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        工作計(jì)劃

        時(shí)間:2024-12-15 19:15:32 工作計(jì)劃 我要投稿

        【必備】工作計(jì)劃模板匯總5篇

          時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,很快就要開展新的工作了,讓我們對今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的工作計(jì)劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【必備】工作計(jì)劃模板匯總5篇

        工作計(jì)劃 篇1

          一、制定目標(biāo)

          1、做好差生的轉(zhuǎn)化工作,消除他們的自卑心理,讓他們能按照老師的要求做好作業(yè),在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學(xué)習(xí)成績,并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成語文基本能力,讓他們體會到成功的喜悅。

          2.通過個(gè)別輔導(dǎo),幫助和促進(jìn)優(yōu)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高他們分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,開闊他們的眼界,爭取使他們在增進(jìn)知識和提高能力這兩方面得到進(jìn)一步的培養(yǎng)。使我班的優(yōu)秀學(xué)生更加優(yōu)秀,使他們掌握正確的'學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和創(chuàng)新意識。

          3、帶動(dòng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

          二、分析學(xué)情

          本班共有學(xué)生76人,班級總體素質(zhì)較好,尤其有幾個(gè)學(xué)生表現(xiàn)更出色,思維活躍,學(xué)習(xí)興趣也比較濃,具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、思維能力,反應(yīng)快,能夠獨(dú)立完成作業(yè),課堂發(fā)言積極,良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣已經(jīng)形成。為能使他們的求知欲得到滿足,智力得到開發(fā),才能得到充分展示,需要對他們進(jìn)行較深層次的教育。但也有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)較差,上課注意力不集中,不能很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。但是他們畢竟還是小學(xué)生,應(yīng)該給他們更多的時(shí)間,給他們更多的幫助,讓他們也能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂。

          三、培優(yōu)補(bǔ)差采取的具體措施:

          1、課堂上有意識給他們制造機(jī)會,讓優(yōu)生吃得飽,讓潛能生吃得好,用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。

          2、培優(yōu)重在拔尖,補(bǔ)差重在提高。

          3、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,指名讓他帶一名潛能生,介紹方法讓潛能生懂得怎樣學(xué),激起他們的學(xué)習(xí)興趣。

          4、課外輔導(dǎo),利用自習(xí),文體課的時(shí)間,組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。

          5、對于潛能生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí),多重復(fù),在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的分析推理能力,尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。

          6.采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動(dòng)。

          7.請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),差生加以學(xué)習(xí)。

          8.采用激勵(lì)機(jī)制,對差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定,并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取,在優(yōu)生中樹立榜樣,給機(jī)會表現(xiàn),調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

        工作計(jì)劃 篇2

          又重新審視了自己,新時(shí)期教師應(yīng)該是什么樣的教師?有人作了這樣形象的描繪:具備高尚的師德、廣博的知識、高深的教藝、健康的心理、強(qiáng)健的體魄。渴望成為這樣的教師。通過這次的個(gè)人學(xué)習(xí)和專業(yè)規(guī)劃計(jì)劃。解剖了自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會學(xué)校工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,為自己制定的三年發(fā)展目標(biāo)為:

          一、思想目標(biāo):

          加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進(jìn)取的心。樹立終身學(xué)習(xí)的理念,努力使自己具備五種能力:學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力。更新教育觀念,不斷學(xué)習(xí)與反思,勤動(dòng)筆,勤動(dòng)腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識,同時(shí)不斷拓寬自己的知識視野,增加自身的知識含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。

          二、職業(yè)道德:

          (1)要在平凡的工作崗位上,熱愛教育,熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé),教書育人。

          (2)要認(rèn)真上課,不敷衍塞責(zé),不能傳播有害學(xué)生身心健康的思想。(3)要為人師表,以身作則,注重身教。

          三、育人目標(biāo):

          要熱愛學(xué)生,對學(xué)生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo),掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

          四、修養(yǎng)目標(biāo):

          1、端正方向。自覺遵守四項(xiàng)基本原則和國家法律法規(guī),堅(jiān)決抵制偽科學(xué)、偽宗教對校園的侵蝕、滲透。

          2、敬業(yè)愛崗。熱愛教育事業(yè),以改革和創(chuàng)新精神搞好教育教學(xué)工作和教科研工作。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),精益求精,努力提高從事崗位職責(zé)的能力,提高工作效率。

          3、教書育人。全面貫徹教育方針,積極實(shí)施素質(zhì)教育,開發(fā)學(xué)生智力,啟發(fā)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新思維,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

          4、熱愛學(xué)生。增強(qiáng)尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識,建立民主、平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友。

          5、尊重同志。能夠與不同性格、不同志趣的教師和諧相處,互相學(xué)習(xí)、博采眾長。努力形成互敬互愛、奮發(fā)向上、共同進(jìn)取的群體氛圍。

          6、以德修身。嚴(yán)于律已,作風(fēng)正派,廉潔從教,為人師表。遵守社會公德,追求科學(xué)文明的生活方式。

          五、合作目標(biāo):

          1、加強(qiáng)與教師的合作。學(xué)會與他人合作,包括與同類學(xué)科教師的合作、與不同學(xué)科教師的合作。

          2、加強(qiáng)與學(xué)生的合作。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者,教學(xué)過程是師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過程。

          3、加強(qiáng)與家長的合作。請家長進(jìn)課堂聽教師上課、參與評課、邀請家長共同來參與孩子的綜合實(shí)踐活動(dòng)等方法,讓更多的.家長來了解新課程的科學(xué)理念、認(rèn)識新課程改革的重大意義、關(guān)注新課程改革的持續(xù)發(fā)展。

          六、技能目標(biāo):

          (1)提高了解學(xué)生及同學(xué)生交往的能力。

          教師要善于了解學(xué)生,可以采取多種方法,向家長了解,向同學(xué)了解,看成績單與換行評語等等,但是最重要的方法是教師的直接觀察,教師要對學(xué)生的思想行為、智力活動(dòng)、情感表現(xiàn)有敏銳的觀察能力。這是在教育過程中發(fā)現(xiàn)問題,捕捉教育時(shí)機(jī)的重要條件,善于觀察學(xué)生的教師能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,主動(dòng)去解決問題。可以收到良好教育效果。反之,問題沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn),拖延很長時(shí)間,到了較為嚴(yán)重程度再去解決,教師就很被動(dòng)。

          (2)提高語言表達(dá)能力。

          語言是教師傳播知識與學(xué)生交流的主要手段,從事教育工作必須具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力。對教師語言的基本要求是:首先是語音正確,發(fā)標(biāo)準(zhǔn)音,說普通話,表達(dá)的內(nèi)容能被學(xué)生順利接受;其次要用詞準(zhǔn)確,語句完整,準(zhǔn)確傳達(dá)思想內(nèi)容,既保證科學(xué)性又通俗易懂,為學(xué)生所理解;第三,要系統(tǒng)連貫,邏輯性強(qiáng),善于運(yùn)用獨(dú)自式語言,講述知識或說明問題層次清楚,重點(diǎn)突出,結(jié)論明確;第四,要富于啟發(fā)性,有感染力,掌握對話的語言藝術(shù),在對話中善于鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦思考,勇于發(fā)表個(gè)人意見,進(jìn)而形成生動(dòng)、幽默的語言風(fēng)格,在交流中引起學(xué)生在情感上的共鳴;最后,在音量、語速、聲調(diào)等方面要符合環(huán)境和表達(dá)內(nèi)容的要求,符合學(xué)生身心衛(wèi)生的需要,適中而有變化。

          (3)提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力。

          教師要懂得先進(jìn)技術(shù)手段的基本原理,掌握有關(guān)的知識,并有制作教學(xué)軟件的能力,如繪制幻燈片,編制錄音、錄像帶,乃至進(jìn)行教學(xué)用的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)。教育現(xiàn)代化必然實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化,現(xiàn)代教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)也就必須包括運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的基本能力。

        工作計(jì)劃 篇3

          一、指導(dǎo)思想:

          本學(xué)期,我校心理健康教育將繼續(xù)把培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、積極的情緒、正確的需要?jiǎng)訖C(jī)、健康的興趣愛好、遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)、樂觀向上的生活態(tài)度、良好的適應(yīng)能力作為我們心理服務(wù)的重點(diǎn)。把面向全體學(xué)生、教師、家長,開設(shè)學(xué)生課堂、教師課堂、家長課堂,用好心理健康校本教材,全方位、大面積提高學(xué)生的心理健康品質(zhì),提升教師、家長的.育人質(zhì)量作為我們心理服務(wù)的途徑;把預(yù)防學(xué)生心理疾病,排除學(xué)生心理障礙作為我們心理服務(wù)的難點(diǎn)。進(jìn)一步形成縱向橫向結(jié)合、校內(nèi)校外結(jié)合,學(xué)校家庭結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò),優(yōu)化“健康講座、課堂教學(xué)、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)、個(gè)別咨詢”的學(xué)校心理健康“十六字”教育模式。

          二、工作要點(diǎn):

          1、堅(jiān)持心理健康教育進(jìn)課堂,對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的心理品質(zhì)教育;

          2、堅(jiān)持每月一次的心理健康講座,有的放矢進(jìn)行心理健康教育;3、做好團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo),因材施教解決學(xué)生的心理困惑;

          4、開設(shè)學(xué)生、教師、家長課堂,提升育人水平與質(zhì)量;

          5、用好心理健康校本教材,做好心理健康課題成果的宣傳、推廣;

          6、心理教師要加強(qiáng)培訓(xùn),提高自身的服務(wù)意識與服務(wù)水平;

          7、加強(qiáng)心理健康教育的檔案建設(shè)與管理;

          8、做好來訪學(xué)生、教師、家長的個(gè)別心理輔導(dǎo)。

          三、具體工作安排

          9月:1、制定心理健康教育學(xué)期工作計(jì)劃、

          2、召開教研組工作會議,布置工作。

          3、高一上好“開學(xué)第一課”

          10月:1、協(xié)助政教室申報(bào)班主任以及德育課題

          2、配合期中考試,開設(shè)“智慧家長課堂”

          3、學(xué)生心理健康教育講座(內(nèi)容待定)

          11月:1、高三第一次心理輔導(dǎo)講座

          2、做好團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)

          3、建立高一學(xué)生心理健康檔案;

          12月:1、心理健康教育講座(內(nèi)容待定)

          2、學(xué)生心理輔導(dǎo)講座

          3、個(gè)別心理輔導(dǎo)研究

          元月:1、考試焦慮學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作,確保考試順利進(jìn)行;

          2、團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)研究

          3、整理心理健康檔案

        工作計(jì)劃 篇4

          1、各班要根據(jù)班級實(shí)際制定班級工作計(jì)劃,并于本周內(nèi)上交一份政教處;

          2、各班要認(rèn)真落實(shí)并填寫好班級學(xué)生基本情況登記表,并在本周五前上交政教處:

          3、加強(qiáng)學(xué)生出勤管理,若有曠課、遲到等要及時(shí)了解情況,并通報(bào)學(xué)生家長

          4、加強(qiáng)學(xué)生思想教育,增進(jìn)同學(xué)之問的友誼,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,營造班級和諧氛圍;

          5、做好班級建設(shè)(班訓(xùn)、班規(guī)、班級布置、課桌椅調(diào)整等)

        工作計(jì)劃 篇5

          新的學(xué)期開始,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下,文藝部依然按照上一級指示,完成屬于自己的本職工作,配合各個(gè)組織為學(xué)院爭榮。11年是充滿激情的一年,為豐富學(xué)生的課余生活,提高同學(xué)們對文藝的興趣舉辦相應(yīng)的活動(dòng),充分發(fā)揮文藝部的作用。新學(xué)期學(xué)生會文藝部將以宏揚(yáng)經(jīng)管學(xué)院文藝特色、增加同學(xué)們的凝聚力和集體榮譽(yù)感為宗旨,深入每位同學(xué),開展一系列活動(dòng),總結(jié)過去一學(xué)期的`工作經(jīng)驗(yàn),以豐富我院的校園文化生活,促進(jìn)我院和諧校園文化氛圍,我們要作好充分準(zhǔn)備,迎接新的挑戰(zhàn),爭取獲得更大的進(jìn)步,針對文藝部自身工作職責(zé),以及內(nèi)部具體情況。

          現(xiàn)對20xx年工作做如下計(jì)劃:

          1、校園活動(dòng)周開幕式上文藝演出

          2、參加校園啦啦操大賽

          3、鼓勵(lì)同學(xué)積極參加全省高校達(dá)人秀

          4、配合各個(gè)兄弟學(xué)院搞好文藝演出

          下面是活動(dòng)的具體安排:

          校園活動(dòng)周開幕式上文藝演出,我部準(zhǔn)備編排一個(gè)百人反排木鼓舞,一方面,可以調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性,為這次活動(dòng)出個(gè)好節(jié)目,另一方面,可以宏揚(yáng)少數(shù)民族文化,強(qiáng)身健體。我部主要由莫璨負(fù)責(zé),潘啟林協(xié)助,訓(xùn)練時(shí)間:星期一星期三的晚自習(xí),星期四下午。

          校園啦啦操大賽,我部十分重視這次比賽,積極排練,爭取拿到名次,我部主要由何文雨和侯亞負(fù)責(zé),楊坤協(xié)助,訓(xùn)練時(shí)間:星期二和星期四晚上。

          高校達(dá)人秀我部提倡自愿原則,積極做好宣傳工作,鼓勵(lì)廣大同學(xué)參賽。

          配合各個(gè)兄弟學(xué)院的文藝演出,如:外國語學(xué)院的外文歌大賽,我院鼓勵(lì)有這方面愛好的同學(xué)積極參加,互相幫助辦好各種活動(dòng)。

          本學(xué)期我們要做的還有很多。學(xué)期伊始,先做好計(jì)劃,希望我們能夠真正的做到實(shí)處,讓所有的師生對我們文藝部有更深的了解,讓學(xué)生會各項(xiàng)工作能做得更好!

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