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        六年級少先隊工作總結第二學期

        時間:2024-08-22 09:55:19 工作總結 我要投稿
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        六年級少先隊工作總結第二學期

          總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以促使我們思考,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。總結怎么寫才能發揮它的作用呢?下面是小編幫大家整理的六年級少先隊工作總結第二學期,歡迎閱讀與收藏。

        六年級少先隊工作總結第二學期

        六年級少先隊工作總結第二學期1

          我們六年級(8)中隊,是一個團結奮進的中隊;是一個充滿活力的中隊。一年來,本中隊在上級領導的大力支持和正確領導下,積極開展各項中隊活動。通過活動,隊員們的“四自”能力得到了充分提高;通過活動,同學們的思想更加活躍,行動更加積極,學習也更認真了。

          一、 以德育為本,培養良好的文明禮儀習慣

          小學生求知欲旺—可塑性大、模仿性強,是形成良好行為習慣的和品德的最佳時期,我注重狠抓養成教育,及時糾正隊員不規范言行。對一年級的新生,我們舊叢升旗儀式的排隊、行隊禮做起,教他們做到升旗儀式上行隊禮或注目禮等,有計劃、有步驟的對他們進行常規訓練,為保證教育的實效性,做到以下兩點:一是嚴抓實管,經常、反復的組織隊員學習〈小學生日常行為習慣〉,要求隊員記清記牢,做到諄諄教導,堅持不懈;二是通過大肆表揚,個別談話的方式肯定隊員的進步,逐步帶著隊員走上規范。

          根據少年兒童的年齡特點,通過多渠道、多層面、全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。我們本學期的活動以“自立”為主題如系鞋帶比賽、早飯該不該吃等,并利用教師節、國慶節、重陽節、婦女節、元旦等傳統節日開展各種對隊員有影響、有教育性的活動。

          充分利用好每周的`國旗下講話,回到中隊進行進一步具體、細致的教育,每周的班隊課,針對常規、環保的最好時機,這時侯不同 的觀點對對碰,總能碰撞出文明的火花。

          二、 利用好少先隊標志,抓住教育良機

          建隊節前夕,我花了大量的時間向學生介紹少先隊的來歷,紅領巾的由來,激發他們爭帶紅領巾的熱情。當上少先隊員后,我又針對如何保證不忘帶紅領巾、保護紅領巾、會系紅領巾等方面細致的指導、督促、落實,并派專人每天檢查隊員們佩帶紅領巾的情況。

          除此以外,我還利用了中隊委員標志和小隊長標志,樹立榜樣意識,激發學榜樣、作榜樣的斗志。

          三、開展豐富多采的活動。

          活動是培養學生各項素質、增強班級凝聚力的最有效的載體,是培育優秀種子的最好的土地。因此,我中隊除了積極參與學校組織的各項活動外,還開展了大量的中隊活動。

          充分利用班會課,針對班里出現的各種問題,組織各種主題活動。如“如何合理利用壓歲錢”主題隊會;“怎樣做個守法小公民”專題講座;“假如我是大記者”活動,評評周圍的壞現象等等。

          四、常做計劃與總結。

          一年來,除了學期計劃與總結外,我還做到每周有周計劃、周小結,每次活動有活動計劃、活動總結。確立各階段的目標,并及時分析情況,總結經驗。

          通過以上工作,我中隊在去年的各項工作中均取得了好成績,在手抄報評比中,作文比賽中均獲得可喜的成績。但是,這些成績是不夠的,我們一定會更加努力,爭取更大的成績。

        六年級少先隊工作總結第二學期2

          一學期來,我校少先隊緊緊圍繞工作目標,擺正少先隊位置,加強少先隊工作,帶動少先隊員們全面加強思想道德建設,深入開展豐富多彩的主題教育活動,繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等的培養,同時也加強基礎教育的陣地建設,使少先隊工作有了進一步的提高,也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。現將工作情況總結如下:

          一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎建設。

          1、計劃扎實、工作規范

          大隊部工作千頭萬緒,日常事務極其繁瑣,因此,學期一開始就制定好工作計劃,明確輔導員職責,統籌安排好各項日常的規范工作。

          2、規范教室布置,圖書角、學習園地、信息欄等,較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

          3、做好國旗下講話工作。

          二、狠抓常規教育,培養學生良好的行為習慣。

          抓好學生行為常規是少先隊工作的重點,加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來,各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課,對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。

          1、每日常規檢查:堅持小學生常規管理的檢查制度,由各班代表組成的督察隊實行落實,每日檢查,每天通報,督促全校學生的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。

          2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發生,少先隊積極開展安全教育工作,值周教師、學生督察隊認真開展學生在校紀律維護,防止學生發生意外傷害事故。本學期,我們還利用防震演練對學生加強宣傳教育。

          三、舉行主題活動,增強教育實效。

          為提高德育工作效果,本學期,少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動,努力促進校園文化建設。

          九月份,我校結合《小學生守則》和《小學生日常行為規范》對學生進行行為習慣的養成教育,讓學生不僅在口頭上能熟背于心,而且能落實在實處,真正培養了學生的良好習慣。

          十月份,結合少先隊建隊周年紀念日,我們開展了系列新隊員入隊儀式、建隊節活動,進行少先隊知識學習,唱隊歌,廣播操比賽,開展班級中隊委員競選活動。同時,也是紅領巾廣播站開播時間,豐富多彩的內容不僅給學生安全知識、音樂欣賞、好書推薦,還給學生很多生活中的小常識。

          十二月份,少先隊重點開展了四個學會活動,即做人從學會感恩開始,做事從學會掃地開始,學習從學會思考開始,習慣從學會做操開始。通過本次活動,學生明白在生活中要懷有一顆感恩之心,養成認真掃地的好習慣,在學習中要養成積極思考的好習慣,以及要從小鍛煉身體,認真做操。

          四、開展各種活動,豐富學生的課余生活。

          1、開展豐富多彩的大課間活動,保證學生的'健康鍛煉。一直以來,我校結合各年級學生的性格和體力特點,各班開展了不同的活動項目。如,低年級學生有老鷹捉小雞、跳繩,中年級學生進行踢毽子、跳長繩,高年級學生進行籃球、長跑等,大大促進了學生的健康鍛煉。

          2、開展興趣小組活動,培養優秀人才。每周三下午是興趣小組時間,學生根據自己的所長所好參加相對應的小組。

          五、加強隊伍建設,樹立輔導員明確的崗位意識。

          眾所周知,輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中,我們也體會到,沒有一支過硬的輔導員隊伍,學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此,本學期,少先隊大隊部認真組織各輔導員參加網絡培訓,號召輔導員認真學習少先隊理論知識,極做好少先隊的工作。

          六、堅持家校共建,營造學生成長的融洽氛圍

          德育工作離不社會、家庭的配合,為此學校積極構建社區、家庭、學校德育工作網絡,做到相互支持,共同促進。此外,各班主任還通過多種形式開展好家訪工作,使家長能隨時了解學生的在校情況。

          總之,一個學期以來,少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績。然而,掩卷深思,還存在著很多問題與不足,需要改正和改進。因此,今后的少先隊工作還需不斷努力,不斷創新,不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作,利用少先隊的陣地優勢,為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過:“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養。”我會不斷學習,提高自己的知識、能力、水平,提高少先隊工作成績,把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。最后,愿我校的少先隊工作更加精彩!

        六年級少先隊工作總結第二學期3

          本學期,我校少先隊工作在上級領導的支持下,以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點,全面推進少先隊工作。積極開展形式多樣、豐富多彩的活動,充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用,開創了小學少先隊工作的新局面,取得了較好的成績。具體抓了少先隊的各項常規工作,使少先隊組織充滿活力,現將所作工作作以下簡略說明:

          一、做好少先隊常規工作,開展思想道德教育:

          1、堅持規范的升旗儀式。要求學生從升旗儀式的排隊、行禮做起,教學生做到行隊禮或注目禮,全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,使學生受到了一次又一次的思想教育。

          2、良好的行為道德,在體驗中形成。水滴石穿,良好的思想道德的形成不能一蹴而就,需要在生活中點滴積累,逐步養成,發生在孩子身邊的人和事,往往對他們的影響更為直接、具體。讓孩子們用自己的眼睛去發現生活中的真、善、美,在點滴小事中,培養良好的品德,激發良好的情感,是體驗教育的功能所在,特別是我校的現狀——幾乎全是農村孩子,參差不齊,行為習慣也各不相同,所以在開學初的日子里,我們各中隊輔導員就著力于加強學生的日常行為規范的訓練,做到每月一主題,每周一重點,每天一要求,把規范教育抓實、抓好,使學生盡快融入新學校的生活中來。通過一學期各位輔導員的`辛勤努力、學生的行為習慣得到了極大的改善。

          3、良好的行為習慣的堅持,必要的查評激勵機制不可少。為此,本學期我校一開學就組建了少先隊大隊干部,以紀律情況、衛生情況、兩操情況等作為評分準則,督促全校學生養成良好的品質。紅領巾監督崗成員能做到堅持到崗,認真值崗,每天一小結,每周一公布,每周一評比,評出流動紅旗班級,并把流動紅旗班級的評比納入到考核中。此外,值日教師與監督崗組長一起每周對全校衛生,包括教師辦公室衛生進行1-2次的系統檢查,檢查結果及時公布,暴露不足,宣揚典型。

          二、以重大活動為契機,開展各項體驗活動。

          1、10月13日是建隊日,也是我校全體少先隊員難忘的一日,我校一年級新生光榮地戴上了鮮艷的紅領巾,此次活動讓全體少先隊員重溫了入隊的神圣與莊嚴。在隆重的隊活動中,老隊員熱情激勵富有鼓舞性的話語和新隊員“勤學、樂學、善學”的心聲,給所有少先隊員留下了深刻的印象,更展現了我校積極進取,蓬勃向上的學風。

          2、為了豐富學生生活,增添節日氣氛,少先隊大隊部在“第二屆校園文化節”開展了系列活動。活動分三大塊,首先召開全校家長會。然后進行全校文藝匯演,讓各班學生一展風采。最后為比賽獲獎班級和優秀的學生頒獎。

          3、組織各中隊向抗震英雄少年學習。

          三、抓特色,提高學生實踐才能。

          選舉、管理、培養少先隊干部是少先隊組織教育工作的一項重要內容,隊干部是少先隊集體的核心力量,建設好隊干部隊伍,對加強隊集體建設,活躍隊生活有著重要意義。在各中隊全面推開了學生班隊干部競選制,輪換制。廣泛設置了隊干部服務崗位,最大限度地為隊員創造參與實踐機會,提供了鍛煉成長的舞臺。

          四、增強安全意識,創建平安校園

          “安全第一”是我校師生的共同口號。本學年我校進一步做好宣傳工作,杜絕學校中存在的安全隱患。及時與家長溝通,大力向社會宣傳食品衛生、交通安全、用電安全、防溺水事故等安全意識,防微杜漸讓學生樹立安全意識,提高認識,確保校園一方水土的安寧。

          總之,本學期少先隊工作雖然取得不少成績,但仍存在不少不足之處。下學期我們將更加努力,改進自己的方法,進一步促進我校少先隊工作的發展。

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