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        小學工作計劃

        時間:2024-12-13 19:51:36 工作計劃 我要投稿

        小學工作計劃5篇(精選)

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又邁入新的階段,是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編為大家整理的小學工作計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小學工作計劃5篇(精選)

        小學工作計劃 篇1

          一、班級基本情況分析:

          本班共有學生55名,其中男生31人,女生24人;A參差不齊,班級整體學習成績一般,出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學習,但不夠靈活,差生基礎不扎實,出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象?傮w上分析,全班學習態(tài)度還比較端正,由于處在小學階段的末期,面臨升學,有的在積極進取,有的失去了信心。針對本班學生的情況特制定以下工作計劃:

          二、指導思想:

          堅持“以人為本、以德為首”,圍繞“校園文化”建設這條主線,大力抓好班風班貌、學生文明禮儀。與時俱進,全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學校的教育教學工作,結合本班學生的情況特點,進一步貫徹新形勢下的新教育精神,本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育,提高學生的綜合素質(zhì),幫助學生從小學跨入中學的大門為核心,深入開展各種活動。

          三、工作目標:

          1、在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色。2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,營造濃厚的學習氛圍,為六年級的畢業(yè)考試夯實基礎。

          四、工作重點:

          1、緊抓學生的日常行為規(guī)范.。2、建設班風和學風,使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣。

          五、主要工作:

          (一)進一步抓好行為規(guī)范教育.常規(guī)教育充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立小小監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在每周五進行一周總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出表現(xiàn)獎.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育,加強《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教育,進行“主題班隊會活動”等途徑,提高規(guī)范教育的針對性和實效性,加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。

          (二)加強學生的德育教育

          1、充分利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

          2、深化愛國教育,加強對學生的"五愛"教育。大力弘揚民族精神,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

          3、結合基礎道德教育,強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育,幫助學生規(guī)范品行,端正為他人服務的思想。

          (三)班級紀律方面一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

          1、課堂紀律:首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.

          2、課間紀律:課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的`課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展腦際急轉(zhuǎn)彎、知識競猜等活動,增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地.

          (四)衛(wèi)生方面:講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.

          1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做.

          2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃學生給予鼓勵,并發(fā)給加分獎。

          3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動:利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性,說一說日常生活中如何做到環(huán)保,提一些合理化建議,收集環(huán)保方面的成就,在班中進行交流。

          (五)抓班風,促學風,培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。

          1.抓好班級小干部隊伍建設,使之成為老師的好助手。

          2.每四周召開一次班委會會議,了解班級風貌。了解學生的思想情況,及時采取措施,指導學生改正不足。

          3、發(fā)揮家長的作用。

          (六)、加強班隊建設。

          1、深化主題班會教育內(nèi)容,每周主題班會不少于1次,精心設計,開出特色。

          2、根據(jù)每月不同教育主題,評選優(yōu)秀隊員。

          3、做好學生日常的安全工作。每日必講安全。

          (七)、重視對后進生的教育工作針對每一個學生的基礎和特點,進行正確的指導和必要的幫助,使每個學生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學習計劃,并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。

          (八).指導培養(yǎng)小干部班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。

          第一,幫助小干部樹立威信;

          第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;

          第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;

          第四,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

          (九)針對特殊學生,開展特殊教育學期初排出特殊學生名單,通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡,隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。

          (十)家長工作:做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解。

          六.預期達到的目標:充分發(fā)揮學生的主體作用,對學生的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、等情況進行考核,每周進行小結,形成人人爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣,逐步使學生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應該這樣做"。

          六、工作安排

          九月份:

          1、組織學生收看《開學第一課》,對學生進行開學初行為規(guī)范養(yǎng)成教育。并開展《幸!钒鄷

          2、新學期環(huán)境衛(wèi)生大掃除。

          3、慶祝教師節(jié),刊出第一期班刊(尊師重教、防溺水)。

          4、主題班會:“幸福生活、健康成長”

          5、加強行為常規(guī)教育。

          十月份:

          1、組織學生參加重陽節(jié)敬老感恩活動。

          2、慶祝國慶節(jié)開展第八個“中小學弘揚和培育民族精神月”活動。

          3、組織學生參加“紅歌大合唱”主題活動。

          4、主題隊會:“祖國在我心中”。(第九周)

          十一月份:

          1、組織學生參加“歷史的選擇暨第18屆全國青少年愛國主義讀書教育活動”系列活動:演講比賽、讀書征文比賽。

          2、強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

          十二月份:

          1、組織學生參加法制知識競賽。

          2、刊出第二期班刊(普法)。

          3、加強法制和安全教育。

          4、組織學生參加迎元旦慶祝活動。

          一月份:

          1、期末復習迎考工作。

          2、期末家訪。

          3、寒假安全教育。

        小學工作計劃 篇2

          一、指導思想:

          以學校德育工作要點為核心,以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,開展豐富多彩的教育活動,做好班級日常管理工作,切實落實學校德育工作計劃,培養(yǎng)學生的生活自理能力和良好的'行為習慣,讓學生健康成長,快樂學習。

          二、學生基本情況分析:

          培智四年級現(xiàn)有學生6人,到校5人。在生活自理方面,爽子、梅子、玲子這三個同學能夠自理,有一定的勞動能力;奧奧學習優(yōu)良,其它方面表現(xiàn)都很差;蔡蔡上學期進步很大,但年齡小,需要不斷督促,幫助;小剛智障程度重,學習差,生活能基本自理,喜歡掃地。

          三、班級奮斗目標:

          1、全體學生能夠生活自理,適應正常的校園生活。

          2、爭創(chuàng)學校優(yōu)秀班集體。

          四、工作要點:

          1、培養(yǎng)蔡蔡、奧奧的生活自理能力,提高他們的勞動技能。在平時的班級活動中,有針對性的加強幫扶、教育,力爭兩人能夠生活自理,主動參與班級勞動。

          2、做好班級常規(guī)工作。只有做好每天的一點一滴小事,才能有效的管理好班級。每天、每月按時完成班級常規(guī)工作,并做好檢查、記載、反思,讓班級管理常態(tài)化。主要包括兩操、大課間鍛煉、晨檢、清潔衛(wèi)生、班刊、讀報、主題班會、課間管理、家長會、家訪等工作。

          3、開展德育主題教育活動,利用三八、清明、端午等傳統(tǒng)節(jié)日為契機開展相關的感恩教育、中華文化傳承教育等。以主題班會課我教育主陣地,培養(yǎng)學生良好的文明、禮貌習慣。

          4、開好家長會,做好家訪工作,形成家校齊抓共管的良好教育局面。

          5、做好安全預防工作。安全工作以預防為主,加大宣傳和檢查,確保學生開開心心上學來,平平安安回家去。

          五、班級活動安排:

          三月份:防病安全 安全、收心、感恩、環(huán)保教育

          四月份:交通安全 革命傳統(tǒng)教育、文明禮貌教育、春游和實踐

          五月份:飲食安全 勞動教育、感恩教育

          六月份:防意外安全 六一親子教育、假前教育、誠信教育

          附:主題班會安排

          三月:安全記心中、我愛媽媽、愛我校園、我為媽媽唱支歌

          四月份:遵守交通規(guī)則、講文明、講禮貌、清明節(jié)

          五月份:不挑食、愛勞動、我愛我家

          六月份:安全記心中、說到做到、講衛(wèi)生。

        小學工作計劃 篇3

          指導思想:

          新學期,小學部將全面貫徹黨的教育方針,堅持科學發(fā)展觀,切實轉(zhuǎn)變教育教學觀念,內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象,引導全體師生樹立社會主義榮辱觀,依靠全體教職員工真抓實干,開拓進取,努力實現(xiàn)“三新”:工作新思路,質(zhì)量新跨越,辦學新臺階。

          工作目標:

          全體教職工要努力創(chuàng)建“文明、和諧、平安、益智”校園,牢固樹立“四種意識”:責任意識、服務意識、質(zhì)量意識、全局意識。以個體形象鑄學校美好聲譽,不斷擴大辦學影響。全體職工要提高認識,看到成績,振奮精神,積極營造“比師德、比自律、比干勁、比業(yè)績”的競爭氛圍,精雕細琢抓質(zhì)量,崇尚一流亮名牌,保證順利通過市級實驗小學驗收。

          具體做法:

          一、德育工作放在首要位置,全校教職工都要自覺加強師德修養(yǎng),樹立良好的師德風尚,以自己高尚的人格魅力去影響教育學生。

          1、修身養(yǎng)德、為人師表。全體職工要自覺遵守學校的一切規(guī)章制度,遵守教育教學法規(guī),依法、廉潔從教:不搞有償家教,不向?qū)W生攤派資料,不體罰或變相體罰學生,不侮辱學生人格,課堂上不接打手機等通訊工具。對違規(guī)違紀的,一旦受到舉報,經(jīng)上級查實,后果自負。要加強與學生家長的溝通,對學生家長來訪要熱情,爭取學生家長對學校各項工作的關心與支持,要及時向?qū)W生家長宣傳學生點滴進步、學校取得的成績,暢通學校與家長的溝通渠道。學校將處理好人文關懷與制度約束的關系,著力建設嚴謹?shù)男oL、教風。領導班子全體成員要不斷加強自身建設,嚴于律己,以身作則,在思想作風建設中做全體師生的表率。

          2、遵循規(guī)律、活動育人。學校將開展一系列有利于學生身心健康、智力開發(fā)、能力培養(yǎng)的活動,如:(1)加強常規(guī)管理,制定評比細則,定人定崗定時檢查并公布評比結果,以規(guī)范育人,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。引導學生走向?qū)嵺`、走向科學、走向自然、走向社會,課內(nèi)課外有機結合。(2)開辟育人陣地。本學期,各班要認真上好夕會課、班會課,宣講《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,將其內(nèi)容細化、量化,作為學生的行動指南,做到每天一小結,每周一總結,促進良好的班風、學風、校風的形成。(3)開展主題教育活動。注意將書本與生活結合,傳授知識與培養(yǎng)能力結合,使學生綜合素質(zhì)得到長足發(fā)展。進行節(jié)日教育:教師節(jié),對學生加強尊師教育;國慶節(jié),通過參觀游覽活動,激發(fā)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感;元旦節(jié),教育學生珍惜時間,樹立遠大理想。少先隊大隊部組織1—2次主題隊會。(4)開展文體活動。本學期將開展“與書交朋友”活動,從收集讀書名言和名人讀書故事入手,培養(yǎng)學生讀書興趣,引導學生多讀書,讀好書,啟迪智慧、陶冶情操。通過國慶演詩歌朗誦會,元旦聯(lián)歡會,體育運動會豐富學生生活,增長學生才干,促進學生全面發(fā)展。同時,還將通過“兩操一隊”展示學生的精神風貌。(5)注重環(huán)境育人。本學期,要通過組織參觀校園,對學生進行愛校教育,增強學生的榮譽感和自豪感,教育學生自覺凈化、美化校園。師生在校園內(nèi)自覺講普通話;課堂上,師生必須講普通話;課間,教師之間,學生之間,師生之間要用普通話會話。(6)開設興趣班。利用興趣班活動培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣愛好和特長。興趣課要有計劃、有組織、有成果。

          3、轉(zhuǎn)變觀念,愛崗敬業(yè)。全體教職工都要珍惜現(xiàn)有崗位,把責任放在第一位,把關愛送給每一位學生。每一位教師都要全方位地關心孩子,愛生敬業(yè),把本職工作做細、做實、做好。班主任要用好工作手冊,班務工作要做到有計劃、有落實、有總結、有記錄,學校定期查閱。本學期,將利用好“校長接待日”,廣泛聽取家長對學校工作的`意見,課堂要對家長開放,讓家長了解孩子,了解老師,了解學校,加強家校的溝通與合作。

          二、提高教學質(zhì)量是重中之重,學校將堅持“教學質(zhì)量中心”不動搖,責任意識放首位,努力使教育教學質(zhì)量實現(xiàn)新跨越。

          1、加強學習,不斷提高教師整體素質(zhì)。新課程呼喚新課堂,學校將嚴格執(zhí)行新課標,以新課程理念武裝教師,指導教學工作。全體教師要將新課程理念滲透到課堂中去,讓課堂充滿生命活力,充滿人文關懷,即充滿激勵、充滿賞識,充滿尊重、充滿期待,讓學生想學、愿學、善學。各科教師要借區(qū)局組織的考學活動之機,認真學習教育法規(guī)、教學藝術、專業(yè)知識,自覺提高自身素質(zhì)。

          2、注重教研,以教研促進質(zhì)量提高。提高教育教學質(zhì)量,一個重要因素在于教研。學校明確規(guī)定每周的教研活動必須正常開展,確定教研主題及中心發(fā)言人,各年級各學科有專人上專題研究課,研究課必須集全組同志的智慧,保證質(zhì)量。新學期將安排12—14節(jié)研究課,承擔課務的老師要努力上好課,參加聽課的老師要認真評好課(本年級組教研組長主持評課活動并作重點發(fā)言),使教者和聽者共同提高(具體安排另附)。學校年輕教師多,為使他們盡快成長起來,學校將開展師徒結隊活動,新近工作的教師必須拜師學習(幫扶結隊人員另定)。擬定于下半學期開展一次區(qū)級以上的教研活動。

          3、明確目標,扎實有效抓教學。全體教師要看到學校已取得的成績,看到學校蒸蒸日上的發(fā)展態(tài)勢,抓住發(fā)展機遇,團結一心,求真務實,實現(xiàn)教育教學質(zhì)量新跨越。

          (1)備課講實用。倡導集體備課,由備課組長負責,以備課組為單位,分工協(xié)作,對每個單元、每一課的知識點進行梳理,形成知識網(wǎng)絡,重視二次備課,杜絕無教案進課堂現(xiàn)象。語文、數(shù)學、英語學科必須寫教后感,每單元至少有一篇不少于300字的教后感,技能科專職教師必須認真?zhèn)湔n,提倡寫教后感。備課科目有:音樂、體育、美術、健康、計算機、科學等。

          (2)上課講實效。做到“三個”保證:保證授課時間,保證授課內(nèi)容,保證授課質(zhì)量。課前,教者要作精心準備,提前3分鐘進教室,嚴禁縮減上課時間(40或45分鐘)。如果因特殊情況調(diào)課必須經(jīng)過教務處,不得欠學生一節(jié)課。課堂教學內(nèi)容要充實、密度要適中。各科教學,都要把握好課堂這個主陣地,向40分鐘要質(zhì)量。同時,教者要通過總結、反思,不斷提高自身的課堂教學藝術,課堂上精講巧練,由淺入深,舉一反三,讓學生在輕松愉快的氣氛中獲取知識,提高自主學習的興趣和能力。

          (3)作業(yè)輔導重實際。作業(yè)設計要精當,起到鞏固知識的作用,還要因人而異;批改要認真及時,提倡面批,有錯必糾。同一學科作業(yè)批改符號要統(tǒng)一規(guī)范。輔導要有針對性,要特別關注后進生,要從全面提高質(zhì)量和擴大辦學聲譽的高度來認識,對每一名學生負責。

          (4)考查測試重實績。學校分管領導每月進行一次教學常規(guī)檢查,查閱備課、作業(yè)情況;教導處每月組織一次學科測試,檢查教與學的情況。各學科教師要從所任學科、所教班級的實際出發(fā),確立奮斗目標,爭創(chuàng)一流業(yè)績。各年級參加區(qū)局統(tǒng)(抽)測綜合成績、單科成績均要力爭第一。

          4、凸現(xiàn)窗口,真抓實干創(chuàng)品牌。畢業(yè)班全體老師要以創(chuàng)立品牌學校為己任,不辱使命,不負眾望,在完成上級下達的目標任務的同時,力爭在“小升初”方面有明顯突破。畢業(yè)班老師要同心協(xié)力,注重各科平衡發(fā)展,齊頭并進,提高教學綜合實力;同軌班級要互相學習,勇于爭先,比班級人均成績,比優(yōu)秀率。新學期,畢業(yè)班參加區(qū)局統(tǒng)測要力創(chuàng)新高,保證均分地位的同時,要能夠凸現(xiàn)一個優(yōu)生群(畢業(yè)班計劃另定)。 三、建立健全各項制度,規(guī)范教師行為,明確部門職責,實施科學管理,提升辦學水平,保證順利通過市級實驗小學驗收。

          1、試行結構工資方案。為調(diào)動全體職工的積極性與創(chuàng)造性,學校制定了結構工資施行方案,對教師工作職責、質(zhì)量作了明細要求,勞有所得,合理分配,以盡快形成激勵機制和競爭機制。本方案將在實施過程中逐步完善。

          2、各部門分工協(xié)作。校長室要著眼全局,通盤考慮全面工作,根據(jù)實際情況安排崗位,做到人盡其才,才盡其用,校長室成員將自覺接受監(jiān)督,率先垂范,吃苦在前,享受在后,科學管理,注重協(xié)調(diào)。教導處要充分發(fā)揮在學校教育教學工作中的核心作用:細化教學目標,規(guī)范教學環(huán)節(jié),抓實教研工作,組織教學考評,促進學校整體教學質(zhì)量的提高。工會要充分發(fā)揮自身職能,在學校各項工作中起引導、協(xié)調(diào)、服務作用,組織好教職工活動,處理好教職工中出現(xiàn)的問題,如師德行風、計劃生育等。少先隊要開展好各種有益兒童身心健康發(fā)展的活動,國慶前夕,發(fā)展一批新隊員。

          3、全體職工都要增強責任感。學校工作實行責任制,校長是第一責任人。班主任是直接責任人,誰班出問題則由誰負責,誰的課上出問題則有上課者負責。部門出問題,由部門負責人處理。關于住校生管理,在校長室領導下由后勤組具體負責,要樹立服務學生、服務家長的意識,積極創(chuàng)建“和諧、平安”校園。

          同志們,我們又迎來了新的學期,新的藍圖需要浦東人共同描繪。相信只要全體職工同心同德,團結拼搏,銳意進取,就一定能為浦東實驗學校教育事業(yè)譜寫出新的篇章,創(chuàng)造出新的業(yè)績。

        小學工作計劃 篇4

          一、學生情況分析

          五(6)班共有學生46人,男生23人、女生23人,大部分學生對數(shù)學學習的積極性比較高,能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)獲取知識,抽象思維水平有了一定的發(fā)展.基礎知識掌握比較牢固,有一定的學習數(shù)學的能力。在課堂上大部分學生能積極主動地參與學習過程,具有一定的觀察、分析、自學、表達、操作、與人合作等一般能力,在小組合作中,同學之間會交流合作,但自主探討能力不高。有相當一部分的學生基礎知識差,上課不認真聽講,不能自覺的完成學習任務,需要老師督促并輔導。

          二、教材分析

          本冊教材共編排了七個單元的教學內(nèi)容:圖形的變換、因數(shù)與倍數(shù)、長方體和正方體、分數(shù)的意義和性質(zhì)、分數(shù)的加法和減法、統(tǒng)計、數(shù)學廣角。

          1、在數(shù)與代數(shù)方面,包括了因數(shù)與倍數(shù)、分數(shù)的意義和性質(zhì),分數(shù)的加法和減法。

          2、在空間與圖形方面,這一冊教材安排了圖形的變換、長方體和正方體兩個單元。在已有知識和經(jīng)驗的基礎上,通過豐富的現(xiàn)實的數(shù)學活動,讓學生獲得探究學習的經(jīng)歷,認識圖形的軸對稱和旋轉(zhuǎn)變換;探索并體會長方體和正方體的特征、圖形之間的關系,及圖形之間的轉(zhuǎn)化,掌握長方體、正方體的體積及表面積公式,探索某些實物體積的測量方法,促進學生空間觀念的進一步發(fā)展。

          3、在統(tǒng)計方面,本冊教材讓學生學習有關眾數(shù)和復式折線統(tǒng)計圖的知識。在學習平均數(shù)和中位數(shù)的.基礎上,本冊教材教學眾數(shù)。

          4、在用數(shù)學解決問題方面,教材一方面結合分數(shù)的加法和減法、長方體和正方體兩個單元以及數(shù)學廣角的教學內(nèi)容,引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動向?qū)W生滲透優(yōu)化的數(shù)學思想方法,體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的方法解決問題的有效性,感受數(shù)學的魅力。

          三、教學目標及要求:

          1、基礎知識和技能:

         、倮斫夥謹(shù)的意義和基本性質(zhì),會比較分數(shù)的大小,會把假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù),會進行整數(shù)、小數(shù)的互化,能夠比較熟練地進行約分和通分。

          ②掌握因數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)等概念,以及2、3、5的倍數(shù)的特征;會求100以內(nèi)的兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。

         、劾斫夥謹(shù)加、減法的意義,掌握分數(shù)加、減法的計算方法,比較熟練地計算簡單的分數(shù)加、減法,會解決有關分數(shù)加、減法的簡單實際問題。

         、苤荔w積和容積的意義以及度量單位,會進行單位之間的換算,感受有關體積和容積單位的實際意義。

         、萁Y合具體情境,探索并掌握長方體和正方體的體積和表面積的計算方法,探索某些實物體積的測量方法。

          ⑥能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形,以及將簡單圖形旋轉(zhuǎn)90度;欣賞生活中的圖案,靈活運用平移、對稱和旋轉(zhuǎn)在方格紙上設計圖案。

         、咄ㄟ^豐富的實例,理解眾數(shù)的意義,會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù),并解釋結果的實際意義;根據(jù)具體的問題,能選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。

          ⑧認識復式折線統(tǒng)計圖,能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。

          2、情感態(tài)度和價值觀

         、俜e極主動參與獲取知識的全過程,讓他們認識到數(shù)學的價值,生活中離不開數(shù)學,使他們喜歡數(shù)學,樂學數(shù)學。

         、谛纬蓪(shù)學的濃厚興趣,樹立學生自尊心和自信心,提高學生的相互合作能力和人際交往能力。

          ③引導反思促進情感態(tài)度的發(fā)展。教學時注意引導學生反思當堂、當天的學習活動,適時教育學生要積極參與學習活動、學習上要實事求是,并以肯定的方式強化學生良好的學習態(tài)度。

         、軇(chuàng)造讓學生運用所學知識解決實際問題的機會,學以致用,體會數(shù)學就在身邊,借以激發(fā)和保護學生對數(shù)學的好奇心和求知欲。

         、蒺B(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

          四、教學重點、難點

          教學重點:因數(shù)與倍數(shù),長方體和正方體,分數(shù)的意義和性質(zhì),分數(shù)的加法和減法。

          教學難點:因數(shù)與倍數(shù),長方體和正方體,分數(shù)的意義,旋轉(zhuǎn)。

          五、教學措施:

         。1)教師作為課堂教學的指導者,以學生自主學習為主,主張?zhí)骄渴、體驗式的學習方法,培養(yǎng)學生的動手操作能力和發(fā)散思維能力。

         。2)利用小組討論的學習方式,使學生在討論中人人參與,各抒己見,互相啟發(fā),自己找出解決問題的方法,體驗學習數(shù)學的快樂。

         。3)注意學生動手操作,凡是能讓學生動手的盡量讓學生動手。在統(tǒng)計等內(nèi)容里適當?shù)刈寣W生作一些初步的社會調(diào)查匯報展示實踐結果。

        小學工作計劃 篇5

          指導思想:堅持“三個面向”、“一個方針”和科學發(fā)展觀為指導,按照學校三年發(fā)展規(guī)劃,腳踏實地的一件件事情做起,狠抓務實的工作作風形成,落實以人為本的理念,促進教師的專業(yè)成長,為學生成功奠基,力保教學質(zhì)量的提高。

          工作目標:安全工作抓緊抓細抓實,重大安全事故零發(fā)生;學生的行為養(yǎng)成教育有實效,形成儒雅行事的校風;教學質(zhì)量有大幅提高,進入曾都區(qū)前五;全面落實國家課程計劃,體育特色有成效;內(nèi)挖潛力,外爭機遇,實現(xiàn)校園環(huán)境和教學裝備的大改觀。

          主要工作和措施:

          一、抓黨員干部隊伍的建設,形成一支務實、創(chuàng)新、高效、廉政、團結的干部隊伍。堅持干部的周學習制度,純潔干部思想,轉(zhuǎn)變干部的不良作風,提高干部的管理水平和業(yè)務水平;建立干部學期考核制度,促使干部自覺履行職責,大膽開展工作;堅持黨員干部的月生活會制度,結合“創(chuàng)先爭優(yōu)’活動,認真開展批評和自我批評,強化干部的自律性;堅持優(yōu)秀處室的評比活動,促進各處室更好的發(fā)揮其功能作用,更好的為教職工服務。

          二、加強學校安全工作,做到全時空全方位的安全監(jiān)管,實現(xiàn)安全工作目標。

          1、全面實施政教處制訂的由教師討論通過的《萬店中心學校安全工作管理和創(chuàng)新工作實施方案》,把安全工作始終放在學校工作的第一位,將各項安全工作做細做實。

          2、加大安全設施的投入,使物防工作落到實處。時刻堅持對學校各種設施的安全檢查,發(fā)現(xiàn)一處,整改一處,不留隱患;增加滅火器的數(shù)量,更換過期失效的滅火器,保證滅火器的數(shù)量和質(zhì)量,以防火患;加強對監(jiān)控器技防的管理,讓攝像頭起到監(jiān)控和震懾作用。

          3,建立安全事故應急制度,做到小事能在校內(nèi)迅速解決,大事能處理得果斷有序,防止事態(tài)的擴大。

          4、建立安全責任追究制度。安全工作分層管理,責任到人。造成安全事故的當事人和負責人都要追究責任。

          5、設立安全獎,每學期對學校安全作出貢獻,學校無重大安全事故發(fā)生的,發(fā)放每個責任人安全獎100元。

          三、探索教育學生新途徑,扎實有效的開展養(yǎng)成教育。

          1,按照《萬店中心學校有效性課堂研究中教育學生具體方案》,通過高尚師德引領、主題教育活動、學科德育滲透、校園文化影響、家;訁f(xié)管等途徑培養(yǎng)學生良好的守紀習慣、學習習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣,做儒雅行事的好少年。

          2、建全學生教育網(wǎng)絡,形成育人合力。在學校,以班級教育為主體,黨、團、群組織,工作在各崗位的所有教職工,都是教育學生的有生力量,使學生在生活中,在學習中,在學校里所有的場所都時刻在受教育,真正做到“學校無小事,事事皆育人”。同時學校還將堅強與社會的聯(lián)系,讓學生了解社會,讓社會理解學校,理解學生,激勵學生。還要定期召開家長代表委員會會議,家校聯(lián)合,形成教育合力,使學生健康成長。

          3、加強班主任隊伍的建設和管理。定期組織班主任學習,提高班主任管理班級的水平和能力,增強班主任的責任心;定期組織班主任校內(nèi)和校外的交流,讓班主任開闊視野,創(chuàng)新管理班級方法。繼續(xù)完善萬店中心學校班主任工作考核細則,公正公平、科學合理的對班主任進行考核。學校在評優(yōu)評模等表彰獎勵方面向班主任傾斜,同時保證班主任應得經(jīng)濟利益的兌現(xiàn)。

          4、繼續(xù)加強對學生教育內(nèi)容的創(chuàng)新,繼續(xù)探索對學生教育形式和途徑的創(chuàng)新。在注重教育全體學生的同時認真貫徹落實《湖北省關愛學生工程》,切實加強對留守學生、殘疾學生,外來生的關愛,讓所有的學生在學校能體驗到家的溫暖,享受到如到家的幸福。

          四、全校動員,全員行動,集中全部精力全面提高教學質(zhì)量

          教學質(zhì)量是學校的立校之本,強校之源,發(fā)展之基,探索一條提高教學質(zhì)量的新路子是學校的迫切需要,也是學校始終的追求。為此,學校組織全體老師在暑假學習班上討論制定了《萬店中心學校教學質(zhì)量提高工程實施規(guī)劃》,主要從以下幾個方面抓:

          (一)加強領導,建立教學教研立體管理網(wǎng)。

          二0一一至二0一二學年度學校小組成員分工實行管線和包年級雙責制,教學教研工作由分管教學的副校長孫晨曦同志主管,教務處主任陳秀中協(xié)管并主持教務處日常工作,其主要職責是要制訂教學質(zhì)量提高工程的規(guī)劃,制定教學管理制度,安排并實施教務處的日常工作,負責督促檢查全校教師的教學常規(guī)落實情況,組織教學教研活動,安排并組織實施大型考試,落實課題研究項目。教務處副主任萬大江、諶海波協(xié)助教務主任的工作并落實教務處分派的具體工作。

          為保證學校各項工作落到實處,尤其是教學工作扎實開展,學校實行工作年級負責落實制。其分工是:

          六年級:包年級負責人--xxx年級主任--xxx

          七年級:包年級負責人--xxx年級主任--xxx

          八年級:包年級負責人--xxx年級主任--xxx

          九年級:包年級負責人--xxx年級主任--xxx

          年級負責人和年級主任在教學管理方面的主要職責是:反饋各年級組在執(zhí)行教學管理制度和計劃過程中教師門的建議和意見;執(zhí)行教務處所安排的教學管理和組織任務;協(xié)助教務處搞好教學工作常規(guī)檢查;協(xié)助教務處安排教師任課表和辦公用品的發(fā)放;組織年級組內(nèi)各備課組的教學教研活動;組織并檢查本年級各課單元檢測情況;協(xié)助教務處搞好大型考試的考務工作;協(xié)助教務處搞好先進備課組和教學先進個人的評選。

          各年級組內(nèi)設長線學科備課組,全校設短線學科備課組,各組配備組長一名。其職責是;組織本組教師制定教學工作計劃,教學進度計劃;組織執(zhí)行教務處安排的教學教研活動;組織本組教師商討備課和書寫教學反思;協(xié)助教務處和年級組對本組教師的`教學常規(guī)進行檢查;組織本備課組的單元檢測。

          教務處、年級組、備課組三級管理要協(xié)調(diào)配合,為每位教師建立教育教學工作檔案,真實的記錄教師在教育教學工作中的表現(xiàn)和成績,為績效工資發(fā)放、評優(yōu)評先、職稱評聘和教師管理提供依據(jù)。

         。ǘ┠廴诵,統(tǒng)一思想搞教學

          1、充分發(fā)揮黨員干部的帶頭作用,通過對黨員干部的自律教育,高效行政教育,廉潔奉公教育,使全體黨員干部成為廣大教師在教學工作中的榜樣,同時號召黨員干部牢固樹立為教師服務的思想,使全體黨員干部以任勞任怨的工作態(tài)度,多為教師設身處地的著想,多服務,少命令,多鼓勵,少指責。用自己的言行來影響和鼓動老師全身心投入到教學工作中,形成比工作,比成績,比貢獻的教學局面。

          2、充分發(fā)揮工會、教代會的協(xié)調(diào)功能,積極組織老師參加各種文娛活動,健康教師身心,讓老師在活動中放松自己,展示自己,使老師們以愉快的心情投入到教學工作中。學校將添置必要的活動器材,整理工會活動室和教師鍛煉的場所。

          3、執(zhí)行校務公開,政務公開制度。公正公平的進行各種評比和管理,做到各種工作安排,各種表揚獎勵,凡涉及到教師個人利益的都盡全力做到公正公平公開,特殊情況的向老師解釋清楚,讓老師知情,凡涉及到學校大的建設或開支,都經(jīng)過職代會的討論通過。尊重教師的意見和建議,真正實行民主治校,讓每位教師都能發(fā)揮主人翁的作用。

          4、在學校財力許可和不違背政策的情況下,多為老師謀福利,照顧困難教師家庭,為教師解決實際困難。同時在教師中提倡用陽光心態(tài)去生活,不比吃、不比玩,比工作成績,比奉獻精神。

         。ㄈ┳ソ虒W秩序,認真落實常規(guī)教學環(huán)節(jié)

          1、學校將嚴格按照制訂的計劃總結制度、教師守崗制度、集體辦公制度、教學時間管理制度、教學常規(guī)管理制度、考試管理制度招生與學籍管理制度進行管理和兌現(xiàn)教師的獎懲,保障正常的教學工作秩序,使教學工作能順利開展。

          2、嚴格執(zhí)行各學科的教學常規(guī),對不能執(zhí)行教學基本常規(guī)環(huán)節(jié)的,堅決按制度予以扣款。使各科的教學計劃、備課教案、作業(yè)布置和批改、輔導、考試和參加教研各個環(huán)節(jié)都得到落實。

         。ㄋ模└母锟冃ЧべY的發(fā)放方法,實行優(yōu)勞優(yōu)酬。

          1、在績效工資的發(fā)放辦法里向教學一線教師傾斜

          2、改革以前的按校內(nèi)年級站位分配績效工資的辦法,用各科的絕對得分率來分配績效工資。教務處按照此思路制訂科學的發(fā)放辦法。

          (五)重視九年級教學工作,保證中考成績有較大提高。

          在學校的教學工作中,對九年級工作實行教師優(yōu)先配備,物資優(yōu)先供應,資金優(yōu)先解決,工作優(yōu)先考慮。積極組織動員九年級全體教師真抓實干,以優(yōu)異的教學成績?yōu)閷W校爭光。

          (六)認真實施《如何提高課堂教學有效性》課題研究方案,把課題研究和常規(guī)教學有機結合,有計劃的展開活動,出階段性成果。

         。ㄆ撸﹫詻Q落實國家課程計劃,開全課程,開足課時,實施素質(zhì)教育,搞好特色學校創(chuàng)建工作。大力實施陽光體育工程和體育、藝術2+1項目,全面推進體育藝術和國防教育。

          五、采取多種措施,抓好招生和防流控輟工作。按照中心學校的要求,制訂詳細的防流控輟實施辦法,學校與包年級領導,班主任,及科任教師層層簽訂防流控輟責任書,力保在校學生年鞏固率達到97%以上。同時搞好學校的招生宣傳,人人參入,個個有任務,加大招生力度,確保二0一三年在校學生達到1200名的目標。

          六、加強后勤管理,提高服務質(zhì)量

          1、加強后勤管理人員和從業(yè)人員的思想、業(yè)務培訓,強化服務意識,樹立廉潔自律的思想境界,加強制度建設、加強監(jiān)督,消除腐敗和貪占現(xiàn)象,將后勤列為第一風險崗位,接受全校教職工的公開監(jiān)督。

          2、全力經(jīng)營好教師食堂和學生食堂,保證飯菜質(zhì)量,做到保本經(jīng)營,讓家長放心,讓學生滿意。同時,搞好學校商店,豆奶廠的生產(chǎn)和經(jīng)營,服務學生。保證各種食品的絕對安全,杜絕食物中毒事件的發(fā)生。

          3、建立完整的學校公物臺賬,執(zhí)行學校制定的公物登記、保管、賠償制度,嚴防學校財產(chǎn)財物的損壞和流失。

          4、完善學校財金支出審批制度。制定各線物資,辦公品耗材登記管理制度,嚴防浪費。從嚴控制車費、招待費,嚴格執(zhí)行物品購買制度,將有限的資金用在學校的發(fā)展上,用在教師的學習上。

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