大學生工作實習總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？以下是小編收集整理的大學生工作實習總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學生工作實習總結1
在xx中學的實習已基本上進入尾聲，這也意味著我在xx中學漫長而又如此短暫的為期半年的實習生涯將要隨之結束，但我在實習過程中學習到的難得的實踐學問和積累的珍貴閱歷將要始終影響著我，成為我一生的財寶。
由于實習，讓我每天都有看得見的收獲，覺得生活好充實；由于實習，讓我切實感覺到每天都在歡樂成長；由于實習，讓我在這半年突然間長大了；由于實習，讓我感覺成熟起來了；由于實習，讓我找到了自己……
回想一下我當時剛要踏上來xx中學的實習旅途，就像立刻要出嫁了一樣，有幾分忐忑，幾分緊急，幾分期盼，還有幾分微微的可怕，就這樣，始終到今日，我帶著滿心的高興，滿心的欣慰，滿心的盼望，還有一些小小的不舍，當然更有滿滿的沉甸甸的收獲，即將離開茨榆山中學。
本人在xx中學實習18個星期，擔當七班級一班和二班的數學老師和實習班主任工作。在本學期，我共聽課46節，說課1次，備課節66節，上課132節（完成了七班級數學下冊的教學任務），公開課4課時（教研組活動3次，學校領導1次），參與教研組活動12次，參與了數學月考、期中考試的出題和評卷工作。
現將我這半年的實習工作簡潔做一總結。
總體上分為以下幾個主要的方面：教學工作方面；實習班主任工作方面。
一、教學工作
在教學實習中，我在指導老師張磊老師的支配指導下，和她一起帶07—1和07—2兩個班，兩個班盡管是兄弟班，可呈現在我面前的卻是兩種截然不同的班風，兩個完全不一樣的班級。1班的同學基本上都很踏實努力，不管是老師在課堂上的講解，還是課下布置的什么作業，都會很協作，并準時、仔細完成任務；2班卻不一樣，上課時假如氣氛調動不適當，就很難順當地完成一節課的任務，課下的作業做的也不如1班做的仔細、細致，但平常的思維發散程度和活躍程度也要遠遠超過1班，這在數學的學習上也是難能珍貴的。在開頭時，備好的一節課往往只能適用于一個班，在另一個班總是方案趕不上變化，有時候甚至是手忙腳亂。后來，我樂觀詢問張磊老師，并分別向兩個班的班主任了解兩班同學的具體狀況，這樣備課的時候分析并利用兩個班的不同特點，詳細多關注同學會消失的一些問題，漸漸地，有了課堂上的師生互動，有了師生溝通，有了快樂歡樂，有了課下同學樂觀向我請教問題的場景，有了校內內同學們快樂談論愛好數學的聲音，有了歡樂學數學的氛圍……每個同學每天都在不斷地進步，在月考和期中考試中，兩個班也都取得了很好的成果。
二、班主任實習工作
在本學期，我擔當了七班級一班的實習班主任，七班級一班現共有同學51名（男生26名，女生25名，本學期轉出1名，中途輟學1名），在校住宿生28名（男生16名，女生12名）。第一、二周2 / 22
我樂觀協作原班主任制定了本學期班主任工作方案，班級文化的布置，確定了重點了解同學的.對象和貧困生狀況，幫助原班主任召開家長會1次；共計召開主題班會12次，說實話，在實習期間，我深深體會到當一名班主任尤其是一名受同學愛戴的班主任太難了！剛開頭的幾周覺得當班主任很好玩，很光榮，漸漸發覺自己有些吃不消了。每天早晨五點半起床，始終到晚上9點半，我除了上課的時間，其他時間基本上都“盯”在班級。太累了！后來請教前輩，才知道班主任不能每件事都親自而為，要充分發揮班級干部的骨干作用，于是我每周一和周五召開班級干部大會，商討和總結班級一周的事情，一些小事情就放手交給班干部去做，我聽聽匯報就ok了，這樣既熬煉了班干部的工作力量，又使我有了更多時間投入到教學中去。實行一段時間下來，我輕松多了，我懂得了了一個良好的班集體，必需有一個好的班級領導核心。這個核心，就是班主任領導下的班委會。這一點對即將走向老師崗位的我真可謂受益終生！
學習是同學的主要任務，因此，在班主任工作中，我樂觀地和科任老師相互交換同學的學習狀況，反映同學對教學的要求，共同討論解決的方法，統一對同學的要求，調整同學的作業負擔，避開同學負擔太重，影響同學其他方面的進展。另外，從同學的實際動身，通過同學的學習、勞動、嬉戲、生活等各方面，系統地進行深化細致的思想品德教育工作。其中，我認為班會課及思想品德課是最佳的德育方式。班主任要擦亮眼睛，在日常生活中對同學進行各種感人至深的熏陶和教育。例如各種節日的時候，還有這次的四川的地震，都是對同學進行教育的好機會。
后進生是每個班主任都會遇到的，在我班，后進生的比例可達到三分之一。如何來轉化后進生，我還真沒有太好的方法。我認為，首先要把真誠的愛賜予后進生。要做到思想上不卑視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡潔。要用自己一顆真誠的愛心，叩響他們心靈的門。每天的晚自習，我都會急躁輔導同學，不論是學困生還是學優生，一學期下來，我發覺他們都在原來的基礎上有所進步，這樣他們的學習數學愛好就有所提高。其次要擅長發覺他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們制造條件，鼓舞他們舉手發言，準時賜予確定、嘉獎，課外樂觀輔導、跟蹤，多與家長聯系，有利于他們迎頭趕上。這或許就是“以人為本”吧，三個字：愛同學！
我想，在實際工作中，還有很多好的做法值得我探討和總結，只要堅持正確的教育方針，留意工作方法，班主任工作就會邁上一個新的臺階。
一學期即將過去，在茨榆山中學有關領導和指導老師的悉心指導下，我時刻牢記師大“懷天下，求真知”的校訓，為人師表，嚴謹治學，充分發揮主觀能動性，把在高校課堂上所學的理論學問和實際教學相結合，把新課程標準的各種理念都切實貫徹在教學實踐中，并以一名優秀老師的標準時刻眼科要求自己，在實踐中學，在學中實踐，仔細開展教學工作，認仔細真、踏踏實實、勤勤懇懇，在工作崗位上切實履行我作為一個實習老師的職責。
在整個教學實習階段，我從一個只會“紙上談教”的高校生到一個能在課堂上“講課自如”的準老師；從一個沒有閱歷的高校生到一個對班級管理有肯定處理力量的小班主任。可能有時候一分耕耘并不能得到相應的一分收獲，但我還是始終堅信，沒有耕耘就肯定不會有收獲，并且，耕耘與收獲永久是成正比例的。
或許，由于喜愛，才毫不遲疑的選擇了實習，也或者，由于實習，讓我更加喜愛老師這個職業，便義無反顧的在茨榆山這方實習的土地上揮灑我的力氣和汗水，并且我將一如既往，在教學這分田地上努力耕耘，并將這份努力堅持究竟。
大學生工作實習總結2
作為師范生地我懷著希望與期盼的心情來到騰沖縣第一中學，開始了我的教育實習工作，我的實習生活也劃上了圓滿的記號，在這段時間里我緊張過努力過深思過，自信過，指導老師們，學生們見證著我的成長，在這段時間里，我既是學生又是老師，作為學生我虛心求教，不恥下問，我兢兢業業，倍感驕傲，這段時間我付出很多，收獲的更多，也是在這段時間了使我完成了由學生到老師的心理準備和轉變。
一課堂教學內容：
本次教學課堂實習主要是實習高一(班級)的地理課教學，課堂實習工作主要是對地理課進行聽課，備課，講課，課后評課課外知道批改作業等。
1，聽課
根據指導老師在不同班級的授課情況，我仔細傾聽了指導老師的講課方式和教學模式流程。同時，在聽課過程中，我也留意到了學生們的表現和反應。通過這次聽課，我受益匪淺，對于如何設計自己的教學方法有了更深刻的認識。假如我要上課，我會設想如何設計并實施前后對比的教學模式。我將從學生的角度出發，注重制定富有啟發性的教學計劃，并采用多種方式讓學生參與其中。我會嘗試不同的教學方法，如課堂講解、互動問答、小組討論等，以激發學生的學習興趣和主動性。在教學過程中，我會關注學生的反饋和進展，及時調整教學策略，確保每個學生都能夠得到有效的學習和提高。
2備課
參考之前的聽課記錄，認真備教材備學生，預測教學課堂中肯能出現的各種情況，參考配套練習冊，結合指導教師的教學方法和教學模式流程及教學標準學校的具體情況設計不同的教學方法，教學環節，寫出教案后給指導老師評價。
3講課
經過充分的備課之后進行的是講課，講課是根據自己的備課本來講的同時根據課堂的具體情況來靈活處理各種預測不到的情況，及時改變教學方法，講課是面對全體學生，講課過程中不僅要完成課程內容，還要在課堂上布置課堂練習，觀察學生的聽課效果，為課后的評課做做準備。
4評課
上完課之后對所上的課進行評價，記下課堂上出現的問題和指導老師提出的.意見并再完善和調整教案，課后反思，爭取每一次出現的問題下次不再出現
5課外輔導
課后結合課堂效果針對不同的學生進行課后輔導幫助他們解決課堂上不懂的問題
6，批改作業
收課外作業進行批改，對每一本作業本都細心批改，找出學生出錯的地方并改正，讓學生可以知道自己錯在哪，在批改作業的同時在作業中發現問題了解學生的情況，在接下的課堂上做相應的改變進。
再整個實習期間總共完成：，聽課講課修改作業。
二：班主任工作
我本次班主任實習方面，我在原班主任某某的指導下，完成了很多班主任日常工作，班級工作，與原班主任溝通工作，比如早讀，晚自習，課間操，清潔 衛生 班會，課外活動及自習課堂紀律等，在此期間我對班主任工作做了詳細的記載，使自己在實習過程中能夠全面的了解教學工作的真理，在班主任實習中我積極主動的和學生交流......
大學生工作實習總結3
一：實習目的： 為了以后能更好的適應工作和學習，學校組織到__流配送中心進行為期30天的實習。主要是熟悉物流的作業流程，掌握物流的工作流程，以便對我國的物流業能有更深的了解。
二：實習要求：
了解物流特點，物流工作流程，工作設備，并針對這些實踐依靠自己所學的理論提出自己的觀點和看法。
三：實習感想：
隨著世界經濟一體化步伐的加快，國際經濟貿易發展日益活躍，我國的物流行業得到迅速發展。雖然這次實習時間很短，卻給我上了人生歷程中不可或缺的一課。對于物流，我只是知道它是集：運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施的有機結合。但沒有想到它的實際操作卻沒有這么的簡單。通過十一點作為國人的物流人士有著切膚的體會。
貨物運轉速度慢，貨差貨損率高難以避免，高層貨架利用率嚴天的簡單了解，使我對于物流配送有了更加深刻的認識。中國的物流業雖然沒有國外發達，但這并代表中國物流業的落后，一些原則性[譬如中國勞動力廉價的國情]嚴重的制約了中國物流業信息技術化的發展速度。野蠻的裝卸態度更是制約中國物流業發展的瓶頸之一。這次實習讓我從實踐中了解到了物流，使實踐與理論更好的結合。在這里我深刻的領悟到了一個觀點：推動你的事業，不要讓你的事業來推動你。
四：實習結論及建議：
1、進貨堆放貨物時不能只顧著一時的方便，應該考慮到出貨時的方便，不能耽誤客戶的時間，因此要按照標準把貨物堆起，堆放要整齊合理，以免倒塌。
2、要嚴格按照倉儲管理的要求，對于過期的貨物要及時與廠家聯系，并得到應允后及時銷毀，不要堆積在倉庫中，浪費倉庫容積，更不要和正常的商品同放一起，帶給人一種雜亂無章的感覺。應該另外準備一間倉庫，使那些一時無法銷毀的商品有地方儲存。
3、目前物流中心正面臨許多問題，批次越來越多而批量卻越來越小，造成物流管理上的一個難點。產前物流，企業內部物流，銷售物流，在供應鏈的管理上如何把握住這三塊之間的關系。國內的物流利潤太低，僅占5%，如何把利潤搞上去。面臨一系列的難題，物流中心還得多借鑒國外的物流策略，提高自己企業的.效益。
4、倉庫高層貨架的利用率過低，有的不到三分之一;野蠻裝卸導致貨損、貨差率過高。
建議：加強各部門之間溝通和聯系力度，合理分配各部門之間的物流作業，有效利用物流配送中心的作業區域，利用空間、設備、人員和能源;限度地減少物料搬運;簡化作業流程;縮短生產周期;力求投資最低;為職工提供方便、舒適、安全和衛生的工作環境。
通過這次實習，我學會了許多書本上學不到的知識，能夠把書本上的理論運用到實際上，實踐是檢驗真理的方法，只有到實際中去，才能真正認識理論其中的意義。非常感謝海星物流配送中心能給我這個難得的機會，讓我受益匪淺。也非常感謝學校給了我這個機會，為我的工作積累了經驗，奠定了基礎。
大學生工作實習總結4
來學校實習的第三周已經結束了，由于學校要求嚴查學生宿舍的內務衛生情況。xx中學小分隊積極響應校領導指示，配合學校完成工作。
這一周，組內成員經過相互交流、探討，分享教學經驗，與指導老師溝通，并完成了本周的教學任務，本周與第二周相比，初上課堂時的青澀漸漸褪去，相對的，在課堂上我們收獲了一定的自信。相信自己能夠做的更好。
隨著上課時間的逐漸增多，在獲得收獲的同時，所暴露的問題也逐漸被我們發現，比如自己上課前有哪些問題沒有注意到，學生在學習過程中容易出現的'細節性的問題，有的學生不認真聽課等。對我們而言，無一不是一項亟待解決的挑戰。
新的一周即將開始，我們需要做的是認真準備。全身心的投入到工作中去，與自己拼搏，與時間賽跑。青春是用來拼搏奮斗的。無奮斗，不青春。
明天就是教師節了，預祝所有的老師們節日快樂！！！
大學生工作實習總結5
大學是吸收知識的殿堂，而實習則是把知識和實習相結合的出發點，是每個學生必須擁有的一段經歷。
為了的達到實習目的，我要體驗這個社會有著經驗豐富的人，不斷的給自己打氣，努力努力這個字眼不斷的在自己的腦海里繞，工作期間，我明白了與同事們相互溝通，相互交流，這對工作非常重要。
但是時間過得非常的快，我在這里一個月就又進入了另一個環節——推銷手機，本來就是非常煩瑣的工作，在這實習期間我曾覺得整天要面對那枯燥無味的電腦和手機而心生煩悶，厭倦，以至于繳費繳得錯漏百出，愈錯愈煩，愈煩愈錯。當然這樣會擊垮個人的自信心導致整個工作的“雪上加霜”但是只要你真的用心去做，反而會得心應手。
實習活動帶給我們的是迷茫，欣喜，樂趣。在實習活動中，我感受到了自己的微薄，自己的渺小和微不足道。體會到了整個社會的強大凝聚力。另一面是我們鍛煉了自己的能力，在實習活動中成長，在實習活動中學習，在實習中受益。充實了生活，也充實了自我。與人交流，增強了口頭的表達能力。
雖然有時會很累，但更多感覺自己在不斷的在成長，有意義的'成長，在這之后我明顯發現自己變得開朗，雖然我一個人的力量不能改變一些事情，但如果再多一些人的力量，整個社會的共同的努力，這才是動力之根本，動力之源泉；另一方面，我認識到自己的不足之處，沒有經驗，沒有與人交流的口才，在這個社會是行不通的，對于一個大學生而言敢于挑戰是一種基礎的素質。于是我帶著心中的問號，踏上了實習的道路，也結束了這個實習階段，在這一次的中國聯通實習中，我可謂是受益匪淺。僅僅二個月的實習，我是受益終生。
這一次的實習雖然很短暫，接觸到的工作很簡單，但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這個社會的人與人之間的溝通交流，和這個社會的職業的道德，和社會的誠信都是不可缺的，通過實習我能夠更好的了解自己的不足，了解中國聯通與我們生活密不可分，還有中國聯通工作的本質，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更好的為自己做好職業規劃，定好人生的目標，向未來前進，向成功邁進。
大學生工作實習總結6
大學走過三年，在最后的一個學期，走上了工作崗位，頂崗實習是我們大學生成長必須經歷的一個環節，是我們走向成熟的必經之路。
我在學校學習的是財務專業，所以離開學校去參加頂崗實習我選擇的也是財務工作，畢竟我學了三年，也有朝這個方向發展的念頭，經過了學校多輪面試成功成為了公司一員，公司與我們學校合作多年，有這良好的信譽，并且在其中也有很多我們學校的學長學姐，也感到更加親切。
來到公司的第一天，我并沒有被安排去上班，而是去培訓，對于我們這些校招的'學生，公司還是比較重視的，并且剛好我們來的人有十多個，也方便培訓，所以就開始了為期一周的培訓，培訓并不是培訓什么重要的工作要點對于工作也只是簡單的結束，主要的還是向我們展示公司的發展情況，通過培訓讓我們了解公司，明白公司的條列，避免在工作中犯錯，雖然我是做財務的但是同樣也要重視團隊工作，明白公司的責任，做好自己。這讓我了解了公司，減少了陌生感，有了親切之意。
走到崗位上工作，雖然說，肚子里面有一大堆知識文化，卻不知道如何去運用，去把他們用在工作中，工作了一個星期，感覺全身疲憊不已，非常的讓人難受，但是經過了一個星期的工作實操，讓我掌握了工作的基本技巧不在犯同樣的錯已經明白了今后的工作放心也知道如何去做好，我改變了自己在學校的習慣走上了正常的工作道路，調整了生物中，慢慢的融入到工作中，我對自己的工作并不排斥，所以接受起來也比較容易隨著工作的展開，我也發現了很多問題，在學校我們太過重視了基礎的理論，但是到了工作崗位之后發現很多理論都已經被淘汰，已經不實用，想要更進一步就必須要接受新的知識，接受新的方法，所以在工作中我跟隨師父學習非常賣力，經常會為了整明白一個問題苦思冥想直到解決，學會了之后也會花時間去練習，通過這樣的工作讓我在一個星期之后工作輕松起來。
人需要改變，在過去的生活中一切有爸媽，現在頂崗實習了解到了爸媽的辛苦，他們常常為了工作操勞到深夜，以前不了解現在自己走上了工作崗位已經了解也清楚了其中的道理，在今后工作中，有了這次的實習經歷我的成長也邁出了重大的一步讓我有了全新的改變，當然雖然這次的實習短暫只有六個月，但是同樣讓我學到了學校所缺乏的東西，交際，交流，工作都有了進展，在今后工作我會繼續努力，因為我已經邁出了人生重要的一步，已經能夠自己行走。
大學生工作實習總結7
在浦發的實習已經快兩個月了，感觸頗深，無論是在學習基礎的銀行知識，還是在對營銷和與客戶的交流方面，都值得自己去細細的揣摩和體會。
起初的幾個星期，我們小組根據分行的指示，進行了那一階段的分工部署，大家主要的工作是宣傳和營銷我行的各種理財產品，特別是針對各種卡類業務（東方卡，理財金銀卡，最新推出的wow卡，和其它類型的信用卡）。
首先，我們對支行附近的區域進行了一個撒網式的調查，并根據調查的結果，對周邊的單位，寫字樓，和社區制定了詳細的營銷方案和人員安排。接著，便根據各自的分工，展開了宣傳和營銷活動。在那幾個星期的活動里，受益頗多。眾所周知，進行宣傳和營銷，需要和客戶進行良好的，有效的交流和溝通。要本著時刻從客戶利益出發的原則，推薦我行的卡類產品。也只有在此基礎上，才能讓客戶進一步的了解我們的產品，進一步的感受我們浦發的服務。而通過那幾個星期的宣傳和營銷，發現了其中的難度之大，任務之艱巨，不是起初所能想象的。
在此過程中，我們經歷過成功的喜悅和失敗的感傷。每當把銀行卡成功的推銷給客戶，心里不禁的高興和開心，畢竟是通過自己的努力。而每當遇到客戶的冷眼和不屑，心里也有種難以言表的苦楚，但我們會很自然的化解尷尬和不安。常用的方法就是自我批評法：也許是我們推銷的技巧還不夠成熟，也許是我們自己沒能擺正好心態。究其原因，有以下的幾點。第一，以前從未有過推銷經歷，在對此事情的認知方面有些偏頗。
其次，自身的社會經驗不足，導致應對社會的能力較差。再次，沒能很好的選定客戶群，沒能把握客戶的消費習慣和消費心理。最后，小區物業，樓盤保安也給我們的宣傳和營銷工作帶來了許多的不便。不過，經過不斷總結和討論，在全體成員共同努力的基礎上，我們小組還是取得了一些可喜的業績。因為，我們自始至終的相信：付出總會有回報，陽光也總在風雨后。
接著，支行的領導給我們開了個小型的交流會。在會上，行長針對我們江岸支行個人業務的業績提升情況和我們實習生進行了交流和討論。大家也都積極的為如何提高業績獻計獻策，會議的氣氛也十分的融洽和活躍。大家一致認為，應首先從宣傳的角度出發，在江岸支行附近大力的展現浦發的形象和理念，讓廣大的潛在客戶從我們的宣傳中去感受我們企業的文化和精髓。同時，此做法也為以后的營銷做了很好的鋪墊。
最后，一致決定，在支行附近的幾個公交站點進行“浦發公益形象”的'宣傳。我們通過每天在上下班的高峰，免費為乘客兌換零鈔和提供純凈水的活動，在公交站點設立移動的便民小站的形式展開宣傳活動。每天早晨，便六點左右從學校出發，大約七點半就開始了公益活動，一直的持續到九點。晚上，五點也開始進行宣傳，七點左右結束。也許，這個活動看似平常和普通，但從這一點一滴的小事中學會了很多很多。譬如，如何的去和人溝通交流，如何的去替別人排憂解難，如何的在宣傳的過程中挖掘潛在的客戶等等。一點一滴的小事，給了我啟發，給了我工作和學習的態度。因為，自己始終地相信：“把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的事情做好就是不平凡”。i believe that：details are the keys of success！
然后，充分的利用在支行的時間，學習銀行個人業務的方方面面。并且，合理的安排每個實習生去實習大堂經理的職位。如果沒有具體的任務，我們便利用這段空余的時間去跑個人的業績和任務，努力的做到兩不務。現在，這個公益活動仍在進行中，效果還是比較的明顯，為浦發贏得了聲譽和形象。
同時，針對分行剛推出的理財產品，我們也積極的參與到了活動的推廣中。立足點還是在江岸支行附近，時間一般是在周末的上午。通過設立宣傳點的形式，宣傳理財產品。雖然時間很短，但在此過程中，我們學會了如何的去針對不同的人群運用不同的營銷方法，學會了營銷時機的把握。
在開學之際，我們也參與到了為武漢商貿學院新生批量辦理東方卡的業務中去。商貿學院地處江夏區，交通不便，我們便在學院設立了浦發的工作室，以便更好的去宣傳和推廣我行的理財產品。由于商貿學院僅有我行的自助網點，并與江岸支行有著長期的合作關系，我們在宣傳和推廣過程中相對于以往還是比較容易的。因為大多數的學生都是異地求學，對銀行的一些業務（匯款方式，柜員機的使用和手續費等）不甚了解。基于此，我們把工作的重心放在了講解銀行的基本業務，根據各學生的不同情況進行解決，努力地做到“誠心浦發，真心為您”的服務宗旨。譬如：如何能既省錢又省時的進行異地匯款；如何使用自動存取款機和如何開通個人網上銀行等。
總之，經歷了這次的浦發實習，已經對自己有了一個全新的認識，為自己走出了踏進社會的第一步而感到欣慰。從而，切實的，更進一步的感受到了社會的方方面面，感受到了社會的殘酷和競爭的激烈。
大學生工作實習總結8
首先，我想向為我的實習供應關懷和指導的經理和我的同事們致謝，感謝他們為我的順當實習實踐所作的關懷和努力。
通過實習，我獲得了實際的工作閱歷，雖然我并沒有在會計崗位工作，但是學習到了我所沒有學到的學問。實習期間，我了解并參預了銷售過程。在此期間，我進一步學習了紅酒方面的學問，對紅酒有了更深的理解，將理論與實踐有機結合起來。我的工作得到了經理和同事充分的確定和較好的評價。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經受，也是一個重要步驟，對將來自己的事業有著很大關懷。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培育。這段時間的實習工作不僅是對我動手力氣的一次提高，更是對我思想上的一次洗禮。在做銷售工作中明白不是全部的工作都是那么簡潔的，在接下來的以后工作我將更加勇往直前，愈挫愈勇，向成為一名優秀的會計而不斷奮進。我正式進入店面了，當時很興奮，卻還有點大方，還有點放不開，感覺自己就這樣被丟在那里了，誰都不熟識，不知道自己要干什么，站在那里說什么該跟誰講話一系列的問題來了。
傻傻的在店面站了幾分鐘后，直到經理自我介紹了一翻之后，便詢問關于我的信息，以前有做過哪些兼職與活動之類的。了解過后，他向我們介紹公司的一些基本狀況，便對我的進行了支配。讓我跟著銷售姐姐學習。
這一段時間所學到的閱歷和學問大多來自經理和銷售姐姐的訓練。首先經理先對紅酒的來源對我們進行了講解，讓我們對紅酒有了基本的熟識。然后在讓我們對排面上的紅酒進行觀看，看后面紅酒的標簽解說。了解有哪些牌子的紅酒，記住每個牌子紅酒的特點和紅酒的級別，到倉庫加深紅酒的了解。各種紅酒牌子與紅酒級別，辨別出每個紅酒所對應的箱子與規格。并在倉管的帶領下了解紅酒的保存方式，與擺放。再是該怎么和客戶打交道，在與客人的溝通方面會遇到的問題的處理。通過這段時間的學習實踐和主管的指導，使我更豐富全面的把握了營業員所必需把握的銷售技巧以及人際關系處理技巧，使我們真正對崗前所學的學問融會貫穿。我們還是一樣要不斷的學習，來提高自身的一切，這樣才不會被社會淘汰，這樣的我們來能在社會更好的立足。要付出很多心血和自己不斷的努力。
慢慢的對店里內的業務流程有了更深入到到的了解。理論來源于實踐，實踐能更好地檢驗理論。說起簡潔做來難。在理論的學習過程中，我們總是不以為然。當自己上臺操作時，這才發覺不是丟東就是落西。可想而知，在以后的實際工作中，確定要腳踏實地，戒驕戒躁，時刻保持虛心謹慎的態度。此外，在生疏流程之后，我發覺有些流程過于繁瑣。這就導致了客戶需求服務的短時間性與操作相對長時間性產生了沖突。或許這一沖突引起了很多客戶在業務受理過程中的不耐煩。在工作中我已遇到多次，由于長時間的等待讓他們產生了不滿的心情從而造成了沖突。所以，這一沖突應引起我們的深思。
這次實踐不僅讓我了解學到很多東西，還熬煉了我的膽識、語言相互溝通力氣和心理洞察力氣，讓我知道如何做好一名銷售。一名優秀的銷售應當留意以下幾點：
一、保持良好個人形象，具有良好的療養和熱忱周到的服務態度。
二、精通所銷售產品的學問并把握足夠的關聯產業的學問，以及促銷活動的相關狀況。
三、具有良好的應變力氣，能依據顧客的言語與表情察覺顧客的想法，作出適當的回應。
四、不斷學習，把握銷售力氣和銷售技巧。
實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。同學的實際操作力氣與在校的理論學習有確定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在店里，有些客人一眼就能把我人出是一名正在讀書的同學，我問他們為什么，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，或許沒有經受過社會的人都有我這種不知名遭受吧!我并沒有由于我在他們面前沒有閱歷而退后，我認為正確而不懷疑我也能做的像老板一樣好。
在學校，理論學習的很多，而且是多方面的`，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是簡潔的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學問讓人學的那么吃力呢或許老師是正確的，雖然高校不像在社會，但是最終是社會的一部分。我們有了在課堂上對學問的認真消化，有平常作業的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了學問去應付各種工作上的問題。
這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多學問、道理。我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是假如你只問耕耘不問收獲，那么你確定會交得到很多伴侶。對待伴侶，切不行斤斤計較，不行強求對方付出與你對等的真情，要知道賜予比獲得更令人歡樂。不論做是事情，都必需有主動性和主動性，對成功要有信念，要學會和四周的人溝通思想、關懷別人、支持別人。
我知道，不到之處還有存在，在以后的工作中，我會連續努力，不斷完善，不斷提升個人文化素養和銷售技巧!為公司締造利益，為我個人的進展打下堅實的基礎!實習只是一種磨練的過程。對于結果，我們應當有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不愿定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開頭。
現今，在人才市場上高校生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的聘請條件中，幾乎都要求有工作閱歷。所以，高校生不僅僅要有理論學問，工作閱歷的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡潔，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作閱歷。
就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校高校生選擇了假期打工。雖然只有短短的時間，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，熬煉一下意志品質，同時積累一些社會閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個高校生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。高校生除了學習書本學問，還需要參預社會實踐。在這短短的日子里，我已順當地完成了從同學到銷售的角色轉換。雖然時間不長，但我感受頗多。實習的日子，有喜有憂，有歡快，也有苦累，或許這就是實習生活的全部吧。我不知道多少實習的人有過這種感覺，但總的來說，這次的實習生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，短短的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我這次實習中所得到一生中的一筆寶貴財寶。
大學生工作實習總結9
在實習期間，我工作努力，勤奮，上進心強。真誠、開朗、求知欲強，能正確對待和處理生活和工作中遇到的各種困難，思維積極，有較強的接受能力和獨立性，有較強的團隊精神和集體榮譽感。工作認真負責，責任心強。有較強的自強意識和奉獻精神，有較強的環境適應能力，能迅速融入集體。
當你在工作中遇到不理解的事情時，你可以謙虛地向有經驗的前輩請教，善于思考，并從一個例子中得出結論。你可以虛心聽取別人提出的工作建議。如果時間有限，加班完成任務。能夠將在學校學到的知識靈活運用到具體工作中，保質保量地完成工作任務。同時，我嚴格遵守公司的規章制度。實習期間，我從未無故缺勤，遲到早退。我腳踏實地地工作，并努力做到這一點。我的'工作總是以“熱情和細心”為指導。當你遇到你不理解的問題時，你應該主動問你的同事。在同事們的熱情幫助下，問題會很快得到解決。雖然這短暫的實習生活很緊張，但你會收獲很多。但這只給了我初步的經驗積累，不足以讓我將來走出社會。
通過實習，我了解到工作往往不是一個人的事，而是一個團隊。在完成一個項目的過程中，如何與團隊中的其他同事保持溝通和溝通也是非常重要的。一位高級人力資源專家曾經對團隊精神的能力有過這樣的看法：與他人溝通和溝通的能力以及與他人合作的能力。合理的分工可以使每個人在工作中盡心盡力，團結合作，默契合作，共同成功。如果個人想要成功并取得良好績效，他們必須牢記一條規則：永遠不要將個人利益置于團隊利益之上。
大學生工作實習總結10
我是20xx年X月到公司任職的，在xxxx這個大家庭里工作生活了八個月的時間里，獲得了領導和同事們的悉心關懷和熱忱幫助，圓滿完成了公司賦予的各項任務和工作，使自己受益匪淺，個人的能力素質也得到了一定的進步和發展，有很多的收獲和感動，總的感到，有以下幾點：
一、磨練了意志品質。
雖然上學期間也完成了一些工作，積累了一些經驗，但就工作的強度和標準而言，這八個月的實習生活還是讓我得到了巨大的磨練和進步，始終保持一種如履薄冰、如臨深淵的心態來對待工作中的每一個細節，小心收集各類財務信息，杜絕發生任何差錯，對領導交代的其他工作任務也能夠一絲不茍的認真完成，得到了項目領導和上級業務部門的一致肯定。
二、提升了業務水平。
任職以來，始終抱著學以致用、學無止盡的態度，如饑似渴的獵取各種財務知識。曾經在會計事務所工作的經歷，使我深深懂得在工作中不斷學習，并將學到的知識反哺到工作中去是提升自身素質能力和工作標準的方式，同時能夠虛心向上級領導和項目上的同事們虛心請教，并利用業余時間刻苦鉆研專業知識，經常總結工作中的紕漏和弱項。實習期間，我通過兩門注冊會計師的資格考試，使自己的業務水平上了一個新的臺階。
三、和睦了人際關系。
剛剛從大學的象牙塔走進社會，走進北方城建這個大家庭時，沒有褪去的學生氣還使我顯得有些稚嫩，但我始終能夠保持一顆真誠的心來對待周圍的'每一個人，常念感恩之情，常懷律己之態，在工作和生活中都能夠尊重領導、團結同事，不議論他人，多檢討自己，熱忱的幫助別人，也得到了領導和同事們的幫助。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。財務工作雖然多是重復繁瑣的工作，但我始終堅信，只有堅持完成好每一件看似平凡的工作，才能成就不平凡的事業。我將始終保持這種兢兢業業的工作姿態，不斷砥礪自己，為公司的發展進步做出自己的貢獻。
大學生工作實習總結11
時間如流水稍縱即逝，大半年的頂崗實習在忙忙碌碌的日常生活悄然而去，回望這些與學員交往的日子真的是難以忘懷，盡管有痛苦與疲倦，有迷茫與失望但當我想離去她們的情況下心里也是那麼地舍不得，在埝頭初中見習的這大半年可能變成我人生道路中最有獲得的歲月。
青春年少似歲月，在人生道路的岔路口彷徨，想搭上青春年少的最后一班火車。回望平凡的往日體覺愧疚無奈，大學四年的日常生活早已一半以上，記憶里或是一沒有留，日常生活大量的過程中是一潭死水，每一天日常生活僅僅對前一天的持續的無止盡的拷貝確實不愿這般般渡過剩余的二分之一的歲月，要想些特別的經歷想讓性命更厚實些，想讓年輕更絢麗多彩些。大三的上邊學年了解大學有頂崗實習主題活動，也了解這一學年學的專業知識可以在其他情況下補回來，所以我決然地選取了頂崗實習。
不清楚頂崗實習的日常生活會是如何，院校如何，學員怎么樣管，會是收獲滿滿或是比不上未曾經歷過，一切都充斥著疑慮。問了一下學姐師兄，回答則是相距甚大，一切都是未知量。盡管對自身并不是很有信心，但我堅信應當有一定的獲得，想鍛練一下自身，遲早都需要應對學生就業還比不上盡快地適應新環境，有哪些欠缺的地區回校也有方法填補。2年的學校生活全是我忘記了自身與他人相距非常大，日子過得很舒適安逸都有一些樂不思蜀了。我不想走平時路，想在年輕的時候多歷經一些，僅有經歷過風風雨雨才可以看到七色彩虹，有一顆缺乏自信但堅定不移的心最后我變成大家寢室唯一一個頂崗實習的人。
校園內的過程中也在為頂崗實習做準備，上教學方法課、學怎樣授課、如何處理偶發事件這些，為今后的老師職業生涯添一些獲勝的籌碼。校園內的過程中就明白有的院校標準好也有日常生活補貼有的院校啥都沒有，實情分到一個好的學校，但能有時間鍛練一下也不追求太多了。在期末考的情況下才知道我被分得埝頭初中了，大家見習點有六個女孩兩個男生，名字的三個實踐點由英語系的輔導員(蓋麗慧教師)領隊，與她們之后共處會怎么樣，領隊教師會常常看來大家嗎?(埝頭初中離縣里有50多公里)帶上一個個疑慮趕到了做為第一次當教師的`地區——8月27日趕到埝頭初中。
從石家莊市考慮，道路上行車了5個多鐘頭趕到大名縣，三個院校的校領導在縣里為大家接風洗塵。以后31名學員就各赴自身的見習院校了，從名字縣里有行車了半小時趕到了見習地址，此刻院校都還沒新學期開學，院校很是安安靜靜，院校早就為大家提前準備了三個屋子，房間也都涂刷一新，比大家預料的要好很多。由于都還沒布置任務因此大家幾個人的前幾日主要是看教學光盤，日子過得很輕輕松松!
早已了解2個教語文課中會有一個教初二，結果我被分到初二教97、98班，而且我也是我們之中唯一一個教二年級的任課教師，沒人和我一同商議，真的是有一些憂慮，要我意外驚喜的是院校決策要我帶97班的教導主任，這對于我而言真的是個出現意外也是一種考驗，真真正正地覺得到了院校對咱們的信賴。
我所教的97班還算可以，語文課考試成績還不錯，組織紀律性還能夠，真是害怕把她們帶不太好，自身壓力非常大。剛進班我便發覺班級只有一個女班長，也不知為什么我便又選了一個男的副班長，陰錯陽差想不到他會干的這么好，與學員共處了三個半月，在其中有歡樂也是有憂傷，有信心十足過也是有憂傷崩潰過，二者是那麼地極端化也是那麼地統一。由于她們還小不聽話，一切做的情況下不考慮到過多無拘無束，對她們要盡心竭力但對她們的不正確不必太過度用心，終究她們或是小孩，與學員們的相處，在其中有很多是令我難以忘懷：
①我的第一個教師節。9月1日剛接97班，9月10日便是老師節，真擔心學員們這一天對于我愛理不理。9月9日晚其他班都逐漸送其他班都逐漸送禮我卻一個都沒有，并不是為收哪些，重要想了解們的那一份心，看見其他教師收禮品我表層上為人家祝愿而自身則是冷漠的失望。9月10日早晨在我見到教室黑板上寫著“祝老師節日開心”7個字，氣球花落到頭頂的那一刻，眼中滿含熱淚，真沒想到作文會出現這猝不及防的愉悅，那個時候才發現做一個受小朋友們喜愛的老師多么的地關鍵，也懂了作為一名老師的崇高之處。盡管作為一名老師非常累，但彼此之間的座談會遭受學員的牢記，才真實地了解老師是那么崇高的職位，學員的正確理解與收益會使自身忘掉工作上的累與痛。
②副班長景冬冬由于擔心耽擱學習培訓而離職，我想挽留他卻沒有吸引，萬般無奈也只有那般。但是沒過多久，我們班就會有5本人團體離職，我剛開始的情況下很生氣想著離職就辭職，誰怕誰呀!但靜下心來卻想不可以那樣，要從源頭上解決困難，所以我一個個地做工作中，在交心的過程中發覺你只需認真走入她們的心里，一切問題都能夠處理，溝通交流之后這幾個人都表明不會再離職并努力工作好自身的做好本職工作。這一次我發現溝通交流這類方法在老師和學生是多么的地關鍵，并且你只需誠心誠意地為他好，立在他的方向為他考慮到，一切都是會得到解決。
大學生工作實習總結12
作為一名大學生，在校期間參與實習是非常重要的一部分。通過實習，我們可以將課堂所學知識運用到實際工作中，并且獲得寶貴的工作經驗。在過去的幾個月里，我有幸在xx公司進行了為期三個月的實習工作，以下是我的個人實習工作情況總結報告。
首先，實習的初衷是為了學習和提升自己的能力。在實習期間，我主要參與了公司項目的前期調研和方案設計工作。通過與項目組成員的合作，我學會了如何進行市場調研和競品分析，并且通過撰寫調研報告和方案建議書提高了我的分析和表達能力。同時，我還學到了如何與團隊成員有效溝通，協同合作，這些都是在課堂上無法獲得的`經驗。
其次，實習期間也讓我更加深刻地了解了職場的挑戰和機遇。在與公司的同事們交流互動中，我發現了自己在溝通和解決問題方面的不足之處，比如在處理團隊內部沖突時的溝通技巧還需加強，以及如何更好地應對工作壓力等。但同時，也通過實際操作和實踐，逐漸適應并克服了這些挑戰，提升了自己的綜合素質。
另外，實習工作給了我一個展示自己能力的舞臺。在實習期間，我能夠獨立完成一些小型項目，并且得到了領導和同事的認可。我的工作態度和專業能力得到了肯定，這不僅讓我更加自信，也為未來的職業發展打下了良好的基礎。
最后，通過這次實習，我還建立了許多寶貴的人際關系。與同事的相處讓我學到了很多待人接物的技巧，也結交了一批志同道合的朋友。在與導師和領導的交流中，我也得到了很多寶貴的職業建議，這對我未來的發展意義重大。
總的來說，這次實習對我的成長起到了至關重要的作用。通過三個月的實習，我不僅學到了專業知識，提升了工作技能，更重要的是，我在實踐中認識到了自己的不足，并且逐漸克服和改進。實習讓我更加明確了自己的職業規劃，并為未來的就業打下了堅實的基礎。我會繼續努力學習，提升自己，爭取為公司做出更大的貢獻。
通過這次實習，我深刻認識到了實習的重要性。在大學生活中，積極參與實習不僅有助于提升自己的綜合素質，還能夠為今后的求職創造更多機會。我相信，在未來的工作和學習中，我會繼續努力，不斷完善自己，為實現自己的職業夢想而奮斗。
大學生工作實習總結13
xxxx年x月我第一次真正的踏上社會，開始了兩個月的工作實習體驗生涯。時間不長，體會甚多。明白了那句讀萬里書，不如行萬里路的深刻體會，也許在此時此刻的我，真實的將實習當做工作了吧。
本次實習的目的在于通過理論與實際的結合、個人與社會的溝通，進一步培養自己的業務水平、與人相處的技巧、團隊協作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便提高自己的實踐能力和綜合素質，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。
一般來說，學校的生活環境和社會的工作環境存在很大的差距，學校主要專注于培養學生的學習能力和專業技能，社會主要專注于員工的專業知識和業務能力。要適應社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會參加工作實踐，通過對社會工作的了解指導課堂學習。實際體會一般公司職員的基本素質要求，以培養自己的適應能力、組織能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力。
實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是的！緊張的兩個星期的實習生活結束了，在這兩個多月里我還是有不少的收獲。實習結束后有必要好好總結一下。
以前我總是盼望早點到社會參加工作，因為我總覺得工作是一件很容易的事，可是當我離開校園，真的進入社會實習后，才真正體驗到工作并不是想象中的`那樣，它不是一件容易的事。每天早上都要按時起床，坐公交車去上班，到下午六點才能回家。在工作中也不能有絲毫的馬虎，沒有機會讓自己犯錯誤，所以每天都要打起精神工作。身邊都有同行在看著你。
一開始上班的時候，我的心情激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只有我認真學習，好好把握，做好每一件事，實習肯定會有成績。但后來很多東西看看簡單，其實要做好它很不容易。記得我工作的第一天，什么事情都不會，工作不知道怎么展開。后來還是通過自己的觀察和模仿，才慢慢上手的。經過一個月的實習，我有以下體會：
首先，要學會怎樣嚴肅認真地工作。以前在學校，下課后就知道和同學玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因為，這里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發生這樣的事情的。工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。
其次，要學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關系。在快樂的氣氛下才能順利的完成工作，工作起來才能得心應手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。不要與上司發生口角。新進的員工一定要多做事，如日常的辦公室清潔問題。最后，要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。要向有經驗的前輩學習，學習他們的工作態度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。
總得來說在實習期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學到了不少東西，也受到了很大的啟發。我明白，今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我帶來新的體驗和新的體會。因此，我堅信：只要我用心去發掘，勇敢地去嘗試，一定會能更大的收獲和啟發的
通過此次實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態度，要有一種平和的心態和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，對實際的財務工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經驗。我知道工作是一項熱情的事業，并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎
實習生活似彈指一揮間，從剛踏出學校大門時的失落與迷茫，到現在走上工作崗位的從容，坦然。我知道，這又是我人生中的一大挑戰，角色的轉換。
實習期間，對于任何工作一貫謙虛謹慎、認真負責。如今的我在現任部門多次受到主任的稱贊。我想這除了有較強的適應能力和積極向上的心態以外，更重要的是得益于大學兩年多的學習積累和技能的培養。
實習生活，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會是遠遠不夠的。“吃的苦中苦，方為人上人”，我要恪守吃苦精神。因此，在今后，我會繼續努力拼搏，抓住每一個機遇，迎接每一個挑戰，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
大學生工作實習總結14
很幸運，暑期獲得了一次在聯想實習的機會。接到電話通知我實習的時候，我的心情還是挺激動的，坦率的講，這是我第一次真正意義上的實習。以前在假期也找過工作，不過那都是“兼職”，第一目的是賺點零花錢，這次實習完完全全是為了學點東西，當然也是響應學校的要求。
其實，我在和同學去上地聯想大廈簽勞務協議之前，我曾經對自己的實習做了很多猜測，我上個學期在學校編輯過一期論壇志，有個模塊名曰《職場路——我想對學弟學妹們說》，在排版審稿的時候，讀了學長們大量的關于工作、實習的文章，有運營商的、運維的、設備商的、銀行的.、專利局的、創業的等等，因此多多少少對實習有些概念，有些憧憬。在實習前，我曾經把我想見、想學的東西列了一個清單：
1、都說大學里學的東西沒用，我想看看自己平時所學到底有沒有用武之地，或者說平時里學些什么才是職場上需要的；
2、我以前曾在中關村的一家小公司做過兼職，聯想是大公司，我想看看大公司與小公司的區別在哪里，因為這也涉及到以后我在找工作時候的取舍，是不是小公司真的能比大公司更鍛煉人呢；
3、我想了解一下聯想公司的文化氛圍，比如公司員工的著裝、考勤、績效考核制度等；
4、學長們差不多都在文章中提到要學會主動學習，希望在實習過程中切實認識到主動學習的重要性以及怎樣主動學習；
5、我特別希望能找一位聯想的正式員工做導師，向他請教、學習；
6、我到底適合什么樣的工作，技術or非技術，不管把我分到什么部門，我想我都能得出一個該職位適不適合我的結論；
7、提高自己的溝通能力，這一直是我的弱項，平時和別人打交道，熟了的還好，不熟的交流起來我自己總感覺自己的話一直太正式，交流能力弱，希望能得到改觀；
人確實是貪婪的，短短的半個月實習，肯定不能獲得這么多東西，但是我的習慣是做什么事情之前都列個計劃，最后完成多少只能靠自己努力。
大學生工作實習總結15
20xx年10月15日進入xx公司至今已近兩周時間，通過這段時間的工作和學習，已經適應了新的工作環境，了解了公司的發展歷史及企業文化、認清了公司的組織結構及配置，熟識了大部分的同事，掌握了公司的大部分產品，了解了自我的工作性質及要求，在部門經理付經理的領導下現已完全能投入工作中，能夠完成領導交給的各項工作。現將近期的學習總結詳述如下，望領導給予批評及指導。
一、近階段的學習收獲
1、了解公司的發展歷史以及企業文化；
公司成立于1993年，歷史悠久，是按紐、指示燈等低壓電器行業的領跑者。“追求專業，專注細節”是本公司持之以恒的產品目標，從生產車間的普通員工工作的熟練度以及認真態度中，我能夠看到企業的文化精神。讓我深深的感觸到：簡單的事情堅持做就是不簡單，平凡的事情認真做就是不平凡。我覺得“堅持”和“認真”正是我們新員工所需要的工作態度。
2、了解公司的組織結構及人員配置；
通過組織機構圖及公司的聯系表，了解到公司的組織結構及各部門的負責人及相關的人員配置結構。進入公司以后，從工作到學習，都得到了很多同事的幫忙，尤其是我部門經理付經理，他總是耐心的給我講解一些我不懂的地方。行政部張經理、傅xx、后勤部徐xx，在工作上都給予我很多支持，幫忙我快速投入工作。質量科檢驗員李xx、庫房主管龔xx服，庫房管理員陳xx、生產車間操作員等在我的近階段學習上都給予我很大幫忙。從陌生到熟悉的過程中，我深深的感受到了二工人的熱情和善良，這也是我們新員工就應傳承及發揚的精神。
3、學習各產品系列知識；通過近階段的學習我已經初步掌握了產品的類別、結構、特點、規格型號、技術參數以及部分原材料；
4、進入車間內實習，提高了實際動手潛力
通過進入車間內實習主要掌握了各車間的基本工作、產品主要生產流程、作業人員配置及生產檢測設備配置。嘉定工廠內配置有四個生產車間，綜合車間主要生產按鈕LA39—E（F、G）系列、指示燈AD16系列、微動開關系列、警示燈系列、蜂鳴器系列；一樓二車間主要生產電流互感器，二樓兩個車間主要生產控制繼電器ZYDY系列及控制箱系列；產品的實際組裝現已實際操作的有：LA39—E、F、G按紐、指示燈、警示燈的部分組裝及焊接、微動開關的部分組裝。了解了庫房的配置使用狀況以及物資的分類及存放。
5、解公司的管理流程
通過與各別部門經理的溝通了解各部門的管理流程（生產、檢驗及庫房管理流程）。
6、質量管理體系、CCC等體系運行的學習
通過參閱公司的質量手冊及程序文件，以及CCC文件了解公司質量體系的運行狀況。并了解了CCC中國國家強制產品認證及ISO14000環境體系的認證流程。
二、本公司的優勢總結
1、公司的管理制度較完善，管理成熟，穩定模式化，管理流程處于良性循環，無嚴重影響公司發展的因素；
2、人力資源充足，崗位配置合理，各部門分工較明確，工作中積極配合，部門負責人各司其職，認真負責，員工愛崗敬業，工作態度用心，各項工作順利完成，保證了公司的穩定性及可持續發展性；
3、公司資金力量雄厚，財務管理完善，保證了公司的發展潛力及市場競爭潛力；
4、擁有數位高級工程師組成的技術研發隊伍，技術力量雄厚，研發潛力強，保證了產品的技術優勢及技術持續改善的潛力，產品具有可持續發展性；
5、產品軟件及硬件設計成熟，質量穩定，具有成熟的生產流程和加工工藝，產品性能穩定，保證了產品的市場占有率及競爭力；
6、生產所需硬件設施健全，設有生產車間（
4處），成品庫、配件庫、實驗室、移印室等生產場所；
7、生產設備及檢測設備齊全，并使用良好，實驗室試驗用設備先進，可有效確定產品的技術指標、質量及性能；
8、材料及配件具有長期合作的合格供方，具有多條成熟的物資供應渠道，產品生產所需原材料及配件通用率高；公司用于生產的物資存量基準大，建立了基準庫存，可解決進貨異常等狀況的發生；具備持續生產潛力，可保證按時供貨及市場需求；
9、原材料檢驗、過程檢驗及成品檢驗控制環節較完善，可有效保證產品質量的.穩定性；
10、產品標識系統（檢驗狀態標識、原材料編號系統、成品編號系統、標識卡、流程單、及檢測單）完善，保證了產品的可追溯性；
11、產品防護包裝完善，可有效避免產品在搬運、貯存、運輸過程中的損壞和變質。保證產品的交付質量；
12、公司通過了ISO
9001：20xx國際標準質量管理體系認證，CE認證，CCC強制認證等，產品擁有專利證書，產品設計貼合國家及行業標準，公司及產品資質健全，可保證市場的認可度及產
品的品牌化發展；
三、公司管理中的問題及推薦
本公司的管理流程已成熟穩定化，但個別過程細節存在小的問題，缺少規范化及智能化。（鑒于來公司工作時間比較短，沒有參加過內審及培訓過程，對各部門的質量體系文件運行以及管理理解的不夠全面透徹，觀點及推薦存在主觀及片面性，僅作為工作的學習體會，不作為可依據性推薦。）
1、質量管理體系的運行不夠完善，實際有效性欠缺，個別的實際管理程序與體系程序控制文件存在偏離；質量手冊、二級程序文件及三級文件需根據公司實際狀況更新，替換原版本；
2、文件控制及管理不健全；
文件和資料的歸檔、存檔、整理、發放、回收等管理工作不完善，文件管理部門對各部門文件未做統一的歸檔及存檔，尤其對技術文件的控制管理，個別技術文件發放直接由技術科發放，并不是由文件管理部門歸檔并發放，存在文件控制記錄與實際不符的問題；
推薦：加強文件管理部門（行政部）的文件管理力度，使各部門明確文件的控制及管理過程。
3、質量管理記錄大部分運行良好，部分記錄表格缺少真實有效性；成品檢驗環節存在后補《成品檢驗單》的問題；
4、人員培訓，缺少完善的新進員工的培訓及考核機制，未明確相關培訓負責人，未制定完善的培訓教材；新進員工大多進車間與老員工學習，老員工在保證其完成工件數的同時進行培訓，影響培訓質量。新進員工的培訓考核機制不健全，可導致其從事的關鍵工序不達標，影響產品質量。
推薦：健全員工培訓及考核機制，確定相關過程的培訓負責人。
5、供方的評定制約機制不完善；
推薦：長期合格供應商及關鍵部件供應商須簽定長期的采購合同，合同中增加制約機制，保證供應商供貨的穩定性及可持續性；讓步接收品與退貨的不合格品檢驗記錄應詳盡明確，通知供應商整改的須確認其整改結果。
6、作業指導書不健全，現有文件與實際生產工藝流程有偏離，產品缺少企業標準的備案；
7、生產過程中過程產品的巡檢力度不夠，存在操作工為趕工件而疏忽的質量問題，應加強生產過程中的質量管理；
8、文件管理保密性不夠，難以保證保密性文件的流失。各部門未建立適合本部門的行之有效的文件體系。現質量科、采購部、庫房未建立適合本部門的文件系統，文件大部分來自與技術科文件的復制，由此帶來文件的保密性管理不夠。例如在庫房不就應出現帶有技術性文件的產品配置單，以及列有原材料采購價格的銷貨單。產品的核心技術文件應只在技術科存檔及保存。采購價格應只在采購部及財務部體現。
9、庫房管理缺少進銷存系統；庫房內缺少溫濕度計，不貼合電子元器件的儲存規定，時間長，難以保證電子元器件的質量；
10、庫房管理缺少電子帳的定期備份存檔過程，一旦出現電腦系統癱瘓現象，將給庫房管理帶來影響，現未出現此類問題，但存在隱患；
11、庫房管理入出庫手續不健全，缺少明確的入出庫負責人，且入出庫單未在財務部備案，只由庫房單方負責，缺少相應的制約關系，定期的帳、物、卡的核實缺少實際的管理制約好處；
12、采購計劃應由采購部按照生產任務、庫房帳單結存量制定，制定前需與財務部確定資金潛力，現采購計劃由庫房制定；
13、未進行每項產品的成品核算，不利于成本控制；
14、生產過程中個別零部件存在浪費及丟失現象，庫房及車間在原材料的領用中應完善出庫手續，確定制約關系；
15、車間及庫房的物品擺放及衛生不夠，化學物品的使用缺少規定，其對環境的污染及危害性控制不夠；
四、后期學習計劃
1、各項產品工藝流程學習；
2、各項產品原材料名稱及識別；
3、作業指導書的學習，通過車間實習逐步掌握實際組裝過程及工藝；
4、成品檢驗過程及包裝的學習；
5、原材料檢驗過程及標準的學習，掌握關鍵部件的檢驗方法；
6、生產及檢測設備的使用及維護學習。
以上是我在近兩周的實習期內的總結報告，對于我們新員工來說，要充分學習公司的全方位的知識結構，不斷完善自我，提升自我的潛力及工作效率，才能為企業貢獻自我的力量。我相信在未來的日子里，我必須會做的更好，也請領導們給予我信任與機會！
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