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小學節(jié)能節(jié)水工作計劃
光陰迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個全新的起點,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編為大家整理的小學節(jié)能節(jié)水工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
為深入貫徹落實科學發(fā)展觀,根據(jù)《20xx年河南省教育系統(tǒng)節(jié)能減排工作要點》,結(jié)合我鎮(zhèn)“節(jié)約型校園”的創(chuàng)建工作制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持發(fā)展與節(jié)約、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材為主要內(nèi)容,運用宣傳教育。組織管理和技能改造等多種手段,采取各種有效措施,在全鎮(zhèn)大力開展節(jié)能減排行動,推進“節(jié)約型校園”的建設(shè)。
二、工作目標
學校在保持教育規(guī)模適當發(fā)展,保證教育質(zhì)量持續(xù)提高的基礎(chǔ)上,通過開展節(jié)能減排學校行動,認真開展節(jié)能減排及環(huán)境保護教育實踐活動,培養(yǎng)全校師生的環(huán)保意識。
三、工作要求
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo),明確工作職責
為確保“節(jié)能減排學校行動”的貫徹落實,抓出實效,成立“節(jié)能減排學校行動”領(lǐng)導(dǎo)小組。主要負責組織、檢查、落實各校節(jié)能減排。各成員明確工作職責,層層落實,以“綠色、和諧”為主題,通過宣傳發(fā)動,制定措施、實施推進、檢查改進、鞏固發(fā)展等階段,積極開展節(jié)能減排學校行動工作。
2、開展宣傳教育,增強全員節(jié)約意識
(1)每學期初一個月內(nèi),安排一次國旗下“節(jié)能減排學校行動”主題講話。
(2)每學期安排一次“節(jié)能減排學校行動”主題班會。
(3)每學期利用全國節(jié)能宣傳周、全國城市節(jié)水宣傳周及世界環(huán)境日、地球日、水日、土地日等時機各出一期“節(jié)能減排學校行動”主題板報。
(4)每位教師在授課過程中,適時對學生進行節(jié)能減排的教育,使節(jié)能減排的觀念深入人心。
(5)向全校師生發(fā)出節(jié)能環(huán)保倡議
每學期開學團委、學生會要向全校師生發(fā)起倡議:節(jié)能減排、從我做起。倡議全校師生在不降低現(xiàn)有生活水平的前提下,選擇科學合理、節(jié)約能源的綠色生活方式。從日常生活的衣、食、住、行、用等六方面入手,從生活點滴做起,轉(zhuǎn)變不合理的消費模式,崇尚節(jié)約、科學文明的生活方式,形成節(jié)約資源、減少污染、保護環(huán)境的社會風氣。
(6)營造節(jié)能減排校園文化
利用廣播、板報、小報、標語等多種方式,在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動,營造良好氛圍。在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容,以綜合實踐的形式,納入學校課堂教學,真正落實節(jié)能環(huán)保進學校、進課堂。學校組織節(jié)能環(huán)保知識競賽活動,讓學生樹立節(jié)能減排的意識。
(7)、全面采取節(jié)能減排措施。根據(jù)學校實際情況,開展“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙”的活動,節(jié)約資源、保護環(huán)境。促使學生養(yǎng)成人走水停、人離燈滅、字紙入簍入桶并回收利用的好習慣。
3、建筑節(jié)能、設(shè)備節(jié)能和節(jié)能產(chǎn)品推廣使用
學校進行的每項基建工程,都按對建筑標準、建筑工藝、建筑材料、設(shè)備提出明確的環(huán)保要求,使學校的每一項基建工程都符合國家的節(jié)能、環(huán)保要求;學校新購置的設(shè)備、零部件、耗材均符合國家環(huán)保節(jié)能要求,20xx年6月1日起使用含節(jié)能審批的采購申請表。有計劃地淘汰和改造部分嚴重被破損、老化和超期使用的設(shè)備,努力降低能耗;在學生宿舍、食堂等耗能集中的地方,推廣使用太陽能、地熱、熱泵等節(jié)能設(shè)備。路燈照明盡量使用節(jié)能燈具,射燈只在重大節(jié)日開啟使用。
4、辦公室節(jié)能和教室及走廊節(jié)能
各辦公室使用電暖器、電爐,要向?qū)W校申報,學校審核同意后才能使用。下班時關(guān)閉電腦,上課關(guān)閉電腦或顯示器。每半年進行一次辦公室節(jié)能減排效果評比。所有年級辦公室按人均用電多少排序,排前5名的辦公室寫出說明和整改措施,最后5名給予適當獎勵。其他辦公室也按人均用電多少排序,前三名寫出說明及整改措施,后五名辦公室由學校給予適當獎勵;教室是節(jié)能的重要場所,班主任要采取措施,把教室用電量降下來。做到人走燈滅,人少燈少。晴朗天氣白天不開燈,特別是走廊旁沒有辦公室的教室要關(guān)燈,走廊沒人走動時要關(guān)燈。學生不得在教室利用公共電源給私自帶電的各類電器充電、用電。每半年進行一次教室節(jié)能減排效果評比,按教室用電總量多少排序,前幾名教室的班主任寫出說明和整改措施,后幾名的教室由學校對班主任給予適當獎勵,并授予“節(jié)能減排先進班集體”榮譽稱號。
5、宿舍節(jié)能、食堂節(jié)能和機房、圖書館、音樂教室、美術(shù)教室等節(jié)能。嚴禁學生在宿舍內(nèi)私接使用電源,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由保衛(wèi)科沒收電器,并要求學生寫出說明及檢討,屢犯的,由學校取消住校資格。學生宿舍水電節(jié)約情況納入班主任及內(nèi)管人員考核內(nèi)容要經(jīng)常對工作人員進行節(jié)約用電的教育,同時要逐步改善耗能較大的設(shè)備,或已經(jīng)老化的設(shè)備。學校在設(shè)備更換上給予財力支持,食堂要出臺專項的節(jié)能減排辦法;學生電腦機房、圖書館、音樂教室、美術(shù)教室等要及時關(guān)燈。
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