體育教師工作總結(jié)（熱）
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的體育教師工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
體育教師工作總結(jié) 篇1
一學(xué)期的時間轉(zhuǎn)眼過去，仿佛猶如昨天，在這一個學(xué)期里我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題�，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。
1、教學(xué)工作
在教學(xué)和工作中，我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）實(shí)施辦法》來教學(xué)和測試。
一是在增進(jìn)學(xué)生身心健康和增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動的能力和習(xí)慣。二是為協(xié)調(diào)發(fā)展、充分發(fā)揮體育在培養(yǎng)全面發(fā)展人才中的綜合作用。在教師的指導(dǎo)下，使學(xué)生通過思維和練習(xí)來掌握體育知識與技能，通過提高身體素質(zhì)來促進(jìn)身心協(xié)調(diào)。三是對學(xué)生進(jìn)行品德教育，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，積極開展多種形式的強(qiáng)身健體活動。四是重視繼承發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育，開展好每天的“兩操”（廣播體操和眼保健操）和體育課外活動，有計(jì)劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。選擇適合不同年齡斷的學(xué)生的教學(xué)方法。
2、學(xué)習(xí)與考勤方面
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。在學(xué)習(xí)上，我今年參加了專業(yè)課的本科函授，從而進(jìn)一步加強(qiáng)了自己的工作業(yè)務(wù)能力。并正確處理好工作與學(xué)習(xí)的矛盾。
3、學(xué)校工作
1）在這一學(xué)年里，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據(jù)庫上報《學(xué)生體質(zhì)健康信息》的工作。
2）順利的完成了體育中考任務(wù)，全校僅三人不達(dá)滿分。
3）本期我組加強(qiáng)了教師之間的相互聽課、評課，并積極參加了各級賽課活動。
4）我們還精心設(shè)計(jì)組織舉行了教師運(yùn)動會，豐富了各位老師的文體生活，通過拓展內(nèi)容的競賽加強(qiáng)了老師們的凝聚力，為教師們和諧的溝通搭建了橋梁。
4、小結(jié)
一年來，我為工作，在努力奮斗；為生活在盡心安排；為未來在不斷暢想，回顧總結(jié)，其中還有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高個人的教學(xué)教育的能力，時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn)。
在忙忙碌碌中一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了，回首這一學(xué)期的工作：
1、組織學(xué)校的田徑隊(duì)的訓(xùn)練，為區(qū)組織的'田徑運(yùn)動會做準(zhǔn)備。
2、完成新的眼保健操和廣播操的教學(xué)。
3、積極相應(yīng)陽光行動，組織全校師生參加長跑活動。并做到有組織有記載。
在教學(xué)上一直積極尋找和努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格、積累自己的教學(xué)感悟。常常在想我們的體育課能給孩子們留下點(diǎn)什么？新的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的課程性質(zhì)里面有如下一段文字：體育與健康課程是一門以身體練習(xí)為主要手段、以增進(jìn)中小學(xué)生健康為主要目的的必修課程，是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑。在課程目標(biāo)里面有如下一段文字：通過體育與健康課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將：
�。�1）增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運(yùn)動技能。
（2）培養(yǎng)運(yùn)動的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。
�。�3）具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神。
�。�4）提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式。
�。�5）發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。
透過體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的課程性質(zhì)和課程目標(biāo)可見在體育課上僅僅完成基礎(chǔ)知識、技能的教學(xué)和學(xué)生對體育興趣、愛好的培養(yǎng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
我覺得還有更深層的要求：就像學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、運(yùn)動感受、運(yùn)動習(xí)慣、人際交往能力、合作能力、語言描述能力、心理品質(zhì)、道德品質(zhì)、人生態(tài)度、自我的心理調(diào)控能力、社會適應(yīng)能力等等一些不屬于學(xué)習(xí)興趣和愛好方面的東西。那些基礎(chǔ)知識和技能在學(xué)生的記憶里會隨著時間的流逝慢慢的淡忘和遺失，只有那些愛好、習(xí)慣等等一些潛意識思維方面的東西才會在學(xué)生的頭腦中留下些許的痕跡。那些潛意識思維方面的東西雖然看不見，但卻影響著學(xué)生在體育課上的表現(xiàn)，甚至影響到學(xué)生對體育課上所學(xué)知識的接受程度。體育課上基礎(chǔ)知識和技能的教學(xué)是為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)僅僅是一個載體或者是一種不同與語文和數(shù)學(xué)課的呈現(xiàn)形式而已，最終的目的應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生的意識和習(xí)慣等等一類潛意識思維方面的東西。體育課只有以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為載體，不斷追求提高學(xué)生潛意識方面的修養(yǎng)，體育課才能散發(fā)出它獨(dú)特的魅力。（體育課上有些東西不在興趣和愛好的范圍之列，能清楚地感知到，卻難以有語言來描述）
體育教師工作總結(jié) 篇2
對于我們每一個人來說，都是不平凡的。對于我來說，對今年將有永遠(yuǎn)的記憶。
首先，我作為一個體育老師，完成了自己的.教學(xué)任務(wù)。我是教小學(xué)二年級和三年級體育。在教學(xué)過程中，我以;小學(xué)體育新課標(biāo)為指導(dǎo)，完成工作。教學(xué)中對學(xué)生首先考慮的是不僅僅要上好體育課，還要在體育活動中，學(xué)會與其他人相處。也就是要學(xué)生要有社會適應(yīng)能力。
學(xué)生在學(xué)校，他的班級就是他的小社會，在這個社會中學(xué)會與他人相處，看似簡單，實(shí)際中要教育學(xué)生好多內(nèi)容。比如說，學(xué)生往往都是獨(dú)生子，個性比較強(qiáng)，別人碰到一點(diǎn)就不能容忍。愛與別人發(fā)生矛盾。這是老師常常遇到的問題。在這種情況下，我就告訴學(xué)生，要能容忍別人。如果一點(diǎn)都不能容忍。我們都自己在家玩，會孤獨(dú)的。
在教學(xué)中，我從隊(duì)列開始，立正，稍息，向前看齊，跑步走，齊步走。原地踏步走。等等。體操一直是小學(xué)低年級的教學(xué)重點(diǎn)。幾乎每節(jié)課中都要把小學(xué)生廣播體操復(fù)習(xí)一下，糾正錯誤。游戲是教學(xué)中的另一個重點(diǎn)。活動了以下游戲：老鷹捉小雞，丟手絹，巧過攔截區(qū)，迎面接力，我是帶頭人，等十幾個游戲。
惡劣天氣我還對學(xué)生進(jìn)行了健康教育，讓學(xué)生知道，運(yùn)動前后的飲食衛(wèi)生。小傷的簡單處理辦法等。
體育教師工作總結(jié) 篇3
本學(xué)期我校體育組始終以“健康第一”為指導(dǎo)，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。我校體育組根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃要點(diǎn)，高質(zhì)量地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)，并取得了優(yōu)異的成績�，F(xiàn)將本年度體育工作總結(jié)如下：
一、每兩周開展一次教研活動。內(nèi)容豐富有針對性，有效地解決了體育組存在的困難問題。體育教師每人每周18節(jié)課，能認(rèn)真上好每一節(jié)體育課。此外我們體育組分工明確，責(zé)任到人，確保一天兩訓(xùn)練質(zhì)量高。
二、本年度我校舉行了兩次素養(yǎng)考核，第一學(xué)期石榴花紅課堂教學(xué)，內(nèi)容《雙手投擲實(shí)心球》、第二學(xué)期石榴紅課堂教學(xué)，內(nèi)容《前滾翻》。同樣的內(nèi)容不一樣的教學(xué)方法，使得每位體育教師在業(yè)務(wù)能力上多多少少得到了提高。并有我們組朱建清老師代表藝體組參加學(xué)校石榴紅課堂教學(xué)總決賽，成績優(yōu)異。
三、有效開展學(xué)校每天1小時陽光體育體育活動，確保活動時各班學(xué)生有內(nèi)容和活動場地，充分利用體育器材提供給全校學(xué)生。組織學(xué)生認(rèn)真做好每天的廣播操、啞鈴操。并且每月開展一次小型競賽和每年的兩次校級運(yùn)動會。
四、今年國家《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試》登記上報時間調(diào)整為10月20日，比往年提前了將近兩個月，并且每位體育教師都有自己的訓(xùn)練任務(wù)，給登記上報工作增加了一定的難度，但全體體育教師都頂著時間緊任務(wù)重的.壓力下圓滿的完成了任務(wù)。
最后就是這一年取得的所有成績：羽毛球獲區(qū)女子團(tuán)體第一、男子團(tuán)體第二名，代表南長區(qū)組隊(duì)參加無錫市小學(xué)生羽毛球比賽獲得團(tuán)體總分第五名。男子籃球獲區(qū)第三名、男子排球獲區(qū)第三名、女子排球獲區(qū)第四名、足球獲區(qū)第三名、跆拳道代表區(qū)第一次參加市比賽榮獲團(tuán)體第四名、南長區(qū)第53屆小學(xué)生田徑運(yùn)動會獲團(tuán)體總分冠軍、校健美操隊(duì)獲無錫市小學(xué)生健美操比賽一等獎并再次參加市陽光伙伴獲團(tuán)體亞軍。區(qū)冬鍛跳長繩比賽男女兩組分別獲得冠軍。
體育教師工作總結(jié) 篇4
20xx年1月6日至7日我校對市二中出動的3名支教教師實(shí)行名譽(yù)評定、座談、背對背的談話等多種形式對支教者在工作態(tài)度、考勤、工作成績等方面展開了全面考核、評估，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、措施得力成效顯著
這些教師積極響應(yīng)局的聲援，帶著各校領(lǐng)導(dǎo)的殷殷所托，趕赴各個學(xué)校已經(jīng)開始教育支持工作。針對農(nóng)村師資力量薄弱的現(xiàn)狀，我校頒布了《寺河鄉(xiāng)對口支教工作實(shí)施辦法》。按照統(tǒng)一安排，在學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下，每年存有計(jì)劃、分后步驟地選派一些優(yōu)秀教師至城區(qū)學(xué)校跟崗自學(xué)，每期時間為一年。推動教育人才資源的合理流動，我校還實(shí)行了優(yōu)惠的支教政策例如對支教者優(yōu)先晉升職稱等，為支教工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)踏出了令人矚目的一步，接到了成效。同時，這些支教教師把城區(qū)學(xué)校杰出的教育傳統(tǒng)、一流的教學(xué)理念和科學(xué)的教育教學(xué)方法帶回我校。為強(qiáng)化對支教教師的管理，教育局制訂頒布了《支教教師考核實(shí)施辦法》，教育體育局頒布政策功勛卓著，頗受農(nóng)村學(xué)校熱烈歡迎。
二、傾心支教，為農(nóng)村教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量
半年去，支教教師們懷著對農(nóng)村教育事業(yè)的極其忠心，以細(xì)膩的工作熱情、較低的業(yè)務(wù)素質(zhì)和細(xì)致務(wù)實(shí)的工作態(tài)度積極主動投身至農(nóng)村教育教學(xué)工作中回去，涌現(xiàn)了許多刻苦敬業(yè)、堅(jiān)實(shí)肯吃苦的優(yōu)秀教師。支教教師謙虛謹(jǐn)慎，工作深入細(xì)致，慎終追遠(yuǎn)愛友，他們所帶的班級在中考中贏得優(yōu)異成績，為學(xué)校獲得了榮譽(yù)。他們無愧于不辱使命，任勞任怨、扎根學(xué)校，在他們助推下學(xué)校各項(xiàng)工作都存有了顯著變化，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步下降。教師黑海峰無私奉獻(xiàn)，一心蘊(yùn)含農(nóng)村教育受師生的贊譽(yù)。他出任八年級兩個的語文課，不怕底子高，不怕任務(wù)輕，在較長時間的'半半時間里作出了其他人幾年的工作。李萍、劉竹霞多次分擔(dān)公開課任務(wù)，把不好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給其他教師，互幫互學(xué)共同前進(jìn)，為我校課堂教學(xué)充分發(fā)揮了積極主動的助推促進(jìn)作用，同時在大力推進(jìn)陽光體育工作作出了非常大不懈努力，為學(xué)校遺留下了深刻的印象。在座談中，劉竹霞深有感觸的說道：“此次支教并使我心身以求鍛煉身體，在基層老教師身上教給了很多長處，終身受惠”。總之通過考核辨認(rèn)出，半年去支教教師在理想的崗位上無怨無悔地工作著，用真摯獻(xiàn)給農(nóng)村學(xué)校增添了勃勃生機(jī)，獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的普遍認(rèn)可和家長的贊譽(yù)。
三、強(qiáng)化管理，受援學(xué)校工作扎實(shí)到位
支教教師的到來，例如一股春風(fēng)，給農(nóng)村學(xué)校轉(zhuǎn)化成了代萊活力。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子對支教工作給與了高度重視，將其視作發(fā)生改變農(nóng)村教育教學(xué)面貌、助推農(nóng)村教師業(yè)務(wù)水平整體提升的不利契機(jī)，專門舉行了會議，得當(dāng)合理地精心安排支教教師的工作和生活。
分別建立了適合我校實(shí)際的激勵考核機(jī)制，細(xì)化考核內(nèi)容，嚴(yán)格按照量化考核辦法實(shí)施對支教教師的考核。在業(yè)務(wù)管理上對支教教師實(shí)行專項(xiàng)管理，建立支教教師專項(xiàng)檔案，內(nèi)容涉及教案、教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、學(xué)習(xí)筆記、專題講座、作業(yè)批改、教研組活動、試卷分析等日常教育教學(xué)管理的各個方面，隨時記錄他們在支教期間的工作情況。為充分發(fā)揮支教教師的示范引領(lǐng)作用，學(xué)校專門安排支教教師作了公開課、示范課，先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法得到推廣應(yīng)用。結(jié)合教研組活動，大部分支教教師以專題講座的形式，把自己寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、研讀教材的心得體會、富有實(shí)效的操作辦法與農(nóng)村教師進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)交流。
我校還精心安排教學(xué)骨干與年長教師結(jié)為師徒對子，支教教師深入細(xì)致課堂聽講、評課、導(dǎo)課，指導(dǎo)年長教師化解教學(xué)中存有的實(shí)際問題，充分發(fā)揮傳、幫忙、拎促進(jìn)作用，同時實(shí)現(xiàn)在教學(xué)實(shí)踐中共同提高的目的。為并使支教教師更加放心農(nóng)村教育工作，農(nóng)村學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)想方設(shè)法化解支教教師生活中的實(shí)際困難，如為支教教師準(zhǔn)備工作宿舍、籌設(shè)食堂，并多方聯(lián)系等等。在切實(shí)有效學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的注重、關(guān)心愛惜下，最大限度地調(diào)動起至了支教教師們工作的積極性和工作熱情，同時創(chuàng)建了人與自然親密的濃厚情誼。
體育教師工作總結(jié) 篇5
轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地結(jié)束了,五年級的體育教學(xué)工作開展得較成功,但不足之處也在所難免.為了今后更好的開展體育教學(xué)工作,特將本學(xué)期工作作以下總結(jié)：
一、基本情況概述：
學(xué)生主要來源于本村,楊匠莊村和外來打工的學(xué)生,個個生龍活虎,性格活潑好動,對體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣,因此,各項(xiàng)體育活動很容易組織,各項(xiàng)體育活動開展的很成功,也很出色.
二、取得的主要成績與經(jīng)驗(yàn)：
1、備好了每節(jié)課,上好了每節(jié)課,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),積極總結(jié)好的教學(xué)方法.
2、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項(xiàng)體育活動,讓他們勞逸結(jié)合,充分發(fā)揮他們的積極性,主動性,教育學(xué)生走強(qiáng)身之路.
3、善于發(fā)現(xiàn)特長生,培養(yǎng)精華,開發(fā)潛力,大力提高了學(xué)生的體育運(yùn)動水平.
三、取得主要成績的方法措施：
1、課堂上注重了對學(xué)生的管理,課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生.
2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作,嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān).
3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學(xué)生的方法,以激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果.
4、加強(qiáng)了課外實(shí)踐活動的開展,加強(qiáng)運(yùn)動能力的培養(yǎng),創(chuàng)造運(yùn)動的一切有利條件.
5、開展了一些豐富多彩的跳繩比賽活動,以加強(qiáng)學(xué)生的'競爭,培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神.
四、存在的問題及今后的努力方向：
做任何工作都是有得有失,有成有敗.體育教學(xué)工作也是如此.經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn),我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)問題：
1、自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,有待進(jìn)一步的提高.
2、部分學(xué)生運(yùn)動習(xí)慣太差,在運(yùn)動場地活動時有時不遵守紀(jì)律,課堂組織有待進(jìn)一步加強(qiáng).
針對以上幾點(diǎn)不足,今后做到揚(yáng)長避短,克難奮進(jìn),爭取再接再勵,把今后的體育教學(xué)工作開展得更出色.
體育教師工作總結(jié) 篇6
在這一學(xué)期我承擔(dān)本校三至六年級的體育教學(xué)工作。每班學(xué)生人數(shù)有差異體質(zhì)也是不均衡。面對現(xiàn)實(shí)在教授方面也是有很大阻力。我更是在不斷錯誤中前進(jìn)著。一學(xué)期以來，我再次深刻體驗(yàn)到了一名體育教師的艱辛和快樂�，F(xiàn)就本學(xué)期我個人個方面的情況作簡要的總結(jié)：
按照新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)程序和綱領(lǐng)逐漸完善教學(xué)過程，引導(dǎo)他們和我的教學(xué)節(jié)奏同步進(jìn)行，并以他們?yōu)橹黧w地位，關(guān)注個體差異盡量完善教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生體會課堂的主人并以師生角色的互換，讓他們體會體育課堂不同的教學(xué)方式，以不同的情景模式創(chuàng)建多元化的教學(xué)方式，從而提升學(xué)生主動參積極學(xué)習(xí)的興趣。
課余時間經(jīng)常請教老教師、老前輩們學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)寶貴經(jīng)驗(yàn)，虛心接受他們的建議。而后我又通過上網(wǎng)查詢學(xué)習(xí)，加之又對學(xué)生心理分析，與班主任們溝通，得到了很大幫助。
通過一年多的`基礎(chǔ)教學(xué)，對每個學(xué)生的基礎(chǔ)信息掌握的同時。我又改進(jìn)了以往的教學(xué)方式，課余時間主動與他們接觸，課前課后和他們做游戲。拉近師生關(guān)系，增進(jìn)情感，進(jìn)一步加深了我們師生間的友誼。從而大膽的把課堂交給學(xué)生，讓他們自己成為課堂的真正主人，享受體育課帶給他們的快樂。
良好的教學(xué)效果產(chǎn)生了，學(xué)生們學(xué)習(xí)體育、鍛煉身體的動機(jī)產(chǎn)生了，興趣高漲了，積極性更高了，課堂氛圍也有明顯的提高，對我而言整個教學(xué)過程也更加得手了，學(xué)生在“兩課一操”的活動中也表現(xiàn)的更精神、更飽滿、從而也節(jié)省了許多時間，正好把國家體衛(wèi)藝的“體育藝術(shù)2+1”工作順利完成，整個學(xué)期的工作也輕松了許多，自己感覺也非常充實(shí)，回過頭一想收獲的碩果真的不少，也更加有信心去迎接下學(xué)期教學(xué)工作，迎接新的挑戰(zhàn)！
體育教師工作總結(jié) 篇7
時間過得飛速，這個學(xué)期六年級的體育教學(xué)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，通過一學(xué)期的教學(xué)工作，發(fā)覺了教學(xué)過程中的一些缺點(diǎn)和特長，為了使今后的教學(xué)更好的對六年級學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用，現(xiàn)將這個學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)：
一、在教學(xué)工作中的相識及所得
1、以我校兒童教育為指導(dǎo)思想，立足于基礎(chǔ)教育與素養(yǎng)教育相結(jié)合的方針與政策，以六年級學(xué)生為主體，師生互動互學(xué)，以教促學(xué)，以學(xué)促教，力爭全面發(fā)展六年級學(xué)生，實(shí)現(xiàn)歡樂體育與體育教育的有機(jī)結(jié)合。
2、六年級學(xué)生對體育運(yùn)動主動性較高，在老師的教學(xué)及指導(dǎo)下能主動鍛煉，增加自身體質(zhì)，有效地矯正和補(bǔ)償自身身心缺陷，特殊是使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的思想意識，促進(jìn)六年級學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展。
3、通過體育課的鍛煉，讓六年級學(xué)生全面發(fā)展，使那些有身心障礙的六年級學(xué)生消退了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的暖和，體會到了集體的和諧；在學(xué)習(xí)過程中讓六年級學(xué)生形成“追求卓越，超越自我”的領(lǐng)袖素養(yǎng)，促進(jìn)六年級學(xué)生身心健康。
4、在教學(xué)中，突出教與學(xué)的好用性和趣味性，既要保證六年級學(xué)生的體能得到提高，又要使六年級學(xué)生在鍛煉過程中主動、開心，養(yǎng)成終身體育意識。在組織體育嬉戲方面，既突出了個體差異、因材施教，又盡量使每個六年級學(xué)生都能找尋到適合自己的.活動內(nèi)容和健身方法，促進(jìn)六年級學(xué)生特性自由發(fā)展的同時，也讓他們了解到自己在這個群體中的位置，從而歡樂、健康地成長。
5、在教學(xué)過程中，不是單純地教教材，而是結(jié)合我校小組化教學(xué)模式，開發(fā)一些校本課程，如“滾輪胎、鐵環(huán)，鉆山洞，竹管舞”等科學(xué)、合理地編排，并依據(jù)實(shí)際狀況做敏捷的調(diào)整。突出以“創(chuàng)境引題，先學(xué)后教，展示反饋”的教學(xué)模式，盡可能讓六年級學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍中鍛煉身體。
6、接著開展“大家唱、大家跳”活動，主動開展班級特色節(jié)目展示的訓(xùn)練工作，并在活動中為來年參與縣級中小學(xué)生秋季運(yùn)動會選拔人才，并著手訓(xùn)練。
二、不足之處
1、自身的業(yè)訓(xùn)水平還有待深化鉆研與改進(jìn)，自身的綜合素養(yǎng)還有待提高。
2、專業(yè)理論學(xué)問與實(shí)際教學(xué)的磨合程度有待提高。
三、改進(jìn)措施
1、課堂上接著注意對六年級學(xué)生的管理，保證課堂內(nèi)外無一例平安責(zé)任事故發(fā)生。
2、努力探討我校的“三模小組化”教學(xué)模式，使自己的發(fā)展性課堂成型，六年級學(xué)生的體能大面積提高。
3、努力開發(fā)校本課程，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，采納形式多樣，松緊適度，適合六年級學(xué)生的方法，以激發(fā)六年級學(xué)生愛好，提高教學(xué)效果。
總而言之，這個學(xué)期存在的不足與特長，在今后的工作中，我將會揚(yáng)長避短，漸漸改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量，促使我校體育工作順當(dāng)?shù)叵蚯鞍l(fā)展。我信任，有付出總有回報！
體育教師工作總結(jié) 篇8
這一期的工作即將結(jié)束，下面就對這一學(xué)期所做的工作做一個簡單的梳理。
本學(xué)期我所從事的教學(xué)工作是三年級3—6班的體育教學(xué)。在正式上課之前，我大量查閱了有關(guān)低年級的教學(xué)理論。開學(xué)后，我又找到有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的葉老師和劉老師，讓他們在具體的教學(xué)實(shí)踐中給我支招，讓我很快的適應(yīng)了低年級的教學(xué)工作，在后來的葉老師每周三的看課中我也積極的向葉老師討教，我的教學(xué)成果得到了葉老師的肯定。在整個教學(xué)期間我嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱，以健康，安全為教學(xué)首要目標(biāo)，沒有出現(xiàn)任何安全事故，在期末體育檢測中所教教學(xué)班體育全部合格。
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了三年級五班的運(yùn)動技能的教學(xué)工作，在教學(xué)之初，我把課程作了詳細(xì)的計(jì)劃和安排，半期下來，完成了教學(xué)計(jì)劃。在家長開放期間我積極配合學(xué)校的工作需要，圓滿的完成了家長開放日的接待工作，得到了家長的`肯定。在正常教學(xué)之余我還積極投身課余訓(xùn)練，在開學(xué)初我負(fù)責(zé)校田經(jīng)隊(duì)的訓(xùn)練，在我區(qū)的秋季中小學(xué)生田經(jīng)運(yùn)動會上取得了優(yōu)異的成績，在接下來的時間里，我組建了學(xué)校武術(shù)代表隊(duì)，并在每周的周二到周五早上7：50到8：30進(jìn)行訓(xùn)練，經(jīng)過近3個多月的訓(xùn)練，隊(duì)員的技術(shù)水平有很大的提高。
在我們學(xué)校秋季運(yùn)動會期間，我和我們體育組的老師、班主任一起，圓滿完成了策劃、組織、評審工作。
在德育方面，因?yàn)槲疫@學(xué)期安排了護(hù)送穿越隊(duì)，所以我知道這個崗位的重要性。我總是和我的搭檔準(zhǔn)時到達(dá)我的崗位，認(rèn)真積極地履行我的職責(zé)。這學(xué)期沒有發(fā)生安全事故。在服務(wù)學(xué)生午餐期間，我是本著為學(xué)生服務(wù)的態(tài)度，讓學(xué)生吃得好，玩得開心。我特別注重衛(wèi)生，每次飯前都堅(jiān)持洗手戴口罩，教育學(xué)生不要偏食。學(xué)生在學(xué)校吃飯，家長普遍反應(yīng)良好。
體育教師工作總結(jié) 篇9
在20xx年，作為一名體育教師，我一直秉持著“健康、快樂、平等、和諧”的教育理念，盡力為學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。在這一過程中，我取得了以下的進(jìn)展：
首先，我注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。在體育課上，我鼓勵學(xué)生發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，通過各種團(tuán)隊(duì)活動，如集體訓(xùn)練、比賽等，幫助學(xué)生增強(qiáng)凝聚力和協(xié)作能力，讓他們在競爭中獲得成長和自信。
其次，我注重挖掘?qū)W生的潛能。我相信每個學(xué)生都有自己的潛能和天賦，應(yīng)該得到充分發(fā)掘和挖掘。因此，我會通過多種方式和方法，如游戲、競賽等，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，從而進(jìn)一步增強(qiáng)他們的自信和能力。
最后，我注重教學(xué)效果和評價標(biāo)準(zhǔn)。在體育教學(xué)中，教學(xué)效果和評價標(biāo)準(zhǔn)都非常重要。因此，我會根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定合適的評價標(biāo)準(zhǔn)，并關(guān)注學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)和進(jìn)步，對他們給予及時的反饋和認(rèn)可。
總的來說，20xx年是不平凡的一年，但我相信在未來的工作中，我會繼續(xù)努力，為學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。我愿意用自己的智慧和汗水，去打造一個更美好的教育空間，讓學(xué)生在快樂和幸福中成長。除了以上提到的方面，我在20xx年的工作中還有以下幾點(diǎn)值得總結(jié)和分享：
1、 個性化教學(xué)，因材施教。
我認(rèn)為每個學(xué)生都是獨(dú)一無二的，具有自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，不應(yīng)該通過刻板的標(biāo)準(zhǔn)去評價和界定。因此，我在課堂教學(xué)中注重個性化教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的不同需求和能力，制定合適的教學(xué)計(jì)劃和方法，讓每個學(xué)生都能夠得到最大化的發(fā)展。
其中，我會根據(jù)學(xué)生的體質(zhì)、技能和興趣等因素，設(shè)置不同的運(yùn)動項(xiàng)目和課程內(nèi)容；對于學(xué)習(xí)困難或者剛?cè)胄５男律�，我會增加輔助課程，幫助他們適應(yīng)新的環(huán)境和學(xué)習(xí)方式。同時，我注重激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主性，通過鼓勵和表揚(yáng)等方式，讓他們更加主動參與課堂，充分發(fā)揮自己的潛力和能力。
2、強(qiáng)化教學(xué)管理，確保課堂紀(jì)律和安全。
在體育教育中，教學(xué)管理和課堂紀(jì)律同樣非常重要。因此，我加強(qiáng)了對課堂紀(jì)律和安全問題的管理和監(jiān)控，確保學(xué)生在課堂上的安全和有序，避免意外事件的發(fā)生。
具體而言，我會在每節(jié)課前檢查相關(guān)器材和場地的安全性，要求學(xué)生行為規(guī)范和服從指揮，同時與相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)保持溝通和聯(lián)絡(luò)，及時匯報和解決可能存在的問題，并引導(dǎo)學(xué)生樹立安全意識和自我保護(hù)能力。
3、推動體育活動，豐富課外生活。
除了課堂教學(xué)，我還積極推動各種體育活動和比賽，在班級和學(xué)校范圍內(nèi)展開。例如，我參與了學(xué)校體育俱樂部的組建和管理，組織了多場足球、籃球、排球等比賽和活動，讓學(xué)生們能夠更加充分地發(fā)展自己的運(yùn)動愛好和技能。
同時，我也鼓勵學(xué)生參加各種校外賽事和活動，增強(qiáng)學(xué)生的競賽和挑戰(zhàn)精神，提高了學(xué)校的'知名度和影響力。在這個過程中，學(xué)生們也能夠結(jié)交更多的朋友，拓展自己的人際關(guān)系和社交能力。
4、推動體育教育的創(chuàng)新和發(fā)展。
作為一名體育教師，我始終認(rèn)為體育教育不僅僅是單調(diào)的器械和技能訓(xùn)練，而應(yīng)該更注重學(xué)生的個性化、多元性和全面性。因此，我也在教育理念和教學(xué)方法上進(jìn)行了不斷的探索和創(chuàng)新，嘗試借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的體育教育經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合當(dāng)?shù)氐奈幕蛯?shí)際情況，創(chuàng)造具有中國特色和時代精神的體育教育方式。
例如，我采用了多媒體、數(shù)碼和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，結(jié)合人機(jī)互動和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，讓學(xué)生在課堂上能夠更加直觀和自由地掌握運(yùn)動技能和規(guī)律。同時，在體育課程中，我也注重帶入跨學(xué)科、生活化和環(huán)保主題，幫助學(xué)生學(xué)會關(guān)注社會、地球和生態(tài)的可持續(xù)性。
總之，作為一名體育教師，在20xx年的工作中，我有過得失、有過收獲、也有過挑戰(zhàn)和壓力。但是我認(rèn)為，任何工作都需要自我修煉和探索，只有不斷提高自己的能力和創(chuàng)新精神，才能更好地為學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展服務(wù)。未來，我也將繼續(xù)努力，打造一個更加美好的教育環(huán)境，為學(xué)生的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
體育教師工作總結(jié) 篇10
緊張而又忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，在這一學(xué)期里，我一直兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)，把滿腔熱情傾注在德育辦的工作及體育課的教學(xué)工作上，任勞任怨，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作，組織觀念強(qiáng)，能遵紀(jì)守法，堅(jiān)守工作崗位�？朔щy，堅(jiān)持全勤。為了下學(xué)期在工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、糾正不足，特將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
教學(xué)計(jì)劃貫徹情況
學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和上級工作精神，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合學(xué)校工作情況和特點(diǎn)，按照《體育教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
教學(xué)情況
1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)工作，努力上好每一節(jié)課，以及德育辦的各項(xiàng)工作。除了備好課、寫好教案外，做好學(xué)生工作外，我還要備學(xué)生。還要查閱各種資料，把它們和我從事的.工作結(jié)合起來，為我所用。
2、利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加體育小組，培養(yǎng)他們的運(yùn)動興趣，提高他們的自身素質(zhì)。組織參加各項(xiàng)體育活動，并取得學(xué)校與學(xué)生的一致好評。
3、在體育課教學(xué)中有的放矢，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，注意體育課的調(diào)整，教學(xué)中注意事項(xiàng)體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。
4、在教學(xué)之余，我也注意自身的發(fā)展進(jìn)步，除了聽課、評課，參加教研組教研活動外，我還注意到自學(xué)，從思想上端正自己，從行動上參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
1、老師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強(qiáng)思想品德教育。充分發(fā)揮體育教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生審美能力。
2、貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形勢，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使他們生動活潑的學(xué)習(xí)大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3、老師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示有關(guān)體育鍛煉好處的作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。
4、學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹�，考核采取多種形式。
5、對學(xué)生體育學(xué)習(xí)的評價盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)新和個性發(fā)展，即著眼于實(shí)際成績，更注重未來發(fā)展。
體育教師工作總結(jié) 篇11
這個學(xué)期我仍然擔(dān)任六，七，八年級的體育教師，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。
一.教學(xué)工作：
下半年八年級就進(jìn)入初三了，為了他們在體育方面可以考出優(yōu)異的成績，開學(xué)時就為他們量身制定了計(jì)劃，每天早上和體育課都對他們的耐力及體能進(jìn)行訓(xùn)練，讓他們在了解人體生理機(jī)能變化規(guī)律并利用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時，增多他們的訓(xùn)練度，這樣，學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù)，形成技能，在考試中部分學(xué)生也取得了比較優(yōu)秀的成績。
“快樂體育，健康第一”的觀念已深入全校每一位同學(xué)的心中，因此本學(xué)期還開展了一次別開生面的運(yùn)動會，在本屆體育節(jié)各項(xiàng)體育活動中全體師生所表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏向上的精神也十分令人難忘，校園文化建設(shè)又朝前推進(jìn)了一大步，實(shí)施素質(zhì)教育也成為了我們?nèi)熒膶?shí)際行動。藝體節(jié)檢驗(yàn)了學(xué)生，也鍛煉了老師，更改變了學(xué)生，體育節(jié)，要做的準(zhǔn)備工作千頭萬緒，要舉行的活動也是一個接一個，如何在保證正常教學(xué)秩序的同時，又能做好各項(xiàng)準(zhǔn)工作，并組織學(xué)生積極、有序地參加各項(xiàng)體育活動呢？這對我們每一位老師既是一種挑戰(zhàn)，又是一種考驗(yàn)。在校領(lǐng)導(dǎo)的全面統(tǒng)籌和精心安排下，全體老師充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)的合作精神，大家齊心協(xié)力，做好了體育節(jié)的每一項(xiàng)工作。
為了訓(xùn)練開幕式上的班級入場式和運(yùn)動會的項(xiàng)目，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時間，帶領(lǐng)學(xué)生到操場上訓(xùn)練，有時碰上其他好幾個班級也在訓(xùn)練，大家就會找一切能利用的地方去訓(xùn)練，正是有了這前期的認(rèn)真準(zhǔn)備，因此在開幕式那天，同學(xué)們玩的非常開心，每位同學(xué)的臉上是笑容�？吹綄W(xué)生這樣的表現(xiàn)，確實(shí)讓我們老師都感到非常激動，趣味運(yùn)動會是學(xué)校組織和安排的一項(xiàng)活動。體育組的老師根據(jù)學(xué)生的身體及心理特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好了活動方案，在舉行活動的前一天下行，我們體育組的老師又一起開會商討了活動中具體細(xì)節(jié)的安排。從場地環(huán)境的布置，每一個活動游戲的組織安排，活動成績的評判，都落實(shí)到了具體的負(fù)責(zé)人。正是有了老師們這種團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)的精神，我們學(xué)校的趣味運(yùn)動會可以說舉行得非常成功。老師和家長們都認(rèn)為這樣的活動讓學(xué)生得到了快樂，也鍛煉了大家的組織能力，我所任教的班級也都取得了很好的成績，如果再舉行一次這樣的活動，我們會做得更好，也一定會取得更好的成績！
二.訓(xùn)練工作：
我還擔(dān)任了小學(xué)，初中籃球教練，雖然利用了學(xué)生的午休時間，但他們都不埋怨，很開心，一開始有的家長很擔(dān)心孩子在訓(xùn)練過程中會耽誤學(xué)習(xí)，因此不準(zhǔn)許他們參加訓(xùn)練班，學(xué)生表現(xiàn)出不愉快，我便努力地做好學(xué)生和家長的工作，思想工作做好了，訓(xùn)練比以前都要積極的多，他們都配合我。
本學(xué)期我在訓(xùn)練中重點(diǎn)采用體能加強(qiáng)訓(xùn)練，球性訓(xùn)練和攻防練習(xí)：
1.為了增多體能儲備。我校學(xué)生體質(zhì)較差，在訓(xùn)練中尤其讓人擔(dān)憂，無法完成訓(xùn)練計(jì)劃，而籃球比賽是一項(xiàng)身體對抗性強(qiáng)、運(yùn)動強(qiáng)度極大的項(xiàng)目，它需要運(yùn)動員在比賽中有充足的體力來完成教練在賽前布置的技、戰(zhàn)術(shù)任務(wù)。現(xiàn)在籃球的發(fā)展方向是"高、快、準(zhǔn)"。中學(xué)生也不例外，只有體力跟上比賽的要求，在比賽中我們才有可能取得主動。在訓(xùn)練中我嚴(yán)格要求隊(duì)員克服體力上的極限，每次訓(xùn)練課后，還要進(jìn)行長跑練習(xí)，進(jìn)行體能儲備；提升速度、耐力、靈敏等素質(zhì)，鍛煉他們頑強(qiáng)的比賽作風(fēng)。通過練習(xí)使隊(duì)員們的比賽作風(fēng)、精神面貌、比賽意識在比賽中得到體現(xiàn)。
2.除此之外，防守技術(shù)也是最重要的，他們籃球運(yùn)動水平較低，在比賽中往往重視進(jìn)攻忽視了防守的重要性。我加強(qiáng)了這方面的'訓(xùn)練，在訓(xùn)練中我強(qiáng)調(diào)的是對位聯(lián)防、半場人盯人防守，注意協(xié)防和站位。多數(shù)情況下無球隊(duì)員的移動是構(gòu)成進(jìn)攻配合的主要威脅，在訓(xùn)練中我先教隊(duì)員防守?zé)o球隊(duì)員，重點(diǎn)是防守中位置的選擇和移動。通過講解、示范使學(xué)生建立正確的防守概念。防守練習(xí)可以先在消極對抗情況下練習(xí)，再進(jìn)行積極對抗情況下練習(xí)。
加強(qiáng)防守步法的訓(xùn)練。及時糾正錯誤的動作。我要求隊(duì)員提升防守的主動性和攻擊性，有效地制止對手進(jìn)攻的威脅。在訓(xùn)練中我通常采用的是二防三.一防二.二攻一.三攻二的攻防練習(xí)，要求防守隊(duì)員積極跑動近球緊，遠(yuǎn)球松，人、球兼顧，控制對手接球。提醒隊(duì)員隨時都要保證正確的防守位置，自己的防守對象要負(fù)責(zé)防好。對于攻防練習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)的侵人犯規(guī)、帶球走和非法運(yùn)球違例隨時加強(qiáng)，使理論和實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來，使學(xué)生更好的理解、掌握和利用所學(xué)的技、戰(zhàn)術(shù)，保證訓(xùn)練和比賽的質(zhì)量
通過總結(jié)，隊(duì)員在本學(xué)期的訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了較大的提升，個人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提升，相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對抗性不強(qiáng)、心理素質(zhì)還需要較大的提升，但也有需要改善的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處，改善不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個不錯的環(huán)境。
體育教師工作總結(jié) 篇12
這一學(xué)期的六年級體育工作已圓滿結(jié)束。為了下一步更好地搞好體育工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。
一、教學(xué)工作
1、重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。教學(xué)中運(yùn)用這個規(guī)律，減少了傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
2、在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。
3、在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育。我利用體育教材的特點(diǎn)，結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
4、這學(xué)期抓好球類的教學(xué)工作。主要抓籃球和乒乓球教學(xué)，取得了很好的教學(xué)效果。
二、廣播操工作
在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操練習(xí)。因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個假期，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。
第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。
第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，教學(xué)中我進(jìn)行了清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美的示范，使學(xué)生有看齊的標(biāo)準(zhǔn)。
第三，講解少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，我主要是結(jié)合示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。
第四，口令清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯誤動作及時。
三、工作方法
1、做好課前準(zhǔn)備。為了上好課，我切實(shí)做了下面的工作：一是課前超前備好課，認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能熟練知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好;二是了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施;三是考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、課堂教學(xué)方面。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，因材施教，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)體育的興趣，教學(xué)中講練結(jié)合。
3、做好課后輔導(dǎo)工作。采用個別、小組、課前、課后等多種形式對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，力爭使學(xué)生進(jìn)步。鑒于各班學(xué)生基礎(chǔ)較差，我堅(jiān)持采用以鼓勵學(xué)生樹立自信心，以不怕困難，克服困難的心理輔導(dǎo)作前提，進(jìn)行知識的'補(bǔ)習(xí)與輔導(dǎo)，并與新課有機(jī)地結(jié)合起來，盡的努力幫助和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。教學(xué)中所付出的時間和精力大大超出以往所教的班級學(xué)科。但我還是一視同仁地對待學(xué)生，抱著不遺棄、不放棄的態(tài)度，循循善誘，積極幫扶。
4、訓(xùn)練工作方面。我堅(jiān)持課上訓(xùn)練和業(yè)余訓(xùn)練相結(jié)合的方法，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。使學(xué)生很快提高體育技能。
也許自己在教學(xué)工作中還存在許多不足或失誤，有待在今后的工作實(shí)踐中不斷改進(jìn)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
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