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下學期信息技術課工作總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編精心整理的下學期信息技術課工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
下學期信息技術課工作總結(jié)1
本學期結(jié)束了，為了推廣計算機信息技術。提高全民族的科學素質(zhì)，發(fā)展中小學信息技術教育。根據(jù)教育部制定的《中小學信息技術課程建設》指導綱要，執(zhí)行了本學期的教學任務，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、教學方面
1、積極開展教研活動，努力搞好課改工作。
積極學習《新課程標準》等內(nèi)容，提高教改意識，認識教改意義，積極探討、交流信息技術課教學目標、方法和教學過程設計。結(jié)合教育教學研究課題，讓自己的課堂多一些探索研究，讓學生在課堂上有更多的新的收獲。通過撰寫教育教學研究課題的總結(jié)和成果匯報，讓自己的教育教學理論得到了很大的提高，有了更深刻的理解和認識，在教學實踐中，讓自己的教育教學得到了進一步的改變和提高。
2、在自我學習和教學中不斷進步。
對于三至五年級學生，習慣和興趣的培養(yǎng)是第一目標，所以教學內(nèi)容就從最簡單的電腦基礎知識進行設計；同時考慮到學生的年齡階段的特點，以及課程改革的要求，教學內(nèi)容有考慮到了課程的整合。對于高年級的學生，教學內(nèi)容ppt基本制作的`學習。上個學期已經(jīng)學習掌握了軟件基本的使用方法。所以，這個學期，我就加深了學期的難度，同時也增加了更多的趣味實例，更注意了教學中“探索環(huán)節(jié)”的設計。對低年級學生，主要學習計算機基本操作和漢子錄入。從課
堂成效、學生的表現(xiàn)以及最后的考試中，我看到了收獲和成績。
二、結(jié)不足，促使改進，促進成長和提高
1、課堂教學還不夠活躍，課堂氛圍還不夠輕松；應該注意課堂上“幽默語言”潤滑劑。
2、課堂教學中，學科的特點和特色還不夠突出，更不夠優(yōu)秀，今后要努力的打造本學科的亮點，讓學生也能夠有精彩的表現(xiàn)基礎和機會。
3、教學方法還不夠靈活多樣；應該努力學習、搜集、探索、嘗試、融化、總結(jié)出更多更好的教學方法。
4、在教學之余，更要注重自身發(fā)展進步。除了教好課、聽課、參加教研組教研活動外，還要注意自己在教學理論的提高和認識，要常常自我督促的去思考一些教學問題，從而有意識的提高自己在教學上探究與展望，努力的提高自己。
下學期信息技術課工作總結(jié)2
緊張忙碌又非常充實的一個學年即將結(jié)束，本學年按照學校分工安排和教學計劃如期地完成了教學工作，在業(yè)余時間也完成了各部門指派的各次任務。現(xiàn)將這一年來的工作總結(jié)如下：
一、思想認識
一年來，通過學習和觀察，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，積極配合各部門做好各項工作。
二、教學工作
在教學中充分發(fā)揮計算機本身的優(yōu)勢，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持學習和合作學習的伙伴，通過教學使學生學有所得、學有所長，并充分運用于實踐中。做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；使大量電腦理論知識和操作技能得于傳授給學生。當然也有不利的一面，學生班級人數(shù)過多，上機操作時要兩人一臺機子，缺少操作的機會。能夠按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，取長補短為我所用。
三.網(wǎng)管工作
在這一學年的第二學期擔任了學校的`網(wǎng)管工作，根據(jù)學校的現(xiàn)狀，主要作了以下幾方面的工作：
1、微機室維護工作。兩個微機室因長久沒有維護，已不能適應學校正常的教學，為此，對兩個微機室進行了維護。
2、教師用機的維護。學校教師用機的型號不同，性能也不一樣。特別是各年級組的電腦，使用的人多，出現(xiàn)問題的頻率也高，維護辦公室電腦有二十余次，保證了教師使用電腦的要求。
3、網(wǎng)站改版工作。上個學期利用業(yè)余時間，把學校網(wǎng)站做了全面改版。改版后的網(wǎng)站，首頁活潑了、功能強大了，也充實了大量的內(nèi)容。
四、其它工作
上學年，學校有幾個大型的活動：運動會、科技文化藝術節(jié)開幕式、省現(xiàn)代教育技術示范校評估和20xx級學生畢業(yè)典禮（及之前的畢業(yè)生信息采集）。我積極配合各部門，保質(zhì)保量地完成指派的每一次任務。
總之，在這一年的工作中，雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題：信息技術教師幾乎沒有參加觀摩、學習的機會，以至自身信息、素質(zhì)難提高，無法滿足學生對當今信息技術探索欲望，不了解現(xiàn)階段信息技術教育教學的趨勢，基本上是憑著感覺走；最后是教材不斷更改，教師上課也只能憑著經(jīng)驗進行教學。
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