(精選)社區教育工作總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此好好準備一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編精心整理的社區教育工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
社區教育工作總結1
健康教育是促進社區居民的健康改進的一種手段，是社區六大功能之一。健康教育的核心是醫務人員所掌握的醫學科學知識教育和幫助人們樹立正確的健康意識，養成良好的生活方式，改變不良行為，降低或消除影響健康的危險因素。
為了做好健康教育工作，為社區居民提供更好的健康教育培訓，讓中心的`居民不出社區就受到健康指導。根據年初所定計劃，我們每個月安排健康教育講座1次，目前共舉辦大型講座7次，受教育人次216人，每日播放播放影音資料，共6種每天6小時，舉行義診及宣傳日宣傳共計3次，受益人次90余人；我們利用講座、輸液室、宣傳日等時機隨時隨地對居民進行健康教育行為的改變如：限鹽、控油、運動、戒煙等，并進行日常生活常識技能培訓學習，讓百姓懂得遇到相關緊急情況該如何處置；從20xx年醫保統籌的優惠政策以來，我社區衛生服務中心門診量劇增，我們也充分利用這一時機向轄區居民宣傳國家的優惠政策并普及科普知識，加強健康教育宣傳力度，廣泛發放宣傳資料及健康處方、健康知識小冊子、建立宣傳板，每兩個月更換宣傳內容（目前共計更換4次共12塊宣傳板）；在健康教育室設有DVD，利用光盤對病人進行健康知識宣傳，每天播放6小時；同時，利用到患者家出診隨訪等，根據患者病情及健康情況進行個體化健康教育宣傳和指導。針對門診就診的居住在本地區半年以上的居民，醫生進行一對一解答健康教育問題，為居民及就診的患者發放健康處方及高血壓，糖尿病，腫瘤，心腦血管等疾病的宣傳單。針對疾病或健康問題的指導，包括疾病的預防和治療知識、合理用藥知識、自我保健技能、康復技能；針對行為生活方式的指導，如飲食指導、戒煙限酒指導、運動指導等；針對心理問題的指導，如常見心理問題及調適方法指導，使門診+上門訪視個體化健康教育達到85%以上。通過各種渠道向社區居民發放圖文并茂的宣傳材料，共計84000余份。
年初已經將全年授課內容、授課人員安排好。為了保證實施，把安排表發給每位授課人。提前做好講課內容。如果有問題提前更改。同時我們及時與社區負責健康教育工作的人員溝通，以便配合組織好居民參加聽課。
全體醫務人員均為健康指導員，每季度按照健康指導員活動方案的內容進行培訓，以便提高居民的健康素養。
通過控煙的相關培訓，提高全體職工對無煙醫院的認識，使全體職工了解無煙醫院的標準，以及控煙的知識、勸阻技巧和吸煙有害健康及戒煙的方法和益處的教案等。使大家在短時間內了解到了許多關于控煙的常識及勸阻技巧和吸煙有害健康及戒煙的方法和益處的內容，以便在日后的工作當中能夠用到實處。
社區教育工作總結2
隨著科學技術以及經濟水平的發展，使得社區遠程教育成為可能。福建路社區的遠程教育工作在黨組織的正確領導和所有工作人員的共同努力下，緊緊圍繞“讓黨員干部經常受教育，使居民群眾長期得實惠”的目標，立足于建，強化于管，探索于學，發揮于實，狠抓落實，力求實效，充分用活用好遠程教育設備及資源，并且不斷地探索工作新思路、新措施。使得社區遠程教育的各項工作創造性地穩步推進。
自成立遠程教育播放點后，社區利用遠程教育站點開展各類培訓20余次，培訓黨員干部群眾600多人次。有力促進了社區黨員教育工作，豐富了黨員和群眾的精神文化生活，有效提高了黨員和群眾的素質，拓寬了社區居民群眾的視野、知識面。
一、強化于管，以堅強有力的組織領導為保障，促進站點建設規范運行。
社區高度重視黨員干部遠程教育工作，為了進一步促進黨員干部遠程教育工作的發展，社區將黨員遠程教育工作納入社區黨建工作目標管理，明確學習目標。同時建立健全遠程教育網絡，明確由社區黨總支書記為黨員遠程教育工作領導小組組長，黨總支副書記任副組長，并指定專兼職管理人員，分設a、b兩崗，專門具體負責黨員遠程教育工作，進而形成了一級抓一級，層層抓落實的工作機制，使遠程教育工作做到有的放矢，保證了遠程教育工作的順利開展。
二、立足于建，夯實黨員遠教基礎建設，促進站點建設的高標準推進。
要讓遠程教育切實發揮作用，基礎設施建設的保障與提高是前提。社區充分認識到基礎的重要性，強化基礎設施建設。通過“兩專”加強社區基礎設施：
1、專設場所作為遠程教育活動室，對遠教播放站點實行“一室多用”、“遠教學習室”、“黨員活動室”集于一體，較好地提升了社區活動陣地的檔次。
2、專設一臺電腦作為遠程教育播放電腦，并在鼓樓區和挹江門街道黨群科的幫助下，配備了投影儀、機頂盒、攝像頭、話筒等設備。這不僅改善了我們播放的收看環境，提高了收看率，同時也便捷了遠教管理員的之間的交流，提高了工作效率。
社區嚴格按照“五防”要求對設備進行管理，還定期對設備進行檢查，確保它運行正常，接受信號質量好，更好的保障遠程教育的質量。
三、齊抓共管，嚴格黨員遠程教育制度，確保遠程教育有序進行。
1、規范學用管理制度。建立四類制度：播放收看制度、設備、教材保管使用制度；管理員維護制度、信息反饋制度等，并全部實行規范上墻。《設備運行、維修情況記錄簿》《點名冊》等記錄真實、詳細、完整。
2、認真制定學習計劃，嚴格按照上級的'要求，依據學習計劃開展遠程教育學習工作，并按時向上級匯報學用情況，年末對一年的學用情況進行總結。
3、做好遠教課件的歸納整理。課件是開展遠程教育培訓的資源保證，社區結合自身實際，從節約成本和整合資源入手，進一步規范站點的各種信息資料、教學培訓資料和其它資料的儲存、下載和管理，并按照基層黨建、政策法規、實用技術、科普知識、文體衛生五類進行分類建檔。為滿足黨員干部群眾的學習需求，遠教管理員每周必須開機兩次以上，從社區實際出發，有選擇性的下載各類課件，將課件名記載到套餐式遠教點播本的節目表中，方便學習使用。
4、嚴格把好播放關，做好各類收看登記。利用宣傳欄、黑板報形式做好遠教節目的直播預告，每月分別組織三個支部的黨員進行理論學習，定期組織黨員干部和群眾進行學習，定期播放先進事跡和革命電影，并建立好專門的遠程教育臺賬，及時將黨員群眾的學習心得和反饋信息記錄好。
四、探索于學，積極認真參加各類遠教培訓，促進站點學用活動升級
1、鼓勵遠教管理員積極參加各類遠教培訓，強化遠教管理員的計算機水平、責任心。通過培訓，遠教管理員能夠獨立并熟練的上機操作以及各種硬件設備的操作，為我社區遠教工作的開展發揮了重要的作用。
2、組織黨員、群眾每月至少開展一次遠教教育教學培訓，并做到事前有講解、事中有討論、事后有心得，及時收集黨員干部和群眾對學習內容和形式的信息反饋。
五、發揮于實，進一步探索開展黨員干部現代遠程教育的有效途徑。
社區教育工作總結3
社區在街道黨委的領導下，系統地開展了科學發展觀學習教育活動，經過了學習提高、對照檢查、案例剖析、整改落實四個階段的學習。
在學習提高階段，我們以黨支部集中學習和個人自學相結合的等形式，主要學習學習了《科學發展觀學習教育活動學習讀本》中的“中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定、全面貫徹落實科學發展觀推動經濟社會又快又好發展、搶抓新機遇建設新唐山在科學發展道路上實現新跨越”等九篇文章；黨總支結合社區工作實際和社區黨員的思想實際、以科學發展觀為內容做了宣講；并請知名專家作了專題講座；為檢驗學習效果，組織了一次科學發展觀學習教育理論考試。我們集中學習了40多個小時，并做了一萬多字的學習筆記。通過這一階段的學習，使我們能夠更加全面地把握科學發展觀的內涵和要求，更深地認識到，科學發展觀是適合中國國情和順應時代潮流的發展觀，是人們對發展問題的總體認識和根本觀點。科學發展觀的內涵是十分豐富的，包含了堅持以人為本，是科學發展觀的核心內容；堅持改革開放，是科學發展觀的強大動力；促進全面發展，是科學發展觀的重要目的；保持協調發展，是科學發展觀的基本原則；實現可持續發展，是科學發展觀的重要體現；實行統籌兼顧，是科學發展觀的總體要求等。
在第一階段學習提高的基礎上，我們重點進行了“三查一看”。
一查落實科學發展觀的主動性和自覺性；
二查為實現科學發展所做的努力和貢獻；
三查為居民辦實事、辦好事，服務居民的情況，看是否符合科學發展觀的要求。并撰寫了自查剖析材料，看到了自己各方面的優勢和不足，明確了今后的努力方向。通過對照檢查、學習，我們更加全面地把握了科學發展的內涵和要求，對照科學發展觀查找自身存在的不足，進一步提高了落實科學發展觀的自覺性和堅定性，增強了工作的責任心和緊迫感。
自己按照科學發展觀的要求，緊密聯系實際，認真查擺在落實科學發展觀和作風建設方面存在的問題，深刻剖析問題存在的`原因。用科學發展的眼光重新審視了自己的工作，實事求是、客觀冷靜地查看了自己的工作。在第三階段的學習教育活動中，自己做到了思想認識到位。積極參加支部組織的各項學習活動，充分認識到了做好這一階段工作的重要性和必要性，自覺把思想統一到社區黨總支的安排部署上來，始終堅持嚴格標準、嚴格要求，把自己的各項工作做好做實，凡是不符合科學發展觀要求的，都堅決改正，切實把自己的工作置于科學發展觀的統領之下，使自己的思想進一步升華，工作能力和綜合素質得到全面提高。本人在對照檢查、深刻查擺問題、認真剖析原因的基礎上，根據自己的工作實際，緊緊圍繞社區發展的需要，對現狀、存在的問題，進行了認真的分析和深入的研究，提出了自己的意見和建議，寫出了社區發展專題論文。在整改落實階段，我們重點制定并完善了符合科學發展觀要求的發展規劃、目標和措施。通過整改，使學習的成果轉化成了落實科學發展觀的實際行動。
總之，通過一個時期的系統學習，增強了自己的科學發展意識，提高了自己的科學發展能力，為創造科學發展的業績打下了堅實的基礎。真正認識到了科學發展觀的內涵，堅持以人為本是科學發展觀的本質和目的，是回答“為誰發展”的問題；發展是科學發展觀的主題，是其首要內容和中心內容，是回答“要不要發展”的問題；科學發展觀還要回答“發展什么”的問題；科學發展觀要回答“怎樣發展”的問題；可持續發展，是科學發展觀回答“怎樣發展才能保持永續性”的問題；科學發展觀的根本要求是統籌兼顧，這也是回答“怎樣發展”的問題。也就是說，科學發展觀要回答的問題有：要不要發展，為誰發展，發展什么，怎樣發展，往哪里發展等問題。通過對這些問題的學習、思考、解答，進一步牢固樹立了科學發展觀，達到了認識的再統一，觀念的再更新，思想的再解放，意識的再增強，能力的再提高，使這次學習教育活動開展得扎實有效，一定能夠在全面落實科學發展觀、推動社區事業更好更快發展上不斷創造新業績！
社區教育工作總結4
一、指導思想
堅持“物質文明和精神文明兩手抓”的方針，充分利用社區企事業單位、居民區，廣泛開展宣傳，不斷提高社區居民的整體素質、科學文化素質。從社區實際出發廣泛開展群眾喜聞樂見、健康向上不同規模、不同層次的社區文化活動，陶冶社區居民的情操，提高社區居民的思想、道德、文化水平，增強社區成員共建家園的社區意識，形成與地域環境、歷史文化、成員價值趨向相適應的社區精神，不斷豐富社區居民的精神生活。
二、具體工作：
1、利用各種節日、紀念日在社區進行了社會公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族團結、環境保護、計劃生育、文明行為等項教育活動的教育宣傳。教育社區居民參與社區活動意識，以青少年和老年人為重點，多參加戶外活動，帶動社區全民健身，達到濃烈的健康向上的社區文化氛圍。
2、積極籌備社區老年活動中心建設，組織開展形式多樣的活動，豐富社區居民的業余文化生活，并于8月26日舉辦了象棋比賽。
3、加強各族青少年的法制教育及失足青少年的幫扶宣傳工作。發放了宣傳手冊，大力宣傳《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》和《義務教育法》等法規，提高青少年的法律意識，凈化育人環境，維護青少年合法權益。
4、開展好豐富多彩的社區教育、成人教育培訓工作。制定了全街培訓工作、學習型社區創建工作計劃，利用召開專題會的形式，組織開展了基層黨校培訓活動。社區學校及社區居委會充分利用了教育陣地，開展了以社會公德、職業道德、家庭美德為內容的公民道德教育，以提升人民群眾的文化品位、個性化需要為目標的文化休閑教育等。
5、組織居民開展“熱愛家鄉、弘揚美德”為主題的教育活動，回顧歷史文化，贊頌新的歷史的重大變化和輝煌成就，充分展示歷史的'變遷、文化的發展、魅力的無窮，進一步激勵人民的自豪感和建設的自信心、必勝心，增強建設社區的責任感和使命感。此次讀書節活動的舉辦，充分展示了近年來學習型社區以及各種特色創建活動的成果，有近百名社區居民、職工和學生參與到讀書節活動中來。
為了適應形勢發展的要求，加強了培訓工作隊伍建設，按照“政治強、業務精、紀律嚴、作風正”要求，對社區負責社區教育工作的干部進行了市民學校、基層黨校和精神文明建設等工作的培訓，從新時期教育培訓工作的要求出發，提出“三高”要求：即高素質、高水平、高效率。不斷提高培訓工作干部隊伍的整體素質，為出色完成學習型社區創建工作提供強有力的組織保證，推動學習型社區的創建工作整體上水平。
【社區教育工作總結】相關文章：
社區教育工作總結10-22
社區健康教育的工作總結 06-19
社區教育工作總結10-21
社區教育工作總結范文01-28
（精華）社區教育工作總結11-04
【集合】社區教育工作總結11-06
社區教育工作總結模板09-09
社區健康教育工作總結04-19
社區健康教育工作總結03-20