實用的幼兒園六月工作計劃4篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，是時候開始制定計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的幼兒園六月工作計劃4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園六月工作計劃 篇1
六月份工作計劃六月份面臨就是孩子的期末考試，我們的續班問題，家長的信任問題。
六月，是要好好奮斗的一個月。
對于續班問題，一定要從多方面去思考，家長方面，要學習一些心理學方面的知識，對待不能職業不同環境的家長，要注重內心的說服，對于孩子，一定要讓孩子喜歡你。要從多面去培養自己。
六月，還面臨期末考試，考試成績成績提高是家長信服我們的一切，也是續班很好唯一最好的證明。所以這個月要加強與家長溝通，要很好的.做好復習關，訓練關，在這一方面計劃:一是要自己把握現在小升初題型關，加強復習，對于三年級英語則是要加強課文的認讀關，初一則是對于知識的鞏固的訓練，啟A則是提高孩子對英語的興趣，準備多以游戲，多看視頻，多與律動的教課方法吸引孩子。二是對于課時的把握，在六月一定要做好溝通，要準備增加課時。
在自我提高方面，一定要練口語，要多創新，增加游戲，還有高階段孩子性格的分析，多學習。
幼兒園六月工作計劃 篇2
在三個月的時間里，孩子們生活自理能力增強，所有幼兒都適應了集體生活，每位幼兒在各個方面在自身的基礎上都有一定的進步。我們共同完成了三月，四月、五月的主題活動，孩子們學到了一些新的東西。增長了知識，開拓了視野。本月我們的主題活動：愉快的夏日。這一主題以幼兒感興趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交響曲為主線，貫穿于各個活動中，引導幼兒主動地探索發現和學習。
月主題目標
1.體驗故事所表現的夏天的美好情景。
2.能是說出自已在夏天的體驗。
3.能理解故事內容，感受小熊可愛的憨態。
4.知道樹蔭的位置是會變化的。
5.能根據已有的經驗，用較連貫的語言講述各種驅熱的方法。
6.了解夏季服裝(樣式、材料)，與人們生活的關系，知道夏天人們喜歡穿輕、軟、薄的面料制成的短衣、短褲。
7.會選用材料、大膽想象制作夏季服裝，并進行展示，體驗成功的喜悅。
8.能將同一集合中的物體依據不同特征進行二次分類，體驗集與子集的關系。
9.練習原地自轉、發展平衡能力。
10.感受雨點落在不同物體上發出的聲音，并用各"種像聲詞"表示，感受在雨中戲水的樂趣。
11.根據旋律，較正確地拍出相應得節奏、
12.能根據象聲詞，大膽填出部分歌詞，學會唱歌。
13.能理解詩歌的內容，初步學會詩歌。
14.初步了解不同物體的沉浮結果，并學習記錄實驗結果。
15.能用吹泡泡的方法在紙上留下"彩色的雨"。
16.感受詩歌中孩子和魚做游戲的樂趣
17.能根據圖標快的學會詩歌，并用表情的游戲
18.能發現日常生活中的對稱物體
19.在日常生活中有探索對稱圖形的興趣
20能獨立設計、會選用材料制作自己喜愛的扇子
21.知道肚子痛會影響我們身體的生長和健康
22.了解引起肚子痛的幾個原因，懂得講究夏季衛生，保證身體健康
23.感受散文詩的抒情歌有趣
24.能運用畫、折、剪等方法，反映夏季池塘里的.情景。
25.知道大班的哥哥姐姐快要離園做小學生，自己也快升入大班了，要用多種方式向大哥哥姐姐告別，為哥哥姐姐制作禮物，讓他們高高興興的離開親愛的幼兒園。
26.能隨兒歌有節奏的動作，最后轉成追逐動作。
環境設置
1.師生共同參與活動室內"夏日奏鳴曲"的主題墻布置。
2.豐富自然角，提供夏季的花卉(牽牛花、太陽花等)。
區域活動
益智區：提供夏季特征的小卡片(季節、花卉、動植物)進行接龍游戲。
語言區：1.提供幼兒用書，鼓勵幼兒講述有關的故事、詩歌等。
美工區：1.提供廢舊報紙、塑料袋等引導幼兒設計夏季的服裝。
2.提供臉譜供幼兒裝飾。引導幼兒為臉譜畫出在各種表情。
3.提供扇子圖片，引導幼兒進行裝飾。
建構區：鼓勵幼兒搭建"太陽宮"等玩水的游樂場。
科學區：收集各種材料，開展玩水游戲。
生活活動
1.繼續指導值日生工作，培養幼兒為他人服務的意識。
2.天氣干燥提醒幼兒多喝水。
3.繼續培養幼兒一日生活常規。
家園共育
1.請家長在家中給孩子講講有關夏日的衛生知識，對幼兒進行健康教育。
2.提供玩水材料，鼓勵幼兒多探索發現。
3.家長與幼兒共同收集各種有關夏日的圖片，進一步加深幼兒對夏季的認識.
幼兒園六月工作計劃 篇3
一、 開展《炎熱的夏天》主題活動：
1、通過實施一系列有意義的游戲和活動，讓每個幼兒了解夏天的季節特點。
2、掌握簡單的防暑降溫和夏季安全保護的方法。
3、了解人們的生活和季節的簡單關系。
在本月重點會放在培養幼兒關心身邊的人和事，引導幼兒觀察季節變化和人們日常生活的變化。如穿短袖、吃西瓜、喝冷飲、開空調等等。
二、日常生活及環境創設：
1、更改主題墻，師生共同參與創設豐富的《炎熱的夏天》的'主題內容。
2、將幼兒收集的圖片布置成專欄“夏天的物品”“夏天的水果”豐富班級環境。
3、引導幼兒多喝水，在戶外活動中提醒幼兒不在陽光下暴曬，盡量選擇在陰涼處活動，及時幫助一些容易出汗的幼兒塞毛巾。
4、午睡前在幼兒床邊撒花露水，做好防蚊措施。
三、家園聯系：
1、本月開展主題《炎熱的夏天》，請家長幫助收集各能使自己涼快的辦法，并準備相應的圖片資料。如：扇子、空調等圖片。
2、請家長結合日常生活，幫助幼兒鞏固對數字的認識。如飯前讓孩子發碗筷，上下樓是順數、倒數臺階等等。
3、鼓勵幼兒、督促幼兒口渴時多喝水、盡量少吃冷飲、少喝飲料。
幼兒園六月工作計劃 篇4
第十五周
語言：夏天孔融讓梨初步感知散文的內涵和意境，喜歡欣賞散文。知道尊老愛幼的道理。
科學：游泳比賽螢火蟲和吊鐘花熟練掌握10以內各數的組成，并在此基礎上，準確運算10以內數的加減法并用語言講述操作過程和結果。復習10以內的加減。
音樂：慶祝六一抒發幼兒在節日中的愉快情緒。
美工：洗澡真舒服拖鞋嘗試畫出洗澡時人物的動態，想象洗澡時人物的神態。學會制作拖鞋的方法。
社會：端午節奇妙的膨脹了解端午節的由來及相關習俗。初步了解物體膨脹的條件，學習用比較的方法觀察事物。
健康：炎熱的夏季初步了解夏天動植物，人們自我保護的方法。
第十六周
語言：池上
星星和哨兵
學習有感情的朗誦古詩。初步體驗詩歌的優美，熱愛解放軍。
科學：游來游去的魚蹺蹺板好玩的斜坡復習9的加減法，能根據圖意，數字快速進行列式計算。讓幼兒初步了解平衡力。初步了解由于斜度大小，斜面材料的不同，對物體下滑速度的影響。
音樂：畢業歌抒發出熱愛幼兒園，熱愛老師的一片情感。
美工：多彩的扇子我們永遠在一起了解三字與我們生活的關系，會用扇子解暑。嘗試表現老師，伙伴的不同外貌特征。
社會：神奇的字我們永遠是朋友體會詩歌所表現的意境，理解神奇的含義。會采用各種方法，保持朋友之間的聯絡。
健康：團結一心洗干凈再吃在活動中體驗合作精神，萌發團結意識。懂得保護自己的健康，強化愛清潔，講衛生的意識。
第十七周
語言：最后一天
畢業詩
常使用有的有的還有的仿編句子。
回憶幼兒園美好生活。
科學：買文具
快樂的一天
引導幼兒認識人民幣。
認識時鐘。
音樂：老師再見了
能根據圖譜的提示和教師的指揮進行演奏。
美工：設計名片
初步了解名片的功能。
社會：我的學校
引導幼兒認真仔細地進行觀察。
健康：運水忙
練習雙手拎重物平衡走，發展動作的協調。
第十八周
語言：總復習
科學：總復習
音樂：總復習
美工：總復習
社會：總復習
健康：總復習
幼兒園六月份月工作計劃篇二
一、主題活動:
1.主題活動《我和空氣做游戲》:主題活動為幼兒創設了多種游戲情境，誘使他們積極探索，自主建構;引發他們質疑、探究、發現、驗證事物的現象;鼓勵他們通過操作、實驗、仿編等活動，歸納、梳理對空氣的認識。
2.主題活動《有趣的昆蟲》:面對充滿生機、充滿趣味的昆蟲世界，孩子們會歡呼雀躍，會用充滿好奇的眼睛去觀望，用充滿靈性的耳朵去聆聽，還會邁開那雙活潑好動的小腳去追逐。本主題以“螞蟻”為切入點，引領幼兒進入昆蟲的世界、探索昆蟲的奧秘，從而與昆蟲成為好朋友。
二、具體工作:
1.開展慶祝“六一”兒童節的活動，讓孩子度過一個快樂的節日。
2.天氣漸漸炎熱，提醒家長給孩子即時更換薄一點的被褥;提醒幼兒多喝水。
3.提醒幼兒注意個人衛生，飯前便后勤洗手，不吃不干凈的東西。
三、安全工作:
1.提醒幼兒晨檢后慢慢走進教室，不要奔跑。
2.戶外活動時，不要追逐;玩大型玩具時，提醒幼兒友好、文明游戲，注意安全，出汗了及時休息。
四、家長工作:
1.與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意點，并在幼兒園開展有關活動時帶上氣球。
2.家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。
3.家長與孩子在家中共同準備有關“空氣”的一個小實驗。
4.外出散步、游玩時，引導孩子認識、觀察昆蟲。
幼兒園六月份月工作計劃篇三
一、行政工作
1.召開畢業班家長會暨一年級招生工作會議。
2.做好學期結束工作。(重點：各級各類總結、各類資料整理歸檔、幼兒園班級財產統計和登記工作)
3.做好20xx年秋季招生工作。
4.聯系拍畢業照。督導大班組畢業典禮。
5.審閱幼兒匯報單評語。
6.參加中心第六屆教代會。
7.完成家長對幼兒園、教職工的滿意度測評。
8.配合中心做好職稱評審工作。
9.組織教職工個人參加中心才藝娛樂活動。
10.組織黨員參加中心民主生活會。
11.做好各類評優評先工作。(優秀行政人員、優秀班主任、好師徒評選、優秀教職工、優秀班集體、優秀教研組、優秀博客等)
12.做好六月份考核。
13.各類資料整理歸檔
二、教育教學
1.小班組區域活動展示。(16周)
2.做好對教師“六認真”工作檢查。
3.舉行大班畢業典禮，并結合活動開展禮儀課題研究工作，關注幼兒集會禮儀教育。
4.各年級組結合課程開展禮儀教學活動的一課二研。(3學時)
5.做好課程資源的整理工作。(紙質和電子稿，存放在規定的.地方)
6.進行課程總審議與下學期計劃制定。
7.參加中心“七彩藝社”培訓，組織園內教師開展藝術領域翻版課觀摩研討活動。
8.設計教師專業發展問卷調查表，關注教師的專業需求，便于下學期開展工作。
三、課題、培訓、研修
(一)課題
1.理論學習幼兒園教師用語禮儀(參考：《幼兒園教師禮儀》P33頁)。
2.讀一本有關禮儀的書，并寫好讀后感，月底上交。
3.課題階段成果展示交流，整理課題研究資料。
4.整理教育科研工作臺賬。
5.結合“禮儀”課題開展評優活動，評出幼兒禮儀之星，師德標兵，禮儀班集體、禮儀辦公室。
(二)培訓
1.根據《太倉市浮橋幼教中心骨干教師評選管理辦法(20xx修訂版)》完成20xx中心骨干教師評選(6月20日個人申報、幼兒園推薦)
2.“百節好課品牌建設”系列活動之三浮橋鎮幼教中心第五屆“清荷杯”優質課評比與研討暨行政示范課展示(6月10日、6月11日)
3.七彩藝社第十八期活動(6月6日下午)
(1)星辰主題音樂網絡培訓：大班音樂《蔬菜湯》(陳婕)、欣賞活動的基本方法運用(王莉娟)
(2)古琴講座(張峰)
4.寫好教育科研論文，做好各項論文參賽工作：
(1)參加20xx年“江蘇省中小學、幼兒園優秀教育管理論文”(截止6月10)
(2)20xx年蘇州市優秀教學論文評選(截止6月25日)
(3)江蘇省第十二屆“藍天杯”中小學教師優秀論文評選(截止6月20日)
(4)20xx年度師陶杯論文評比(截止7月15日)
(5)20xx年蘇州市優秀教學論文評比(截止8月25日)
6.業務園長參加中心組織的行政外出培訓：參加江蘇省名幼兒園特色教育文化巡禮活動(6月3日-6月5日)
7.業務園長參加中心學期結束工作會議。
8.參加中心課程總審議。
(三)研修
1.小班組區域活動觀摩展示和交流研討活動。(16周)
2.班主任論壇：主題“班級常規管理經驗分享”。
四、安全、后勤和衛生保健
1.督促食堂嚴格做好餐具消毒等工作，嚴防食物中毒事件的發生。
2.做好滅蚊滅蠅工作，做好夏季腸道傳染病的預防，防暑降溫。
3.結合“五常法”管理，做好食堂創建整改計劃。
4.查看食堂伙食情況，統計一學期開支、庫存等。
5.加強夏季安全教育，對全園進行安全檢查，做好各項安全工作的自查和上報工作。
6.做好20xx學年第一學年第一學期校園安全工作資料整理。
7.召開膳食家委會會議。
8.繼續做好傳染病的防控工作。加強晨間檢查、做好班級消毒工作及做好對家長的宣傳及解釋工作。
9.做好離園前環境衛生的清潔工作。
10.保育員與教師培訓：兒童傷害的預防和急救。
11.出好幼兒園第四期宣傳櫥窗。
12.上報好食堂用量表、食品驗收、幼兒缺勤等方面的有關表格。
13.肥胖兒、體弱兒跟蹤管理一次。
14.疾病矯治家園聯系一次。
15.安全演練一次。
16.做好期末全園幼兒視力測試和分析評價工作。
17.做好衛生保健資料分析，統計入檔等學期結束工作，總結一學期衛生保健工作。
18.做好資產盤點工作，各班做好財產統計和登記工作。
19.設備、儀器、校舍等期末大檢查;上報暑期維修項目。以及設施設備的添置;統計下學期需要的學習辦公用品。
20.保健老師做好保健臺帳資料整理。
21.做好“無煙單位”創建工作。
22.假期安全宣傳教育，發放暑假告幼兒安全家長書告家長書。
23.安排好暑期值班。
五、家長工作
1.結合“六一”親子游藝活動，發放和上交家長意見反饋表。
2.六月份大班組畢業典禮，邀請大班組家長來園參加觀摩活動。
3.結合《3—6歲兒童學習與發展指南》，開展家庭育兒心得交流會。
4.各班開展“好家長”評選。
5.做好家長對幼兒園、教師的測評工作。
6.各班整理上交家訪資料。
六、環境創設
1.各專用教室環境創設，做好計劃的制定，調整各室環境，開展分區活動。
2.各班合理規劃區角環境，豐富和更新區角材料。
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