個人工作考核總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的個人工作考核總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個人工作考核總結1
寒來暑往，歲末年出，伴隨著新年鐘聲的敲響，我們已為20__年畫上了一個句號，每到這個時候我們都要提起手中的筆，回顧一下以往的工作歷程，為的是來年能夠揚長避短，有一個更好的開始，收獲更豐盛的果實。
對于幼兒園的班級工作，我認為最主要的就是班內每位教師的通力合作。學期初由于工作的安排我和張巖和小陶老師分到了一個班，作為班長的我認真的分析了班內的情況：陶老師對幼兒園的工作已經比較熟悉了，在業務上也有了一定的基礎，而張老師對幼兒園的業務比較生疏，但工作塌實，積極肯干，在實際工作中我和陶老師共同幫助張老師熟悉業務，很快張老師就適應了幼兒園的各項工作，而且以塌實、肯干的作風贏得了領導和同事們的一致肯定。班內的各項工作在我們共同的合作下，井然有序的開展著。
我們班有25名幼兒，其中有一半幼兒經常住宿，一半幼兒未上過幼兒園，沒有良好的生活習慣和學習常規。在學期初我們認真分析了班內幼兒的發展水平，并制定了詳細的班級工作計劃，在工作中認真的落實著，經過這一學期的`努力，孩子們對幼兒園的生活已經基本適應了，并養成了良好的衛生習慣，在組織教育活動時由剛開始的不會傾聽，自由，無紀律，已逐漸的能夠配合教師完成一節較好的教育活動了，而且孩子們對幼兒園的學習生活逐漸產生了興趣，喜歡拿著手中的畫筆做畫，喜歡當眾表演節目，參加戶外活動的興趣也很濃厚，幼兒園逐漸成為了孩子們的樂園。當然班級管理中也時常出現一些讓我困惑的問題，例如：住宿幼兒每次來園時都會哭鬧，為此我和班內三位教師一起商量一些方法，如：讓家長經常看看孩子，老師多給予她們一些關愛，多在幼兒園為她們營造家的感覺。以取得了點滴進步，這項工作我們還會一直開展下去，并把它作為日常工作中的重點去對待。
幼兒園的保育和教育工作是密不可分的，在幼兒園的一日活動中幼兒時刻都是動態的，這就要求老師要做到眼快、手快、嘴快。當幼兒玩弄危險物品時我們會及時跑上去制止，當組織幼兒到戶外活動中，我們會不厭其煩的叮囑他們可能發生的危險，這就是我們幼兒教師在日常工作中的一部分，保護幼兒的生命安全是我們工作的首位。
通過這一學期的努力我認為我們班的各項工作都取得了一些進步，班內的環境越來越貼近幼兒的生活，以往教師在制作玩教具只為了完成任務，而現在教師們常常不經意間就制作一些小玩具，為的是更好的服務幼兒，這說明教師的觀念行為在逐漸的轉變，教師和幼兒間的距離也在縮短，操場上，戶外，教師和幼兒一起扔沙包，一起游戲的場面，你會發現老師已經成為了孩子們的朋友，在新《綱要》的指引下我們正在走進孩子的世界。在組織教育活動中教師駕御課堂的能力也在提高，不在照本宣科，而是努力的用貼近幼兒的語言引領他們去感知和發現。
幼兒園的班級工作的順利開展除了教師自身的努力和上級領導的支持，還要有家長的密切配合，為了讓家長們加深對
幼兒園工作的認識，我充分利用早晚家長接送幼兒的時間主動和他們交流幼兒的在園生活情況，并以宣傳欄和家長會以及致家長一封信的形式和家長交流，漫漫的家長對老師有了信任感，并積極的協助教師做好家教工作。
在新年的祝福下，我們班的每位教師將在新學期的工作中共同努力，進取，用我們的勤奮和智慧再攀教育教學的高峰，“愛“是我們前進的動力，讓我們為共同的目標大步向前吧，相信在不遠的將來，我們的付出定會收獲滿園的的碩果!
個人工作考核總結2
xx的第二學期，我承擔電氣18xx2班的《C語言應用》和機電17xx1、2班的《控制電機及其應用技術》課程。
xx的第一學期，我承擔機電19xx2班和機電19xx5班的《C語言應用》課程、機器人18xx1級《工控組態與現場總線技術》課程。
并根據電氣自動化技術專業和機電一體化專業學習C語言編程的目的，對課程內容和側重點進行了修改，并按照“講練結合、邊學邊練”的原則安排具體的教學實施，強化學生對所學知識的實際運用能力的鍛煉，把更多的時間留給學生上機練習，而不是被動地聽老師講枯燥的編程知識，收到了較好的效果。
日常教學過程中，注意對機房計算機設備進行維護，學期初對全部40臺計算機重新安裝了操作系統、應用軟件和硬盤保護軟件，有力保證了課程教學的正常進行。平時嚴格規范學生行為，如出勤、課堂表現、愛護機房衛生環境、愛護計算機設備等，獎罰分明，并作詳細記錄，便于在平時成績中予以體現。
課程考察，加入對實際編程能力和硬件調試能力的考察，并與期末筆試進行綜合，較好地反應了學生的'學習水平，比較公平地評判學生的課程學習成績，獲得了學生的好評。
關于畢業設計指導，雖然我平時不在學校，但是沒有因此而疏忽對學生畢業設計的指導和進度把控，通過電話、QQ、電子信箱等通訊手段，及時為學生解答疑難問題，提供下一步建議等，起到了比較好的效果。對學生發來的文本，及時使用軟件進行詳細批注，將意見反悔給學生，對照修改。
6月，我通過了副教授職稱評審，獲得了副教授任職資格，專業能力提升了一個檔次。
科研方面，授權實用新型專利4項。
個人工作考核總結3
一個學期以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結、更新，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學年的工作總結：
一、政治思想方面
認真學習《新綱要》的指導思想，貫徹在教育教學活動中。我積極參加園內組織的各項政治業務學習，認真記筆記，會后總結學習體會，努力提高自身政治思想水平和業務素質。工作中我團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成領導安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、教育教學方面
我從本班幼兒的實際情況出發，結合園內工作計劃，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每個環節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，及時積極想園長和老教師請教。
在開展區域活動中，我們根據幼兒年齡特點、發展需要投放活動材料，根據教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關的區域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區域活動，滿足幼兒發展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
本學期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數字、做算術題等活動。利用多種形式提高幼兒學習的積極性，培養幼兒的學習興趣。
三、常規工作方面
從日常生活抓起，培養幼兒良好的生活衛生習慣，鍛煉幼兒的身體素質。為了更好的迎接一級園驗收，我嚴格遵守幼兒園的衛生制度，配合保育老師嚴抓幼兒的衛生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養幼兒良好的進餐習慣。由于甲流疫情嚴峻，無論在進行活動時或是休息時，我都密切留意幼兒的身體狀況，經常檢查幼兒是否有發燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對現在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養幼兒團結友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質。一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛生習慣、身體素質逐步上升。
四、安全教育方面
嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的'安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經常檢查班上的環境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發現，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領幼兒進行活動。本學期我班未發生安全事故。
五、家長工作方面
一個學期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時，經常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法。其次。按時更換家園聯系欄。給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。
個人工作考核總結4
時間過得如白駒過隙一轉眼的時間，我已從大學校園的中畢業生變成了一名教師。回首xx年的教學生活，我感慨萬千：從剛跨入該校時的失落和迷茫到現在即將走上講臺的從容與坦然，從剛入學時的激動和迷茫，從剛步入工作崗位時的迷茫，無論是教書還是以學生為主，其實內心都有了很大的變化。這xx年來，我不斷學習，不斷進取，從各個方面鍛煉和提高自己，讓自己能更快地適應社會以及教師的身份，成為一個合格的中學教師。
xx年的中學教學生涯和生活，使我對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。我的為人之道——以誠待人，待事、堅持信念行動創造價值、自我修養，努力把“我的教育之夢”
當作我的終身追求。我熱愛教育事業，熱愛我的學生，時刻把教書育人作為自己的座右銘，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》的要求和職業紀律，在學生中樹立了良好的'教師形象。本年度我擔任五(3)班數學教學工作，班主任工作。回首xx年的中學教學生涯，我感受到了學校領導和老師的關懷與幫助，同時也感受到了自己從教過程中的不足與欠缺。在今后的教學過程中我會一如既往的嚴格要求自己，刻苦鉆研教材，虛心向有經驗的教師學習，不斷提高自身的業務水平，做好自己的本職工作!
作為數學教師，這項工作是我工作中的重要內容，可以說xx年中，我盡職盡責完成每一項工作。作為一名教師，我認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及體會：
1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
⑴課前準備：備好課。
①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的語氣，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4、培養多種興趣愛好，到圖書室博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
個人工作考核總結5
在過去的學年中，我認真履行了自己的本職工作，積極學習新的教育理論，形成了比較完整的教育思想結構。嚴格要求自己，尊重學生，幫助他們不斷提升，對下一學年的工作也做好了充分的準備。以下是本人本學年度教學工作總結：
一、思想政治
作為一名教師，我始終堅信“學高為師，身正為范”這句名言。因此，我始終嚴格要求自己，在師德上與時俱進、愛崗敬業。積極參加各種培訓，不斷提高自己的思想覺悟。同時，尊重學校各項規章制度，服從學校的各項安排，以身作則，積極主動，考慮全局，不計個人得失。
二、教學工作
教學工作是學校各項工作中的核心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。在過去的學年里，我不僅堅持抓好新課程理念的學習和應用，更是積極探索教育教學規律，充分利用學校現有的教育教學資源，關注學生的個性發展，強調激發學生的創造力。
在教學工作方面，我按照常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真研究教材，使課堂體現出“教師為主導、學生為主體”的教學思想。備課深入細致，多方參閱各種資料，深入理解教材，準確把握難重點，并及時總結，撰寫教學后記。上課時，注重講練結合，留出5分鐘時間給學生完成作業本上的內容，對于大家都容易錯的題目，及時講解，并結合生活中的各種現象做出解釋，便于學生理解。
同時，我堅持參加校內教學研討活動，不斷吸收別人的經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學中出現的各種問題。在批改作業時，認真及時，全面修訂，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導時可有的放矢。
作為一名教師，應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，優點顯而易見，缺點則易于忽略。因此，在過去的一年里，我一直關注后進生的轉化工作。
本學期，根據學校的要求，我接受了一個后進生的轉化任務。經過多次的交流和談心，我不僅理解了他的心思想，也為他提供了幫助。特別是在思想方面，我為他提供了幫助，他也從原本喜歡鬧事到現在的遵循學規準則的學生。
通過這一年的努力，不僅取得了縣級優質課三等獎，還輔導了獲得縣八年級《科學》教學質量調查的二等獎，同時，在校內的'優秀成果測試中，七位學生名列前20名的成績。
成功和失敗并存。雖然有學生獲獎，但兩個班的差距一直是我想改變的，可是經過一年的努力，卻沒有明顯的進展。
成績是過去的事情，我們只能在未來做出改變。作為一名年輕的教師，我們必須敢于嘗試新的方法，不斷創新，才能取得更大的成就。
個人工作考核總結6
20xx年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千。20xx年5月4號來到公司，我作為一名試用期員工開始對場站業務進行學習，這個階段從號到號結束，領導的嚴格要求，系統的滾動式培訓，加上自己不懈的努力，我基本掌握了業務流程，跟許多老員工相比，我是一個新手。但這并不能成為我可以比別人差的理由，相反，越是因為這樣，我就更要付出比別人更多的精力和時間來學習，從而跟上大家的步伐。憑借著自己努力、刻苦、任勞任怨的工作態度，我除熟悉了業務的操作和處理流程外，還更深一步地了解到場站整個運作流程，讓我在工作時更能得心應手。號我開始向獨立操作階段過度！號我遞交了轉正申請成為新東方一名正式員工，某種意義上講我開始對立操作。
工作完成情況：
自7月份開始操作截止12月15號外貿船共完船9班完成260TEU。內貿完船26班完成TEU。內外貿和船5班完成34TEU
在完成公司規定工作的同時，我注重自我綜合業務能力的提高，通過公司定期的業務培訓，不盡從思想上認識到服務質量的重要性，從行動上，我更加注意溝通交流技巧的提高，我深知作為一名普通的業務員，除了要懂得一些簡單的技術和專業知識外，更重要的是需要與客戶進行溝通、交流，解答客戶的咨詢和疑問。因此，我更需要具備的是掌握全面的業務知識和良好的服務、溝通技巧。
在平時的工作中，對于新下發的各種新業務、新知識、新活動，我都認真學習，充分領會其精神，并且牢記；
對于一些基礎業務知識，我經常會翻出來看看，做到溫故而知新，熟能生巧，半年多的學習、思考和，再將這些運用到實際工作當中我已經與船公司、碼頭計劃、重點客戶形成了融洽的協作合作關系。在這個過程當中我的總指導原則是，：信譽第一，服務第一，客戶利益至上做到背箱不拖時，落箱不壓車，新系客服．誠信服務。海爾總裁張瑞敏有句名言：在同樣的條件下，服務得好可以贏得顧客或創造顧客；
服務得不好可以失去或消滅顧客。誠信是一種資源，一種資本，是優質服務的靈魂。我作為業務部的一名員工會更加的做到認真查找差距，同時學習、借鑒其他師傅們的先進經驗，取他人之所長補己之短，使在業務部的我不斷茁壯成長。
工作過程中出現的問題：
1。操作出現過失誤，每當遇到操作出現失誤，我的第一意識是趕緊補救，無論是誰的原因，決不讓問發展下去，對自己的操作失誤我從不推卸責任，有了一次的教訓，我會認真，查找問題根源，努力同樣的錯誤決不讓他出現第二次。
2。與同事相處過程中出現過摩擦，對于這個問題我是這么認為的，性格、做事方式的`差異是開始出現問題的原因，每當工作過程中人際關系出現緊張，我會主動與他們溝通、交流。避免因為關系問題影響工作，做到誠以待人、寬以待人。一個新員工要融入一個工作環境，需要自己去適用，需要大環境的接納，這需要一個過程。也許是因為我的主動和真誠，現在的工作環境我覺得非常和諧，同事關系也非常融洽。
總的來講，這一年是緊張而充實的一年，從學習到頂崗我用最短的時間完成過度，工作過程中我努力縮小與老員工的差距，在完成安排的工作前提下，不斷學習，因該說作為業務員我已漸漸成熟。
20xx年已經向我們招手，新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰，xxxx年的經驗相信我會做得更好！同時希望公司考慮我的情況能夠給我增加工作量，相信我，我能行！
個人工作考核總結7
忙忙碌碌，一學年又過去了。平淡多余澎湃，感慨多于喜悅，沒有驕傲的成績，沒有喜悅的突破，工作上給自己留下這樣一句話——平平淡淡才是真。
一、立足孩子、立足班級
這也是我最本職的工作。在這一年中，班級在我和梅老師的共同管理下，班級常規良好，并呈現出團結友愛、積極活潑、好問好學的良好勢頭。
班級工作中，關注能力強的幼兒的同時，能夠有意識地幫助能力弱的孩子的成長，并與家長及時溝通，努力做到全班孩子一起走，不讓哪個孩子落在后頭。
班級工作中，立足孩子社會性行為的培養，比如，愛勞動、懂分享、學習夸夸別人等等。雖然，孩子還小，但是埋下一顆美好的種子，相信未來的能長成一棵茁壯的大樹。
所謂有小家，才有大家，這算是我對幼兒園的一點貢獻吧。
二、個人成績
這一年，寫了一篇論文、做了一個課題，送教一次，參加區說課、上課比賽，參加園內教壇新秀選拔，參加區教師基本功比賽，在一次次的鍛煉中，有失敗、有收獲。
三、兼職工作
一學年，通訊稿寫下來，深感賺分的不易。最怕幼兒園有活動，又怕幼兒園沒活動。本著有活動不落下的.宗旨，努力向網站發布信息，達到對外宣傳的目的。
四、努力方向
完整地帶完了一個班級三年，和孩子建立起了深厚的感情。立馬要和這充滿記憶的三年揮揮手，同時激勵自己在來年中，多閱讀、少閑散，多運動、少懶散，高效率、少拖拉，在來年有新的進步。
個人工作考核總結8
本學期緊張的幼教工作已經結束了。回顧這半年的教學過程，即有成功的地方，也有不足之處。在這半年的教學中使我深深的體會到每個幼兒有其與別人不一樣的地方，每個幼兒都有其無限的發展潛能，作為一名教師應為幼兒搭建一個自由和寬松的舞臺，讓幼兒在原有的水平上得到最大程度的發展。下面就本學期的幼教工作做如下總結：
一、教育教學工作：
以往的教學中我們常怕幼兒不理解，著重研究怎樣教會他們，常采用“嚼了喂“的方法，只重視教師的教、而忽視幼兒的學。實質上是用自己的思維方式強加于幼兒，限止了幼兒的思維和創造能力。我們應當從幼兒原有基礎出發，誘發他們進行獨立思考并給予他們發表自己獨特見解的機會。教師在教學過程中要善于敏銳地去發現幼兒的探索思維能力，發揮其創造力，發現每個幼兒身上的閃光點，讓幼兒有充分的自信心和成功感，從而自覺去謀求知識并創造性地加以表現。本學期的幼兒較多，大小混在一起，給教學工作帶來了一定難度。為此，在教學中我們注意幼兒的學習時間的搭配，把小班幼兒的學習安排在大班幼兒的習字、繪畫，做題時進行。注意動靜結合，游戲與知識相結合，積極調動幼兒的積極性。同時，在進行活動時把各類知識恰當的穿插在活動中，也就是說語言教學中有常識、美術，也有音樂。反過來，在其它課中也練習別的知識。總之本年的教育活動主要體現
幼兒的這綜合素質的.培養。其中存在著小班的活動時間不夠充沛的問題。
二、德育工作：
幼兒時期是兒童個性形成的重要時期，具有很大的模仿性和可塑性，最容易受外界的影響。俗語說，嫩枝易彎也易直。孩子將來長大成為什么樣的人，很大程度上取決于兒童時期的教育。正因如此，我們把德育工作放在首位，使幼兒一入園向老師問好開始，教育幼兒尊老愛幼，團結同伴、謙讓有禮，愛父母、愛老師、愛幼兒園、愛祖國。也是從這時起一點點的改掉幼兒自私、無理，霸道的個性。讓他們一點點的融入幼兒園的大家庭，讓他們知道愛身邊的每一個人，同時也知道諒解他人。但是，由于農村幼兒入學晚，有的一年、甚至半年學前班，這給德育工作帶來了一定的難度，要想在短短的一、半年中達到預期目的是不太可能的，辦法是動員家長讓孩子更早的接受教育，提高幼兒的各方面的素質。
三、智力教育：
幼兒的智力正處于發展階段，如何開發幼兒智力讓他們開竅也是幼兒教育工作中的一項。所以在教學中我們有意的加放智力游戲，動手制作，等方式讓他們學、玩，樂于一堂。在活動中提高學生的智力。
四、體、美，勞的教育：
在幼兒的體育教育中我們堅持每天做操，讓幼兒認識身體健康的重要。還開展了如踢毽子、賽跑等競賽，讓幼兒有體育鍛煉的興趣。美育是培養幼兒得美感，陶冶情操的一項工作。教育幼兒認識美、尋找美、創造美、知道美的真正所在。通過本學期的各項活動，我園幼兒在畫展、藝術節中表現，在舞蹈和唱歌比賽中取得了全鎮第三得成績。雖然沒有拿第一，但孩子們對藝術、對美的熱愛卻從不系不懈的排練中體現出來。現在的孩子不愛勞動，剛入園時老師說勞動光榮，他們就笑，說勞動多累呀。為此我們首先在思想上逐步轉變他們不愛勞動的想法，再訓練幼兒做一些能做
的，比如：疊被子、掃地、穿衣、打掃屋子等。如今連吃飯都要人喂的孩子也會自己穿衣，洗手帕了。現在他們明白了為什么勞動光榮。
五、安全工作：
幼兒年齡小，自理、自立能力差，幼兒的安全工作是重中之重。為此我們制定了安全制度。幼兒入園要檢查，教室不危險物品，上學放學要由家長接送。把幼兒在校的安全保證好。并時常教育幼兒不玩火、玩電、玩水，知道保護自己。
六、存在的問題：
本學期的預期目標雖然基本達到，但是在幼兒的思想教育，幼兒的藝術教育還需進一步努力。
個人工作考核總結9
一年時間在時間長河中真的算短了，回首自己一年里的工作，生出了些許的感嘆。從不知道當自己努力起來的時候，我可以有如此大的進步，讓自己在工作中感受到了很快樂。工作的一年，我在各領導的帶領下，有了很好的工作成績。對此把我的工作總結寫下來。
一、工作思想
我是公司的一員，所以我很清楚自己的身份，我要做的就是配合大家的工作，跟大家一起把公司建設起來。在這一年，我沒有做過損傷公司的事情，也沒有把工作給懈怠了，更沒有讓我的工作耽誤大家的工作。努力跟著公司的發展理念做事，更不會把私人的情緒過多的帶到工作上，也不會做出有損公司聲譽的事情。我認真的遵守公司制度工作，把自己的份內工作全部做好，盡量不給他人帶去不必要的麻煩。
二、勤奮學習
雖然我早已不是一個新人了，但是我依舊在學習，因為我明白在這世上只有不斷去學習，才能跟緊時代發展的步伐。不管工作有多忙，我都不會輕易的放棄學習，因為自己勤奮學習各種知識，尤其是關于自己業務方面的知識，所以我在這一年的工作進步很大，很多事情都開始步入正軌。越來越多的工作我都可以勝任，有時候自己還會主動去接手工作，幫助大家把工作完成的更好。學習使我能力提高，也讓我的大腦思維越來越活躍，做起事來也是特別的高效率。
三、存在問題
我覺得自己這一年存在的最大問題是做事還不夠細致，很多事情要求速度，我就不注重最后的質量，只注重是否能按時完成，這也就造成了后面還要去進行修改，其實這樣更加麻煩。所以我這個問題是必須去改的，不然的.話，每次如果都這樣，那得耽誤自己多少事，也會把進度給放慢的，因此在以后的工作中，我做事一定要細致做好，不讓工作因此而怠慢。
新一年，我會把自己不對的地方改好，努力把本職的工作都做好，完成領導的要求，努力維護公司更多的利益，不讓個人利益與公司的集體利益構成沖突。我也會在繼續學習，把個人的業務能力好好的提升，讓自己有更多價值在公司去體現。我會不斷調整自己的狀態，在公司時刻保持良好的工作狀態，把工作完成。
個人工作考核總結10
轉眼間，一年過去了，我被授予了市著名教師稱號和縣第二領軍人才稱號。回顧過去，展望未來，為了更好地總結經驗教訓，使自己成為一名優秀的“人民教師”，現將工作總結如下：
一、師德方面。
加強修養，塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從教的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。
二、 教學。
以開放的心態尋求建議，增強自己。對于一名教師來說，加強自身的專業水平，提高教學質量無疑是非常重要的。隨著教學天數的增加，我感到越來越缺乏知識和經驗。為了盡快充實自己，實現教學水平的質的'飛躍，我從以下幾個方面加強了自己。
首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三種體育雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關中小學體育教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發展這種理論。
二是教學經驗。雖然他是位老教師，但他始終牢記邊教邊學是永無止境的。因此，我謙虛地向老教師學習，并努力盡快從他們那里增加一些寶貴的教學經驗。我個人處理和處理課堂上各種問題的能力大大提高了。
再次是做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。
三、 學校的活動。
積極參加活動，嚴格要求自己。認真參加學校組織的各項活動。我已經一年沒有缺課了。我開會沒有遲到，也沒有早退。我嚴格遵守學校的規章制度，今后將繼續遵守。此外，本學年在全縣高中、初中、小學和幼兒園舉辦了15場“陽光體育探險活動”，受到大家的高度贊揚。
四、做好傳幫帶，促進青年教師成長。
作為一名骨干教師有義不容辭的責任培養青年教師，平時主動聽課、開課、了解青年教師的課堂教學情況，并及時進行交流指導，使青年教師逐步提高課堂教學水平，把握課堂教學的重點和難點，同時，根據不同教學內容，選擇適當的教學方法，更好地提高課堂教學效果。除了聽課、開課，還經常交流備課情況，尤其是公開課的教學更是認真指導。為青年教師在縣市課堂評比中獲獎奠定基礎。對青年教師撰寫的論文互相推敲，提出指導性參考意見，為他們在縣級論文評比中獲獎起到積極的作用。通過師徒結對形式，互相交流，在政治上關心他們，在業務上熱情指導，為青年教師快速成長作出努力，所結對的四位青年教師，都基本成為所在學校的青年骨干教師。
總之，在過去的一年里，我取得了一些成績，但也存在一些不足。在新的一年里，我將努力工作，加倍努力，努力在平凡的崗位上取得非凡的成績。
個人工作考核總結11
時光如飛，一年即將結束。作為XX醫院的醫生，我一直不斷地提升自己的工作能力。在這一年中，我的進步非常明顯，特別是動手術的能力，有了顯著的提升。但這些成就，主要要歸功于我們的副院長，他對我進行了精心的指導和培養，就像一個恩師一樣。在他的指引下，我完成了幾乎所有的工作任務，讓今年的工作成果和經驗豐富并說明如下：
一、認真對待工作，保質保量
作為醫院的醫生，我深知我肩負的責任很重，尤其是對病人的責任。任何的一個失誤都可能牽扯到患者的生命安全。因此，我工作中不敢有片刻掉以輕心，不管是給患者做手術還是開藥方，我都盡最大可能投入自己的精神和時間去認真完成。長此以往，這種工作態度已深入波及我的生活，讓我減少了失誤，從而保證了工作質量。
二、學無止境，虛心請教
作為醫學生，我一直堅信“學無止境”。盡管我已成為一家三甲醫院的醫生，但我始終保持著虛心好學的態度。我清楚地了解到，醫學是一門無底洞，即便我努力終生也難以全部承載它。因此，我選擇專攻自己特長的領域：心臟專業。幸運的是，我們去年新調過來的副院長正好是心臟學專家。所以，我幾乎都在工作之余我們圍繞副院長學習，滿足自己對專業知識的渴求。今年，我的工作效率得到了大幅提高，無論是病情診斷還是患者救治成功的幾率，都已有了顯著的提高。最關鍵的是，今年我的.手術成功率達到了100%，多虧有老師的指導。
三、堅持初心，救治更多患者
在醫務人員的職業中，無疑拯救更多的病患是我們共同的初心。我深感工作的意義便是在救治過程中收獲真正的幸福。為此，我時刻提醒自己“堅持初衷，救治更多患者”。我的工作并不僅僅局限于醫院，我同樣也積極地參與社會公益活動，如定期為貧困地區群眾提供免費法律服務和義診。這些經歷，讓我更好地理解我的職業對于社會的重要意義，并時刻激勵著我踐行初心，救治更多的患者。
為了回饋社會，醫院開展了一項下鄉免費體檢活動。該活動于下半年的最后一個月展開，旨在讓老人過上一個安心的年。聽聞此消息，我毫不猶豫地報名參加。因為我清楚，在很多貧困的鄉村中，高血壓和心臟疾病等病痛在老年人中十分常見，但是這些患者并不自知。只有我們這樣的專業醫護人員，攜帶著正規的醫療設備，才能讓他們了解自身的身體情況。整個活動歷時半個月，我們走訪了四個村莊，為多位老年人帶去了關注和診療，這對我來說意義非凡。
作為一名醫生，服務人民是我的天職。我深信自己能夠救治更多的患者，殫精竭慮地工作，是我的使命。希望明年的工作能夠更上一層樓！
個人工作考核總結12
時光飛逝，轉眼一學期過去了，一學期來，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和班主任工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把20xx年度的工作做簡要的匯報總結 。
一師德表現
平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關懷國內外大事，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。本學年度全勤。
二教育教學情況
在教學工作中，我注重做到以下幾點：
1深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真鉆研教材，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注重弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。
2認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素養。保證每一節課的質量。
3認真及時批改作業，注重聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
4堅持聽課，注重學習組里老師的教學經驗，努力探究適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課一節，對自己的教學促進很大。
5注重教育理論的學習，并注重把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。
三做好后進生的轉化工作
我們這個班有個學生，后進生的人數也相對多。因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的工作。我認為對后進生要賦予特殊的關愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善于發明他們的閃光點。比如：在課堂上不要緊緊盯著優等生，應多給后進生創新條件，激勵他們舉手發言，及時賦予肯定獎勵，不要刻意的給他們布置過多的作業，給他們留出足夠歇息的時間，因為他們真的更需要歇息。多與家長聯系，讓這些孩子多讀點書，努力爭取家校聯合為學生創新一個良好的學習環境，同時也促進班級的.整體發展。
四班主任工作情況
本年度我繼續擔任一年一班的班主任，一年的工作使我熟悉到作為一名班主任，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環境外，更應該關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際艱難，以有利于他們的學習和生活。此刻班級情況穩定，學習氣氛濃厚，同學互幫互助，在各項活動中表現突出。作為一年級班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛勞，我也要將一般而又平庸的班主任工作做好。培養學生的良好習慣一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注重力，組織好學生的紀律。利用晨會課思品課學習學校規章制度，提醒學生做好上課打算工作，并且在課后注重觀察學生的行為，根據學生的表此刻學生中樹立模范。在日常學習中，時刻注重調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課認真作業下課好好歇息講文明講禮貌的好習慣。
以上是我一學期來的工作總結，不足之處清各位領導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。
個人工作考核總結13
本學期我擔任一年級信息部五個班和商貿部兩個班的《職業道德與法律》課的教學工作，在教學過程中根據教學大綱和學校工作指標順利完成教學任務，現就本學期的教學工作作出總結如下：
一、備課。
首先，認真閱讀和分解教材，做好課件，寫好教案。其次，思考學生怎樣學，學生將會產生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現教師的引導，學生的主動學習過程。充分理解課后習題的作用，設計好練習。
二、上課。
本學期任何的信息部五個班和商貿部的兩個班，學生在學習興趣和積極性上有很大的不同，因此，采用了因人施教的方法。
創設各種情境，激發學生思維。然后，讓學生去探索，動手，動嘴，動眼，動腦。針對教學的重點和難點，選取學生的探究結果，學生進行比較、交流和討論，從中掌握知識，培養能力。然后，學生練習不同坡度、不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發展思維。最后，盡量讓學生總結所學的知識和方法。在學習熱情高漲的業務部門班，我還舉辦了模擬審判的班級活動，大大提高了我的學習興趣。我在政治學習不強的信息系課堂上，利用多媒體教學來吸引學生學習法律的興趣，取得了明顯的.效果。
三、布置作業，鞏固學習。
按照學校的教學工作的要求，有創造性的設計功課。禮儀道德部分教學，結合社會現象，用情境教學法，深入淺出，使學生把知識運用到實踐中。法律教學引入了一些身邊的小案例，激發學生學習法律相關知識的濃厚興趣，以及如何與違法犯罪做斗爭保護好自己的合法權益。
個人工作考核總結14
我從事超市收銀工作已經一年了，雖然有很多進步，但是自身的素質和業務水平離工作的實際要求還有一定的差距，但我能夠克服困難，努力學習，端正工作態度，積極的向其他同志請教和學習，能踏實、認真地做好本職工作，為超市的發展作出了自己應有的貢獻。現針對自己在工作中遇到的問題談談自己的心得和體會，也算是對自己工作的一個總結吧。
(1) 作為與現金直接打交道的收銀員，我認為必須遵守超市的作業紀律。收銀員在營業時身上不可帶有現金,以免引起不必要的誤解和可能產生的公款私挪的現象。收銀員在進行收銀作業時，不可擅離收銀臺，以免造成錢幣損失，或引起等候結算的顧客的不滿與抱怨。收銀員不可為自己的親朋好友結算收款，以免引起不必要的誤會和可能產生的收銀員利用收銀職務的方便，以低于原價的收款登錄至收銀機，以企業利益來圖利于他人私利，或可能產生的內外勾結的“偷盜"現象。在收銀臺上，收銀員不可放置任何私人物品。因為收銀臺上隨時都可能有顧客退貨的商品，或臨時決定不購買的商品，如果有私人物品也放在收銀臺上，容易與這些商品混淆，引起誤會。收銀員不可任意打開收銀機抽屜查看數字和清點現金。隨意打開抽屜既會引人注目并引發不安全因素，也會使人產生對收銀員營私舞弊的懷疑。不啟用的收銀通道必須用鏈條攔住，否則會使個別顧客趁機不結賬就將商品帶出超市。收銀員在營業期間不可看報與談笑,要隨時注意收銀臺前和視線所見的賣場內的情況,以防止和避免不利于企業的異常現象發生。收銀員要熟悉賣場上的商品，尤其是特價商品，以及有關的經營狀況，以便顧客提問時隨時作出正確的解。
(2)認真做好商品裝袋工作。將結算好的商品替顧客裝入袋中是收銀工作的一個環節，不要以為該頂工作是最容易不過的，往往由于該項工作做得不好，而使顧客掃興而歸。裝袋作業的控制程序是：硬與重的商品墊底裝袋;正方形或長方形的商品裝入包裝袋的兩例，作為支架;瓶裝或罐裝的商品放在中間，以免受外來壓力而破損;易碎品或輕泡的商品放置在袋中的`上方;冷凍品、豆制品等容易出水的商品和肉、菜等易流出汁液的商品，先應用包裝袋裝好后再放入大的購物袋中，或經顧客同意不放入大購物袋中裝入袋中的商品不能高過袋口，以避免顧客提拿時不方便，一個袋中裝不下的商品應裝入另一個袋中;超市在促銷活動中所發的廣告頁或贈品要確認已放入包裝袋中.裝袋時要絕對避免不是一個顧客的商品放入同一個袋中的現象;對包裝袋裝不下的體積過大的商品,要用繩子捆好，以方便顧客提拿;提醒顧客帶走所有包裝入袋的商品，防止其遺忘商品在收銀臺上的情況發生。
(3)注意離開收銀臺時的工作程序。離開收銀臺時，要將“暫停收款”牌放在收銀臺上;用鏈條將收銀通道攔住;將現金全部鎖入收銀機的抽屜里，鑰匙必須隨身帶走或交值班長保管;將離開收銀臺的原因和回來的時間告知臨近的收銀員;離開收銀機前，如還有顧客等侯結算，不可立即離開，應以禮貌的態度請后采的顧客到其他的收銀臺結賬;并為等侯的顧客結賬后方可離開。
上面就是我在實際工作中的一點總結，請各位領導和同事批評指正。
個人工作考核總結15
一年的工作即將結束，回顧一年來，在思想政治、業務能力等方面都有很大的進步，當然也存在著不足。現將一年來德、能、勤、績總結如下，為今后的工作開展奠定良好的基礎。
一、政治思想方面
我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退;尊敬領導、團結同事，遵守園內各項規章制度;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責，協助班里老師做好班級工作，努力保證幼兒在園所度過安全、快樂的一天。
在教學中，我尊重幼兒，營造平等、和諧、溫暖的班級氛圍。用心關注每個幼兒，發現幼兒身上的.閃光點，點亮他們自信自立的明燈。
二、認真備課教學
按教學內容及幼兒的實際特點來設計活動類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引幼兒注意力的有趣玩教具。
三、堅持學玩結合
在活動中特別注重調動幼兒的積極性，加強師幼交流，充分體現幼兒的主導作用，讓幼兒動靜結合，寓學于玩，學得容易、學得輕松、學得愉快。
四、虛心請教
在教學上有疑必問，積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，改進工作。
五、家長工作
孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動與家長溝通，充分利用晨接和放學的時間與家長交流，使家長了解幼兒在園的情況，以便雙方配合輔導，幫助幼兒更好地進步，努力做到讓家長滿意，讓家長放心。
本學期我享受到了工作中的收獲和喜悅，也發現了一些問題。在今后的工作中，我會不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法;加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養，力求把以后的工作做得更好!
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