組織的集中團隊，下基層、走社區，和老革命前輩們交談，從他們身上我學習到了那個年代人們艱苦創業、樂觀向上的可貴品質。
在社會實踐期間，我感觸良多。發現要想在社會中立足，光憑借專業技術知識是遠遠不夠的。它不僅需要專業技術知識，更需要良好的與人溝通能力，人際交往能力，表達能力，以及自我展現的能力。有的大學生不敢與生人談話交流，這正說明我們這一代大學生在象牙塔里呆久了，沒有認識到社會真正需要的人才是什么樣的人才。所以，社會實踐活動給我了一個這樣的機會認清自己，認清社會，這非常有利于我今后的發展，為我今后的努力提供了有力的方向。
在20xx—20xx學年爭先創優工作中我被評為“三好學生”稱號，這使我格外興奮和得好，“功夫不負有心人”，是因為我付出了許多努力，才會有今天如此大的`回報。
在同學遇到困難時，我會熱心的幫助他們解決困難。身為班干部，我會擔任好這個職務，給同學其到模范帶頭的作用。每天上學不遲到，放學不早退。還要對學習認真負責。我會認真完成老師布置的家庭作業。我對同學誠實守信，我非常熱愛我的班集體。
在家里，我會幫助父母做一些力所能及的家務活，不和父母頂嘴，不惹父母生氣，我們一家人生活得其樂融融。
我熱愛讀書，我把讀書當做每天的快樂。因為從書中可以汲取許多的知識，幫助我的學習，開闊我的視野，解答我的疑惑。
在以后的學習生活中，我將以“三好學生”地標準為準則，加倍努力，爭取取得更大的進步。
三好學生個人總結 篇4
xx同學自20xx年入校以來，在思想上積極要求進步，熱愛祖國擁護中國共產黨，積極向先進人物學習，樹立勤奮學習報效祖國的遠大志向，樹立振興中華的遠大理想，并有為之奮斗的決心和行動，是一個具有遠大理想并積極進去的青年學生。
她在學校學習期間連任xx一職，并在班里擔任xx，在班級里，他能積極做好本職工作，幫助班主任管理班級，每逢班級勞動或大掃除都積極帶領同學勞動，從不叫苦從不喊累，起到了非常好的帶頭作用，積極協調老師和同學間的關系，解決師生間的矛盾，積極參加學校、團支部、學生會組織的活動，并以班長身份起帶頭作用，受到師生好評。她曾被評為校“優秀xx”，也多次被評為校“優秀xx”。
她在學習過程中不僅成績優異而且品德高尚，孝敬父母，尊敬師長，團結同學。每逢遇到困境中的同學總是設法給予幫助或給以安慰。始終以作為一名周鹿初中的學生為榮，嚴格遵守校規校紀，誠實進取。曾多次獲校“xx”的稱號。
她熱愛學習，敢干大膽提出問題進行置疑，學習成績一直名列前茅，在班級考試中一直排在前列。在學習中敢干探索尋求適合自己的學習方法，并取得了一定的成績。他在學習上熱心幫助其他同學，從不隱瞞自己的知識和學習方法，經常將自己的學習方法教給其他同學，深得同學們的`敬佩。并在班級多次獲“學習標兵”的稱號。
她在課余時間積極帶領班級參加學校組織的文體活動，在活動中他們班積極肯干，積極參與，不斷豐富和完善自己，并在活動中受到教育、鍛煉、自己的毅志、品質也得到培養受到好評。并帶領班級連續兩學期獲得“優秀班級”的稱號。
“有夢就要追，我相信自己，我是最棒的”，這是她的座右銘，正是有了它，激勵著她不斷前進！
三好學生主要事跡
xx同學從入學以來，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學習上，她求知欲強，敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握。xx熱情樂觀、尊敬師長。對待師長，她發自內心地尊重與敬愛；對待同學，從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學解答難題，關心班級貧困學生并與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。
一、思想政治方面：
xx同學作為一名班團干，雖然僅有一年的團員，她深知良好的思想政治素質在每一個共青團員成長過程中所起的作用，也始終把提高她自己的思想覺悟與政治修養放在首位，堅持進行理論學習以提高自己的思想政治素質。在政治思想方面，她具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，并積極朝更高的方向努力，在同學中發揮著重要的帶頭作用。
二、工作方面：
作為204班的xx,xx同學帶領同學積極響應老師的號召，認真完成班主任老師的各項工作。xx同學雖然不是學生會成員，但都能積極配合校領導的工作，并把自己分內的工作布置的井井有條。在完成各項工作的同時，不忘記自己是一名學生，合理的安排時間，勤奮學習，成績突出。
三、個人自身方面：
在生活中，xx同學注重自己的個人衛生，在各個集體中，xx團結同學，尊敬師長。不和同學比吃穿，只和同學比學習、比工作做一個有特色的學生干部。
xx同學的優秀事跡值得我們學習，他是我們學習的榜樣。
三好學生個人總結 篇5
我是xx小學四年級一班的孫昱欣。平時我團結同學、學習刻苦、成績優秀，對待工作認真負責。在學校，我是教師的得力小助手;在班里，我是同學的知心朋友;在家里，我是父母的好孩子。我年年被評為學校三好學生，x年10月被評為校級優秀學生班干部，同年又被評為校級十星級少年之“藝術星”。我在班里擔任班長、紀律委員、小組長，在學校擔任副大隊長。
我不但成績優秀，并且多才多藝，在x年12月首屆“移動杯”察右后旗中小學學校文化藝術大賽中榮獲小學組器樂類節目和聲樂類節目二等獎;在x年6月“光大夢想，愛心啟航”全國青少年才藝展評暨“母親水窖”慈善公益晚會節目征集活動中榮獲內蒙古站聲樂類和舞蹈類二等獎;在x年11月獲得了察右后旗第二屆“中華聯”杯學校文化藝術大賽小學歌唱類三等獎和器樂類優秀獎。我還喜歡演講，在x年12月學校舉辦的“愛我中華，發奮讀書”演講比賽中獲第二名，x年12月在“愛在禮貌，美在禮儀”演講比賽中獲第三名。x年12月在“復興中華，從我做起”知識競賽中獲四年級組第三名，同年11月在年級組硬筆書法比賽中獲第二名在管理方面，教師不在時，我就替教師管班;在大掃除時，我們互相分配好任務后，我認真仔細的.把我的衛生區搞好，然后幫著別人去搞。我管理靈活，大家都信任我。我們班的紀律、衛生一向很好，多次得過流動紅旗。
今后，我期望在教師的支持和幫忙下，會做得更好!
三好學生個人總結 篇6
我叫xxx，來自河南理工大學機械與動力工程學院機械1012班。在大一期間，我本著鍛煉自己、回報社會的初衷，抓住一切時機呈現、提高自己的實力，努力學習各項學問。在學習、工作、實踐等方面下功夫，并且取得了必須的成果，下面我將就各方面分三點進展總結：
一、學習方面
學生以學習為天職。在剛進大學的時候我就抱著考研的志向努力學習。不管平常的事務有多么繁雜，我都始終沒有放松過學習。除了課堂學習以外，我還廣泛參與學習類競賽。同時，功夫不負有心人，在付出以后我也獲得了一些獎項，其中包括全國英語等級考試PET3、大學生英語演講公開賽等，并在學年末的評優評先過程中獲得了二等獎學金。
這使我更加相識到了學習的重要性。在大學中，無論其他事情有多繁忙，學習不能放松，更不能沉迷于網絡、嬉戲等消遣工程而遺忘了自己的本職學習！
二、工作方面
大一期間我除了學習以外還在年級、學生會、班級里擔當了一些職務。靠著教師們的'錯愛，我在年級里擔當大班長，在共青團里擔當10級團；在學生會里現任院學生會自律部副部長；在班里任班長。
這些工作使我的實力得到了大幅度的提升。不光鍛煉了我學習和工作之間的協調實力，還讓我懂得了如何做人、做事。這也正是我進入大學以來夢寐以求想學習到的。
我們知道，大學就是個小社會，大學更須要造就全面開展、綜合素養高的人才。進入大學，只知道學習不行，那樣會成為一個書呆子而被社會拋棄；而在各種各樣的社會工作中迷失自我也不行取。這使得我把課余精力都投入到學生工作中去，既不致于把課余時間奢侈掉，有全面提高了自己的綜合素養。
三、社會實踐方面
xx年暑假期間，我參與了由校團委組織的暑期三下鄉社會實踐活動。在14天的行程中我跟隨院學生會實踐部組織的集中團隊，下基層、走社區，和老革命前輩們交談，從他們身上我學習到了那個年頭人們艱辛創業、樂觀向上的珍貴品質。
在社會實踐期間，我感受良多。發覺要想在社會中立足，光憑借專業技術學問是遠遠不夠的。它不僅須要專業技術學問，更須要良好的與人溝通實力，人際交往實力，表達實力，以及自我呈現的實力。有的大學生不敢與生人談話溝通，這正說明我們這一代大學生在象牙
塔里呆久了，沒有相識到社會真正須要的人才是什么樣的人才。
所以，社會實踐活動給我了一個這樣的時機認清自己，認清社會，這特別有利于我今后的開展，為我今后的努力供應了有力的方向。
在xxxx學年爭先創優工作中我被評為三好學生稱號，這使我特別興奮和榮耀。這是對我一年來學習、工作、實踐最好的證明，也更加鼓舞了我下一年接著努力，再創佳績。感謝院領導、教師和同學們長期以來對我的協助和支持，我會不驕不躁，接著努力，為學院爭取更多的榮譽。
三好學生個人總結 篇7
時光飛逝，轉眼間我已是大二的學生，回顧過去的一年，感觸頗深，既為自己在學業上取得的成績感到高興，也為自己能夠在工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰。在一年的大學學習、生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師、同學的鼓勵和幫忙下，我在學習、思想、工作、生活等各方面均取得了較為優異的成績，收獲頗多，曾多次獲得獎勵。
在學習上，我認為學習是學生的天職，我深知學業的重要性，所以我刻苦努力、勤奮好學，不斷提高自己的.文化知識和專業技能，雖然我的學習成績并不是班中的最好的，但我的學習態度很值得大家學習。我相信只要努力地學習，不斷地進修自己，社會上總會有我的一席之地的。
在思想上，我從沒松懈過，一向積極地向黨組織靠攏。無論在哪，我都時刻以黨員的標準嚴格要求自己，處處以身作則，時刻起模范帶頭作用。我還自覺學習有關黨的知識及方針、政策，積極學習毛澤東思想等重要思想，使自己能夠樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，因此我被推選為黨員重點培養對象。
在工作上，我踏實肯干，認真的做好了每一件事，積極主動配合組織的日常工作。在服從上級命令的同時，也會敢于提出自己的推薦和意見，勇于開拓創新，。
在生活中，由于我積極樂觀，誠實守信，樂于幫忙我身邊每一個需要幫忙的同學，因此與同學的關系都十分融洽。
在學校的這一年里，我也遇到過不少困難，受過不少挫折，盡管如此，我還是積極樂觀的應對一切，不為眼前的困難所嚇倒。一年來，在老師和同學的幫忙下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝我的老師以及同學一向以來對我在生活和學習上的關心與照顧。在今后的學習生活中，我會一向以良好的心態努力學習，積極向上，為以后的人生道路留下串串美麗的腳印，也為我的學習生涯畫一個完美的句號。
獲獎經歷
2010.06：獲得學院5。25大學生心理情景劇大賽三等獎2009—2010年度：獲得學院優秀共青團員榮譽稱號
2010.12：獲會計系親情、友情、感情詩歌朗誦大賽二等獎2010.10：獲學院大學生暑期社會實踐先進個人榮譽稱號2010：獲得國家勵志獎學金
2010.10：獲得會計系暑期社會實踐活動先進個人榮譽稱號2009—2010年度：獲得學院三好學生榮譽稱號2009—2010年度：獲得學院優秀學生干部榮譽稱號2009—此刻：曾獲得學院一等、二等、三等獎學金
三好學生個人總結 篇8
我是一名三好學生，也是在今年三好學生中，我有了很多的收獲，這些是我自己努力的結果，也是讓自己成長了很多，我的這個目標也是要去達到的，我會繼續保持下去的。
這xx年的時間我都是在努力上進的，我也是在這個過程當中，慢慢的在提高自己能力。這xx年來，我認真的做好自己分內的事情，我是能夠做好的，在做好自己分內的事情的同時，也要積極的去搞好這些，我是能夠做好這些的。
在學習上面，我是保持一個好的態度，不會因為自己的小事，而去耽誤了自己的學習。在這個過程當中，我認真的完成了自己應該要做的事情，我也是能夠做好，保持好一個好的態度，在學習上面，我也是能夠做好的，只是這個過程比較的慢，在學習當中，我是能夠做好自己分內的事情，在生活當中，我也是能夠做到認真的去搞好自己分內的事情，這是我應該要去做好的，在生活當中，我也是比較喜歡看書，我也是在生活當中，我也是保持好的狀態。
在生活當中，我還是非常樂觀的，我也是能夠做好自己分內的事情的，我也是能夠做好自己分內的事情，我能夠做到這些，這對我而言是一個非常大的提高，在這個過程當中，我也是有一些做的不好的地方。
當然在學習上面我也是有一些做的不好的地方，這是我應該要去思考的，雖然是一名三好學生，但是我也是能夠保持一個好的態度，在生活上面我也是能夠做好自己分內的事情，在生活和工作上面，我一直都保持著積極向上的心態，也希望能夠把這些做的更加到位。在這方面，我還是能夠做的更好，在生活當中我也是比較用心去搞好自己分內的事情，也是做好自己分內的事情，我認真的做好分內的'事情，這對我而言也是一個非常大的提高，現在我也一定能夠讓自己有更大的進步。
當然我也是在不斷的去搞好自己分內的事情，在學習上面我還是認真的，作為一名學生，我還是要做的更好的，在這方面我認真的做好自己分內的事情，在這個過程當中，我也是認真的搞好自己分內的事情，對于這些細節方面，我也是有一些心得。
在生活當中，我也是比較樂觀的，雖然我是比較的調皮的，但是我是一直都認為搞好自己分內的事情的，只有在這個過程當中認真的搞好自己分內的事情，才能夠讓自己有更多的收獲。這是我對自己的一個態度，在學習上面，也是我應該去做好的事情，三好學生總是在這樣的環境下面，我也是認真的搞好自己分內的事情，不管是在什么時候這是一定的，我一定會堅持好自己分內的事情。
三好學生個人總結 篇9
自入學以來，我一直遵守學校的規章制度，有良好的思想道 德才兼備，各方面表現優異。集體榮譽感強，工作責任心強，堅持實事求事的原則。
我思想正確，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活方式，樂于助人，關心國家大事。 在校期間，我一直在努力學習，努力學習，通過系統的學習掌握更扎實的基礎知識。由于良好的學習風格和明確的學習目標，得到了師生的肯定，樹立了良好的學習榜樣。在業余時間，我積極參加體育鍛煉，提高身體素質，也熱愛勞動，積極參加學校體育活動，參加社會實踐，繼承和發揚艱苦奮斗的精神，也參加了學校竹笛俱樂部和校園電臺，豐富了業余生活，使自己在各個方面都得到了相應的提高。寶劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒。我堅信，通過不斷的學習和努力，我可以成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻一生的力量。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的.起起落落，進入大學，尋找另一個更廣闊的天空。在這最后的中學生活中，我將努力提高自己，提高學習成績，為過去幾年的中學生活結束，也作為人生篇章中輝煌的一頁。 面對過去，展望未來，我必須用自己的努力和汗水，讓自己的明天更加輝煌美好。
三好學生個人總結 篇10
爭做”三好學生”總結我是四（4）班的XXXX，今年10歲了．
我的性格很暴躁，耐性也很差，動不動就愛發脾氣，班上同學都叫我”沖氣包”；家里爺爺奶奶喊我”活祖宗”．這個學期，學校組織了”在學校做好學生，在家做好孩子，在社區做好公民．”的活動，提倡每個同學積極參與，人人爭做”三好學生”．為此，我也針對我的毛病和缺點進行了糾正和改正．
原來我和同學相處，往往會因為一點點小事爭個面紅脖子粗；玩的時候也要爭個高低，總不相讓．如今班主任劉老師的教導下，我學會了包容，懂得了相互之間的謙讓，知道如何控制自己的情緒，讓自己變得寬宏大量多了，和同學們相處也融洽多了，現在同學們再也不叫我”沖氣包”了．在家里，我原來什么都不愿做，奶奶叫我做點事老是不樂意．現在可不同了，每次回到家里，總是幫著奶奶作家務，打掃房間，在爺爺奶奶住院期間，還經常上醫院陪護他們，爺爺奶奶多說我長大懂事了．還有我原來是個不太注意環境衛生的人，走在路上，老是隨手亂扔果皮紙屑，可是現在就不同以前了，不管在學校還是在路上，只要看到有紙屑，我就會把它撿起來，丟進垃圾箱里．總之，在學校的這次活動中，我比以前有了小小的改進，但這還遠遠不夠，相信我在今后的活動中會做得更好！爭做”三好學生”總結我是四（4）班的XXXX，今年10歲了．我的性格很暴躁，耐性也很差，動不動就愛發脾氣，班上同學都叫我”沖氣包”；家里爺爺奶奶喊我”活祖宗”．這個學期，學校組織了”在學校做好學生，在家做好孩子，在社區做好公民．”的活動，提倡每個同學積極參與，人人爭做”三好學生”．為此，我也針對我的毛病和缺點進行了糾正和改正．原來我和同學相處，往往會因為一點點小事爭個面紅脖子粗；玩的`時候也要爭個高低，總不相讓．如今班主任劉老師的教導下，我學會了包容，懂得了相互之間的謙讓，知道如何控制自己的情緒，讓自己變得寬宏大量多了，和同學們相處也融洽多了，現在同學們再也不叫我”沖氣包”了．
在家里，我原來什么都不愿做，奶奶叫我做點事老是不樂意．現在可不同了，每次回到家里，總是幫著奶奶作家務，打掃房間，在爺爺奶奶住院期間，還經常上醫院陪護他們，爺爺奶奶多說我長大懂事了．還有我原來是個不太注意環境衛生的人，走在路上，老是隨手亂扔果皮紙屑，可是現在就不同以前了，不管在學校還是在路上，只要看到有紙屑，我就會把它撿起來，丟進垃圾箱里．
三好學生個人總結 篇11
我是察右后旗白音察干第一小學四年級一班的孫xx。平時我團結同學、學習刻苦、成績優秀，對待工作認真負責。在學校，我是老師的得力小助手；在班里，我是同學的知心朋友；在家里，我是父母的好孩子。我年年被評為學校三好學生，20xx年被評為校級優秀學生班干部，同年又被評為校級十星級少年之“藝術星”。我在班里擔任班長、紀律委員、小組長，在學校擔任副大隊長。
我不但成績優秀，而且多才多藝，在20xx年12月首屆“移動杯”察右后旗中小學校園文化藝術大賽中榮獲小學組器樂類節目和聲樂類節目二等獎；在20xx年6月“光大夢想，愛心啟航”全國青少年才藝展評暨“母親水窖”慈善公益晚會節目征集活動中榮獲內蒙古站聲樂類和舞蹈類二等獎；在20xx年11月獲得了察右后旗第二屆“中華聯”杯校園文化藝術大賽小學歌唱類三等獎和器樂類優秀獎。我還喜歡演講，在20xx年12月學校舉辦的“愛我中華，發奮讀書”演講比賽中獲第二名，20xx年12月在“愛在文明，美在禮儀”演講比賽中獲第三名。20xx年12月在“復興中華，從我做起”知識競賽中獲四年級組第三名，同年11月在年級組硬筆書法比賽中獲第二名。在管理方面，老師不在時，我就替老師管班；在大掃除時，我們互相分配好任務后，我認真仔細的`把我的衛生區搞好，然后幫著別人去搞。我管理靈活，大家都信任我。我們班的紀律、衛生一直很好，多次得過流動紅旗。
今后，我希望在老師的支持和幫助下，會做得更好！
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