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大學第一學期個人總結（精選19篇）
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編整理的大學第一學期個人總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學第一學期個人總結 1
大學第一學期是我人生中的一個新的起點，這學期讓我感受到了體驗不一樣的生活，拓寬了我的.知識面和眼界。
在這學期里，我結交了很多新朋友，他們來自不同的城市和不同的專業。和他們在一起，我學到了很多新的東西，也得到了他們的幫助和鼓勵。我也開始嘗試和他們一起去參加各種社團活動，我們一起練習各種技能，比如跳舞、唱歌和演講等等。
同時，這一學期也讓我更加努力學習，成為一名合格的大學生。我發現大學的學習方式和高中是完全不同的，需要更加的自主學習和思考。我向老師和同學請教問題，也積極參加各種學術講座和比賽，提高了自己的專業水平。
這個學期讓我收獲很多，同時也帶給了我很多挑戰和機遇。我相信，在未來的學習和生活中，我會更加努力去追求自己的夢想。
大學第一學期個人總結 2
大學第一學期即將結束，回想起這半年以來的經歷，我覺得自己在冷靜思考、自我管理、社交能力等方面都取得了不小的進步。
我認為在冷靜思考方面，我學會了避免以情緒化的態度去看待問題。遇到任何困難，我都會先冷靜下來想一想，尋找解決方法。這使我能夠更好地處理學習、生活和人際關系中的問題。
在自我管理方面，我能夠更好地規劃自己的`時間和任務。我學會了制定合理的計劃和目標，嚴格按照計劃執行，并對完成情況進行反思和總結。
最后，我覺得自己在社交方面也有不小的進步。我學會了主動與人交往，積極參加各種活動，并建立了一些寶貴的人際關系。這些人際關系使我在學習和實踐中得到更多的支持和幫助。
盡管還有很多不足和需要提高的地方，但我相信經過這半年的學習和磨練，我已經慢慢成長為一個更加成熟、自信、積極的人。我會繼續努力，為更好的未來而奮斗。
大學第一學期個人總結 3
與其說是總結，不如說是自省。高考過后就忙著填志愿了，不知道是命運安排還是自己失誤，和自己的夢想背道而馳，來到一所師范大學。這是我整個10年最遺憾的一件事，也不是沒想過回去重讀，同學回去重讀的也有好幾個，只是不想再經歷一次。有些事，一次就夠了，而且，我也累了。懷著心里一點希望，和那個讓我實在不如意的專業踏上南下的列車，車廂里很多人都是新生，看著鄰座的.幾個心高彩烈的樣子，不由苦笑，造化弄人啊，以前在那么多同學面前放出話說肯定不會報考師范。唉，這下丟人丟到家了。就這樣一路沉默，到了一個陌生的城市——武漢。
記得4號凌晨還下著雨，終于來到了傳說中的華師，給我的第一感覺是：大門還算氣派，樹挺多。無處安身，就被安排在體育館。早上，雨還在下，匆匆忙忙的就去報到了，學校，給人的感覺還不錯。只是，心里依舊不怎么好受，想想自己10年奮斗的黃金季節就要浪費在一紙契約上，那感覺真的像被賣了一樣。后來呢，心里稍稍平衡了一些，聽說這個專業的好多同學都是被調劑的。既然改變不了，那就心平氣和的對待，有驚無限的度過了傳說中的軍訓。開始上課了，滿懷期待，希望找到興趣，唉，華麗的失敗了。發現對那些真的不感興趣，就這樣浪費了一個學期，這不，現在都不知道改，復習的緊要關頭還在玩手機呢。
大學第一學期個人總結 4
大學的第一個學期就這么結束了，幾個月過的真的好快啊，依舊記得xxx訓的那段時間，大家一起打鬧，一起玩，一起抱怨太陽和教官的‘惡毒’，呵呵，現在想起來就有些懷念了，大學的生活我并不了解是什么樣的，我很好奇，我想知道它是什么樣的，所以我拼命的去嘗試，去參加各種各樣的活動，綠源，實踐部，班級干部，風采禮儀大賽，迎新晚會，參加各種各樣的面試，還學了日語，做了這么多只是希望知道自己想要的是什么，半個學期過去了，我知道了，我知道我想要的是什么了，雖然我現在還說不清是什么，經過了那么多的活動，去人民路做問卷調查，去長江邊做問卷調查，去長江小學支教，寫活動策劃書，參加迎新晚會的排練，這些事情讓我學會了很多，現在的我知道哪些活動是可以提高自己的能力的，哪些活動是沒必要參加的，我懂了很多，各個方面的東西，比以前成熟多了，但是很慚愧的是這個學期的成績沒有搞好，的確，活動太多會影響學習是必然的，高數老師說的還是很有道理的，對于剛剛進入大學的`我來說，在學習的生涯中已經走了13年，或許有些壓抑了，或許大學生活太精彩了，吸引了我的一些注意力，也或許是我的自控能力不夠，不想為自己不太理想的成績找個冠冕堂皇的理由，因為沒必要，錯了就是錯了，沒好好學就是沒好好學，但是我從來都覺得學習是很重要的，我發現xxx書館真是個好地方，很安靜，很適合學習，很喜歡那個地方。
年已經過了，自己又長了一歲，大些了，應該更明白事理了，下學期我會將更多的時間用在學習上，用了一個學期去嘗試已經足夠了，已經足夠了，雖然做的不夠好，但是我并不后悔，就像有些人說的，人的一生的中，不求每件事做的都是對的，但求做的每件事都做得不后悔，的確沒什么好后悔的，做錯了，改進就是了，沒有必要把時間浪費在后悔上，未來的路還有很長，我期待每一天，每一天都是上天的恩賜，我們應該珍惜，
這個學期我活的挺累的，這只是身體上的，精神上的我很快樂，很快樂~希望在未來的3年半的大學生活里，我的生活能夠更精彩，能與大家相處得更融洽，在學習上能夠取得更好的成績
大學第一學期個人總結 5
時光似箭，日月如梭，轉眼大學的第一學期即將走到盡頭，回想半年來的生活似乎有很多感受與感悟，以此方式給自己留下回憶，繼往開來。
總的來說這半年是玩過來的，終日忙碌，又不知忙的是啥，混混沌沌，糊里糊涂，也許這就是大一的生活吧，但是此刻回想難免有些悔意。由于是高中和大學的過渡期，這段時間自己十分迷茫，糾結過，苦悶過，抱怨過，苦惱過，愛過恨過。這半年我漸漸遺忘了高中的生活，喪失了高中的斗志，漸漸忽略了學習。這半年我的心里有時很空虛，這半年讓我曾經對大學的美好幻想徹底毀滅。
但這半年我成長了很多，自己變得更加現實，對自己認識的.更加清楚。
這半年我知道了有一種親情能夠穿越時間與距離這半年我知道了有一種友情叫做永恒，這半年我知道了并不是是現實太殘酷，而是有時我們對現實幻想的過于美好，這半年我知道了在外工作的苦與累，這半年我知道了瞬間的輝煌不叫美麗，貴在持之以恒，這半年我明白了
人活一口氣，有些話你必須得說，有些是你不得不做，這半年我明白了什么是積極什么是淡定，這半年我明白了自己原來是那么的幼稚那么傻，這半年我明白了自己曾經過于沉默，這半年我明白了不在沉默中爆發就在沉默中滅亡的真正含義，這半年我明白了什么事在路上，這半年我明白了有一種美麗叫聲藏不漏，這半年我明白了個體這個詞的含義。這半年我體會到了逝者如斯夫不舍晝夜，這半年我體會到了實力才是硬道理，這半年我體會到了愈來風斗后的快樂才是最幸福的。
總之現在我可以大聲地說我成長了，哪個呆呆傻傻的我意見趨成熟。ALLISWELL！明天會更好！
大學第一學期個人總結 6
大學生活的第一學期即將結束，回想起這段時間的經歷，感覺非常充實而又難忘。在這個學期里，我結交了許多新朋友，學到了不少新知識，也遇到了很多挑戰。以下是我個人的總結。
首先是學習方面。在這個學期里，我養成了良好的.學習習慣，每天都有規律地進行復習和預習。這樣不僅提高了我的學習效率，還讓我感到更加自信和有動力。當然，也遇到了一些困難和挑戰，比如一些課程內容比較難理解，甚至需要進行許多次的復習才能掌握。但我相信只要持之以恒，堅持不懈，終究可以克服。
其次是人際方面。在大學里，我結交了很多新朋友，和他們交流學習經驗和生活感受。這不僅讓我拓展了視野，也增進了友誼。當然，也遇到了一些人際困難，比如交代不清的事情、人際矛盾等。但在這個過程中，我也學會了如何去溝通、解決問題，讓自己在人際關系上更加成熟。
最后是生活方面。大學生活豐富多彩，我參加了很多社團活動，擔任了某些社團的職務，學會了如何組織和管理活動。同時，這個過程也讓我更加深刻地認識到人生的意義和價值。當然，在生活中也遇到了很多挑戰，比如時間管理的不足、生活習慣的不好等。但我相信只要自律和學習，就可以讓自己變得更加優秀。
這個學期對我來說是非常重要的。通過這個學期的經歷，我明白了自己的優缺點，學會了如何面對挑戰和困難，更加堅定了自己的目標和方向。在未來的學習和生活中，我將會繼續努力，讓自己成為更加優秀的人。
大學第一學期個人總結 7
大學第一學期已經結束了，在這個短短的時間里，我學到了許多新的知識，結交了一些好朋友，并且漸漸適應了大學生活。這些都是我在這個學期中所取得的進步和收獲。
在這個學期里，我學會了如何更好地管理我的時間，以便更好地完成學業和個人生活。我發現了自己的優勢和劣勢，并且努力克服了自己的不足之處，比如說提高我的口語表達能力和寫作能力。我還學會了如何與不同個性的人相處，并且嘗試著與他們建立更為深入的關系。
在我的大學生涯中，我的另一個目標是鍛煉自己的'領導能力，因此我參加了一些學生組織，例如學生會和志愿者團隊。這些經歷使我更加了解自己，并且發現了自己未來的職業目標。
這個學期對我來說是一個巨大的挑戰和機遇。我學到了很多新的技能和知識，并且在適應大學生活中逐漸變得更成熟。我相信在未來的學習和生活中，我會繼續努力，取得更大的進步和成就。
大學第一學期個人總結 8
時光荏苒，日月如梭，轉眼之間，我們的第一學期即將結束，作為班長，我的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活、學習等方面實現從高中到大學的轉變，并努力建立優良的班風學風。
我們班委積極進行班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。其間，有必須的成果，但是同時也存在許多不足，現總結如下：
1、為了適應大學新學期的工作思路的變化，我班于學期初進行了班委選舉，班委給我班注入了新的活力，使班級工作能夠更加順利、出色、有序地開展，做到“物能盡其用，人能盡其責”。正所謂“無規矩不成方圓”，為使我班能夠在日常工作、學習、生活中做到必須秩序、必須和諧，召開班會群眾制定了班規。
2、狠抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高。
3、積極開展班級建設，個性是班級思想作風建設和班委建設。
4、加強同學之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的'活動，并號召同學們積極參加校、系各項活動，透過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在必須程度上調動了廣大同學參與群眾活動的積極性，充實了本班的校園生活。
5、關注同學們的日常生活，督促生活委員定時查寢，總結各寢室內務等狀況，聽取寢室長的意見和推薦。
這一學期以來，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道上獲益匪淺。班級的同學來自五湖四海，各自的家庭也十分不一樣，所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我應對不一樣的對象，要采取最適宜的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學們的想法，才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。能夠說班級整體向好的一方面發展著。畢竟同學們已經相處了這么久，彼此之間建立的深厚友情正是班級凝聚力的基礎。班委各項工作的開展也順利了許多，能夠說，感謝全體班委，感謝護理x班所有的姐妹們。在以后的工作中我會更加努力，帶領好整個班委會，以爭創優秀班群眾為目標，努力學習，踏實肯干，不斷創新，積極搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發展做出新的更大的貢獻。
大學第一學期個人總結 9
如白駒過隙，不知不覺大學第一個學期已經過去，時光總是這樣以一種悄無聲息的方式流逝，等你意識到的時候才發現只能噫噓嗟嘆了。一個學期的大學生活，說它長卻只有三個多月，說它短卻讓我體會了大學生活的各個方面。
從初入學時的拘謹到現在的自如應對一些事嗎，面對一些人，這是我的進步，從剛入學時找不到回宿舍的路，到現在可以一個人在校園里轉來轉去，我已經完全熟悉了學校里的環境，不過這個學期也不是完全都是收獲也失去了不少東西，剛到學校不久我就失去了對我來收最珍貴的東西——學習的熱情，因為過于寬松的環境和自己太差的自制力，不過還好，現在我醒悟了，我改變不了這種環境只有去改變自己的狀態了，我可不想以后在畢業的時候回顧四年的大學生活一無所得、悵然若失。
先說說這學期的生活吧。大學生活確實很好，吸煙喝酒談戀愛，再也不用像以前那樣偷偷摸摸了，這樣很幸福也很頹廢。幸福是因為我們可以按照自己的意愿去做事了，作為一個成年人我們終于可以行使自己的權利了，我們可以追求夢想、追求幸福、追求自己的愛好了；頹廢是因為這樣可苦了一些心智尚未成熟的同學，他們過于放縱自己以至于學業都有點想放棄他們了。這學期最慶幸的是我遇到了一群奇葩的善良室友，有他們在我想這四年有什么困難我身邊都不會缺少幫助與鼓勵，當然，這四年也不會缺少快樂了。在剛開學時還比較懷念以前的同學，總感覺比較孤獨，不過一個學期下來感覺有著么幾個老是在外面給我丟人的室友還是挺幸福的。生活是一場沒有彩排的演出，以后我不知道會遇到什么事、會遇到什么人，不過新的一年我還是會堅持自己的原則：珍惜那些在乎自己的人，在乎那些值得自己在乎的事，學會與人為善，學會當機立斷。
然后呢說說自己的學習吧，雖然是老生常談了，不過作為一個學生我們還是不得不談。這學期我在學習上收獲不大，原因是自己對自己的要求太放松了，還有就是自己有點迷茫了。這學期專業課勉強過了，因為有著一點點基礎，不過自我感覺還是有很大的差距；基礎課學的還可以，只是數學依舊很差，以前數學特別差，總想著上了大學后我要選一個不用學習高數的專業，可我終究還是沒有擺脫數學，現在既然已經是這樣了，逃避不了就只有面對了，雖然這學期的數學過了，不過我感覺這是因為老師體諒我們出題比較簡單而已，而事實上我自己做的還遠遠不夠，想起考試前自己手忙腳亂的補高數的情景，我覺得我不能再讓數學奴役我了，這學期有人幫我補課，下學期我要自己努力。還有就是以后專業課還要多下點功夫，因為這是自己吃飯的家伙，要越硬越好，我可不想以后一畢業就是失業，然后哭天搶地，成天沮喪不堪。不過在豐富自己的課外知識方面也要好好努力，不能浪費大學圖書館這現成的資源啊。總之，在學習上我對自己要求就是：學無止境，任重而道遠。
下面呢，就該說說大學生活中不可缺少的'各種社團了。自我感覺這個東西要么選擇比較能鍛煉自己能力的，要么就選擇自己非常喜歡的，不能因為感覺好玩就加了很多的社團，自我感覺沒有什么好處，所以本著這個原則，我就只加了一個書法協會，因為自己的愛好使然，不過收獲還是不少的，即結識了一些相同愛好的朋友有學習了不少關于書法的知識。總感覺大學的第一個學期是讓我們認識大學的，因為懂得了大學的才能在這四年里有一個規劃、有點想法，如果夠幸運的話還可以有點作為，我雖然對自己要求不高，不過也不是一個自甘墮落、不思進取的人，既然現在知道了大學是干什么的也知道了在大學我能干什么，那就應該有一個自己的計劃，不能隨波逐流。我希望在新的一個學期里，在生活和學習上自己能夠做得更加出色，首先做的滿意，然后，還希望能讓關心我、在乎我的人滿意。
大學第一學期個人總結 10
記得去年的九月十五號，我懷著一份憧憬，踏進了安徽財經大學，懷著一種新的心情，進入新的地方、接觸新的人、感受新的氛圍、新的環境讓我對未來充滿了一份美好的期待!
步入大學后的第一個學期就這樣在渾渾噩噩中就度過了。在這學期中我體會到了許多也收獲了許多。無論是在生活上還是學習上都有了新的領悟。剛進入大學校園，面臨的最大的問題就是：從此以后，我要一個人獨立自主地生活了。另外，步入大學，脫離了原來的生活圈子，面對著形形色色的陌生面孔，難免會感到有些孤獨、寂寞，在心里面就期待著有新的朋友。然而來自四面八方的同學各有各的性格，能找到志同道合的同學并非件容易的事，所以難免會孤獨寂寞，但是，大學就是一斷注定會寂寞的路，無論如何也要走完它。因為我覺得上大學就是對我們人生的一種考驗和挑戰吧。在這一學期中，我有了新的朋友、新的生活圈子。而我也開始著一種新的生活。
大學教育和高中教育完全是兩個不同的生活學習理念。步入大學后就意味著以前的學習方法、學習習慣已經完全不適用了。我需要盡快適應大學的學習生活，但是這方面我處理的不是很好。上課時的連堂，老師講課速度過快，可前后必要的預習復習讓我措手不及。由于時間安排得不很合理，很多時候真的是不適應，所以很多寶貴的時間都被我東磨蹭西磨蹭給磨蹭掉了，并且當時一種有一種思想就是大學里有很多社團活動，對待學習沒有引起足夠的重視，到了期末考試時自己才知道后果的嚴重。
在這一學期里我參加了很多社團活動。在開學初的那段時間，很多社團都會招新，我報著要鍛煉自己的想法參加了幾個部門，剛開始時后對他們都懷著很大的熱情，但其實到后來經常有活動的也沒有幾個部門。說實話通過這些活動和任務，我了解到做一件事不是馬馬虎虎就能混過去的，想要做好它，首先要有一份責任感，然后要調動全身的細胞認真負責地將其完成。有很多時候，還需要有一種團隊精神，大家在一起努力，盡管其中會有分歧，但是到最后也能把事情做的很好。
在大學的第一個學期就這樣結束了，在這離開家的半年內，我學會了很多，也懂得了很多，不僅有書本上的知識，更多的是教會怎樣做人。思修課的老師就講過，上大學其實最重要的是學會如何做人。接下來的`大學生活中，我想我會更加努力，我要改變現在這種惡劣的學習態度、學習方法，在平常的學習中就腳踏實地的學習，一步步走穩，不再讓上學期的情況出現。總的來說，大學里的第一個學期給我帶來了很多，滿足了我對大學的好奇心，生活學習各方面的能力都得到了一定的鍛煉，同時也讓我了解到了自己的一些不足，會在以后的學習生活中慢慢地糾正和更加的努力。
大學第一學期個人總結 11
我們頂著40度的高溫進入了校園，又在凜冽的寒風中結束了一學期忙碌的學習生活。在這一期中我們學習了《大學生素質教育》，在學習的過程中我收獲了很多，也提高了很多。
《大學生素質教育》這門課程，在以前的學習生活中，是我從未聽過，也從未見過的書，一門新的課程，我帶著好奇的心理，慢慢的接觸了這門課程。剛開始我以為上這門課會很無聊，比較嚴肅或是老套一點，可是到后來，聽老師說有戶外吶喊訓練，我很好奇，因為這是以前從未接觸的，只是聽說過有戶外課，可是從未上過。自從老師說過后，我就開始很期待，期待第一次的戶外課。相信它會給我一個全新的上課體驗。而這節課也不枉我期待了那么久。我們去了離學校很近的江邊，在那里吶喊，老師讓我們每個人必須喊出三句話。而這三句話就是“我是某某某”“我是最棒的”“我一定會成功的”，我覺得在所有人面前喊，是需要勇氣的。而我戰勝了自己，拿出了自己的勇氣。我喊出來了。在這過程中我覺得我鍛煉了自己的勇氣，提高了自己的自信。而喊完這三句話后。我們男生女生各分成一組，進行接歌大賽，這種上課方式，讓我覺得很新穎、放松。也特別吸引人。
再后來，上了理論課后，老師又讓我們準備了個人魅力展示，主持人這個職業，是我所羨慕與喜歡的，所以我舉手想成主持人，而老師也給了我這個機會，讓我成為了主持人。可即使成為了主持人也不能例外，所以我們每一個人都準備了一個節目。為了這個節目，我思考了很久，原本想準備一幅十字繡去講，可是看著時間，又來不及去繡，所以這個節目被我PASS。我又想了想，準備念首詩，可是又覺得太枯燥，又被我PASS。到最后寫節目串詞的時候，就決定唱首歌，雖然自己平時唱的很好，但我有勇氣走上臺去。在舞臺上的時候。我覺得自己很緊張，最開始的時候聲音又點顫抖，可是慢慢的，心情漸漸平復下來了，覺得這種站在舞臺上的感覺，都有點享受。而這次的個人魅力展，也很圓滿的`落幕了。因為這次，我獲得了更多的勇氣與自信。也更加的堅信自己是最棒的。原來，我也可以這么耀眼。
在《大學生素質教育》這門課程中，我們舉行了各種各樣的活動，不光有吶喊訓練和個人魅力展示，還有關于同學間合作的雙人推球，博物館之旅、服裝展示和雙人背靠背起立等活動。因為這些活動促進了班上同學們的友好關系和提高他們的合作精神，豐富了我們的課堂生活，為我們大學生活增添了豐富的篇章。讓我們在學習的同時，獲得了個人素質的提升。
說實話，我以前從未想過在課堂上也會有這樣豐富多彩的活動，讓人互動。我上大學之前，認為上課都是很死板分嚴肅的，老師只需在講臺上講，黑板上寫，我們記下來就好了。可是上了這門課程后，我發現，上課也是這么的有趣，這么有意思和鍛煉自己。上了這門課程后，我發現我收獲了更多的勇氣與自信，懂得了與人合作的重要性。我相信在下學期的學習過程中，我一定會更加積極地參與進去，使自己得到更多的鍛煉和提高。使自己的個人素養得到更大的提升。
大學第一學期個人總結 12
時間過得真快，轉眼間就度過了大學的第一個學期。剛剛跨入大學的門檻，無論在生活還是在學習上都少有有點不適應、不習慣，但是我也很興奮，因為我12年得努力，在一天實現了，我的付出得到了回報，我終于走進了理想中的大學。懵懂的過了上半個學期，但是也慢慢適應了大學的學習和生活。
剛上大學時，心里充滿了對大學的美好憧憬，以為在大學里，同學們會和和睦睦，大街一起學習、娛樂，對生活過的充實而有意義，完全的理想主義。可會死上了大學后才發現，原來在大學里，像高中那樣一如既往保持學習熱情的人不多，由于老師不太管，上課遲到，睡覺，甚至曠課的情況非常普遍。
在大學里學習要比高中輕松很多，不是每節課必上，所以有很多課余時間，開學后不久，參加了學生會的競選，這是我第一次站在講臺上競選，所以挺緊張害怕的，我想要退縮，但最終還是走了上去，站在上面看著下面的人，從容的回答著問題，下來那一刻我覺得這些都不算什么，上臺不可怕，只要拿出勇氣戰勝自己的膽小就可以了。最后我進入了學生會工作，積極的完成每項工作，雖然都是瑣碎的事，但卻是成就大事的必要條件，在學生會里有一項很重要，那就是待人接物，其實不光光在這里面重要，在人的一生中都很重要，積極參加社團和學院組織的各種活動，培養自己的實踐能力、組織能力、管理能力和表達能力……比如英語話劇表演、關于廉潔文化的情景劇、英語演講，新鮮而又刺激的活動激發了我的熱情，逐漸的我發現自己越來越有自信了。覺得這自信感覺真不錯，高中老師說過大學是個小社會，原來不假，真的能學到很多有用的東西
在學習上，由于是剛來到嶄新的大學校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課，兩節課一上，有點枯燥，弄到每節課的最后幾分鐘都不自覺的分神，浪費了不少時間。經過這一學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間。在老師布置作業者方面，覺得老師還是挺仁慈的，作業不多，我每次作業都是自己做，不抄襲不作弊，在課余時間，充分利用學校圖書館的資源，大學的`學習不僅僅是學習書本上的知識，還需要我們隊這個社會的方方面面有所了解，在課堂上，一些老師不僅講解書本上的還向我們介紹與這門課相關的社會形勢和一些社會經驗，我也從中了解了很多社會知識。每個周末有空時我都會到這座城市走走逛逛，既然來了就要熟悉這座城市，了解社會一邊將來能更好更快的適應社會。
這次考試成績不在我預料之中，有幾門有點擔心的，結果下來都還不錯。但是我覺得對我自己挺不滿意的，因為我沒有付出完全的努力，大一上學期就這樣匆匆而過，回顧過去雖然沒有多少成就但也學到了些東西，在下個學期中我會更努力更積極的融入學校這個大環境中，在學習上更認真，希望在下個學期中能取得更出色的成績。
此外，我感到幸運的是能和宿舍里的成員住在一起，因為我們在一起，所以我們更覺得是個家。希望我們宿舍的友誼堅固同時也希望同學之間和和睦睦，大家一起進步吧!
大學第一學期個人總結 13
高中的學習動機十分簡單，那就是高考，學生、老師、學校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學，由于奮斗目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱，不知為何而學習，一門心思追求考試的通過。同時，由于高中的知識內容相對簡單，知識點相對少，社會聯系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本；相反，由于大學課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強，并且學習的效率與效果直接與未來個人的發展前途息息相關，因此，大學的學習壓力大，學生的思想負擔也相對較重。加之奮斗目標的模糊，使得學習動機不很明顯。這一點，是在大學學習中需要的別注意的。
學習動力方面，由于高中的終極目標是高考，學生所面對的是多彩繽紛的大學生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學生直接面對社會，社會競爭所產生的種種現象隨著大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活中，其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害。高中階段由于學習目標以及前景的清晰，使得學生、家長和學校三方面都敢于投入資本進行運作，學生的學習動力也由三方面共同得來。
如學生自己的大學憧憬，家長對學生鼓勵以及獎勵制度，學校對于優等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學生的學習動力；而大學，則變得截然不同：首先，學校方面的動力消失。不得不提到的是，由于學校的前途、專業的就業前景等都已列入大學生的考慮范圍，學生對學校失去了高中階段的絕對信賴，因此，學校方面的支持效果普遍下降。
雖然有獎學金等制度的刺激，但歸根結底，學生更關心的未來的'發展前途，而不是完成學校的所謂各種指標；其次，是家長方面動力的削弱。由于大學生大多遠離家鄉，失去了來自父母方面的直接關心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習慣的高中衣食無憂的學生產生強烈的不適應感。學生不由自主將注意力分散到生活中，造成學習動力下降。另一方面，學生的獨立支配感空前加強，使之對高中增經（部分）適用的學習方法產生盲目的懷疑，而急于找到一種獨立于從前的大學學習方法。這個因素因人而異，如果在尋找過程中產生焦躁情緒，則也會造成學習動力的下降。最后，由于部分學生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標也不清晰，造成學習動力下降。
學習習慣方面，高中的學習體制與小學、初中并沒有本質上的區別，因此高中階段的學習習慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學由于學習的體制發生了一定的改變，加之學習動機和學習動力都有所不同，因此學習習慣也應作出相應的改變。
大學第一學期個人總結 14
時間飛逝，眨眼又過了一個學期，在這個學期里，在良師的教導下，同學的互相幫助下和自身的`刻苦學習，我基本上掌握了所學的專業知識，并在期末取得了良好的成績，也養成了認真對待學習和做人的好習慣。
在這一學期我努力刻苦的學習，對各門功課都產生了濃厚的興趣，學到了很多專業知識，充實了自己的大腦，得到了豐富的鍛煉，使自己能更快的適應社會打下了堅定的基礎我除了上課認真學習課本知識外，課余時間我還積極參加各社團活動，提高自身素質;積極參加社會實踐活動，增加社會經驗，為將來步入社會做好準備。
大學第一學期個人總結 15
告別了中學時代，邁進大學校門，人生的歷程翻開了新的一頁，人生的道路也跨入了新的階段，時光荏苒，恍若白駒過隙般竟來到了象牙塔里的第二個春秋。回首這一年的校園生涯，無限感慨。在大學的搖籃里，我們如沐春風般受到了人文精神和科學精神的熏陶，陶冶了情操，耳濡目染，培養了良好的學風。不斷地培養自我的理論思維潛力、實踐操作潛力和探索創新的潛力，不斷地提高自身素質，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。且不斷的挑戰自我、充實自我，為實現人生的價值打下堅實的基礎。千里之行，始于足下。不浮躁不虛華，堅定志當存高遠的信念，腳踏實地地走好通往理想的每一步階梯。在思想政治和道德素質方面，繼承愛國傳統，弘揚民族精神，加強道德修養，錘煉道德品質。
大學有著濃厚的'學習研究和成才的氛圍。進入大學后樹立了新的學習理念。學會了自主、全面、創新、終身學習的理念，終身受益。且廣泛涉獵了相關知識，掌握了科學的學習方法，培養了自主學習和獨立思考問題、分析問題、解決問題的潛力。而身為經管學生的我深知打好基礎的重要性。努力學好理論知識。利用豐富的課余時光，到校外實踐，聆聽老師的諄諄教誨，受益匪淺。用心參與校內和校外的志愿服務活動，到敬老院照顧孤寡老人，在學校食堂打掃衛生，在車站維持秩序等等，累并快樂著。持續積極向上的生活態度，對工作職責心強、勤懇踏實，有較強的組織潛力，有必須的創意理念，不但鍛煉自我的組織交際潛力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務。
像雛鷹離開了父母的懷抱，我漸漸學會了獨立生活，樹立了自信、自律、自立、自強的精神，勇于應對社會和生活。虛心求教，細心體察。大膽實踐，不斷地積累生活經驗。生活即是最好的老師。
用心投身社團活動與社會工作，加社團，鍛煉自我的組織和交往潛力，并努力參與各項大型活動的策劃工作，讓自我的課余生活豐富多彩。
不能僅僅滿足于已取得的一點點成績，要努力學會用發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自我所擔負的社會職責，對個人的人生理想和發展目標，有相對成熟的認識和定位。我會更加迫切要求自我充實充實再充實。完善自我。且我相信:用心必須能贏得精彩!
大學第一學期個人總結 16
本次培訓安排了多位教授、研究員給我們做精彩的講座。各位專家的講座，闡述了他們對學生以及義務教育階段數學教學的獨特見解，對新課程的各種看法，對數學思想方法的探討，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識。聽了他們的講解，我的思想深深受到震撼：作為一個普通的中學數學教師，我思考的太少。如何來定位自己的職業，自己的教學學生喜歡嗎?自己的工作家長滿意嗎?我一定要這樣提醒自己，鞭策自己，激勵自己努力前行。 下面我就《如何上好一堂數學課》談談我學習的一些感受：
一、課堂上要讓學生學得“快”又要學得“樂”
做一個動腦的教師，做一個智慧型的教師，孩子們減負了，教師心情也好了。教師對學生的教育，不只是促進學生一時的發展，不只是以學生暫時取得的好成績為依據，更要促進學生的可持續發展，讓學生學得快樂、學得自主。
二、聯系生活實際，創設有效的生活情境
數學教學中，教師要不失時機創設與學生生活環境、知識背景密切相關的，又是學生感興趣的學習情景，使學生從中感悟到數學的樂趣，產生學習的需要，激發探索新知識的積極性，
主動有效地參與學習。在創設生活教學情境時，要選取現實的生活情境。教師可直接選取教材中提供的學生熟悉的日常生活情境進行加工或自己創設學生感興趣的現實生活素材作為課堂情境。生產和生活實際是數學的淵源和歸宿，其間大量的素材可以成為數學課堂中學生應用的材料。教師要做有心人，不斷為學生提供生活素材，讓生活走進課堂。真正讓文本的“靜態”數學變成生活的“動態”數學。要讓學生覺得數學不是白學的，學了即可用得上，是實實在在的。這樣的課堂教學才是有效的。
三、注重課堂評價來促進有效教學
初中數學課程設置多以實際問題為載體，以培養孩子們的興趣和應用意識為目的。我們老師應用一切可能的方式，通過課堂把孩子們求知和求學的欲望激發出來，培養孩子們對數學的`良好興趣。對孩子們課堂上學習行為過程作為評價重點，孩子們在課堂上每一個好奇的行為，“分神”的表現，老師都應正確對待，不能用批評的語氣、蔑視的眼神，過激的行為扼殺孩子們對數學的好奇心。
四、注重教學反思，促進課堂教學有效性
記得有人說過“教無定法，教學是一門遺憾的藝術”。因為我們的教師不是圣人，一堂課不會十全十美。所以我們自己每上一節課，都要進行深入的剖析、反思，對每一個教學環節預設與實際吻合、學生學習狀況、教師調控狀況、課堂生成狀況等方面認真進行總結，找出有規律的東西，在不斷“反思”中學習。
一場場精彩的講座，使我進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標，同時也反思了自己以往工作中的不足。在今后的教學工作中我一定要發揚成績，找出教育教學方面的差距，向教育教學經驗豐富的老師學習，教壇無邊，學海無涯，在以后的教學中，以更加昂揚的斗志，以更加飽滿的熱情，全身心地投入到教育教學工作中。
大學第一學期個人總結 17
時光匆匆，不知不覺大二整個學期已經結束。回想自己在大二生活，頗有感慨總體來說比剛剛入學的時候強了很多，它讓我知道了很多，不僅是課本上的，更多的是學會了很多做人的道理。我想有必要總結一下整個學年的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
一、學習上
比起大一，在認知程度和態度上有了很大的進步。大一的時候由于是剛來到大學校園，由于整個時間由自己支配，感到無所是從，時間經常轉瞬即逝，總感覺自己是在虛度光陰。經過大一整個學期的適應，這個學期基本上都能充分利用自己的時間。課余時間，我經常去學校的圖書館，學習一點自己感興趣的課程，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，除了去圖書館學習之外，我還組織同學們去戶外活動，增加同學之間的友誼。在學習上，我認為有一樣東西非常重要，那就是學習態度!俗話說的好，態度決定一切。我以前總感覺自己不比別人差，問題能自己解決就自己解決，很少向別人請教。而現在，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。
我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的'衛生習慣。
二、生活上
這是我感觸最深的，社會不只是你自己的舞臺，自己一個人很難獨舞，所以要建立友好的人際關系，這一點對我以后的發展會有很大的幫助。所以在學校我基本上可以和同學們友好相處，互幫互助，形成獨立自理自立的良好品德。此外我用真心去對待自己的朋友，從不虛心假意。我知道，走進社會中，只有真心的朋友才會幫助你。還有就是要始終保持干凈的作風，做到勤清潔，養成良好的衛生習慣。
我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。大學里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，就是尊重別人。
三、在業余生活中上
我覺得我收獲最大就是學會了，其次就是在業余生活的中增強了體質。我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式!現在我覺得我的身體素質已經增強了很多，不再象以前那樣經常覺得很累，我想這是我在業余生活上的又一重大收獲。
大學第一學期個人總結 18
時光荏苒，悄悄地，我已經走過了自己1/8的大學時光。
在這一學期里，我曾迷茫過，也曾拼搏過，我不敢說自己到底是否無愧于我的這1/8，因為或許就像推薦學習材料中的中提到的那樣：那么在大學里度過了一段時間的你們，我想問：你是人才嗎？如果我沒有猜錯的話，你肯定會回答：我不是。寫到這里，我心里不禁一陣苦澀。我不滿于甚至可以說是痛恨自己沒有像高中時的那種持續的學習激情，有的只是偶爾也會給自己找找借口，心里暗示自己太累了需要休息。然而，在人生的道路上，當我停滯不前時，卻有人在拼命趕路。
人們總是羨慕那些優秀的人，總是眼紅于別人獲得各種獎勵和證書，然而，在他們光鮮外表的背后，是每天刻苦的學習與工作。就像哈佛的`學生一樣，人人都羨慕他們能在世界聞名的學校學習，然而，他們卻總不是恬適安逸的，在哈佛，不見華裝，不見化妝，更不見晃里晃蕩，只有匆匆的腳步。他們從來不會有很多時間休息，因為他們都明白，此刻打盹，你將做夢；此刻學習，你將圓夢（哈佛大學圖書館訓言）。記得有人說過：所有的精英教育全都必須是吃苦的。在哈佛，征服學習是每個人的口號。哈佛的教育不僅要讓學生們學到更多的知識與解決問題的思維與方法，他們高強度的學習，也是為了練就學生們長時間超負荷學習的毅力。記得在我初、高中階段，同學們總說我是工作狂。然而到了大學，卻再也沒有聽到過。現在想想，自己之前的想法實在太幼稚，以為只要進入了大學，就可以放松自己，然而，大學才是真正能學到東西的地方。面對如此多的學習資源，如果不把它加以利用，實在是浪費了。
學習時的痛苦是暫時的，未學到的痛苦是終生的。對于像我這樣，來自于農村的學生，我的家庭無法給我提供足夠的金錢、也沒有像別人那樣錯綜的關系網，更沒有可以利用的權利，大學畢業后，我們只能靠自己的智慧與雙手，去編織屬于我們自己的夢。鑒于此，我們還有什么理由不好好學習？我們還有什么理由去放棄我們本應獲得的知識？我們還有什么理由為自己的失敗找各種借口？沒有，我們沒有理由，更沒有資格。沒有拼搏，哪有收獲？讀書是為了改變命運的，然而在改變命運的道路上總是布滿荊棘的，這是上帝的考驗，不僅考驗的是一個人的智慧，更多的還是一個人的毅力與勇氣。
我想，大學生不應只想著要讓自己及家人過上更好的生活，我們還應該有一種民族使命感，這會是一股極為強大的力量去激勵我們不斷學習。奧斯特洛夫斯基說過：人,最寶貴的是生命；它，給予我們只有一次。人的一生，應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥；這樣在他臨死的時候，他就能夠說：我已經把我的整個生命和全部精力，都獻給了這個世界上最壯麗的事業――為了人類的解放而斗爭。是的，我們也需要這樣一種精神以時刻警醒自己不要虛度年華。
回想自己在進大學之前的滿腔抱負，我深深地埋下了自己的頭。因為無言面對自己曾經的諾言。在這一學期，我雖然完成了自己的一部分計劃，卻沒能完全履行自己的諾言。但是，空有悔恨是徒勞的，覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。所以，我會從現在開始，盡量彌補自己之前的損失，認真完成自己的大學生生涯規劃，以做到言行一致，理想與行動相統一。
核評估方案的進度，完成各項迎評工作任務，順利迎接本科教學工作審核評估。
大學第一學期個人總結 19
時間過得真快，轉眼到鄭州大學已經三年了，回顧過去，剛來到鄭州大學報到的那一天還歷歷在目，隨著新學期的開始，大三上學期又告一段落，大三將是至關重要的一年，為了更好的工作學習，現將上學期自己的各方面表現總結如下。
一、認真學習專業知識，完善知識結構
學習上我始終嚴格要求自己、刻苦努力、積極向上，百般珍惜這難得的學習機會，通過多看、多聽、多想、多問、多做，認真學習了學校安排的各門學科，上半學期取得了平均85分左右的成績，期間，很少遲到、早退和曠課。
二、擴展課外知識
首先，我注重課本以外知識的學習，加強積累、消化、吸收，獲益匪淺，努力提高自己的綜合能力。一是充分利用學校圖書館的有利資源，自學專業知識以外的書籍、資料，拓寬了知識面；二是利用一切機會聆聽站在學術前沿的專家、知名人士的專題知識講座，開闊了視野，增長了見識；三是通過專業課程寫作和課堂交流互動的鍛煉，掌握了有效的學習方法，提高了自己分析、解決問題及辯論、闡述問題的能力。其次，我虛心向身邊的同學請教。同學們來自不同專業，思想結構也不同，為彼此間相互學習、借鑒、交流提供了很好的平臺與資源。再次，通過網絡和報刊等方式積極了解世界各方面的發展情況，結合自己的專業課程撰寫心得體會。
三、今后的發展規劃
這一學年中，雖取得了一定成績，但我清醒認識到自身還有很多不足。而且馬上要進入大四最后一學年，即將面臨畢業就業的問題，因此我決定在最后這一學期里努力作好以下幾點：
1、進一步加強學習，特別是政治理論、專業知識的學習，不斷增強自己的政治敏銳性和政治鑒別力，理論聯系實際，逐步提高自己的理論水平和專業知識水平，完善自身的知識結構。
2、上學期花了很多時間復習英語六級考試，結果卻很讓人失望，究其原因還是自己復習的.不夠扎實，本學期要從基礎抓起，一定以高分通過英語六級考試。
3、學科創新方面，上學期參加的第五屆挑戰杯獲得校級獎勵，下學期要繼續參加第六屆創業大賽，多多爭取學到新的知識。
4、上個學期，聽過一些關于考研的講座之后，經過深思熟慮決心考研，考研是比較艱辛的路，對自己的要求很高，我會抓緊時間，投入一切精力，準備我的考研之仗。
班級工作的順利開展，離不開班級內部民主制度的不斷完善。韓語3班一直堅持定期召開班會，以最民主的形式來作出班級重大決定。批評一段時期內班級凸顯出來的不良現象，商討班級集體活動，向同學們傳達學校的文件及指示，以及班委的換界選舉，都是通過開班會的形式來完成的。此外，班委還定期召開班委會，討論近一段時期內的班級情況，研究針對班內不良現象的解決辦法，商討班級集體活動的實施方案，對班委成員近期工作情況進行評定等。
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