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        高中班主任的工作計劃

        時間:2025-01-27 21:04:41 工作計劃 我要投稿

        【必備】高中班主任的工作計劃四篇

          時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,來為以后的工作做一份計劃吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!以下是小編整理的高中班主任的工作計劃4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【必備】高中班主任的工作計劃四篇

        高中班主任的工作計劃 篇1

          在新的一個學期里,為了更好的提高學生的學習效率,同時也為了更好的促進學生的心理健康。特制定了本學期的工作計劃,具體的.計劃情況如下:

          一、指導思想

          全面貫徹黨的教育方針,以提高學生的全面素質為目標,以新課程的實施為契機,注重培養學生的自我組織和管理能力,進一步營造先進的班風、學風文化,讓學生學會自主的學習。

          二、班級基本情況分析

          高一50班經過一個學期的努力,成績初見成效,已形成良好的班級文化,在教師和同學當中已形成較好的反響。

          從上學期的觀察來看,部分學生的自覺性有所欠缺,同時日常紀律方面出現不好的苗頭。個別的學生成績也容易出現較大波動,學習方法還沒有完成全部的轉型,學習上出現比較大的困難。

          工作基本思路是:繼續培養學生的自信心,增強學生對集體的榮譽感、向心力和凝聚力,穩固班級已形成的良好風氣。

          三、具體措施

          1、調整培訓班團干部,加強學生的領導力。

          2、針對上學期的出現的情況繼續做好日常行為規范養成教育。

          3、開展培優扶差,尤其嚴防成績出現大變動。

          4、進行衛生值日工作匯報制度,落實衛生責任,繼續爭創衛生先進班。

          5、落實科代表作業檢查、匯報制度。

          6、讓學生學會時間管理,加強與家長聯系和溝通。

          7、建立舍長匯報制度及輪值班長制度,健全班務日志。

          8、加強安全、法制意識教育,結合節日和學校活動契機,對學生進行愛國主義、集體主義教育、環境教育、健康教育。

        高中班主任的工作計劃 篇2

          一、班主任主要任務:

          1、注重學生的思想政治教育和道德教育,保護學生身心健康。

          2、教育學生努力完成學習任務。同各科教師交流、幫助學生明確學習目的,端正學習態度,掌握正確的學習方法,提高學習成績。

          3、關心學生課外生活。指導班級開展豐富的文體活動;積極開展第二課堂,引導學生組織各種興趣小組;指導學生課外活動,以提高學生的綜合素質。

          4、進行班級的日常管理。建立班級常規,組織班委和團支部建設和班委日常管理工作,每周召開一次班委會,培養學生干部,提高學生的自理能力,把班級建設成為奮發向上、團結友愛的集體。

          5、每周組織召開一次班務會,討論、講評及解決班級有關學習、生活、紀律、思想品德等方面的問題,對違紀的同學及時進行批評教育,把不良現象消滅在萌芽狀態。

          6、準時參加學生科和教務科組織的各種會議,及時傳達會議精神和匯報班級工作;

          7、制定班主任學期計劃,按要求及時提交班主任工作總結,認真填寫班主任工作記錄和班級工作記錄;

          8、聯系本班學生家長,爭取家長和社會有關方面配合,共同做好學生教育工作。

          二、實習班主任主要任務:

          1、協助班主任做好學生的'思想政治教育和道德教育工作。

          2、幫助學生明確學習目的,端正學習態度,掌握正確的學習方法。

          3、調查研究學生德智體發展情況,對現象進行分析并做出報告。

          4、組織健康向上的班級活動,增強班級凝聚力,提高學生的創新意識。

          5、服從學校、學院(系)和實習單位的指導教師的領導,嚴格遵守實習單位和借宿單位的各項規章制度。

          6、重點觀察2到3個有特殊情況的學生,進行開導和教育。

          7、聯系1到2名本班學生家長,爭取與家長配合,共同做好學生教育工作。

          8、每日總結,每周總結。

          三、日常工作

          1、檢查學生儀表,督促學生穿戴整齊,穿校服,穿運動鞋。

          2、早、午安排時間落班巡視、觀察學生狀況,洞察班內學生的情緒、學習氣氛、班容班貌等。

          3、掌握學生每日的考勤情況。

          4、督促學生履行清潔輪值職責,了解當天的評比結果。

          5、督促學生按質按量完成作業,按時繳交作業。

          6、督促早讀晚修。

        高中班主任的工作計劃 篇3

          本學期我任高三(6)班的班級管理工作。我班共有學生47人。從開學初的學情觀察來看,絕大部分同學紀律觀念強,學習態度認真,上進心強,有活力,有朝氣,是一個有很大可塑性的'集體。為了讓本班學生在高三階段養成良好學習習慣和思想行為習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更高更快地發展自己。我擬定班級德育工作計劃如下:

          第一、思想行為規范管理方面:

          1、授權班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。

          2、要求全體學生認真領會本班文明公約的內涵,并牢記本班文明公約條款。

          3、要求學生牢記準時到校不早退,病假事假及時請。課桌周圍保潔好。頭發長短正合適,首飾留家里。課堂聽講要專心,珍惜時間學問忙,品德優秀學習棒,人前人后一個樣。

          第二、樹立良好班風方面。

          1 、利用班會課開展榜樣教育。設想 ① :本班優秀學生學習方法交流; 設想 ② :我夢想主題班會。

          2、樹立思想健康、成績優秀的學生為班級楷模。

          第三、配合學校年級德育工作方面。

          1 、帶領學生認真學習我校各項規章制度,加強對學生的養成教育。

          2 、對學生心理問題,積極干預和輔導。

          3、對違紀學生教育問題,堅持教育為主,處罰為輔,注重正面教育。

          4、加強法制安全教育。

          第四、本班特長生培養工作方面。

          1 、發現培養 3+X 類別的優秀學生,如張愛新、李文月、劉洋、劉楠等,幫助他們確立較高目標,使之堅定信心,力爭出類拔萃。

          2 、發現藝術類、體育類、表演類特長生,鼓勵其保持興趣愛好,專向發展,力爭有所作為。

          第五、堅持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導班級教學管理工作,集中主要力量抓好學生的學習成績。

          1 、堅持做好“談心”工作,及時鼓勵表揚學生。

          2 、建立學習優秀和學習進步獎勵制度。

          3 、定期做好學習階段性效果分析。

          第六、加強師生對話

          協調任課教師和學生的關系,讓學生走近老師、了解老師、熱愛老師。讓老師走近學生,指導學生樹立遠大理想、提供更科學的學習方法、養成更好的生活態度。幫助學生把理想變為現實。

        高中班主任的工作計劃 篇4

          一、班級情況分析:

          本班現有8名同學,有7名揚中女子曲棍球隊員,1名田徑隊員。由于是搞體育的,大多數同學性格較外向,直爽,行為習慣較好。但同時也比較好動,有些同學上課注意力常常集中不起來。除施莉外,大多數文化課成績不是十分理想,學習自覺性不夠。

          二、班級目標:

          依據學校要求,合本班實際,提出“以學為主,發展特長,勤學苦練,作風過硬。”的目標。在行為習慣上要成為學習的榜樣,在學習上要達到基本的要求。

          三、本學期班級工作思路:

          1.把德育工作放在首位。通過班會、談心交流,把學生培養成遵紀守法、健康快樂、文明舉止、作風過硬的合格人才。

          2.注重學習習慣的養成和學習方法的指導。抓牢基礎,及時鞏固,合作學習,文化成績有較大提高。協調市高中老師工作,及時了解學習情況。

          3.協同教練,共同管理。經常與教練員溝通,常去訓練場觀看運動員的訓練情況,將訓練與學習掛鉤,多找學生交流,及時了解運動員的思想動態。

          四、具體措施:

          1.德育建設:

          (1)利用平時交流、班會、隊會、主題活動、閱讀等形式,把為國爭光、感恩、拼搏、合作精神等品質灌輸每個人心中,內化為素質。

          (2)寫好訓練日記和反思,使學生養成自我反思習慣,為學生終身發展服務;通過優秀運動員的'事跡激勵學生,特別要求她們互相學習,共同提高。

          (3)實施好班級

          量化考核,實施自我管理,培養學生良好行為習慣。多表揚、多鼓勵,激發學生信心。

          (4)搞好一班一品,營造良好班級文化氛圍,形成勇于爭先的學習氣氛。

          2.學習舉措:

          (1)基礎知識天天鞏固,課任老師盡量做到每節課有10到15分鐘的時間給學生練習,考查當堂所學知識,以達到促進學生掌握基礎知識的目的。

          (2)搞好培優補差工作,要求課任老師多加個別輔導。

          (3)注重學生學習習慣的養成,多在學習方法上指導,珍惜時間,提高學習效率。

          (4)繼續推行學習小組,以優帶差,使學生學會在合作中學習提高。

          3.做好這期中考試、期末考試分析工作,查漏補缺,改正不足。

          4.做好期末評優、評價手冊填寫工作,做好各階段班級總工作。

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