掛職鍛煉工作總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，為此我們要做好回顧，寫好總結。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編精心整理的掛職鍛煉工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
掛職鍛煉工作總結 篇1
今年有幸成為龍湖區教育系統第三批中小學副校長交流掛職鍛煉的一員，有機會走進城區片較先進的學校——汕頭市朝陽小學，學習先進的管理方法和管理理念，讓我受益匪淺。在此期間我嚴格按照區教育局關于掛職鍛煉動員會的要求，認真深入學校，通過參觀、調查、聽課、聽講座、看活動、查資料等方式充實每一天的工作，從而進一步充實理論功底，進一步提高全面貫徹教育方針、實施素質教育，提高對學校的管理的水平與能力。現將掛職鍛煉過程中學習的情況簡單總結如下：
一、學習要充分體現“四心”，效果才能事半功倍。
通過本次掛職鍛煉學習，我積累了豐富的經驗，充分認識到好的學習方法可以收到事半功倍的效果，即掛職學習要做到“四心”：
1、誠心交流。到掛職學校，要向該學校的校長、教師們虛心請教、誠心學習。要多與輔導老師、同行、同事進行交流，還要注意講究交流策略，講究“雙向”互動。同時也要加深“師傅”對自己做為學徒的良好印象，以求得他們的悉心指導，傾囊相授。外出掛職鍛煉，你就是本校、本地教育的一面旗幟，如何在異地展示本校、本地教育的良好形象，做為掛職鍛煉學習的一員，是責無旁貸的。
2、潛心觀察。觀察要從宏觀到微觀，全過程、全方位
地進行。學校的一日常規、備課輔導、學校活動等等都是我們仔細觀察、勤于思考的對象，此外，我們還要善于在觀察中發現問題，以求解決問題，提高自己。
3、細心體驗。許多先進的學校，大多表面看來似乎樸素無奇，其內在東西需要我們用腦去體驗，用心去發現。所謂“精美的石頭會唱歌”，學校的每一處設計，每一項制度，每一個角落都會有其存在的因為和所以，所有這些，若無細心體驗，無以發現其奧妙之處，沒有發現，也就談不上學習和借鑒了。
4、精心總結。學習后的總結，得精心的梳理并用心思考、反思。只有總結，才能提升自己，只有勤于總結、善于總結，才能把我們觀察得來、交流得來、體驗得來的東西提升到理論的高度，從而真正提高自身的素質。
只有捧著“四心”去學習該學校的辦學理念、管理策略、研究學校的辦學特色，才能剔除表象，撥開云霧，學得教育教學的真經，滿載收獲而歸。
二、立足自身工作，積極創新。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，簡單的復制或照搬不能說是成功的學習，只有將我們所見、所感、所想與實踐相結合，在我們的日常工作中學以致用，并與校情、學情和自身的特點相結合，才能更好地理解消化所學的東西。因此，有幸作為的掛職鍛煉學習的一員，應該立足自身工作
崗位，積極實踐，勇于探索，闖出一條新路子，開辟一片新天地。用實際行動驗證所學，用事實證明不虛此行。同時為其他學校的建設和發展提供成功示范，帶動學校整體教育管理水平邁上一個新臺階。
三、走進名校，收獲多多。
1、有思想的校長辦出有文化的學校
校長先進的教育理念和個性的辦學思想，大膽創新的管理實踐，能促進學校特色文化的形成和辦學層次的提升。有深厚的文化底蘊和優良辦學傳統的汕頭市朝陽小學，如何在新時期綻放新的光彩，校長帶領他的團隊確立了“弘揚傳統、德育為先、開掘潛能、多元發展”的辦學理念，堅定了“以禮育人，為學生終身幸福奠基”的思想，樹立了“建設團隊提升內涵打造品牌”的學校發展目標。經過幾年的實踐和探索，逐步形成了“禮儀教育、全面發展”的辦學特色，現在，學校設施一流，師資一流，管理一流，質量一流，成為了協作區較有名的學校。
朝陽小學硬件設施好，校園環境美，師資力量強，人文氣息濃，師生精神面貌好，團隊合作精神強，是協作區有較大影響力的一所學校。在校長的帶領下，學校秉承“教師發展、學生發展、學校發展”的辦學思想，“讓每個孩子生動活潑地成長”的育人理念，本著“以崇高的師德立身，以精湛的業務立業，以真誠的服務立信”，追求生命化教育，讓學校成為了師生生命成長的樂園。
2、學校管理規范嚴格
學校建立了科學完善的管理制度。深入學校的日子里，你會感受到，從行政事務，到教育教學；從教師考勤，到教學常規；從班級評比，到學生日常規范，方方面面，角角落落，都有制度，都有規矩。
學校認真實施績效考核制度。學校在制定考核實施的'每一個環節，都充分發揚民主。草案出來后，學校分層次征求意見，按中層、黨員、年級、教研組、個人等層面，讓大家不僅提意見，還要提建議。不僅指出不合理，還要設計更合理。不僅從自身角度想問題，更要從大局的高度提建議。使績效工資考核實施方案的產生過程成為統一思想、提高認識、激發活力、凝聚人心的過程，在實施過程中，才能達到了良好的效果。
3、重視教師專業發展
學校的校長都很重視促進教師發展，并把它作為自己最重要的管理工作，作為辦學的著力點。校長的經驗是：構建和諧的校園文化氛圍，促進教師發展。搭建教師專業化發展平臺，鼓勵教師自我發展。建立教師終身學習新體系，引領教師發展。構建科學合理的教師體系，激勵教師發展。
4、素質扎實有效
素質教育既轟轟烈烈，又扎扎實實。在朝陽小學我體會
很深。開足開齊課程已經不是問題，通過學校大門外展示欄和學校網站公示全校班級課程表，請社會監督。學生時間和課業負擔也納入“陽光工程”，都顯得那么規范和透明。更重要的，學生的主動、全面、和諧、特色發展，成為每一個教育人首要關注、用力最多的。
總之，通過本次掛職鍛煉的學習，我提高了認識，明確了職責，一個好校長是成就一所好學校的關鍵，以人為本，轉變觀念，銳意創新，開拓進取是新形式下對校長及教師的新要求。我要繼續精誠團結，同舟共濟，加強內部管理，發揮自身優勢，與時俱進，立足提高質量求生存，創辦特色謀發展的辦學思想。我堅信只要有信心，有決心，敢于創新，堅持不懈，農村學校的事業一樣有著輝煌的明天。
掛職鍛煉工作總結 篇2
經州委組織部選派，20xx年10月，我從州勞教所選派到永順縣高坪鄉掛職，任黨委副書記。經過10個月的鄉村基層工作的鍛煉，我開闊了視野，增長了才干，磨煉了意志，綜合素質、工作能力、領導水平都有了很大提高。同時，在與領導、同志們以及農民朋友的朝夕相處中，增進了理解，加強了溝通，建立了友誼，并從他們身上真切地感受到了高坪人民“團結一心、務實苦干、奮起直追、自強不息”強烈的發展意識和進取精神，收獲頗多，受益終生。現將10個月來的工作情況總結如下：
一、工作分工
我在高坪鄉掛職黨委副書記，考慮到我原來從事的政法作，鄉黨委、政府讓我協助副鄉長王賓同志共同分管安全生產，綜治維穩工作。
二、工作開展情況
1、虛心學習，盡快適應角色轉變
掛職伊始，我就從熟悉基本情況開始，從鄉鎮工作的內容、程序等各方面虛心向領導和同志們請教，同時勤于深入農戶家中，了解他們的生產生活狀況，把自身切實融入到他們中間，使自己盡快轉換角色，適應環境。
2、嚴守紀律，認真完成領導交辦的各項工作任務
從到高坪鄉報到的第一天起，我就參加鄉里的考勤，和其他同志一起積極參加鄉里的各項工作。
(1)、從思想上重視分管的安全生產工作，牢固樹立“安全生產，責任重于泰山的思想，從講政治、保穩定、促發展的高度來協助抓安全生產工作。工作中堅持“以人為本，預防為主，安全第一”的工作方針，認真貫徹落實。通過召開各類會議、宣傳活動、督促檢查等形式，加大安全生產宣傳和監督檢查力度。帶領安監干部一道走村竄戶與各村委會、鄉直各部門、特行經營戶、機動車主簽訂了安全生產責任書，把安全生產責任通過責任書的形式予以明確，使安全責任層層落實，建立了完善的安全生產管理網絡。
(2)、以維護社會穩定為己任，以創建和諧高坪為目標，緊緊圍繞發展經濟的主題和維護社會穩定的大局，以民間矛盾糾紛調解、整治社會秩序、打擊各種違法犯罪活動為龍頭的各種社會治安綜合治理活動，提高廣大群眾的法律意識，創造良好的社會治安環境。按照鄉黨委、政府保穩定、促發展、講政治、顧大局的要求，積極協助王賓副鄉長抓好綜治維穩工作。自年初以來，高坪鄉黨政一把手對綜治穩定工作親自研究、親自安排、親自部署，把精力放到了化解矛盾糾紛，維護穩定上來，列入重要議事日程來抓。本人積極響應鄉黨委政府的號召，帶領綜治干部把矛盾糾紛化解在源頭、化解在基層、化解在萌芽狀態，做到了小事不出村、大事不出鄉。堅持了月排查制度，每個季度，召開一次綜治、維穩工作例會，通過下訪和現場辦公等形式排查和化解基層發生的各類矛盾糾紛，鄉綜治組協助包村干部做好矛盾糾紛排查調處工作。堅持了拓寬信息渠道，靈通情報信息。建立了矛盾糾紛排查臺帳，做到底數清、情況明，重大矛盾糾紛及時調處和上報，防止了激化。截止目前，我鄉共排查出各類矛盾糾紛——起，其中：基層化解——起，由鄉司法所等職能部門參與調處——起，調處率達——，調解成功達成協議——起，成功率為——，成功防止了——起民轉刑事件，——起群體性事件，——起集體訪事件的發生。
(3)、沉下身、沉下心、沉下力、沉下村傾聽群眾的聲音，解決群眾困難，協助、推動村支兩委工作，發揮自己作為駐村干部的.主觀能動性。根據鄉黨委政府的工作需要，今年8月我作為班子成員帶領周躍勝，肖紹愛進駐那丘村，推動該村的綜治維穩、計劃生育、新農保、新農合收繳、烤煙收購、民政等各項工作。那丘村現有村民——戶，——人，13個村民小組，土地總面積——畝，林地——畝，耕地——畝，村民人均存收入——元，村財收入——萬元，是一個典型貧困村。通過與干部、黨員、村民代表、退休的老同志的接觸，進一步把握村情。根據本村實際情況，在去年工作的基礎上和原先擬定的發展思路上，結合實際，講究方法，真抓實干，努力工作，強化村兩委建設，積極為群眾解決生產和生活上的種種困難和問題，兩個月來的駐村工作，在鄉黨委政府的支持下、經各方共同努力，工作進展順利，村里的各項工作態勢良好。
三、鄉鎮掛職工作的體會和收獲
1、加深了對農村基層工作的認識，增進了與農民群眾的感情。經過這一年的掛職，尤其是在包村蹲點過程中，我對農村基層組織的運行狀況和存在問題有了深刻全面的認識，在與農民群眾的面對面交流中，加深了彼此的感情。去年10月下旬，我到鄉里工作不久，我和其他駐村干部經常都深入到農民家中促膝談心，了解情況，傾聽他們對鄉村工作的意見和建議。各村班子建設、農村公益事業建設、糾紛矛盾化解等方面向鄉黨委、政府提出了建議，使得一些群眾關心的問題得到了及時解決。
2、積累了基層工作經驗，提高了領導工作水平。鄉鎮處于國家政權體系最基層，是各項方針政策最具體的組織者和執行者，各項工作有很強的政策性，又很繁瑣。在機關工作期間，工作相對簡單，而在高坪掛職任副書記，經常面臨著涉及1.4萬余群眾的組織發動工作，僅我聯系的那丘一個村就有1.7千多人口，處理每一項工作都必須慎之又慎，細之又細，否則，不僅不能解決問題，反而會激化矛盾。經過快一年的工作實踐，我體會到，要做好基層工作，必須放下架子，虛心待人，加強與領導、同事和群眾的溝通，求得他們的支持和理解，尤其是要爭取村組干部的支持和群眾的理解。
3、鍛煉了作風，陶冶了情操。親身感受到了高坪干群“團結一心、務實苦干、奮起直追、自強不息”的強烈進取心、事業心和責任心，磨練了意志，升華了思想，在鄉鎮許多工作是要深入到田間地頭，和群眾一腳泥、一身水、一起摸爬滾打干出來的。在一年的時間里，我每天與這樣的鄉村基層干部朝夕相處，并肩工作，思想得到感染，靈魂得到凈化。
掛職鍛煉工作總結 篇3
20xx年6月20日，我按照福州日報社和福州市委組織部的安排，到臺江區茶亭街道洋頭口社區進行為期一年的掛職鍛煉，到現在為止，已經有近一年的時間了。在這一年里，我嚴格按照要求，始終擺正自己的位置，撲下身子，用足時間，加強與基層干部溝通交流，較快適應了工作角色和工作環境的變化，社區掛職的基層工作也為我的新聞采訪中做提供了新的素材，自己學習到了很多新的知識和能力。先將掛職鍛煉工作情況匯報如下：
一、洋頭口社區簡介
洋頭口社區轄區面積為0.211平方公里，居民1932戶,人口4699人,社區內有轄區單位：臺江區工商局、茶亭街道辦事處、茶亭衛生服務中心、茶亭公園、世茂百貨、小太陽幼兒園。
二、一年來的主要工作
（一）以學為先，提質塑能。社區這個廣闊天地，它有著書本、機關學不到的寶貴知識和經驗。雖然我已經是一名工作7年的xxx但對于社區基層工作還是比較陌生的。這次組織安排xxx下基層鍛煉，為我們了解群眾、了解熟悉基層和服務社區群眾提供了很好的機會。為迎接新形勢、新任務挑戰，不斷提高自身的'學習力、創造力，增強知識能力和素質，變學習的“起點”為提升的“躍點”，我樹立工作學習化、學習工作化的理念，專門為自己制定了學習計劃，通過學習掌握社區建設建設政策，每月總結心得體會，梳理一邊工作得。
（二）以干為重，勤勉實踐。我始終堅持“到位不越位、參謀不干預、幫忙不添亂”的原則，結合自己在媒體的工作經驗，圍繞服務群眾、凝聚民心、優化管理、維護穩定的工作要求，積極做好社區書記、主任交辦的各項任務。一是受理xxx解民憂。融入群眾，才能真正的了解群眾，只有學會了宣傳群眾，才能使黨的方針政策落實到位，只有學會了親近群眾，才能更好的服務群眾。到社區鍛煉以來，我始終堅持在日常工作一線，定期走家入戶，調查社情民意，面對面傾聽群眾建議，發放xxx聯系卡，接受群眾投訴。目前已經接受了2件群眾投訴的問題，通過媒體報道解決了群眾的問題。在掛職期間，我采寫了10余篇社區新聞報道，獲得了社區居民的好評。
（三）積極參加社區的各種活動。作為社區的掛職干部，我先后參加了社區的4次會議，還參加了今年12月5日的國際志愿者活動。還幫助社區組織每季度的“服務人民、奉獻社區、共創和諧”為主題的大型便民活動，為轄區居民義診，提供法律、計生、社保、就業等相關政策的咨詢。我都會積極參加，并且采寫相關的新聞報道。今年，洋頭口社區推進網格化建設管理，創新服務為標準，建設社區服務管理“新單元”。在這項創建活動中，我深切地體會到了社區管理的重要性，將“上面千條線”匯聚到“基層一張網”，實現聯系服務群眾體系的立體化、網絡化、制度化和責任化，努力把居民需求解決在第一時間，矛盾化解在萌芽狀態。
（四）以勤為徑，樹立形象。掛職是黨性鍛煉的熔爐，建功立業的戰場，提高能力的契機。作為一名掛職鍛煉的干部，我按照組織的要求規范言行，力戒“做客”、“鍍金”思想，從報道的第一天起，我就嚴格要求自己，帶頭遵守區委和街道的各項規章制度，做到按照組織的安排每周2天到社區采訪，上下班不遲到早退、工作日午間不飲酒、接待信訪要耐心不得推搪拖拉等。從不擅自離開崗位，有事主動請假，做到自重、自警、自勵，淡泊名利，自覺克服工作和生活中的各種困難，增強吃苦耐勞、無私奉獻的精神和毅力，與同事群眾同甘共苦，建立了深厚的感情，以扎實的態度和扎實的作風樹立黨報xxx的良好形象。
三、存在問題和不足
一年來的鍛煉生活，我在思想政治、文化修養、組織紀律、綜合協調能力等方面都有顯著提高，自己進一步解放了思想、更新了觀念、啟迪了思維、深化了認識、拓寬了視野、豐富了知識，對基層工作，尤其是社區工作有了初步的了解，工作中，我仍然存在很多不足和亟待改進的地方，如工作深度不夠、處理復雜問題、駕馭復雜局面的應變能力還要進一步加強。在這里，我要感謝區委給了我這樣一個機會，讓我有了這樣一個人生經歷，感謝一年來組織的關懷，今后的工作中，我將以對工作、對事業高度負責的精神，一如既往的嚴格要求自己，不斷加強學習，立足崗位，加倍努力，爭取在自己的工作崗位上取得更大的進步。
掛職鍛煉工作總結 篇4
我是從XXXX年x月到集團公司掛職鍛煉的，到現在已達半年多，在上級領導和企業老板的關懷幫助下，我學習了不少知識，增長了才干，自身素質有很大的提高，同時積極服務于企業，對促進企業發展做出了我應有的貢獻。
一、珍惜機會，主動融入新環境上級選派我們到企業掛職，是對我們的信任和厚愛。我們感到非常光榮和幸運，這是一個非常難得的學習鍛煉的機會，更是一次終身難忘的經歷，通過鍛煉，不僅能拓寬視野，解放思想，更能增長才干，豐富閱歷，有助于我們成長進步。
企業工作節奏快，管理模式和機關不太一樣，工作紀律、作息要求等各方面會更嚴格，初進企業時感到不適應，但我嚴格要求自己，做到和員工一樣，以一個良好的心態進入新的工作環境，服從于企業的管理。我在華能工作以來，每有新的'建議都及時向董事長匯報，征求意見，可行的就馬上安排實施，不可行的，董事長都向我解釋，分析其中不行的原因，然后進行完善，使建議更符合實際，更管用、有實效。我所開展的每項工作，都取得董事長的支持，并及時向董事長匯報工作進度，工作完成后進行總結匯報。這樣各種可行的措施才能落到實處，才能發揮自己的作用。
到企業工作后，我主動融入新的工作圈，尊重新同事，虛心向身1邊人學習。與職工交朋友，和他們一起吃飯、干活，一起學習、拉家常，很快就熟悉了新環境，投入新的工作。
二、嚴于律已，提高自身素質和技能到公司工作后，一方面，我保持和組織密切聯系，持續加強理論學習。經常向上級匯報工作和思想動態，得到隨時指導和幫助，做到不斷線、不偏向，始終和縣委、縣政府保持一致。平時認真學習黨的方針、政策，進一步學習領會科學發展觀的豐富內涵，學習縣里各種會議精神，及時向企業傳達貫徹。
另一方面加強業務學習。企業經營管理是一門大學問，如果不了解企業就蠻干、愣干，做出不符合企業實際的事來，最后是無用功，事得其反。業務知識不在于一朝一夕就能學好，而要在干中學、在學中干，不斷的學習，不斷的積累，才能更好的掌握和運用，做到不說外行話、不辦外行事，掌握工作主動權，為抓好分配的工作任務打好基礎。我主動向身邊同志學習，甘當小學生，虛心向身邊的同志學習請教，既汲取經驗，搞好工作;又密切同職工的聯系，強化團隊精神，提高實際工作水平。
三、盡職盡責，為企業發展獻計出力我到華能以后，發揮自己的特長，找準工作著力點，為企業完善管理、提高經營水平發出點滴的光和熱。
加強企業形象推廣，提升企業知名度。建議公司購置了影像攝錄設備，用于公司影相資料、員工培訓光盤的存儲、制作和編輯，配合制作了企業宣傳片、形象片，在公司網站上發布，從科技創新、質量、誠信、服務、打假維權、節能環保等多方面宣傳了華美。
促使員工培訓納入規范化、經常化。華能員工大部分是來自周邊村街的農民，思想和技能素質參差不齊。從今年x月份至今，公司定期聘請專家教授來公司為員工授課，通過聆聽講座，從董事長到員工都對公司有了一個新的認識，特別是對企業文化進行了探索、總結。
企業文化是企業的靈魂，是企業生產經營管理的核心。因此。我積極發揮特長，做好現場錄像和資料保存工作。同時，配合綜合部定期組織員工收看，使員工對公司今后的'發展有了一個清楚的認識，激發了員工為企業發展做貢獻的激情。
通過一段時間的掛職鍛煉學習，我的收獲很大。學習了著眼全局思考問題的思維方式、全盤考慮處理事情的工作方法;提高了辦公自動化的應用能力，提高了處理復雜問題的綜合能力和組織協調能力。
我拜了老師，交了朋友，開闊了視野，增長了知識，提高了才干。但是，我認為需要學的知識還太多，需要提高的能力還有很多，在以后的工作中，將繼續盡心盡力做好本職工作，為企業的發展做出自己應有的貢獻，為促進實現“趕超周邊、富民強縣”的目標任務而努力工作。
掛職鍛煉工作總結 篇5
在這次掛職鍛煉期間，我主要擔任了宣傳部門的工作。通過此次工作，我不僅對宣傳的理論和技巧有了進一步的了解，也更加深刻地認識到了團隊合作和職業道德的重要性。 首先，對于宣傳工作，我認為最重要的是一定要把握好基本的理論和技巧，只有熟悉了這些基礎知識，才能夠更好地開展宣傳工作，達到預期的宣傳效果。同時，在工作過程中，還應通過各種途徑，深入了解自己所要宣傳的對象，從而更好地針對對方的需求和關注點，制定不同的宣傳策略。
其次，在完成各項工作的過程中，我也深切體會到了團隊合作的重要性。只有理順內部工作流程，加強與其他部門的'溝通協作，協調好各項工作才能取得更好的效果。同時，在工作中也需要注意保持一定的職業操守，始終遵守職業道德準則，為學校貢獻自己的力量。
最后，我也清晰地認識到了自己的優缺點。雖然自己在一些工作方面表現得較好，但是仍然有一些需要提高的地方，如口才、組織能力等方面。在今后的工作中，我要保持這種不斷探索和改進的精神，不斷提高自己的能力和素質。
總之，這段掛職鍛煉經歷為我提供了一個學習和實踐的平臺，讓我更深入地認識到了自己的職業素養、工作能力和發展方向。我會繼續努力，更好地服務學校和學生，成為一名優秀的學校干部。
掛職鍛煉工作總結 篇6
序言：感謝晉江市教育工委、教育局各位領導對發展晉江教育的高瞻遠矚的舉措及對我的厚愛，為我提供了一次寶貴的教育學習機會，我將珍惜這個來之不易的機會，認真學習。
一.期盼與追求
帶著晉江市教育工委、教育局領導的對發展晉江教育的殷切期盼以及自己多年來對獻身教育、不倦誨人的追求，期望能在與名校零距離的接觸中解讀和感悟一些成功的經驗以資自己今后教育管理的借鑒。XX年2月11日，我來到了福州一中，開始了為期一個學期的掛職鍛煉。
二.經歷與發現
(一)經歷：來福州一中掛職鍛煉的一個學期，我參加過全校教職工大會、校長辦公會、校長辦公擴大會、校黨委會、德育工作例會、高三年省質檢考試質量分析會、高考考務工作會、與學校各個處室人員的工作座談會、參加過三牧講壇、市外招生工作、高考工作，參加學校慶元宵放煙花活動、參加學生社團活動、觀看學生社團“模擬聯合國”活動、學生話劇表演，觀摩教師選修課、高一學生通用技術學習、學校40多個教師的公開課，參與青年教師教學比武大賽的評委工作，觀看教師十佳歌手決賽，參與過河北省教育廳考察團的接待工作和學校接受省文明學校檢查團的工作，參觀福州一中初中部、三牧中學、福一幼兒園等。
(二)發現：1.出身名門。福州一中是福建省教育廳唯一直屬管理的一所完全中學，被原國家教委確認為中國名校，學校歷史悠久，已有194年的歷史，許多歷史名人如孫爾準、沈葆楨、左宗棠、林鴻年、陳寶琛等與福州一中的'前身圣功書院、鳳池書院、正誼書院、全閩大學堂有很深的歷史淵源，福州一中在五十年代末曾因連續三年奪得過全國的高考紅旗而蜚聲全國。因此說：福州一中是一所出身名門、血統高貴、有著相當深厚人文積淀的學校和無可比擬的后天優勢的學校。2.條件優越。福州一中大學城校區占地220畝，投資3個億，新校區按功能分為教學區、生活區和運動區，其設計和布局蘊含歷史感與文化味，布局合理又充滿人性化，校園環境非常優越，學校在教學、生活和運動等硬件設施非常齊全。這些優越的硬件設施為福州一中開展素質教育和實現跨越式發展提供了良好的物質基礎。毗鄰福州大學、農林大學等高校，能在需要的時候借助高校的科研力量和實驗基地辦學也為福州一中的發展提供得天獨厚的外部條件。3.成績卓越。1993年成為福建省第一所一級達標中學，1988年起，連續十屆被評為福建省文明學校，福建省文明學校標兵、省模范教工之家、XX年全國群眾體育先進單位、福建省首批中學體育特色學校(排球、健美操)與傳統體育學校(排球)、全國學校藝術教育工作先進單位、誠信教育進校園活動先進單位、全國青少年科技教育創新十佳學校等幾十項集體榮譽稱號;教學質量屢創佳績，XX年至今，高考文理科總平均分連年位居全省第一;學科競賽再創輝煌，與數學、生物學、天文學、信息技術學和物理學等在近幾年的國內和國際奧賽中屢獲金銀銅牌;在非學科競賽中，合唱團、健美操隊、圍棋隊、乒乓球隊、排球隊、模擬聯社等也頻獲佳績。
三.追根溯源。
教育有法、教無定法。福州一中所取得的驕人業績不是偶然，應該是有章可循的。其中有制度、文化、師資、管理、領導者、生源、背景、資源等各種各樣的因素。經過半個學期的學習與思考，我覺得，其成功的因素固然有生源、資源等各種客觀因素在內，但學校在管理等主觀上的努力，是學校取得成功的更重要的因素，非常值得我們學習和借鑒。
掛職鍛煉工作總結 篇7
根據組織安排，我于20xx年2月選派到財政部駐湖南財政監察專員辦事處掛職鍛煉，一年多來，自己始終珍惜機遇，認真學習，積極工作，深入思考。在各級領導的關心和指導下，得到了較為全面的學習和鍛煉，在政策理論水平，業務能力、組織協調能力、宏觀思維方式等方面都得到極大提升，現將一年多來的掛職情況總結如下：
一、工作和學習情況
(一)認真學習全面提高綜合素質
掛職學習是鍛煉干部、提高素質的有效方式，是取真經，學本領的難得機遇，我倍加珍惜，把這次掛職學習定位為我人生旅途中的“加油站”、“充電器”，切實通過掛職學習，達到拓寬視野，開闊思路，增強本領，提高素質的目的。
首先樹立目標，主動適應。剛來專員辦時，我們局長曾送我八個字“謙虛謹慎，少說多做”，帶著組織的囑咐和期望，我迅速進入角色，融入專員辦的集體中，并給自己樹立三大目標，一是要改掉陋習，消除惰性思想，改正粗心毛病;二是要堅持學習，更新知識結構，提高業務水平;三是要樹立形象，留下良好印象，結下深厚友誼。
其次主動學習，不斷提高。一是學習政策理論知識，關心國家政策及方針，定期瀏覽財政部網頁及專員辦辦公平臺，閱讀時政要聞、政策解讀、通訊材料及調研報告等，并且把理論學習與實踐相結合，與個人思考相結合。二是鉆研業務知識。專員辦的工作，涉及面廣，政策性強，要求高。必須具備扎實的專業基礎知識，必須準確掌握國家的政策法規，在工作中我不斷通過“學、聽、看、想”來提高業務水平，即開展每項檢查前，認真學習相關的政策法規和工作流程;檢查過程中，認真聽取領導的指導意見，細心察看領導的工作方法;檢查結束后及時思考，總結工作經驗。三是積極參加各種活動。只要有鍛煉展示的機會和平臺，就抓住機遇，主動參與，20xx年專員辦開展三期道德講堂活動，我兩期作為一處代表發言，每月的讀書交流會，只要是沒外出檢查，都積極參與，每次民主生活會也積極發言，同時不忘積極參加我縣財政局組織的活動，比如參加我縣財政系統開展的“好作風建設年”演講比賽，并獲二等獎。
再次是善于思考，吸取經驗。學而不思則罔，我充分認識思考的重要性，注重學習與思考相結合，養成邊學習邊思考的習慣，不斷帶著問題學習、結合實際工作學習，通過對問題的思考深化對知識的理解。每參加一項檢查，我都力求從表象去抓住問題的本質，結合當前的大環境去剖析其存在的原因和后果，并且不斷總結，不斷汲取。
(二)積極工作大力發揚務實作風
以“到位不越位，掛職不失職，幫忙不添亂，實干不作秀”為掛職原則，以務實精干的工作作風樹立掛職干部形象，一年多來主要做好了以下工作：
一是做好協查員。專員辦作為財政部駐地方的監督檢查機構，開展監督檢查是其工作的重心，掛職一年多來，我協同專員辦參與了中央社保資金專項審查、成品油調庫核查、小額貸款貼息核查，20xx年度和20xx年度中央非稅收入清算，企業自備電廠中央政府性基金征繳情況調研、中央非稅收入征收質量專項檢查、地方政府性債務甄別核查等檢查任務。檢查過程中，我找準位置，不越位，不搶位，關鍵時候能補位，努力工作，積極作為，一是發揮年輕干部接收性強、勇于創新的優點。有些業務自己初次接觸，我只有“臨陣磨槍”，加班加點學習政策文件，翻閱以前年度相關檢查的'工作底稿和工作報告進行學習，并結合自己的長處不斷探索，不斷創新。二是發揚山區干部吃苦耐勞的作風。開展檢查工作經常是累月在外，加班加點也是“新常態”，我調節心態，克服困難，全身心投入工作。三是學習專員辦領導干部的“長”補自己的“短”。專員辦的領導干部非常講究工作中的方式方法，而我相對經驗欠缺，所以遇到不懂的業務，我積極主動向領導請教，平時細心觀察。
二是做好聯絡員。到專員辦掛職鍛煉，不僅能提高掛職干部能力，也促進了專員辦與桂陽財政聯系更加緊密，掛職期間，我認真學習領會上級財政政策文件精神，第一時間傳達給我們桂陽財政，同時把桂陽財政的困難和具體情況及時向專員辦匯報，使上下互聯互通更加高效、快捷，并積極創造我們桂陽財政與專員辦交流的機會，不斷加強專員辦與桂陽財政的感情聯系。掛職期間，專員辦先后到我縣開展了地方政府性債務甄別核查，選派蔣濤同志到我縣正和鎮財政所掛職鍛煉，組織我縣正和財政所、邵陽縣三閣司財政所、長沙縣干杉財政所、在長沙召開鄉鎮財政資金監管會議，業務一處到我縣開展支部聯基層活動，并不辭辛勞到我所在的光明鄉，通報我在專員辦的掛職情況等活動，每一次我都認真當好聯絡員，做好溝通協調工作，在專員辦與桂陽財政間，充分發揮了橋梁和紐帶作用。
(三)遵守紀律努力塑造廉潔形象
掛職作為一種特殊身份，時刻不能忘記自己代表的不僅是個人形象，更是代表原單位的整體形象，身負著組織的使命、厚望和期待。因此，我對自己高標準、嚴要求，無論在任何情況都保持自省、自重、自勵、慎獨，時時處處經得起各種誘惑和考驗，守住法紀和道德品行底線，切實樹好形象，展示形象。一年多來在工作紀律方面，嚴于律己，遵守掛職紀律，做到了服從安排、保守秘密、按時上下班，特殊情況離崗經過領導批準，不參加違法違紀活動等。在廉政方面，嚴格遵守黨風廉政建設和作風建設的各項規定，耐得住艱苦、抗得住誘惑、抵得住人情、管得住小節，外出檢查只在食堂用餐，中餐一律不飲酒，不接受贈送和宴請，在細節中落實中央八項規定，切實樹立掛職干部廉政形象。
二、感悟
(一)只有加強學習，才能與時俱進
掛職一年多來，感受最深的是專員辦濃厚的學習氛圍，這種學習氛圍，一是體現在領導干部對學習的高度自覺性。專員辦各項工作緊張、繁忙，但每個人都不忘學習，充分利用每一點時間空隙。工作之余有的繼續深造讀研讀博，有的繼續參加中央機關公務員考試，前任副專員胡孝輝同志長年堅持寫學習筆記的佳話廣為流傳。這種學習的高度自覺性來源于個人對知識的渴望，來源于專員辦工作的需要，也是來源于全辦同志你追我趕的競爭氛圍。二是體現在單位開展學習活動豐富多彩。專員辦是一個學習型機關，各種學習活動豐富多彩，每月有“讀書交流會”，每季有“道德講堂”，每年有“集中學習”，善于以活動為平臺，鼓勵領導干部在活動中發揮主觀能動性，善于通過豐富多彩的活動營造學習氛圍。置身這樣的學習氛圍中，對于自感知識匱乏，能力欠缺的我，絲毫不敢懈怠，只有加倍努力，也更親切的感受到，當今社會的文盲已經不是目不識丁，只有加強學習，才能適應日新月異的經濟社會發展，才能滿足人民群眾更高的要求。
(二)只有增強本領，才能更好的服務人民
專員辦人才濟濟，精華云集，領導干部有“三高”，一是學歷高。大都科班出身，有些還是來自國內頂尖學府，研究生以上學歷比比皆是。二是水平高。體現在思維的深度、學識的厚度、和能力的高度，每個人都可為人師，有很高的調查研究能力，有好些人還是注冊會計師。三是素質高。在政治修養和道德修養上有很高的造詣，每個人都是堂堂正正做人,清清白白為官,踏踏實實干事，對待我們基層掛職干部謙遜，熱情，不擺架子。剛來專員辦掛職的時候，與專員辦的年輕干部做橫向比較，常常會有一種自卑感和失落感，通過比較，認識到自己的能力不足和“本領恐慌”，也深刻的體會到只有不斷增強本領，才能解決更多的矛盾，才能更好服務人民群眾。
(三)只有勤思考善總結，才能更快成長
專員辦的領導干部在工作中不僅講究工作方式方法，更注重思考和總結。每個季度、半年、全年都要寫工作總結，每項檢查結束都要寫調研報告、檢查報告。這一切都讓我反思自己以前工作的不足，在基層工作時，更多的是貫徹落實政策，很少去思考政策本身，對自己工作中總結也不夠，通過這一年多的掛職學習，耳濡目染專員辦領導干部在工作中是如何思考和總結，深刻的認識到了勤思考和善總結在個人成長中的重要性，拿破侖說：“不會從失敗中尋找教訓的人，他們的成功之路是遙遠的”，年輕干部要更快更好成長，只有養成勤思考善總結的習慣，在學習中思考，在思考中總結，在總結中進步。
三、收獲
(一)豐富了閱歷增長了才干
掛職期間，參加專員辦專項檢查工作近十余項，通過參與這些項目檢查，豐富了閱歷，開闊了視野，積累了知識，更重要的是從項目檢查過程中，不斷提高了水平，增長了才干。一是提高了獨立思考問題的能力。充分認識了思考的重要性，具備了一定的宏觀思維，能從整體從大局出發辯證的看待分析問題。二是進一步提高了溝通協調能力。在處理人際關系及待人接物方面得到了很好的鍛煉。三是提高了調查研究能力，掌握了調查研究中一些實用的工作方法，比較能準確的歸納總結問題，并提出解決對策，在撰寫調研報告方面也有顯著提高。
(二)收獲了友誼搭建了橋梁
掛職鍛煉，既是一次學習鍛煉的機會，同時也是一次結交朋友的機會。掛職鍛煉期間，我在不越位的前提下奮發有為，樹立以人為本、和諧共贏的理念，珍惜緣份，尊重領導，團結同志，與專員辦領導和同志們結下了深厚友誼。同時，專員辦與我們桂陽縣財的政聯系也更加密切，上下聯通的橋梁越來越牢固，越來越暢通，掛職期間，還為我所在的鄉鎮爭取到困難資金十五萬元。
(三)看到了不足明確了方向
通過一年的掛職學習，自己的政策理論水平，業務能力，溝通協調能力等都有極大提高，但與專員辦的領導比較還有很大的差距，一是學習還不夠深入。對與工作相關的政策文件看的多，但缺少深入研究，學習上不系統，影響了工作上深層次的指導。二是工作上積極但缺少思考。雖然已經認識到思考的重要性，但由于在基層工作時思想的惰性養成了不善思考的習慣，有時還不能把思考和實際工作有效結合。這些問題的原因一方面是學習的態度還不夠堅定，另一方面是思想觀念還需要進一步解放。在今后的工作中，我將以專員辦的領導和同志們為榜樣、為標桿，對照不足，不斷完善自我、提高自我。
回首在湖南專員辦掛職鍛煉的這一年，領導的關心和教導，同志們的交心和點撥都是我今后受用不盡的財富。我真誠感謝組織上給予我這樣的學習鍛煉機會，衷心感謝領導和同志們對我的指導和幫助。今后，我將把專員辦的工作理念、工作方法及開展檢查工作過程中其他地方學到的一些好經驗、好做法，運用到基層財政工作的實踐中去，以更加昂揚的斗志，更加飽滿的熱情投入到工作中去，為基層財政事業作出更加積極的貢獻。
掛職鍛煉工作總結 篇8
今年暑假我沒有回家，20xx年8月，為了加強對學生干部的持續性培養和實踐鍛煉，使大學生走進基層、了解基層、服務基層，提高就業能力，增強自身綜合素質和社會實踐能力，青島市選派各高校學生干部，由團市委、市學聯統一安排部署，在各區機關單位、街道、企業掛職鍛煉。學校和政府機關希望這次掛職活動能將大學生的理論與實踐相結合，提高我們的創業能力，同時也希望學生干部給單位帶新的血液，新的力量。而我有幸成為了掛職鍛煉的同學之一，被安排在市南區區委辦，訓練時長一個月。
日常工作
我被選派到區委辦督查室掛職，協助蘇主任——區委辦有名的“筆桿子”掛職工作。能得到組織的重視我深感榮幸，能有這樣一個寶貴的鍛煉機會，我從心底里感激學校和市南區政府對我的信任和培養，感謝督查室辦公室給我提供了一個良好的工作環境和鍛煉的崗位。一個月的時間雖然短暫，也許我很難完全、充分的進入到最佳的工作狀態，甚至很難充分習慣公務員的工作方式和工作內容。但通過自己的努力，我嚴格做到了勤于學習、加強素質、勇于實踐、善于總結，自身的實踐素質和綜合素質得到了進一步加強和提高，基本上達到了掛職鍛煉的目的。現將本人將近一個月以來的掛職情況向組織、領導做簡要總結、匯報如下：
不知不覺時間已經過去了一多半，其間，除了學會和政府機關人員磨合、協調外，最大的收獲是體驗——體驗一種和學校生活不一樣的生活。
每天朝九晚五的上下班，午餐在機關食堂解決，每周工作五天。說實話，也許是照顧我們掛職大學生，所以時時處處安排的工作都不算繁重，也容易解決，但每到周末還是能體驗到學校生活中體會不到的'疲勞和快樂。中國海洋大學的上課制度采取選課制，所以對我們而言，選課時間較為隨意，周末的感覺自然會失去一些，因為休息時間完全可以有自己安排。學生們還是很喜歡這種輕松、自由的學習氛圍的。
一個月里，我處理的工作只是一些日常辦公工作，但也是在學校的學生工作中接觸不到的，所以也彌足珍貴。而且提前感受公務員的日常工作，對我們將來的人生道路選擇也多了一個方向。
對于這次暑期掛職我一直是十分向往的，從放假的第一天就開始期待早日上崗。所以在啟動儀式上，我既興奮又緊張。經過仔細的思考、交流和對領導講話內容的理解，我認為，除了體驗機關生活，我們也要樹立一種全新的生活理念，充分發揮自身優勢，從而切實在掛職服務中鍛煉自己、提高自己。因此，在掛職鍛煉期間，我認真貫徹團市委、青島市學生聯合會的指示，以服務單位、鍛煉自己為出發點，以單位滿意，學以致用為目標，踏實、勤懇地完成了一系列日常辦公工作。
踏進辦公室，是幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從第一天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的打聲招呼。僅僅幾天時間，我就和部門的哥哥姐姐打成了一片，充分感受到了辦公氣氛的和諧、融洽。他們把我當作一個小妹妹，不僅在工作、生活中處處關照我，幫助我，也愿意把工作分配給我。在此，我想向王主任、蘇主任、孫姐等領導、同事表示發自內心的感謝。
作為一名掛職的學生，我深刻地認識到此次鍛煉機會的寶貴。因此，在掛職期間，我堅持每天提前半小時到達辦公室，并在同事們上班之前把辦公室打掃干凈：掃地、擦桌子、整理當天報紙、倒垃圾，看似是小事，每天堅持下來我想也需要耐心和踏實的工作態度。我以力所能及的努力，為同事們創造了一個干凈舒心的工作環境。隔壁的姐姐來到我們辦公室時，直夸我們的辦公室干凈、整潔，我也感受到了付出的努力被認可的快樂。
短暫的掛職學習過程中，我努力地自己所學的專業知識向實踐方面轉化，理論聯系實踐。領導和同事們對工作認真負責、一絲不茍、愛崗敬業的精神也深深影響了我，他們對我無微不至的關心和幫助時時感動著我。掛職鍛煉中，我提高了溝通能力和更好處理具體事務的能力，這筆寶貴的社會財富必將使我受用終生。
巨大的收獲
感謝學校和團市委、市南區委、市學聯給我們這些很少有機會接觸社會鍛煉的大學生提供這樣一個寶貴的社會經驗，使我們盡早地了解社會、深入社會，讓我們在機關、基層學到了真正有用的社會知識儲備。我們惟有好好珍惜，認真工作，不辜負學校、團市委、市南區領導對我們的殷切希望和厚愛。
在學校，我們都是學生干部，在機關卻都要從零開始。掛職鍛煉期間，我努力做到理論與實踐相結合，在實踐中增長了才干、學到了知識;使我們在各方面不斷地完善自己、充實自己，全方位的提高自己的綜合素質;使我看到了自己作為一名大學生的價值。希望這樣的社會實踐活動以后可以更經常、更深入的開展，讓我們可以更好地服務人民、服務社會。為我們畢業后可以在機關在基層中展現自己的青春和才華提前打好基礎。
本著盡自己的努力，我將一個月的每分每秒過的踏實有效，不斷積累社會實踐經驗和工作能力的財富，從而為踏上社會提早做好準備的工作態度，我取得了巨大的工作收獲。我們用當代大學生踏實、嚴謹、認真的工作態度和精神特質，得到了掛職單位的高度贊許。
我們走出了校園，走向了社會，通過把握這次掛職鍛煉的機會，同學們接觸社會、了解社會、進行社會實踐、樹立工作責任感、自信心和主動融入意識，不僅增加了我們在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高我們的實踐能力，深刻一點來講，還進一步提高了我們的思想覺悟，使我們樹立了更為正確的人生觀、價值觀、世界觀，促進了大家從校園走向社會的轉變。通過本次掛職鍛煉，我在理論上、思想上、實踐能力上都有了很大的進步，也在實際工作中總結了很多經驗和工作方法，這些都對我今后的工作、道路選擇有很大的促進作用。
掛職訓練營是短暫的，但我的收獲是無限的。我不僅在實習過程中，學會了自信，學會了重塑自我，也學會了積極主動的工作態度、誠懇熱心的處事精神和堅強地面對困難的決心和勇氣。
掛職鍛煉工作總結 篇9
20xx年1月6日 ，我滿懷信心、心潮澎湃地來到了滕州市魏寺村，開始了聊城大學管理學院的基層實踐鍛煉生活，對于從小生活在城市中的我來說，是一次難得的經歷。在這期間，擔任書記助理的我，及時轉變角色，積極與村干部、群眾溝通，很好的融入到了這個大家庭。村書記及其他村干部給了我無微不至的關懷與幫助，我也時刻保持謙虛的態度，努力工作，盡力發揮個人所學專業知識，積極為該村出力獻策，充分抓住能夠了解農村、服務農村、鍛煉自己的機會。
一、掛職農村簡介
魏寺村是附近聞明的文明村，全村耕地面積1506畝，住戶面積180畝，371戶人家，1315口人。該村南部是盛名遐邇的龍山，為國家AAA級風景旅游區;北部為蜿蜒曲折的龍河;著名的京福高速公路從村莊東部橫跨龍河穿越而過;西部有104國道、京滬鐵路等重要的交通樞紐，地理位置十分優越。
該村固定資產160余萬，主要種植作物有馬鈴薯、綠蘿卜和玉米等，被譽為“中國土豆之鄉”，村民每年人均純收入4500元左右。近年來，該村堅持以社會主義新農村建設為切入點，以文明生態村建設為抓手，按照社會主義新農村“二十”字方針的要求，堅持因地制宜、量力而行、突出特色、彰顯風格的原則，以群眾投入為主、財政補貼為輔，加大對農田水利、水電、道路等基礎設施的建設力度，完成了“戶戶通”自來水、“戶戶通”有線電視以及“戶戶通”硬化路工程，使該村的基礎設施和村容村貌得到明顯改善。
二、珍惜機會努力工作，在實踐中接受鍛煉
近十天的村書記助理生活，真的不是幾句話可以說得清的，幾張紙可以寫得完的。在工作中，我充分發揮個人專業特長，積極為該村出力獻策，自己也得到很大程度的鍛煉。
第一，開展十七屆三中全會精神專題講座，努力開創該村發展新局面。為了讓全村農民深入領悟十七屆三中全會的精神，我運用了解到的政策和整理的資料內容，邀請了200余名村干部群眾開展了專題講座，既讓村干部把握了黨在十七屆三中全會中提出的推進農村改革發展的整體思路，領會了把建設社會主義新農村作為戰略任務、把走中國特色農業現代化道路作為基本方向的'戰略思想，增強了村領導班子的凝聚力和戰斗力;又讓群眾看到了黨中央對“三農”的重視和扶持力度，感受到了政府由“支農惠農”到“強農惠農”的政策轉變，大大提高了村民建設社會主義新農村的積極性和主動性。
第二，協助村領導班子提出了從“助民增收抓特色、新農村建設展新貌、惠農政策促和諧”三個角度繪就村莊新華卷的藍圖。
首先助民增收抓特色。在新農村建設中把促農增收放在首要位置，馬鈴薯、綠蘿卜一直是該村的特色農產品，我通過走訪群眾、網上查閱資料，向村領導班子建議“立足資源優勢，發展特色農業”，提出了“公司+科技人員+農戶”的模式，大力發展“訂單農業”，解決了農產品銷售難的問題，得到了村干部的認可和支持。
其次新農村建設展新貌。農村基礎設施建設需要一個長期過程，不可能一蹴而就。因此，我認為應將“村容整潔”作為建設突破口。在我的倡議下，村委會決定利用村民冬閑時節進行一次環境衛生綜合整治，全面實施美化、凈化、亮化“三化”工程，作為村書記助理的我也身先士卒，不僅鍛煉了自己，也使村莊環境面貌煥然一新。
最后惠農政策促和諧。新一年伊始，國家的各項補貼政策已經落實到位。我協助村主任整理20xx年村民農機補貼申報材料，充分調動了農民購買機械的積極性，推進了農業生產的機械化，為本年度農民的增收奠定堅實的基礎。同時，我還跟隨領導干部對全村的特困戶和五保戶進行慰問，極大促進了和諧社會建設。
第三，文明生態村創建，讓農民唱主角。該村從上年以來，一直努力創建文明生態村，但是由于缺乏有效管理和機制保障，村民積極性不高。我掛職期間意識到這一問題，配合村里做了一系列的宣傳引導工作，提出“自己動手建家園”的原則，讓村民發揮“主角”作用。又通過聘請老黨員成立了村清潔隊和管護隊，強化了監督機制，保證了原則的貫徹落實。
第四，增強村務公開透明度。管理民主是新農村建設的一大落腳點，身為聊城大學行政管理專業的我，也深刻理解民主管理的重要意義。我建議從改革村務公開制度入手，對村的公開欄進行翻新，加大村務、財務制度的公開力度，把村的工作目標、干部工資、財務支出、計劃生育、宅基地安排等內容進行公開，并以我們管理學院的主席意見箱為藍本，在公開欄中設立意見箱和監督電話，有力地促進了干群和諧及村各項工作的順利開展。
第五，將“招工信息”貼上公務欄，鼓勵返村農民工自主創業。由于受金融危機的影響，許多農民工提前返鄉，為了擴寬農民獲取外出務工信息的渠道，我通過互聯網、讀報紙等方式收集了一些“招工信息”，并貼在公務欄上，為村民創造了良好的務工空間和掙錢機會。在推進勞動力合理輸出的同時，又積極引導有一定原始積累和學到實用技術的村民自主創業，為本村的新農村建設注入了生機和活力。
第六，我與該村建立了互動交流關系。臨近掛職結束時，村書記對在我掛職期間的表現予以肯定，決定在村里成立“大學生工作站”，每年假期，我都可以帶領我的同學到這里參加實踐活動，村里將給予大力支持。
以上是我掛職期間融入到村委會的具體工作，這些工作不僅充實了我在農村的掛職實踐活動，而且培養了自己以后大學生活中“學習 ——總結——運用——提高”的能力。
三、農村發展的“瓶頸”
短暫的掛職生活讓我學到了很多，但也讓我意識到新農村建設中存在著諸多桎梏，只有打破這些“瓶頸”桎梏，才能打開農村建設的新局面。
一是村干部執政能力和政策解讀能力有限。政府可以通過開展定期村干部培訓活動，切實加強農村基層組織建設，提高村干部的素質和執政能力，同時加大政策宣傳力度，讓村干部“領悟好、實踐好”中央的各項農村政策。
二是有些農民缺乏自主性和創造性。廣大農民是新農村建設的主體，而有些農民不愿接受新事物，還存在“老婆孩子熱炕頭”的小農經濟思想。基于此，政府和村委會要加強引導，明確思路，通過建章立制、樹立典型等方式轉變農民小富即安的思想，培養新型農民，讓他們成為新農村建設的“主力軍”，最終，統籌城鄉發展。
三是農業產業鏈不完整，農民增收困難。我國廣大農村地區普遍存在著農產品深加工不強的問題，農民處于利潤鏈的最低端。以我掛職村莊為例，該村是著名的馬鈴薯生產基地，馬鈴薯富含淀粉，可以重點發展淀粉加工業，這樣不僅解決了馬鈴薯銷售難的問題，還增加了農民收入。因此，農業發展要立足優勢，發展特色農業，完善產業鏈，增強深加工能力。
四是農民獲得的信息與新農村建設所需要的信息不平衡。農民只有掌握大量可行性信息，才能進行有效地新農村建設。政府一方面要加大信息宣傳，為農民及時提供信息，擴展農民獲取信息的途徑;另一方面要加強財政投入，為農村配備電話、電腦互聯網、遠程教育網絡視頻系統等設施，提高農民掌控信息的能力，以便更好的建設新農村。
五是農村土地流轉市場不完善，流轉渠道不暢。黨的十七屆三中全會公報中，特別提到農村改革問題，要健全嚴格規范的農村土地管理制度，政府通過完善土地流轉運行機制、強化土地流轉政策扶持保障，使農村土地流轉進入有序、公開、快捷的軌道，從而增加農民的收入，促進城鄉一體化建設。
中國目前有13億人口，其中9億農民，在我國社會主義新農村建設的進程中，出現這樣的那樣的問題是必然的。但是，在政府的支持引導、全社會的共同關注、農民自身素質的提高這三方的努力下，農業、農村的發展及農民的經濟狀況將得到根本改善，社會主義新農村建設指日可待!
四、取得的主要收獲
這次農村掛職鍛煉填補了我頭腦中的部分空白，使我開闊了眼界，打開了思路，自己所學的知識也得到運用。農村大舞臺確實是個鍛煉人、磨礪人的地方，在充分感受濃厚鄉村生活氣息的同時，村領導和群眾也給了我極大地幫助，讓我收獲頗豐：
首先深化了我對“三農”問題的認識。通過這次實踐活動，改變了我以前對“三農”問題的膚淺認識，“三農”問題內容復雜、任務艱巨，在國家事業發展全局中處于基礎地位：農業是安天下、穩民心的戰略產業，沒有農業現代化就沒有國家現代化，沒有農村繁榮穩定就沒有全國繁榮穩定，沒有農民全面小康就沒有全國人民的全面小康。因此，只有建設好社會主義新農村，才能實現全面建設小康社會的宏偉目標，才能實現中華民族的偉大復興。
其次體會到了依靠群眾的重要意義。一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去的群眾路線，是中國共產黨長期革命和建設經驗的總結。我在魏寺村掛職期間深深地理解為什么必須僅僅依靠人民群眾，因為只有依靠群眾的力量，我們才能不斷的取得勝利。魏寺村要創建文明生態村，如果能夠發動廣大村民，讓他們“唱主角”，這項工作將很容易，如果村民不支持，那么這項工作將困難重重。
再次增強了我對所學知識實用性的把握。掛職鍛煉期間，通過與村干部共同制定的幾項政策，讓我更加清楚地認識到“實踐是檢驗真理的唯一標準”，大學期間我學到了豐富的理論知識，
但它只流于形式，無論它多完善、多講究，一旦脫離實踐也只能是紙上談兵。所以，在以后的學習生活中，一定要增強自己用理論知識解決實際問題的能力，真正做到學以致用。
最后堅定了我努力學習的決心和信念。“金無足赤，人無完人”，在農村掛職期間，我也意識到了自己的缺點和不足，但它終將轉化為我以后大學生活學習的動力，繼續用先進的科學知識武裝自己，進一步增強自己的責任感和使命感，為以后更好的投身于社會主義現代化建設的洪流中去積蓄力量!
掛職鍛煉工作總結 篇10
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
根據組織安排，去年X月x日開始，我從機關單位來到XX商貿連鎖有限公司，掛職于該公司的辦公室副主任。轉眼間，我已經掛職工作一年了。在各級領導的深切關心和同事們的真誠幫助下，自己的思想修養得到了進一步加強，各種能力得到了全面鍛煉，基層工作經驗也得到了一定的積累。現將一年來的掛職鍛煉工作情況做個簡要的總結匯報：
一、轉變思想，盡快進入工作角色
我作為一名年輕的科級干部，基層工作經驗少，綜合處理問題的能力還需要磨練。這次掛職鍛煉，既是領導對我工作的肯定，也是對我的培養和關懷。因此，盡管來到新的工作崗位，各項工作都還覺得很陌生，但絲毫不能成為我不努力完成任務的借口。
我常常提醒自己，一定要抓住這次機會好好鍛煉，不辜負組織對我的關心和培養。不會就學，笨鳥先飛。要刻苦努力，勇于實踐，更新觀念、多思多問、認認真真地開展工作，及時轉變角色，以盡快適應新的工作崗位。我相信，世上無難事只怕有心人。
二、積極爭取學習，提高工作水平
以前，我和大多數人一樣，誤以為辦公室的工作很輕松，沒什么難度，看看報紙，喝喝茶就過去了。來到新的崗位后，我才意識到自己思想的淺薄，辦公室工作并不是一件輕松的工作。辦公室作為公司的綜合協調部門，是維持公司正常運作的樞紐部門。
服務對象上至領導，下達基層，還要協調好公司內外的部門，任務繁雜而艱巨。需要我們工作人員形成“兢兢業業、一絲不茍、精益求精”的工作態度，求真務實、吃苦耐勞的工作作風，來增強合力，共同完成相關工作。在掛職期間，我堅持學習，本著理論和實踐結合的原則，利用空余時間，學習了解辦公室工作的流程和規范，了解和掌握公司辦公室的主要工作，學習相關的工作技巧，并有意識地進行寫作鍛煉，提高自己的文字處理和表達能力。
對于不熟悉的問題，一有機會我就會向身邊的同事請教，不斷總結積累工作經驗。由于我雖然掛職在XX公司，但大部分時間還是留在機關工作，沒有正式參與過公司的重要活動和工作。我更加珍惜這為數不多的實踐工作。把每一次參與，都當做一次重要的任務來抓。主動配合領導，團結同事，積極請教，精心部署，力求將工作做到位、做得漂亮。
三、高標準、嚴要求，完成工作任務
上面我已經說了，我掛職鍛煉基本上很少在崗位上工作。但這并不意味著我對掛職工作的輕視，反而我還更加珍惜這次鍛煉機會。只要在公司工作，我都會嚴格要求自己，注意服從領導安排、團結同事，積極請示匯報工作，爭取領導的支持，擺正自己的位置，選準自己的角度，協助主任抓好日常工作。凡是自己的分管任務，一定堅持按時按質把它完成。
其中，給我留下深刻印象的'就是企業到機關辦事真的很難。記得，那次由我負責到XX機關辦理XX業務。事前，我準備了大量的資料和證件，但還是被告知材料不足，要另行準備，而且必須是那幾天才能受理。為此，我是每天都馬不停蹄地四處奔波，收集資料，終于跑了幾次機關才順利辦成。后來，我才了解到企業到機關辦事真的十分不容易，我經歷的只是一個小波折，很幸運地辦理成功了。有的時候，企業忙半年都辦不成事情。
四、掛職鍛煉的收獲和體會
回顧過去一年鍛煉的歷程，我由衷感謝組織和領導為我提供了一個難得的學習鍛煉機會，感謝大家對我的大力幫助和支持，使我的綜合能力得到新的提升，在人生的旅途上留下難忘的一道風景。
（一）辦公工作水平有所提升，基層工作經驗得到豐富
在掛職鍛煉期間，我通過不斷學習，把握住每次的工作機會，認真將理論付諸于實踐，做到“腿勤、眼勤、手勤、口勤”，積極總結工作經驗，完善工作方式，使我的綜合素質得到了全面的提升，進一步豐富了基層工作經驗，讓我的思想、素質都得到了較大的提高。
（二）進一步拓寬視野、解放思想
由于在新的崗位上，面臨著許多新的工作問題，原有的工作方式不能適應新的工作崗位。這要求我要轉變固有的思維，具體問題具體分析，找到新的工作方法開展新的工作。在掛職期間，我耳聞目睹了公司領導的領導藝術和處理問題、解決問題的方式方法，進一步開闊了我的視野，解放了思想，也增強了大局意識和綜合處理能力。這對我今后的工作會有很大的幫助。
（三）深刻意識到學習的重要性
在掛職工作中，我深刻認識到自己和同事之間的差距以及辦公工作的專業化、精細化管理。作為一名年輕的干部，我深知學習在當今社會的重要性。一個人不學習、不進步，就跟不上時代的腳步，最終會被時代所淘汰。
因此，我們只有樹立起終生學習的觀念，不斷堅持學習，樹立正確的世界觀、人生觀，掌握先進的知識，才能更好地順應時代的發展，為社會作更多的貢獻。反觀自己還有很多地方不懂，今后要加強學習，進一步開闊自己的視野，夯實工作水平。
（四）學會合作，樹立服務意識，切實為企業辦實事
今后，我要增強服務意識，認真在本職崗位上扎實開展工作，積極與同事合作，加強與各部門的溝通協調，增強工作合力，提高工作效率，切實為企業辦實事，避免“門難進、臉難看、事難辦”的情況發生，最大限度地發揮我們的職能作用。
以上是我的掛職工作情況和感受，回顧過去感慨萬千，展望未來信心百倍。雖然有的想法還比較膚淺，但這都是我的真實感受。今后，我將進一步解放思想，不辱使命，開拓創新，奮發有為，盡職盡責干好本職工作，不辜負組織和領導的重托和厚望。
掛職鍛煉工作總結 篇11
20xx年的5月，我有幸成為校長掛職鍛煉中的一員，在市教育局的統一部署下，開始了在遷安市第二初級中學掛職培訓學習生活。首先，我要感謝遷安市教育局為我搭建了學習、鍛煉的平臺!這次掛職學習目的是學習掛職校先進的辦學理念和管理方法，學習如何提高教學質量和提高教師專業能力的有效途徑，學習如何構建和諧校園文化，加強學生的管理等等。而我更想借這次學習機會學習一些新東西，以新思想、新理念來充實自己，以便在學習期滿后更好地指導教育教學，把扣莊中學的工作提升新檔次、新水平。所以我十分珍惜這次學習的機會，在端正學習態度的前提下，自我加壓。在二鎮中學習期間，得到了指導校長寧春友校長的熱情接待和真誠地指導，學校全方位向我們開放，讓我們有機會真正觸及到學校管理的各個層面，我能夠在“做”中學、在看中思，邊看邊做，邊學邊思，零距離接觸了名校深厚的學校文化積淀、學校領導獨特的智慧和高超的管理藝術。在寧校長的指導下，把自己所學理論知識和學校管理實際有機結合，與寧校長的深度交談中使更深地領悟到了學校管理的內涵，使自己感觸很深，收獲頗豐。通過掛職鍛煉，開闊我的了眼界、拓寬了思路，鍛煉了能力。下面對我在掛職期間的學習情況和感悟做以下總結：
一、掛職學習情況：
學習初期，我就對自己制訂了學習計劃與工作日程表，積極參與學校教育教學管理。在參與掛職學校實踐活動中，結合自己掌握的教育教學管理理念對二鎮中的管理活動進行分析，認真考察學校新課程的實施情況，聽取校長的經驗介紹，探討新課程資源開發、校本教研、教學管理與評價的途徑、方法，邊學習邊反思，將掛職校作為自己行動與研究的的平臺，將自己融入其中，在現實的具體教育管理實踐過程中發現問題、研究問題，在研究過程中不斷預設和生成新的設想，以此提高自己的實踐智慧。
(一)全方位參與管理：從進入二鎮中的第一天起，我迅速進入了角色，參與學校的教育教學、教育科研、教育管理活動，與領導、老師融為一體。期間我重點吸收了兩位校長(寧春友校長、尹艷勤副校長)五位主任的辦學思想、科研意識、學習精神和管理方法，特別是參與每周一的巡查活動，開闊了眼界，在總結中提升自己。
(二)參加各種會議：在處理好本校工作的同時積極參加掛職學校的會議，在5月13日的大型文藝匯演前期，我參與了策劃全過程，從中感受校長應如何協調工作、策劃學校各項活動的周密組織和管理，如何了解教職員工動態、激發教職工積極性，如何對前段工作做綱領性總結，對今后工作做發展性展望。
(三)深入課堂調研：課堂才是了解教學的主陣地，所以我抓緊一切時間體驗課堂，對二鎮中的教育教學情況有了深度的了解。
(四)虛心請教：我的辦公室設在副校長室，與校長室相鄰，校長和副校長的校內外活動經常讓我同行，我有機會了解校長的處事方式和方法，并就自己的困惑及時向他們請教。學到了書本上難以學到的知識。
(五)與中層干部交流：多數時間我深入到教導處，了解教導處、德育處、總務處、教研組、年級組等部門的運作情況和獎勵辦法，及時分析自己學校的實際情況，確定經驗的取舍。
(六)在認真研讀教育專著和期刊的基礎上，記學習筆記，撰寫心得，寫學習日記，把每天的學習情況加以記錄。收集、翻閱了很多檔案材料，學習他們的規章制度，并加以整理，為今后的'工作提供參考。
二、掛職學習收獲
短短的兩周掛職學習時間，我卻受益匪淺，學到了真東西，感受了新思想。在此，我想把自己的一些粗淺看法講出來與同仁們共同研究探討，尋找可持續發展的學校管理理念，進一步提高教育教學水平。下面我談談掛職學習后的幾點思考：
1、校長必須要有自己的辦學理念和辦學思想。
辦學理念是學校總的價值觀，是學校文化的核心，是學校發展的精神之源。校長對學校的辦學理念要能正確定位，切合社會和學校實際，讓教師、學生、家長認可。校長要善于闡述、發表、宣講學校的辦學理念，讓全體教職工理解，讓每一位學生和家長知曉。并滲透、指導、落實于學校各項工作之中。從而變為全校師生的自覺行為和努力目標。我們與二鎮中雖然存在著城鄉差異，“為每個孩子創造美好的未來”卻成為不爭的事實，那么如何發揮我們自身的潛能，結合自己的實際，創辦自己的特色是一個應該深度思索的問題。我們學校教學質量的逐年提高就是一個見證。
2、校長要重視校園文化建設，營造精神、文化樂園。
學校現代化，硬件建設和配備現代化固然重要，但這僅是一方面，還有非常重要的一個方面是學校文化建設。而學校文化建設應根基于學校，立足于學校，來自于學校，營造一種氛圍，切合實際，能調節師生情緒，陶冶師生情操，讓師生愿意而且快樂地在學校工作、學習和生活。如興華小學的設計，很具藝術性，那別具一格、精致幽雅的讀書會，具有很濃的文化氣息。
3、校長要樹立高尚的人格，憑借人格魅力來提升管理的有效性。
每個校長都有自己的管理策略，雖不盡相同，但有一點是相通的,那就是承認校長的人格在學校管理中的巨大作用，不斷修身養德，加強情感管理。在這方面，我們的很多校長都很成功，也是我們學習的榜樣，要教師做到的，自己首先做到;要教師不做的，自己首先不做。
4、校長要立足校本研修，促進教師專業發展。新課改，對每個教師來說將是一個全新的體驗，無論是校長，還是老師，無論是有經驗的，還是沒有經驗的，無論是優秀的，還是普通的人人都在同一起跑線上。我們只有學習與體驗、反思與交流，掌握新課程理念，提高教學各種能力，才能不斷的適應新課程的需要，適應對未來發展的需求，所以，校本研修工作就成為課程實施的關鍵。與城市相比，我們的環境、條件、師資都有很大的差距，那么如何根據我們的自身實際，挖掘教師內在潛力，促進教師專業化發展?我想，為教師提供研修時間和空間很重要。學校組織校本研修可采用開放式的研修策略：包括內容、學習方式、目標、個人提高和研修成果。有序學習、自主研修、同伴互助、專業引領、走出校門提升品位將是很好的途徑。只有不斷的實踐，不斷的探索具有學校特色的培訓途徑，才能使教師汲取專業化成長源源不斷的能量，找到適合自己發展的平臺，也為學校可持續性發展注入生命之源。
學校應該是師生共同發展的平臺，是師生共同交往的場所和共同活動的樂園。對于作為學校中堅力量的教師，發揮他們的工作熱情很重要。所以，要給教師一個和諧的工作環境，給全體教師安全感、歸屬感、成就感、幸福感，讓教師們心情舒暢地教書育人，讓新進的教師能夠盡快的融入;要努力尋找人文性和理性的結合點，“嚴在當嚴出，愛在細微處”，保證制度的規范性和嚴肅性，完善質量監控和獎勵制度;要在民主的管理文化中促使教師主動追求活力感、成就感，讓每一位教師都展現出真誠、樂觀、自信;要鼓勵教師學習和研究，走“學習實踐反思研究提高”之路，促進專業成長。建議每一位教師都寫教育日記，開展“教師敘事研究”，讓教師以敘事的形式記述所經歷的各種教育教學事件，通過思考和分析揭示其教育意義、內容，促進教育觀念的更新和教育行為的轉變，讓優秀青年教師脫穎而出，培養出一批品牌教師，為學校的發展、學生的成長提供保障。
三、掛職交流建議
1、掛職交流的時間可以適當加長。
2、掛職交流期間兩校選取部分教師同時交換體驗崗位。
3、建議建立全市校長微信交流平臺，便于校際交流辦學經驗。
總之，這次掛職鍛煉，既是我學習的過程，也是我回顧反思與整理的契機，盡管差距很大，但我們畢竟從事著一樣的光榮使命，他們在教育教學管理及教學實踐中的先進經驗和方法，將為我今后的工作起到揚帆引路的作用。非常慶幸自己在職業的生命中有著這樣一段掛職學習的經歷，我將永久的珍藏。我將不負眾望，努力吸收內化這次鍛煉所得，加強學習，不斷更新觀念，相信自己教育管理理論與實踐等方面一定會有更大的提高!
掛職鍛煉工作總結 篇12
教學：第一要知道“分層課堂、小組合作”，認識到教研改革不可避免，不能被個別教師的惰性、缺少團隊精神等所阻礙；教研改革要有思路、方向、總結、調查、監督、指導等，新事物要驗證、實踐。需要一個團隊去堅持，需要一群人去支持。第二，xx中學應當加強對青年教師的培訓。教師應是研究型、學習型的`教師。他們需要不斷地學習、創新、交換，并磨練自己的教學技能。第三，新思維學習計劃、任務清單、自主知識預習等都是上好一堂課的條件。課前檢查小組，避免學生偷懶。同時，對小組進行分組評分，到達預習和發揮小組作用的目的。第四，充分發揮學生的學習自主性。創設情形提問，讓學生做，讓學生總結、評論和總結，調動積極性，成效十分明顯。培養學生良好的思維能力和實踐能力是不可能的。第五，在現代信息技術下，輔助教學手段必須是習得的。
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