工作計劃精選[5篇]
時間過得太快,讓人猝不及防,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編收集整理的工作計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
工作計劃 篇1
為深化消防安全“大排查、大整治、大宣傳、大培訓、大練兵”活動,全面消除火災隱患,有效預防和減少火災發(fā)生,確保火災形勢穩(wěn)定,結合上級相關工作部署及我縣文廣系統(tǒng)消防工作實際,經(jīng)研究決定:自20xx年9月28日至20xx年2月29日,在全局開展消防安全網(wǎng)絡化檢查,現(xiàn)將工作計劃制定如下:
(一)動員部署階段(20xx年9月28日至10月6日)
結合實際,制定具體實施方案,成立文廣局“清剿火患”戰(zhàn)役領導小組,負責本次戰(zhàn)役的各項領導工作。局主要領導為組長,局副職為副組長,相關股室負責人為成員的工作領導小組,明確局黨委副書記為本系統(tǒng)消防安全建設負責人,同志為聯(lián)絡人聯(lián)系此項工作,局屬各單位要明確一名責任人和一名聯(lián)絡員。局機關與各單位,文化稽查大隊與本行業(yè)各經(jīng)營單位,要簽訂責任書,一級抓一級,層層抓落實。
(二)清剿火患階段(20xx年10月7日至20xx年2月6日)
局屬各單位在前階段“大排查、大整治”工作的基礎上,將“清剿火患”戰(zhàn)役的目標任務細化量化,明確每天的排查整治工作任務,做到不漏一個單位場所。同時,要加強日常檢查和督導,對工作薄弱、進展緩慢的.單位要蹲點幫扶,確保取得實效。各單位要切實統(tǒng)一思想,增強工作責任感、緊迫感,明確分工,細化職責,深入排查各公共文化活動場所、文化市場經(jīng)營場所、各文保點,采取行政、法律等手段,達到一般隱患百分之百整改、重大隱患百分之百掛牌督辦,杜絕火災的發(fā)生。
(三)總結階段(20xx年2月7日至2月20日)
各單位要根據(jù)自身職責,積極開展“清剿火患”戰(zhàn)役,將各項工作落到實處,取得實效。就排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患問題,要及時整改到位。對工作情況進行匯總分析,認真總結經(jīng)驗做法,查找工作中存在的不足,研究建立長效排查整治機制,鞏固、深化戰(zhàn)役成果。
工作計劃 篇2
為了全面搞好學校安全教育工作,杜絕各類傷亡事故的發(fā)生,切實做好學生的安全保護工作,促進學生健康成長,確保全校師生的生命安全,維護學校的正常 教學秩序,現(xiàn)制訂學校安全教育工作計劃。
一、安全工作目標
認真貫徹落實有關安全教育的有關文件精神,對全校師生進行系統(tǒng)的安全教育工作,增強師生的自我防護意識,使其掌握必要的安全知識和自我急救技能,確保全校師生的財產(chǎn)生命安全。
二、本期工作要點及措施
1、學校安全工作領導小組成員,對學校安全工作都應該具有高度的主人翁責任感,樹立“安全無小事,責任重如山”的思想觀念,齊抓共管,常抓不懈,各司其職,做到經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時排除隱患。
2、實施目標管理制度。校長對全校安全工作負總責,班主任及任課教師具體負責,施行層層負責,層層管理,層層抓落實的目標責任制。
3、全面落實安全教育制度,各級各班要利用“安全教育月”和“安全教育日”,采用不同形式開展安全教育活動。同時要利用班會或活動課等時間,向學生進行防火/防電,防疾病,防煤氣中毒,防等安全知識教育,提高學生的自我保護能力。
4、組織師生認真學習上級有關文件和學校制定的“師生安全教育規(guī)定”,使師生以安全教育規(guī)定為準則,自我規(guī)范自己的言行。
5、加強后勤管理工作,學校供水供電供暖樓梯等設施要施行誰受益誰負責的制度,學校安全工作領導小組負責檢查和排除隱患確保符合安全要求。
6、加強對全校教師職業(yè)道德教育,提高教書育人,服務育人的自覺性,嚴禁體罰或變向體罰學生,堅決杜絕隨意性趕學生的不良行為。
7、各班級組織的體育課和活動課,任課教師要嚴密組織,精心安排,認真上課和輔導,切不可掉意輕心。
8、各值周組成員在值周期間切實盡職盡責,按時開鎖大門,負責護校,負責值同檢查學生的'安全、紀律、學習、衛(wèi)生等情況,做到認真檢查登記,進行評比,總結,面向全體師生通報。
9、學校安全工作領導小組要定期評估學校各級的安全教育工作。對有突出貢獻的師生要給予表揚,對成績不足者或工作行動緩者要給予批評,限期整改,絕不姑息遷就。
10、不斷提高領導的安全意識,把安全工作作為學校工作的重中之重,抓緊抓好,實行安全工作匯報制,值周組負責檢查學校的安全工作,發(fā)現(xiàn)隱患,要立即上報于學校領導,凡不及時上報者要追究責任,一切后果自負。
工作計劃 篇3
南馬莊鄉(xiāng)狼牙口小學
關于進一步加強家校溝通、辦好家長學校的具體計劃
一、指導思想:
為進一步加強學校、家庭及社會的教育作用,適應當代新形式教育的發(fā)展和人才的需求,全面貫徹黨的教育方針,關注孩子的成長過程,促進學校教育與家庭教育和諧發(fā)展,充分發(fā)揮家庭教育的`作用,提高家庭教育質量,深入課改,提高質量。
二、具體安排:
1、健全組織機構:由校長和家長組成家長委員會,具體開展家校溝通,家長學校工作。
2、做好家訪工作:家訪是班主任、任課教師的常規(guī)工作,也是密切師生關系、溝通家校感情的重要手段,要進一步加強和完善。每周家訪一次,針對不同的問題達到相互溝通理解和信任。
3、開展家長座談會和家長接待日工作,每月一次家長會,每一周專門安排一定時間作為家長接待日,解答家長咨詢,介紹學校情況,宣傳教育政策法規(guī)等,并且誠懇接受家長的意見和建議,做有準備、總結、記錄。
4、辦好家長學校:目的是以服務與家長、服務與學校、服務與教學、服務與課改,堅決杜絕搞形式、走過場,完善制度,制定家庭教育管理方案,指導家庭教育方法,懂得學習型家庭,讓家長懂得教育管理孩子的方法,懂得如何關注孩子健康和心理健康,學習心理溝通和交流的方法等,同時,要讓家庭教育成為學生的第二課堂,使學校教育與家庭教育成為共同促進孩子成長的合力。家長學校還可以向家長開通家校溝通熱線電話,發(fā)放家庭教育明白紙,推薦家庭教育學習報刊、書籍、網(wǎng)絡,開展“好家長”評選活動等。
5、設立家庭教育宣傳欄和邀請家長參加學校活動。創(chuàng)設醒目的宣傳欄、學校或班級活動比賽、表彰會、家長參與的各種有益活動,以增加家長、社會對學校的工作理解信任和支持。
6、學校要深入開展家庭教育研究:研究家庭教育、家校互動規(guī)律、特點,總結家庭教育成功經(jīng)驗,探索有效途徑,撰寫家庭教育文章和心得體會等。
7、通過家校溝通和家長學校的工作,使學校與家庭形成教育的合力,達到總體目標一致、教育方式一致、對學生的態(tài)度一致、對學生評價一致,形成家校互動的良好局面。
三、總結要求:
學校工作納入考核之中,每學期要全面總結,階段推進,對工作滯后者要給予批評通報,先進工作者給予表彰,大力推進家校工作,為學校健康快速發(fā)展而努力。
工作計劃 篇4
一、班級情況分析:
本學期我班共有幼兒26名,其中有2名是新進的插班生。通過小班一年的學習生活和鍛煉,幼兒各方面都有了一定程度的進步。如:幼兒喜歡上幼兒園,有了初步的自理能力,能夠自己穿脫外衣,疊好后放進衣柜里,大部分幼兒能夠使用筷子獨立進餐,幼兒基本上有良好的衛(wèi)生習慣,知道飯前便后洗手、進餐時保持桌子干凈、玩具分類收放好等,初步形成了一定的規(guī)則意識。但由于幼兒年齡較小,自控能力較差,甚至有些幼兒由于逆反心理驅使,不愿主動遵守規(guī)則,再加上大多數(shù)的幼兒是獨生子,倍受家長的寵愛,比較任性,嬌氣、霸道,依賴性強。因此幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、社會交往、適應性等方面仍需加強培養(yǎng)。
二、工作目標:
1、抓養(yǎng)成教育,將幼兒的習慣培養(yǎng)落到實處。
2、結合中班目標化的區(qū)域活動,抓好幼兒能力培養(yǎng)。
3、結合本園開展的早期閱讀實驗班,抓好幼兒傾聽習慣,促語言能力的發(fā)展。
三、重點工作:
1、把幼兒的養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好,讓幼兒養(yǎng)成好的習慣,如:喝水習慣、飯后漱口習慣、睡眠習慣、剪紙習慣、說話輕輕、拿放椅子輕輕、飯前便后要洗手的習慣、以及幼兒禮貌習慣、看書、玩玩具等習慣認真抓好。
2、以快樂與發(fā)展教材為依據(jù),結合本班實際情況,開展有效的區(qū)域活動,指導幼兒學習制定活動計劃,培養(yǎng)幼兒學會思考,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力,并學會做一些力所能及的事。
3、在工作中加強個別幼兒的指導,將主題探究活動與區(qū)域活動有機結合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
4、結合本園剪紙?zhí)厣^續(xù)開展好剪紙工作,與多領域進行整合,做好幼兒的`剪紙成長檔案。
5、以學前科語言領域中的故事教學為依托,結合本園開展的早期閱讀實驗班,培養(yǎng)幼兒能夠集中注意力,耐心地傾聽別人說話。能主動參與聽說活動,會用較為清楚連貫的語言大膽地表達自己的愿望和要求。
四、具體措施:
(一)自身成長方面:
1、努力提高教師自身素質和專業(yè)水平,認真學習新的指導綱要,掌握中班幼兒的年齡特點,樹立正確的教育觀,并轉化成教育行為。
2、針對本班的實際情況合理安排教學內容,抓住幼兒興趣點開展主題教育活動,并做好小結。
3、善于觀察幼兒、及時寫好教育隨筆,做反思型教師。
(二)常規(guī)工作
1、班中兩位教師認真對照《中班幼兒一日生活活動流程》自查,找出本班常規(guī)教育的薄弱環(huán)節(jié),制定相應的教育策略,并在實踐中不斷反思與調整。
2、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求,并采用多種形式進行訓練,嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況,每天讓幼兒輪流當好值日生,做好小主人。
3、讓故事引導幼兒學習常規(guī):把一些常規(guī)問題變成小故事,引導幼兒從故事中理解常規(guī)內容,按故事情景來做。
4、運用標志,比賽等方式約束幼兒遵守常規(guī)。讓幼兒在較短的時間里理解和執(zhí)行。如區(qū)域活動、喝水、入廁等。
5、用音樂和律動串聯(lián)常規(guī),尤其是午睡起床、區(qū)域活動結束等讓幼兒減少等待和無所事事的現(xiàn)象,使得各環(huán)節(jié)銜接自然。
6、將德育滲透于日常生活。學說文明禮貌用語,如“早上好”“您好”“謝謝”“對不起”“沒關系”“請”“再見”等;遇到客人會主動打招呼;與同伴友好相處,不打人,不罵人,不講臟話等;在老師提醒下遵守活動常規(guī);別人講話時會傾聽,不打斷別人說話等。
7、組織幼兒一起評價游戲,如今天玩了什么游戲?有什么高興的事和不高興的事?遇到了什么困難?大家一起討論,讓幼兒知道怎樣把游戲玩得更好!從而學制定活動規(guī)則,知道自己是中班小朋友,應該遵守自己制定的規(guī)則。
(三)教育教學工作
1、依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》,以本園計劃為目標,結合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況,制定出適宜本班的教育目標,班務計劃、主題活動計劃。并保證在日常工作中逐步落實。
2、根據(jù)中班幼兒活潑好動,穩(wěn)定性差的年齡特點,合理安排一日活動時間,動靜交替,室內外活動平衡,使有組織有指導的活動與自主性活動合理進行。重點對幼兒動手能力進行培養(yǎng)和指導。
3、優(yōu)化班級教育環(huán)境,定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動手能力。
4、根據(jù)主題活動,定期更換主題及活動區(qū)材料,結合本園特色,在教室設立剪紙作品欄,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。
5、 重視幼兒身體素質的鍛煉根據(jù)周計劃活動的安排,每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉,并給予幼兒在戶外自由活動,探索和交流的機會。
6、 開展形式多樣,內容豐富的幼兒活動,豐富幼兒的學習生活,促進幼兒多方面的發(fā)展。
7、 對班內個別幼兒,及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,建立他們的自信心,提高教師對幼兒的觀察能力和教學反思能力。
(四)安全工作
1、秋季即將來臨,我們要繼續(xù)做好各項消毒、防范工作,杜絕傳染疾病的發(fā)生。
2、教師要細心觀察幼兒,發(fā)現(xiàn)身體不適要及時讓保健醫(yī)查看、診治。照顧好生病的幼兒,定時給帶藥幼兒喂藥,盡量保證班級幼兒的出勤率。
3、定期檢查幼兒的指甲,防止病從口入。
4、用晨間談話、飯后談話對幼兒進行安全教育。
5、做好接送工作,來園和離園時工作,確保幼兒的安全。
6、做好安全自查工作,上課做到眼到、心到、手到。兩位老師統(tǒng)一思想,對幼兒進行安全教育,保證幼兒在園安全。
(五)家長工作
1、以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務意識”,做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作,通過“家長園地”、“成長手冊”等多種途徑,促使家園教育協(xié)調一致。
2、加強與家長的交流與溝通,以約訪、電話、接送時的交談等形式,了解每位幼兒的興趣和愛好,以及家長的需求和和對我們工作的建議等。
3、充分發(fā)揮幼兒成長檔案的作用,讓家長了解本班教學內容,并不斷向家長提供新的幼教信息。
4、鼓勵家長積極參與助教,發(fā)揮家長橋梁的作用,在家每天利用10分鐘陪幼兒剪紙,并邀請家長參與各類大型活動,讓家長以點看面,對幼兒及老師的工作進行了解和理解。
5、給家長發(fā)一些溫馨提示小通知,宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識,配合好幼兒園做好安全防范工作,配合好班級做好安全教育活動。
(六)各月活動安排
9月份:
1、做好幼兒情緒穩(wěn)定、常規(guī)建立等各項工作,抓好幼兒常規(guī)。
2、注意秋季防病。
3、老師節(jié)
10月份:
1、迎接祖國媽媽的生日。
2、對照幼兒一日生活常規(guī),找出薄弱環(huán)節(jié)進行改進。
3、結合本班實際,制定切實可行的計劃
4、結合園本特色,切實抓好幼兒剪紙,建立剪紙成長檔案
11月份:
1、 做好活動區(qū)材料和環(huán)境布置工作。
2、 開展好每天為幼兒閱讀5分鐘活動
3、 開心寶寶,我會讀書活動(從習慣方面)
4、 安全教育工作
12月份:
1、迎接新年活動準備。
2、加強幼兒環(huán)境適應能力,預防疾病。
3、健康寶寶,堅持來園活動
1月份:
1、各項工作總結。
2、幼兒發(fā)展測評。
工作計劃 篇5
我校為了在教育聯(lián)盟、協(xié)作體活動中充分運用遠程設備和資源,提高現(xiàn)代遠程教育資源應用和電腦多媒體教室的管理,提高教育教學質量加強教師的學習和學校校本培訓,充分利用遠程教育資源和多媒體教學的研究及推廣,最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程設備的巨大作用,讓我校教師學生能充分享受到更好,更優(yōu)的教育,促進我校教育質量不斷提高,特制定本學期工作計劃。
一、基本情況。
我校現(xiàn)有教學班26個,共有學生1600多人,教師92人。遠程教育衛(wèi)星接收設備一套,電腦一臺,電視機26臺,dvd2臺。雖然硬件設施一般,但我們力爭做到有限的設備發(fā)揮出無限的能量。
二、指導思想。
以上級有關現(xiàn)代技術教育、遠程教育精神和尚志市中小學現(xiàn)代遠程教育管理制度為指導思想,以我校校本培訓為基礎,以學科電教、計算機輔助教學為主體,做好遠程教育資源的二次開發(fā)利用。
三、工作目標。
本學期的工作目標是:以新課程改革為主,現(xiàn)代遠程教育技術為核心的探索教學,在教育聯(lián)盟、協(xié)作體活動中充分運用遠程設備和資源,充分開發(fā)遠程教育的資源,用現(xiàn)代教育手段促進我校教學質量的進一步提高。
本學期教師培訓的內容是:進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設備,熟悉設備的.正確操作和學習遠程教育資源的選擇、利用和開發(fā);學習常用的課件制作方法。
四、具體措施。
1、為確保現(xiàn)代遠程教育工程工作在我校順利的開展,學校成立了遠程教育管理領導小組:
組 長:xxx
副組長:xxx
組 員:xxx、xxx
并制定出領導小組職責,要求領導小組成員各司其職,團結協(xié)作,使遠程教育資源在我校能得到充分的應用。
(1)組長:李頂校長負責主抓遠教工作的指導和政治思想。
(2)副組長:王世斌主任負責遠教工作的具體安排。
(3)組員:張春暉負責資源的接收、下載、整理、歸類、網(wǎng)絡維護、硬件的管理;王麗艷負責對其他教師的技術指導、授課、校本培訓和各類公文的綠入、編排、打印;宇興民負責做好資源的分配發(fā)放工作,及教導處出示好各種通知和各學科學科教師的合理利用資源;其余的成員靈活機動的配合工作。
為了進一步落實好遠程教育工作的正常有序的開展,根據(jù)學校教導處的安排,每位教師務必每周利用多媒體上兩節(jié)課;每學期每人自制課件不得少于兩件,多多益善,越多越好。請每位教師積極參與,認真登記,教導處期末匯總拿入學校的德、勤、能、績算獎懲。
2、作好計算機和衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護工作,確保設備完好并正常運行。出現(xiàn)故障,及時上報并聯(lián)系人來維修。機房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學習。
3、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作,填寫好各相關的記錄和使用情況。
4、重視管理員自身的業(yè)務學習,提高管理水平。努力學習網(wǎng)絡維護和管理、整理、開發(fā)遠教資源,充分用現(xiàn)代遠程教育技術手段促進教研活動。積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和課堂實綠。
5、按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星資源,不斷利用遠程教育網(wǎng)的接收,下載積極推薦給教師,提高教師備課的利用率。經(jīng)常組織學生進行觀看相關優(yōu)質課堂實錄。通過觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡知識學習興趣。
6、重視安全教育。教育學生遵守操作規(guī)程,注意設備安全和用電安全。保障教師、學生在正確使用設備時不發(fā)生任何事故。
7、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術手段的優(yōu)點、重要意義和教學思路,用現(xiàn)代教育技術手段宣傳新的教育思想、內容、觀念和方法,增強老師們的危機意識、生存意識。促進麻痹大意的老師轉變教學觀念和方法,全面推進我校的現(xiàn)代技術教育。
8、搞好現(xiàn)代遠程教學資源的開發(fā)和推廣工作。為本校教師的多媒教學和公開課提供便利、幫助、師范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。
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