校務工作總結
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，為此我們要做好回顧，寫好總結。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編為大家整理的校務工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校務工作總結1
本學期，學校工會在坂田街道工會的正確領導下，在學校黨支部和學校行政的大力支持下，在全體工會會員的共同努力下，堅持以科學和諧理念為指導，以發展和諧勞動人事關系促進和諧校園創建為目標，團結動員廣大教職工生動活潑地為構建和諧校園作出努力。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。現將本學期的工作做一總結：
第一、堅持校務公開。
在校黨支部和行政領導的大力支持下，工會能夠順利開展工作，學校工會全面貫徹、執行市、區教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的.了解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。
第二、積極參與學校民主管理，切實維護教職工的合法權益。
根據《工會法》、《教師法》、《勞動法》等國家法律法規，我校工會能夠認真行使對學校行政的監督權，積極參與學校的民主管理工作，不斷地提高參政議政水平，切實維護廣大教職工的合法權益。這主要體現在：一是充分發揮教代會作用，如聘用教師和在編教師的績效工資改革等涉及教職工利益的問題，最后都是由教代會討論通過；二是評優、評先、評職稱，需要實行校務公開的公示制度。
第三、服務為本，構建平安和諧型校園
1、關愛教職工生活
關心教師，千方百計為教師排憂解難，深入開展送溫暖、獻愛心、為教師辦實事活動是我們工會工作的一項重要內容。校工會時刻把群眾的冷暖掛在心上，為教職工排憂解難。堅持做好慰問工作，幫助困難職工解決一些實際問題。工會對涉及教職工婚喪嫁娶都進行了慰問或祝賀，平時老師們生病請假了，工會總不忘前往探望，打電話問候，使老師們感到被關心、被重視，感受到集體的溫暖。平時的一些節日，工會都會細心的準備一些禮物，東西不多，情意卻重。今年的教師節、中秋節、元旦節，學校工會在資金緊缺的情況下，為每位教職工準備了豐富的禮品，讓老師們體會到學校的關懷。
2、開展豐富多彩的教職工活動
為了陶冶情操，鍛煉教職工的體魄和意志，使教職工能有一個積極向上，奮發進取的良好心態，工會在每周三下午組織開展了教職工體育活動，成立了籃球組、乒乓球組、瑜伽組和羽毛球組。每到這個時刻，老師紛紛卷袖上場，或打一場激烈的籃球賽，或是揮舞球拍，或是在瑜伽教練的教導下舒展身心。老師們都反映這些體育活動有效地舒緩了身心的疲勞，鍛煉了體魄，增進了同事之間的情感。每次體育活動結束后，學校食堂還提供了免費的晚餐，解決了老師們的后顧之憂，贏得了老師們的贊賞。
3、成功組織了學校教工運動會、教師節慶祝活動。教工運動會中，教職工們踴躍參加袋鼠跳接力、障礙接力、同舟共濟等娛樂體育運動，一片歡聲笑語，較好的促進了教職工之間的交流；教師節活動則體現了街道領導和學校行政對教職工生活的充分關心和重視。
第四、搞好工會的建設，努力提高工會干部的業務水平。
平時的工作中，要求我們的工會成員能夠深入群眾，和職工打成一片，傾聽大家的呼聲，積極做好教職工的思想工作，真心實意為群眾說話辦事，在職工群眾中樹立了良好的威信。
總之，我校工會在上級工會的領導學和校黨支部配合下，認真的履行自身的職能，做好本職工作。在新的一學年里，學校工會將會以開拓創新的工作精神，不斷提高工會工作水平，更好地發揮工會的職能作用，為學校的發展做出更大的貢獻。
校務工作總結2
本學期，我校結合實際以教代會、辦公室負責人會議為基本形式，積極推進校務公開，接受全體教職工的監督，密切干群聯系，從而最大限度地調動和發揮教職工的工作積極性和創造性，有效地推進了學校的各項工作深入開展。
一、規范化、制度化接受民主監督
我們根據學校的實際，制定了《楓香小學校務公開實施方案》，方案較詳盡地闡述了校務公開指導思想、組織機構、公開內容、公開形式、公開程序等，具有可操作性。校務公開使教職工民主參與、民主管理、民主監督在制度上得到了保證。
二、教職工會是校務公開的基本形式
要真正發揮教代會的作用，就必須提高教代會的質量。學校的重大事宜、規章制度、涉及到教職工切身利益的政策，必須提交教職工會審議，表決。學校領導對教代會十分重視。
三、校務公開做到了教職工的知情權、參與權、監督權
（一）公開形式：
我校一貫堅持民主公開的形式主要有：教代會報告制，教代會代表決議制，行政班子會議決定制，黨政工團隊聯席會議研究制 ，年級組長會議討論制，校務公開欄，家長書面通知制，學生集會、廣播播報制，收費公示制。
（二）公開內容：
1、公開學校重大決策。如學校的工作計劃及學校的發展規劃、奮斗目標、辦學特色以及學校內部管理體制等。這些關系到學校發展或與教職工密切相關的重要內容都要經過教代會審議通過并及時公開。比如我校的考核方案中老師們對考核計分、各類得獎的獎勵、代課費等提出了不同的意見，并充分地說明理由。學校領導在廣泛地聽取意見后，作了重新修改并在教代會上進行審議，最后獲得了代表們的一致通過。
2、公開學校的財務收支情況。學校在認真執行財務政策。合理使用經費的同時，每年列出財務收支清單，并在教代會上作財務工作報告。辦學收費嚴格按上級要求執行，不多收一分錢，并做到及時公開張貼告知家長。
3、公開招生、轉學情況。
4、公開學校基建維修等項目的情況。校長對學校建造維修的`進程，經費的使用情況在全體教師會議上予以公布，讓老師們對學校的擴展工程也能了如指掌。
5、教師的職稱評定及評優情況公示。教師的職稱評定是老師們非常敏感的問題，為此
學校專門成立職評小組，然后公示職評的條件，再對符合條件的老師進行審議，通過民主評議以及各項指標打分最后落實職評人員，并進行述職、公示，接受全體老師的監督。對于各級各類評優、評先的對象、條件、名額、上報人選都及時公開。年度考核程序規范，全體教師參與評議，并公開結果。
6、公開學生代就餐費收支情況。我校制訂了嚴格的收費制度，每月嚴格按照收費金額進行收費。并及時向家長公開收費標準和投訴電話，接受社會和家長的監督，嚴格杜絕亂收費。對于特殊情況的學生經核實有一定困難，學校作適當的補助，其名單和金額都予以公示。在每月末向每位家長公布就餐費收支清單。做到收支分明，家長滿意。
四、校務公開調動了干部和教職工的積極性
校務公開并不僅僅在于形式，而在于他的內涵 。通過形式，我們要達到的是凝聚人心。
1、校務公開縮短了教職工之間、領導與老師之間的距離，大家都以學校榮為自己榮。一切為了學校的發展而努力工作。
2、校務公開提高了學校辦學的透明度。廣大教職工對學校的事不但知其然，而且知其所以然，把學校當成自己的家。
3、校務公開增強了干群關系的親和力。進一步提高了學校領導貫徹“全心全意依靠教職工辦學”方針的思想認識，暢通和密切了黨群關系、干群關系，校務公開增強了教職工的凝聚力。大家把學校的發展與個人的命運聯系在一起，逐漸形成了“膠乳相融，榮辱與共”的團結奮斗、無私奉獻的工作氛圍，現在學校的每位老師都感到有壓力，但這種壓力并不完全來自于外部，而是出于每個人的工作責任心和主人翁的意識。
五、不斷總結，努力提高，把校務公開工作持之以恒做下去。
我們決心不斷總結經驗，進一步領會上級文件精神，把校務公開工作扎扎實實地開展下去，真正做到源頭公開，過程公開，結果公開。并做到公開的完整性，公開的真實性，公開的規范性。為創造楓香小學明天的輝煌，同心同德，共同努力。
校務工作總結3
一、教研教改方面
本學期，我校要求教師繼續認真學習新課程標準，更新教育教學理念，并把新的教育教學理念與現有的課程體系相結合，選擇最為恰當的教學方法，改良自己的教學，推進學校教研工作的發展。本學期常規教學中，我校認真實行聽評課制度，提倡跨學科聽課，鼓勵教師及時總結教學心得，在豐富學校教研工作的同時提高自己的教研理論水平，由于教師參加教研的積極性高，教研工作取得了非常好的效果。
二、教學管理方面；
1、常規教學管理
學校各科教學完全按照課程表規定，按時、按量完成了相關教學任務，無隨意占課現象。教研組圓滿完成了學期教研計劃，教師在備課、批改作業等方面大膽創新，得到了上級的認可。
2、安全管理工作
本學期，處要求各班繼續結合學校《安全教育十五條規定》及上級相關安全教育文件，上好“開學安全第一課”，按照學校計劃，適時對學生進行安全教育，提高學生的安全防護意識和技能外，還根據上級要求，積極開展甲流防治工作，確保了師生在校安全。全體教師還按照學校規定準時參加值周護校活動，確保了學校公共財產的安全。
3、學前教育管理
本學期，我校根據《小學教育工作規程》和《小學教育指導綱要》加強常規教學管理，教師根據小學生的心理和生理特點，認真實施教學，教學特色對周邊小學形成了示范輻射作用。
4、班級管理
本學期，各班班主任結合學校工作計劃制定出相應的班務計劃，完善班級管理制度，建立“兩表三冊”，指導學生搞好了班級美化，協調學校、學生、家庭之間的關系、學校教育與家庭教育，并利用班、隊會對學生進行了心理健康教育和必要的生理衛生教育。
5、體育衛生工作
為確保學生身心健康發展，切實落實《國家學生體質健康標準》，引導學生養成健康的生活方式和良好的衛生習慣，我校結合上級要求，認真開展了“億萬學生陽光體育運動”，堅持做好“兩操”。舉辦了秋季“學生身體素質達標運動會”和“冬季長跑運動會”，使學生的.體質有了大幅度提高。
6、公共財物管理
本學期，各班財物由班主任對學校負責，各班主任教育學生愛護公共財物。教師對學校公物實行借還制度，并登記在冊。學校要開源節流，搞好校園規劃和經濟開發，繼續實行校務公開，接受教師和社會的監督。使學校的公共財產得到了保障。
總之，在本學期，由于有上級領導的支持和幫助，我校的各項工作都有所進步，使我們對進一步搞好教學樹立了信心。在以后的工作中，我們一定要克服困難、堅定信心、團結一致、扎實工作，結合黨的教育教學方針和教體局教育工作要點，開拓進取，在轉變教育理念的同時搞好各項教學工作，在全面提高學生素質的同時把我校建設成為本地一流學校，在教育改革的大潮中提高我校的競爭能力。
校務工作總結4
自覺遵守學校規章制度，注重自身道德修養的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，透過報紙、雜志、書籍用心學習政治理論；遵紀守法，認真學習法律知識；愛崗敬業，具有強烈的職責感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。熱愛學校，把學校當成家，注意維護學校的良好形象，在家長、同行面前宣傳學校的良好形象。熱愛學生，關心學生的學習、生活、情感，努力為他們的身心健康發展創造良好的環境。
我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，用心圓滿的完成了以下本職工作：
在教育教學工作上兢兢業業，一絲不茍。本著對學生負責的態度去完成每一樣工作。注重學科滲透，課堂教學聯系學生的實際生活，創設民主、平等、和諧、融洽的氛圍，真正的.用音樂來陶冶學生的心靈。體現自己幽默、詼諧的教學風格，使學生樂學、善學。在音樂中成長，在音樂中學習。關注學生，關注學生的全面發展。三四年級以視聽音樂教學為主，以情感陶冶為輔；五六年級以兒童歌曲教授為主，以樂理教授為輔。
財務工作是學校的一項重要工作，需要認真負責，態度端正、頭腦清晰。我認真學習學校各類財務制度，理清思路，分類整理好各類帳務，并認真登記，半年來完成了學校xx年辦公用品、出差、接待、會議、教材、低值易耗等各類帳務的報銷工作。學校的財務工作正進一步完善規范，我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。
工作態度和勤奮敬業方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
工作質量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，到達預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，為學校工作做出了應有的貢獻。
總結前期的工作，盡管有了必須的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改善。在今后的工作里，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學校的發展做出更大更多的貢獻。
校務工作總結5
一、加強領導。
１、思想重視，成立機構。
學校建立了校務公開工作領導小組，領導小組下設兩個小組，一是校務公開工作小組，全面負責校務公開工作的具體實施；二是校務公開監督小組，全面負責校務公開工作的監督。這兩個小組的成員組成人員既有學校行政人員，又有普通教師代表，體現了代表性、廣泛性。我們成立了以校長為組長、各部門負責人為成員的校務公開工作小組，負責校務公開的日常工作，并收集教職工及學生家長提出的意見和建議，及時反饋給校務公開領導小組；成立了以黨政工和教師代表為成員的校務公開監督小組，對公開的內容的真實性和執行情況進行檢查和監督。
２、責任到人，職責分明
學校堅持校長負責，廣大教職工群眾積極參與的校務公開領導體制和工作機制，將推行校務公開與加強學校黨風廉政建設緊密地結合起來，以此作為密切干群關系、增強師生員工凝聚力的重要舉措。校務公開工作領導小組具體負責校務公開工作，及時收集公開內容和群眾對校務公開結果的意見和要求，提出解決措施和辦法，負責材料的分類整理保管。
（1）校長對校務公開工作負總責，為第一責任人，對校務公開工作負全面領導和直接領導責任；
（2）分管教師根據分工，對職責范圍的公開項目負重要責任，對其分管的負責人履行校務公開制度負主要責任。
（3）經辦人員對其從事工作的公開項目負當事人責任。
二、健全制度。
全面推行校務公開需要完善的`制度作保障，我們加強了校務公開工作的制度化、規范化建設。
１、凡涉及教職工利益、教職工普遍關心的事項一律公開，為使校務公開工作更加及時、全面，專門開設了校務公開欄，具體內容如下：
（１）政務欄：學校重大決策、規章制度等。教師職稱評聘的任職條件、評聘程序、推薦人選等。師生評優評先條件、名額，推薦人選等。
（２）收費欄：學校的收費項目和標準、批準文號、有關政策等。
（３）財務欄：財務收支情況（包括大數額的教學儀器設備采購）、教職工獎金福利分配等。
２、校務公開采取事前公開與事后公開相結合，以事前公開為主；固定公開與靈活公開相結合，以固定公開為主；文字公開與口頭公開相結合，以文字公開為主的原則。在途徑和方式上主要有通過全體教師會直接參與、設立了校務公開專欄和收費公示專欄、意見箱、舉報電話，并通過會議通報等形式進行公開。
３、強化監督，加強制約是校務公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實性和有效性，我們建立了校務公開監督小組，健全了監督機制，積極引導廣大教職參政議政，鼓勵教職工積極行使監督權，對校務公開進行全方位監督，保證公開的真實性和有效性。
工作中，我們認真做到校務公開工作的“四個結合”：與落實黨風廉政建設相結合；與學校管理目標相結合；與規章制度相結合；與深化學校內部管理體制改革相結合。為使校務公開的內容具有全面性、針對性、實效性，我校還制定了切實可行的《校務公開工作制度》、《校務公開實施細則》，建立了校務公開工作檔案，把每次公開的內容、時間形式記錄在冊，以便接受監督和檢查。凡事關教職工和學生切身利益的事項及學校重大決策，應該公開的校務活動都予以公開，確保校務公開工作規范化、法制化。
三、確立形式，規范程序
為了搞好校務公開制度化和規范化的建設，本著校務公開的要害是公開，關鍵是真實，實質是監督，基本載體是教代會，目的是搞好學校民主建設和黨風廉政建設的原則，根據校務性質的不同，分別通過以下形式和程序實施校務公開：
1、校務公開內容分在校內公開和向社會、家長公開兩部分。我們在學校醒目位置設立規范的校務公開陣地：校務公開欄、意見箱，監督電話。在校內公開的主渠道是：編印書面材料發給教職員工，在校務公開欄、宣傳欄、通知欄、墻報或廣播里公布，或在黨政工聯席會議、全體教工會議、教代會、黨員民主生活會上通報；在向社會、家長公開方面，主要是按公布范圍，通過發放公開信、告家長書、公告和借助校訊通等進行告知，公布有關項目，接受群眾監督。
2、教代會是學校民主管理和民主監督的基本組織形式和制度，是校務公開的基本載體和主要渠道，我們充分發揮教代會的作用，學校的辦學目標，發展規劃、改革措施，管理制度以及學校的重大事項，各項工作均經教代會廣泛征求意見，充分討論，教代會每年召開一次；校務會對教職工的教代會提案認真研究，對合理化建議進行分門別類，責成有關部門限期作出答復和處理。學校領導班子、中層干部每學年接受一次教師測評，請全校教職員工參與評判、打分，以提高干部的責任感和使命感，不斷規范學校的科學管理。同時采用黨政工聯席會、行政會，工會委員例會，教職工大會，家長會等形式通報校務公開情況，接受審議監督。
3、公開收費的政策、文件依據，收費項目、數額等。通過具體細致的公開，使群眾看得清清楚楚，想得明明白白，從根本上規范學校的收費行為。
4、對于重要校園校舍和教育教學設施設備建設、大額度資金使用，以及其他重要項目安排，經班子集體討論提出方案，由校長代表班子，向黨政工團聯席會議或教工代表大會通報，通過后貫徹執行。
四、收獲展望。
實行校務公開，學校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領導心里坦然，給群眾一個明白，還干部一個清白，猜疑與誤解減少了，理解與支持加強了，改善了干群關系。領導干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了班子團結，這樣全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促進了學校的可持續性發展，同時提高了學校辦學的透明度，廣大教職工對學校的事不但知其然，而且知其所以然，把學校當成自己的家。
校務工作總結6
一年來，我校堅持“強化基礎，突出重點，步步深入”的工作方針，努力從提高認識水平,消除思想誤區入手，圍繞熱點、難點、焦點問題，按照積極拓展公開渠道、規范操作程序、優化運行機制的思路，積極維護教職工和社會各屆的知情權和參與權，努力在推進校務公開工作的廣度和深度上下功夫。截至今年12月，學校召開校情通報會3次，張貼校情公告80余張，更新校務公開專欄6次，在校園網上發布校務公開內容200余條。
一、加強學習，不斷提高對校務公開工作的認識
學校領導集體多次學習學習市教育局《關于做好校務公開工作的意見》，并根據局校務公開工作領導小組的意見，擬定了學校《XX年度校務公開工作實施方案》。學校從統一領導班子思想著手，利用黨政聯席會、辦公會等多種形式，加強學習，加深理解，并在全體教職工例會中進行了普遍宣傳，使校務公開為廣大教職工理解和接受，在思想念上實現了“要我公開”到“我要公開”的轉變，參與公開、支持公開的自覺性都有了較大提高。許多班級針對部分家長對學校讓學生“自愿喝鈍凈水”、“征訂《小學生天地》”和“保險”和做法不甚理解，便主動組織家長會，向家長介紹學校的思考，并闡明學校充分尊重家長主觀意觀的.原則，及時消除了家校之間的隔閡。學校政教處還多次印發《家校共鑒》，幼教部通過《幼兒園快報》的形式，向家長介紹學校在防控甲型h1n1等方面的工作安排，以期取得家長的支持。
二、大力加強對校務公開工作的領導和工作機制建設
我們堅持把制度建設作為校務公開的一項基礎性工作來抓。一是堅持教代會制度。今年7月27日和11月28日，學校兩次召開了教代會，xx校長作了學校財務報告、學校工作報告，并就學校征地、購置辦公筆記本等情況向教職工代表作了報告。二是堅持校情即時報告制。按照“誰負責、誰通報”的原則，要求分管工作的領導，通過教師會、公告欄、校園網等平臺，及時將工作進展和工作安排進行公開。三是建立校務公開質量考評制度。積極探索建立有利于促進校公開工作和學校發展的考評制度，把校務公開制度與考勤制度、目標責任制、五項禁令等制度結合起來，做到有對照、有檢查，強化了職工的民主意識、服務意識和法律意識。學校還在校內外聘請了19名校務公開監督員，強化了對校務公開的監督工作。
三、進一步抓好校務公開工作的重點工作
一是財務管理公開。包括學校財務預、決算，收入及支出、福利分配方案等。每年度的財務審查工作，學校都設立了審查小組，由學校支部紀檢委員，工作主席牽頭，由教代會推選代表主審，召開全校教職工大會報告審查結果并在公示欄張榜公布。實行了充分的民主，還了領導一個清白，給了教職工一個明白。
二是人事工作公開。包括職工雙向選聘、中層干部的選拔、職稱評審、年終考核、評先評優、新進教師資格審查等。通過民意測評和與座談，學校今年選拔了五名一線教師擔任中層干部。對于新進的教師，學校都要由教務處組織說課評課。教師聘任、職稱評審更是充分發揮民主，讓教師心悅誠服。
三是基建、維修及大宗物資采購的支出公開。學校制定了公開招標評標辦法。今年以來，學校在購買辦公筆記本電腦的招標過程中，學校紀檢委員、教師代表參與了過程的始終，學校進行了幾次大型的校舍維修，由學校成立的工程質量小組全程參與，并分別將決算結果和招標過程向全體教師及時公開。
四、大力強化監督管理，推動學校和諧發展
我們始終圍繞學校發展這個主題，扎實開展校務公開工作，在推進課程改革，提高教育教學質量，促進學校民主管理，加強反腐倡廉和行風建設工作，推動學校快速、健康發展等方面取得明顯的成效。
一是加強權力運作監督制約，促進學校黨風廉政建設。學校堅持集體領導、民主決策，堅持“權力在陽光下運行、過程在陽光下運作、結果在陽光下公開”的工作機制，將招待費、旅差費、辦公費、大宗物品采購、基建造價預決算等師生關注的問題得以公開，努力構筑源頭上預防腐敗的防線，從而有效的消除了猜疑，為學校的凝聚了力量。
二是加強學校內部管理，遏制不正之風。學校將學生學雜費、代辦費的收費依據、項目、標準、結算情況向學生、家長、社會予以公開，接受社會的監督，并向全體家長作出“正師德師、塑師表形象”十項承諾，使學校杜絕了亂收費等的行為得到了有效的遏制。
三是營造尊師重教良好氛圍，促進教學質現上新水平。校務公開的推行，還學校領導一個清白，給師生、家長一個明白，密切了學校與師生、學校與家長的關系，調動了廣大教職員工的工作積極性，保證學校內部管理體制改革的各項措施得以順利實施，在教代會上對學校領導的民主測評優秀率能達95％以上。
校務公開工作作為學校民主管理的一個重要組成部分，在學校管理中起著“言教重于身教”的作用。學校只有在校黨支部的領導和監督下，在校工會的參與和支持下，根據上級精神，把校務公開工作與依法治校、依規治教有機地結合起來，把民主管理與規范辦學行為統一起來，在學校工作中全面推行校務公開工作，增強民主管理力度，才能贏得老師的支持與信賴，得到家長的理解和支持，凝聚教職工的向心力和戰斗力，鼓舞老師的士氣和斗志。
校務工作總結7
本學期來，我們認真貫徹落實區局和學校的工作安排，立足學校實際，全面深化素質教育，以育人為根本任務，以教學質量為主要目標，積極推進課程改革，充分發揮“協調、組織、檢查、管理”等功能，切實加強各學科的教學研究和業務上的指導與檢查，努力提高課堂教學效益，促進我校的教學水平有了進一步的提高。現將工作總結如下：
一、立足常規，務實基礎，推進教學質量上新高
常規教學永遠是教學管理工作的重點，是提高學校教學質量的重要保障。本學期，教導處科室人員深入一線教學，一如既往加強教學常規管理，著眼于教師課堂教學的督管與引導，促進學校教學質量穩步提高。
1、更新設施，服務教學
本學期，經學校多方努力，信息處老師實現教室多媒體設備班班通，為老師課堂教學帶來了更優質的課程資源，為我們的優質課堂帶來了新的活力與生機，老師們不用再為更多的課程資源而東奔西走，豐富有趣的課程資源讓孩子們學的快樂、充實。
2、深入課堂，交流引導
一學期來，教導處每天對各班級進行課堂日巡，查看老師的課堂管理、專業素養；查看學生的課堂聽講，學習興趣。對教師在教學中好的方法及時肯定，予以推廣；對出現的問題，及時指出，協助糾正，并指導教師們規范教學行為，有效提高教學質量。
3、落實考評，科學管理
在這學期里，由教導處牽頭，各年級具體組織實施，嚴格落實教師教學考核工作。組織了學生作業、備課檢查、月考、期中、期末考試、家庭作業日匯報和各項能力測試，做到不斷完善考務工作，及時分析，及時評價，及時總結。
4、規范流程，服務家長
開學一個月是老師最忙的`時候，除了每天完成本職工作之外，就要接待更多的家長辦理轉學關系。經過培訓學習，她熟練地掌握了轉學的各項手續，熱情細心的為每一位家長服務，話語柔和，耐心細致，深受家長好評。
5、課程調配，全面周到
我們緊密結合國家課程設置，立足學生發展。面向全體學生，開足開全課程。8月30日我們加班加點排課表，確保正常開學。期間由于人員的調整，又對課表進行大的調整，雖然每次課表調整不用汗流浹背，但卻讓人絞盡腦汁。每面臨學校檢查或大型活動，安排班主任看班又是一大令人頭疼的問題，但我總是以大局為重，盡快協調老師，確保學生安全。
6、午托匯總，細致及時
開學初，我們及時組織年級組長排好午托課表。每天及時安排午托檢查，及時匯總各教師午托節數，做到每周一公布，每月匯總公布，確保每一個教師午托節數準確無誤。
7、雙高雙普，資料完善
為迎接“雙高雙普”檢查，確保我區順利過關，我們組織中層管理人員完善各處室的資料，各管理人員加班加點，補充完善各自的資料，做到認真仔細、及時準確，我們又抽出晚上和周末時間及時歸檔，確保我區“雙高雙普”順利過關。
二、發展特色，創造品牌，營造校園文化新局面
“注重特長，全面發展”是學校為發展特色，創立品牌，培養“合格+特長”學生，全面提高學生素質而規劃的特色校園活動。在本學期的漢字聽寫大賽、科技節、數學學科活動、語言文字規范化活動中，教導處認真制訂活動方案，精心組織，為廣大學生提供了展現個性的大舞臺。
1、數學學科活動
為了激發學生學習、鉆研數學的興趣，發展學生的思維能力，提高學生的數學素養，使學生逐步養成勇于實踐、敢于創新的良好品質。六年級學生中開展了“快樂學數學，扎實用數學”學科競賽活動。
2、競賽活動
競賽以年級組為單位進行，面向全體學生。競賽中孩子們滿懷信心，個個神情專注，比準確、比速度、比思維、比智慧，分秒必爭。競賽結束后，任課教師認真仔細評卷，并對卷面做了整體分析。
本次活動，大大提高了學生的計算能力，體現了數學的趣味性、靈活性和實用性的特點，也使學生在活動中品嘗到學習數學的成功喜悅。
一學期來，教導處在學校領導下，明確分工，精誠團結，任勞任怨，付出很多，收獲頗豐。當然，工作之中也有不盡人意之處，如進一步加強教學常規管理，更有效、高質量的提高成績等。這些教導處將在下一步工作中逐步落實，以促進整個學校健康良性發展。
校務工作總結8
本月教務處的工作充實而忙碌。下面對這一階段的工作做以總結。
月初，教務處組織開展了3—6年級征文活動，主題為“走進春天”。各班學生在接到通知后，能踴躍寫稿，積極調動了學生的寫作熱情。本次活動評出了獎項，并為獲獎學生頒發了證書和獎品，進一步激發了學生對寫作的熱愛。
本月中旬，教務處組織開展了“1—2年級口算比賽”活動，每班有7名學生參加，通過這次比賽我們可以看出，各位班主任在平時的教學中，注重了計算能力的培養。
同時，學校開展了學科帶頭人校內考評活動。報名的五位教師紛紛做課，并進行了說課和集體評課。收到了良好的效果，創造了濃厚的教研氛圍。
本月內，教務處共安排了兩次班主任培訓及“打造高效課堂”專題培訓。班主任培訓的'內容為《班主任工作規范》和《魏書生班級管理》。班主任們在培訓中能認真記錄，并撰寫了《如何遵守班主任工作規范》及《學習“魏書生班級管理”有感》兩篇文章。通過培訓，進一步提升了班主任的專業素養。同時，開展的“打造高效課堂”專題培訓，旨在提高我校的課堂教學效率，從而促進教育教學水平的提高。在這次專題培訓中，教學校長常立秀同志做了專題報告，同時，參評學科帶頭人的五名教師也紛紛發言，同與會的教師交換意見，通過這次活動的開展，教師樹立了終身學習的意識，并進一步認識到校本培訓的重要性。
總之，教務處本月的工作在校長的帶領下圓滿地完成了本月的工作計劃。在下個月中，教務處全體成員，定會更加努力做好每一項工作，為全校師生當好服務生。
校務工作總結9
在各級領導的關心和支持下，在全體教職工的積極參與下，我校通過教代會、行政會、校務公開欄、校園網、對外公示欄、家長會等多種形式，對學校的重大事務進行全面公開，校務公開工作收到了顯著效果。
一、健全機構、全員參與
學校成立了以黨總支書記為組長的校務公開領導小組，還成立了校務公開工作小組和教職工代表組成的監督小組，分別負責校務公開的具體工作和檢查監督。同時，通過教職工大會宣傳校務公開的目的、意義，還利用政治學習時間組織學習了教育部、全國總工會《關于全面推進校務公開工作的意見》。全校教職工一致認識到：全面推動校務公開工作是新形勢下全心全意依靠教職工辦學、促進學校行風建設、推進民主管理、推動學校改革和發展的重要措施。全體教職工統一了思想，全員參與，為校務公開工作的順利開展打下基礎。
二、建立制度、規范動作
在推行校務公開工作的過程中，學校制定了《實驗小學校務公開工作實施方案》，進一步明確了領導小組和工作小組的職責、分工，制定了有關的制度，確定了校務公開的內容、依據、程序等。具體的制度有：1、校務公開負責制，校行政對校務公開負責，把校務公開工作列入議事日程，納入校長管理責任范圍，具體協調各部門做好工作;2、公開內容審核制，即對公開的內容做到嚴格的把關，先由學校工會及時收集資料，匯總后由校務公開領導小組和監督小組進行審核簽字，再行公布，從而保證了公開內容的正確、真實、全面、及時。3、反饋信息登記制，對教師、家長及社會對校務公開工作反饋的意見建議及處理情況做好登記，并將家長、社會對學校領導、對部門、對教師的評議、考核情況做好記錄，以便將公開評議工作同校務公開工作結合，與學校的各項考核掛鉤，使校務公開真正起到推動學校發展的作用。
建立有關制度后，有效防止了校務公開工作流于形式，提高了校務公開工作的規范動作水平，保證了校務公開工作的質量。
三、開辟陣地、形式多樣
校務公開推行后，學校設立了校務公開櫥窗，公布有關的教育法規，學校的辦學方針、目標，收費標準等一些重點內容。在校門口設立了校務公開校長信箱，兩個固定的陣地保證了重點內容的公開和反饋信息渠道的暢通。同時利用各種條件，因地制宜地開辟臨時性公開欄目，保證各項內容靈活、快捷地公開。
在形式上也靈活多樣：首先將教職工代表大會作為實行校務公開的基本形式，聽取學校工作報告、財務報告；討論通過學校工作報告、規章制度、重大決策；履行教代會審議、決議、評議、監督等職權。讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務，發揮教代會的優勢，為校務公開提供組織與制度上的保證。例《實驗小學班主任工作考核細則》、《實驗小學教研組責任目標考核》、《實驗小學英語教師專業素質考核細則》、《實驗小學教職工績效工資發放辦法》等均由教代會審議通過并由教代會監督執行。其次是通過全體教師會議、行政例會等有關會議通報學校需要公開和教師要了解的政策、文件等。
如學校的各項工作安排，歷年的職務晉升、評先中有關政策、條件、要求等都通過教職工大會集體傳達。三是通過校園網將學校組織的'各項評比情況，師生獲獎情況和學校的每周工作安排、有關會議活動等以網上形式向教師公開。四是根據實際情況用靈活的方式公開，在期初的教師工作安排、聘任，以書面形式向教師公開;涉及到教師工資、福利、獎金等切身利益的問題時，由專人負責當面解釋。在家委會、家長會上就家長普遍關心的學校代收保險費、牛奶費等收費，認真做好解釋;在工資變動中，針對教師對變動情況不明，工資組成不清的情況，人事干部就專門印發工資變動登記表，注明變動時間、依據、金額，讓教師心中有數。
有固定的陣地，豐富多樣的形式，使教師對學校的各項工作均能了解，使社會對學校工作也能了解，并得到教師、社會的信任和支持，有利于學校更好地開展各項工作。
四、突出重點、內容實在
在公開的內容上，堅持把學校的重點、難點、熱點問題公開，公開的內容做到幾個結合，即同學校的管理工作、學校改革結合，同學校的領導班子建設、師德建設和行風建設結合，同維護教職工和學生的合法權益結合。首先是學校重大問題及決策的公開，如辦學思想、發展目標，學校改革方案和規劃，教師的聘任、職務任免，學校制定的規章制度條例、意見措施等。二是社會熱點問題的公開，如學校收費一向是家長關心的熱點，學校對代辦費、學雜費等均予以公開，讓家長放心，減少誤解。三是教職工關心的問題的公開，如評先的條件、指標，職務晉升中的述職、成果展示、送審名單等做到公開。四是敏感問題的公開，如學校的財務情況、物資采購情況、經費收支、招待費開支等做到公開。
公開的內容涉及到學校工作的方方面面，但同時也突出重點，做到教師、家長、社會最想知道的均能公開，且內容具體真實。
五、加強管理、不斷深化
學校推行校務公開制度，就是要進一步完善學校民主監督和民主管理，促進學校的穩定發展和素質教育的深入實施。因此在實施過程中，我們結合實際，不斷加強管理和進一步深化。一是領導小組思想上不斷提高認識，變任務性工作為實效性工作，常抓不懈。兩年來堅持按制度規范動作，不斷增強責任意識和民主意識，督促工作小組按要求真實地公開。二是工作小組不斷提高業務能力，不僅要及時做好經常性的公開任務，而且要想教師所想，想家長所想，在他們提出要求前先做好公開工作，還要在不斷
校務工作總結10
一學期來，我校的校務公開工作根據學期初的工作計劃和上級有關校務公開的規定，積極實施民主辦學、民主管理。加強了制度建設，進一步做好校務公開的相關工作，積極推進了學校各項事業全面發展。現對本學期的校務公開工作總結如下：
一、做好政務公開工作
1、學校年度工作計劃，總結。常規管理制度的補充、完善。
2、學校的整體規劃，近期、遠期工作目標計劃。
3、校內教師工作量核定。
4、招生政策、計劃、轉學情況。
5、教職工職稱評審及聘任、人事調配。
6、學校及教師獎懲。
7、其他應公開的及時在學校公開欄予以公開。
二、加強財務公開。
1、學校大宗物品購買情況。
2、財務預算、決算
3、績效、量化工資核定分配情況。
三、完善公開制度。
1、在醒目的地方設立校內公開欄，涉及全校教工的情況，諸如教師工作量確定、學校物品的采購……等及時在公開欄上公布。
2、每月底及學期末向全體老師通報校務公開情況、工作計劃、總結、學校規劃、發展目標、量化績效、財務預決算……等向全體教工匯報公開。
3、完善檔案、注意資料積累。已作公開的內容及時記載歸檔。
四、加強校務公開的監督。
堅持以教師代表大會為載體，學校主要規章制度均通過我校安海鎮教職工代表審核通過，然后在教師會上公布。進一步完善學校管理制度和制約機制。充分教師代表的橋梁紐帶作用，保證校務公開工作健康有序地展開。學校監督小組要認真履行職責，加強對校務公開工作的監督。
總的來說，本學期我校的`校務公開工作基本完成了學校期初制定的工作計劃。嚴格的實行了校務公開制度，使校務工作透明化，密切了職工關系，調動了職工積極性，取得了較好的效果，但也存在一些不足，在下半年的工作中，我們將繼續努力，最大限度的發揮校務公開的積極作用。
校務工作總結11
安全穩定工作，是教務處順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩定的環境，教務處的各項工作都無法正常進行。為此我們以對家長和學生高度負責的精神，認真開展好安全教育活動，并在安全教育基礎上普遍開展了安全檢查和建章立制工作。現將我處安全教育工作作如下總結：
一、抓安全工作措施得力，成效顯著。
我們對安全教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的`隱患。每學期的開學要講安全；放歸宿假、寒暑假時，在給家長一封信也強調安全；同時加強對學生平時的安全教育與管理，充分利用板報、電視、廣播宣傳安全常識；利用班會講安全。強調學生的坐姿。體育課上活動前先講安全及注意事項。二是加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。本期我多次對教室、寢室、學生活動場所的每一角落，每一個電源開關、燈頭、插座，進行了全面檢查，發現問題當場解決，對破損的電源開頭、燈頭及時更換。三是明確責任、建立規章，狠抓落實。班上發動同學個個參與，按區域劃分了責任，對教室、寢室、學生經常聚集的場所等易發生火災事故的部位，都明確了責任人。
二、扎實落實安全防范責任制。
本學期我們組成由班主任、科任教師、學生干部參加的安全檢查
組，對全班各寢室進行全面細致地檢查。尤其對用電、用火的設施，對易燃易爆、管制刀具、鋼條等危險品進行了重點檢查，對學生聚集的場所進行應急疏散通道檢查。檢查后對發現的問題及時進行了處理和報告、加以整改。我們還進一步明確了各寢室長安全職責，定期培訓、規定職責。
我們把維護安全穩定作為經常性工作來抓。一是強化管理，提高責任意識。成立了安全工作教務處管理小組，形成安全信息報告工作網絡。進一步深化了"責任重于泰山"的安全工作意識。二是加強教育，健全制度，落實安全穩定責任制。為此，我加強了學生日常法制教育和安全教育。定期對學生進行法制教育和校規校紀教育，把安全教育貫穿到教育教學各項活動中，強化了學生安全防范意識。三是加大督導檢查工作，加大整改措施。
總之，我們安全教育工作堅持了安全第一，預防為主、防治結合、重在教育的方針，做到了組織落實、教育及時、管理到位。一期來，學生沒有發生過安全事故，保證了我們正常的教育教學秩序。
校務工作總結12
本學期校務辦能夠安排學校計劃及部門計劃有序地開展工作，能夠做好各部門的協調工作，起到校務辦應有的作用。下面對本學期校務辦的具體、重要工作做如下小結：
一、會務工作：
本學期共承辦了各級別的會議22次，其中市級會議3次、區級會議6次、校級會議13次。其中比較重要的是2/15日上海市學生發展中心劉華處長帶隊的德育調研、3月25日區名校長培養工程校長出國培訓專題匯報、4/18市教委黨委書記李宣海書記來校調研指導、6/2z副區長來校教育調研活動。
二、宣傳工作：
1、重點完成二號樓一樓大廳的宣傳欄的布置工作，根據學校的重要工作和活動，做到每月更替。近期結合建黨九十周年的慶祝活動，做了系列的主題宣傳。
2、本學期長寧區教育局創辦了《長寧教育報》，校務辦對學校重點工作積極撰文報道，共投稿7篇（《市區領導專家蒞臨我校指導德育工作》、《風從東方來——20xx年山天中學東方綠舟國防教育側記》《夯實基礎、拓展素質————上海市學生藝術團山天中學管弦樂團全區展演通訊》、《人間自有真情在暖流徜徉校園間——探望生病的門衛小江》、《校際交流合作共進——姚期副局長見證我校與金山亭林中學締結友好學校簽約儀式》《在交流中成長————山天中學第五批出訪德國友好學校交流活動側記》、《市教衛黨委李宣海書記來我校指導德育工作》、），2篇錄用。
三、完成崗位設置相關工作及新一輪師資評聘工作。
在上學期工作的基礎上，正式完成了崗位設置實施方案并順利通過教代會的審批。同時，在三月初，完成了所有在職教職員工的崗位設置的定位工作、補充合同的簽訂工作，還完成了20xx年以來退休教工的崗位設置工作。值得一提的是，由于陸元鷹老師待退休，于琍老師承擔了人事工作，她也憑著自己的認真和努力下，在其他部門的支持和幫助下基本勝任此項工作。
四、合作共建工作
1、繼續與山天初級中學、姚連生中學、長寧區軍體校保持良好的藝體特長生的輸送和培養關系，并拓寬向婁山中學、西延安中學、開元學校等藝體特長學校加強合作，給予相關特長生以錄取優惠政策。
2、與金山亭林中學正式締結為友好合作交流學校，簽訂正式合作意向書，雙方學校進行了互訪。根據兩校的共同協商，將在“交流學者”、“交流學生”等方面進行積極的嘗試，以互相學習、共同進步。
3、學校繼續與所屬周橋街道保持良好的合作關系。為周橋街道、山天街道順利組織、召開足球比賽提供了幫助。
4、3/11崇明民本中學校長帶班主任隊伍來學校交流，郭校長和金曉明老師分別做了主題交流。
5、6/15日鄭州十一中八十多位高三教師來校交流，在郭校長做了主題交流之后，分語、數、英、理化生（理綜）、政史地（文綜）進行了專題討論，我校學術委員會的專家們也參與了討論。這樣形式的討論在我校還屬首次，不僅為老師們拓寬了視野，鄭州十一中的師資培訓思路和對方學校老師的敬業及專業水平也使我們獲益良多。
6、今年六一兒童節，我校再次為“青聰泉”自閉癥兒童中心提供了活動場地，為他們召開了“小小六一運動會”。經過多年合作，我校的橙色陽光校隊的成員已與孩子們結下了深深的.友情，相信這對學生的愛心、社會責任心的提升都是有益的。
五、學校特色工作。
根據市區教育行政主管部門對招生工作的相關要求，學校于4/23、5/1分別完成了今年的藝體特長生招生工作。本次共有19位藝體特長生獲得了相應的優惠政策，并與學校簽訂了相關的協議書。同時，完成了我校今年畢業的4位市級藝體特長生的登記、加分工作。
另外，在藝術工作方面有以下具體工作——
四月學校舉辦了主題為“音滿校園樂蘊人生”的第27屆山天之春藝術節，4月8日在學校藝體館舉辦了閉幕式。今年的藝術節活動結合了建黨90周年的主題，以班班唱為主要形式。值得一提的是，在閉幕式上姚連生中學與我校聯合演出的評彈小組長及中斷了數年的教師節目（教工團的“搏擊操”和數學組的歌舞表演《掀起你的蓋頭來》）引起了全場轟動。
在4月29日組織的區合唱比賽中，高一9班參加班隊比賽獲二等獎；以高一2、7為班底的校隊獲三等獎。
今年，上海市學生藝術團的成員單位進行了擴容，并成立了“學生交響樂團聯盟”，我校管弦樂團參與其中，并推薦了6名同學參加“上海市學生交響樂團”。同時，管弦樂團于5月14日到浦東青少年活動中心參加“上海市學生音樂節”市級比賽西樂專場。5月28日參加“黨旗高揚紅歌嘹亮”周家橋街道建黨九十周年群眾歌詠大會，獲“最佳藝術獎”。
由于招生政策的變化，學校的民樂團已連續三年無法招收特長生了，團隊正式成員不足十人，無法開展正常的排練及演出。經過慎重的思考和討論，本學期中止陪練并已向教育局區藝教委備了案。這是我們最不愿意看到的結果，是無奈的選擇，這同時也讓我們進一步思考改變管理思路，
校務工作總結13
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。轉眼即將告一段落，回顧這一年，我在院領導及各位同事的支持與幫助下，在工作中嚴格要求自己，求真務實，忘我奉獻，以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風，優質高效地完成了各項工作任務，現將主要事跡介紹如下：
一、辦公室行政管理工作
辦公室的工作千頭萬緒，資質申報、文書處理、檔案管理、文件批轉、會議安排、迎來送往等。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作，自我強化工作意識，注意加快工作節奏，提高工作效率，統籌辦理各項事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，基本做到了事事有著落。
1、建章立制，狠抓落實，促進辦公室工作規范化。自我擔任辦公室主任以來，我領導辦公室全體認真梳理落實辦公室行政制度，認真執行有關車輛管理、維修、油卡使用、公務接待、收發文等各項制度，使各項工作都能嚴格按規范落實，辦公室的規范化建設上了一個新的臺階。
2、重配合、善協調，保障設計院整體工作有序開展。我充分發揮協調作用，在處理我院同上級領導等院外部門的具體事務中，積極匯報、溝通，爭取支持，使院領導信息靈通、決策正確。同時，帶領辦公室人員積極協調本院各部門遇到的具體問題，起到潤滑劑的作用，使各項工作有序、高效運行。
3、狠抓行政事務及時辦理，確保日常工作順利進行。在辦公室工作期間，我十分重視檔案、倉庫管理、文件報刊收發及會議記錄等綜合工作，要求辦公室人員要負責認真。在辦公用品的購置和領用上，能夠嚴格審批，嚴把進貨關，做到了物有所值，杜絕了鋪張浪費。
4、積極做好資質的維護工作，全力保障各項工作的順利開展。在資質工作上，我嚴格按照國家相關規定，在資質有效期內對工程設計甲、乙級資質進行延續，并都順利完成延續工作。并根據我院的實際企業體制，對工程咨詢咨詢資質進行變更，現處于上報審核狀態。
二、市場部業務工作
本年x月，按照院里安排，我調任市場部部長。自上任以來，面對新的工作，我大力加強理論學習，進行部門員工合理分工，對我院所有合同重新進行梳理及歸檔，并結合結合自身條件，分析市場，收集市場情報，并對現有項目進行跟蹤、監督及管理，為各所進行費用分配，真正發揮市場部的橋梁作用，為我院的跨越發展做出貢獻。
三、加強自身學習，提高業務水平
由于感到自己身上的擔子很重，自身會與院要求有一定的距離，平時注重學習積累，工作中向領導、同事學習，業余時間堅持自學。經過不斷學習、不斷積累，能夠比較從容地處理日常工作中出現的`各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過鍛煉有了很大的提高，能夠保證本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態度對待各項工作任務，努力提高工作效率和工作質量。
四、工作中存在的問題
一年來，本人能敬業愛崗、創造性地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：第一，有些工作還不夠細致；第二，管理水平仍需進一步提高；第三，統籌、協調能力有待加強。
五、明年工作計劃和努力方向
在新的一年里，自己決心認真提高業務、工作水平，努力做到。
1、加強學習，拓寬知識面。努力學習建材行業專業知識。
2、本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報，真正做好領導的助手。
3、注重本部門的工作作風建設，加強管理，團結一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。
4、嚴格執行公司各項規章制度，維護公司利益，積極為公司創造更高價值，力爭取得更大的工作成績。
校務工作總結14
今年在上級領導的關心和支持下，在全體教職工的積極參與下，在家長和社會的理解和支持下，我校黨、政、工齊抓共管，通過教代會、行政會、校務公開欄、校園網、對外公示欄、家長會、等多種形式，對學校的重大事務進行全面公開，收到了顯著效果。充分調動了廣大教職工的積極性和創造性，促進了學校民主管理工作。
一、健全機構、全員參與
學校在校務公開工作之初，校務公開領導小組、校務公開工作小組和監督小組，分別負責校務公開的具體工作和檢查監督。同時，通過教師會向全體教師宣傳有關校務公開的文件精神，宣傳校務公開的目的、意義，還利用政治學習時間組織教師學習了教育部、全國總工會《關于全面推進校務公開工作的意見》，使全校教工一致認識到：全面推動校務公開工作是新形勢下全心全意依靠教職工辦學、促進學校行風建設、推進民主管理、推動學校改革和發展的重要措施。在全校統一了思想，做到全員參與，為校務公開工作的順利開展打下基礎。
二、建立制度、規范動作
在推行校務公開工作的過程中，特別在學習了《意見》后，在加強領導的基礎上，制定了《城關小學校務公開工作實施意見》，進一步明確了領導小組和工作小組的職責、分工，制定了有關的制度，確定了校務公開的內容、依據、程序等。
具體的制度有：
1、校務公開負責制，校行政對校務公開負責，把校務公開工作列入議事日程，納入校長管理責任范圍，具體協調各部門做好工作。
2、公開內容審核制，即對公開的內容做到嚴格的把關，先由學校人事及時收集資料，匯總后由校務公開領導小組和監督小組進行審核簽字，再行公布，從而保證了公開內容的正確、真實、全面、及時。
3、反饋信息登記制，對教師、家長及社會對校務公開工作反饋的意見建議及處理情況做好登記，并將家長、社會對學校領導、對部門、對教師的評議、考核情況做好記錄，以便將公開評議工作同校務公開工作結合，與學校的各項考核掛鉤，使校務公開真正起到推動學校發展的作用。
三、開辟陣地、形式多樣
在校務公開推行后，學校就在校門口投資設立了校務公開櫥窗，公布有關的教育法規，學校的辦學方針、目標，收費標準，學校財務情況等一些重點內容。在校門口設立了校務公開校長信箱，兩個固定的陣地保證了重點內容的公開和反饋信息渠道的暢通。同時利用各種條件，因地制宜地開辟臨時性公開欄目，保證各項內容靈活、快捷地公開。
在形式上也上靈活多樣：首先將教職工代表大會作為實行校務公開的基本形式，聽取學校工作報告、財務報告，討論通過學校規章制度、重大決策，履行教代會審議、決議、評議、監督等職權，發揮教代會的優勢為校務公開提供組織與制度上的保證。例學校《教職工管理條例》、《全員聘任制實施方案》、《學校三年規劃》、《教師職務競聘評價細則》等均由教代會審議通過并由教代會監督執行。其次是在會議通報，對學校需要公開和教師要了解的政策、文件等，通過全體教師會議、行政例會等有關會議進行公開通報。如學校的各項工作安排，歷年的職務晉升、評先中有關政策、條件、要求等都通過教師會向教師傳達。三是通過校園網將學校組織的各項評比情況，晉升、評先的民意測驗結果，師生獲獎情況和學校的每周工作安排、有關會議活動等以網上形式向教師公開。四是根據實際情況用靈活的`方式公開，在期初的教師工作安排、聘任，以書面形式向教師公開；涉及到教師工資、福利、獎金等切身利益的問題時，由專人負責當面解釋，如學校代收黨費、工會費、代扣個人所得稅時，均由財務人員作好解釋工作；在家長普遍關心的校服、報刊費、電影費等收費中，將物價局的有關批文張榜公布；在工資變動中，針對教師對變動情況不明，工資組成不清的情況，財務人員就專門印發工資變動登記表，注明變動時間、依據、金額，讓教師心中有數。
在學校創建信息化校園中，更是發揮數字校園的優勢，在校園網上開辟校務公開專欄，豐富了校公開的內容和形式。有固定的陣地，豐富多樣的形式，使教師對學校的各項工作均能了解，使社會對學校工作也能了解，并得到教師、社會的信任和支持，有利于學校更好地開展項工作。
四、突出重點、內容實在
在公開的內容上，堅持把學校的重點、難點、熱點問題公開，公開的內容做到幾個結合，即同學校的管理工作、學校改革結合，同學校的領導班子建設、師德建設和行風建設結合，同維護教職工和學生的合法權益結合。
首先是學校重大問題及決策的公開，如辦學思想、發展目標，學校改革方案和規劃，學校的聘任、職務任免，學校制定的規章制度條例、意見措施等。
二是社會熱點問題的公開，如學校收費一向是家長關心的熱點，學校對代辦（代管）費、學雜費、外籍生借讀費等均予以公開，讓家長放心，減少誤解。
三是教職工關心有問題的公開，如評先的條件、指標，民意測驗結果和職務晉升中的述職、成果展示、送審名單等做到公開。
四是敏感問題的公開，如學校的財務情況、物資采購情況、經費收支、招待費開支等做到公開。
五是師德評議的公開，家長、社會對教師的民主評議結果向社會公開。公開的內容涉及到學校工作的方方面面，但同時也突出重點，做到教師、家長、社會最想知道的均能公開，且內容具體真實。
五、加強管理、不斷深化
學校推行校務公開制度，就是要進一步完善學校民主監督和民主管理，促進學校的穩定發展和素質教育的深入實施。因此在實施過程中，我們結合實際，不斷加強管理和進一步深化。
一是領導小組思想上不斷提高認識，變任務性工作為實效性工作，常抓不懈，兩年來堅持按制度規范動作，不斷增強責任意識和民主意識，督促工作小組按要求真實地公開。
二是工作小組不斷提高業務能力，不僅要及時做好經常性的公開任務，而且要想教師所想，想家長所想，在他們提出要求前先做好公開工作，還要在不斷總結的基礎上拓寬公開渠道，改革公開形式，深化公開內容，讓領導放心，讓群眾稱心，讓社會滿意。
三是監督小組加強監督和檢查力度，履行其職責，使公開的內容及時、真實，并認真負責做好教職工的民意測評工作，經常進行意見的反饋，使校務公開工作進入良性軌道。
通過校務公開，我校的工作透明度強了，促進了學校民主管理制度的完善、落實，領導工作也得到了教職工的理解和支持；通過校務公開，干群關系密切了，矛盾減少了，教職工的積極性提高了，各項措施得到順利推進；通過校務公開，有效地遏制了不正之風，有力推進了行風建設和師德建設。我們一定繼續努力，不斷提高校務公開工作的質量和民主管理水平，促進我校教育教學工作再上新臺階。
校務工作總結15
一、強化思想認識，加強組織領導
校務公開是促進權力規范運行、有效預防腐敗一項重要工作，我校領導高度重視，認真學習上級有關信息公開文件精神，強化思想認識。學校把它列入學校，并認真執行。按照學校實際，研究制定了X年校務公開實施方案，積極推進校務公開標準化、規范化、常態化建設。學校成立了以政府督導員、黨支部書記蔡金清為組長、各處室負責人為成員的校務公開領導小組，校務公開工作小組由梁玉柏校長任組長，校務公開監督小組組長由蔡金清書記兼任，各成員職責明確。校務公開工作領導小組經常研究部署校務公開工作，分析現狀，總結不足，提出改進方案，要求相關處室認真落實并及時反饋。目前形成了學校領導負總責、親自抓，分管領導具體抓落實的工作機制，確保校務公開工作有組織、有計劃、有內容、重實效地順利開展。
二、積極開展校務公開結對幫扶工作
我們按照文件的要求，精心組織，周密實施結對幫扶工作，堅持做到“四有”，即有組織領導，有階段性計劃，有實施方案，有檢查督促和階段小結，以此推動結對幫扶工作的規范化、制度化運作。我校校務公開小組多次致電第一中學校領導，就幫扶事項進行溝通和商討，5月份，學校與一中簽訂《第一中學擢英中學校務公開結對幫扶協議書》。今年8月28日，第一中學蔡輝森校長、黃世舉主任、吳天然副主任蒞臨我校，就校務公開幫扶工作與我校領導進行了細致的交流探討，共同商定了《第一中學與擢英中學校務公開幫扶行動方案》和階段工作計劃，明確了雙方在校務公開內容及形式等方面的具體幫扶，達到強弱互補、資源共享、交互引領、和諧共進、推動校務公開不斷完善的目的和任務，確保結對幫扶工作的順利實施和有效落實。
三、校務公開內容全面真實
我校嚴格按照上級要求，把與教職工、學生切身利益的緊密相關的事項，把群眾最為關心，反映最為強烈，社會最為敏感，容易引發矛盾和滋生腐敗的內容作為公開的重點，并根據學校實際，盡可能的擴大公開范圍，內容覆蓋重要事項、廉潔自律、收費管理、招生考試、人事管理、干部管理、財務管理、招投標情況、教學科研、學生管理、其他事項等十一個方面，類別清楚、內容全面，做到公開范圍廣、內容真、重點明、實效強，堅決杜絕一切暗箱操作、違規操作，嚴格規范學校的辦學行為和學校管理行為，切實提高教職工民主參與、民主管理、民主監督的意識，增強學校管理的透明度。
1.重要事項：我校能夠及時將上級有關文件規定、學校改革和發展的重大事項、決策、涉及教職工利益的各項制度、重大決議和決定等重要事務在全體教職工例會上進行傳達并在對外和對內校務公開欄上予以公示。
2.廉潔自律：領導班子成員每學年都要在教職工大會上進行述職。學校與各處室負責人簽訂《黨風廉政建設與反腐敗工作責任書》，要求嚴格執行《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》等政策法規。開好領導干部廉潔自律專題民主生活會，找出不足，認真整改。學校領導班子、中層干部每學年接受一次教師測評，由全校教職員工參與評判、打分，以提高干部的責任感和使命感。
3.收費管理：學校嚴格按照《福建省教育收費規程》有關規定收費，每學年都向市物價局、市財政局和市教育局報告收費標準，并及時辦理收費許可證，嚴格按照市物價局、市財政局和市教育局的批復向學生收取學費、代辦費及寄宿生住宿費，除此以外，沒有再向學生收取其他任何費用。教輔實行學生自愿原則，由學生直接向新華書店購買，學校沒有統一收費征訂。所有收費項目于開學初在校門口的收費公示欄中及時進行公示，并嚴格實行收費校長公告制度。學校嚴格規范各項收費項目，無亂收費行為，每年市物價局、市財政局、市教育局聯合對我校進行收費專項檢查，均未發現學校存在亂收費行為。
4.招生考試：我校嚴格按照《X市各級各類學校招生工作意見》、《X市招生監察工作意見》、《加強初中畢業生升學招生考試考風考紀工作的實施意見》等相關文件要求，大力實施“陽光招生”，切實做到招生政策、招生計劃、工作程序、咨詢服務、錄取結果、重大投訴舉報查處情況的“六公開”。X年秋季我校七年級、高一招生工作，嚴格按有關規定執行，從招生計劃、招生簡章(通告)及報名程序、錄取名單、注冊程序等，都有及時通過公告欄、校園網等向社會公開。3月份擬定了X年初一、高一年級招生計劃向X市教育局請示報告，并按市教育局統一部署招生，按中考成績制定分數線招收高一新生;8月10日初一新生報名，學校審核小組對報名學生提供的材料進行審核、綜合評價，擇優確定錄取對象，8月15日公布錄取名單。
5.人事管理：我校每年根據教學需要，制定招聘教師方案上報X市教育局，并通過校園網站、X人才網等網絡媒體向社會各界發布招聘教師公告。經過嚴格篩選應聘者材料、面試、開課(片斷教學)、綜合素質評分等四個環節，按應聘者分數，由高到低，擇優聘用。X年我校新聘教師中有5位碩士畢業生，1位雙學位，1位北師大畢業生，多位福建師范大學優秀畢業生，師資力量雄厚。
在教師評優評先方面，按照學校有關制度規定選拔考核，并予以公示。如評選年度優秀教師，根據《擢英中學教職工年度考核改革方案(草案)》，學校各處室、年段、教研組等從德、能、勤、績四個方面，層層嚴格考核，得出最終分數，并按20%比例評選出年度優秀教師，公示7天，做到公平、公開、公正。同時今年對朱建亭、丁彬彬、陳素芹、劉杰、陳彬等42名“三比”成績優秀的教師給予10個月300元、400元、500元不等的浮動工資。
在教師繼續教育、選派交流的計劃和安排方面，學校為每位教師提供培訓經費參加福建省網絡遠程培訓，并按照上級文件要求，選派符合條件的教師參加各種培訓。
6.干部管理：我校在干部任免問題上，堅持任人唯賢，重視品質與能力的嚴格考核，提拔干部通過全體教職工民主選舉，今年9月份，學校根據工作需要，對去年主持各處室工作的副主任進行民主測評，并經過全體教職工的民主推薦后，再由董事會成員隨機抽調教職工對測評對像進行面對面問話。最后經過董事會研究決定，對民主測評結果優秀的中層正職人選進行任命，杜絕以權謀私現象的發生。每年均按規定召開民主生活會、組織生活會、教代會，中層領導以上干部都要在會上述職、開展批評與自我批評并接受全體教職工的測評。
7.財務管理：學校嚴格執行財務預決算制度，按校董事會要求，于每年年初制訂全年財務預算，每年年末進行財務決算。實施財務公開制度，認真做好公示工作，每個月在學校的校務公開欄中公示學校的財務決策、收支等項目，自覺接受各方的監督檢查。學校還每年向教代會作學校年度財務工作報告，報告學校一年的財務收支及預決算執行情況。
對上級撥款專款專用，絕不挪為他用;每年保證教科研經費合理使用，對于專項經費一事一用，合理安排。
實行獨立的財務會計制度。我校財務收支從X年春季起不納入政府收支兩條線管理，按民辦學校財務規定運行。按照有關民辦學校會計制度規定，建立健全學校財務管理制度。由上級部門建立對學校財務和資金使用監管機制。
8.招投標情況：我校認真貫徹上級物資采購有關文件的精神，加強學校物資采購管理，使學校物資采購規范化、程序化和制度化。結合我校具體實際情況，制定了《擢英中學物資采購制度》，并成立了擢英中學物資采購統一招標中心領導小組及擢英中學內部采購機構，統一組織實施對大宗物品的集中采購。對學校數額較大且符合政府采購規定的物品采購，如電腦設備等，均上報市政府采購中心進行政府采購。對于數額較小的物品采購，超過一萬元的，嚴格按照規定上報市教育局審批，并采用向社會公開招標，校內公開投標的方式進行。對一萬元以下的物品采購，由學校領導研究審批后，由采購機構人員共同貨比三家，按質優價廉的原則進行采購，或采用向社會公開招標，校內公開投標或的方式進行采購，不搞暗箱操作。同時加強對邀請招標、競爭性談判、詢價和單一來源采購的管理，防止暗箱違規操作。
9.教學科研：我校以教研組和備課組為校本教研的基本活動單位，根據“”國家、省、市課題立項情況，定期對科研活動的開展情況進行檢查，且納入教研組量化和個人業務量化之中，并作為年終考評、晉級的必備條件之一。
10.學生管理：
(1)班級、宿舍精神文明評比，采取評比、周公示、月小結的學期匯總、學年總結評比模式，每周二定時在校宣傳欄公示上一周的評比結果，有異議的及時到德育處核實、更正。一個月作為一個評比周期，評出“月度精神文明班級、與文明宿舍”經公示無誤后，最后在升旗周會上加以公開表彰，頒發精神文明流動紅旗。
(2)班級評比類公開。每個學年，德育處都會綜合班級各方面的評比情況，評出先進班級，非畢業班名額占年段班級數的確1/3，畢業班名額占年段的1/2，凡奇數年段，四舍五入。每個學期末，根據各月份的評比結果，匯總成學期班級精神文明評比簡況，除在校宣傳欄公示外，班主任還人手一份。學年完畢，根據上下學期評比簡況，匯總出最終評比結果，在宣傳欄公示無誤后，最終確定先進班級名單，并再一次在宣傳欄公示，接受廣大師生的監督。
(3)在各級各類先進評選中，如評選優秀學生干部，三好生等，都能事先公開評選條件、名額、對象、程序。確定上報人選和評選結果。校級三好生每班8名，優干每班2名。各班充分發揮民主，按規定對候選人進行無記名投票，按得標高低確定評選結果，除公開表揚外，還頒發獎狀予以鼓勵。此外，還有市級、省級三好生、優干的評選。先按年段推選出候選人，再匯總到德育處，由學校領導專門研究確定，最后上報前再給予公示。
(4)初中學生綜合素質評定公開。初中學生綜合素質倍受學生、家長關注。我校在評定過程中，嚴格按照要求，做到公開、公平、公正。為此特別注意做好每一環節的公示工作。①條例公示：評定初期，除在宣傳欄外，《評定細則(試行)》和《評定方案(試行)》，還特別組織學生深入學習，領會評定要求和精神。②入圍資格公示：由教務處提供各班前35%同學的4次或3次綜合成績排名，在班上公示3天。③綜合素質評定得分公示：對每個學生按三大板塊得分總分進行排序，然后在班上公示3天;④評定結果正式公示：各班在班上公示無異議后，匯總到德育處，由校評定委員會審核，確認后，對各年段、各班獲評綜合素質A的同學名單進行公示，同時公開投訴電話，對結果有異議者，可向校評定委員會提出仲裁。
(5)有關助學金發放，能嚴格條件，陽光操作。先由家庭困難學生向學校提出書面申請，并由該生所在村委會(居委會)證明簽章，經班主任、年段長家訪檢查并簽署意見，再將申請書交學校總務處，然后轉呈有關領導研究審批，最后由總務處將審批結果公布于對外公開欄。
11.其他事項：
黨務公開方面，為進一步推進黨內民主，加強黨內監督，密切黨群關系，促進科學發展，我校特設了黨務公開專欄。黨務公開內容涵括領導班子成員參加機關黨組織活動情況，黨員教育、發展、管理情況，黨費收繳、管理、使用情況等。
我校堅持班級周記制度，對學生反饋上來的各項建議，經辦公室整理后，交由分管處室督辦，及時將各處室反饋意見在校務公開欄上予以公示。同時校務公開工作辦公室也及時將教職工所反映的意見和建議，經校務公開領導小組研究討論后予以公示。
四、公開形式豐富，公開方式便民
我校的校務公開注意內容與形式的統一，不同內容采取不同的公開形式，公開形式多樣化。
我們在學校醒目位置設立規范的.校務公開陣地：校務公開欄、意見箱、監督電話。在校內公開的主渠道是：辦公室門口公開欄、宣傳欄、通知欄、墻報、廣播、校園網、LED顯示屏幕里公布，或在全體教職工會議、教代會上通報;在向社會、家長公開方面，主要是按公布范圍，通過發放公開信、告家長書、開家長會、公告和借助學校網站、電視臺、《湄洲日報》、《X晚報》等媒體等進行告知，公布有關項目，接受群眾監督。
充分發揮工會、團組織在校務公開中的作用，建立和完善教職工代表大會對校務公開情況進行評議的制度。教代會是學校民主管理和民主監督的基本組織形式和制度，是校務公開的基本載體和主要渠道，我們充分發揮教代會的作用，學校的辦學目標、發展規劃、改革措施、管理制度以及學校的重大事項，均經教代會廣泛征求意見，充分討論，教代會每學年召開一次。
五、公開程序規范
我校嚴格按照《福建省辦事公開暫行辦法》規定的提出、初審、審核、公開、反饋、整改、建檔等七項程序開展公開工作。制定了擢英中學校務公開工作機構圖，進一步明確各處室職責，要求每一份公示材料必須經過審核程序方可予以公示，進一步提高公示程序規范性。
進一步完善公開材料整理歸檔制度，重新改造對外、對內校務公開欄，設置校務公開意見箱、監督電話，及時更新公開內容，充分利用校園網、內外公開欄、校園廣播、電子屏、報紙、移動短信平臺等載體及時將學校改革新舉措、學校新聞、評優工作、教師職稱評聘及其他重大決策、消息及上級部署的各項任務等向全體教職工公布，做到公開的內容全面、準確;公開的形式靈活、有效;公開的程序嚴密、規范;公開的檔案齊全、整潔。將公開的內容、形式、時間、及反饋意見、處理結果等形成文字資料，分門別類，立卷建檔，方便群眾查閱和監督檢查，進一步規范公開材料的管理。
六、制度健全，監督到位
我校加強制度建設，逐步形成規范學校管理的長效機制。我校一直堅持建立完善的校務公開體系，嚴格規范并按照校務公開的內容、程序、評價標準等開展有效工作，建立健全內部檢查監督制度和違反公開規定的責任追究制度，實現學校的科學決策、民主管理和有效監督。通過強化招生、采購、工程建設、招投標等重點領域的監督機制，主動把工作置于師生的監督之下，進一步保障了各項工作透明、高效運行。
教職工代表大會制度是全面實行校務公開的基本形式。凡屬校務公開的內容，都必須在這個層次和范圍內公開，接受教職工監督。每年10月31日前在公開欄上公布學校上一年度的校務公開工作情況，召開專題會議，強化校務公開工作的培訓，把校務公開工作與學校管理、精神文明建設和黨風廉政建設等緊密結合起來，明確責任，落實措施，切實做到一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核。
七、成效顯著，滿意度高
通過校務公開標準化、規范化、常態化建設，有力促進了我校行風評議、精神文明建設水平的提高，校園和諧穩定，各項教育教學工作蓬勃發展，學校管理工作民主化、科學化、制度化更上一臺階，學校榮獲福建省“知識產權”單位光榮稱號、福建省“資源節約環境友好大家行動”主題教育活動一等獎、全國第十九屆青少年愛國主義讀書教育活動組織優秀獎、X年X市“平安先行學校”合格學校、X年度市級“平安校園”、X市“學無涯”杯青少年兒童動手電子制作錦標賽優秀組織獎，我校少先隊大隊獲得福建省“優秀少先隊集體”稱號。特別是X年的中考高考，我校又取得了驕人的成績。X年高考，我校理科學生龔澄取得638分，名列一中第34名，文科學生廖志漢，康鳳儀取得591分，名列一中第19名，這三名同學也獲得了本年度的許阿瓊獎學金。理科本一線上線率71.3%(比去年提高21%)，文科本一線上線率45.1%(比去年提高9%);理科本二線上線率97.1%，文科本二線上線率79.9%，達到歷史最高水平。X年中考，我校郭曉昱同學以原始分432分、投檔分450分高居全市第一。原始分全市前十名，我校獨占六名。原始分400分以上達264人，被一中錄取的達263人，遙遙領先于其他學校。中考成績連續十一年穩居全市第一!
八、存在的主要問題
我校校務公開長效機制有待進一步加強完善。
總之，我們將持之以恒，不斷完善校務公開各項工作，健全校務公開機制，豐富公開內容，拓展公開載體，規范公開程序，提升公開質量，鞏固擢英教育的良好品牌，辦人民滿意教育。
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