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學生個人月考總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，為此要我們寫一份總結。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編幫大家整理的學生個人月考總結 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生個人月考總結 1
上周，我們學校舉行了第一次月考，在這次月考中，我取得了班級13名，年級18名，還算比較讓自己滿意的成績（歷史第二高）。語文，化學名次分別是8名，16名。數學，外語，物理分別是27名，57名，19名。對比之后發現，英語和數學是本次月考中主要給自己拉分的科目。我的英語水平在年級里也屬于一般，就是學的不扎實，這次也是歷史最低的78分。
在英語方面首先要保證基礎不扣分，同時提升閱讀和完形，要背的東西多了，就更要在平時下功夫，基礎才能不丟分。在數學方面，92分的成績確實不能讓自己滿意。究其原因，我覺得細節與知識的結合還有漏洞，在以前沒有養成良好的學習習慣，對概念的模糊，都在這份數學試卷中暴露了。還有就是思維沒有充分發散，一道題半個小時也沒想出來。壓軸題上不去，細節還扣分，這樣高不成低不就的.學習是必須要摒棄的。物理與數學相同，學習知識就要新舊結合，同時還要鍛煉思維的嚴謹性，把知識點學透不能摸棱兩個。只有把只是學透了，思維才能得到充分的發散。并且要養成良好的學習習慣，細節絕不放松
語文和化學在這一個月要背的很多，雖然成績都還不錯，但都有可惜的分數。
學生個人月考總結 2
當我拿到成績單時，我的分數大大出乎我的意料。在數學考試之前，由于我平時小測驗成績還不錯，就有些放松了。然而，在考試中我發現了自己很多不足之處。只要題目稍微難一點或者換個方式來解答，我就解不出來了。這表明我的知識掌握并不扎實，缺乏靈活變通的能力，而是被限制在給定的條件下。可見，平常的學習效率和執行力也非常重要。另外，我還需要培養舉一反三的能力，這樣在遇到困難問題時才能不慌不亂，避免犯錯誤。
語文考試中，課外閱讀所占的分數比較高。要想在語文考試中取得好成績，需要進行閱讀、理解和分析的練習。除了平時的課堂練習外，積累課外知識也非常重要。畢竟，人不可能在短時間內將大量知識灌輸到大腦中。臨時抱佛腳只會導致學習進步緩慢。在堅持學習過程中，不能半途而廢。養成一個習慣需要21天的時間，只有忍住誘惑，才能邁向成功。學習的道路充滿艱辛，即使跪著也必須走完，因為沒有其他選擇。
英語首字母填空中的問題十分嚴重，這也牽涉到平時的積累和背誦。英語知識散亂無章，任何時候都需要積累單詞。這種學習方式雖然簡單有效，但要做得完美卻并不容易。
當你對學習感興趣時，她不再枯燥，它會成為一種樂趣，就覺得非常有成就感。
俗話說：學習的道路充滿艱辛，只有經過長時間的堅持與努力，才能看到成果的芬芳。就如同寶劍經過磨礪才能鋒利一樣，梅花在苦寒中才能散發出芬芳的香氣。如果我們不能按時完成每天所分配的學習任務，那么債務會積重難返，給我們帶來沉重的壓力，更難以取得好成績。因此，我們必須要做到以下幾點：首先，將當天的功課在當天內完成，并且要注重知識的積累；其次，要專注并全神貫注地學習；最后，要善于運用所學，通過不斷的`練習和實踐，掌握技巧和技能。只有這樣，無論面對何種情況，我們都能游刃有余，得心應手。
總的來說，我面臨著許多問題，因此我需要反思自己平時的學習態度和品質。我要認真分析考試中的失誤或錯誤，并找出原因。成功肯定有方法可循，而失敗也肯定有原因可以找到。我們常說“態度決定一切”，“細節決定成敗”，還有句俗語說“吃一塹，長一智”。所以我應該能夠看到問題背后的實質，并不斷改善自己的學習行為，努力從失敗走向成功，從成功跨入光輝的巔峰。
學生個人月考總結 3
月考結束了，成績也出來了。我有種抓狂的感覺，心理很堵，很冷，也很燥。一向以來對自我的教學是很有信心的，對自我的教學熱情更是我最大的驕傲。透過這次月考，也讓我發現了工作中的很多不足之處，在今后的工作中應戒驕戒躁，扎扎實實的搞好自我的課堂教學工作，使自我能有較大的進步。
首先是自我的教學方式和，總以為語文是熏陶和漸染的過程，或多或少的忽視了基礎知識的學習，個性是對于學習基礎差的學生，還需要加強這方面的教學，還是就應培養學生良好的學習習慣，有了好的紀律，才可能有良好的教學效果，表面上的熱熱鬧鬧混雜了不少渾水摸魚不肯思考和讀書的學生，也許我和學生一樣，都該踏踏實實的走好每一步，先教好學好最基本的'，然后才能夠加深和拓展教材的資料；也許是自我的課堂有點務虛了，還是要實實在在的從字詞句篇開始，點點滴滴打下基礎，至于情感的熏陶，哲理的感悟，美文的享受就應循序漸進。
其次是還不能很好的轉換主角，對語文教學的理解還不夠深刻，不能很好定位。對教材和考點還很不熟悉，不能很好的把握重難點；對學生狀況了解不夠，不能及時發現學生學習中的問題；對學生的指導不夠。
學生個人月考總結 4
眼間又過了一個星期，我的第一次月考成績出來了，考了班里第九名，盡管這個成績不太理想，但是我已經盡了我最大的努力了。
首先說一下我的考試情況，語文考了九十九，以前我的語文成績一直不怎么樣，老是考班里平均分，有時候連平均分都不到。物理考了八十八，是我有史以來考得最低的一次。數學考了一百一十七，雖然考了班里第一名，但錯的一題是最簡單的題目，實在不該錯。英語考了八十六，原來是九十分的，但是監考老師核分核錯了，政治歷史考九十，生物地理考七十四，這四門小科都沒有考好。
我爸爸說我的預測力不強，因為考試前，我認為物理可以考一百，但才考這么低。我覺得，物理與數學相同，學習知識就要新舊結合，同時還要鍛煉思維的嚴謹性，把知識點學透不能摸棱兩個。只有把只是學透了，思維才能得到充分的發散。并且要養成良好的學習習慣，細節絕不放松。語文和英語在這一個月要背的很多，雖然成績都還不錯，但都有可惜的分數。所以更要在學習完知識之后加緊復習和及時的總結相信都會有所提高。這次物理考得很差，應該對的我都沒對了，在不注意間就沒了十幾分。
我的.那些小科是第二不理想的科目，政治雖然只是選選ABCD還有填填提綱，但是我經常在題上的點沒有答完整，一分一分地扣下來就沒有了幾十分。
我最擅長數學，數學也是我最喜歡的科目。它不需要用大量時間來背東西，而且會使我們的腦筋變得非常靈活，這正是我喜歡數學的原因。這次月考我對數學的成績不太滿意，應該考得再好一些�！皵祵W這東西，就是要多做題，各種類型的題都見過了，還怕什么！”這句從我媽嘴里說出的，總在我耳邊回旋的，永不變更的話，聽起來還真有一些道理。
從這次考試中，我也有一點收獲。
第一點：拿到考卷后，應把考卷整體審視一遍，看一看哪些題比較容易，哪些題比較難。第二點：先從簡單的題做起，把那些好拿的分數全部拿過來。第三點：如果有選擇題不會，亂蒙也要寫上一個。因為如果你寫了你就有的機會，總比沒有機會好。
下次考試就是期中考試了，我一定要揚長避短，發揮出正常水平，把考試考好。
學生個人月考總結 5
那天，經過月考后，我已經有預感這次考試的成績不會太理想。但在等待真實分數公布的那一刻，我仍然懷抱著一絲希望，直到殘酷的事實將它擊潰，我才無奈地放棄了那份希望。整個人如同一塊木頭般，面無表情，冷漠而冷靜。走出校門，我習慣性地抬頭尋找那皎潔的月亮。
然而，我察覺到今天的她有些不同尋常。她顯得更加冷清和慘淡，周圍的人也似乎減少了許多，整個環境都顯得荒涼，沒有一絲生氣。我看到這一切，心中也感到凄涼。走路時，我精神恍惚，仿佛失去了所有的靈魂，只是一個空洞的殼在路上漫無目的'地行走�；氐郊液�，父親看見我的模樣，已經猜到了原因。
勸慰我幾句的，但是他沒有說什么，因為他相信自己的兒子是個受得住挫折的人。我呢？則坐在椅子上轉來轉去，呆呆地看著四周的景物在不停地飛快移動。心中只是在不停地反問自己：“你只有這點么實力嗎？就這樣算了嗎……”許久，一個“不”字，一個發自心靈深處的“不”躥了出來。對，這就是我地回答，就是這個簡單而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃燒了起來。
也許這是我第一次真正理解“不”字的深意。從現在開始，我決定以一種平和的態度持續努力，去實現“不”所代表的意義。
學生個人月考總結 6
上周，我的班主任因病請假，自此，班里的秩序便大不如前。
首先是那些，平時總是安靜乖巧的那一小部分同學。但一旦班主任不在，他們就變得極度放肆。上課時間里，他們不斷搗亂，讓老師們防不勝防。他們總是滿臉笑容地進教室，卻怒氣沖沖地離開。
當然，沒想到，幾天之后，我們班上的大部分同學都變得有點“瘋狂”起來。上課時喋喋不休，下課時打鬧嬉戲，簡直對老師不再尊重。平時大家本就有些懶散，而在班主任不在的這段時間，我們更是把懶惰等缺點發揮到了極致。前幾天，女生們幾乎人手一本小說。而這幾天，每個人手上都拿著一本漫畫，津津有味地坐在座位上看，甚至連下課都不愿意動一下。
在如此大潮流之下，我也無法例外。雖然我曾答應過英語老師不看小說，但還是讀了一本莫泊桑的名著。漫畫一直是我的好朋友，在這樣的`社會背景下，我們更加親密，“阿衰”、“哆啦A夢”和“毛小蒙”等人物也再次登場，讓我迷失其中，分不清黑白...
盡管我們如此瘋狂，BUT也小心翼翼地避開一個話題———成績
月考后，我的第一感覺就是：“這次死定了!”我每天沒事就在胸前畫十字架。祈禱那虛無縹緲的“上帝”能“保佑”我獲得好成績。
老班曾說：“事在人為，好好珍惜!”看來我還真得好好聽她的話。
學生個人月考總結 7
第三次月考成績下來了，我的成績回去了很多。剛開學，我就下定決心要努力，激情一下子就涼了。
我總是在月考前努力學習。晚睡早起，卻事半功倍。媽媽好像已經考上了。她看了看成績單，沒說什么，只是告訴我，她初中就走老路了。
-align: left;">媽媽說她初中時學習很用功。到了初三，像我一樣，開始每晚加班，第二天上課就打迷糊。月考成績下來了，她的成績滑了一大截，比我還嚴重。反思后，她找到了自己失敗的原因。她說，你要早睡，早起，這樣才會不再重蹈覆轍。于是我聽話了，照著媽媽的話做下去。月考總結反思。
于是，我又開始新一輪的斗爭。每天早晨早早起來，坐在書桌前。本來可以不早起的媽媽，為了我，也早早起來。當我坐在書桌前學習的時候，她已掛上圍巾站在廚房里為我準備早飯。我很感動，更加拼命刻苦地讀書。因為我覺得自己實在是太幸福了，周圍一直有許多人在默默的支持我，不管我考的'怎么樣，他們都一如既往地對我好。有時候我覺得自己真的很愧對他們。
到了學校，我努力地克制自己，不去理會班里的“奇聞異事”;上課，我努力控制自己的思緒，不讓它飛到窗外小鳥的身上。上課我不再瞌睡，班主任魏老師似乎看出了我的決心，時不時地看我幾眼，督促我，鼓勵我，我也集中注意力，仔細的在大腦印下每一個細節。下課，我不再像從前那樣和好友下樓去“瘋”，而是和后座的同學討論起問題，我們常常為一個問題爭論很長時間，
在詢問一大堆“博士”之后高興的大叫。我總覺得，晚上睡多了，白天就要抓緊。不知何時，時間老人在許多人的監視之下，還是悄悄地溜走了�；貞浤且粋�月的時間，我們留下了汗水，留下了歡樂，我們都在為夢想而努力奮斗，我們的努力成果在第四次月考中就會揭曉了……
花壇里的花開得正艷，在柔和的陽光下，在和煦的微風里，它們快樂地笑著。過去的雨點，黑暗，寒冷已經被它們驅趕走，它們在土壤里曾經共同奮斗，打倒一個又一個艱難，它們無聲的抗爭，只為獻給世人最美好的心情!
學生個人月考總結 8
經過了一個多月的學習，我們再次迎接了一場屬于我們的戰役——第三次月考。說實話，這次考試之前，我內心是焦慮的，不安的，甚至是空洞的。我害怕我想上次一樣跌入谷底，然而我又極力的掩飾著自己的不安，可是，太累了。
不管是我曾經的老師，現在的老師，還是家長，都認為我有著極大的心理負擔，其實我也不知道自己有沒有，我覺得我只是在想考不好怎么辦，但久而久之，越來越多的人說我內向，不自信，就像三人成虎一般，有時自己就這么認為了。
從來沒有一個老師夸我聰明，但他們都委婉地說過“你不笨”，其實我也不想做一名“聰明的人”，因為我只聽說過“小聰明，聰明反被聰明誤”之類的話。所以說，我想成為一名“智慧的人”，而這些“智慧”則需要我腳踏實地，不斷學習、積累、提高而來。記者此成績而言，我認為是比上次有了一些提高，但我同時也在提醒著自己，不要沾沾自喜，止步不前，而且即使自己提高了，那是因為本來基礎薄弱，及時提高也不能稱作“理想”。我的問題還很多，我與別人的差距還很大。我還沒有追上我心中的“假想敵”。
至此存在問題最大的科目是英語和歷史，英語作為三大主課之一我一直對它十分重視，而且他曾經一直是我的強項，但是現在強項變成了劣勢，我認為必須引起注意。目前最主要的就是掌握好詞匯量，只有掌握好了基礎，才能不斷進行提高，我還要多進行復習。我一直認為，對于英語來說，沒有什么聽不懂的，所以我上課很認真聽，但也因此導致了一些問題。比如說上課聽懂了，下課就不看了這些事，還有就是閱讀，其實還是詞匯量的事兒。此外，還必須有理解，像這次考試，英語的一篇閱讀，因為不理解等多個因素，我讀了我讀了足足半個小時，浪費時間還沒有效率，后面自己做著也越來越緊張，越來越沒有底氣了。歷史，是這次最讓我失望的一科，我對歷史的.“待遇”遠超過政治和地理，但收獲與付出不成正比，成績一次次的打擊我，我不知道怎么去面對老師，老師一次次的幫我分析成績，可等到下次考試還是答的文不對題，就覺得對“歷史”這個詞的敏感度一下降低了很多。歷史這個科要背下來的東西很多，但又總是圍繞什么“原因、過程、結果、影響、評價”之類的問題轉。有時候一恍惚，肯能就會被混，甚至不知道背的是什么。這次考試的時候就是這樣，有道題我都寫在試卷上了，但就是不敢往答題卡上抄，我當時就在想“是這個么，我記得老師讓背了，是什么啊“心心里特別糾結，當時立馬就想：哎呀，考不好了，怎么辦��！我有時也覺得心態不好要改正，但也不是說改就能改的。那么以后我在歷史方面，還要多背，而且還要培養自己的興趣和邏輯思維能力，調整心態，抓住機遇，促成質變。
其他科目也存在多多少少的問題，還是說我不能急于求成，但是“慢慢來“也要有個速度。
不管怎樣，考試已經過去，吸取經驗，樹立目標，為下一次考試做準備，爭取在八月份可以回到這個學校，看到我所有的親愛的同學和老師！
學生個人月考總結 9
這一次的月考成績我不是很滿意，本來我的目標是要考全年級第一名的，但這次我卻只成為第三名。但這中不是我最終的成績，因為還有期中考試，第二次考試以及期末考試，而我的機會也不止這一次。
這次考試中，我最大的不足就是馬虎和粗心大意。實際上，有些題目我是會做的，但正是因為我的這些不良習慣，導致我丟失了許多分數。更糟糕的是，我連英語答題卡都沒有檢查一遍。或許是因為連續參加了三次考試，心里對考試感到厭煩了。畢竟，這些試卷上的題目需要認真思考才能解答。而我已經連續思考了兩張試卷，結果導致我的頭腦有些混亂。
我很遺憾地發現，由于我沒有認真閱讀語文課外閱讀材料幾遍，導致有些題目在文中就能找到答案，而其他同學都能正確回答，但是我卻犯了錯誤。其中一道題讓我寫出給魯迅留下深刻印象的人物，我竟然誤解了題意，寫成了魯迅在文章中對那些人物的稱呼。結果，我被扣掉了整整兩分。這個錯誤完全是我自己的責任。
然后我的數學答題卡上有一道題在別人眼中是很簡單的，但是我自己是不知道怎樣去觀察的`，而我也沒去問數學老師，就這樣我失去了三分……關于這樣的例子還有很多，但總體就是我自己的缺點和不會做的題沒有去問老師，導致了我的這次月考成績很不理想。
在此我決定自己下次的語文、數學、英語的總成績一定不低于330分。為了實現這個目標，我將積極努力、奮發向上、好學多問。我堅信巴金所說的話：只要不停止追求，理想不會拋棄苦心追求的人，我們一定能夠沐浴在理想的光輝之中。
學生個人月考總結 10
10月8日，我們學校舉行了一次月考，我滿懷信心去考試，但成績卻不太理想。
我們先說說數學吧，這次我的數學考了75分，扣分最多的是應用題，雖然考了這些分數，但我還是很高興的，因為我的計算題考得不錯，滿分60，我考了52分。如果在以前，我考得可沒有這么好。開學這兩天，我上數學課的時候，不是很專心聽，覺得數學有點難理解，有點無聊。老師上課講的內容我只掌握了70%左右。這次考試才考了那么一點分。
這次的數學考試結果還不錯，我得了91分，全班排名第六。我覺得這個成績與我上課時的努力是分不開的'。開學以后，我在數學課上大部分時間都認真聽講，老師講到哪里，我的思路就跟到哪里。我幾乎學習了老師講的所有內容，學習進展順利，我對自己的表現比較滿意。但是這次考試的結果讓我有些不甘心，因為我錯的那些題目，全部都是因為粗心大意才做錯的。就這樣，我與滿分和第一名擦肩而過。
最近我剛考完英語，得了88.5分。雖然不太理想，但我還是很喜歡這門課程并且上課都會非常認真聽講。這次考試我沒有太認真備考，草率應付的態度導致我錯了很多題，尤其是連續錯了三個題把"her"寫成了"she"。更糟糕的是，竟然還有一道空題在我卷子上。對于這次考試出現空題這件事，我真是無法理解。這讓我感到非常郁悶！
最后，再來說一說綜合大卷吧，這回綜合我考了62分。政治22，歷史21，地理13，最差的就是那個生物，考了6分。這次政治和歷史考的不賴，歷史我本來就很喜歡，當然考的比較好。而政治是班主任的課，不能不聽。地理我雖不喜歡，但多少還聽進去了一些。而生物就壓根沒聽，聽了的也都忘了，生物本來就難，再加上我沒聽，考6分都算高的了。
這次考試，我發現自己考得很不理想，尤其是語文和生物科目，簡直糟糕到了極點。這次的失敗讓我深感教訓：在考試時絕對不能馬虎，必須要認真對待。下一次考試，我打算首先好好復習語文和生物，然后再把其他科目也復習一遍，爭取能夠取得好成績！
學生個人月考總結 11
月考結束了，成績出來了。我有種瘋狂的感覺。我被堵住了，又冷又干。我一直對自學很有信心，對自學的熱情是我最大的驕傲。通過這次月考，我也發現了自己工作中的很多不足。在今后的工作中，要戒驕戒躁，腳踏實地地做好自己的課堂教學，這樣才能有大的進步。
首先是自學方法。我一直認為語文是一個熏陶和逐漸染色的過程，或多或少忽略了基礎知識的學習。性格是針對學習基礎差的學生，需要加強這方面的教學。還是學生要養成良好的學習習慣，有良好的紀律，才能有好的教學效果？表面上看，興奮中夾雜著很多拒絕渾水摸魚思考和閱讀的同學。也許我應該像學生一樣愛護一切�？赡苁窃谖业恼n堂上有點退縮，也可能是真的'要從每一個字開始，一點一點打基礎。至于情感熏陶，哲學感悟，美國文學的享受，應該是循序漸進的。
其次，主角改不好，對語文教學的理解不夠深刻，定位不好。對教材和考點還不熟悉，重點難點把握不好；對學生情況了解不夠，不能及時發現學生學習中的問題；對學生的指導不足。
學生個人月考總結 12
經歷了高中階段的第一次月考，發現了考試模式的轉變和自己的不足之處。
語文：這次發揮得并不是很好，重點失誤在上。忽略了體的限定，有偏于的地方，高中的作文要求很嚴格，在語言、體裁、主題等方面都比初中有了更高的高度。但這并不代表我會畏懼困難而退縮，我會分析自己的失誤和需要提高的部分，盡快提高自己的成績。
數學：考數學時最大的失誤在于心態調正得不好，不踏實。遇到不會的題，思路一下子就全亂了，覺得哪都不對了，而且對自己的信心一下子減少，在做下面的題時也出現了計算的失誤和走彎路的現象。在以后的考試中，需要調整好自己的心態，不急躁。
物理：總體感覺是有辦法但不是巧辦法。浪費大量時間在計算上，不僅耽誤了思考的時間，而且容易導致思路的混亂。在以后的學習中要多積累解決問題的簡便方法，一題多解，選取最好的方法。
化學：化學的知識點很碎，通過考試發現其實有些基礎部分依然存在盲點，在分析題目時忽視了細小的'區別，造成了選擇的失誤。要多記憶概念和知識點，不放過每一個關鍵的細節。
地理：問題與圖形結合的能力仍待提高。靈活的分析問題，這次考試的大多提都與日常生活聯系，可以在知識的基礎上聯系實際分析。并且要抓住細小的知識點，區別選項與選項之間的不同之處。
這次考試也存在因不仔細而丟分的部分，希望以后的考試能減少失誤，一次比一次更加圓滿。
學生個人月考總結 13
月考已經結束，可是我的成績一直沒有進步，這讓我感到非常失望。我看著自己的考卷，心情沮喪地對待了老師和父母。當我走到成績表前，看到其他班級的同學們都在取得進步，我開始變得自卑起來。
其實在考試中，我很早就做完了，但并沒有認真的`檢查，這只能怪自己。
我并沒有考好語文A卷，讓語文老師對我感到失望，這讓我不敢面對老師。主要是因為我的基礎知識和課外閱讀的積累還不夠，只有作文還可以。
數學也并不理想，差2.5分就A，老師看了也只搖搖頭。不該錯的錯得太多了。
我對英語的表現一般，幸好老師這次寬容了我。雖然因為生病而缺課耽誤了一點時間，但我要在期末考試中努力，讓老師對我的進步有更高的期待。
政治還可以啊，有A，在年段第10名。但也是要努力，不然會讓人家追上的。
生物就差僅僅的一分就A了，都怪自己不背，別人都是100、99的。
學生個人月考總結 14
如果我失敗了怎么辦？我應該先認真反思是：
第一，這次失敗的原因是什么？
要認真思考，挖掘根本的原因；
第二，你接下來要干什么？
確立自己的目標，不要為失敗而氣餒，應該正確評估自己。認清自己想要什么，發揮自己的優勢，克服自己的弱點。
第三，確定目標。
明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
1、古詩文沒背過，代價慘重。
2、學會過的文言文沒好好復習，還有老師講過的題沒去記，導致損分嚴重。
3、做題時沒好好思考，做題沒經過大腦反復思考。
其實，我呀，就是平時沒養成細致認真的`習慣，考試時答題老粗心，導致很多題目雖然會做但扣分了或者錯了；準備不充分；興趣與學習課程的矛盾沒解決好。
從現在開始，我決定在課堂上更加重視聽講，并且會及時復習課后的內容。同時，我要培養良好的解題習慣，提高自己的思維能力。對待考試，我會調整自己的心態，以正確的態度面對考試的挑戰。為了提高我的作文水平，我會多讀一些書籍，增加閱讀量，豐富自己的語言表達能力。此外，我還會更加勤奮努力，抓住每一個學習機會，不斷進步。
我應把主要精力放在學習上，不能老胡思亂想。
所以，我決定平時就要鍛煉自己，逼迫自己養成細致認真的習慣；將課堂學習置于學習的核心地位，同時積極發展自己的興趣愛好；在考試前做好充分準備，經歷一場有滿足感、飽滿激烈、無悔無愧的挑戰。
我應該再接再厲，繼續努力，有一句話說的好，失敗是成功的母親!
學生個人月考總結 15
第三次月考成績下來了，我的成績退了許多。剛開學立志要努力用功的一腔熱血頓時冷卻下來。
月考前，我總是很努力的在學。晚睡早起，卻收到了事倍功半的效果。媽媽對這次考試似乎早已勝券在握。她看了看成績單，沒有說什么，只是告訴我走了她初中時的老路。
媽媽說她初中時學習很用功。到了初三，像我一樣，開始每晚加班，第二天上課就打迷糊。月考成績下來了，她的成績滑了一大截，比我還嚴重。后，她找到了自己失敗的原因。她說，你要早睡，早起，這樣才會不再重蹈覆轍。于是我聽話了，照著媽媽的話做下去。月考總結反思。
于是，我又開始新一輪的斗爭。每天早晨早早起來，坐在書桌前。本來可以不早起的媽媽，為了我，也早早起來。當我坐在書桌前學習的時候，她已掛上圍巾站在廚房里為我準備早飯。我很感動，更加拼命刻苦地讀書。因為我覺得自己實在是太幸福了，周圍一直有許多人在默默的支持我，不管我考的怎么樣，他們都一如既往地對我好。有時候我覺得自己真的很愧對他們。
到了學校，我努力地克制自己，不去理會班里的“奇聞異事”；上課，我努力控制自己的思緒，不讓它飛到窗外小鳥的身上。上課我不再瞌睡，班主任魏老師似乎看出了我的決心，時不時地看我幾眼，督促我，鼓勵我，我也集中注意力，仔細的在大腦印下每一個細節。下課，我不再像從前那樣和好友下樓去“瘋”，而是和后座的同學討論起問題，我們常常為一個問題爭論很長時間，在詢問一大堆“博士”之后高興的大叫。我總覺得，晚上睡多了，白天就要抓緊。不知何時，時間老人在許多人的監視之下，還是悄悄地溜走了�；貞浤且粋�月的`時間，我們留下了汗水，留下了歡樂，我們都在為夢想而努力奮斗，我們的努力成果在第四次月考中就會揭曉了……
花壇里的花開得正艷，在柔和的陽光下，在和煦的微風里，它們快樂地笑著。過去的雨點，黑暗，寒冷已經被它們驅趕走，它們在土壤里曾經共同奮斗，打倒一個又一個艱難，它們無聲的抗爭，只為獻給世人最美好的心情！
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