班委工作總結
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，為此我們要做好回顧，寫好總結。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編收集整理的班委工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、基本情況
在這一個學期中，作為班委中的一員，參加組織了秋游xx山、一二九紀念日等班級活動；作為學習委員，組織了班級的紀念建國六十周年演講比賽、班級讀書報告會等學習活動。在老師的指導和同學們的支持下，總結了一些經驗，同時也吸取了一些教訓，希望通過認真及時的總結，指導自己下一步的工作，更好的為班級和同學服務。
二、成績和缺點
（一）成績
（1）因為老師布置的作業中，有一些是需要短期完成上交的，而有一些是規定一個月或者更長時間甚至到學期末完成即可的，所以在第十周就制訂了所有作業以及學習活動的宏觀安排，并且及時的調整補充，并成功的實施了，確保同學們有半個月以上的期末集中復習時間。
（2）在20xx年十月份和十一月份分別組織了建國六十周年演講比賽和讀書報告會，通過這些活動加強了同學們之間的交流，并且希望能夠讓同學們了解更多的好書、加強學習，這些都是一名學習委員應當承擔的責任。
（3）平時會把同學們的一些意見和想法及時反映給任課老師，多和老師、同學交流溝通，做好老師和同學們之間的橋梁。
（4）所有作業的上交下發沒有出現拖延或錯誤。
（5）假期認真及時整理同學們的考試成績，并準備在開學時為需要補考的同學聯系學辦。
（二）缺點
（1）工作中雖然認真，但卻缺少創新精神，應該組織一些不僅有益，而且有自己班級特色的學習活動。
（2）工作中對電腦網絡利用不足。進入大學以后，越來越認識到，只要合理利用，電腦是很方便有益的工具，但自己的電腦基礎比較差，以后我一定會加強對電腦的學習，把一些通過網絡獲得的有益的學習資料或者信息及時展示在班級群或者郵箱中，讓同學們更方便的獲取。
三、經驗和教訓
（一）經驗
（1）平時收發作業細心是關鍵。
1、所有作業上交前，提前幾天一定要再提醒一次，防止有的同學忘記。
2、在交給老師前，一定要仔細檢查一遍，包括每份的學號、班級、姓名三者缺一不可，然后按學號從小到大排好，所有沒裝訂的都要給大家用訂書機裝訂好以防散落丟失。
3、有一些作業，老師說不用統一收，而是課堂上抽查，但也要在課前提醒大家記得帶去。
（2）學習活動必須要在遵循“一快一慢”的原則下做宏觀計劃。
1、快：因為老師要求的最晚要完成的時間只是底線，所以我們的安排要比老師的要求稍快，這樣才能給同學們留下至少半個月的期末集中復習時間，不會到快考試了才發現很多活動和任務還未完成。
2、慢：如果太快，不僅影響活動質量，也會加重同學們的負擔。所以分成不同的時間段。作業要求字數多（少）的準備時間長（短），只要求交稿子的準備時間較短，而同時還要求集體活動的，時間則要適度長一些。
3、在制訂計劃時，一定要有機動時間。例如，以下是第一學期制訂的一個計劃：
1、今晚交《甲午風云》的觀后感。
2、盡快安排演講比賽第二場，整理好比賽結果并收齊演講稿。
3、下周（第11周）收專業導論的試卷。
4、11月11號11月14號（710天的準備時間），上交思修課的電影觀后感。（因字數較少，準備時間可以稍短）
5、11月18號11月25號，在這一周中有兩天要進行讀書報告會。
6、11月26號11月30號，這五天為機動時間，如上述安排因特殊原因延期，這五天可作備用。
7、12月14號左右收近現代史人物評論。（因字數最多，所以準備時間最長）
（3）組織活動考慮周全不可少。
1、在組織紀念建國六十周年演講比賽和讀書報告會時，每次活動都準備兩場。第一場有事的同學可以參加第二場，同樣，第二場有事的同學可以參加第一場（但評委則需兩場都到），這樣盡量不耽誤大家的事，為同學們提供方便。
2、每次比賽的結果，一方面要交給布置這項任務的老師（包括照片和獲獎情況），另一方面，要及時在班級信箱公示（包括獲獎情況和當時獲得的分數，以示公平公正）。
3、提前一定要找好教室，并做好通知工作。
4、提前統計好兩場分別的參賽人員以及評委。
5、評委有7人，女生5個宿舍每宿舍一人，男生一個宿舍的人數較多并且要保證評委為奇數個，所以男生出2個評委。
6、評委打分時，采用百分制，去掉一個最高分去掉一個最低分，再求平均分。
（二）教訓
1、在演講比賽舉行的前一天通知時間地點時，又有同學提出一些意見，但因為馬上就要舉行了，已經來不及改了，所以以后吸取教訓，在活動舉行以前就要再確定一下，大家還有沒有意見或者其他的想法。
2、除了上課、元旦聚會或者秋游這些集體活動外，同學們聚在一起的機會還是比較少的，應該通過英語角或者互動學習小組這些形式加強同學之間的交流增進感情，同時也可以相互學習共同進步。
四、努力方向
雖然大學中活動很多，但作為一名學生，學習永遠是第一要務。作為學習委員，今后我一定會繼續踏踏實實做好自己的本職工作，在老師的指導和同學們的支持下，一起為營造更積極、上進的優秀學風而不斷努力不斷嘗試。
作為一名班委，首先是一個服務者，其次才是一個管理者。為班級、同學服務才是不變的原則。請老師和同學們相信我，在以后的工作中我會努力發揚優點、克服缺點、改進不足，爭取把工作做得更好。
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