工作計(jì)劃

[精品]實(shí)用的工作計(jì)劃5篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，立即行動起來寫一份計(jì)劃吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的工作計(jì)劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計(jì)劃 篇1

　　為切實(shí)做好20xx年度森林防滅火工作，確保全鄉(xiāng)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，現(xiàn)就20xx年度森林防滅火工作計(jì)劃如下。

　　一、認(rèn)清形勢，提高認(rèn)識，增強(qiáng)做好森林防滅火工作的緊迫感和責(zé)任感

　　森林防滅火工作是一項(xiàng)事關(guān)自然資源保護(hù)、事關(guān)生態(tài)環(huán)境、事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的大問題。由于我鄉(xiāng)地處大渡河干熱干旱河谷區(qū)，氣候干燥少雨，山上灌木雜草茂盛，隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，可燃物增多，導(dǎo)致火險因素不斷上升，我鄉(xiāng)森林防滅火形勢日益嚴(yán)峻；同時，由于燒火燎堰，上墳燒紙等各種違章用火現(xiàn)象屢有發(fā)生，為此，各村要進(jìn)一步增強(qiáng)森林防滅火工作的緊迫感、責(zé)任感，充分認(rèn)識防火工作的重要性、艱巨性，化解不利因素，把20xx年度森林防滅火的.各項(xiàng)措施抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)。

　　二、明確任務(wù)，強(qiáng)化措施，扎實(shí)有效地做好森林防滅火工作

　　1、搞好森林防火宣傳教育。

　　采取重點(diǎn)宣傳與日常宣傳相結(jié)合、傳統(tǒng)宣傳與創(chuàng)新宣傳相結(jié)合的方式，以形象化、多樣化和貼近群眾生活的方式開展森林防火宣傳，充分利用“村村響”工程、貼標(biāo)語、掛橫幅、發(fā)資料、微信群、QQ群、短信發(fā)送等多種形式，廣泛開展防火法規(guī)、政策宣傳教育活動，使森林防火工作做到家喻戶曉，人人皆知。

　　2、強(qiáng)化火源管理。

　　堅(jiān)持森林防滅火“防勝于救”的理念，堅(jiān)持在重點(diǎn)時段、地段、區(qū)域開展巡山、查隱患、查火源、查薄弱環(huán)節(jié)等工作，并嚴(yán)格落實(shí)整改措施。嚴(yán)格執(zhí)行林區(qū)一切野外用火審批制度，在森林高火險期，嚴(yán)禁各類野外用火，嚴(yán)厲打擊森林火災(zāi)肇事者，始終保持高壓態(tài)勢。

　　3、加強(qiáng)撲火隊(duì)伍建設(shè)。

　　根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整充實(shí)戰(zhàn)斗隊(duì)伍，組建半專業(yè)化撲火隊(duì)和義務(wù)撲火隊(duì)，其中半專業(yè)撲火隊(duì)30人，各村組建一支10人以上的義務(wù)撲火隊(duì)。實(shí)行以村組干部、黨員戶為主的輪流掛牌值班制度，并配備23名專職巡山員，實(shí)行全天巡查，并如實(shí)登記巡山記錄，并組織撲火隊(duì)員和巡山人員開展森林防火演練和防火知識培訓(xùn)，構(gòu)建鄉(xiāng)、村、組三級森林防滅火“群防體系”。

　　4、加強(qiáng)物資儲備。

　　配置必要的撲火器械、工具、通訊工具、車輛及物料。我鄉(xiāng)有各類撲火工具180余件，各村也配備了相應(yīng)的撲火器具，要實(shí)行每月檢查制度以保證工具可以正常使用。

　　5、狠抓防滅火制度落實(shí)，強(qiáng)化依法治火。

　　嚴(yán)格執(zhí)行森林防滅火工作責(zé)任追究制和行政問責(zé)制，建立專職巡山員制度和村民輪流掛牌值班制度，將森林防火巡山護(hù)林人員的責(zé)任落實(shí)到山頭、地塊。落實(shí)好防滅火巡查制度、檢查制度、零報告制度，嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班、帶班制度，嚴(yán)格火災(zāi)報告制度，隨時掌握轄區(qū)內(nèi)火情動態(tài)，按規(guī)定及時、準(zhǔn)確上報。對違犯規(guī)定用火造成森林火災(zāi)的，根據(jù)情節(jié)輕重，進(jìn)行嚴(yán)肅處置。

　　三、切實(shí)加強(qiáng)對森林防滅火工作的領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強(qiáng)對森林防滅火工作的領(lǐng)導(dǎo)，我鄉(xiāng)重新調(diào)整和充實(shí)鄉(xiāng)森林防滅火工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定由鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，由鄉(xiāng)武裝部、鄉(xiāng)林業(yè)站、鄉(xiāng)安全辦、鄉(xiāng)財(cái)政所、鄉(xiāng)民政辦、鄉(xiāng)司法所、鄉(xiāng)衛(wèi)生院、鄉(xiāng)中心校、黃草山管護(hù)站負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，由領(lǐng)導(dǎo)小組組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)全鄉(xiāng)森林防滅火工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鄉(xiāng)林業(yè)站，具體負(fù)責(zé)日常工作事務(wù)。

工作計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以《新綱要》精神為立足點(diǎn)，以《武漢市課程綱要》為指導(dǎo)，遵循以幼兒發(fā)展為本的理念，堅(jiān)持保教相結(jié)合的原則，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃，從培養(yǎng)幼兒最基本的游戲常規(guī)、生活和行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，努力把本班幼兒培養(yǎng)成活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、愛學(xué)習(xí)的好孩子。

　　二、班級情況分析

　　本學(xué)期我班增加了五名新生幼兒人數(shù)達(dá)到了到31人，其中男生人，女生人。孩子們在經(jīng)過了小班上學(xué)期一系列的學(xué)習(xí)和鍛煉后各方面能力都取得了一定的進(jìn)步和提高，在我班上學(xué)期學(xué)期末對幼兒能力發(fā)展的一個“綜合評價結(jié)果”中和“家長調(diào)查問卷”的客觀評價中都較集中、準(zhǔn)確地反映了孩子們在生活自理能力方面、語言交流和表達(dá)方面、生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮貌方面、美術(shù)技能的學(xué)習(xí)方面取得的進(jìn)步更尤為突出和顯現(xiàn)！但在身體健康、交往能力、學(xué)習(xí)興趣和個性品質(zhì)等能力方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)！

　　三、班級重點(diǎn)工作及措施

　　（1）師生雙常規(guī)工作方面：努力創(chuàng)造有序、穩(wěn)定、持久的師生雙常規(guī)

　　具體措施：首先教師要在一日生活的組織和教學(xué)中樹立“浪費(fèi)孩子時間可恥”教育思想，一日生活的組織和教學(xué)要安排得合理、科學(xué)、緊湊，讓我們的每一次教學(xué)都具有實(shí)質(zhì)性的意義使每個孩子都能夠得到不同的收獲！同時在一日生活中教師還要樹立較好的榜樣作用，言傳身教的示范作用！其次定期召開班級會議及時解決工作中的各項(xiàng)難題，在解決問題的思想上達(dá)成一致的意見并采取一致的教育行為以保證常規(guī)培養(yǎng)的一致性、一貫性。最后在各項(xiàng)習(xí)慣的培養(yǎng)上還要取得家長的支持與配合，形成家園教育的合力。

　　健康成長。

　　（2）教學(xué)工作方面：

　　A、結(jié)合我班幼兒發(fā)展特點(diǎn)開展豐富多彩的主題探究活動促優(yōu)補(bǔ)劣

　　本學(xué)期我們將先后開展《我的衣服》、《有趣的水》、《動物樂園》三個主題活動，首先在活動的組織形式上我們將多樣化、多元化例如：在主題活動《我的衣服》中我們講結(jié)合春季的季節(jié)特征帶領(lǐng)孩子們走出課堂到大自然中去學(xué)習(xí)“春姑娘的花衣服”或組織相關(guān)的親子春游活動等等；其次在活動內(nèi)容的選擇上我們將結(jié)合孩子們的發(fā)展需求和興趣更廣泛化和深入化；最后在活動的具體實(shí)施上我們將力求生動化、情趣化。B、繼續(xù)創(chuàng)設(shè)動態(tài)性、延伸性、藝術(shù)性的課程化環(huán)境及區(qū)角創(chuàng)設(shè)的原則是：首先環(huán)境應(yīng)與主題活動緊密結(jié)合能夠體現(xiàn)主題、展示主題和表現(xiàn)幼兒在主題活動中的發(fā)展軌跡。其次是區(qū)角活動應(yīng)與主題活動相輔相成，能夠鞏固和延伸主題知識并具有實(shí)際操作性和實(shí)用性。

　　C、在特色課程中掘潛力、激興趣引領(lǐng)孩子們?nèi)�方位發(fā)展：在特色課程《娃娃小軍營》《親親早期閱讀》《美術(shù)特色活動》《音樂啟蒙》《快樂周末》中，我們將結(jié)合我班教師的特長開展相關(guān)的活動在更好的發(fā)揮我們班級教育資源的同時也滿足了孩子們不同的學(xué)習(xí)興趣和意愿，從而形成積極向上的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。最后我們還將通過特色活動來充分挖掘幼兒在某一領(lǐng)域中的學(xué)習(xí)潛力，讓孩子們能夠更全面的發(fā)展!

　　D、早計(jì)劃、早準(zhǔn)備積極籌備“六一”慶祝活動：本學(xué)期我們將結(jié)合我班幼兒的表現(xiàn)特點(diǎn)，廣泛收集較好的表現(xiàn)題材通過日常訓(xùn)練、主題活動、特色活動等豐富的'途徑來積極準(zhǔn)備相關(guān)的表演！

　　（3）安全、保教工作方面：

　　A、保教并重在提高幼兒身體素質(zhì)的同時幫助幼兒建立一定的自我保育意識

　　具體措施：首先加強(qiáng)對體弱幼兒護(hù)理的針對性。其次幫助幼兒建立自我照顧的意識，學(xué)習(xí)并掌握日常簡單照顧自己的方法同時加強(qiáng)幼兒戶外活動的鍛煉力度，切實(shí)提高戶外活動的實(shí)效性。最后在“娃娃小軍營”特色活動日，組織一系列軍體游戲提高幼兒身體素質(zhì)的同時加強(qiáng)對幼兒大肌肉的訓(xùn)練并提高其協(xié)調(diào)性、靈活性及自然性。

　　B、嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，創(chuàng)造安全舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境具體措施：首先堅(jiān)持做好每日的衛(wèi)生消毒工作，嚴(yán)格照章工作。其次杜絕傳染病的發(fā)生加強(qiáng)晨檢力度主班教師要做到一看、二查、三問。最后保育教師還要加強(qiáng)對專業(yè)的學(xué)習(xí)提高自身的專業(yè)素質(zhì)！

　　C、創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境、加強(qiáng)安全教育力度

　　首先消除幼兒生活環(huán)境中的一切安全隱患；其次加強(qiáng)一日生活中的安全隨機(jī)教育意識和機(jī)智，幫助幼兒在生活中養(yǎng)成較好的安全行為習(xí)慣；最后我們還將再班級中開展“安全小衛(wèi)士”的學(xué)習(xí)和競賽活動：教師利用每天早餐后的時間組織幼兒學(xué)習(xí)一則“安全小知識”，經(jīng)過一段時間的積累后再舉行相關(guān)的競賽活動。

　　（4）班級管理工作方面：

　　A、班長要加強(qiáng)對兩位配班老師的指導(dǎo)和幫助，對年輕老師要壓擔(dān)子放開手。

　　B、將積極、樂觀、融洽、溫馨的集體工作氛圍繼續(xù)進(jìn)行到底，保持班級良好較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力！

　　C、班級工作明確分工責(zé)任到人，樹立班級主人翁意識，形成以班級為榮的集體思想。

　　D、設(shè)立班級備忘錄，記錄一些重要的事情。

　　（5）家長工作方面：

　　A、積極做好家長會的籌備工作，通過與家長的討論通過本學(xué)期的班級工作計(jì)劃和教育教學(xué)計(jì)劃是家園教育一致性，統(tǒng)一家園教育思想。

　　B、做好新生家訪、隨訪等工作，盡快熟悉家長，與家長建立良好的關(guān)系。

　　C、發(fā)揮“家長園地”的指導(dǎo)和溝通功能，在“家長園地”中增設(shè)“小喇叭”欄目，及時向家長反饋班級教育中的活動動態(tài)和幼兒在園的各項(xiàng)表現(xiàn)。

　　D、堅(jiān)持每天能和一部分家長進(jìn)行面對面的溝通和交流并能夠以多種形式與家長交流、聯(lián)系，如（電話交流）、（便條）、（約談）等，及時反饋幼兒的發(fā)展情況。E、認(rèn)真對待每一次的面向家長的大型活動，結(jié)合活動向家長展示我們的教育理念和教育成果，取得家長的認(rèn)可和信任！F、積極開展家園共育和親子活動，形成良好的家園教育合力：本學(xué)期我們將先后開展“小小表演家”的家園共育活動和春游活動！

工作計(jì)劃 篇3

　　一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析：

　　學(xué)生對知識的掌握情況：大部分學(xué)生對20以內(nèi)的進(jìn)位加法掌握較好，對10以內(nèi)的加減法掌握很好，能正確、熟練地口算相關(guān)的試題，形成相應(yīng)的計(jì)算技能，但對應(yīng)用題還不太適應(yīng)部分差生無法判斷用什么方法去做，對提問題腦海中印象不深，有的不知怎么去提問題。在本班學(xué)生中優(yōu)生占50%，中間人占40%，差生占10%。差的`原因是學(xué)生年齡小，思維能力較差。對試題的理解能力較差，識別能力弱，且教師輔導(dǎo)不及時，訓(xùn)練不到位。

　　二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：

　　（1）復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。

　　（2）復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的加減法計(jì)算。

　　（3）用數(shù)學(xué)知識解決生活中的實(shí)際問題。

　　（4）復(fù)習(xí)認(rèn)識圖形，比高矮、大小、輕重，認(rèn)識鐘表和簡單的統(tǒng)計(jì)。

　　三、復(fù)習(xí)目標(biāo)：

　　（1）使學(xué)生進(jìn)一步理解、鞏固本學(xué)期所學(xué)的知識，加深認(rèn)識20以內(nèi)數(shù)字之間的聯(lián)系。

　　（2）鞏固學(xué)生的計(jì)算技能，提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)意識，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的能力。

　　（3）培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際解決數(shù)學(xué)問題的能力。

　　四、復(fù)習(xí)重點(diǎn)：

　　（1）重點(diǎn)復(fù)習(xí)計(jì)算20以內(nèi)數(shù)的加減法

　　（2）在復(fù)習(xí)數(shù)的概念中突出數(shù)的組成。

　　五、復(fù)習(xí)難點(diǎn)：

　　在分析、討論、交流中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題，提高學(xué)生運(yùn)用知識的能力。

　　六、復(fù)習(xí)措施：

　　（1）緊扣課本練習(xí)和綜合復(fù)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行針對性強(qiáng)的查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)工作。

　　（2）對學(xué)生易錯易忘易混淆的題型進(jìn)行比較講解，增強(qiáng)學(xué)生的記憶力。

　　（3）根據(jù)學(xué)生對知識的掌握情況，促使學(xué)生的計(jì)算技能更加鞏固，能綜合運(yùn)用知識解決實(shí)際問題，增強(qiáng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的認(rèn)知、計(jì)算能力。

　　七、奮斗目標(biāo)：

　　力爭做好期末復(fù)習(xí)工作，使學(xué)生的成績穩(wěn)步上升，力爭取得前三名。

　　八、復(fù)習(xí)方法：

　　歸類復(fù)習(xí)。

　　九、復(fù)習(xí)時間：

　　10月20日——元月5日

工作計(jì)劃 篇4

　　馬上就要開學(xué)了，在結(jié)束了一個長假后，我又要開始新的工作了，由于暑假前我?guī)У氖歉呷�畢業(yè)班，所以放假較早，加上我的學(xué)生都考得不錯，因此我的心情整個假期都很不錯。我也期望能夠再從高一帶一個班升到高三，這是必須得，也是我應(yīng)該做的，這是一個輪回。

　　做班主任我一直很有經(jīng)驗(yàn)，畢竟已經(jīng)工作了這么多年，而且還都當(dāng)班主任過來的。

　　要搞好初中到高一的過度，形成一個好的開端，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進(jìn)，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。

　　由于高一新生多數(shù)為初中學(xué)校的佼佼者，來到高中學(xué)校后會有失落感，班主任老師要在軍訓(xùn)過后安排學(xué)生寫一份自己的高中生活的感受及設(shè)想，針對性地和學(xué)生聊天，鼓勵學(xué)生毫無畏懼，再接再厲。還要讓高一新生盡快適應(yīng)高中的教學(xué)要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進(jìn)步。

　　基本任務(wù)：

　　1.抓好常規(guī)工作（清潔衛(wèi)生、儀容儀表、眼保健操、下午操、自習(xí)紀(jì)律、晚休紀(jì)律、作業(yè)、考勤）。

　　2.營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　3.開好主題班會。

　　4.協(xié)調(diào)各科任老師之間的.關(guān)系，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。

　　5.及時和家長溝通，共同做好學(xué)生工作。

　　6.了解學(xué)生思想動態(tài)，能及時地解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的疑惑，保證他們心理健康。

　　具體措施：

　　1.樹立班集體的奮斗目標(biāo)，包括長期和短期的；

　　2.培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣；

　　3.實(shí)行班級管理民主化、細(xì)致化，有意識地讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性；

　　4.發(fā)揮班委會和骨干的核心力量；

　　5.開展各種有意義的教育活動，寓教育于活動中。

　　班級計(jì)劃：

　　開學(xué)前一周：抓好軍訓(xùn)，認(rèn)識每個學(xué)生；讓學(xué)生初步認(rèn)識高中的教學(xué)。

　　第1周：建立班團(tuán)干部班子，逐步培養(yǎng)班干部的獨(dú)立管理能力。

　　第2周：主題班會《我和我的老師》由班長負(fù)責(zé)；黑板報《感謝老師》，由宣傳委員負(fù)責(zé)。

　　第3周：主題班會《學(xué)會學(xué)習(xí)》邀請高二時學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　第4周：紀(jì)律是事業(yè)成功的保證（含班規(guī)班約的學(xué)習(xí)）由班長、班主任共同負(fù)責(zé)和主持。

　　第5周：國慶放假；黑板報《歡慶國慶》，由宣傳委員負(fù)責(zé)。

　　第6周：主題班會《一個優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣》，由班長負(fù)責(zé)和主持，班主任協(xié)助。

　　第7周：主題班會《我的未來不是夢》，由班主任負(fù)責(zé)和主持。

　　第8周：如何看待學(xué)習(xí)壓力（你問我答），由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持

　　第9周：準(zhǔn)備學(xué)段考試。

　　第10周：學(xué)段考試。

　　第11周：運(yùn)動會動員，由班主任、體育委員負(fù)責(zé)。

　　第12周：運(yùn)動會總結(jié)，由班主任對本班運(yùn)動會的情況進(jìn)行總結(jié)。

　　第13周：主題班會《資源共享——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會》，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持。

　　第14周：主題班會《學(xué)會和別人的優(yōu)點(diǎn)相處》，由班主任主持。

　　第15周： 學(xué)習(xí)之樂，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持進(jìn)行

　　第16周：讀書與做人，由班主任發(fā)言，學(xué)生討論。

　　第17周：迎接藝術(shù)節(jié)。

　　第18周：藝術(shù)節(jié)總結(jié)，由班主任對本班藝術(shù)節(jié)的一些準(zhǔn)備情況和效果進(jìn)行總結(jié)。

　　第19周：學(xué)段考試準(zhǔn)備。

　　第20周：學(xué)段考試。

　　上面就是我這學(xué)期做高一班主任的工作計(jì)劃了，每周都已經(jīng)布置好了，到時候讓班級按照我的工作計(jì)劃慢慢來，我相信班里的工作肯定能做好。

　　但是當(dāng)班主任最重要的不是制定工作計(jì)劃，而是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不要讓學(xué)生出現(xiàn)不必要的錯誤，積極的學(xué)習(xí)，那才是班主任最大的任務(wù)。

　　按照我這么多年當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn)，肯定有一部分學(xué)生的成績會出現(xiàn)很大的提高，但是還一定有一部分學(xué)生成績會出現(xiàn)大幅度的滑落，無論是什么原因，每個班級都有，這似乎是不可避免的了。即使你盯得再緊，也會有學(xué)生的成績不升反降，這中間有很多的原因，都需要慢慢了解，我只能盡我最大的努力使成績滑坡的學(xué)生數(shù)量盡量減少，我會努力的。

　　我的新一個班級，我的新工作計(jì)劃，我的新的美好的開始！

工作計(jì)劃 篇5

　　一、培訓(xùn)目的

　　為了全面提高我校班團(tuán)干部的工作能力、增強(qiáng)班團(tuán)干部責(zé)任感和使命感，使每個班團(tuán)干部明白學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、了解明確各自的職責(zé)、分工情況，切實(shí)開展各項(xiàng)工作，特制訂此計(jì)劃。

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容

　　（一）學(xué)校各條規(guī)章制度

　　1、學(xué)生獎懲制度；

　　2、中學(xué)生守則；

　　3、學(xué)生宿舍制度、文明宿舍標(biāo)準(zhǔn)、宿舍衛(wèi)生評比項(xiàng)目及要求；

　　4、學(xué)校衛(wèi)生檢查制度、值周要求；

　　5、關(guān)于全日制文明班考評細(xì)則。

　　（二）班團(tuán)干部職責(zé)

　　1、班長職責(zé)：負(fù)責(zé)全班日常工作，協(xié)調(diào)、組織各委員開展各項(xiàng)活動，是班級日常工作的檢查者與督促者；

　　2、團(tuán)支部書記：負(fù)責(zé)本支部團(tuán)員青年的思想教育工作，組織協(xié)調(diào)宣傳、組織委員做好校團(tuán)委布置的各項(xiàng)思想教育工作；

　　3、各委員職責(zé)：

　　（1）學(xué)習(xí)委員：督促學(xué)生學(xué)好各門功課，將學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及時向班主任、任課教師反映，組織開展各類興趣小組活動，調(diào)動每位同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，在班級中形成良好學(xué)習(xí)氛圍。

　　（2）體育委員：組織全體學(xué)生參加早鍛煉、課間操，組織開展各類有益的.體育活動。

　　（3）勞動委員：負(fù)責(zé)全班的值周工作和衛(wèi)生工作、督促檢查值周值日學(xué)生，為當(dāng)天的檢查結(jié)果負(fù)責(zé)。

　　（4）文娛委員：負(fù)責(zé)班級的文藝活動，組織學(xué)生參加市、校舉辦的各項(xiàng)有關(guān)活動。

　　（5）生活委員：負(fù)責(zé)將學(xué)生的意見及時向食堂反饋，做好學(xué)生與食堂間的橋梁紐帶作用，參加食堂的每周例會。

　　（6）宣傳委員：負(fù)責(zé)本班板報宣傳工作以及各類對外宣傳，負(fù)責(zé)本班的各種征文活動。

　　（三）如何開展班級工作

　　三、培訓(xùn)安排

　　分類、分時間段進(jìn)行培訓(xùn)

　　（一）勞動、生活委員培訓(xùn)：

　　1、第二周周一班會課

　　主持人

　　培訓(xùn)內(nèi)容：校園、教室衛(wèi)生保潔、大掃要求

　　參加人員：勞動委員、生活委員

　　地點(diǎn)：德育處小會議室

　　2、第七周周一班會課 主持人

　　培訓(xùn)內(nèi)容：

　　（1）學(xué)習(xí)教室“十無”條例

　　（2）勞動委員互相檢查班級衛(wèi)生狀況

　　參加人員：勞動委員、生活委員。

　　地點(diǎn)：德育處小會議室

　　3、第十五周周一班會課 主持人

　　培訓(xùn)內(nèi)容：

　　（1）交流總結(jié)

　　（2）評選認(rèn)真負(fù)責(zé)的勞動委員

　　參加人員：勞動委員、生活委員。

　　地點(diǎn)：德育處小會議室

　　（二）班長、團(tuán)支部書記培訓(xùn)：

　　1、第一周周一班會課 主講

　　培訓(xùn)內(nèi)容：

　　（1）學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度

　　（2）如何開展班級工作

　　參加人員：團(tuán)支部書記、班長

　　地點(diǎn)：德育處小會議室

　　2、第五周周一班會課 主講

　　培訓(xùn)內(nèi)容：

　　（1）班團(tuán)干部職責(zé)

　　（2）工作開展的藝術(shù)性

　　參加人員：團(tuán)支部書記、班長

　　地點(diǎn)：德育處小會議室

　　3、第十六周周一班會課 主講

　　培訓(xùn)內(nèi)容：

　　（1）交流主題班會的設(shè)計(jì)

　　（2）評出“主題班會最佳設(shè)計(jì)”

　　參加人員：團(tuán)支部書記、班長

　　地點(diǎn)：德育處小會議室

　　（三）宣傳、文體培訓(xùn)：

　　1、第四周周一班會課 主持人

　　培訓(xùn)內(nèi)容：明確黑板報、壁報宣傳陣地的重要性

　　參加人員：各班宣傳、文體委員

　　地點(diǎn)：德育處小會議室

　　2、第八周周一班會課 主持人

　　培訓(xùn)內(nèi)容：

　　（1）學(xué)習(xí)版面設(shè)計(jì)、色彩搭配、文字的處理

　　（2）節(jié)目內(nèi)容的挑選、節(jié)目的編排

　　參加人員：各班宣傳、文體委員

　　地點(diǎn)：德育處小會議室

　　3、第十三周周一班會課 主持人

　　培訓(xùn)內(nèi)容：

　　（1）設(shè)計(jì)一次黑板報版面

　　（2）開展評比

　　參加人員：各班宣傳、文體委員

　　地點(diǎn)：德育處小會議室

　　羅汨一中德育處、團(tuán)委會

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